万有引力定律(5)
(完整版)万有引力知识点详细归纳

第五章:万有引力定律 人造地球卫星『夯实基础知识』1.开普勒行星运动三定律简介(轨道、面积、比值)丹麦开文学家开普勒信奉日心说,对天文学家有极大的兴趣,并有出众的数学才华,开普勒在其导师弟谷连续20年对行星的位置进行观测所记录的数据研究的基楚上,通过四年多的刻苦计算,最终发现了三个定律。
第一定律:所有行星都在椭圆轨道上运动,太阳则处在这些椭圆轨道的一个焦点上;第二定律:行星沿椭圆轨道运动的过程中,与太阳的连线在单位时间内扫过的面积相等;第三定律:所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等.即k Tr =23开普勒行星运动的定律是在丹麦天文学家弟谷的大量观测数据的基础上概括出的,给出了行星运动的规律。
2.万有引力定律及其应用(1) 内容:宇宙间的一切物体都是相互吸引的,两个物体间的引力大小跟它们的质量成积成正比,跟它们的距离平方成反比,引力方向沿两个物体的连线方向。
(1687年)2r MmGF =叫做引力常量,它在数值上等于两个质量都是1kg 的物体2211/1067.6kg m N G ⋅⨯=-相距1m 时的相互作用力,1798年由英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置测出。
万有引力常量的测定——卡文迪许扭秤实验原理是力矩平衡。
实验中的方法有力学放大(借助于力矩将万有引力的作用效果放大)和光学放大(借助于平面境将微小的运动效果放大)。
万有引力常量的测定使卡文迪许成为“能称出地球质量的人”:对于地面附近的物体m ,有(式中R E 为地球半径或物体到地球球心间的距离),可得到。
2EE R m m G mg =G gR m EE 2=(2)定律的适用条件:严格地说公式只适用于质点间的相互作用,当两个物体间的距离远远大于物体本身的大小时,公式也可近似使用,但此时r 应为两物体重心间的距离.对于均匀的球体,r 是两球心间的距离.当两个物体间的距离无限靠近时,不能再视为质点,万有引力定律不再适用,不能依公式算出F 近为无穷大。
第五章 万有引力定律

第五章 万有引力定律高考目标:第一课时 行星的运动基础知识:1.地心说和日心说⑴地心说:地球是宇宙的中心,地球静止不动,太阳,月亮等其他行星都绕地球运动。
代表人物是托勒密。
⑵日心说:太阳是静止不动的,地球和其他行星都绕太阳运动。
代表人物是哥白尼。
⑶说明;①地心说符合人们的日常经验,同时也符合势力强大的宗教神学关于地球是宇宙中心的说法,故地心说统治了人们相当长时间。
②地心说描述天体的运动复杂而且问题很多,而日心说能很容易的解释天体的运动,因此日心说逐渐的被越来越多的人接受。
③两种说法都不正确。
研究表明太阳并不是静止不动的,只是日心说比地心说更进一步。
2.开普勒三大定律⑴开普勒第一定律(轨道定律):所有行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处于所有椭圆的一个焦点上。
⑵开普勒第二定律(面积定律)星的连线在相等的时间内扫过的面积相等。
⑶开普勒第三定律(周期定律):所有行星的椭圆轨道的半长 轴的三次方跟公转周期的二次方的比值相等。
①公式:k TR 23②理解⒈ R 表示半长轴(在高中阶段处理问题时,常作为半径), 单位为m. ⒉ T 表示公转周期,单位为s.⒊ k 是常量 与行星无关,只与太阳有关。
对于同一中心天体k 值相同,反之。
…………………………………………………………………………………………………………………考点例析:例题一:下列关于行星的运动说法正确的是 ( )A.关于天体运动的日心说地心说都是错误的。
B.地球是一颗绕太阳运动的行星。
C.地球是宇宙的中心,太阳.月亮等都绕地球转动。
D.太阳是静止不动的,地球和其他行星都绕太阳转动。
解析:本题考查的是基础知识和概念。
地球是宇宙的中心和太阳是静止不动的分别是地心说和日心说的内容。
但两种学说都是错误的。
故选择答案AB本题学生总结:例题二;地球绕太阳运行的轨道半长轴为1.50×10^11m,周期为365天,则对于环绕太阳运动的行星而言,k= ?解析:本题考查的有两点:一是对开普勒第三定律的理解。
万有引力定律在天体运动问题中的应用模型 (含答案)(5)

万有引力定律在天体运动问题中的应用模型大连市物理名师工作室 门贵宝1、一个简化模型: 一颗 环绕天体 绕一颗 中心天体 做近似的匀速圆周运动。
如图所示:中心天体的质量为M ,半径为R ,表面重力加速度为g ;环绕天体的质量为m ,环绕速度(线速度)为v ,角速度为ω,环绕周期为T ,轨道半径为r ,环绕天体可看成质点。
2、一个核心方程:环绕天体做匀速圆周运动所需的向心力由中心天体对它的万有引力提供。
r v mrMm G 22= 或 22ωmr rMm G = 3、两组常用推论:第一组:环绕速度与轨道半径的关系rGMv = 3r GM =ω第二组:轨道半径和环绕周期的关系2234πGM T r =2324GT r M π=4、两个常用近似:当研究中心天体表面问题或近天体表面环绕问题时,有以下两个近似关系:r R =mg R MmG =2mRT )M ( g )5、综合“金三角”关系圈:6、“人造地球同步卫星”问题:地球同步卫星的特点是它绕地轴运转的角速度与地球自转的角速度相同,同步卫星轨道是 (“椭圆”、“圆 ” ),为 (赤道轨道、极地轨道、顺行轨道、逆行轨道 );其高度一定,约为36000Km ,环绕速度一定,约为 3100m ∕s 。
同步卫星的发射,通常都采用变轨发射的方法。
要实现全球通信,至少需发射三颗地球同步卫星且对称分布在同一轨道上。
7、 “嫦娥1号”奔月问题:一般环绕问题天体表面问题近天体表面环绕问题rGM v =2234πGM T r =2RGM g =mggRv =)(22ωmr rv m 2rMmG8、“神舟八号”与“天宫一号”的对接问题: 9、“双星”问题: 针对训练1.人造地球卫星的轨道半径越大,则( B ) A .速度越小,周期越小 B .速度越小,周期越大 C .速度越大,周期越小 D .速度越大,周期越大2.两颗人造地球卫星,都在圆形轨道上运行,它们的质量相等,轨道半径之比r 1/r 2=2,则它们动能之比E 1/E 2等于( C ) A . 2 B .1 C . 1/2 D . 43.已知引力常量G 、月球中心到地球中心的距离R 和月球绕地球运行的周期T 。
高中物理学习中的力学与万有引力的基本原理解析

高中物理学习中的力学与万有引力的基本原理解析物理学作为一门基础学科,在高中阶段占据了重要的地位。
而力学与万有引力则是物理学中的重要分支和基本概念。
本文将对高中物理学习中的力学与万有引力的基本原理进行解析,帮助读者更好地理解和应用这些知识。
一、力学的基本原理力学是研究物体运动规律和相互作用的学科,它的基本原理主要包括牛顿三定律和力的合成与分解。
1. 牛顿三定律牛顿三定律是力学的基石,它包括以下内容:(1)牛顿第一定律,也被称为惯性定律,它表明物体在无外力作用下将保持静止或匀速直线运动;(2)牛顿第二定律,它给出了物体受力与加速度之间的关系,即F=ma(力等于质量乘以加速度);(3)牛顿第三定律,它指出物体间的相互作用力大小相等、方向相反。
2. 力的合成与分解力的合成与分解是力学中的重要概念,它使我们能够方便地处理多个力的作用。
力的合成是指把多个力合成为一个力的过程,而力的分解则是将一个力分解为多个力的过程。
这一原理在解决物体运动和静力平衡问题时具有重要作用。
二、万有引力的基本原理万有引力是描述天体间引力相互作用的基本原理,它由牛顿在17世纪提出,主要包括以下内容:1. 牛顿万有引力定律牛顿万有引力定律是描述两个物体间引力大小与距离、质量之间关系的定律。
根据该定律,两个物体之间的引力大小与它们的质量成正比,与它们的距离的平方成反比。
具体表达式为F=G(m1m2/r^2),其中F表示两物体间的引力,G为万有引力常数,m1和m2表示两物体的质量,r表示它们之间的距离。
2. 万有引力的特点万有引力具有以下几个特点:(1)它是一种吸引力,使物体朝向质量中心运动;(2)它是无接触力,不需要物体之间的直接接触即可发生作用;(3)它是一种长程力,不受距离限制。
三、力学与万有引力的应用力学与万有引力的基本原理在现实生活中有着广泛的应用,下面列举几个常见的应用领域。
1. 飞行器的运行原理飞行器的运行原理是基于力学与万有引力的基本原理的。
万有引力求重力加速度公式

万有引力求重力加速度公式
重力加速度(g)是指物体在地球表面受到的重力加速度,其数值约为9.81米每秒平方。
重力加速度可以用万有引力定律来推导出来。
根据万有引力定律,两个质量分别为m1和m2的物体之间的引力F可以用以下公式表示,F = G (m1 m2) / r^2,其中G是万有引力常数,约为6.67430 × 10^-11 N·(m/kg)^2,r是两个物体之间的距离。
在地球表面上,当一个物体质量为m时,它所受的重力F等于m乘以重力加速度g,即F = m g。
将这个重力F代入万有引力定律的公式中,得到,m g = G (m1 m) / r^2。
在地球表面上,m1是地球的质量,r是地球的半径。
通过对上述公式进行简化和代换,可以得出重力加速度g的公式,g = G m1 / r^2。
将G、m1和r的数值代入,可以得到重力加速度g的数值约为9.81米每秒平方。
除了地球表面上的重力加速度,对于其他行星或天体,由于其
质量和半径不同,重力加速度也会有所不同。
因此,重力加速度的公式可以根据不同的天体进行调整,但基本原理仍然是由万有引力定律推导而来。
物理万有引力与航天重点知识归纳

万有引力与航天重点知识归纳考点一、万有引力定律 1. 开普勒行星运动定律 (1) 第一定律(轨道定律):所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的一个焦点上。
(2) 第二定律(面积定律):对任意一个行星来说,它与太阳的连线在相等时间内扫过相等的面积。
(3) 第三定律(周期定律):所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期二次方的比值都相等,表达式:k Ta =23。
其中k 值与太阳有关,与行星无关。
中学阶段对天体运动的处理办法:①把椭圆近似为园,太阳在圆心;②认为v 与ω不变,行星或卫星做匀速圆周运动; ③k TR =23,R ——轨道半径。
2. 万有引力定律 (1) 内容:万有引力F 与m 1m 2成正比,与r 2成反比。
(2) 公式:221rm m G F =,G 叫万有引力常量,2211/1067.6kg m N G ⋅⨯=-。
(3) 适用条件:①严格条件为两个质点;②两个质量分布均匀的球体,r 指两球心间的距离;③一个均匀球体和球外一个质点,r 指质点到球心间的距离。
(4) 两个物体间的万有引力也遵循牛顿第三定律。
3. 万有引力与重力的关系(1) 万有引力对物体的作用效果可以等效为两个力的作用,一个是重力mg ,另一个是物体随地球自转所需的向心力f ,如图所示。
①在赤道上,F=F 向+mg ,即R m R Mm G mg 22ω-=;②在两极F=mg ,即mg R Mm G =2;故纬度越大,重力加速度越大。
由以上分析可知,重力和重力加速度都随纬度的增加而增大。
(2) 物体受到的重力随地面高度的变化而变化。
在地面上,22R GM g mg R Mm G =⇒=;在地球表面高度为h 处:22)()(h R GM g mg h R Mm Gh h +=⇒=+,所以g h R R g h 22)(+=,随高度的增加,重力加速度减小。
考点二、万有引力定律的应用——求天体质量及密度1.T 、r 法:232224)2(GTr M T mr r Mm G ππ=⇒=,再根据32333,34R GT r V M R Vπρρπ=⇒==,当r=R 时,23GT πρ=2.g 、R 法:GgR Mmg RMm G 22=⇒=,再根据GRg VM R V πρρπ43,343=⇒==3.v 、r 法:Grv M r v m r Mm G 222=⇒=4.v 、T 法:G T v M T mr r Mm G r v m r Mm G ππ2)2(,32222=⇒==考点三、星体表面及某高度处的重力加速度1、 星球表面处的重力加速度:在忽略星球自转时,万有引力近似等于重力,则22R GM g mg R Mm G =⇒=。
万有引力定理和库仑定律

万有引力定理和库仑定律
万有引力定理和库仑定律都是描述自然界中两种基本相互作用的定律,它们各自具有独特的性质和适用领域。
以下是两者之间的比较:
●相似点:
1.平方反比关系:两者都遵循平方反比的关系,即相互作用的力与
距离的平方成反比。
具体来说,万有引力定律表示两个物体之间的引力与它们质量的乘积成正比,与它们之间距离的平方成反比;
而库仑定律则表示两个点电荷之间的相互作用力与它们电荷量的乘积成正比,与它们之间距离的平方成反比。
2.涉及常数:两者都包含一个常数,万有引力定律中的是万有引力
常数G,库仑定律中的则是静电常数k。
3.保守力性质:两者都描述了保守力,即做功与路径无关,只与初
末位置有关。
这意味着它们都具有势能,且是无旋场。
●不同点:
1.力的性质:万有引力只表现为引力,与质量(总是正值)有关,
且作用于物体的质量中心;而库仑力既可以是引力也可以是斥力,取决于电荷的正负,作用于电荷中心。
2.作用机制:万有引力是两个物体通过引力场来实现相互作用的;
而库仑力则是电荷间通过电场来实现相互作用的。
3.相互作用范围:万有引力定律描述的是宏观物体之间的相互作用,
是自然界中的一种远程力,其理论上的作用距离是无限的;而库仑定律主要描述的是微观粒子(如电子和质子)之间的相互作用,通过光子进行作用,并且这种作用在原子和分子尺度上尤为显著。
总的来说,万有引力定理和库仑定律在描述自然界的相互作用时,尽管在形式上具有相似性,但在力的性质、作用机制以及适用范围等方面存在显著的差异。
万有引力定律高中物理

有关高中物理“万有引力定律”的概念
有关高中物理“万有引力定律”的概念如下:
万有引力定律是描述物体之间相互引力的定律,由艾萨克·牛顿在1687年提出。
它表明任何两个物体之间都存在引力,且这个引力与它们质量的乘积成正比,与它们距离的平方成反比。
在高中物理中,万有引力定律通常表示为:F = G * (m1 * m2) / r^2,其中F 是两个物体之间的引力,m1 和m2 分别是两个物体的质量,r 是它们之间的距离,G 是引力常量,其值约为6.67430 × 10^-11 m^3 kg^-1 s^-2。
万有引力定律在天文学中有着重要的应用,它解释了行星轨道运动和天体运动的规律。
此外,万有引力定律也是研究宇宙学和天体物理学等领域的基础。
在高中物理中,学生通常会学习如何使用万有引力定律计算两个物体之间的引力,以及如何使用它来解释一些天体运动的规律。
同时,学生也会学习到万有引力定律的一些特殊情况,例如在地球表面的物体所受的重力可以看作是地球对该物体的万有引力。
总之,万有引力定律是高中物理中的一个重要概念,它描述了物体之间的引力规律,为我们理解天体运动和宇宙结构提供了基础。
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GMm 4π 2 R F= = ma = m 2 2 R T R 3 GM ⇒ 2 = = 定值 2 T 4π
R M
m
例題:如果重力定律中兩質點間引力的大小與其距離的 n 次 方(n≠2)成反比,考慮一群以圓形軌道繞行恆星的行星, 設各行星的週期與其軌道半徑的平方成正比,則 n 的值應為: (A) 1 (B) 3/2 (C) 5/2 (D) 3。 [74日大] 答案:D M
rmin
c = a −b
•
c : e = ,0 ≤ c < 1 a
橢圓的 程 。
2) 克卜勒行星第二運動定律: 由太陽至一行星的連線,於 相等時間中掃過相等面積。 推論一:行星與太陽之間距離 r 的平方與其公轉角速度 ω的乘積為一定值。 即
r 2ω = 定值
證明:面積掃描速率 = 定值 ∆A 1 ∆θ ⇒ lim = lim r 2 ∆t → 0 ∆t ∆t → 0 2 ∆t 1 2 = r ω = 定值。 2
(a) 卡文迪西的扭擺實驗裝置。 (b) 現今教學實驗室所使用的實驗裝置。
利用所測出的 G 值,卡文迪西是第一位推算出地球質量與 密度的科學家。推算過程如下:
如地球的半徑為 R ,質量為 M ,則質量為 m 的物體 在地球表面所受到的重力為 GMm GM ⇒g= 2 R2 R 因此如知道地球的半徑(R mg = 推算出地球的質量與密度 gR 2 9.8 × 6.378 × 106 M= 5.97 ×1024 kg G 6.67 × 10−11 M 5.97 × 1024 ρ= 5.49( g / cm3 ) 4 4 3 πR × 3.14 × (6.378 × 106 )3 3 3
3. 牛頓對克卜勒定律的解釋:
• 第一定律的解釋:若行星受到太陽的引力遵守距離平方反 比定律,且行星的力學能小於零,利用微積分可以證明行 星的公轉軌道將會是以太陽為焦點的橢圓形軌道。 • 第二定律的解釋:牛頓指出,行星與太陽之間的引力為聯 心力,由角動量守恆定律可證明行星與太陽的連線於相同 的時間內將掃過相等的面積。 • 第三定律的解釋:行星的公轉如為圓形軌道,則第三定律 的証明是容易的。太陽對行星的引力提供行星作圓周運動 所需的向心力,因此
萬有引力定律
§ 6-1 克卜勒行星運動定律 § 6-2 萬有引力定律 § 6-3 萬有引力定律的應用 § 6-3 重力場
§ 6-1 克卜勒行星運動定律
1. 科學家對太陽系的了解:
• 西元二世紀時,托勒密認為地球是宇宙的中心,提出「地 心說」。 • 西元十六世紀哥白尼提出「日心說」,認為太陽才是宇宙 的中心,建構了我們現在所認識的太陽系。 • 克卜勒利用第谷所遺留給他的大量有關行星運動的精確數 據,發現了行星運動的規律,稱為克卜勒定律。 • 牛頓發現了萬有引力定律,從理論上直接的導出了克卜勒 定律。牛頓證明了天體運動和地面物體的運動都遵守同樣 的力學定律。
例題:已知土星繞太陽運轉之平均距離約為地球繞太陽運轉 平均距離的 10倍,則土星繞太陽一周需時__________年。 [83.日大]
答案:10 10 年。
例題:海爾—波普慧星的週期約為 2500年,則其與太陽的 平均距離,為地球與太陽平均距離的多少倍? (A)2500 (B)1665 (C)615 (D)185 (E)50。 [86.日大] 註:這顆彗星是在一九九五年七月廿三日由兩位天文學家 Hale 和 Bopp 同時發現的。 答案:D D
在近日點與遠日點時 θ = 900 ,因此如在 近日點與遠日點時行星的速率分別為 v近 與 v遠 ,與太陽的距離分別為 rmin 與 rmax , 則
s
v r
θ
v v
r sin θ r
θ
v∆t
1 ∆A = v∆t (r sin θ ) 2
rmin v近 = rmax v遠
3) 克卜勒行星第三運動定律:行星與太陽的平均距離 R 的 立方,與行星繞太陽週期 T 的平方之比值對各個行星皆 相同。
質點受到均勻球體的吸引力 F 隨其與 球心距離 r 的關係圖如右圖所示。 R
R
r m
F
r
例題:獨立系統中,密度均勻,質量 M、 半徑 R 之實心球,挖掉切過球面且半徑為 R⁄2 的球體,如右圖所示,則在下列條件 下,質量 m 之質點所受之引力若干? 質點在 (A) 離球表面垂直距離 R 處之 A 點 (B) 球表面上之 B 點 (C) 球心 O 點 (D) 空球心 C 點。
例題:繞太陽運轉的某彗星,其週期為 64年,且近日點距太 陽為 2 A.U.,則該彗星在近日點的速率與在遠日點的速率的比 值為若干? 答案:15
例題:設一行星繞太陽在橢圓形軌道運 行,其橢圓的長軸與短軸各為 10R 與 8R, 而太陽 S 至橢圓形軌道對稱中心 O 點之 距離為 3R,且行星在遠日點 B 之速率為 v,則行星在 C 點之速率為何? 答案:2v
பைடு நூலகம்
∆A (π r 2 ) ×
∆θ 1 2 = r ∆θ 2π 2
推論二:行星與太陽之間距離 r 與其公轉速度 v 滿足
rv sin θ = 定值 v v θ 為 r 與 v 之間的夾角。
證明:面積掃描速率 = 定值 ∆A 1 v∆t sin θ ⇒ lim = lim r ∆t → 0 ∆t ∆t → 0 2 ∆t 1 = rv sin θ = 定值。 2
r
m
例題:假如兩顆行星以圓形軌道環繞太陽運行,軌道半徑比 為 1:4 求 (a) 週期比; (b) 軌道速率比; (c) 角速率比; (d) 向心加速度比。 答案:(a) 1:8;(b) 2:1;(c) 8:1;(d) 16:1
牛頓的球殼定理: 均勻薄球殼對球殼內的質點所產生的萬有引力為零
證明:如右圖,取過質點之一對稱角錐,兩錐面與質點的 距離各為 r1 與 r2 ,錐面的質量各為 m1 與 m2 ,對應之面積 為 A1 與 A2 。如角錐的立體角為 ∆θ ,則 ∆θ A1 = 4π r12 × = r12 ∆θ ; A2 = r22 ∆θ 4π 因此 m1 : m2 = A1 : A2 = r12 : r22 兩錐面對質點的吸引力 F1 與 F2 , Gm1m Gm2 m F1 : F2 = : = 1:1 2 2 r1 r2 即兩錐面對質點的吸引力彼此相抵消。 因此整個球殼對質點所產生的引力為零。
例題:假如我們可以由地球一端沿徑向挖地道,通過地球中 心而到達另一端。忽略摩擦力並假設地球為均勻球體。則將 物體由地道的一端釋放,試求物體到達另一端的時間。
R 答案:所需時間為π ≈ 2538秒 g
2. 萬有引力的性質:
• 兩個具有體積的物體,其間的萬有引力須以積分的方法來 計算,不一定可以看成是所有質量都集中在質心來計算。 • 一個均勻球體對外界物體所產生的吸引力,相當於球體的 質量全部集中於球心處的質點所產生的吸引力。 • 均勻球殼對球殼內的質點所產生的萬有引力為零;對球殼 外的質點所產生的吸引力,相當於球殼的質量全部集中於 球心處的質點所產生的吸引力。
30o
地
例題:如右圖所示,甲、乙兩人造衛星以圓形軌道繞地球運 轉,假設運行的軌道在同一平面上,且運行的方向相反。甲 衛星發現每隔 1⁄9 週期會與乙衛星相遇(即甲、乙兩衛星與地 球恰在一直線上且在地球同側),若忽略甲、乙兩衛星間的 作用力,則甲、乙兩衛星軌道半徑之比為何? (A) 1:4 (B) 1:2 (C) 1:1 (D) 2:1 (E) 4:1。 [95.指定科考] 答案:E
2003年11月,美國天文學家邁克爾·布朗和他的同事在柯伊 伯帶中發現了一顆被稱作「塞德娜」的行星,它的體積也 和冥王星接近,新行星距離太陽大約 145億公里,公轉週 期為 560年。 在英語中,關於行星 的稱法只有 planet (大行星)和 asteroid(小行星) 兩種。這顆新行星是 否為 planet. 科學家 的看法仍存有歧見。
6.378 ×106 公尺),即可
例題:太空人乘坐火箭離開地球,當其體重減半時,火箭離 地高度為地球半徑之幾倍?
答案:( 2 − 1) R
例題:某星球其平均質量密度與地球相同,半徑為地球之兩 倍,在地球上重量為 64 公斤的人到該星球上時,其重量為: (A)16公斤 (B)32公斤 (C)128公斤 (D)256公斤。 [69.日大] 答案: C
地球
§ 6-2 萬有引力定律
1. 萬有引力定律:
任何兩質點之間存在一互相吸引之力,稱為萬有引力或 重力。此力的大小與兩質點的質量成正比,與兩質點之 間的距離平方成反比
m1m2 F =G 2 r
m1
r F F
m2
Nm 2 萬有引力常數 G = 6.67 ×10−11 ( 2 ) kg
1798年,英國科學家卡文迪西利用兩對大小鉛球之間 的萬有引力對連桿產生的力矩,在實驗室中準確的測 出萬有引力常數 G 值。
m1 r1
r2 m2
例題:密度均勻,質量為 M,半徑為 R 的球體對距離其球心 為 r,質量為 m 的質點,所產生的萬有引力為何?
解:距離球心大於 r 部分的球殼對質點 的吸引力為零。而半徑為 r 的球體部分 r3 質量 M ′ = 3 M ,此部份對質點的 R GmM ′ GmMr 吸引力 F = = 2 r R3
6 答案: T 9
例題:已知某行星繞太陽之面積速率為 A,當時與太陽的距 離為 r,則其繞太陽公轉的瞬時角速度為何?
答案:
2A r2
例題:某行星在近日點時與太陽之連線距離為 r,在單位時 間內掃過之面積為 A,則其軌道之瞬時速度大小為何?
2A 答案: r
例題:設行星繞日之軌道均為圓,由地球觀察某行星與太陽 之最大夾角為 30o,則 (A) 地球軌道半徑為 R,該行星之軌 道半徑為何? (B)該行星繞日之週期約為幾天? 答案:(A) 0.5R。 (B) 約為 129天 行 日
解:(A) 23GMm 100 R 2