北师大版三年级上册数学《看日历》
59 61 61 61 61
2020/12/4
北师大版 三年级上册 第七单元 年、月、日
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2020/12/4
2.猜猜智慧老人的生日。
智慧老人的生日在下半年,而且是在国庆节前;同时 又不在大月。 你知道智慧老人的生日在哪个月吗?
9月
这个月的倒数第三天就是我的生日了。
9月28日
2020/12/4
3.想一想 学校小李老师2015年要去上海连
续学习 2个月,想一想,你认为可能 要去多少天?
59 61 61 62 61 61
)是第四季度。
第一关 知识宝库 (1)一年有(12)个月。 (2)1、3、5、7、8、10、12月有(31)天。 (3)4、6、9、11月有(30)天。 (4)平年二月有(28)天,闰年二月有(29)天。 (5)一年中连续两个大月是( 7)月和( 8 )月。
2020/12/4
第二关 火眼金睛
(1)每年的二月都是28天。 ( ×) (2)24个月就是两年。 ( ) (3)4月和5月一共有61天。( ) (4)一年有7个大月,5个小月。(× ) (5)凡是双数的月份都是小月。(× )
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议一议
你还知道哪些节日? 是星期几?并说一说在这 些节日时我们应该做什么?
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➢教师节 →9月10日 ➢建党节 →7月1日 ➢建军节 →8月1日 ➢国庆节 →10月1日
2020/12/4
➢妇女节 ➢劳动节 ➢儿童节 ➢元旦
➢中秋节 ➢重阳节 ➢除夕
你知道这些节日吗?
29 30
我们穿梭时光来到了2_01_5年_11_月_11_日。
11月有_30_天,这个月有_5_个星期日, 这个月的最后一天是星期_一__。
2020/12/4
2020/12/4
北师大版 三年级上册 第七单元 年、月、日
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2020/12/4
第一课时
2020/12/4
年 月 日的解说
地球自转一周的时间叫一日(。一天) 月球绕地球一周的时间叫一月。 地球绕太阳一周的时间叫一年。
2020/12/4
把2013~2016年各月的天数记录在表格中。 同桌合作,一人翻开书本第101页“附页1”,负责圈 出2013-2016年各月份的天数,另一人打开课本第67页 ,找到“各月天数记录表”,负责作好记录。
1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月都是31天,叫大月。 4月、6月、9月和11月都是30天, 叫小月。 2月是28或29天,它是个特殊的月份。
2020/12/4
知识树 记忆法
一 大月(31天)有1、3、5、7、8、10、12月
年
(共7个)
有
12 小月(30天)有 4、6、9、11月
个
(共4个)
北师大版三年级上册数学 《看日历》
你认得这些节日吗?
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各种节日
“六月一日”是儿童节
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目录 上级
各种节日
“九月十日”是教师节
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目录 上级
各种节日
农历“八月十五”是中秋节
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有个宝贝真稀奇 身穿三百多件衣 每天都要脱一件
谜底 日历 等到年底剩张皮
2020/12/4
2.填一填。
第29届夏季奥林匹克运动会于 200年8 月8 8日在北京开幕,历时16天,于 月8 日24
胜利结束。
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七月
2020/12/4
二月
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2020/12/4
2020/12/4
61
一
10 1
四
66 2015-1949= 66(年)
2013年2月
日一 二 三四 五 六 12
34567 89 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
2013年3月
日一 二 三四 五 六 12
34567 89 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
2月就有29天。
按照每四年一个闰年计算,平均每年就要多算 出0.0078天,这样经过四百年就会多算出大约3 天来,因此,每四百年中要减少三个闰年。所以 规定“四年一闰,百年不闰,四百年又闰”也就 是凡遇末尾是两个零的年份,必须是400的倍数 的才是闰年。如2000年是闰年,而1700年则不 是闰年。
2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
公历年份是4的倍数的一般都是闰
年。
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3.1996~2010年中有几个闰年?
找一找,写一写。
96÷ 4=24 闰年
1÷ 4
97÷ 4=24… …1 98÷ 4=24…2
2÷ 4
99÷ 4=24… …3
8
13
14
15
20
21
22
27
28
29
答:大月、5个星期日
二
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6.猜生日。
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12月29日 9月30日 2 29
❖一年有4个季度,每3个月是1个季度。
1、2、3月
❖(
)是第一季度,
4、4、5月
❖(7、8、9月 )是第二季度,
10、11、12
❖(月
)是第三季度,
❖( 2020/12/4
公历年份是整百数的,必须是400 的倍数才是闰年。
2020/12/4
方法1 每过三个平年就有一个闰年
方法2 非整百年份看后两位能不能被4整除,能则为闰年, 不能整除则为平年;整百年份要去掉末尾两个0以后看 能不能被4整除,能则为闰年,不能整除则为平年。
怎样判断某一年是
平年和闰年的计算
平年还是闰年呢?
1816年是闰年 1800年不是闰年
45 27年
24 10年
27÷4=6 . . . . . . 3 10÷4=2. . . . . . 2
1816年不是闰年 2410年不是闰年
2020/12/4
找闰年
1992年 2000年 1904年
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1998年 1995年 1900年
把下表中是闰年的年份涂上颜色。
2020/12/4
2020/12/4
2020/12/4
2020/12/4
把2013~2016年各月的天数记录在表格中。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2013年 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 2014年 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 2015年 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 2016年 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
月
二月
28天 29天
(特殊)
2020/12/4
大月
小月
2020/12/4
2月(特殊月)
左手握成拳头,凸 起的是大月,凹陷 的是小月(2月特殊
)。
7
6
152141130
21 98
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月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2013年 2014年 2015年 2016年
2020/12/4
2013年1月
日一 二 三四五 六 12345
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
× 9、小明说:“我姥姥9月31号才到我家”。( ) × 10、苗苗说:“我弟弟是2005年2月29日出生的”。(
)
2020/12/4
11、 5月份是小月。( × ) 12、 9月份有31天。( × ) 13、 一般来说,每4年里有1个闰年。(√ ) 14、 2月份有28天,这一年是闰年。(× )
20÷ 4=5
闰年
1996—1997—1998—1999—2000—2001—2002—2003— 2004—2005—2006—2007—2008—2009—2010—2011
2020/12/4
4.说一说。 ⑴今年是平年还是闰年? 15÷ 4=3……3
⑵今年上半年共有( 1)81天,全年共有(
平年
3)65天。
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2020/12/4
5.统计本班同学在哪个月出生的人数最多,并制作 今年这个月的月历。
2015
8
2
3
4
5
9
10
11
12
16
17
18
19
23
24
25 26
30
31
91
1
6
7
闰年:31×7+30×4+29= 366(天)
2020/12/4
年
平年(365天) 闰年(366天)
365日5小时48分46 秒
一年有365天
一年少算5小时48分46秒
二年少算11小时37分32 秒 三年少算17小时26分18 秒 四年少算23小时15分4秒
《看日历》【教学设计】三年级上册数学北师大版
看日历(教学设计)一、教学目标1.掌握个位数和十位数的认识与比较;2.通过日历的使用学习日期及其表达;3.初步了解月份及其顺序;4.培养学生观察能力,提高学生的逻辑思维能力。
二、教学重点1.学会通过日历表达日期;2.强化个位数和十位数的认识与比较。
三、教学难点通过日历的方式介绍月份及其顺序。
四、教学过程1. 导入(5分钟)通过放一张日历的图片,引导学生观察快到哪个节日或日子了,打开日历看一看。
2. 学习日期及其表达(10分钟)教师在黑板上写出“2022年5月20日”,并引起学生的兴趣:这是一个日子,你们知道这个日子怎么表达吗?(以观察的方式让学生思考)此时,老师出示整个月的日历,并要求学生找到5月20日。
接下来,老师让学生根据日历读出多个日期再写在黑板上。
引导学生分析日期的表达方式,如2022 年 5 月 20 日可以写成“2022.5.20”、“2022-5-20”、“2022.5.20”等。
并让学生敲击电脑键盘,在编辑器内根据日期表达式打印出每一个日期。
3. 认识月份及其顺序(10分钟)教师让学生根据上面介绍过的日期找出那一个月份,问学生有几个不同的月份?然后,教师在黑板上用下列方式写出月份及其顺序,让学生背诵。
•第一个月:一月•第二个月:二月•第三个月:三月•第四个月:四月•第五个月:五月•第六个月:六月•第七个月:七月•第八个月:八月•第九个月:九月•第十个月:十月•第十一个月:十一月•第十二个月:十二月4. 个位数和十位数的认识与比较(10分钟)教师在黑板上写出下列数字并要求学生将其分类,桔色部分表示十位数,蓝色部分表示个位数,让学生总结如何划分个位数和十位数,然后画出处理规则总结。
•2, 6, 10, 25, 30, 44, 56, 995. 拔高(5分钟)请学生找来家中备有的日历,自己找出日期及月份来。
五、教学方法1.观察法2.组合法3.比较法六、教学手段黑板、白板、电脑七、教学评价1.学生能够正确用日历表达日期。
新北师大版小学数学三级上册看日历
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北师大版数学三年级上册看日历课件
28
Hale Waihona Puke 平28平28
平
29
闰
我们居住的地球
总是绕着太阳旋
转的。地球绕太 阳一周需要365 天5时48分46秒。 为了方便,将一 年定为365天, 叫做平年,这样, 每过4年差不多 就要多出1天来, 把这1天加在2月 里,这一年就有 366天,叫做闰 年。我国古代很
早就知道一年有 365天零四分之 一天。
北师大版小学数学三年级上册
看日历
把2013~202X年各月的天数记录在表格中。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2013年 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 2014年 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 2015年 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 202X年 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
1、拳头记忆法
7869150141132 2 1
2、“歌诀”记忆法
一三 五七八十 腊, 31天永不差, 四 六 九 冬30日, 平年二月28, 闰年二月把1加。(29)
年份
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 202X
二月的天数 平、闰年
28
平
28
平
28
平
29
闰
十八
18 19 20 21 22 23 24
十九
雨水
廿一
廿二
廿三
廿四
廿五
25 26 27 28
平年一年有多少天?闰年呢?
方法一:把全年的天数加起来
北师大版三年级上册数学7.1《看日历》(课件)
大月 1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都有31天,有31天的月份是大月。
小月 4月、6月、9月、11月都有30天,有30天的月份是小月。 特殊月 2月是个特殊月,2月有28天的年份是平年,2月有29天的年份是闰年。
拳头记忆法
凸起的地方表示大月,每月是 31天;
凹下去的地方表示小月或二月, 每月是30天(二月除外)。
生活中遇到有关年月日的问题
淘气的妈妈计划让淘气每天都吃一个苹果, 淘气一个月会吃掉几个苹果?
答:淘气一个月可能会吃掉31个、30个、28 个或29个苹果。
闯关环节:空缺智者填。
(1)第29届夏季奥林匹克运动会于(
)年( )月( )日在
北京开幕,历时16天,于( )月(2008 )日胜利8结束。 8
(2)( 是(
))年月成(立的,到)今日年是8的国1庆0节月,1日星2是期4((
)。中华人民共和国 )周年。
(3)一年10有( )1个月,大月有( )天,小六月有( ) 天。
1949
73
12
31
30
小结
你有什么收获?
一年有12个月
7个大月
(31天的月份) 1月、3月、5月、7月、 8月8 小9
5 大
10 大
4 小
11 小
3 大
12 大
2 特
1 大
凸起的地方表示大月,每月是 31天;
凹下去的地方表示小月或二月, 每月是30天(二月除外)。
歌诀记忆法
一三五七八十腊,三十一日永不差。 四六九冬三十日,平年二月二十八,
闰年二月把一加。
腊表示十二月 冬表示十一月
4个小月
(30天的月份) 4月、6月、 9月、11月
北师大版三年级上册《看日历》教案
学生小组讨论环节,大家表现得非常积极,能够提出自己的观点并与他人交流。但在成果分享时,有些同学的表达不够清晰,这可能影响到其他同学的理解。我应该在以后的教学中,多给予学生表达和交流的机会,提高他们的语言表达能力。
四、教学流程
(一)导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《看日历》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过不知道今天是星期几的情况?”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索日历的奥秘。
(二)新课讲授(用时10分钟)
北师大版三年级上册《看日历》教案
一、教学内容
北师大版三年级上册《看日历》教案:
本节课我们将学习《看日历》这一章节的内容,主要包括以下知识点:
1.认识日历:了解日历的构成,如年、月、日、星期等。
2.识读日历:学会查看日历上的日期,了解星期的排列顺序。
3.星期计算:掌握计算今天星期几的方法,以及推算未来和过去日期的星期。
(五)总结回顾(用时5分钟)
今天的学习,我们了解了日历的基本概念、重要性和应用。通过实践活动和小组讨论,我们加深了对日期与星期对应关系以及星期计算方法的理解。我希望大家能够掌握这些知识点,并在日常生活中灵活运用。最后,如果有任何疑问或不明白的地方,请随时向我提问。
五、教学反思
今天在教授《看日历》这一章节时,我发现学生们对日历的掌握程度各有不同。有的同学能够快速理解日期与星期的对应关系,而有的同学在星期计算上遇到了一些困难。这让我意识到,在教学过程中,需要针对不同水平的学生进行分层教学,确保每个人都能跟上课程的进度。
北师大版数学三年级上册 第七单元(年月日)看日历 课件(共16张PPT)
闰年 (366 )天
探索与发现
每四年出现一个闰年,时间差不是整整24 小时,而是23小时15分4秒,所以四年一闰又多算 了44分56秒,看来误差很小,但时间长了,误差就 大了。每400年就要多算3天2时53分20秒,所以 每400年应少增加3天。为了便于计算,就作了 “四年一闰,百年不闰,四百年又闰”的规定。所 以科学家又做一项补充规定:年份是整百年的 必须是400的倍数才是闰年。
自己动手做一做吧!
4.猜生日。
学以致用
2 29
学以致用
学以致用
5. 我是聪明的小法官(对的打“√”,错的打“✕”)。
(1)二月份是小月。 ( × ) (2)1994年是闰年。 ( × ) (3)小亮是1996年2月29日出生的。 ( √ )
学以致用
6. 对号入座。
(1)2018年第一季度有( A )天。
18岁那年是2028年是闰年
探索与发现
我们把这些年份都除以4,看一看能够发现什么?
20Байду номын сангаас9÷4=502……1
2010÷4=502……2 平年
2011÷4=502……3
2012÷4=503
闰年
平年
2013÷4=503……1
(365 )天
2014÷4=503……2 平年
2015÷4=503……3
闰年
2016÷4=504
三年级数学上册教学课件(北师版)
第二课时 看日历(2)
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用
01 情景导学
情景导学 1.大月有多少天?
31天 2.哪些月是大月?
1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。 3.小月有多少天?
北师大版数学三年级上册《看日历》教学设计
北师大版数学三年级上册《看日历》教学设计一. 教材分析《看日历》是北师大版数学三年级上册第五单元《时间与日期》中的一节实践活动课。
教材通过让学生观察日历,引导学生发现日历中的规律,培养学生的时间观念和规划能力。
本节课的内容包括认识日历的结构,了解大月、小月的概念,以及掌握每个月的天数。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的生活经验,对时间有一定的认识。
他们在一年级时学习了《认识时间》,掌握了时、分、秒的概念,了解了时间的计算方法。
但在实际运用中,部分学生可能还对时间观念和规划能力有所欠缺。
因此,在教学过程中,教师需要关注学生的个体差异,引导他们通过观察、操作、思考、交流等活动,提高时间观念和规划能力。
三. 教学目标1.知识与技能:认识日历的结构,了解大月、小月的概念,掌握每个月的天数。
2.过程与方法:通过观察、操作、思考、交流等活动,培养学生的时间观念和规划能力。
3.情感态度与价值观:培养学生对数学的兴趣,培养学生合作、探究的精神。
四. 教学重难点1.重点:认识日历的结构,了解大月、小月的概念,掌握每个月的天数。
2.难点:培养学生的时间观念和规划能力。
五. 教学方法1.情境教学法:通过生活情境,引导学生观察、操作、思考、交流,提高学生的实践能力。
2.合作学习法:小组合作探究,培养学生团队协作的精神。
3.启发式教学法:教师引导学生发现问题、解决问题,培养学生的思维能力。
六. 教学准备1.准备日历图片、多媒体课件等教学资源。
2.准备教材、练习题、学习单等教学资料。
3.准备黑板、粉笔等教学用具。
七. 教学过程1.导入(5分钟)教师出示日历图片,引导学生关注日历,提问:“你们认识这是什么吗?日历有什么用处?”让学生自由发表意见,从而引出本节课的主题《看日历》。
2.呈现(10分钟)教师通过多媒体课件展示每个月的日历,引导学生观察并发现每个月的天数是否一样。
学生通过观察发现,每个月的天数并不一样,进而引出大月、小月的概念。
北师大版数学三年级上册《看日历》课件
4.说一说。
⑴今年是平年还是闰年?
⑵今年上半年共有( 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
)天,全年共有(
)
天。
5.统计本班同学在哪个月出生的人数最多,并制作 今年这个月的月历。
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6.猜生日。
有古
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2.填一填。 第29届夏季奥林匹克运动会于 年 月 日在北京开幕,历时16天,于 月 日 胜利结束。
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把2009~2016年2月份的天数记录在表格中。
年份
20 2098
北师大版 三年级上册 第七单元 年、月、日
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把2013~2016年各月的天数记录在表格中。
月 份
311 228 331 340 351 360 371 381 390 1301 1310 1321
201 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两,
件要
事么
。旅
。行
,
身
体
和
灵
魂
总
要
我们,还在路上……
20 2108
20 2118
20 2129
北师大版三年级数学-上册《看日历》课件
十二月
一、三、五、七、八、十、腊, 三十一天永不差。 十一月 四、六、九、冬三十整, 平年二月二十八, 闰年二月把一加。
把2009~2016年2月份的天数记录在表格中。 年份 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
2月份天数 28 28 28 29 28 28 28 29
2014年31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
2015年31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 2016年 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
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谢谢大家
14.04.2021
生产计划部
把下表中是闰年的年份涂上颜色。
2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
平年一年有多少天?闰年呢?
方法一:把每个月的天数依次加起来
平年:31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31= 闰年:31+29+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=
北师大版三年级数学-上册《看日历》课 件
14.04.2021
生产计划部
有个宝贝真稀奇, 身穿三百多件衣。 每天都要脱一件, 等到年底剩张皮。
有一年一页的年历
有一月一页的月历
北师大版三年级数学上册看日历共26页
(3)豆豆满12岁时,只过了3个生 日,他的生日是(2)月(29)日, 在第(一)季度。
小挑战(3):
制作一个2014年1月的日历, 送给你最喜欢的人,让我们一起 快乐的迎接新年。
2014年1月
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
谈谈你的收获!
明日歌
明日复明日,春去秋来老将至。 明日何其多!朝看水东流,
。
我生待明日,暮看日西坠, 万事成蹉跎。百年明日能几何? 世人若被明日累,听我《明日歌》。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
练一练
中华人民共和国是1949 年 10 月 1 日成立的,到今年的10月1 日经过了 64 周年。
中华人民共和国成立一百周 年是 2049 年,我已经 44或45 岁 了。
猜生日:
(1)笑笑:“我的生日是一年的
倒数第三天”
(12月29日)
(2)淘气:“我的生日是九月
份的最后一天”
(9月30日)
北师大版三年级数学上册看日历
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
