北师大版《字典大楼》教学演示课件

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《字典大楼》教学演示课件 大赛获奖精美课件PPT

《字典大楼》教学演示课件   大赛获奖精美课件PPT

2004.12
语文
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附赠 中高考状元学习方法


高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
字典
y2n
登山
y4n
0
食盐
ti1n zhu1n
实验
砝码
p!n
着急
n4
xi1n xu8
添砖加瓦
鲜血
人品

“血”是个多音字,你 知道怎么读吗?
xu8
心血
xi7 l9n
血淋淋
“血”是个多音字,你 知道怎么读吗?
xu8
心血
xi7 l9n
血淋淋
学一学
典 品
楼 造
教 血
科 识
说说练练
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务:学习委员 高考志愿:复旦经济 高考成绩:语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
读一读,答一答,再让老师 同学评一评!
青蛙有两只大眼睛,像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的, 一眨一眨的,可机灵了。碧绿的身子,布满了黑绿色的斑 点。白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。两条有 弹力的后腿,折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇 士”啊! 这段话共有_________ 四 句话。 描写青蛙的外形,是先写________ 眼睛 ,然后写________ 身子 , 肚子 最后写________ 后腿 。_________ 青蛙 是神气的“田 再写________ 间勇士”。 在这段话中我不认识的字有_____________________。 查字典 的方法知道了它们的读音分别是什么。 我是用_______

(北师大版)小学二年级语文下册PPT精品课件:《字典大楼》教学演示课件PPT、优质教学课件

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说说你发现了什 么?
功-工 址-止
胆-旦 码-马
鸦-牙 愿-原 智-知 砖-专
查字典是个好习惯,查一查你名字中的字 是什么意思,再看看爸爸妈妈名字中字的 意思。快来查字典呀!
我的名字是:_______。每个字的意思是: _______。
爸爸的名字是:_______。每个字的意思是: _______。 妈妈的名字是:_______。每个字的意思是: _______。
读一读,答一答,再让老师 同学评一评!
青蛙有两只大眼睛,像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的, 一眨一眨的,可机灵了。碧绿的身子,布满了黑绿色的斑 点。白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。两条有 弹力的后腿,折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇 士”啊! 这段话共有____四_____句话。 描写青蛙的外形,是先写__眼__睛____,然后写___身__子___, 再写__肚__子____最后写___后__腿___。___青__蛙____是神气的“田 间勇士”。 在这段话中我不认识的字有_____________________。 我是用_查__字__典__的方法知道了它们的读音分别是什么。
D、课文最后说他们从此没有再见面,其实三十年后,他们俩又
见面了,不过三十年后的闰土改变太大了,究竟是什么原因使他改变
的呢?有兴趣知道的同学,请去找鲁迅的小说——《故乡》来读读吧!
18
我的伯父鲁迅先生
知识与技能:
1、会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。
2、学习生字词,理解含义深刻的句子。 3、通过具体事例来悟出鲁迅先生的高贵品质,练习给各段加小 标题,培养
字典大楼
北师大课标版小学语文二年级下册
字典大楼
读一读 朗读课文

1-2《字典大楼》ppt

1-2《字典大楼》ppt

我的收获:
查字典的好处: 1.可以认识很多字.
2.可以学会很多词语
3.可以给字宝宝交很多朋友. 4.可以理解很多词语的意思.
5.......
第16页,共16页。
字典大楼
第1页,共16页。
自学要求
1、快速轻声读课文,读准字音,读 通句子。
2、学习生字新词。
第2页,共16页。
认读字词
字典 心血 一篇文章
地址 疙瘩
读书 回答 建
认读字词
字典 心血 一篇文章 地址 疙瘩
字典大楼真大真大,
那里住着好多好多人人家家。
第12页,共16页。
分层学文 字典大楼真大真大,
谁知道建造它它花费了多少春春夏夏。 人们用智慧、心血,
不不断断为它它添添砖砖加加瓦瓦!
第13页,共16页。
分层学文
字典大楼真大真大, 现在我已离不开它。
为了学好知识、、本领, 我要经常去那里拜访专家。
第14页,共16页。
砝码


第15页,共16页。
第4页,共16页。
认读字词
典 部首:八 结构:上下 书写:上半部分最后一笔“横” 两端都出头。 组词:字典 经典 引经据典
第5页,共16页。
认读字词
xuè
人们用智慧、心血,
不断为它添砖加瓦。
xiě
今天中午我们点了血豆腐。
xuè(心血)(血战到底)

xiě(鸡血)(血淋淋)
第6页,共16页。
认读字词 读书 回答 建造
登门求教 添砖加瓦 谁知道建造( 创造)它花费了多少春夏。
第7页,共16页。
认读字词
部首:癶 bō
结构:上下 书写:认清部首笔画和在田格

二级下册语文课件 字典大楼 北师大版ppt资料

二级下册语文课件 字典大楼 北师大版ppt资料
满意的_____ 耐心地______ 不开它”你体会出什么?
论:查字典有什么好处呢? “建造”是什么意思?“多少春秋”是指多少个春天和秋天吗?
论:查字典有什么好处呢? 3、前后两人互相检查读书情况,如果字音准确,就给你的同伴在题目旁边画一颗漂亮的★。
(2)动手试试,亲自体会字典 3、前后两人互相检查读书情况,如果字音准确,就给你的同伴在题目旁边画一颗漂亮的★。
大楼:字典 登门求救:查阅字典 人家:汉字 得到回答:认识汉字
满意的回答 耐心地告诉
满意的回答 耐心地告诉
1、齐声读全文,体会课文内容。 2、学完这篇课文,你有哪些收获? (2)从“我常常去登门 (2)从“我常常去登门
你能从“真大真大、好多好 满意的_____ 耐心地______
不开它”你体会出什么? 字典大楼是怎样建造起来的呢?
1.字典大楼是怎样建造起来的 有感情地朗读课文,培养学生爱查字典的好习惯。
2、学完这篇课文,你有哪些收获? 2、学完这篇课文,你有哪些收获?
呢? (2)从“我常常去登门
“建造”是什么意思?“多少春秋”是指多少个春天和秋天吗? 求教”中,你体会出什么?
2.“建造”是什么意思?“多 (3)小组讨论:“大楼”、“登门求救”、“人家”、“得到回答”各自指什么?
3、前后两人互相检查读书情况,如果字音准确,就给你的同伴在题目旁边画一颗漂亮的★。 (3)小组讨论:“大楼”、“登门求救”、“人家”、“得到回答”各自指什么?
少春秋”是指多少个春天和秋天 满意的_____ 耐心地______
(2)从“我常常去登门 1、齐声读全文,体会课文内容。
吗? xiě(流血)(鼻血)
小老师,真伟大, 肚子里面学问大。 不会说话本领大, 大家都来求教它

2016二下语文字典大楼(北师大)优秀PPT教学课件

2016二下语文字典大楼(北师大)优秀PPT教学课件
我始终不敢与母亲对视。我怕看到母亲的目光中有对我深深的失望。 村子里的狗终于不再叫了,却显得四周更加寂静,我甚至听到了悠远的蝉鸣声。
我终于忍不住抬起了头,母亲的沉默让我无措,我决定先求得母亲的原谅。 可母亲打断了我即将出口的话,她只是又一遍的问着我,是不是发自内心的想去城市里生活。 我愣了一下,然后深吸了一口气,坚定地对母亲说道“是!我一直希望可以去城市里读书。”过了许久,母亲缓缓点了点头,我听见她带着很大的决心说了一个字:好。我惊讶得对上了母亲的眼睛,发现母亲深邃的眼睛里翻涌着不知名的情绪。她不再看我,转身离开了屋子。 望着母亲因承担生活的重担而日渐弯曲的腰背,我的内心一阵酸涩。我懂了母亲话中的意思,却怎么也高兴不起来。 我站起身,内心挣扎地跟了上去,房子里却早已不见了母亲的身影。我有些焦急的冲了出去,呆呆地看着坐在台阶上沐浴着阳光,相互依靠着的父母。 母亲望着家门前这一片小小的菜园,许久无语,只有紧紧锁住的眉头显示了主人的痛苦。父亲在旁边轻声安慰着:“我知道你舍不得,住了几十年的地方,早就有了感情,要不咱不走了,也许她只是一时感兴趣呢?更何况,去了那儿如果找不到工作 ,怎么活呢?”母亲摇了摇头,“我们俩谁不了解她那倔脾气?我怎么会为了自己耽误了她。无论怎么辛苦,对她好的,我都会为她争取到的。只是……只是我真的放不下这儿,真的……” 在晨曦中,母亲眼里含着的泪水悄悄滑下,轻抚过她清瘦的脸颊,落在了用水泥铺成的台阶上。看着母亲颤动的双肩,我终是忍不住背过身去,任凭泪水夺眶而出…… 我一辈子都不会忘记,那个清晨,有一位伟大的母亲,在她的孩子面前咽下了所有痛苦和无奈,却坐在台阶上偷偷哭泣的样子……
课件PPT
随堂练习
理解课文内容。
那次,我读一篇文章, 遇到一个生字“耙”。 我啊按,照原“来门 碎· 牌土·”、找平到地它要的用“它地。·址· ”,

北师大版语文二年级下册优质课件:字典大楼【第1课时】

北师大版语文二年级下册优质课件:字典大楼【第1课时】
智慧: 辨析判断、发明创造的能力。 造句:我们要用智慧改变家乡的贫穷面貌。
理解词语 本领: 能力,技能。 造句:孙悟空降(xiáng)妖的本领可真大!
登门求教: 到对方住处去请教。
造句:李老师是我们的邻居,妈妈经常因为 我的学习去登门求教。 添砖加瓦: 比喻为宏伟的事业做一点儿小小的贡献。本 文指人们在不断丰富字典的内容。
大”“好多”呢?
强调字典里不但字多,而且内含的知识
也十分丰富。
这首诗歌通过写字典的内容多、作用大,
抒发了一个爱学习的孩子对字典的亲密感情,
教育我们要养成经常查字典的好习惯。
1.用“____”给加点字选择正确的读音。 登门( dēng . 文章( . zhāng dèng) zāng) 一篇( . biǎn 碎土( cuì . piān) suì)


易读错字
suì
zào zhāng zhǐ zhuān





多音字

dá(回答) dā(答应)

xuè(鲜血) xiě(血淋淋)

hǎo(很好)
hào(爱好)
理解词语
拜访: 敬辞,访问。
造句:爸爸带我去拜访他的小学老师。 耐心: 心里不急躁,不厌烦。
造句:鸡妈妈耐心地教小鸡寻找食物的方法。
音序查字歌 汉语拼音,用处很大。 用它查字,要讲方法: 一看声母,找大写字母; 二找音节,查例字页码; 三查正文,找到例字; 四按声调,查到生字。
我会写diǎn源自典书写指导框稍大,里面有一 短横。
lóu

书写指导
右边上下稍扁,“女” 字的横要长一些。


书写指导

字典大楼PPT课件

字典大楼PPT课件

中的门牌、住址是什么。
理解:
字典大楼真大真大, 谁知建造它花费了多少春夏, 人们用智慧、心血, 不断为它添砖加瓦! 字典大楼建造容易吗?为什么? 不容易,从“花费了多少春夏”中知道人们为了 编写字典,花费的时间很长,从“添砖加瓦”一词中
造句:我要为建设美丽的绿色城市添砖加瓦。
辨析词语 拜访 访问
相同点: 两个词都含有“去看望”的意思。
“拜访”有尊重的意味在,是访问他人的敬辞。 不同点:
“访问”指有目的地去探望人并跟他谈话。

①妈妈今天要去拜访她的老师。 句: ②我怀着崇敬的心情,访问了这座英雄的城市。
第一部分(第1小节)满意回答。写字典里有丰富的知识,
理解课文。
核心问题: “我”经常拜访字典大楼说明了什么? 串珠问题: 1.一读:读课文,说说字典大楼指的是什么。 2.二思:“我”为什么要拜访字典大楼? 3.三品:课文主要运用什么修辞手法来写字典大楼?
4.四探:字典大楼给“我”带来了什么?
理解: 字典大楼真大真大, 那里住着好多好多人家。 这里把字典比喻成“大楼”,说明字典里的知识 很丰富。
智慧: 辨析判断、发明创造的能力。 造句:我们要用智慧改变家乡的贫穷面貌。
理解词语 本领: 能力,技能。 造句:孙悟空降(xiáng)妖的本领可真大!
登门求教: 到对方住处去请教。
造句:李老师是我们的邻居,妈妈经常因为 我的学习去登门求教。 添砖加瓦: 比喻为宏伟的事业做一点儿小小的贡献。本 文指人们在不断丰富字典的内容。
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2 字典大楼
助读资料
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.认识14个生字,会写8个生字,理解由生字组成的词语。
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piān
zhāng
这次,我写日记,gē da 硬写不出两个字:疙瘩。 我连忙去拜访字典大楼, nài 它耐心地告诉我字的笔画……
字典大楼真大真大, zào 谁知建造它花费了多少春夏, xuè 人们用智慧、心血, tiān zhuān wǎ 不断为它添砖加瓦!
xuè
人们用智慧、心血, 不断为它添砖加瓦。
tiān zhuān wǎ
添砖加瓦
篇章 典
登 总
添砖加瓦
疙瘩 耐心 建造 碎土
心血
拜访 住址
再读课文,思考读完课文后, 你知道了什么?
那次,我读一篇文章, 遇到一个生字“耙”。 我按照“门牌”找到它的“住 址”, 啊,原来碎土、平地要用它!
那次,我读一篇文章, 遇到一个生字“耙”。 我按照“门牌”找到它的“住 址”, 啊,原来碎土、平地要用它!
字典大楼真大真大, 那里住着好多好多人家。 我常常去登门求教, 总是能得到满意的回答。
字典大楼真大真大, 那里住着好多好多人家。 我常常去登门求教, 总是能得到满意的回答。
字典大楼真大真大, 现在我已离不开它。 为了学好知识、本领, 我要经常去那里拜访专家。
字典大楼真大真大, 现在我已离不开它。 为了学好知识、本领, 我要经常去那里拜访专家。
我的任务:
1.“登门求教”在这表示什么?在 什么情况下我们会去字典大楼“求教”? 2.当“我”求教字典大楼时,它是 怎么帮助“我”的呢?
3.课文里的“门牌”和“住址”是 表示什么意思?字典大楼给了“我”什么 帮助呢?
4.字典大楼是人们用什么建成的? 为什么说我们离不开它?
我的收获:
查字典是个好习惯,查一查你名字中的字 是什么意思,再看看爸爸妈妈名字中字的 意思。快来查字典呀!
我的名字是:_______。每个字的意思是: _______。 爸爸的名字是:_______。每个字的意思是: _______。 妈妈的名字是:_______。每个字的意思是: _______。 我查字典还知道了________________________。
字 典 大 楼
字典大楼
自学要求: 大声朗读课文,圈出不认识的 生字,用自己喜欢的办法解决。
字典大楼真大真大, 那里住着好多好多人家。 dēng 我常常去登门求教, 总是能得到满意的回答。
那次,我读一篇文章, 遇到一个生字“耙”。 zhǐ 我按照“门牌”找到它的“住 suì 址”, 啊,原来碎土、平地要用它!
查字典的好处: 1.可以认识很多字. 2.可以学会很多词语 3.可以给字宝宝交很多朋友. 4.可以理解很多词语的意思. 5.......
这次,我写日记, 硬写不出两个字:疙瘩。 我连忙去拜访字典大楼, 它耐心地告诉我字的笔画……
这次,我写日记, 硬写不出两个字:疙瘩。 我连忙去拜访字典大楼, 它耐心的告诉我字的笔画……
字典大楼真大真大, 谁知建造它花费了多少春夏, 人们用智慧、心血, 不断为它添砖加瓦!
字典大楼真大真大, 谁知建造它花费了多少春夏, 人们用智慧、心血, 不断为它添砖加瓦!
(高声 )地念书 (摇头晃脑 )地念书 (流利 )地背诵 (糊里糊涂 )地背诵 (厉声 )地问 ( 主动 )地问 (仔细 )地讲 (认真 )地听 (高声念书 )的同学们 (吓呆 )的同学们
说说练练:阅读短文
1、学生自由朗读短文。
2、默读短文,思考:林卡是怎样上
学的?
3、小组自由讨论、交流,互相补充。 4、说说你今后打算怎样做?
一、读句子,思考
1.我常常登门求教 2.我连忙去拜访字典大楼 3.我要经常去那里拜访专家
三、读第五节,思考
为什么“现在我已离不开它”?
1.可以认识字;
2.可以懂得字的意思; 3.可以写出不会写的字。
功-工
鸦-牙 址-止
胆-旦
愿-原 码-马
说说你发 现了什么?
智-知
砖-专
读课文,选择恰当的词填空
xiě
今天中午我们点了血豆腐。 字典大楼真大真大, 现在我已离不开它。 为了学好知识、本领, 我要经常去那里拜访专家。
diǎn dēng zǒng dá dú piān zhāng 字典 登门求教 总是 回答 读一篇文章
zhǐ suì gē da nài zào xuè 住址 碎土 疙瘩 耐心 建造 心血
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