描写蜗牛的作文
描写蜗牛的作文
描写蜗牛的作文（一）
最近，>科学课要求我们观察小动物，我买了两只蜗牛，一大一小。
大蜗牛并不像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。
小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的。
这几天，我就经常盯着蜗牛看。
我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。
有一次，我观察了大半个小时，那一只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。
可它们就是不理我！小蜗牛的体壳很薄，身体徐徐动着，它的触角可以伸缩。
用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上缩到它的壳里。
我目不转睛的观察着小蜗牛，看它是否吃我给它们准备的叶子，发现它们碰了一下叶子就离开了，我又生气又失望。
过了一会儿，我又忍不住想看一下小蜗牛，我一看叶子少了一个大洞。
不久，这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。
蜗牛通常是晚上出来活动，喜欢阴暗潮湿的环境。
它常常慢慢地爬到白菜叶子上，伸出触角轻轻地先尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。
描写蜗牛的作文（二）
最近几天，我们科学课快要上到蜗牛的那一课了，所以我们都在学校的花坛下面寻找蜗牛，饲养起来，打算以后慢慢观察。
下课了，我急急忙忙飞奔下楼梯，飞快地跑到花坛下。
我仔细地寻找，看到一只蜗牛，把它拿起来一看，竟然是个空壳。
快要上课了，我快速扒开草丛寻找，终于找到了一只蜗牛。
但它似乎是死的。
我看书上写着：“蜗牛一捉到时，都在睡觉的，只要把蜗牛放在温水里，它就会慢慢苏醒。
”
我试着按书上的方法把蜗牛放在装有温水的碗里，仔细观察起来：它的壳是灰褐的，顶部尖尖的，越往后越宽。
不一会儿，只见它伸了伸懒腰，露出软软的灰白色的腹足和两对像天线一样的褐色触角。
它向四周打探了一下，觉得安全了，就慢慢地蠕动身子往外爬。
我用手指快速触碰了一下它的触角，它好像很害怕似的，赶紧把腹足和触角缩进了壳里，看也看不见了。
我用尽了各种办法，它也不肯再伸出来。
于是，我把它放在不锈钢栏杆上，远远地看着它的一举一动。
蜗牛爬行的姿势可真有趣：灰白色的腹足就像水波纹一样蠕动着，慢慢地向前爬行，身后还留下一条波浪形的白色痕迹。
我看得都入迷了！
描写蜗牛的作文（三）
早晨，我按照科学老师的要求，一大早就起床了，去寻找蜗牛。
我来到了我家门口的花盆里，我看看这盆，找找那盆，就是没有蜗牛。
我急了，怎么会没有蜗牛呢？怎么办啊？正在这时候，我突然想起了老师说的一句话：“蜗牛喜欢住在阴暗潮湿的地方。
”果然在茂密的枝叶中找到了一只可爱的小蜗牛。
我小心翼翼的把它拿起来，把它放在手心上，感觉是凉的。
慢慢的，蜗牛的头伸出来了，它的触角一摆一摆的，整个身体就往前移动了。
在它爬过的地方会留下一条粘液。
如果你仔细观察，就会发现它的背上有两个小小的像针眼那么大的孔。
后来老师给我们讲解了蜗牛的这两个孔：一个是蜗牛用来排便的，一个是生卵的。
还有一个大秘密：那就是蜗牛有上百万颗牙齿。
我听了震惊了，怎么一个小小的蜗牛居然有这么多的牙齿，真是不可思议啊！。
描写蜗牛的作文优秀5篇
描写蜗牛的作文优秀5篇蜗牛作文篇一一天清晨。
一只蜗牛慢慢悠悠地在路边爬。
爬着爬着，突然，它发现前面有一颗糖果——蓝宝石一样的糖果，那颗糖果非常非常蓝，在阳光下，闪闪发光。
它快速向前爬去，生怕被别人抢走。
终于爬到糖果跟前，它毫不犹豫，一口就吞下了那颗糖果。
就在那一瞬间，奇迹发生了。
蜗牛突然感觉自己的身体好像注入一股强大的力量，它向前一爬，就像开的汽车一样快，快的蜗牛的触角都被甩在后面。
此时此刻，小蜗牛高兴得一蹦三尺高，它想：“一年一度的赛车节快要到了，我也可以参加了！’’这不，今天就是赛车节，蜗牛背上贴着一个标签，上书四个刚劲有力的大字“急速蜗牛”。
“比赛正式开始，请各位选手准备好！”“三、二、一，出发！”急速蜗牛遥遥领先，其他选手互不相让，都想赶上去。
不知有多快，离终点还有一圈，一个选手把急速蜗牛压在车底。
急速蜗牛一用力，超越了那位选手。
“离终点还有一步，加油！加油！”急速蜗牛自己给自己打气。
“叮”一声，原来急速蜗牛早已到达了终点。
评委主席给急速蜗牛颁发了奖杯、奖牌。
赛场上一片欢呼声，都在给这个不起眼的小蜗牛点赞，鼓掌！小蜗牛向大家挥手致意：“亲爱的朋友，每个人都有追求不同人生的权利，只要你想。
谢谢！”写蜗牛的作文篇二蜗牛只能勉强从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。
有一天，蜗牛碰到了正在玩耍的花蝴蝶和小蜜蜂，它们正坐在桂花树上前仰后合的聊得起劲呢！小蜗牛站在树下大声地说：“蝴蝶妹妹，你能给我一对翅膀吗？”花蝴蝶扇了扇翅膀，“我都说了，天下没有后悔药吃，而且你有一栋这么大的房子就不错了，你为什么还要找我要翅膀？”小蜜蜂没好气地说：“是呀是呀，蝴蝶妹妹说得对，你就别再自讨苦吃了吧！”蜗牛想把蝴蝶和蜜蜂一口吞进肚里，“呸呸呸！都是因为你们！你们就不应该报名！”他生气地说着，含着眼泪跑开了。
他来到池塘边，看见蜻蜓正躺在荷花里美美的晒着日光浴。
蜗牛向蜻蜓诉苦：“蜻蜓大哥，我多么向往自由哇！你看，我身上背着沉重的壳，再也不能飞了。
小蜗牛小学三年级作文6篇
小蜗牛小学三年级作文小蜗牛小学三年级作文6篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小蜗牛小学三年级作文，希望能够帮助到大家。
小蜗牛小学三年级作文1雨后，草坪上有许许多多的小水坑，显得格外翠绿，像绿色的毛毯，软软的。
我跑到草坪上。
哇！有一只可爱的小蜗牛。
我把它放到手上，蜗牛的身体凉凉的，粘粘的。
我蹦蹦跳跳的回到屋子里。
咦？小蜗牛的身子哪去啦？我伤心地皱起眉头，这时妈妈走过来，对我说：“别难过了，蜗牛只是缩进壳里面啦！”我喜笑颜开，静静等待着。
“它出来了！”我惊喜地叫到，只见它慢悠悠地伸出柔软的身子，探出了小脑袋。
到中午了，我想小蜗牛应该饿了吧。
便拿来一片菜叶，可是我把菜叶放在它面前，它连忙缩进去了。
我等了一会儿，还是没有出来。
我跑去问妈妈：“蜗牛怎么回事？”妈妈回答道：“它就是有一点儿害怕，要耐心地等。
”我又等了一会儿，头和触角露出来，伸着脖子大口大口地吃着，最后一点儿菜叶也不剩。
小蜗牛给我们带来快乐，我很喜欢这只小蜗牛。
小蜗牛小学三年级作文2星期一-----一个阳光明媚的上午，小蜗牛爱尔沙在和二个小伙伴儿，正在玩跑步比赛的游戏。
爱尔沙正要冲线时，它头上的阳光忽然被一个巨大的脚丫子给挡住了。
只见那脚丫子往下一踩，便把它吓晕了过去。
当爱尔沙醒来时，发现自己背上的房子给踩破了，它十分伤心，哭得泪流成河。
最后，它决定去找个新家。
于是，爱尔沙爬呀爬呀，爬到小河边，看见田螺在戏水，说：“田螺哥哥，田螺哥哥，我的房子被踩坏了，您能借我你背上的房子吗？”“不行、不行！”田螺笑眯眯地说“我要用我的房子来睡觉，不能借给你。
”说着，便缩进壳里睡觉了。
小蜗牛又爬呀爬呀，来到沙滩边，看见螃蟹横行霸道地走过身边，问：“螃蟹大哥，螃蟹大哥，你能借我你那坚硬的‘盔甲’吗？”螃蟹说：“不行，不行，我要用‘盔甲’去打败吃我们兄弟姐妹的人类，为我的家人报仇。
描写蜗牛的外形的作文通用48篇
描写蜗牛的外形的作文通用48篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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描写蜗牛的作文(通用10篇)
描写蜗牛的作文（通用10篇）描写蜗牛的作文（通用10篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是为大家收集的描写蜗牛的作文（通用10篇），希望对大家有所帮助。
一天黄昏，刚刚下完一场小雨，我和妈妈准备去草丛里捉蜗牛。
草丛里湿漉漉的，我和妈妈仔细地在草丛中寻找着。
很快，妈妈就发现一只很小的蜗牛，我伸过头来，看了看说："不会是蜗牛壳吧！""肯定是小蜗牛！"妈妈一边说，一边伸出手把那只小蜗牛轻轻地捉起来，放在地板上。
不一会儿，小蜗牛还真的伸出了小脑袋，两根细细的触角一摇一摆的，可爱极了。
我想，小蜗牛刚开始一定是害羞了吧！后来，我和妈妈又连续捉了9只小蜗牛，妈妈说："我们来看蜗牛比赛吧！""好呀！"说着，我就把蜗牛一个个放在地板上，又把它们排在一条直线上。
"预备--开始！"当我发出命令后，只见有的蜗牛已经开始用力往前爬了，有的还在原地做准备，还有的好似在睡懒觉呢！最后，是最大的一只蜗牛胜利了。
天快要暗了，我把蜗牛们放到了一个盒子里，并在里面铺上一层嫩绿的叶子，希望它们能睡一个好觉。
今天下午，我和妈妈在花圃里捉到了一只蜗牛。
蜗牛背着一个重重的壳，头上有两对触角，眼睛长在触角的顶端，圆圆的。
它的全身由腹部、腹足、触角、口、壳等器官组成。
蜗牛爬过的地方会留下粘液，跟着粘液准会找到这小家伙，粘液也有很大的作用，分泌出粘液可以降低摩擦力，帮助行走，还可以防止蚂蚁等昆虫的侵害。
蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住，把蜗牛放入水中，它会伸出头来，（不然会窒息而死）。
蜗牛讨厌阳光和盐，如果在它身体上放一些盐，它的肉就会化成水。
我采来几片绿叶给蜗牛吃，它始终不肯吃，我就去玩了，大约过了半小时，我又来看蜗牛，惊得目瞪口呆，它居然吃完了一小片，原来蜗牛是在无人监视的情况下吃东西的。
描写蜗牛的作文：可爱的蜗牛
描写蜗牛的作文：可爱的蜗牛描写蜗牛的作文：可爱的蜗牛1我养了许多宠物，其中有一只可爱的小蜗牛。
它是一种软体动物，身体是浅棕色的，半透明；背上还有一条淡黄色的条纹，头上长着两对触角。
小蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳，这就是它居住的小房子，它的壳是棕色的，上面有许多深黑色的小圆点，可漂亮了！要是它爬累了或者遇到危险，就会缩进这间小房子里。
小蜗牛头上有两对长触角，要想知道那对是眼睛，那对是鼻子，一试就知道了。
我把一片白菜叶放在它的前面，只见小蜗牛伸出一对较长的触角碰了碰，就大口大口的吃起来。
我想：大概这一对是眼睛，另一对是鼻子吧？可是到底哪是眼睛，哪是鼻子呢？我又取了一片树叶，再拿来差不多大小的白菜叶，分别放在小蜗牛面前，由于差别不大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦！只见它用小触角碰碰，便知道哪个是白菜叶，哪个是树叶了。
这下我发现了蜗牛的秘密：大触角有眼的作用，小触角又鼻的作用，而且蜗牛喜欢吃嫩菜叶。
小蜗牛头上的触角像两根细细长长的电视天线，特别逗人喜爱。
我常常喜欢逗它，用手轻轻一摸，这两对触角马上缩回去，过一会儿又小心翼翼地探出头来。
小蜗牛还特别有坚持地精神，它虽然爬得很慢，但认定目标后，它总是执着向目标爬着、爬着……这就是我的小蜗牛，我喜欢它，更喜欢它的坚持。
描写蜗牛的作文：可爱的蜗牛2科学课上，老师给我们布置了一个任务，就是抓一只蜗牛，到课堂上去观察。
老天爷真会帮助人，忽然下了一场大雨，大雨过后花坛下爬出了许许多多的蜗牛。
哇！简直是一支蜗牛大军哎！我欣喜若狂，赶忙去抓。
我专门挑大的，一只，两只，三只……不到一支烟的工夫，就抓了满满的一大玻璃瓶。
我小心翼翼地跑回了家，生怕我的小蜗牛爬走。
回到家后我看了看小蜗牛，却大吃一惊，因为所有的蜗牛都缩在了壳里。
我急得团团转。
忽然我眼前一亮，连忙去请教大博士——百科全书。
书中告诉我，原来蜗牛喜欢潮湿，黑暗。
我赶忙在蜗牛的卧室里洒了一些水，过了一分钟，那些蜗牛才慢慢地醒过来。
描写蜗牛作文300字
描写蜗牛作文300字描写蜗牛作文300字8篇描写蜗牛作文300字篇1昨天，我在菜园里看见两只蜗牛，于是把它们捉回了家。
我把它们放在纸板上，拿了一片菜叶、一包饼干、一些牛肉，放在它们面前，它们竟然都爬到了菜叶旁，津津有味地吃起来，一会儿功夫，就把菜叶吃个精光！我的蜗牛非常可爱，两对触角大大的，像一根小吸管，蜗牛的壳圆圆的，螺旋形，还有隐隐约约的花纹呢！蜗牛的身体软软的，一摸，感觉粘粘的、湿露露的，真好玩！蜗牛爬得很慢，我想给它们进行一次跑步比赛，我先画好起点线，再把蜗牛放在起跑线的后面，一声令下，可两只蜗牛死活不肯爬，还把身子索了回去，气得我直跺脚。
我灵机一动，想出了一个好办法，我拿来几片菜叶放在终点线，蜗牛看见树叶，拼命地爬起来，没到十分钟，就爬到了终点线，大口大口地吃起菜叶来！我奇怪的发现，蜗牛看过的地方，留下了白色的痕迹，在阳光的照射下，闪闪发光！听说蜗牛有很强的粘性，我便做起实验来，我把蜗牛放在吸管上，360度旋转，蜗牛一点也没反应，可真神奇啊！蜗牛真神奇，可以倒挂在树叶上，随时可以睡觉我喜欢蜗牛。
描写蜗牛作文300字篇2一场雷阵雨过后，空气湿湿的，水珠懒洋洋地躺在碧绿的叶子上，我坐在窗前写日记。
“小灿，你看，我们带回来了什么？”姐姐一蹦一跳地走进来，欢天喜地递给我一片小叶子。
“小蜗牛！”我惊奇地大叫，神奇地盯着它。
小蜗牛全身淡褐色的，背着一个缧旋形“小房子”，门前有两个小洞洞，一个用来排“垃圾”，另一个会“变出”可爱的小蜗牛。
小蜗牛头上的两根又细又长的小柱子上，顶着两个小球球，小球球中间有一个芝麻小点点，是它的眼珠子。
两根短短的的触角像两根小天线，总是进进出出的，好像传送机在繁忙地传送信息。
触角和眼睛中间，一张小的肉眼几乎看不见的嘴巴。
我小心翼翼地把它放在茶几上，用铅笔轻轻地一碰，触角就像触了电似的立刻缩了回去。
过了一会儿，又慢慢地伸出来，小心翼翼地继续往前爬。
一不留神，小蜗牛爬到了茶几角上，眼看就要从“悬崖”上掉下来，我忍不住大声尖叫：“小蜗牛，快回去！”没想到，小蜗牛竟然在“悬崖”边，不慌不忙地走起了“钢丝”，给我表演精彩的“杂技”――你看，它时而飞檐走壁，时而又倒挂金钩哈哈，我的小蜗牛不仅敏感机警，更像一个调皮的“冒险家”！描写蜗牛作文300字篇3早晨，我按照科学老师的要求，一大早就起床了，去寻找蜗牛。
描写蜗牛作文600字汇总5篇
描写蜗牛作文600字汇总5篇蜗牛的头上长着一长一短的两对触角，长的触角上长着一双小巧的眼睛，短的触角下长这一张樱桃小嘴，小小的蜗牛背着一座重重的“小房子”，小房子的侧面长着一个排泄孔。
下面给大家分享一些描写蜗牛作文600字，希望对大家有帮助。
描写蜗牛作文600字1“没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。
”你们知道它是什么动物吗?哈哈，它就是可爱的蜗牛。
蜗牛是陆生软体动物，我发现它的身体由头、触角、腹和壳等部分组成。
我们先来说说它的腹吧!它的腹大大的、扁扁的，人们称之为“腹足”，它用腹爬过的地方，都会留下长长的粘液，好像要证明它曾经“到此一游”，十分有趣!我们再说说它的头吧!它的头和身体连在一起，可以自由收缩，每当它意识到有危险时，头就会马上缩到壳里。
它的壳是螺旋形的，我发现蜗牛的壳是向右旋转的，据说蜗牛多是右撇子，左旋的十分稀少。
蜗牛的壳就像是它们的“移动的房子”，可以把头和身体都包住，起到保护的作用。
蜗牛也有嘴巴，但是很小，嘴巴里面也有牙齿，但是它的牙齿是长在舌头上的，大约有两万五千六百多颗。
蜗牛喜欢吃绿色植物，特别喜欢吃植物的幼芽和多汁植物。
它喜欢在阴暗又潮湿的地方生活，还有冬眠的习惯，想要把它叫醒，就要把它放到水里。
我养了两只可爱的白玉蜗牛，有一次，妈妈给它们打扫卫生，把它们放在洗衣台上，后来忘了把它们放回盒子里。
等妈妈做完别的事情回来的时候，发现洗衣台上到处都是粘液和蜗牛的便便，这两只调皮的蜗牛把妈妈气得快跳脚了。
我觉得我的蜗牛真有趣。
还有一回，我把两只蜗牛放在墙上，它们用力地往上爬，我看见有一只蜗牛很淘气，它爬到另外一只身上搭顺风车，好像说：“快爬，快爬，太慢了!”我看见了，就把它揪下来，放回原来的地方重新爬，这只蜗牛生气了，就停在那里不动了。
于是我放了一颗糖在前方，它们看见了，就飞快地向那里爬去，但是，你们猜，是哪只蜗牛抢到了那块糖?哈哈，是没有生气的那只哦!蜗牛的长相与众不同，蜗牛的习性喜阴好湿，蜗牛的性格可爱淡定，这样的蜗牛，你喜欢吗?描写蜗牛作文600字2小时候我最怕的就是蜗牛了，总觉得它会把我吃掉，可是事实不是这样的。
健步如飞的蜗牛三年级作文精选六篇
健步如飞的蜗牛三年级作文精选六篇作文一：“奇妙的蜗牛”我有一个奇妙的朋友，他就是一只蜗牛。
它的名字叫健步如飞，虽然它走路慢，但它非常勤奋，而且它是一只会跑的蜗牛！一天，我和健步如飞在一起玩，他告诉我他原来也是一只慢慢爬的蜗牛，但他不满足于自己一直这样慢，于是他开始努力练习，想要变得更快。
他每天早上在花园里练习，它会跑圈、跳绳、还会做一些拉伸运动。
他告诉我，虽然慢慢的跑步很无聊，但是只要坚持下去，就会有所成就。
现在，健步如飞已经成为了一只健康而有活力的蜗牛，它经常和其他小动物们一起比赛跑步，胜利几率很高。
我很羡慕它的坚持不懈和勤奋精神，健步如飞成为了我的好榜样。
写作重点：引入背景，描写细节，点明主旨。
用词分析：奇妙，勤奋，跑圈，跳绳，坚持不懈，好榜样。
作文二：“健步如飞的成功之路”健步如飞是我见过的最勤奋的蜗牛，它的名字也不是浪得虚名的。
雨天、风天，它都会在森林里默默练习，其踏实的动力源于它想学会翻过那段轻微的坡的梦想。
同学们很快就意识到，健步如飞讲的坚持意味着运动，但还意味着不问起点终点的安逸就可以使你变得更加强健。
我们还意识到，健步如飞的秘诀是不断坚持，不管多艰辛多困难，只要坚定信念，就一定能够成功。
对于每个人来说，或许只有当他们找到真正的、坚持的人生目标时，才能够在生活中走向成功之路。
像健步如飞一样，不管路有多坎坷，不管多少次尝试，只要坚定向前，那么最后肯定会收获希望和胜利。
写作重点：描述细节，阐述主题。
用词分析：踏实，变得更加强健，坚定信念，找到人生目标，走向成功之路。
要点分析：1.描写细节：两篇作文都很好地描写了健步如飞日常的训练和秘诀，使人们更能理解它在变快的过程中做出的努力。
2.阐述主题：作文一强调了健步如飞的坚持和勤奋精神，作为一个好榜样引领我们，而作文二则从健步如飞的成功之路出发，探讨了可能实现自己目标和变得更强壮的秘诀。
3.用词分析：两篇作文都非常用心地选择了精彩的词语，如“洒脱”、“勤奋”、“翻过那段轻微的坡”、“坚定信念”等，丰富了语言的表达。
小蜗牛描写作文3篇
小蜗牛描写作文3篇小蜗牛描写作文篇1我家养了几只小蜗牛，那是过“六一”节的时候，妈妈送给我的。
小蜗牛的形状与田螺有点相像，而外壳却是棕色的。
一些粗细不一，黄色、黑色和白色的花纹贯穿其间。
它的身子、吸盘和脑袋都可以缩进壳里。
那棕色的小脑袋上长着两对触角，长的那对触角顶部可有两个针尖大小的黑眼睛。
据书上介绍，蜗牛的视觉可差了，难怪它觅食的时候总是把头摆来摆去，遇到食物后才吃起来。
另外，它的小脑袋下面还长着一对触角，它的功能对我来说至今还是个谜呢！蜗牛抬起头来的时候总是伸出长长的脖子，真有点像长颈鹿呢！与头相连的是浅棕色的身体，脊背中间有一条深棕色的道道，吸盘的颜色可是深褐色的，外表非常粗糙，上面就像有一层小沙粒。
蜗牛的`生活习性非常好玩。
它们喜爱在晚间出来觅食。
我想，这或许是由于它们爬行速度缓慢的缘由吧，要是白天出来，被别的动物发觉了，可简单成为其他动物的美味佳肴的！话说小蜗牛还喜爱在阴暗潮湿的地方居住，为此，我特意在蜗牛的“小家”旁装上了一些湿沙，并放在避光的墙角下。
从今，它们便安分守己，不再乱跑了。
它们喜爱的食物是特别杂的，白菜、黄瓜、棒子面可都能成为它的佳肴，当然，最喜爱的要数棒子面了，我把棒子面拌成稀糊状，它们就迫不及待地把整个脸贴上去喝，不一会儿功夫，全都成了大花脸，可爱极了！我真喜爱这些小蜗牛，除了每天给它们按时喂食之外，我还每个星期都给它们换沙洗澡呢！小蜗牛也给我带来了新的乐趣。
小蜗牛描写作文篇2今日，我在楼下的墙壁上捉了一只小蜗牛。
它全身缩在壳里不愿出来。
我把小蜗牛放在潮湿的地上，想让这只羞涩的小蜗牛伸出头来。
过了一会儿，小蜗牛先用触角当心翼翼地探探外面，看看有没有危急。
他觉得没有危急，就把头伸出来了。
小蜗牛长着软软的、肉乎乎的身子。
它的触角很好玩，只要轻轻一碰，就会缩进壳里，像消逝了一样。
他的背上背着螺旋状的壳，这个壳就是它的家。
由于它的家实在太小了，只能装下它一个人。
所以，其它的小动物也不能到他家里来做客。
描写蜗牛的优秀作文5篇
描写蜗牛的优秀作文5篇“话题”，就是指谈话的中心;以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。
这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。
下面是小编收集整理的描写蜗牛的优秀作文5篇范文，欢迎借鉴参考。
描写蜗牛的优秀作文5篇(一)可爱的蜗牛星期六，我家来了一个新成员，它背上有一个硬硬的壳，这个壳是它的“家”，它走到哪儿，“家”就跟到哪儿;结拜如雪的身体，爬起来的速度十分缓慢。
大家猜到了吗?对!这个新成员就是白玉蜗牛。
我小心翼翼地把蜗牛放进了饲养盒，远远看它就像是一块棕黑相间的鹅卵石，走近一看，能惊奇地发现原来蜗牛有两对触角，触角一长一短，好似二根天线，非常可爱，精巧至极。
只要仔细观察，还能发现蜗牛的眼睛是长在触角上的。
蜗牛在爬行的过程中会分泌一种粘液，你可别小看这粘液，它的作用可大哩!不仅可以保护自己，还可以像吸盘一样牢牢地吸附在光滑的表面。
蜗牛在白天特别的安静，因为它是昼伏夜出的动物，白天睡觉养足体力，晚上醒来就可以美餐一顿咯。
我每天都会照顾它，喂食、喷水、洗澡，有一次，我拿了几片青菜叶子给它吃，我以为蜗牛爬的慢，吃东西的速度肯定也很慢，但是没想到不一会儿的功夫，菜叶就被它啃光啦。
更有趣的是，当我用小喷瓶朝它身上喷水的时候，原本伸展着的触角立马就缩回去了，看来蜗牛既胆小又害羞呢。
可爱的蜗牛不仅带来了无穷的乐趣，也让我懂得了很多科学道理，同学们，只要你们细心观察，还会增长更多的知识。
描写蜗牛的优秀作文5篇(二)三只蜗牛今天下课的时候，我和叶子粲在二楼的花坛里捉了两只蜗牛。
然后，我和叶子粲立刻去找空盒子。
问了几个同学，他们都没有。
但是，我们没有放弃。
这时，我看到姜知之同学有一个超轻粘土的空盒子，可是她要用的。
叶子粲再问徐铭哲：“你有空盒子吗?”他说：“有啊!”然后他把超轻粘土用完后的空盒子送给我们了。
叶子粲把盒子洗干净了。
上完课，我们到花坛里采了一点叶子，在盒子里放了一点水，开始养这两只蜗牛。