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管理学应用社会学原理
02 管理学运用社会学原理,如社会网络、社会资本等,
来优化组织结构和提高组织绩效。
共同关注组织与社会的关系
03
管理学和社会学都关注组织与社会的关系,强调组织
的社会责任和可持续发展。
05
CHAPTER
管理学面临的挑战与未来发 展
管理学面临的挑战
全球化与技术变革的挑战
随着全球化进程的加速和信息 技术的飞速发展,管理学面临 如何适应全球化市场和新兴技 术的挑战。
领导职能
领导的概念
领导是指引和影响个人或组织,以实现目标 的行为过程。
领导风格
常见的领导风格包括民主式、权威式、放任式等。
激励理论
激励理论是研究如何激发人的积极性和创造 性的理论,包括马斯洛的需求层次理论、赫 茨伯格的双因素理论等。
控制职能
控制的概念
控制是指对组织内部的各项活动进行监督、检 查和调整,以确保其按计划进行并纠正偏差。
02
系统的目标决定了组织的行为,组织内的各个部分 都应该协同工作以实现整体目标。
03
管理过程中应注重系统的层次性、整体性、目的性 和环境适应性。
人本原理
人本原理强调人在组织中的主体地位,管理应该以人的需求和发展为中心。
管理者应关注员工的成长、激励和潜能的发挥,创造一个有利于员工发展的环境。
管理过程中应注重员工的参与、沟通、反馈和评价,建立良好的人际关系和组织文 化。
管理学未来的发展趋势
数字化与智能化 敏捷性与适应性 共享经济与平台化 人才发展与领导力
随着大数据、人工智能等技术的发展,未来的管理将更加依赖 于数字化和智能化手段,提高决策效率和组织效能。
未来的组织将更加注重敏捷性和适应性,以应对快速变化的市 场环境。

管理学基础第六版第一章管理概述ppt课件

管理学基础第六版第一章管理概述ppt课件
7
管理情景: “什么是管理?”
赵智勇是公司技术部的干事。在这个岗位上已经工作七 年了。他独挡一面,对自己所负责的业务驾轻就熟。
最近,他被提拔到公司所属的售后服务部做主任。他每 天不但要处理大量业务工作,而且要管理自己的部下,还要 同大量的顾客打交道。他整天忙的不亦乐乎,而且,不知道 在总体上怎样把握。
他在问自己:“什么是管理?都包括哪些方面?”他急 切地想弄清管理的本质与构成。
• 学生分析⑴依据你现有的认识,你能分析赵智勇的工作发生
了哪些变化?他应该做些什么?什么是管理?
8
(一)管理的概念
1. 管理的词义 2. 管理活动的发展 3.管理的定义 4.管理科学的发展
9
1、说文解字: 管理一词的由来
16
本次课任务
• 1、加管理学作业群,更改群名片。 • 2、借一本书《企业管理》,下载打印群内
资料“模块二 企业管理” • 3、课下完成本学期“考证目标”的具体计
划(如:时间、费用、学习方式及进度安 排)。
17
二、管理的属性
——管理的二重性
• 管理二重性原理:管理既有自然属性,又 有社会属性。
1、自然属性:同社会生产力相联系的管理 的普遍性,是由社会生产力的发展水平决 定的。
10
2、历史发展:管理活动的必然性
1)管理是人类共同劳动的产物。 从奴隶社会、原始社会、封建农业社会、现
代工业社会,管理的形式和方法在不断发生变化。
2)管理在社会化大生产条件下得到强化和发展 泰勒提出通过以下几个方面来改进管理: • 1、制定标准定额 • 2、挑选一流工人 • 3、设置计划层,实行职能层。 • 4、实行新的奖励制度。 • 5、例外原则。
管理学基础--课程内容

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第16页/共93页源自管理职能之间的关系信






计划、组织

领导、控制
第17页/共93页
管理者的角色与技能 ➢管理者角色
• 人际角色; • 信息角色; • 决策角色
第18页/共93页
• 管理者的角色理论

(明茨伯格)
三个方面 10种角色
描述
领导者 激励、动员下属
人际关系方面 联络者 建立和维护外部关系网络
第26页/共93页
计划的层次体系
• 目的或使命
• 目标
抽象
• 战略
• 政策
• 程序
• 规划
具体
• 方案
• 预算
计划的层次体系
第27页/共93页
计划编制过程
• 确定目标 • 认清现在 • 研究过去 • 预测并有效地确定计划的重要前提条件 • 拟定和选择可行的行动计划 • 制定主要计划 • 制定派生计划 • 制定预算,用预算使计划数字化
过程、惯例、技术和工具的能力。
• 人际技能——成功地与别人打交道并与别人沟 通的能力。
• 概念技能——把观点设想出来并加以处理以及 将关系抽象化的精神能力
第20页/共93页
各种层次管理所需要管理技能比例
概念 技能
技术 技能
人际 技能
高级 管理
中层 管理
基层 管理
第21页/共93页
管理的属性:
1、自然属性 2、社会属性
管理理念: 以人为本 绩效优先 科学管理 团队协作 高效执行
基于理念的关键: 行为规范: 一种个性 二个热爱 三大天条 四大提倡 五大反对
第29页/共93页
第五章 计划

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详细描述
2. 目的性:组织有其明确的目标和使命,管理应围绕 实现这些目标来进行。
4. 动态性:组织是一个动态的系统,应适应外部环境 的变化进行相应的调整。
权变原理
总结词:权变原理强调在管理中根据具体情况灵活应变, 没有一成不变的管理模式。
详细描述
1. 适应环境:管理应根据组织所处外部环境的变化而变 化,包括经济环境、技术环境、社会文化环境等。
4. 激励与开发:通过激励和培训开发人的潜能和创造力 ,提高员工的工作满意度和绩效。
系统原理
总结词:系统原理强调在管理中将组织视为一个系统, 并通过系统化的方法进行管理。
1. 整体性:组织是一个有机的整体,各个部门和员工之 间相互依存、相互影响。
3. 层次性:组织结构具有层次性,不同层次的员工有不 同的职责和权限。
管理学的发展与演变
01
管理学的起源
02
行为科学理论
管理学起源于工业革命时期,当时的 企业家们开始意识到有效管理对企业 成功的重要性。科学管理理论是管理 学发展的第一个重要里程碑,代表人 物是泰勒。
行为科学理论关注的是人的行为和动 机对企业管理的影响。这个学派的研 究包括马斯洛的需求层次理论、赫茨 伯格的双因素理论等。
领导职能
引导和影响员工的行为,激发他们的积极性和创造力,以 实现组织的目标。领导职能涉及到对员工的激励、协调和 沟通。
组织职能
建立和维护一个有效的组织结构,以确保资源的合理分配 和有效利用。组织职能还包括对人员的招聘、培训、考核 和激励等工作。
控制职能
对组织的行为进行监控和调整,以确保组织的战略和目标 得以实现。控制职能包括对绩效的评估、反馈和纠正偏差 。
法约尔的一般管理理论

信息管理学基础教材(PPT 46页)

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部、外部)等等。
1.1.4 信息链中的
数据、信息与知识
数据是载荷或记录信息的按照一定规则排列组合 的物理符号。它可以是数字、文字、图像,也可以是 声音或计算机代码。人们对信息的获取只能通过对数 据背景和规则的解读。背景是接收者针对特定数据的 信息准备。
信息是数据载荷的内容,对于同一信息,其数据 表现形式可以多种多样。
信息管理学基础
前言
信息管理的实践虽然源远流长,可以追溯到遥远的古 代,但作为一门学科的信息管理则是现代计算机和通 信技术广泛应用于人类信息活动各环节的基础上发展 起来的新兴学科领域,这个领域年轻同时又极具活力。
前言
课程内容简介
本书从人类社会信息过程出发考察信息管理活动,重 点介绍和讨论了信息和信息管理的内容及特征,信息 的交流传递,信息分布,信息获取,信息组织,信息 检索,信息系统,信息服务,信息机构及其管理,信 息政策与信息法律等方面的内容;同时结合网络及数 字环境,讨论了信息管理具体领域在网络环境中的应 用,以及所出现的新发展和新动向。
信息化是向信息产业高度发达且在产业结构占优势地 位的社会(即信息社会)前进的动态过程,它反映了 由可触摸的物质产品起主导作用向难以捉摸的信息产 品起主导作用的根本性转变。
1.2.2 信息化
信息化在各国的发展 美国:1993(NII),1994(GII),1996(NGI)…… 欧盟:信息化的特征:从工业社会转向信息社会 日本:《日本信息技术基础设施建设新政策》,2001
1.1.3 信息的分类
按信息的作用来划分,可分为有用信息、无用信息和干扰 信息。
按信息的运行状态划分,可分为连续性信息、间隔性信息、
按信息的流通渠道划分,可分为正式信息和非正式信息。 按信息的记录方式划分,可分为语声信息、图像信息、文

《管理学基础》最全完整版课件

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2024/1/1
• 管理者的技能
2024/1/1
•案例:高祖刘邦高兴时常同韩信闲谈将领们才能的高下,刘邦问:“如 我能将几何?”韩信说:“陛下不过能将十万。”刘邦问:“于君何 如?”韩信说:“臣多多而益善耳。”刘邦笑着说:“多多益善,何为 为我禽?”韩信说:“陛下不能将兵,而善将将,此乃言之所以为陛下 禽也。且陛下所谓天授,非人力也。”(《史记•淮阴侯列传》) •……帝置酒洛阳南宫,上曰:“列侯、诸将毋敢隐朕,皆言其情:我所 以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下使 人攻城略地,因以与之,与天下同其利;项羽不然,有功者害之,贤者 疑之,此所以失天下也。”上曰:“公知其一,未知其二。夫运筹帷幄 之中,决胜千里之外,吾不如子房(张良字子房);镇国家,抚百姓, 给饷馈(供给军饷),不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜, 攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。 项羽有一范增而不用,此所以为我所禽也。”群臣说服。(《汉书》)
2024/1/1
• 管理者的角色与技能
• 谁是管理者
2024/1/1
2024/1/1
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• 管理者的角色 •20世纪60年代末,亨利·明茨伯格(Henty Mintzberg)对5 位总经理的工作进行了一项仔细的研究,得出了著名的管理 者角色理论。明茨伯格的实证研究结论为:管理者扮演着 10种不同的,但却是高度相关的角色。
2024/1/1
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2024/1/1
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•案例:北京某公司章总,工龄有三十多年,在行业内也算是前辈,工作 态度非常严谨仔细。对公司组织的培训工作非常重视,从培训课程内容 设置、培训讲师选聘、培训酒店场地签订到培训证书印制、培训现场条 幅悬挂、培训期间餐饮定单等等,事无巨细,从头抓到尾,尽管有专门 的培训部。并且经常亲自蹲点于培训教室现场,中间还不时打断讲师指 正讲授内容;由于公司人员排队签字,不时召唤秘书奔走往返来培训现 场办理公文处理文件。 •一次,章总突然指示培训部下周举办经销商销售顾问培训班和市场经理 培训班,完全脱离培训工作实施规划。培训部不得不马上开始确定培训 讲师、拟制培训日程表、商谈培训教室、拟订培训通知等等事项。

管理学基础(全套完整课件)

人力资源管理实践
人力资源管理实践是指组织在招聘、培训、绩效管理和薪 酬福利等方面所采取的一系列管理活动,旨在提高员工的 满意度和绩效,增强组织的竞争力。
财务管理实践
财务管理实践是指组织在筹资、投资和日常财务管理等方 面所采取的一系列管理活动,旨在确保组织的财务稳健和 可持续发展。
管理实践的未来发展
管理学基础(全套完 整课件)
目录
• 管理学概述 • 管理学基本理论 • 管理职能 • 管理环境 • 管理实践 • 管理学前沿话题
01
管理学概述
管理学定义
管理学是一门研究组织、领导、控制 和协调等管理活动的学科,旨在提高 组织的效率和效果。
管理学涉及的领域广泛,包括组织行 为学、人力资源管理、战略管理、市 场营销管理等多个方面。
绿色管理的实施
制定绿色战略规划、推行绿色生产方式、建立绿色供应链。
创新管理
01
02
03
创新管理的定义
创新管理是指通过创新思 维和方法,推动企业不断 变革和改进,以适应市场 变化和满足客户需求。
创新管理的意义
增强企业核心竞争力、提 高市场占有率、提升企业 盈利能力。
创新管理的实施
建立创新文化氛围、培养 创新人才队伍、鼓励员工 参与创新活动。
管理实践是管理学理论的具体应用,它有助于提 高组织的效率和效果,增强组织的竞争力,促进 组织目标的实现。
管理实践的基本原则
管理实践应遵循科学性、系统性、实用性和创新 性等基本原则,以确保管理活动的有效性和可持 续性。
管理实践的应用
战略管理实践
战略管理实践是指组织在制定和实施战略过程中所采取的 一系列管理活动,包括战略分析、战略选择和战略实施等。
调整与改进

李海峰《管理学基础》(第3版)_电子课件第六章 组织变革与组织文化


— 5—
案例导入
据说,一位年轻有为的炮兵军官上任伊始,到下属部队视察操练情况。他在 几个部队发现了相同的情况:在每个单位的操练中,总有一名士兵自始至终站在 大炮的炮管下面,无所事事。军官不解,问其原因,得到的答案是:操练条例就 是这样要求的。军官回去后查阅大量军事文献,终于发现,站在炮管下面的士兵 的任务是负责拉住马的缰绳(在早期,大炮是由马车运载到前线的),以便在大 炮发射后调整由于后坐力产生的距离偏差,减少再次瞄准所需的时间。而此时大 炮的自动化和机械化程度很高,已经不再需要这样一个角色了,但操练条例并没 有及时地调整,因此,出现了“不拉马的士兵”。这个军官的发现使他获得了国 防部的嘉奖。
3)建立战略联盟——战略联盟是指两个或两个以上的企业间或 特定的事业和职能部门间为实现共同的目标,通过建立公司或联合 组织等方式而结成的一种网络式的联合体。
第一节 了解组织变革的基础知识
— 18 —
(二)学习型组织理论
“学习型组织”理论是美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在其 著作《第五项修炼》中提出来的。
第二节 了解组织文化基础知识
— 29 —
2. “软”与“硬”的有机结合
组织文化是在组织特定的环境中,由组织成员间的共同利益繁衍 出共同的价值观,形成了一套行为规范,指导、暗示、驱动组织成员 去做或者不做什么事,它潜移默化地影响、控制、规范组织成员的行 为,是非强制性的“软管理”。同时,组织在长期的运作中,又把道 德、精神与科学技术相结合,形成组织的规章制度,以约束、规范组 织成员有秩序地行动,这又构成了有形的带强制性的“硬管理”。
咱们学校的校风、校训、学风是什么?这就是我们学校文化 的核心!
第二节 了解组织文化基础知识
— 28 —

管理学基础PowerPoint演示文稿


管理学基础 第一章 管理基本知识
11
思考题:
• 1 结合本案例;说明你对管理及管理职能 的理解
• 2 飞船制造过程体现了哪些管理原理和 方法
管理学基础 第一章 管理基本知识
12
管理活动自古有之;古代 中国人建长城;古埃及人建金 字塔;是规模巨大的建筑工程; 也是纷繁复杂的管理工程: 几十万人共同劳动;谁来吩咐 每一个人干什么 谁来保证在 工地上有足够的石料和工具
管理学基础 第一章 管理基本知识
19
巨大的金字塔是怎样建成的;历史上金 字塔建造之谜至少有三种猜测:
1 地外文明的杰作 2 失落文明部落的遗产 3 百万奴隶劳作的结果
事实究竟怎样
管理学基础 第一章 管理基本知识
20
猜测1:地外文明的杰作
由于建造金字塔之说尚有许多难以解释之处; 所以;随着飞碟观察和研究活动越来越广泛;有 人把神秘的金字塔同变幻莫测的飞碟上的外星 人联系起来 他们认为;在几千年前;人类不可 能有建造金字塔这样的能力;只有外星人才有 他们经过推算还发现;通过开罗近郊胡夫金字 塔的经线把地球分成东 西两个半球;它们的陆 地面积是相等的 这种巧合大概是外星人选择 金字塔建造地点的用意 再加上有关金字塔真 真假假的神力传说;所以这一说法也日渐盛行 起来
• 据考证;为建成大金字塔;一共动用了10万人花 了20年时间
管理学基础 第一章 管理基本知识
18
• 人称西方史学之父的希罗多德曾记载; 建造胡夫金字塔的石头是从阿拉伯山 可能是西奈半岛开采来的;修饰其表面 的石灰石;是从河东的图拉开采运来 在那时开采石头并不容易;因为当时人 们并没有炸药;也无钢钎 从采石场运 往金字塔工地也极为困难
2 《管理学》;芮明杰;高等教育出版社 3 《管理学基础》;单凤儒;高等教育出版社 4 《管理学》;美斯蒂芬·P·罗宾斯;中国人民大学

管理学基础完整课件

总结词
详细描述
03
管理职能
定义目标
明确组织未来的发展方向和目标,为组织成员提供行动的指南。
制定方案
为实现目标制定具体的实施方案和计划,包括资源配置、时间安排等。
决策选择
在多个方案中评估和选择最优方案,以最大程度地实现组织目标。
预测变化
预测未来环境的变化,为组织目标的实现提供保障。
为组织成员指明方向,明确工作目标和期望。
总结词
科学管理理论由弗雷德里克·泰勒提出,主张通过时间和动作研究,制定科学的工作方法,实现劳动生产率的提高。它强调标准化、规范化、量化的管理方式,以提高生产效率和工作质量。
详细描述
总结词
人力资源管理理论关注员工的招聘、培训、激励和管理。
详细描述
人力资源管理理论认为员工是组织最重要的资源之一,主张通过有效的招聘、培训、激励和管理,提高员工的满意度和绩效,进而实现组织目标。它强调员工的个人发展、职业规划和福利待遇等方面的关注。
实现方式
感谢您的观看
详细描述
管理创新是组织适应环境变化、提高竞争力的重要途径。它涉及到对现有管理实践的挑战和改进,旨在提高组织的效率和效果。管理创新的类型多种多样,包括战略创新、组织结构创新、运营流程创新和产品服务创新等。这些不同类型的创新在组织内部的不同层面发生,共同推动组织的变革和发展。
总结词:管理变革的动力主要包括外部环境变化、组织发展需求和个体动机三个方面;而阻力则来自于组织内部结构惯性、员工抵制和变革风险等方面。
详细描述:管理变革是组织应对外部环境变化、提高内部效率和适应市场竞争的重要手段。然而,变革过程中也会遇到各种阻力和挑战。管理变革的动力主要包括外部环境变化、组织发展需求和个体动机三个方面。随着市场竞争加剧和科技发展,组织需要不断调整战略和优化管理实践以适应环境变化。同时,组织内部的成长和发展也需要变革来打破现有瓶颈,提高整体效能。个体动机则是推动变革的重要力量,员工对职业发展和个人成就的追求会促使他们支持变革。
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传播着发出的信息是否清楚、有效。这主要包括:
⑴传播者对信息内容的了解熟悉程度与实质把握程度,这是 能否清楚表达的关键。
⑵传播者的信息传播能力与技巧。
⑶传播者的品德。
传播者在信息接收者心目中的可信度。影响因素:
⑴传播者的专业权威性。
⑵对该事物的熟悉程度。
⑶传播着提供信息的动机。
⑷与沟通对象的相互关系等。
影响; 4.成功演讲的要领; 5.演讲的准备; 6.演讲内容设计; 7.演讲方法运用。
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单元五 协调与交涉能力
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一、人际交往
交际形象塑造;倾听的技巧;
会话的技巧;情感沟通。
二、工作协调
三、上下级关系协调
上级关系协调。下级关系协调。
四、交涉与谈判
说服与交涉的系统模式。
态度(行为)变化机制。
善于运用说服技巧与策略。
注意:发音清晰则必须放慢语速,而紧张则易使人加快语速
——与听众保持眼光接触
——使用有意义的手势:你得显得自然而不做作;你还得使手势有助于强调你 的观点,而不是分散听众的注意力
观点
——习惯紧张情绪:尽管你可能高度紧张,但这种感觉是可以隐藏的,听众未
必知道
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本节知识重点
知识测试的重点内容为: 1.管理沟通的障碍; 2.有效沟通的原则; 3.传播主体、对象、方式手段对传播效果的
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有效沟通的原则
明确沟通的目标 具备科学的思维 管制信息流
选择恰当的沟通渠道 与方式方法 讲究语言艺术
了解沟通对象,增强 沟通针对性 及时地运用反馈。
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传播主体与传播效果
传播主体。即信息传播者,是指在沟通过程中的信源,也 就是信息发出者。
传播主体对沟通效果:一是发出的信息是否清楚、有效; 二是在沟通对象看来,传播者及其发出的信息是否可信。
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有效演讲所应遵循 的一般指导方针
演讲方法运用
演讲者形象塑造 演讲语言艺术 声音与体态 鼓励现场互动 精心营造现场氛围
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有效演讲所应遵循的一般指导方针
观点
——请记住,不管听众规模多大,是众多个体而非一个群体在接受交流的信息
准备
——准备要点而不应是完整的演讲稿:千万别对着听众照本宣科
——多加练习,这样你就会对内容熟悉
⑴维护统一指挥原则。 ⑵相互尊重职权。 ⑶加强信息沟通。 ⑷建立清晰的等级链,
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下行沟通中的信息缺失
100% 董事会 63%副总裁 56%总经理
40%工厂管理者 30%监督者
20%工人
图6-1 下行沟通中的信息缺失
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演讲
演讲的作用与要领 演讲的准备 演讲内容设计 演讲方法运用
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演讲的作用与要领
演讲的作用 ⑴演讲是实施管理的重要手段。 ⑵演讲才能是促进事业成功的保证。 ⑶演讲是人际交往的重要沟通形式。
——练习演讲姿势和接受反馈
——对不熟悉的内容使用延伸的定义,描述观点时多采用举例和类比的方法
——利用视觉效应来强调演讲内容:幻灯片、投影仪、录像带、讲义
——检验视觉效果以确保演讲者、视觉和听众间的协调
过程
——放慢语速,提高音量,以保证在既有的场地设施和麦克风等条件下听众都 能听到
——发音清晰,否则很多听众都无法听清楚
沟通的涵义与类型
涵义:沟通是指为达到一定的目的,将信息、思想和情 感在个人或群体间进行传递与交流的过程。
特点:沟通具有目的性、信息传递性和双向交流性特点。
类型:(1)按信息流向划分:上行沟通、下行沟通、平 行沟通和斜向沟通
(2)按信息传递的途径划分:正式沟通与非正式沟通。
(3)按信息传递的媒介划分:口头沟通、书面沟通和非语 言沟通。
交涉与谈判的基本策略。
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交ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ形象塑造
形象的自我塑造 形象塑造的途径
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倾听的技巧
倾听是多重沟通的过程。 以真诚的态度倾听,并运用体态语言去 “恭听”。 要适时进行必要的提问或回应,引导对方 讲下去。
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会话的技巧
要言之有理,并有足够信息量。 选择对方感兴趣或擅长的话题谈。 尊重与赞美。 回避忌讳的话题。 传递信息的语言要准确、简明,生动。 善于运用体态语言。 运用幽默。 要注意说话的数量、速度与声调控制。
第六章 领导职能(下)
单元四 沟通与传播能力 单元五 协调与交涉能力 单元六 群体与团队管理能力
单元四 领导方式与权力运用能力
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一、沟通及其有效性 沟通的涵义与类型 沟通障碍——噪声 有效沟通的原则
二、信息传播 传播主体与传播效果; 传播对象与传播效果; 传播方式手段与传播效果。
三、演讲
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(4)按信息传递的范围划分:组织内部沟通和组织外部沟 通。
⑸在实际管理中,典型的沟通形式主要有:人际交往、交 涉与谈判、演讲与表达等。 返回
沟通障碍——噪声
信息的数量与质量。 传播信息的渠道或媒介出现问题。 沟通双方的认知差异。 利益关系。 情感与心理因素。 沟通者所持的态度。 管理体制与群体风气。 语言与表达。
成功演讲的要领 ⑴演讲要适应听众的需求。 ⑵有较大的信息量。 ⑶清晰的思路与结构。 ⑷富有趣味,生动感人。 ⑸以“质”取胜。
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演讲的准备
搜集相关信息, 明确演讲的目的与听众。 编写大纲或讲稿。 演讲的心理准备。 演讲练习。
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演讲内容设计
服务于演讲目标 信息真实可信 入乡随俗,适应听众需要 基本结构设计 开头与结尾的特殊作用。
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情感沟通
研究并尽可能满足沟通对象的社会心理需要。 真诚、热情、助人为乐。 沟通技巧固然重要,但在根本上必须做到以诚 相待,这是情感沟通的思想基础。 运用心理规律,促进情感融通。
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心理规律
(1)相似性原则。 (2)互补性原则。 (3)相近性原则。 ⑷相互性原则。
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工作协调
工作协调的类型:横向协调与纵向协调 工作纵向协调的原则
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传播对象与传播效果
传播对象是指信息传播中的信宿,即信息接收 者,或称受众。 传播对象影响信息传播效果的因素。来自传播 对象方面的影响因素主要有: ⑴传播对象对信息的需求。 ⑵信息接收者接收信息的能力。 ⑶信息接受者的价值观、性格、思维特点等。
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传播方式手段与传播效果
主体与对象之间的传播渠道,如传播的方式、途径、 时间、地点、手段等,都将影响传播的效果。要根 据传播的需要,灵活地加以选择及运用。 传播方式:一般分为人际传播与媒介传播两大类。 传播手段 ⑴语言传播手段的种类与特点。 ⑵非语言传播手段的种类与特点。 环境因素 ⑴空间距离 ⑵时机 ⑶行政距离 (如图)
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