高考生物必考知识点双向细目表
高三生物双向细目表
基因突变类型的推断
1、高考视点：考纲将“染色体结构 变异和数目变异”的考查要求由“I”调 整为“I”，这部分内容考查难度将加大。 纵观近五年高考试题，基因突变的原因、 类型和特点是高考命题的热点。
2、命题规律：
（1）常以选择题形式考查生物的变 异类型及特点；
（2）以非选择题形式考查生物变异 的判断及遗传实验设计；
2013全国卷I,6
选择题
蛋白质合成及蛋白质差异性问题
遗传信息的转录和翻译（I）
2015全国卷I,5
选择题
转录和翻译
条件和相关计算。
2015全国卷I,2
选择题
以端粒酶为背景考查了 “逆转录”
2017全国卷m,1
选择题
真核细胞的转录和翻译
生 物 的 变 异 与 育 种
基因突变的特征和原因（II）
2012全国卷I,31
（3）结合育种实践考查生物变异在 实践中的应用。
2013全国卷I,31
口卷
基因型推导与基因突变的实验确认
2016全国卷m,32(3)
口卷
基因突变及其确认
基因重组及意义（II）
染色体结构变异和数目变异（II）
2015全国卷I,6
选择题
染色体异常遗传病的实例
2016全国卷m,32(1.2)
口卷
染色体数目变异的类型、基因 突变与染色体变异的比较
2011全国卷，32
口卷
自由组合定律与杂交实验实例分析
1、高考视点：
考纲和考试说明对本部分内容的要
2012全国卷I,31
口卷
分离定律对遗传结果的分析预测
基因的分离定律和自由组合定律（I）
2012全国卷I,34
口卷
高中生物知识双向细目表
高中生物知识双向细目表高三生物知识点双向细目表考试次数第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次第11次第12次第13次第14次第15次第16次1-1细胞的分子组成(1) 蛋白质、核酸的结构和功能(2) 糖类、脂质的种类和作用(3) 水和无机盐的作用1-2 细胞的结构(1) 细胞学说的建立过程(2) 原核细胞和真核细胞的异同(3) 细胞膜系统的结构和功能(4) 主要细胞器的结构和功能(5) 细胞核的结构和功能1-3 细胞的代谢(1) 物质出入细胞的方式(2) 酶在代谢中的作用(3) ATP 在能量代谢中的作用(4) 光合作用的基本过程(5) 影响光合作用速率的环境因素(6) 细胞呼吸1-4 细胞的增殖(1) 细胞的生长和增殖的周期性(2) 细胞的无丝分裂(3) 细胞的有丝分裂1-5 细胞的分化、衰老和凋亡(1) 细胞的分化(2) 细胞的全能性(3) 细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(4) 癌细胞的主要特征及防治2-1遗传的细胞基础(1) 细胞的减数分裂(2) 动物配子的形成过程(3) 动物的受精过程2-2 遗传的分子基础(1) 人类对遗传物质的探索过程(2) DNA 分子结构的主要特点(3) 基因的概念(4) DNA 分子的复制(5) 遗传信息的转录和翻译2-3 遗传的基本规律(1) 孟德尔遗传实验的科学方法(2) 基因分离定律和自由组合定律(3) 基因与性状的关系(4) 伴性遗传2-4 生物的变异(1) 基因重组及其意义(2) 基因突变的特征和原因(3) 染色体结构变异和数目变异(4) 生物变异在育种上的应用(5) 转基因食品的安全2-5 人类遗传病(1) 人类遗传病的类型(2) 人类遗传病的监测和预防(3) 人类基因组计划及意义2-6 生物的进化(1) 现代生物进化理论的主要内容(2) 生物进化与生物多样性的形成3-1 植物的激素调节(1) 植物生长素的发现和作用(2) 其他植物激素(3) 植物激素的应用3-2 动物生命活动的调节(1) 人体神经调节的结构基础和调节过程(2) 神经冲动的产生、传导和传递(3) 人脑的高级功能(4) 脊椎动物激素的调节(5) 脊椎动物激素在生产中的应用3-3 人体的内环境与稳态(1) 稳态的生理意义(2) 神经、体液调节在维持稳态中的作用(3) 体温调节、水盐调节和血糖调节(4) 人体免疫系统在维持稳态中的作用(5) 艾滋病的流行和预防3-4 种群和群落(1) 种群的特征(2) 种群的数量变化(3) 群落的结构特征(4) 群落的演替3-5生态系统(1) 生态系统的结构(2) 生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用(3) 生态系统中的信息传递(4) 生态系统的稳定性3-6 生态环境的保护(1) 人口增长对环境的影响(2) 全球性的环境问题(3) 生物多样性保护的意义和措施4-1实验(1) 观察DNA、RNA 在细胞中的分布(2) 检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质(3) 用显微镜观察多种多样的细胞(4) 观察线粒体和叶绿体(5) 通过模拟实验探究膜的透性(6) 观察植物细胞的质壁分离和复原(7) 探究影响酶活性的因素(8) 叶绿体色素的提取和分离(9) 探究酵母菌的呼吸方式(10) 观察细胞的有丝分裂(11) 模拟探究细胞表面积与体积的关系4-2 遗传与进化(1) 观察细胞的减数分裂(2) 低温诱导染色体加倍(3) 调查常见的人类遗传病4-3 稳态与环境(1) 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用(2) 模拟尿糖的检测(3) 探究培养液中酵母菌数量的动态变化(4) 土壤中动物类群丰富度的研究(5) 探究水族箱(或鱼缸) 中群落的演替5-1 微生物的利用(1) 微生物的分离和培养(2) 某种微生物数量的测定(3) 培养基对微生物的选择作用(4) 利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用5-2酶的应用(1) 酶活力测定的一般原理和方法(2) 酶在食品制造和洗涤等方面的应用(3) 制备和应用固相化酶5-3 生物技术在食品加工及其他方面的应用(1) 从生物材料中提取某些特定的成分(2) 运用发酵加工食品的基本方法(3) 测定食品加工中可能产生的有害物质(4) 蛋白质的提取和分离6-1基因工程(1) 基因工程的诞生(2) 基因工程的原理及技术（含PCR 技术）(3) 基因工程的应用(4) 蛋白质工程6-2 克隆技术(1) 植物的组织培养(2) 动物细胞培养与体细胞克隆(3) 细胞融合与单克隆抗体6-3 胚胎工程(1) 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础(2) 胚胎干细胞的移植(3) 胚胎工程的应用6-4 生物技术的安全性和伦理问题(1) 转基因生物的安全性(2) 生物武器对人类的威胁(3) 生物技术中的伦理问题6-5 生态工程(1) 简述生态工程的原理(2) 生态工程的实例7-1基因工程DNA 的粗提取与鉴定。
高中生物双向细目表
高中生物双向细目表
一、植物结构与功能
- 植物细胞的结构与功能
- 植物组织的类型与功能
- 植物器官的结构与功能
- 植物生殖的过程与机制
二、动物结构与功能
- 动物细胞的结构与功能
- 动物组织的类型与功能
- 脊椎动物的器官结构与功能
- 动物生殖的过程与机制
三、遗传与进化
- 基因与遗传变异
- 遗传与表型特征
- 进化的机制与证据
- 物种形成与演化
四、生物多样性
- 物种多样性的保护与维持
- 生物圈与生态系统
- 生态位与生物相互关系
- 物种适应与演化
五、人体与健康
- 人体组织器官的结构与功能
- 消化与营养
- 呼吸与循环
- 免疫与疾病
六、生物技术与实践
- 生物技术的原理与应用
- 生物资源与可持续利用
- 生物制品的生产与应用
- 生物安全与伦理
以上是高中生物双向细目表的内容，涵盖了植物结构与功能、动物结构与功能、遗传与进化、生物多样性、人体与健康以及生物
技术与实践等主题。
通过学习这些知识，可以帮助学生全面了解生物学的基本概念和原理，培养科学思维和探索精神。
高中生物知识双向细目表
6-1基因工程
(1) 基因工程的诞生
(2) 基因工程的原理及技术（含 PCR 技术）
(3) 基因工程的应用
(4) 蛋白质工程
6-2 克隆技术
(1) 植物的组织培养
(2) 动物细胞培养与体细胞克隆
(3) 细胞融合与单克隆抗体
6-3 胚胎工程
(1) 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础
3-1 植物的激素调节
(1) 植物生长素的发现和作用
(2) 其他植物激素
(3) 植物激素的应用
3-2 动物生命活动的调节
(1) 人体神经调节的结构基础和调节过程
(2) 神经冲动的产生、传导和传递
(3) 人脑的高级功能
(4) 脊椎动物激素的调节
(5) 脊椎动ห้องสมุดไป่ตู้激素在生产中的应用
3-3 人体的内环境与稳态
(1) 稳态的生理意义
(2) 神经、体液调节在维持稳态中的作用
(3) 体温调节、水盐调节和血糖调节
(4) 人体免疫系统在维持稳态中的作用
(5) 艾滋病的流行和预防
3-4 种群和群落
(1) 种群的特征
(2) 种群的数量变化
(3) 群落的结构特征
(4) 群落的演替
3-5生态系统
(1) 生态系统的结构
(2) 生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用
高中生物知识双向细目表(共5页)
高三生物知识点双向细目表
考试次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
第7次
第8次
第9次
第10次
第11次
第12次
第13次
第14次
重点高中生物知识双向细目表格模板
4-2遗传与进化
(1)观察细胞的减数分裂
(2)低温诱导染色体加倍
(3)调查常见的人类遗传病
4-3稳态与环境
(1)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
(2)模拟尿糖的检测
(3)探究培养液中酵母菌数量的动态变化
(4)土壤中动物类群丰富度的研究
(5)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替
(3)细胞膜系统的结构和功能
(4)主要细胞器的结构和功能
(5)细胞核的结构和功能
1-3细胞的代谢
(1)物质出入细胞的方式
(2)酶在代谢中的作用
(3)ATP在能量代谢中的作用
(4)光合作用的基本过程
(5)影响光合作用速率的环境因素
(6)细胞呼吸
1-4细胞的增殖
(1)细胞的生长和增殖的周期性
(2)细胞的无丝分裂
5-1微生物的利用
(1)微生物的分离和培养
(2)某种微生物数量的测定
(3)培养基对微生物的选择作用
(4)利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用
5-2酶的应用
(1)酶活力测定的一般原理和方法
(2)酶在食品制造和洗涤等方面的应用
(3)制备和应用固相化酶
5-3生物技术在食品加工及其他方面的应用
DNA的粗提取与鉴定
3-4种群和群落
(1)种群的特征
(2)种群的数量变化
(3)群落的结构特征
(4)群落的演替
3-5生态系统
(1)生态系统的结构
(2)生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用
(3)生态系统中的信息传递
(4)生态系统的稳定性
3-6生态环境的保护
(1)人口增长对环境的影响
高中学习生物知识双向细目表格
高三生物知识点双向细目表考试次数第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次第11次第12次第13次第14次1-1细胞的分子组成(1)蛋白质、核酸的结构和功能(2)(3)糖类、脂质的种类和作用(4)(5)水和无机盐的作用(6)(7)1-2细胞的结构(8)(9)细胞学说的建立过程(10)(11)原核细胞和真核细胞的异同(12)(13)细胞膜系统的结构和功能(14)(15)主要细胞器的结构和功能(16)(17)细胞核的结构和功能(18)(19)1-3细胞的代谢(20)(21)物质出入细胞的方式(22)(23)酶在代谢中的作用(24)(25)ATP在能量代谢中的作用(26)(27)光合作用的根本过程(28)(29)影响光合作用速率的环境因素(30)(31)细胞呼吸1-4细胞的增殖(1)细胞的生长和增殖的周期性(2)(3)细胞的无丝分裂(4)(5)细胞的有丝分裂(6)(7)1-5细胞的分化、衰老和凋亡(8)(9)细胞的分化(10)(11)细胞的全能性(12)(13)细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(14)(15)癌细胞的主要特征及防治(16)(17)2-1遗传的细胞根底(18)(19)细胞的减数分裂(20)(21)动物配子的形成过程(22)(23)动物的受精过程(24)(25)2-2遗传的分子根底(26)(27)人类对遗传物质的探索过程(28)(29)DNA分子结构的主要特点(30)(31)基因的概念(32)(33)DNA分子的复制(34)(35)遗传信息的转录和翻译2-3遗传的根本规律(1)孟德尔遗传实验的科学方法(2)(3)基因别离定律和自由组合定律(4)(5)基因与性状的关系(6)(7)伴性遗传(8)(9)2-4生物的变异(10)(11)基因重组及其意义(12)(13)基因突变的特征和原因(14)(15)染色体结构变异和数目变异(16)(17)生物变异在育种上的应用(18)(19)转基因食品的平安(20)(21)2-5人类遗传病(22)(23)人类遗传病的类型(24)(25)人类遗传病的监测和预防(26)(27)人类基因组方案及意义(28)(29)2-6生物的进化(30)(31)现代生物进化理论的主要内容(32)(33)生物进化与生物多样性的形成(34)(35)3-1植物的激素调节(36)(37)植物生长素的发现和作用(2)其他植物激素(1)植物激素的应用(2)(3)3-2动物生命活动的调节(4)(5)人体神经调节的结构根底和调节过程(6)(7)神经冲动的产生、传导和传递(8)(9)人脑的高级功能(10)(11)脊椎动物激素的调节(12)(13)脊椎动物激素在生产中的应用(14)(15)3-3人体的内环境与稳态(16)(17)稳态的生理意义(18)(19)神经、体液调节在维持稳态中的作用(20)(21)体温调节、水盐调节和血糖调(22)(23)节(24)(25)人体免疫系统在维持稳态中的作用(26)(27)艾滋病的流行和预防(28)(29)3-4种群和群落(30)(31)种群的特征(2)种群的数量变化(1)群落的结构特征(2)(3)群落的演替(4)(5)3-5生态系统(6)(7)生态系统的结构(8)(9)生态系统中物质循环和能量流动的根本规律及应用(10)(11)生态系统中的信息传递(12)(13)生态系统的稳定性(14)(15)3-6生态环境的保护(16)(17)人口增长对环境的影响(18)(19)全球性的环境问题(20)(21)生物多样性保护的意义和措施(22)(23)4-1实验(24)(25)观察DNA、RNA在细胞中的分布(26)(27)检测生物组织中复原糖、脂肪和蛋白质(28)(29)用显微镜观察多种多样的细胞(30)(31)观察线粒体和叶绿体(5)通过模拟实验探究膜的透性(1)观察植物细胞的质壁别离和复(2)(3)原(4)(5)探究影响酶活性的因素(6)(7)叶绿体色素的提取和别离(8)(9)探究酵母菌的呼吸方式(10)(11)观察细胞的有丝分裂(12)(13)模拟探究细胞外表积与体积(14)(15)的关系(16)(17)4-2遗传与进化(18)(19)观察细胞的减数分裂(20)(21)低温诱导染色体加倍(22)(23)调查常见的人类遗传病(24)(25)4-3稳态与环境(26)(27)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用(28)(29)模拟尿糖的检测(30)(31)探究培养液中酵母菌数量的动态变化(32)(33)土壤中动物类群丰富度的研究(5)探究水族箱(或鱼缸)中群落的(1)演替(2)(3)5 -1微生物的利用(4)(5)微生物的别离和培养(6)(7)某种微生物数量的测(8)(9)培养基对微生物的选择作用(10)(11)利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物方面的应用(12)(13)5 -2酶的应用(14)(15)酶活力测定的一般原理和方法(16)(17)酶在食品洗涤等方面的应用(18)(19)制备和应用固相化酶(20)(21)5 -3生物技术在食品加工及(22)(23)面的应用(24)(25)从生物材料中提取某些特定的成分(26)(27)运用发酵加工食品的根本(28)(29)测定食品加工中可能产生的有害物质(4)蛋白质的提取和别离(1)6-1基因工程(2)(3)基因工程的诞生(4)(5)基因工程的原理及技术〔含(6)(7)PCR技术〕(8)(9)基因工程的应用(10)(11)蛋白质工程(12)(13)6-2克隆技术(14)(15)植物的组织培养(16)(17)动物细胞培养与体细胞克隆(18)(19)细胞融合与单克隆抗体(20)(21)6-3胚胎工程(22)(23)动物胚胎发育的根本过程与胚胎工程的理论根底(24)(25)胚胎干细胞的移植(26)(27)胚胎工程的应用(28)(29)6-4生物技术的平安性和伦理问题(30)(31)转基因生物的平安性(32)(33)生物武器对人类的威胁(34)(35)生物技术中的伦理问题6-5生态工程。
高考生物命题双向细目表
生物学科高考命题双向细目表
知识内容要求
1-1细胞的分子组成
（1）蛋白质、核酸的结构和功能Ⅱ1-6分（DNA、RNA）（2）糖类、脂质的种类和作用Ⅱ
（3）水和无机盐的作用。
Ⅰ
1-2细胞的结构
（1）细胞学说的建立过程Ⅰ
（2）多种多样的细胞Ⅱ
（3）细胞膜系统的结构和功能Ⅱ
（4）主要细胞器的结构和功能Ⅱ
（5）细胞核的结构和功能Ⅱ
1-3细胞的代谢
（1）物质进入细胞的方式Ⅱ3-6分
（2）酶在代谢中的作用Ⅱ2-6分6-6分，29-10分（3）ATP在能量代谢中的作用Ⅱ
（4）光合作用的基本过程Ⅱ29-7分2-6分
（5）影响光合作用速率的环境因素Ⅱ
（6）细胞呼吸Ⅱ3-6分
1-4细胞的增殖
（1）细胞的生长和增殖的周期性Ⅰ
（2）细胞的无丝分裂Ⅰ
（3）细胞的有丝分裂Ⅱ
1-5细胞的分化、衰老和凋亡
（1）细胞的分化Ⅱ
（2）细胞的全能性Ⅱ
（3）细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系Ⅱ1-6分
（4）癌细胞的主要特征及防治Ⅱ1-6分
2-1遗传的细胞基础
（1）细胞的减数分裂Ⅱ
（2）动物配子的形成过程Ⅱ
（3）动物的受精过程Ⅱ
2-2遗传的分子基础
（1）DNA是主要的遗传物质Ⅱ5-6分
（2）DNA分子结构的主要特点Ⅱ31-12分
（3）基因的的概念Ⅱ
（4）DNA分子的复制Ⅱ
1。
全国高考生物知识双向细目表
孟德尔遗传实验的科学方法
V
31
基因的分离定律和自由组合定律
V
32
基因与性状的关系
V
33
伴性遗传
V
生物的变异
34
基因重组及其意义
V
35
基因突变的特征和原因
V
36
染色体结构变异和数目变异
V
37
生物变异在育种上的应用
V
38
转基因食品的安全
V
人类遗传病
39
人类遗传病的类型
V
40
人类遗传病的监测和预防
V
41
V
生物 技术 实践
微生物的利用
87
微生物的分离和培养
V
88
某种微生物数量的测定
V
89
培养基对微生物的选择利用
V
90
利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其
他方面的应用
V
酶的应用
91
酶的存在和简单制作方法
V
92
酶活力测定的一般原理和方法
V
93
酶在食品制造和洗涤等方面的应用
V
94
制备和应用固定化酶
V
V
胚胎工程的应用
V
生物技术的 安全性和 伦理问题
112
转基因生物的安全性
V
113
生物武器对人类的威胁
V
114
生物技术中的伦理冋题
V
生态工程
115
简述牛态工程的原理
V
116
生态工程的实例
V
103
基因工程的应用
V
104
ห้องสมุดไป่ตู้蛋白质工程
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简述氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质的过程（计算、能量）
简述蛋白质的化学结构（肽键，肽链）和空间结构
解释蛋白质分子结构多样性的原因
概述蛋白质的在生命活动中的主要功能
列举导致蛋白质变性的原因（变性的结果）
认同蛋白质的结构和功能的关系，清楚蛋白质结构和功能的多样性（统一性）
认同糖类是主要的能源物质（功能）
简述鉴定还原糖的实验原理，尝试组织中还原糖的检测方法
脂质的种类和作用
Ⅰ
√
说出脂质的种类及组成元素
举例说出脂质是细胞内良好的贮能物质
列举出脂肪、类脂和固醇的主要作用。
简述鉴定脂肪的实验原理，尝试生物组织中脂肪的检测方法
水和无机盐的作用
Ⅰ
√
说出水在细胞中的含量、存在形式和作用
简述ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ能合成作用
影响光合作用速率的环境因素
Ⅱ
√
解释环境因素（光照强度、温度、CO2浓度等）对光合作用强度的影响
收集农业生产上提高农作物光合作用强度的有关信息，了解温室中提高农作物产量的方法
尝试探究影响光合作用强度的环境因素，学习科学研究的一般方法
细胞呼吸
Ⅱ
√
概述细胞呼吸的概念
举例说出有氧呼吸和无氧呼吸
通过实验，探讨酵母菌细胞的呼吸方式
1.4
细
胞
的
增
殖
（3）
细胞的生长和增殖的周期性
Ⅰ
√
简述细胞生长的概念
说出真核细胞的两种主要分裂方式
说出细胞不能无限长大和细胞也不是越小越好的原因
举例说出细胞增殖的意义
举例说出真核细胞增殖的方式
简述细胞周期的概念，指出其内涵
说出叶绿体的结构和功能
说明光合作用（总反应方程式、原料、场所、条件、产物）
了解光合作用研究的历史（发现相关实验设计原理及过程）
说明光合作用的光反应过程的能量变化和物质变化
说明光合作用的暗反应过程的能量变化和物质变化
解释光合作用的光反应、暗反应过程的相互关系
举例说明光合作用的原理和应用
概述光合作用的实质
说出I、Mg、Fe、Na、K等离子在生物体中的主要作用
1.2
细
胞
的
结
构
（6）
细胞学说建立的过程
Ⅰ
√
细胞的发现
分析细胞学说建立的过程（主要时期、代表性科学家）
细胞学说的主要内容
认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程
举例说明技术进步在科学发展中的作用
原核细胞与真核细胞结构的区别
Ⅱ
√
使用高倍显微镜观察各种不同的生物材料
阐明有氧呼吸和无氧呼吸过程（场所、过程（物质、能量变化）、反应式）
比较有氧呼吸和无氧呼吸的异同，学会运用对比的方法理解相关的生物学知识
阐明呼吸作用的本质，了解细胞呼吸与细胞供能的关系
应用三个反应方程式计算能量的释放量
阐明影响细胞呼吸的因素
说明细胞呼吸的原理和意义，列举其在生产和生活中的应用（粮食储存——干燥、低温、低氧（充入氮气）、充入二氧化碳等）
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2019年高考生物必考知识点双向细目表
知识内容
考纲要求
课标要求
考点细化
了解
理解
应用
必修1
1.1
细
胞
的
分
子
组
成
（5）
蛋白质的结构和功能
Ⅱ
√
说出蛋白质的（含量）元素组成和基本单位
列举氨基酸的种类
1.3
细
胞
的
代
谢
（6）
细
胞
的
代
谢
（6）
物质进出细胞的方式
Ⅱ
√
通过渗透实验说出细胞吸水或失水情况
举例说明细胞膜是选择透过性膜
简述细胞被动运输的两种方式
阐明细胞渗透作用的原理（①渗透装置②质壁分离概念、条件③原生质层）
阐明主动运输的原理、特点和意义
指出被动运输与主动运输方式的异同点
简述主动运输对细胞生活的意义
举例说出大分子跨膜运输的方式、过程和意义
观察植物细胞的质壁分离和复原
酶在代谢中的作用
Ⅱ
√
知道酶产生的部位，简述酶的发现过程
说出酶的本质和作用，尝试比较过氧化氢在不同条件下的分解效果
举例说明酶的特性
概述酶的概念
概述酶促反应的原理
阐明酶的高效性和专一性
通过实验说明影响酶活性的因素，掌握控制变量的科学方法
制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
确立“结构与功能相统一、局部与整体相统一”的观点
细胞核的结构与功能
Ⅱ
√
概述细胞核的结构（核膜、核仁、染色质（体））和功能
简述染色体与染色质的区别与联系
简述原核细胞的形态和结构
认同细胞核是细胞生命系统的控制中心
说出原核细胞与真核细胞的区别与联系（实例）
举例说明细胞是一个有机的统一整体
简述膜中各种组分的作用
简述细胞膜系统的结构和功能的联系：（以分泌蛋白为例）
认同线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体是膜系统的一部分
线粒体、叶绿体的结构和功能
Ⅱ
√
识别线粒体、叶绿体的形态
说出线粒体、叶绿体的结构和功能
其他细胞器的结构和功能
Ⅰ
√
识别内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡、溶酶体的形态
说出内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡、溶酶体的结构和功能
简述酶在生活中的应用
ATP在能量代谢中的作用
Ⅱ
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简述ATP的化学组成和结构特点
写出ATP的分子简式
解释ATP在能量代谢中的作用，了解ATP的用途
说出ATP的形成途径
说明ATP与ADP相互转化的过程
概述ATP在生命活动中的意义
光合作用的基本过程
Ⅱ
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概述色素提取和分离实验的原理，并说出叶绿体中色素的种类、分布和作用
认同核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成过程中具有极其重要的作用（核酸功能）
知道DNA和RNA的分布和功能（、区别与联系），RNA的分类
观察DNA和RNA在细胞中的分布
糖类的种类和作用
Ⅱ
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说出糖类的组成元素
列举糖类的主要类别
说明动植物细胞中主要的单糖、二糖、多糖的分布、作用、相互关系及各自功能（动植物特有的糖类）
会辨别不同细胞的结构
说出不同生物类型细胞结构的异同点
认同细胞的多样性与统一性。
细胞膜系统的结构和功能
Ⅱ
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知道生物膜系统的概念简述细胞膜的成分
描述细胞膜的流动镶嵌模型
体验用红细胞制备细胞膜的方法与过程
举例说明细胞膜的功能认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义
说出细胞膜具有流动性的原因
简述鉴定蛋白质的实验原理，尝试检测组织中的蛋白质的一般方法
（合成蛋白质在细胞内外分布、细胞核内作用、细胞膜成分的更新）
核酸的结构和功能
Ⅱ
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说出核酸的元素组成和基本单位（连接方式）
列举核酸的种类及主要存在部位
DNA的平面结构，碱基互补配对原则的应用和计算
DNA的空间结构及特点、功能、结构和功能的关系（多样性原因）