在斜坡上-PPT课件

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《斜坡的科学》课件

《斜坡的科学》课件
圆弧斜坡
圆弧斜坡具有弯曲的形状,常用于桥梁和隧道的设计。
螺旋斜坡
螺旋斜坡呈螺旋形状,常用于建筑物的楼梯和交通设施的设计。
斜坡的应用
工程应用 - 道路
斜坡在道路建设中起着重要作 用,帮助车辆和行人通过不同 高度的短板。
休闲运动 - 滑雪
斜坡是滑雪运动的理想场所, 提供刺激且令人兴奋的滑雪体 验。
科学研究 - 物理试验
斜坡被广泛用于进行物理试验, 研究物体在倾斜表面上的运动。
斜坡的设计
1Hale Waihona Puke 斜率斜率是斜坡的倾斜程度,对于不同的应用需要选择合适的斜率。
2
坡度
坡度是斜坡的爬升或下降程度,对于工程和休闲运动的斜坡设计非常重要。
3
托槽
在某些斜坡设计中,托槽可以增加斜坡的稳定性和安全性。
斜坡的安全
1 安全提示
在使用斜坡时要注意坡面的湿滑情况,并遵循相关安全规定和指南。
《斜坡的科学》PPT课件
斜坡是一个有趣且重要的主题。让我们深入探索斜坡的科学,包括斜坡的定 义,类型,应用,设计以及安全。让我们开始吧!
什么是斜坡?
斜坡是一个倾斜的平面或曲面,可以用来连接各种不同高度的区域。根据短 板理论,斜坡的力学特性主要由最薄弱的部分决定。
斜坡的类型
平面斜坡
平面斜坡是指倾斜的水平面,常用于道路和建筑物的设计。
2 防护措施
为了保护使用者的安全,斜坡可能需要安装栏杆、防滑垫等防护设施。
结语
斜坡是一个令人着迷的主题,它存在于我们生活的各个方面。希望本课件可以帮助你更好地理解和应用 斜坡的科学。 谢谢! 参考文献: - 《斜坡设计与应用》,作者:张三 - 《斜坡力学概论》,作者:李四

五年级下册科学_斜坡的启示ppt(实验课)罐子慢滚苏教版(7张)精品课件

五年级下册科学_斜坡的启示ppt(实验课)罐子慢滚苏教版(7张)精品课件
测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平 测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平 将测直量尺 小的米零的刻高度线时对要齐将罐子的竖底直部摆放,并保持小米表面水平 测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平 将测直量尺 小的米零的刻高度线时对要齐将罐子的竖底直部摆放,并保持小米表面水平 将测直量尺 小的米零的刻高度线时对要齐将罐子的竖底直部摆放,并保持小米表面水平 测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平
无阻挡物 测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平
测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平 测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平 测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平
小米均匀分布
测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平
测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平
收集数据 测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平
测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平 测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平 测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平 测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平
数据 测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平
பைடு நூலகம்
测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平
正确测量小米高度 测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平
测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平
测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平
分析数据
测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平 测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平 测量小米的高度时要将罐子竖直摆放,并保持小米表面水平

斜面【课件设计】.ppt(1)

斜面【课件设计】.ppt(1)
选择合适的量程。
实验结果:
小组 1 组 2 组
提起小车所用 的垂直力(牛 ) 沿斜面拉动小 车所用的力( 牛)
2 0.3
2 0.36
我的发现
斜面更省力
3组
2
0.3
4组
2
0.7
倾听是一种美德 。
不 为什么数据 一样呢
影响斜面省力大小的因素?
斜面的高低?
斜面的长短?
温 馨提

( 1 )一个实验员按顺序搭建不同的斜 坡。 ( 2 )另一个实验员准确测出小车上坡 所需的 拉力。 ( 3 )记录员仔细做好记录。 ( 4 )实验结束后,请及时整理好实验 器材。 ( 5 )组长组织分析数据,准备汇报实 验结论。
结论:
1. 斜面越低,越省力。
2. 斜面越长,越省力。
结论:
斜面的坡度越小,斜面越省力。
如何骑自行车能更省力的通过这个上坡 ?
生活 中 的 斜 面
斜面的变形
说一说这节课有哪些 收获?
斜面
像这个木板一样,抬起它的一端而 形成的斜坡,就是一个简单机械,
我们称为斜面。
斜面真的省力吗?
实验器材:
木板 测力计
小车
木块
实验步骤 :缓 慢 匀 速 提 升 小 车
沿斜面缓慢匀Байду номын сангаас拉小车
及时记录数

温馨提示:
☻提升、拉动木块时要匀速、缓慢。 ☻拉动方向与斜面平行。 ☻拉动的过程中读数,视线要与刻度线一致 。 ☻使用测力计前,检查指针是否在“ 0” 位 。

新编教科版小学六年级科学上册《斜面》精品教学课件PPT

新编教科版小学六年级科学上册《斜面》精品教学课件PPT
12


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盘山公路
14
房屋
运河
水坝
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16
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通过今天的学习,你有哪些收获?
通过今天的学习,你有哪些收获?
班级记录单
工具 技术 连筒 斜面 简单机械
做好《不简单的杠杆》学习准备
画格子的纸带 木板 小石块 大石块 木块
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22
课后反思
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力,学习能力包括三个要素:
斜面
六年级 科学
连筒
唐朝出现的引水工具
2
连筒
3
连筒
4
设计方案:模拟连筒搬运物体
5
斜面测试记录表(一)
序号 任务目标 是否完成任务 是否需要人为施加力
任务 沿斜坡滚落
1
石块
任务 搭斜坡运水 2
6
斜面测试记录表(一)
序号 任务目标 是否完成任务 是否需要人为施加力
任务 沿斜坡滚落


1
石块
任务 搭斜坡运水
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
24
25
下课了!
—— 小朋友们再见——
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27
28Βιβλιοθήκη 是否27
思考
如果要用斜面从下向上运物体还会比人工搬运省力吗?
8
9
斜面测试记录表(二)
序号 任务目标
任务3 沿斜坡从低到 高拉重物
是否完 成任务

任务4 直接提升物体 是
用力情况 (填测量数据)

(五下)科学PPT课件 斜坡的学问 冀教版 (28张)

(五下)科学PPT课件 斜坡的学问 冀教版 (28张)


3.散文阅读中,重点要注意引导学生 树立几 种意识 :首先 是整体 意识, 要尽可 能地细 读全文 ,充分 感知全 文,了 解文本 的内容 和情感 基调, 把握文 章主旨 ;其次 是题干 意识, 要明确 题目问 的是什 么,是 怎么问 的,也 即命题 指向哪 里

4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 :先读 原文晓 大意, 再审题 目作标 记,文 题对照 定范围 ,抓住 关键再 提取, 提取之 后需整 合,经 过验证 再确立 ,语言 转换不 可少, 答案简 洁又明 晰。
2、提出假设: 坡度越小越省力,坡度越大越不省力。
3、实验验证: 搭建不同坡度的斜面。 4、整理数据: 5、得出结论: 坡度越小越省力,坡度越大越不省力。
斜坡都能省力,坡度越小越省力,坡度 越大越不省力。
盘山公路
螺丝钉 是一种变形的斜面
选择:同样长短、粗 细的螺丝钉,螺纹越密, 旋进木头时( )。
如果我想把摩托车 停放在这个车棚里。 你会建议我从那边上 去?为什么?
1、提出问题: 用斜面提升重物比直接提升重物省力吗? 2、提出假设: 用斜面提升重物比直接提升重物省力 3、实验验证: 4、整理数据: 5:得出结论: 用斜面提升重物比直接提升重物省力
斜面可以省力。
后山
前山
1、提出问题:斜面坡度大小对用力情况有影响吗?
A.越省力 B.越费力 C.不省力也不费力
螺纹密 螺纹稀
人行天桥
盘山公路
南 京 长 江 大 桥
上层的公路桥全长4589米,其中江面 上的正桥长1577米,其余为引桥。引桥是 桥总长的三分之二。
菜刀
螺丝钉
下列工具或设备,运用斜面省力原理
ห้องสมุดไป่ตู้

《斜面》PPT精品课件

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注意与任 务3数据 进行对比。
拉动物体要匀速、缓慢, 注意方向尽量与斜面平行。
探索
注意事项
①测力计在使用之前先调零
②实验中小木块要匀速运动,边拉边读 (测力计指针基本保持不动) ③重复实验三次,求平均数
探索
实验记录
任务目标
沿斜面从低到 高拉物体
直接提升物体
是否完 成任务

用ห้องสมุดไป่ตู้情况(填测量数据,单位N)
在模拟测试中我们发现:不同的方法都能完成任务。不同 的方法用力情况不相同。例如:将物体从高处运送到低处时, 使用斜面能让物体借助自身的重力,沿着斜面滑到指定的地点。 将物体从低处运送到高处时,不使用斜面,用力要大一些,而 使用斜面,用力要小一些。
2.通过测试,你认为斜面有什么作用?
将物体从高处运送到低处时,使用斜面比直接运送 要更方便、更容易。将物体从低处运送到高处时,使用 斜面比直接提升要省力。
接提升到高处A,用弹簧测力计测量力的大小。
2.模拟测试:用木板搭一个斜面,模拟搬运物体的过程。
实验材料
木块、塑料槽、石块、装小石块用的袋子、测力计
1.搭好一个斜面。
实验步骤
2.将两个物体(比如木块和石块)由低处B缓缓地直 接提升到高处A,用弹簧测力计测量力的大小。
3.按步骤2重复做几次,取其平均数。
任务目标 沿斜坡滚落石头
搭斜坡运水
斜面测试记录表(一)
是否完成任务

是否需要人为施加力

1.模拟测试:用塑料槽做一个斜面滑道,模拟古人搬运物品。
用几段塑料槽搭一个较长的斜面,模拟水渠引水,将 一杯水从高处引到低处。
探索
实验步骤
①用几段塑料槽搭一个较长的斜面 ②一端搭在小木块上,另一端用水槽 接住。如果搭建的水槽稍长,中间容 易脱节,可以用一个稍小一点的木块 在水槽中间支撑一下 ③将一杯水从水槽高处导入,观察是 否能流到水槽中

斜坡的学问ppt课件

斜坡的学问ppt课件
斜 坡 的科学
1
利用斜坡将重物升高是我们常用的一种 提升重物的简单方法。这个斜坡也是一种
简单机械——斜面。
2
讨论:上面的实例说明斜面有什么作用? 感受:把书包提高到一定高度,体验用斜面 和不用斜面有什么不同。
3
根据下面的问题,提出自己的猜想。 书包被抬高的高度是否相同? 书包被抬高时所走的距离是否相同? 书包被抬高时是否有其他物体帮助托住了9源自桥梁引桥 电梯楼梯
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该物体?
4
5
实验注意事项
6
实验结果记录
重物被抬高 的高度 (厘米)
重物被移动 的距离 (厘米)
移动重物所 需要的力 (牛)
7
实验结果记录
重物被抬高 的高度 (厘米)
重物被移动 的距离 (厘米)
移动重物所 需要的力 (牛)
8
实验后的思考:
通过分析实验数据,你发现了什么规 律? • 斜面能省力 • 斜面不省距离 • (相同高度下)斜面越长越省力

小学科学优质课:斜坡PPT课件

小学科学优质课:斜坡PPT课件

选择:同样长短、粗 细的螺丝钉,螺纹越密, 旋进木头时( )。
A.越省力 B.越费力 C.不省力也不费力
螺纹密 螺纹稀
下列工具或设备,运用斜面省力原理 的有( )。
A.楼梯 B.大桥的引桥 C.方向盘 D.菜刀 E.螺丝钉 F.盘山公路 G.水龙头 H.斧头
小测试
1、斜面是一种(简单)机械,利用斜面 可以( 省力 ) 2、斜面坡度越小,所需拉了越( 小 )
3、螺旋和盘山公路都是( 斜面的变形)
这样搬家太困难了,有什么好的解决方法吗?
直行

折尺形
长(多一倍)
速度
评价
后到达山顶
走走停停
先到达山顶
脚踏实地 勇往直 前
盘 山 公 路
变形的斜面
盘山公路
南 京 长 江 大 桥
上层的公路桥全长4589米,其中江面 上的正桥长1577米,其余为引桥。引桥是 桥总长的三分之二。
娱乐
无障碍通道 :
生活中刀、斧、人类的门牙都是楔。
坡度大,斜面短,拉力 大,费力。
坡度1 地面
坡度2 地面

小明周末去爬山,面对陡峭的山时, 你有办法帮他吗?
将一张三角形的纸绕在一支铅笔上,你能发现什么?
螺丝钉
是一种变形的斜面
想一想修建盘山公路的道理。
日常生产生活中哪些地方运用了斜面 及螺旋,它们的作用是什么?
挑山工
游客 挑山工
路线
路程
实验注意事项
• 读测力计时,眼睛要平视指针 • 测力计要与木板平行,用力要均匀
实验结论

斜面能帮助我们省力。

斜面坡度大小影响用力大小,斜坡度 越大,小车运动所需拉力越大;斜面坡度 越小,小车运动所需拉力越小。
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8、这是个下着小雨的清晨,我们行走 在泥泞 的山路 上。山 不高, 有溪水 流淌而 去,寒 风扑面 。
在斜坡上
实验一
斜面作用的实验 ——验证斜面是否省力
实验一:斜面作用的实验记录表
直接提升小车所受的力
(N)
80
60 沿斜面拉动小车所需要的力 (N )
我Байду номын сангаас发现
能省力
结论一
沿斜面提升物体省力
预测:
斜面坡度的大小对小车拉力有什么影响?
实验二
不同坡度斜面作用的实验
实验步骤
1、先后三次增加斜坡的高度,测出沿斜面拉动小车 所用的拉力。(注意:每次可以增加书本的数量)
实验二:斜面长度大小对小车拉力的影响
长度 拉力 (厘米) (N)
80 50 60 60 40 70
结论
沿不同长度斜面提升物 体,长度越小越省力, 长度越大越费力。
把斜面卷起来会变成什么样?
卷起来的斜面变成了什么形状? 会变成螺旋形状。
斜面因为有省力的作用,经常运用 于我们的生活。其实斜面在生活中 还有其他的作用。给生活带来了很 多乐趣!看一看吧!

6、对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种 平淡致 远的处 世态度 ,淡罢 ,淡罢 ,绝不 为万物 所主宰 ,我独 逍遥于 濯浊之 外,蝉 蜕去拖 累,只 愿抱明 月而长 终。江 边一蓑 烟草, 一片缟 素。

7、天空不留下飞鸟的痕迹,但它已飞 过。飞 翔不是 为了留 下痕迹 ,而是 在飞翔 中尽情 享受自 由和快 乐!
2、拉动小车时,一定要使小车保持匀速运动。 3、认真填好记录表。
实验二:斜面坡度大小对小车拉力的影响
坡度 拉力 (N)
一本字典 50 两本字典 60 三本字典 70
拉力 坡度 (N)
两本书 45 四本书 55 六本书 65
结论
沿不同坡度斜面提升物 体,坡度越小越省力, 坡度越大越费力。
实验三
不同斜面长度作用的实验

4、 生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网 ,它穿 越时空 而光芒 犹在。 需要我 们不断 探索和 思考人 生,只 要我们 能够在 思考之 中不断 添加沙 子、水 和石头 ,人生 就变得 充实。

5、我站在金急雨的花树下,将那颗好 奇心小 心翼翼 地放进 心中的 角落, 用她给 我的充 满爱的 心温暖 自己。

2、现实的世界里一片狼藉,物欲横流 ,流尽 了血汗 ;彩灯 闪烁, 烁干了 安宁。 素琴吟 风的高 雅不再 ,短笛 赏月的 古韵难 留,现 代人创 造的物 质文明 中心灵 的安宁 难以寻 求。

3、为生命留下一点空白,为这个骄躁 不安的 世界留 一点空 白,哪 怕只是 一点点 ,却能 挽救无 数溺水 的精神 失陷者 。
盘山公路
盘山公路
娱乐
建筑
欣赏
总结
1、沿斜面提升物体省力 2、沿不同坡度斜面提升物体,坡度越小
越省力,坡度越大越费力。 3、沿不同长度斜面提升物体,长度越小
越省力,长度越大越费力。

1、是追求,让我们希望不灭;是追求 ,让我 们愈挫 愈坚; 是追求 ,让我 们谱写 人生的 美丽篇 章;也 是追求 。让无 数伟人 为人类 社会作 出巨大 贡献, 推动社 会前进 。
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