(人教版教材)物理声音的产生与传播完美版1

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2.自从低焊钩锁、弹子锁普及后，老锁 铺变得 越来越 冷清了 。虽然 没有客 人，老 锁匠每 天早上 还是会 准时打 开铺子 ，在门 口泡上 一壶茶 ，握着 那把祖 辈传下 的壶， 安静地 品着祖 辈传下 来的味 道。
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3.三月的一个早晨，老锁匠照例在门 口喝茶 。这时 ，巷口 来了个 年轻人 ，路过 锁匠铺 时停了 下来。 看着锁 匠铺头 上里挂 着的老 招牌， 上门写 着“制 锁”两 个苍劲 有力的 大字， 年轻人 马上兴 奋了起 来。
判断海中物体的存在，请想一想利用回 声测海底的深度需要先知道什么？然后 怎样计算？
答：声音在海水中的传播速度v，从发出
声音到接收回声所用的时间t。海水深度S 的计算公式为 S 1 vt
2
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1.琴江边上的水寨镇，是一个风光秀 美的客 家古镇 。镇上 有一条 老街， 斑驳的 青石板 沿着街 道铺开 ，被时 光和步 履打磨 得干净 而潮润 。不过 现在很 少有人 知道这 条老街 了，更 不用说 老街深 处这么 一户锁 匠铺了 。
来作媒介？
1、声音以波的形式传播，我们把 它叫做声波.
其实声波也是一种能量
振动的物体是怎样把声音传递到我们的耳 朵的呢？
介质
引起 空气 形成
传入
震动
声波
耳朵
伏地听声： 人耳可伏在荒野的地上听到远处的马蹄声， 人耳可伏在铁轨上听到远处的火车轰鸣声． 问题：其中的原因是什么？
介质
声音可以由固体传播
请计算：当你和同学去爬山时，你大声呼喊远
离你680m处的同学，你发声后多久他 才能听到你的声音?你还可能会听到什 么声音？
• 对着高山喊话、在大礼堂中大声讲话等都会 出现回声现象。
• 为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？ • 听到回声的条件是什么？ • 离障碍物至少要多远？
四、回声
1、声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来， 传到人的耳朵里便听到了回声。
欣赏大自然的声音
各种动物的声音
小鸟叫 蝉叫 虫子叫 大象叫 公鸡打鸣 在我们生活的世界里存在着各种各样的声音……
第二章 声现象
第一节 声音的产生与传播
物体发声 时有什么共同 的特征？
一、声是怎样产生的？
小实验
猜想： 由于物体的振……
如何来证明你的猜想是否正确呢？
设计实验：
纸片、乒乓球和水在这里起什么作用呢？
铜（棒） 大理石
铝（棒） 铁（棒）
3750 3810 5000 5200
通过上表你获得的信息是：
• 声音在不同介质中的传播速度一般不同 。
• 声速还与温度有关
。
3、声音在固体中 的传播速度最快，其 次是在液体，在气体中传播的速度最慢。
熟记：
声音在（15oC）空气中传播的速度 为340m/s。
想一想：假如你是一名计时裁判员，你是听到枪 响后开始计时的吗？为什么?
2、听到回声的条件：回声到达耳朵比原声晚 0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。
所以屋内听不到回声，一望无际的草原 也听不到回声。
思考：
为什么在屋里讲话比在操场上讲话听起 来响亮？
回声是否能应用在解决实际问题上？你 知道哪些？
3、回声可以加强原声，可以测量距 离．
思考题 ： 利用回声可以测海底的深度，
声。 • 笛子：靠管内的空气振动而发声。 • 鼓：靠鼓面的震动而发声。
唱片上记录声音的沟槽
振动可以发声. 如果将发声的振动 记录下来，需要时 再让物体按照记录 下来的振动规律去 振动，就会产生与 原来一样的声音， 这样就可以将声音
保存下来.
三、声 音 的 传 播
• 声怎样从发声的物体传播到远处？ • 声要传播出去，可能需要什么东西
可以把微小的振动动放大，将其 表现出来
振动 声音是由物体的
产生的
说话时声带在振动
风吹树叶哗哗响，树叶在振动
敲鼓时鼓面在振动
一、声音的产生 1、声是由物体的振动产生的。 2、一切正在发生的物体都在振动。 3、振动停止、发声也停止。 4、振动发出的声音人耳不一定听得见。
想一想： 在我们生活的世界里有各种各样的声音，
2、真空不能传播声音。
月球上没有空气，宇航员怎样进行交谈？
思考题：声音在固体、液体、气体中传 播的速度是否一样快呢？ 几种物质的声速（m/s)
空气（15℃） 340 海水（25 ℃） 1531
空气（25 ℃） 软木（25 ℃） 煤油（25 ℃) 蒸馏水（25 ℃）
346 500 1324 1497
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4.黑色的墙壁上挂着各式的锁，有圆 形锁， 半圆锁 ，长方 锁，还 有八角 形白铜 雕花锁 ，谐音 就是“ 福禄” 的葫芦 锁。每 把锁都 是件工 艺品， 展示出 老人精 湛的制 锁技艺 ，看得 年轻人 目不暇 接，连 连竖起 大拇指 。
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5.基于对“传统”的历史性和现实性 特点的 明确认 知，“ 新子学 ”强调 ，“国 学”在 漫长的 岁月中 必然存 在一个 变化发 展的过 程，可 以说一 代有一 代的“ 国学” 。从历 史上看 ，不可 否认， “六经 ”是中 国文化 学术的 最早源 头，它 深刻地 影响着 中华民 族的基 本精神 。
你还能举几个例子吗？
《小儿垂钓 》
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
这首诗的大体意思是什么？
说明了说明物理道理：
介质
液体能够传播声音
除了气体、固体 外，液体也能传 播声音。
实验说明：空气能传播声音。
如：渔民利用电子发声器（声呐）捕鱼； 水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。
如大自然中的声音，和动物们声音，你知道它们是怎 样发声的吗？说说看。
风声————
空气的振动
山洞中的轰鸣声——— 空气的振动 雨声——— 水的振动 读书声———— 声带的振动
二、声源： 正在发声的物体叫声源
常见易错的声源
• 大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。 • 蜜蜂：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。 • 蟋蟀：也是翅膀振动发出的“叫声”。 • 二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发
2、 声音能靠一切固体、液体、气体等 物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的 物质常简称为介质。
思考题 ： 如果没有介质，例如在真空中声音 能否传播？你如何来证明呢？
设计实验
理想实验
实验 + 推理
得出 规律
得出 结论
空气越来越少 →声音越来越弱
真空不能传声
1、声音能靠一切固体、液体、气体等 物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的 物质常简称为介质。