大学生诗歌朗诵策划书
诗歌朗读活动策划书范文3篇
诗歌朗读活动策划书范文3篇篇一诗歌朗读活动策划书范文一、活动主题“诵诗歌华章，扬中华文化”二、活动目的本次诗歌朗读活动旨在通过诗歌朗诵的形式，让同学们感受到诗歌的魅力，提高同学们的文学素养和审美能力，同时也为同学们提供一个展示自我的平台，增进同学们之间的交流与合作。
三、活动对象全体同学四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）活动准备阶段2. 宣传部制作宣传海报和宣传单，进行活动宣传。
3. 外联部邀请专业评委和嘉宾，并准备好活动所需的音响设备、舞台布置等。
4. 组织部负责报名和分组工作，将报名同学分成若干小组，并确定每组的朗诵顺序。
5. 提前安排好活动当天的工作人员，明确其职责。
（二）活动举办阶段1. 活动开场前，播放轻松愉快的音乐，营造活动氛围。
2. 主持人宣布活动开始，介绍活动背景、目的和流程。
3. 按照小组顺序，每组选手依次进行诗歌朗诵。
选手朗诵完毕后，评委进行点评和打分。
4. 中场休息环节，进行互动环节，如诗歌知识问答、朗诵技巧分享等，增加活动的趣味性。
5. 互动环节结束后，继续进行比赛，直至所有小组朗诵完毕。
6. 统计评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
7. 主持人宣布活动结束，感谢评委、嘉宾和观众的参与。
1. 活动结束后，工作人员清理活动现场。
3. 宣传部将活动照片和视频发布到官方网站和社交媒体上，扩大活动影响力。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单印制费[X]元。
2. 场地布置费用：音响设备租赁费[X]元，舞台布置费[X]元。
3. 奖品费用：一等奖奖品费[X]元，二等奖奖品费[X]元，三等奖奖品费[X]元，优秀奖奖品费[X]元。
4. 其他费用：评委和嘉宾的酬金[X]元，工作人员的酬金[X]元。
总预算：[X]元七、注意事项1. 参赛作品要求内容积极向上，主题鲜明，具有一定的思想性和艺术性。
2. 每组选手的朗诵时间控制在 5-10 分钟以内。
2023年大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书(精选3篇)
2023年大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书（精选3篇）活动名称：2023年大学校园诗歌朗诵比赛一、活动背景与目的：随着社会发展和人们审美意识的不断提高，诗歌朗诵作为一种传统文化形式，逐渐受到大众的关注和喜爱。
为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的文化素养和表达能力，特举办本次大学校园诗歌朗诵比赛。
通过比赛，展示大学生的才艺风采，激发大学生对诗歌和文化的热爱，促进校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。
二、活动时间和地点：时间：2023年5月地点：大学校园大礼堂三、活动形式和内容：1.预选赛：每个院系推选2名代表选手参加预选赛。
预选赛采取才艺展示形式，参赛选手可自选诗歌进行朗诵。
2.决赛：（1）复赛：从预选赛中选拔出10名选手进入复赛。
复赛要求选手朗诵古代诗词，并辅以表演动作，展示诗词的韵味和表情。
（2）决赛：从复赛中选拔出5名选手进入决赛。
决赛要求选手现场即兴朗诵一首自选的现代诗歌作品，并能准确理解诗歌内涵，感情饱满地进行诗意表达。
3.评委制度：比赛设专业评委和观众评选两个环节。
专业评委根据选手的朗诵水平和艺术表现力进行评分，观众评选采用投票方式进行。
4.颁奖和表彰：决赛结束后，对决赛选手进行打分汇总，并颁发金、银、铜奖及优秀奖。
同时，设立最佳表演奖和最佳朗诵奖，对选手进行表彰。
四、活动预期效果：1.增加大学生对诗歌和文化的了解和感受，培养大学生对诗歌的热爱和鉴赏能力。
2.提高大学生的诗歌朗诵和表达能力，培养大学生的艺术修养和综合素质。
3.丰富大学生的课余生活，增加校园文化活动的可持续性和吸引力。
4.营造浓厚的校园文化氛围，推动校园文化建设和发展。
五、组织形式和工作安排：1.成立筹备组，负责活动的具体策划、组织和实施工作。
2.明确各工作岗位职责，分工合作，确保活动的顺利进行。
3.制定详细的工作计划和时间表，明确每个环节的工作内容和时间节点。
4.广泛宣传活动，包括校内海报、微信公众号、校园广播等渠道，吸引更多学生参与。
大学诗歌朗诵比赛的策划书
大学诗歌朗诵比赛的策划书大学诗歌朗诵比赛的策划书「篇一」一、目的和意义为了配合学校完成“校园文化”规划，努力推进和谐校园建设，营造良好学习环境，丰富广大师生文化生活，提高学生的.阅读兴趣，感受诗歌之美，启发创作灵感，激发学习工作热情。
二、比赛主题青春之美，祖国之美，抒发最真的情感三、举办单位求实高一语文组四、比赛时间安排1、20xx年9月9日下午第四节，初赛各班选拔4人2、20xx年9月20日下午第四节，复赛32强进16强3、20xx年9月22日下午第四节，决赛16强五、比赛地点1、初赛，5楼化学实验室2、复赛，5楼化学实验室3、决赛，办公楼前广场六、比赛及作品要求1、参赛对象为求实高中高一全体学生。
2、高一语文组宣传组织报名，每班语文老师指导学生参加比赛，初赛每班推选4名学生。
3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康，格调不俗。
4、鼓励原创。
5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。
6、可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。
7、参赛作品应统一由选手交到5楼高一语文办公室。
8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。
七、报名方式1、各班学生报给本班学习委员，以班为单位统一报到5楼语文办公室，各参赛选手将参赛作品和音乐或背景动画上传给赵老师，抽签排序。
2、报名截止时间：20xx年9月8日八、比赛规则1、诗歌体裁不限。
2、时间一分钟以上，五分钟以内。
3、语言规范。
九、奖项设置设特、一、二等奖。
特等奖3名，一等奖5名，二等奖8名。
十、评分规则感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。
端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
普通话标准，吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。
诗歌诵读策划书3篇
诗歌诵读策划书3篇篇一《诗歌诵读策划书》一、活动主题“诗韵流芳，诵读经典”二、活动目的通过诗歌诵读活动，激发人们对诗歌的热爱，提高文学素养，同时也为大家提供一个展示自我和交流的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、活动安排（一）前期准备1. 确定诵读的诗歌范围和主题。
2. 邀请评委，准备评分标准和相关表格。
3. 宣传活动，吸引更多人参与。
4. 准备活动所需的音响设备、舞台布置等物资。
（二）活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和评委。
2. 选手按照抽签顺序依次上台诵读。
3. 评委根据评分标准进行打分和点评。
4. 统计分数，评选出各个奖项。
5. 举行颁奖典礼，颁发奖品和证书。
6. 结束致辞。
（三）后期工作1. 整理活动照片和视频，进行宣传和存档。
七、奖项设置根据实际情况设置一、二、三等奖以及优秀奖若干名。
八、预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他物资费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保选手有足够的准备时间。
2. 维持现场秩序，保证活动顺利进行。
3. 提醒选手注意诵读的节奏和情感表达。
4. 活动结束后，及时清理现场。
篇二《诗歌诵读策划书》一、活动主题“声情并茂，诗意飞扬”二、活动目的通过诗歌诵读活动，激发人们对诗歌的热爱，提高语言表达能力和艺术感染力，同时营造浓厚的文化氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动安排1. 前期准备（1）确定诵读的诗歌范围，收集相关诗歌资料。
（2）邀请评委，准备奖品和证书。
（3）宣传活动，吸引更多人参与。
2. 活动流程（1）开场致辞，介绍活动目的和规则。
（2）选手按照抽签顺序依次上台诵读。
（3）评委根据选手的表现进行打分和点评。
（4）统计分数，评选出获奖选手。
（5）举行颁奖仪式。
3. 诵读要求（1）选手需脱稿诵读。
（2）诵读时间控制在[规定时长]以内。
诗歌朗读活动策划书范文3篇
诗歌朗读活动策划书范文3篇篇一《诗歌朗读活动策划书》一、活动主题以诗歌之名，诵青春华章二、活动目的1. 激发同学们对诗歌的热爱和兴趣，提高同学们的文学素养和审美能力。
2. 培养同学们的团队合作精神和表达能力，增强同学们的自信心和舞台魅力。
3. 丰富同学们的校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
三、活动对象全校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动准备1. 宣传推广：制作活动海报、宣传单、邀请函等，通过校园官网、公众号、微博等平台进行宣传，邀请校内外媒体进行报道。
2. 场地布置：提前申请活动场地，根据活动主题和形式进行场地布置，准备音响、话筒、投影仪等设备。
3. 人员安排：设立活动组织委员会，负责活动的策划、组织、协调和执行，招募主持人、评委、工作人员等。
4. 作品征集：通过线上线下相结合的方式，向全校学生征集诗歌作品，评选出优秀作品进行展示和朗诵。
5. 节目排练：组织参加诗歌朗诵的同学进行排练，确保节目质量和效果。
七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的、流程和评委嘉宾，宣布活动开始。
2. 诗歌朗诵：按照抽签顺序，组织学生进行诗歌朗诵，每个节目时长不超过 5 分钟。
3. 互动环节：设置诗歌知识问答、诗歌接龙等互动环节，增加活动趣味性和参与度。
4. 评委点评：评委对每个节目进行点评，指出优点和不足之处，提出改进建议。
5. 颁奖环节：根据评委打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 话筒租赁费用：[X]元4. 奖品购买费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，保持现场秩序，防止发生意外事故。
2. 活动结束后要及时清理场地，保持校园环境整洁。
3. 尊重评委和嘉宾的意见，不得有任何不文明的行为和言论。
诗歌朗读活动策划书范文3篇
诗歌朗读活动策划书范文3篇篇一《诗歌朗读活动策划书范文》一、活动主题“诗韵飘香，传诵经典”二、活动目的1. 提高同学们的诗歌朗读水平和文学素养。
2. 让同学们在朗读中感受诗歌的魅力，传承和弘扬中华优秀传统文化。
3. 丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动准备1. 选定诗歌：选择适合朗读的经典诗歌，如唐诗、宋词、现代诗等。
2. 练习朗读：同学们提前练习朗读选定的诗歌，注意语音、语调、节奏等。
3. 准备道具：根据诗歌内容，准备相应的道具，如服装、头饰、道具等。
4. 布置场地：活动当天，提前布置好活动场地，营造出浓厚的诗歌氛围。
5. 邀请评委：邀请语文老师或其他专业人士担任评委，确保比赛的公正性。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和评委。
2. 诗歌朗读：同学们按照抽签顺序依次上台朗读诗歌，评委根据朗读表现进行打分。
3. 互动环节：设置一些与诗歌相关的互动游戏，如诗歌接龙、诗词填空等，增加活动的趣味性。
4. 评委点评：评委对同学们的朗读表现进行点评，提出改进意见和建议。
5. 颁奖环节：根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品。
八、评分标准1. 语音语调：发音准确，语调自然，语速适中。
2. 情感表达：能够准确把握诗歌的情感内涵，通过朗读表达出来。
3. 表现力：朗读时声音洪亮，表情丰富，动作自然，具有感染力。
4. 整体效果：服装、道具等与诗歌内容相符合，整体效果好。
九、奖项设置1. 一等奖：1 名，奖品为[具体奖品]。
2. 二等奖：2 名，奖品为[具体奖品]。
3. 三等奖：3 名，奖品为[具体奖品]。
4. 优秀奖：若干名，奖品为[具体奖品]。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]。
2. 道具费用：[具体金额]。
3. 其他费用：[具体金额]。
十一、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 同学们要尊重评委的意见和决定，不得有异议。
大学朗诵比赛策划案范文（精选6篇）
大学朗诵比赛策划案范文（精选6篇）活动策划需要写什么东西，很多人第一次写活动策划书没有什么经验，那么为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“大学朗诵比赛策划案范文（精选6篇）”，仅供参考。
大学朗诵比赛策划案范文（精选6篇）【篇一】一、活动目的：为了丰富我部门干事们的课余生活，给大家一个展示自己的舞台，进一步营造良好学习氛围，启发干事们的创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，我部门特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。
二、活动主题：提高文学素养，传承诗文精神三、活动方案：①比赛时间：20xx年xx月22日②比赛地点：教学楼601教室③参赛对象；院劳动部全体干事四、活动内容：⑴诗歌必须是原创作品⑵形式不限⑶要求每队选出朗诵较好的成员人数不限五、朗诵比赛评分标准：四个评分标准：仪表形象、朗诵内容、语言表达、综合应象四部分对朗诵选手进行评分。
1、仪表形象：2分、要求衣着整洁，仪态端正大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神面貌；上下场致意，答谢；2、朗诵内容：4分、要求朗诵内容是原创的，主题鲜明、深刻、格调积极向上，语言自然流畅，富有真实情感；3、语言表达：3分、要求脱稿朗诵，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，尽情昂扬，讲究朗诵技巧，动作恰当；4、综合应象：1分、由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价；六、活动流程1、主持人致开幕词2、比赛选手进场3、主持人介绍比赛规则和评分细则。
4、比赛前主持人报幕、选手上台朗诵5、选手比赛完后，邀请评委上台发言，工作人员进行统分。
6、嘉宾宣布比赛结果。
7、主持人宣布比赛结束，请嘉宾和评委退场。
8、工作人员负责做好后期工作。
七、活动前期工作安排：①通知各队准备②邀请评委③布置赛场八、评分规则评委明确给出每部分评分，由工作人员算出选手最后得分，总分不得超过10分、比赛成绩按成绩排名分别获一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），由评委票选出最佳创作奖（1名）和最佳台风奖（1名）。
大学生诗歌朗诵比赛策划书
大学生诗歌朗诵比赛策划书大学生诗歌朗诵比赛策划书在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。
那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢？下面是小编收集整理的大学生诗歌朗诵比赛策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生诗歌朗诵比赛策划书1一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”活动。
二、主办单位：计科学院《同心园》编辑部和电信学院《鸽林》学社三、活动时间与活动地点：xx年5月11日（初赛）——xx年5月18日（决赛）在南区活动中心四、参赛人员：面向计科学院和电信学院全体同学（要求：双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。
五、参赛形式：诗歌六、主题：飞扬的'青春（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。
对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，又一次“五四”青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开）七、要求：必须是原创（可以是自己发表过的），作品一旦发现是抄袭即取消参赛资格（待定）。
八、比赛要求：要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
九、奖项设置及安排：（拟定）一等奖1名：荣誉证书每人一本精美礼品（150元）每人一份二等奖2名：荣誉证书每人一本精美礼品（80元）每人一份三等奖3名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（60元）一份优秀奖4名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（30元）一份最佳风采奖1名：荣誉证书一本精美礼品（30元）一份最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位先进工作者2名：荣誉证书每人一个精美礼品每人一份（社团内部）同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登（加稿费）。
朗诵诗歌活动的策划书
朗诵诗歌活动的策划书（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园诗朗诵策划书3篇
校园诗朗诵策划书3篇篇一《校园诗朗诵策划书》一、活动主题“诵千古诗词，扬中华美德”二、活动目的1. 弘扬中国优秀传统文化，让学生在朗诵过程中接受中国传统文化的熏陶。
2. 提高学生的语言表达能力和文学素养，培养学生对诗歌的兴趣和热爱。
3. 增强学生的团队合作意识和集体荣誉感，促进学生之间的交流与合作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍活动主题、时间、地点和内容。
2. 利用学校广播站、公众号等平台进行宣传，扩大活动影响力。
3. 邀请语文老师在班级内宣传，鼓励学生积极参与。
七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的和流程，宣布活动开始。
2. 诗歌朗诵：学生按照事先抽签的顺序进行诗歌朗诵，每个学生朗诵时间不超过 5 分钟。
3. 诗歌欣赏：邀请语文老师对学生的朗诵进行点评和指导，同时介绍一些经典的诗歌作品，让学生欣赏和感受诗歌的魅力。
4. 诗歌创作：组织学生进行诗歌创作，鼓励学生发挥想象力和创造力，创作出自己的诗歌作品。
5. 诗歌表演：学生将自己创作的诗歌进行表演，可以是个人朗诵、小组朗诵或者集体朗诵等形式。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，活动宣传单[X]元。
2. 场地布置费用：包括音响设备租赁[X]元，话筒[X]个，装饰物品[X]元等。
3. 活动材料费用：购买诗集、书签等奖品[X]元，共计[X]元。
九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得随意喧哗。
2. 学生要按时参加活动，不得迟到早退。
3. 学生要尊重评委和其他学生的意见，不得有不文明行为。
4. 活动结束后，学生要清理好活动现场，保持环境卫生。
[策划人][策划定稿日期]篇二《校园诗朗诵策划书》一、活动主题“诵千古诗词，扬中华美德”二、活动目的1. 激发学生对祖国语言文字和优秀传统文化的热爱，培养学生的审美情趣和文化素养。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围，提高学生的朗诵水平和语言表达能力。
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大学生诗歌朗诵策划书
大学生诗歌朗诵策划书
一、活动目的：为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎XX,魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采,加深大学生对诗歌的认识,提高大学生的文学素养, 我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。
二、参赛对象：江苏省卫生学院学生
三、活动时间安排：报名时间：4月20日--4 月27日; 比赛时间：4 月29 日。
四、活动地点：校综合教学楼
五、活动宣传：宣传版、海报
六、活动内容：
1、活动形式为诗歌朗诵,选用的作品诗歌,内容积极向上。
2、比赛形式：比赛分单人组和多人组,分预赛和决赛,预赛时间： 4 月22日晚7：00,地点：圆楼106室; 参赛者自选诗歌,每人限时一分钟,预赛将选出前20 名优秀胜出者进入第二轮决赛; 决赛时间定于4月29日晚7：00,比赛地点：圆楼106室,参加决赛的选手请于4 月29 日6：00—6：30 到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员,比赛时诗歌自选,每人限时5 分钟。
3、报名方式：各班学习委员负责。
七、比赛规模：比赛将邀请专业老师做评委,同时邀请校及领导莅临观看。
八、评分规则：
⑴作品内容健康向上,中心明确, 紧扣主题“喜迎百年校庆,魅力人教,诗意昂然”。
（2 分）
⑵脱稿朗诵,普通话标准, 吐字清晰;（2 分）
⑶语速适中,表达流利连贯;（2 分）
⑷朗诵富有感染力, 辅助性动作表达合理并增强了表达效果;（2 分）⑸服饰大方得体,仪态自然庄重, 符合大学生身份;（1 分）⑹整体印象.（1 分）
九奖项的设置：根据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名
及优秀奖四名检验药学系学习部
（一）主题：提高文学素养，传承诗文精神
（二）活动目的：[/b] 为进一步活跃校园文化气息，丰富大学生课余生活，启发广大师生的创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，我校特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。
（三）参赛对象：全校学生
（四）报名须知：①时间：-月-日至-月-日
②方式：到各班团支部处报名
③诗歌必须是原创作品
④朗诵时间在3—5 分钟
⑤作品内容要求积极向上，能展示当代大学生的风采
⑥比赛时自备背景音乐
（五）宣传方式：①海报宣传
②板报宣传
③利用校园广播站
（六）初赛：1宣传：办报宣传（内容：初赛名单、时间、地点、评
分细则）
2宣传时间：-月-日
3初赛时间：-月-日至-月-日
4 地点：---
5后勤准备：①服务人员若干名
②会场布置：宣传部负责
③记分员和计时员：编辑部负责
④监督员：社联纪检部负责
6参赛顺序：- 月-日-时到-地点抽签决定
7 主持人安排：编辑部负责邀请
8评委组成：校团委，广播站，文学社等其他兄弟社团的相关人员9 初赛结果：评选出-- 名优秀选手进入决赛
（七）决赛：1宣传：①海报宣传（内容：决赛名单、时间、地点）
②广播站宣传
2宣传时间：- 月-日
3决赛时间: - 月-日
4 地点：---
5参赛顺序：参赛者于- 月-日- 时到-地点抽签决定。