沪教版二年级上册英语知识点复习过程
最新沪教版二年级上册英语重要知识点
Module 1 Unit 1 Hellomorning 早晨afternoon 下午noon 中午evening 傍晚night 晚上fine 好的today 今天very 非常well 很好hope 希望apple苹果bag 包good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好good night 晚安goodbye/bye 再见Good morning，Mum.早上好,妈妈。
Good afternoon, Eddie.下午好,Eddie。
Good evening, Dad.晚上好,爸爸。
Good night, Dad.晚安，爸爸。
How are you today?你今天过的好吗？I’m very well. Thank you.我很好。
谢谢。
Thank you very much.非常感谢。
How are you , Alice?你好吗Alice?I’m fine.我很好。
Module 1 Unit 2 I’m Dannyboy 男孩girl 女孩name 名字big 大small 小tall 高short 矮thin 瘦fat 胖cat 猫dog 狗I am= I’m 我是……You are = You’re 你是……口诀：我用am 你用are , is 跟着他她它，单数is 复数are.Hello, I’m Danny.你好，我是Danny.I’m Kitty.= My name is Kitty.我的名字叫Kitty.You are tall. I am short.你很高，我很矮。
I am a girl. I am thin.我是一个女孩。
我很瘦。
You are Kitty.你是Kitty.No, I am a boy. I’m Danny.不，我是一个男孩。
我的Danny.I am big , you are small.我是大的，你是小的。
二年级沪教版必备英语全解讲义
二年级沪教版必备英语全解讲义Unit 1 - GreetingsIn this unit, students will learn basic greetings in English and how to introduce themselves.Lesson 1: Hello!Objective: To greet someone appropriately in English.1. Greet the students: Good morning/afternoon, class!- Students respond: Good morning/afternoon, teacher!2. Introduce the topic: Today, we will learn how to greet each other in English.3. Teach basic greetings:- Hello, hi, good morning, good afternoon.- Model pronunciation and encourage students to repeat after you.4. Practice greetings:- Divide the class into pairs.- Instruct students to greet each other using different greetings.- Monitor and provide feedback.5. Wrap up the lesson:- Ask students to share their experiences and feelings about greeting in English.Lesson 2: Introducing YourselfObjective: To introduce oneself in English.1. Review greetings from the previous lesson.- Ask students to greet their classmates using the different greetings.2. Introduce the topic: Today, we will learn how to introduce ourselves in English.3. Teach self-introductions:- My name is [name].- Model pronunciation and encourage students to practice.4. Practice self-introductions:- Divide the class into small groups.- Instruct students to take turns introducing themselves.- Encourage students to ask follow-up questions to their classmates.- Monitor and provide feedback.5. Wrap up the lesson:- Have students present their introductions to the whole class.Unit 2 - Colors and NumbersIn this unit, students will learn how to identify and describe colors and numbers in English.Lesson 1: ColorsObjective: To identify and describe colors in English.1. Review greetings and self-introductions from the previous unit.- Ask students to greet and introduce themselves to their classmates.2. Introduce the topic: Today, we will learn about colors in English.3. Teach colors vocabulary:- Show flashcards or real objects representing different colors.- Say the color name and encourage students to repeat after you.- Practice pronunciation and identification.4. Practice using colors:- Show objects of different colors.- Instruct students to name the color of the object they see.- Encourage students to form simple sentences using colors, e.g., "The sky is blue."5. Wrap up the lesson:- Conduct a group activity where students have to find objects of different colors in the classroom.Lesson 2: NumbersObjective: To count and recognize numbers in English.1. Review colors from the previous lesson.- Ask students to name objects of different colors in the classroom.2. Introduce the topic: Today, we will learn about numbers in English.3. Teach numbers vocabulary:- Show flashcards or write numbers on the board.- Say the numbers and encourage students to repeat after you.- Practice pronunciation and recognition.4. Practice counting and using numbers:- Point to different objects and have students count them in English.- Instruct students to form simple sentences using numbers, e.g., "I have three pencils."5. Wrap up the lesson:- Play a counting game where students have to count objects or clap their hands based on the given number.Unit 3 - Daily ActivitiesIn this unit, students will learn how to talk about their daily activities in English.Lesson 1: Daily ActivitiesObjective: To learn vocabulary related to daily activities.1. Review numbers from the previous unit.- Ask students to count objects or complete number patterns.2. Introduce the topic: Today, we will learn how to talk about our daily activities in English.3. Teach vocabulary related to daily activities:- Show flashcards or use pictures to represent different activities.- Say the activity name and encourage students to repeat after you.- Practice pronunciation and recognition.4. Practice discussing daily activities:- Instruct students to share their daily routines with a partner.- Encourage students to ask questions and have a conversation using the target vocabulary.5. Wrap up the lesson:- Have students present their daily routines to the whole class.Lesson 2: Telling TimeObjective: To learn how to tell time in English.1. Review daily activities from the previous lesson.- Ask students to share their favorite activities with the class.2. Introduce the topic: Today, we will learn how to tell time in English.3. Teach vocabulary related to time:- Show flashcards or use clock visuals to represent different times.- Say the time and encourage students to repeat after you.- Practice pronunciation and recognition.4. Practice telling time:- Instruct students to work in pairs and take turns asking and answering questions about the time.- Provide support and feedback as needed.5. Wrap up the lesson:- Play a time-telling game where students have to match clocks with the corresponding time.Conclusion:These comprehensive teaching notes serve as a guide for teaching second-grade students using the Shanghai Education Edition (沪教版) English textbook. The provided lessons cover topics such as greetings, self-introductions, colors, numbers, daily activities, and telling time. By engaging students in interactive activities, teachers can help them develop their English language skills effectively.。
二年级沪教版英语知识点总结归纳
二年级沪教版英语知识点总结归纳二年级是学习英语的关键时期，学生们初步接触英语课程，建立英语基础知识。
本文将对二年级沪教版英语课程的知识点进行总结归纳，帮助学生们更好地理解和记忆所学内容。
一、语音与拼读在二年级的英语课程中，学生们开始学习单词的拼读和语音发音规则。
他们将学习元音字母a、e、i、o、u以及辅音字母b、c、d、f等的发音，并理解相应的发音规则。
同时，他们还将学习大小写字母的区别以及字母的书写。
二、基础词汇与句型在二年级英语课程中，学生们将学习一些基础的词汇和句型。
比如，他们将学习问候语，如"Hello!"、"Good morning!"等，以及表达感谢的句子，如"Thank you!"、"You're welcome!"等。
此外，学生们还将学习数字、颜色、动物、家庭成员等基础词汇，并能够用简单的句子进行表达。
例如，他们可以说出"My father is a teacher."、"I have a cat."等句子。
三、日常生活用语二年级英语课程还注重培养学生使用英语进行日常生活交流的能力。
学生们将学习一些日常用语，如"May I go to the bathroom?"、"Can I have some water?"等，以及购物、用餐、问路等方面的交际用语。
通过这些学习，学生们能够在实际生活中运用所学英语知识，与人进行简单的交流。
四、听力与口语训练二年级的英语课程中，学生们将进行大量的听力训练，提高他们的听力能力。
他们将通过听故事、对话等的方式，理解和掌握基本的单词、句型和表达方式。
同时，学生们也将进行口语训练，通过模仿、朗读、问答等活动，提高他们的口语表达能力。
五、阅读与写作二年级英语课程中，学生们将开始进行简单的阅读和写作训练。
沪教版二年级上册英语知识点
沪教版二年级上册英语知识点集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]Module1Unit1Hellomorning早晨afternoon下午noon中午evening傍晚night晚上fine好的today今天very非常well很好hope希望apple苹果bag包goodmorning早上好goodafternoon下午好goodevening晚上好goodnight晚安goodbye/bye再见Goodmorning，Mum.早上好,妈妈。
Goodafternoon,Eddie.下午好,Eddie。
Goodevening,Dad.晚上好,爸爸。
Goodnight,Dad.晚安，爸爸。
Howareyoutoday你今天过的好吗？I’mverywell.Thankyou.我很好。
谢谢。
Thankyouverymuch.非常感谢。
Howareyou,Alice你好吗AliceI’mfine.我很好。
Module1Unit2I’mDannyboy男孩girl女孩name名字big大small小tall高short矮thin瘦fat胖cat猫dog狗Iam=I’m我是……Youare=You’re你是……口诀：我用am你用are,is跟着他她它，单数is复数are. Hello,I’mDanny.你好，我是Danny.I’mKitty.=MynameisKitty.我的名字叫Kitty.Youaretall.Iamshort.你很高，我很矮。
Iamagirl.Iamthin.我是一个女孩。
我很瘦。
YouareKitty.你是Kitty.No,Iamaboy.I’mDanny.不，我是一个男孩。
我的Danny.Iambig,youaresmall.我是大的，你是小的。
Yes,Iamsmall,youarebig.是的，我是小的，你是大的。
Isitacat它是一只猫吗？Yes,itisacat./No,itisadog.是的，它是一只猫。
新沪教版英语初二上册Unit 4 Invetions知识讲解
沪教版初中英语二年级上册精编试题及知识点汇总学生姓名：班级：学号：Unit 4 Inventions词句精讲精练词汇精讲1. createcreate作动词，意为“创造，创作，创建”。
God creates human beings. 上帝创造了人类。
An artist should create beautiful things. 一个艺术家应该创造美丽的东西。
It is people who create history. 是人民创造了历史。
【拓展】creative作形容词，意为“有创造性的，有创意的”。
Yoga releases the creative potential in life. 瑜伽释放出生命中创造的潜力。
Pay close attention to your own creative ideas. 时刻关注自己创造性的想法。
2. telephonetelephone是可数名词，意为“电话，电话机”，其缩写形式为phone。
例如：I don’t have a telephone. 我没有电话。
Tony often talks with me on the telephone. Tony经常和我电话交谈。
【拓展】(1) telephone还可用作动词，意为“打电话”。
例如：I telephone my grandma every week. 我每周都给我奶奶打电话。
(2) 给某人打电话的表达：1) telephone/phone sb. 例如：I often telephone/phone my parents on weekends. 周末我经常给父母打电话。
2) call sb. (up) 例如：Please call me (up) this evening. 请今晚给我打电话。
3) give sb. a call 例如：Please give me a call when you get home. 请你到家后，给我打个电话。
沪教版二年级英语知识点
沪教版二年级英语知识点多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。
下面是小编给大家整理的一些二年级英语的知识点，希望对大家有所帮助。
二年级英语关于名词的语法知识点定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：John is a studentstudent是普通名词，John是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
小学二年级英语名词的语法知识点名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清(没有复数)Drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgeFood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用How many对不可数名词的数量提问用How much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1) some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
沪教版二年级上册英语重要知识点
Module 1 Unit 1 Hellomorning 早晨afternoon 下午noon 中午evening 傍晚night 晚上fine 好的today 今天very 非常well 很好hope 希望apple苹果bag 包good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好good night 晚安goodbye/bye 再见Good morning，Mum.早上好,妈妈。
Good afternoon, Eddie.下午好,Eddie。
Good evening, Dad.晚上好,爸爸。
Good night, Dad.晚安，爸爸。
How are you today?你今天过的好吗？I’m very well. Thank you.我很好。
谢谢。
Thank you very much.非常感谢。
How are you , Alice?你好吗Alice?I’m fine.我很好。
Module 1 Unit 2 I’m Dannyboy 男孩girl 女孩name 名字big 大small 小tall 高short 矮thin 瘦fat 胖cat 猫dog 狗I am= I’m 我是……You are = You’re 你是……口诀：我用am 你用are , is 跟着他她它，单数is 复数are.Hello, I’m Danny.你好，我是Danny.I’m Kitty.= My name is Kitty.我的名字叫Kitty.You are tall. I am short.你很高，我很矮。
I am a girl. I am thin.我是一个女孩。
我很瘦。
You are Kitty.你是Kitty.No, I am a boy. I’m Danny.不，我是一个男孩。
我的Danny.I am big , you are small.我是大的，你是小的。
沪教版二年级上册英语重要知识点复习
沪教版二年级上册英语重要知识点复习module1unit1hello早上下午中午晚上晚上晚上好今天很好很好很好希望苹果袋goodmorning早上好goodafternoon下午好goodevening晚上好goodnight晚安goodbye/bye再见goodmorning，mum.早上好,妈妈。
下午好，埃迪。
下午好，埃迪。
晚安，爸爸。
晚上好，爸爸。
晚安，爸爸。
晚安，爸爸。
howareyoutoday?你今天过的好吗？我很好。
谢谢你。
我很好谢谢你。
非常感谢。
非常感谢。
howareyou,alice?你好吗alice?i’mfine.我很好。
一module1unit2i’mdanny男孩女孩女孩名字大大小高矮瘦胖猫猫狗iam=i’m我是……youare=you’re你是……口诀：我用am你用are,is跟着他她它，单数is复数are.hello,i’mdanny.你好，我是danny.我很高兴我的名字是基蒂。
我叫凯蒂youaretall.iamshort.你很高，我很矮。
iamagirl.iamthin.我是一个女孩。
我很瘦。
你是凯蒂。
你是凯蒂no,iamaboy.i’mdanny.不，我是个男孩。
我的丹尼是大个子，你是小个子。
我是大的，你是小的。
是的，我小，你大。
是的，我小，你大。
伊斯塔卡特？它是一只猫吗？是的，itisacat./不，itisadog。
是的，它是一只猫。
不，它是一只狗。
二module1unit3anewclassmate一二三四五五six六seven七eight八nine十ten十pick捡起stick棒子touch摸draw画do做蛇蛇大象又来了男孩女孩你是爱丽丝吗？你是爱丽丝吗？是的，我是。
是的，我是。
你是彼得吗？你是彼得吗？不，凯蒂。
不我是Kitty thisisalice。
我是爱丽丝hello,iamkitty.你好，我是kitty.areyouaboy?你是一个男孩吗？yes,iam.是的，我是。
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Module 1 Unit 1 Hellomorning 早晨afternoon 下午noon 中午evening 傍晚night 晚上fine 好的today 今天very 非常well 很好hope 希望apple苹果bag 包good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好good night 晚安goodbye/bye 再见Good morning，Mum.早上好,妈妈。
Good afternoon, Eddie.下午好,Eddie。
Good evening, Dad.晚上好,爸爸。
Good night, Dad.晚安，爸爸。
How are you today?你今天过的好吗？I’m very well. Thank you.我很好。
谢谢。
Thank you very much.非常感谢。
How are you , Alice?你好吗Alice?I’m fine.我很好。
Module 1 Unit 2 I’m Dannyboy 男孩girl 女孩name 名字big 大small 小tall 高short 矮thin 瘦fat 胖cat 猫dog 狗I am= I’m 我是……You are = You’re 你是……口诀：我用am 你用are , is 跟着他她它，单数is 复数are.Hello, I’m Danny.你好，我是Danny.I’m Kitty.= My name is Kitty.我的名字叫Kitty.You are tall. I am short.你很高，我很矮。
I am a girl. I am thin.我是一个女孩。
我很瘦。
You are Kitty.你是Kitty.No, I am a boy. I’m Danny.不，我是一个男孩。
我的Danny.I am big , you are small.我是大的，你是小的。
Yes, I am small, you are big.是的，我是小的，你是大的。
Is it a cat?它是一只猫吗？Yes, it is a cat./ No, it is a dog.是的，它是一只猫。
不，它是一只狗。
Module 1 Unit 3 A new classmateone 一two 二three 三four 四five 五six六seven七eight 八nine 十ten 十pick 捡起stick 棒子touch 摸draw 画do 做snake 蛇elephant大象again 再一次boy 男孩girl 女孩Are you Alice?你是Alice吗？Yes, I am.是的，我是。
Are you Peter?你是Peter吗？No，I am Kitty.不，我是Kitty.This is Alice.这是Alice.Hello, I am Kitty.你好，我是Kitty.Are you a boy?你是一个男孩吗？Yes, I am.是的，我是。
Are you a girl?你是一个女孩吗？No, I am a boy.不，我是一个男孩。
Module 2 Unit 1 I can swimrun 跑write 写swim 游泳fly飞draw画sing 唱歌dance 跳舞skip跳ride 骑girl 女孩hand 手gate 门ride a bicycle 骑自行车at the gate 在门外面has a plate 有一个碟子in her hands 在她手里skip a rope 跳绳draw a house 画一个房子Can you write, Danny?你会写吗，Danny？No, I can’t.不，我不会。
Can you draw?你会画画吗？Yes, I can.是的，我会。
I am Supergirl.我是超级女孩。
What can you do?你能做什么？I can fly.我能飞。
Can she swim?她会游泳吗？Yes, she can.是的，她会。
Can she write?她会写吗？No, she can’t.不，她不会。
young 年轻的old 老的sister姐妹brother 兄弟friend 朋友grandmother奶奶、外婆grandfather爷爷、外公daddy爸爸mummy 妈妈sweet 甜的insect 昆虫jar灌、广口瓶Who’s she?她是谁？She’s Sally.她是Sally.Is she your sister?她是你妹妹吗？Yes, she is my sister.是的，她是我的妹妹。
Is he your brother?他是你哥哥吗？No, he isn’t. He’s my friend.不，他不是。
他是我的朋友。
This is my grandmother.这是我奶奶。
Is she fat?她胖吗？No，she is thin.不，她很瘦。
Is he Danny?他是Danny吗？Is that a boy?那是一个男孩吗？Yes, he is a boy.是的，他是一个男孩。
Is he tall?他高吗？Yes, he is tall.是的，他很高。
hair 头发head 头face 脸eye 眼睛nose 鼻子mouth嘴ear 耳朵long 长的short 短的small 小的big 大的Giant 巨人kite 风筝lion 狮子round 圆的I am Giant.我是巨人。
My head is big.我的头很大。
My hair is short.我的头发是短的。
My mouth and eyes are big.我的嘴和眼睛很大。
You are Supergirl.你是超级女孩。
Your face is round.你的脸是圆的。
My nose is small.我的鼻子很小。
My eyes are big.我的眼睛很大。
You are big and tall.你又高又大。
A big lion and a small kite.一头大狮子和一只小风筝。
Module 3 Unit 1 In the children’s gardenslide滑梯swing 秋千seesaw 跷跷板kite 风筝bee 蜜蜂colour颜色yellow 黄色up上down 下play 玩dog 狗mouse老鼠net 网What can you see?你能看见什么？I can see a slide.我能看见一个滑梯。
I can see a swing.我能看见一个秋千。
I can see a seesaw.我能看见一跷跷板。
What colour is it?它是什么颜色？It’s yellow.它是黄色的。
You like to play.你喜欢玩。
They like to play.他们喜欢玩。
I can see a mouse.我能看见一只老鼠。
The mouse is in the net.这只老鼠在网里。
Module3 Unit 2 In my roombag包box 盒子desk 课桌chair 椅子pencil 铅笔pencil case 文具盒room 房间sorry对不起car小汽车bear熊love 爱clean 干净的orange 橘子pig 猪plate 碟子keep 保持put…in…把…放到…里面put…on…把…放到…上面all right 好吧look at 看every day 每一天keep clean 保持干净on the plate 在碟子上Put the book in the bag, Eddie.把书放进包里，Eddie.Put the bag in the box, please.请把包放进盒子里。
Put the box on the desk.把盒子放在桌子上。
All right.好的。
Look at your room.看你的房间。
I love my room.我爱我的房间。
I keep it clean every day.我让它每天都保持干净。
I use the box every day.我每天都用这个盒子。
Alice has an orange.Alice 有一个橘子。
It’s on a plate.它在一个碟子上。
Come and eat the orange.来吃这个橘子。
Module 3 Unit 3 In the kitchenbowl 碗plate 碟子spoon 勺子chopsticks筷子give 给dinner晚餐kitchen 厨房table 桌子jump跳floor 地板under在…下面sit 坐queen 女王rabbit 兔子A spoon ?要一个勺子吗？No, thanks.不，谢谢。
Chopsticks?要筷子吗？Yes, please.是的，请给我一双筷子。
Give me a plate, please.请给我一个碟子。
Here you are.给你。
Dinner is ready.晚饭好了。
I am coming.我就来。
How many bowls?多少个碗？There are five bowls.这儿有五个碗。
How many spoons?多少个勺子？There is one.一个。
There is a table and a chair in the room.房子里有一张桌子和一把椅子。
He is sitting under the chair.它坐在椅子下面。
Module4 Unit 1 In the skysun 太阳moon 月亮star 星星sky 天空bright 明亮的world 世界soup 汤smooth光滑的soft 柔软的Look at the sky.看天空。
Can you see the moon?你能看见月亮吗?Yes, I can.是的，我能。
Is it big?大吗？Yes. It’s big. It’s bright.是的，它很大。
它是明亮的。
Can you see the stars?你能看见星星吗？How many stars?多少颗星星？Can you see the sun?你能看见太阳吗？Yes, I can. / No, I can’t.是的，我能。
不，我不能。
Tom’s rabbit is smooth and soft.汤姆的兔子又光滑又柔软。
The rabbit sits on the table.这只兔子坐在桌子上。
He eats Tom’s soup.它在喝汤姆的汤。