世界史专题训练试1
世界史训练题 高三统编版历史一轮复习
世界史训练题一、选择题1. 某学者认为，古代希腊人是最善于享受“闲暇”的民族。
当时的闲暇生活丰富多彩，包括集会、宴饮、节日庆典、观看戏剧等活动。
这些公共活动的参加使公民不仅享受了闲暇，还体现了自身价值。
该学者意在说明，古希腊的“闲暇”活动（）A. 有助于提升城邦公民参政意识B. 满足了广大公民的文化需求C. 利于激发城邦居民参政积极性D. 扩大了民主政治的社会基础2. 亚里士多德记载当时希腊普遍流行的政体“正如人们谈论风向时，只有北风和南风，其他都是二者的变体，政体亦是只有两类，即民主制和寡头制”；在不同城邦之间，民主制和寡头制的深刻矛盾导致雅典和斯巴达斗争不止，并最终导致伯罗奔尼撒战争的爆发。
对此解读正确的是（）A. 两种政体都建立在对奴隶专政的基础上B. 斯巴达寡头政治下公民丧失参政的权力C. 雅典鼠疫决定了伯罗奔尼撒战争的结果D. 伯罗奔尼撒战争的本质是希腊政体之争3.《吉尔伽美什》是目前已知最早的史诗，它讲述了英雄事业、友情、执着和对生死的无奈，书中所记述的苏美尔的神有吵闹、贪杯、争风吃醋，跟常人没有不同。
由此可知，《吉尔伽美什》（）A. 代表古代世界文明的最高成就B. 体现人们崇尚英雄的社会风貌C. 反映苏美尔人执着于宗教信仰D. 兼具文学与历史学研究的价值4. 下图是古代某地区关于“大麦”的书写形式的变化，对这一文字的解读正确的是（）①该文字吸收了埃及象形文字的特征②向东方传播逐渐演化为阿拉马字母③在亚述巴尼拔图书馆中有大量保存④《汉谟拉比法典》使用该文字刻写A. ①④B. ②③C. ②④D. ③④5. 下表是世界上部分原居民在培育农作物方面做出的贡献。
表格内容可说明（）名称地域农作物印第安人美洲马铃薯、玉米、花生等班图人西非甜高粱、西瓜、棉花等南亚人南亚芋头等西亚人西亚大麦、小麦和豆类等A. 农作物的品种决定了文明形态B. 古代美洲的文明长期领先于世界C. 人类早期文明发展具有多样性D. 农业是古代各地政权的经济基础6. 埃及新王国时期，农村中出现大量的借贷契约，租佃、雇佣关系有了较大发展，物物交换已经很普遍。
初中世界历史下册测试题精华版复习过程
世界历史下册测试题一、单项选择：1.列宁是一位影响20世纪世界历史进程的伟大领袖，结合右图判断，属于他曾参与过的事件是（）A．制定苏联新宪法B．发表《共产党宣言》C．领导俄国十月革命D．建立巴黎公社2．1943年冬，中、美、英三国签署的《开罗宣言》指出：“三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之土地，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国。
”从材料可以看出，该宣言A．表明中国正式加入了世界反法西斯统一战线B．宣布了日本法西斯最终走向失败的命运C．确认中国拥有对台湾及其附属岛屿的主权D．承认中国有与美英等国完全平等的国际地位3.1938年9月，张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼达成协议，将捷克斯洛伐克的苏台德地区割让给德国，这一事件标志着绥靖政策达到顶点。
据此推断，“这一事件”是指A.慕尼黑阴谋B.日军偷袭珍珠港C.德国入侵苏联D.意大利进攻法国4.1947年，丘吉尔说：“现在的欧洲是什么？它是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地。
”为了维护战后的安全和在世界上地位，西欧国家A.开展了三角贸易B.签署了《凡尔赛和约》C.建立了华盛顿体系D.走上了联合发展道路5．2014年3月2日，俄罗斯以保护黑海舰队和生活在克里米亚的俄罗斯公民安全为名出兵克里米亚。
以美国为首的西方国家随即宣布对俄实施制裁。
该情况与下列哪一历史状况相似？（）A．古巴导弹危机B．诺曼底登陆C．德国突袭波兰D．慕尼黑阴谋6．小敏同学用口诀法记忆非洲历史：“南方古猿叫露茜，金字塔有木乃伊。
三角贸易失上亿，非洲终不为欧（洲）役”。
口诀中的“非洲终不为欧役”指的应该是（）A．埃及共和国建立B．纳米比亚独立C．收回巴拿马运河主权D．尼日利亚独立7．下列措施中，既是战后日本经济迅速发展的原因，又值得我们借鉴的是A.大力发展军事工业B.优先发展重工业C.寻求美国大力支持D.重视发展教育和科技8.1966～1985年苏联国民经济增速持续下降，其主要因素是A．工业化运动B．美苏争霸 C．农业集体化运动D．戈尔巴乔夫改革9．二十国峰会是全球主要发达国和发展国就全球金融经济合作举行的最高领导峰会，其中第1次和第3次均在美国举行，第6次在法国举办，2016年第11次将在中国杭州举办。
高一历史世界历史概览练习题及答案
高一历史世界历史概览练习题及答案第一节：选择题1. 下列哪个事件标志着文艺复兴的开始？A.《圣经》的拉丁文翻译问世B.哥伦布发现新大陆C.意大利佛罗伦萨的美第奇家族的统治D.康斯坦丁堡陷落答案：A2. 文艺复兴时期的哲学家伦勃朗科利（Machiavelli）主张国家的统一和稳定最重要的是：A.启蒙思想B.天启思想C.伦理政治D.现实政治答案：D3. 美国革命爆发的原因主要有：A.经济原因和政治原因B.农民起义导致的社会不稳定C.近代工业革命的影响D.对殖民地的剥削引起的不满情绪答案：A4. 以下哪个事件标志着法国大革命的开始？A.卢浮宫的掠夺B.巴黎公社的起义C.巴士底狱的袭占D.亨利四世的加冕答案：C第二节：填空题1. 文艺复兴时期的画家达·芬奇以《蒙娜丽莎》一画而闻名于世。
2. 亚洲的第一次工业革命始于19世纪下半叶。
3. 第一次世界大战的导火索事件是发生在1914年的萨拉热窝事件。
4. 法国大革命领导人罗伯斯庇尔建立了著名的“国民公会”。
第三节：简答题1. 请简述文艺复兴对欧洲的影响。
答案：文艺复兴标志着人类思想从中世纪黑暗迈向光明的新时代。
它强调人的尊严和独立思考的重要性，对宗教和神学的束缚进行了质疑，推动了科学、艺术和文学的发展。
文艺复兴对欧洲社会的政治、经济和文化产生了深远的影响。
2. 请简述美国独立战争的原因及其影响。
答案：美国独立战争的原因主要包括英国对殖民地的经济剥削、政治压迫以及殖民地居民对自由和民主的追求。
美国独立战争的胜利推动了世界各地的民主革命浪潮，对后来的法国大革命等革命运动产生了影响。
美国的独立也使其成为世界上第一个真正意义上的新兴大国。
3. 请简述第一次世界大战爆发的原因及其影响。
答案：第一次世界大战爆发的原因主要包括帝国主义的矛盾、军备竞赛的升级、民族主义的激发以及复杂而错综的同盟关系。
第一次世界大战导致了数百万人的伤亡，颠覆了欧洲的政治格局，并对全球产生了深远的影响，为第二次世界大战的爆发埋下了伏笔。
世界现代史纲要 练习-高三统编版历史一轮复习
世界现代史纲要一、选择题(每题3分，共48分)1．一位法国官员评论道：参与到第一次世界大战中的这17.5万非洲士兵，在法兰西和佛德兰的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。
这位官员如此述说的原因是由于第一次世界大战()A．彻底瓦解了殖民者在非洲的殖民体系B．推动了非洲民族自决思想的进一步觉醒C．使法国无力控制这些参战的非洲士兵D．使非洲的民族独立运动获得了法国援助2．1882年祖国党领袖、爱国将领阿拉比领导埃及抵抗英国侵略。
一战后在扎格鲁尔为首的华夫脱党领导下埃及人民通过游行、示威、罢工、罢课、罢市等斗争形式与英国殖民者进行斗争。
这说明埃及民族独立运动()A．斗争方式更具普遍性B．出现新生领导力量C．寻求社会基层的变革D．获得国家主权独立3．美国史学家帕克斯评价：墨西哥的改革运动在整个19世纪中是说法国话的，现在(20世纪30年代中期卡德纳斯执政时期)开始说俄国话了。
该学者认为卡德纳斯改革() A．引领墨西哥走上现代化之路B．具有一定程度的社会主义色彩C．将墨西哥的主权出卖给俄国D．沉重打击了帝国主义和殖民主义4．列宁曾提醒道：“资本主义的恢复、资产阶级的发展和资产阶级关系在商业领域的发展等等，这些就是我们目前的经济建设所遇到的危险，就是我们目前逐步解决远比过去困难的任务时所遇到的危险。
在这一点上切不可有丝毫的糊涂。
”这说明列宁() A．坚持改革的正确方向B．延续战时共产主义政策C．着手废除新经济政策D．探索建立计划经济体制5．1932～1937年，苏联集体农庄机耕率由19%提升到71%、谷物的机播率由20%提升到54.3%，机械收割率由10%提升到43.8%。
这一变化的原因是苏联当时() A．农业集体化基础加强B．以农业建设为中心C．农村生产技术的进步D．工农业比例渐趋均衡6．1931年，《威斯敏斯特法案》确认了英国和各自治领都是英帝国内的自治共同体，地位平等，在内政和外交的任何方面互不隶属，英联邦正式形成。
《知识与能力训练》九下世界历史人教版答案
参考答案第一单元 苏联社会主义道路的探索第 课 俄国十月革命知识要点布尔什维克 武装起义 工人士兵苏维埃 人民委员会 无产阶级 土地法令 莫斯科 社会主义 国际社会主义基础训练一、选择题1. A 解析：十月革命发生于1917年11月（俄历10月）。
2. B 解析：1917年3月，俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制统治。
3. B 解析：十月革命的性质是无产阶级革命，任务是推翻资产阶级临时政府。
4. A 解析：1917年11月，在俄国首都彼得格勒附近，伴随着“阿芙乐尔”号上的炮声，俄国十月革命中起义的工人、士兵向临时政府所在地冬宫发起猛攻。
5. C 解析：战时共产主义政策又称“军事共产主义”，是俄国十月革命后，苏俄在1918～1920年国内战争时期采取的经济政策。
6. A 解析：注意“及时”一词。
苏联的成立时间是1922年，十月革命发生在1917年。
7. C 解析：经过3年（1917～1920）的艰苦战争，粉碎了来自国内外的反革命武装干涉。
8. C 解析：十月革命后，俄国国内反革命势力猖獗，被推翻的资产阶级政权组织各种武装力量破坏新生政权；国际上，帝国主义集团一方面出兵直接侵犯俄国，一方面扶植俄国国内反革命力量。
9. B 解析：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家。
十月革命向全世界宣告崭新的社会制度由理想变为现实。
10. C 解析：十月革命的性质是无产阶级革命。
11. D 解析：４幅图从左至右分别是马克思、恩格斯、斯大林、列宁。
12. C 解析：第一次世界大战是俄国十月革命的直接原因，是十月革命发生的催化剂。
13. D 解析：二月革命推翻了沙皇专制统治，取得了资产阶级民主革命的胜利。
革命后，出现了两个政权并存的局面：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃。
14. C 解析：A、B、D三项均属于十月革命和二月革命的相同点，而推翻资产阶级统治是十月革命的特点。
世界史专题试题及参考答案
世界史专题试题及参考答案(总2页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《世界史专题》参考答案一、名词解释1.血缘家族：（5分）旧石器时代早中期的社会组织。
这是人类社会第一种组织形式。
实行族内群婚（班辈婚）。
一个家族就是一个生产生活集团。
族内平等，实行原始共产主义。
2.《汉谟拉比法典》：（5分）公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比在位期间制定颁布的成文法典。
法典竭力宣扬君权神授，极力维护奴隶主阶级利益。
法典结构完整，文字条理，内容完备。
这是目前发现的人类历史上第一部比较完备的成文法。
也是研究古巴比伦社会的重要文献资料3.田柴科制度（5分）朝鲜高丽王朝实行的土地制度。
1976年，国家实行土地清查，登记全国耕地和山林，收归国有，然后将一部分土地和山林按等级分给文武百官和士兵，称为“田柴科”。
田柴科是国家把土地的收租权授予受田者，只限本身，不准世袭。
其余绝大部分土地作为公田，由国家直接租佃给农民耕种并征收租税。
田柴科的实行，确立了国家对土地的最高支配权，它一方面限制了官僚贵族的土地兼并，另一方面确保了国家的税源，成为专制集权国家的强有力的物质基础。
4.徒志（5分）公元613年，穆罕默德开始公开传教。
麦加的部落贵族把他视一种威胁，因此多方迫害伊斯兰教徒。
公元622年，穆罕默德及其门徒被迫出走到麦加以北200公里的麦地那，并考虑在那里建立神权国家。
伊斯兰教将这一历史事件称为“徙志”，这是穆罕默德一生中的转折点。
他在麦加只有少数的信徒，但在麦地那，伊斯兰教的力量得到迅速发展。
穆罕默德依靠这支力量，与麦加贵族进行斗争。
630年，穆罕默德兵临麦加城下，麦加贵族被接受伊斯兰教，并承认穆罕默德的权威。
5.凯恩斯革命（5分）是指在20世纪30年代，凯恩斯发表了《就业、利息和货币通论》一书，他提出了与传统经济学不同的理论，宣扬国家干预经济的理论，建立了一个新的经济学体系来替代已破产的新古典学说，实现了传统理论的变革，此事件被称为“凯恩斯革命”。
历史初三上北师大版世界近代史总练习
历史初三上北师大版世界近代史总练习第1课向人性扼杀者宣战——文艺复兴〔P2〕1、背景：中古时期，封建统治，教会神权禁锢了人们的思想，扼杀了人性，阻碍了社会的进步和科学的发展。
2、时间：14—17世纪；首先爆发地：意大利3、核心思想：人文主义4、实质：并不是对希腊和罗马古典文化的复兴，而是对资产阶级文化的追求，是资产阶级反对封建统治的思想解放运动，是资产阶级文化的兴起；是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
5、思想核心：人文主义：在文艺复兴运动中，以人性反对神性，以人权反对神权，以自由平等反对封建特权和等级制度。
这些思想后来被称为“人文主义”。
人文主义是文艺复兴的核心思想。
*******启示：在人文主义的旗帜下，人类看到了自身的伟大，有了个性的张扬，开始新航路的开辟。
提倡个人奋斗，发明创造。
同时提倡人人平等自由，一人为本，关爱他人。
这些思想对历史发展有极大推动作用。
6、代表人物：○1但丁《神曲》〔但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人——恩格斯〕〔但丁是文艺复兴的先驱〕〔《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志〕○2达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》〔达·芬奇是多才多艺的文化巨人〕○3莎士比亚《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”7、历史意义：①从意大利开始的文艺复兴运动，打破了中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚。
②强调和发挥人在世界上的作用，而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望③是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
现实意义：①提倡张扬个性，不断创新②以人为本，关注民生③解放思想，构建和谐社会8、文艺复兴作品中人性的表达：《神曲》中人性的表达：〔P4大字第一段〕；《最后的晚餐》中人性的表达：〔P5〕《蒙娜丽莎》中人性的表达：〔P5议一议〕；《哈姆雷特》中人性的表达：〔P6小字〕***文艺复兴的相关链接孔子的“仁”“礼”，平等交往，民主化进程，和谐社会，尊重他人，个人奋斗，发明创造，珍爱生命，重用人才，关注民生等。
高中历史练习题及讲解世界史
高中历史练习题及讲解世界史高中历史练习题及讲解：世界史一、选择题1. 以下哪一项是文艺复兴时期的重要成就？A. 哥白尼的日心说B. 牛顿的万有引力定律C. 爱因斯坦的相对论D. 达尔文的进化论2. 第一次工业革命的标志性发明是什么？A. 蒸汽机B. 电灯C. 电话D. 计算机3. 一战后成立的国际组织是：A. 联合国B. 国际联盟C. 世界贸易组织D. 欧洲联盟答案解析：1. A. 哥白尼的日心说。
文艺复兴时期，哥白尼提出了日心说，挑战了长期以来的地心说，是科学革命的重要标志。
2. A. 蒸汽机。
第一次工业革命期间，蒸汽机的发明和应用极大地推动了工业生产的发展，是工业革命的标志性发明。
3. B. 国际联盟。
一战结束后，为了维护世界和平与安全，成立了国际联盟，这是第一个全球性的国际组织。
二、简答题1. 简述启蒙运动对欧洲社会的影响。
2. 描述冷战时期美苏两大阵营的主要对抗方式。
答案解析：1. 启蒙运动对欧洲社会产生了深远的影响。
首先，它推动了科学、哲学和艺术的发展，促进了知识的普及和思想的解放。
其次，启蒙思想家们提倡理性、自由和平等，这些理念逐渐成为社会变革的推动力。
最后，启蒙运动为后来的法国大革命和美国独立战争提供了思想基础，对现代民主制度的形成产生了重要影响。
2. 冷战时期，美苏两大阵营的主要对抗方式包括：军事对抗，如军备竞赛和代理人战争；政治对抗，如意识形态的宣传和争夺第三世界国家的支持；经济对抗，如贸易禁运和经济援助的竞争；以及科技对抗，如太空竞赛。
这些对抗方式虽然没有直接引发大规模战争，但加剧了国际紧张局势，对全球政治格局产生了深远影响。
三、材料分析题阅读以下材料：“二战后，世界格局发生了重大变化。
一方面，欧洲国家普遍衰落，美国和苏联成为两个超级大国；另一方面，殖民地和半殖民地国家纷纷独立，形成了一大批新兴国家。
”请分析二战后世界格局的变化及其对国际关系的影响。
答案解析：二战后，世界格局经历了重大变化。
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世界史专题训练试题
一、单项选择题：
1、发生在17世纪中期-----19世纪英国政治、经济领域的两次重大革命是（）
A、文艺复兴资产阶级革命
B、独立战争工业革命
C、文艺复兴独立战争
D、资产阶级革命工业革命
2、下列历史事件是在工业革命影响下发生的有（）
①欧洲无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台②资本主义世界市场的初步形成
③日本明治维新④俄国的1861年改革
A、①②③④
B、①②③
C、①②
D、①②④
3、工业革命中，在动力发明和使用上，具有开创作用的人物是（）
A、富尔顿
B、史蒂芬孙
C、哈格里夫斯
D、瓦特
4、恩格斯说：“当革命名风暴横扫法国时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”。
此语肯定
A、1688年光荣革命
B、英国资产阶级确立的君主立宪制
C、工业革命的影响
D、英国资本主义在世界范围内的扩张
5、在工业革命的影响下出现的新潮流是（）
A、社会主义的兴起和发展
B、民族解放运动的高潮
C、科学技术产生及发展
D、资本主义的产生和发展
6、生活在19世纪中期的英国人出门旅行可乘坐的交通工具是（）
A、火车
B、汽车
C、飞机
D、水翼船
7、1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，美国总统胡弗提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼这位发明家是（）
A、瓦特
B、爱迪生
C、本茨
D、史蒂芬孙
8、19世纪晚期，在世界交通领域里引起一场革命的重大发明-是（）
A、蒸汽机投入使用
B、电动机车的转运
C、内燃机的发明和应用
D、汽车的制造和使用
9、今天我们生活仍然受益于两次工业革命的发明成果，下列每组的两个发明从用途划分属于同类的有（）
①珍妮机和留声机②、火车和汽车③、蒸汽机和洗衣机④、电熨斗和电冰箱
A、②④
B、①③
C、②③④
D、、①②③
10、下列哪种家用电器不是第二次工业革命给人类带来的礼物（）
A、洗衣机
B、电灯
C、电风扇
D、电脑
11、第二次工业革命与第一次工业革命相比更快地推动了生产力的发展，其根本原因在于（）A、发生的范围和领域不同B、新技术设备优异
C、科技和工业生产程度不同
D、统治者重视的程度不同
12、在第二次科技革命期间，开发和利用的能源中符合环境标准的是（）
A、煤炭
B、石油
C、电力
D、原子能
13、第二次世界大战后，随着第三次科技革命的持续发展，发达资本主义国家国民生产总值大幅度增长，失业人数大减，物价趋于稳定，劳动人民生活水平提高，这表明（）
A、资本主义制度有无比的优越性
B、科技对劳动生产率的提高和经济增长的贡献越来越大
C、科学技术是资本主义利润的源泉
D、资本主义社会的固有矛盾已经解决
14、二战期间，美国研制了原子弹并用于实践，德国人研制成功远程液体燃烧火箭用于袭击英国，以上事实说明（
）
A、第三次科技革命加速了二战的爆发
B、二战加速了第三次科技革命的到来
C、科技革命是战争爆发的导火线
D、科技水平决定了战争的胜负
15、下列各项中，不属于第三次科技革命成果的是（）
①蒸汽机的发明②人造卫星升天③汽船试制成功④电子计算机的出现⑤发电机的问世⑥半导体晶体管使用⑦内燃机的发明⑧核工业为人类服务
A、①②③④
B、⑤⑥⑦⑧
C、①③⑤⑦
D、②④⑥⑧
16、第三次科技革命与前两次科技革命相比最明显的特征是（）
A影响着战后世界政治、经济格局B对生产力产生巨大推动作用
C在各领域内出现一批新技术成果D科技转化为生产力的速度加快
17、美国的波音飞机部分零件在英国制造，部分尾翼在我国制造，这说明了（）
A、世界政治格局多极化趋势
B、发达国家对发展中国家经济合作存在不平等现象
C、高科技推动世界经济迅速发展
D、世纪经济格局呈现出全球化趋势
18、当今世界政治格局呈多极化趋势，根源在于（）
Ａ、各国军事实力增强Ｂ、各国政局日趋稳定
Ｃ、科技和教育的迅速发展D、世界经济力量结构的多样化
19、下列对经济全球化的理解不正确的是（）
A、经济全球化对发展中国家而言是一把双刃剑，既有利又有弊
B、是缩小南北国家贫穷差距的最佳途径
C、有利于发展中国家参与全球竞争
D、有利于引进世界先进技术和管理
20、在第三次科技革命中，与我们现实生活关系最为紧密的科技成果时（）
A、航空航天技术
B、现代生物技术
C、电子计算机的应用
D、原子能技术
二、读下图，回答问题。
（1）图1所示交通工具是哪次工业革命的成就？这种交通工具采用的动力机械是什么？随着这一动力机械的应用和推广，那种能源得到广泛开展和利用？
（2）图2所示交通工具是哪次所示交通工具是哪次工业革命的成就？这种交通工具采用的动力机械是什么？随着这一动力机械的应用和推广，那种能源得到广泛开展和利用？
(3)图3是哪次工业革命成果？举出这次工业革命中取得的重大突破的其他四个领域？并结合这次工业革命，说一说它给我们社会主义建设带来了哪些启示？
三、阅读材料，回答问题。
材料一进入20世纪90年代以来，经济全球化的步伐进一步加快。
从长远看，经济全球化有利于世界经济的发展，为世界经济的不断增长带来活力和机遇。
材料二随着经济全球化的发展，各国之间的各种联系日益紧密。
人们关心的共同问题也就越来越多。
如合理利用能源、资源、保护环境……等问题。
已经被提到议事日程。
在这种情况下，许多国家的专家学者从不同的角度提出了“可持续发展”的思想。
-------------以上材料均出自于《世界历史》第二册
（1）经济全球化兴起的主要特征是什么？
（2）经济全球化使我国面临什么机遇和挑战？解决经济全球化过程中存在的问题的有效途径是什么？结合实际，你们该怎么做。