五年级入学测试语文卷

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语文五年级上册开学考试卷

语文五年级上册开学考试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列字音正确的一组是:A. 沐浴(mù yù)振奋(zhèn fèn)深刻(shēn kè)B. 沐浴(mù bù)振奋(zhèn fèn)深刻(shēn zhè)C. 沐浴(mù yù)振奋(zhèn fēn)深刻(shēn kè)D. 沐浴(mù bù)振奋(zhèn fēn)深刻(shēn zhè)2. 下列词语中,字形完全正确的一组是:A. 翱翔突破踟蹰B. 翱翔突破踟蹰C. 翱翔突破踌躇D. 翱翔突破踌躇3. 下列句子中,没有语病的一句是:A. 小明因为生病,所以缺席了今天的班会。

B. 班会上,老师表扬了小明。

C. 小明参加了今天的班会,老师表扬了他。

D. 今天的班会,小明缺席了,因为生病。

4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一句是:A. 那个湖面像一面镜子。

B. 小明跑步像一只兔子。

C. 那朵云彩像一只蝴蝶。

D. 那座山像一条巨龙。

5. 下列词语中,属于“ABAC”式结构的一组是:A. 欢快坚强严肃B. 欢快坚强严谨C. 欢快坚强严肃D. 欢快坚强严谨6. 下列词语中,属于“ABB”式结构的一组是:A. 绿油油金灿灿红彤彤B. 绿油油金灿灿红彤彤C. 绿油油金灿灿红艳艳D. 绿油油金灿灿红艳艳7. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一句是:A. 那朵花在风中摇曳。

B. 那只鸟儿在树上唱歌。

C. 那条小河在欢快地流淌。

D. 那片树叶在风中飘舞。

8. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一句是:A. 春天来了,小草绿了,花儿开了,小鸟儿飞来了。

B. 春天来了,小草绿了,花儿开了,小鸟儿飞来了。

C. 春天来了,小草绿了,花儿开了,小鸟儿飞来了。

D. 春天来了,小草绿了,花儿开了,小鸟儿飞来了。

语文四年级升五年级入学测试题

语文四年级升五年级入学测试题

语文四升五真题测试(总分100分 90分钟完卷)第一部分:基础(50分)一、选择题(30分)1、下列《西游记》中的人物,按音序排列正确的一组是()①唐僧②猪八戒③孙悟空④观音⑤白骨精A、①②③④⑤B、②①③④⑤C、⑤④②①③D、⑤④③①②2、下面词语中没有错别字的一项是()A、精兵减政兴高彩烈负荆请罪振天动地B、迫不急待书声朗朗天崖海角决口不提C、刻舟求箭风尘仆仆如肌似渴理直气状D、南辕北辙大名鼎鼎风调雨顺居高临下3、下列字的笔画数相同的一组是()A、盔冤寇B、嘲撒嫣C、凹玄鸟D、沸卧拗4、“发芽”、“出发”、“蒸发”、“发扬”这4个词中的“发”字属于一字多义现象,其意思依次是()。

A、产生;起程;分散;散开;B、扩大;产生;分散;散开;C、起程;分散;散开;扩大;D、产生;扩大;起程;分散;5、下面故事中都有“春”字,其中不是描写春天的一句诗诗()A、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

B、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

C、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

D、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

6、下列句子形式改变后意思完全不同的一组是()A、这件事你的告诉他。

这件事你非告诉他不可。

B、没有谁不被山城的夜景所迷住。

有谁不被山城的夜景所迷住?C、学习语文要下功夫。

学习语文不能不下功夫。

D、这件事容易做好。

这件事不容易做好。

7、选择下列关联词语填入下列一段话里,答案正确的一组是()①如果····就···②因为···所以···③只要···就···④不管···都···()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。

()是什么人,谁向我们指出()行。

新课标人教版小学语文五年级上册模拟试卷含参考答案

新课标人教版小学语文五年级上册模拟试卷含参考答案

一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,读音正确的一项是()A. 颠簸(bǒ)B. 矜持(jīn)C. 咖啡(kā)2. 下列词语中,书写正确的一项是()A. 蜿蜒(wān yán)B. 碍眼(ài yǎn)C. 喂养(wèi yǎng)3. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 我们去公园玩吧!B. 我们去公园玩吧.C. 我们去公园玩吧,4. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我昨天去了图书馆,看了一本很有趣的书。

B. 我昨天去了图书馆,看了一本很有趣的书。

C. 我昨天去了图书馆,看了一本很有趣的书。

5. 下列句子中,使用了比喻的一项是()A. 雪花像白糖一样撒下来。

B. 雪花像白糖一样撒下来。

C. 雪花像白糖一样撒下来。

二、填空题(每题2分,共10分)1. 《草原》的作者是(),《白杨礼赞》的作者是()。

2. “千里之行,始于足下”出自《老子》。

3. “明月几时有?把酒问青天。

”出自宋代词人()的《水调歌头·明月几时有》。

4. 《三国演义》中的主要人物有()、()、()等。

5. 《西游记》中的主要人物有()、()、()等。

三、阅读理解(每题5分,共20分)阅读下面的文章,回答问题。

《草原》草原,一望无际,绿油油的,仿佛一块巨大的绿毯。

风一吹,绿毯上泛起层层波纹,美极了。

草原上,牛羊成群,悠闲地吃着草。

远处,一座座蒙古包像白色的蘑菇,点缀在绿色的草原上。

牧民们骑着马,赶着牛羊,在草原上放牧。

草原的夜晚,更是美丽。

满天繁星,仿佛一颗颗宝石,镶嵌在黑色的天幕上。

草原上的篝火,像一朵朵红色的花朵,在夜空中绽放。

我爱草原,我爱草原的美丽,我爱草原的宁静。

1. 文章中,作者用“巨大的绿毯”比喻草原,这样写有什么好处?2. 文章中,作者用了哪些修辞手法?3. 文章一句表达了作者对草原的什么感情?4. 你喜欢草原吗?为什么?一、选择题1. B2. A3. A4. A5. A二、填空题1. 老舍、茅盾2. 是3. 苏轼4. 曹操、刘备、孙权5. 唐僧、孙悟空、猪八戒三、阅读理解1. 好处:形象生动地描绘了草原的广阔和美丽。

七彩试卷五上小学语文

七彩试卷五上小学语文

一、基础知识1. 请选出下列词语中,字音、字形、字义都正确的词语。

A. 奇异(qí yì)奇妙(qí miào)奇巧(qí qiǎo)B. 欣慰(xīn wèi)欣喜(xīn xǐ)欣快(xīn kuài)C. 沉默(chén mò)沉重(chén zhòng)沉稳(chén wěn)D. 振奋(zhèn fèn)振奋(zhèn zhēng)振奋(zhèn zhèng)2. 下列句子中,没有语病的一句是:A. 我们要努力学习,争取早日成为一名优秀的科学家。

B. 因为天气原因,所以取消了今天的户外活动。

C. 这本书的内容非常丰富,让我受益匪浅。

D. 我们班的同学们都很热爱学习,成绩优异。

3. 下列词语中,与“春暖花开”意思相近的一组是:A. 秋高气爽、夏雨绵绵B. 冬雪皑皑、春光明媚C. 风和日丽、冰天雪地D. 炎炎夏日、金秋时节二、阅读理解1. 阅读下面的短文,回答问题。

小兔子过生日,邀请了小猴子、小松鼠、小熊一起到森林里庆祝。

它们准备了许多礼物,有水果、蛋糕、玩具等。

(1)小兔子过生日,邀请了哪些小动物?答案:小猴子、小松鼠、小熊。

(2)它们准备了哪些礼物?答案:水果、蛋糕、玩具等。

2. 阅读下面的古诗,回答问题。

《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

(1)这首诗的作者是谁?答案:王之涣。

(2)这首诗描绘了什么景象?答案:诗人登上鹳雀楼,远眺黄河入海的壮丽景象。

三、作文以“我的好朋友”为题,写一篇作文。

要求:内容具体,语句通顺,不少于300字。

四、综合实践1. 举办一次“成语接龙”比赛,要求每位参赛者用四个字的成语开始,依次接龙。

2. 收集关于中国传统节日的资料,了解节日的来历、习俗等,并在班上分享。

答案:一、1. B 2. C 3. B二、1. (1)小猴子、小松鼠、小熊。

(完整版)五年级上册语文试卷

(完整版)五年级上册语文试卷

(完整版)五年级上册语文试卷一、基础知识与积累1. 选择正确的读音。

(1)根据拼音写词语。

(2)给多音字选择正确的读音。

(3)给形近字选择正确的字。

2. 词语的理解与运用。

(1)根据语境选择合适的词语。

(2)给词语选择正确的解释。

(3)给词语选择正确的搭配。

3. 句子的理解与运用。

(1)给句子选择正确的标点符号。

(2)给句子选择正确的句式。

(3)给句子选择正确的顺序。

4. 课文的背诵与默写。

(1)根据提示背诵课文。

(2)根据课文内容默写句子。

二、阅读理解1. 短文阅读。

(1)给短文选择正确的。

(2)给短文选择正确的中心思想。

(3)给短文选择正确的信息。

2. 长文阅读。

(1)给长文选择正确的作者。

(2)给长文选择正确的主题。

(3)给长文选择正确的信息。

三、写作1. 习作。

(1)根据题目写一篇短文。

(2)根据图片写一篇短文。

(3)根据生活经历写一篇短文。

2. 修改与润色。

(1)给短文选择正确的修改意见。

(2)给短文选择正确的润色意见。

四、综合实践1. 口语交际。

(1)根据情景选择正确的对话。

(2)根据情景编写一段对话。

2. 综合性学习。

(1)根据主题选择正确的活动。

(2)根据活动编写一份报告。

(完整版)五年级上册语文试卷一、基础知识与积累1. 选择正确的读音。

(1)根据拼音写词语。

(2)给多音字选择正确的读音。

(3)给形近字选择正确的字。

2. 词语的理解与运用。

(1)根据语境选择合适的词语。

(2)给词语选择正确的解释。

(3)给词语选择正确的搭配。

3. 句子的理解与运用。

(1)给句子选择正确的标点符号。

(2)给句子选择正确的句式。

(3)给句子选择正确的顺序。

4. 课文的背诵与默写。

(1)根据提示背诵课文。

(2)根据课文内容默写句子。

二、阅读理解1. 短文阅读。

(1)给短文选择正确的。

(2)给短文选择正确的中心思想。

(3)给短文选择正确的信息。

2. 长文阅读。

(1)给长文选择正确的作者。

(2)给长文选择正确的主题。

五年级语文开学测试卷3套+答案

五年级语文开学测试卷3套+答案

五年级语文开学测试卷3套+答案五年级开学测试卷1一、把下列词语补充完整,然后选词填空。

金( )辉( ) 玲珑( )( )诗( )画( ) 安( )乐( )多事( )( ) 流离( )( )1.在旧社会,许多老百姓过着的生活。

而在新社会,人们则。

2.这间教室布置得非常好,充满了。

二、按要求写句子。

1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

(换一种说法,使句意不变)2.这是战场上最激烈的一次阵地战。

(改成感叹句)3.壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)4.比较“足智多谋”和“诡计多端”,选择其中一个词写一句话。

三、阅读文章,回答问题。

地球上到底有多少种鸟类,并没有确切数字,估计大约有近万种,分为3个总目。

据统计,北极的鸟类共有120多种,其中多为候鸟,常驻的鸟类有十余种,不到总数的十分之一。

南极的鸟类只有40多种,永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。

生活在北半球的所有鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍后代。

据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说,光在阿拉斯加北极地区,就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。

北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。

这是因为北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少有人类干扰。

南极则没有这个条件,南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移,飞得最远的是信天翁,可以绕南极作长距离的迁移,但却并不往北飞行。

南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬,也不愿意到南极去送死。

1.给文段拟一个恰当的标题。

(不超过10个字)2.文段主要运用了、两种说明方法。

3.“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”一句中“几乎”一词是否可以删去,为什么?4.为什么说“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土”?五年级开学测试卷2一、找规律,写词语。

1.滔滔不绝振振有词2.一模一样一针一线3.飞蛾扑火鸡飞狗跳4.五湖四海千军万马二、给下面的句子排序。

()它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。

小学五年级下学期语文入学测试卷及答案

小学五年级下学期语文入学测试卷及答案

小学五年级语文入学测试卷及答案班级姓名分数基础知识:(48分)一、看拼音,写词语。

(6分)yòu huòài mù gǔ lì wū yán dào qiè shuāi dǎ()()()()()()二、下面四组词语中哪一组的字全部正确?请把正确一组的序号填在括号里(1分)()A.大喜过忘喋喋不休牵肠挂肚洛绎不绝B.斩钉载铁失魂落魄宠然大物不动声色C.银光闪闪一如既往不容争辩依依不舍D.悬崖绝壁中流砥柱再接再励夜以继日三、我能把下列词语补充完整。

(4分)流光()彩如()似渴不言而()安然无()络绎不()()断丝连再接再()力()狂澜四、我会选词填空。

(3分)牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴囫囵吞枣不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。

刚开始,我读得很快,(),大有“不求甚解”的味道。

慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的()常常使我()。

我开始()地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。

从小学三年级开始,我的作文构思就(),落笔也()。

五、请你为下面的语句选择一个合适的词语填在括号里。

(8分)不但……而且……无论……总……如果……就……(1)一个中国人,( )在怎样的境遇里,()要有梅花的秉性才好。

(2)桂花()香气迷人,()还有很多用处。

羡慕爱慕(1)同学们都( )小刚有个当飞行员的爸爸。

(2)我们决不做( )虚荣的人。

注意保护遵守爱护保持__ _公共秩序、___ _公共财物六、积累与运用(5分)1.照样子,写四字词语。

(至少写4个)(2分)书声琅琅2.《七步诗》中,抒发了作者强烈悲愤之情的两句诗:(1分)3.明明家喜迁新居了,明明的爸爸想在书房里悬挂一幅有关治学、立业或加强个人修养等方面内容的名言警句条幅。

你认为什么内容适合?选择一条写在下面。

(2分)七、我会根据课文内容填空。

2024最新小学五年级语文试卷(带答案)【完整版】

2024最新小学五年级语文试卷(带答案)【完整版】

一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 山B. 林C. 从D. 明答案:D2. 下列哪个成语的意思是“时间不早了”?A. 暮色苍茫B. 日薄西山C. 夜幕降临D. 时光荏苒答案:B3. 下列哪个句子使用了拟人修辞手法?A. 树叶在风中跳舞。

B. 小鸟在树上唱歌。

C. 太阳升起来了。

D. 雨滴落在窗户上。

答案:A4. 下列哪个词语表示“很多”?A. 少B. 多C. 少数D. 大量答案:D5. 下列哪个句子使用了排比修辞手法?A. 我喜欢读书,我喜欢画画,我喜欢运动。

B. 我喜欢读书,画画,运动。

C. 我喜欢读书,画画和运动。

D. 我喜欢读书、画画和运动。

答案:A二、判断题(每题1分,共5分)1. “明”字是会意字。

()答案:正确2. “夜幕降临”表示时间不早了。

()答案:正确3. 拟人修辞手法是给事物赋予人的特点。

()答案:正确4. “大量”表示数量很少。

()答案:错误答案:正确三、填空题(每题1分,共5分)1. “山”字是________字。

答案:象形2. “日薄西山”表示________。

答案:时间不早了3. 拟人修辞手法是给事物赋予________的特点。

答案:人的4. “大量”表示________。

答案:很多答案:短语或句子四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述形声字的特点。

答案:形声字是由形旁和声旁组成的,形旁表示字的意义,声旁表示字的发音。

2. 请简述拟人修辞手法的作用。

答案:拟人修辞手法可以使事物更加生动形象,增强语言的表现力。

3. 请简述排比修辞手法的应用场景。

答案:排比修辞手法常用于演讲、诗歌等场合,可以增强语言的气势和感染力。

4. 请简述比喻修辞手法的定义。

答案:比喻修辞手法是通过将一个事物与另一个事物进行类比,来形象地表达某种含义。

5. 请简述对偶修辞手法的应用。

答案:对偶修辞手法常用于诗歌、对联等场合,可以使语言更加工整对称,增强语言的韵律美。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用比喻修辞手法描述春天的景象。

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五年级入学测试语文卷
一、用“√”画出加点字的正确读音。

鸡冠.花(guan guan)牛圈.(juan quan)应.和(ying ying)
湖畔.(pan ban)缭.乱(liao liao)膘.肥(piao biao)
二、看拼音,写词语。

shuai ling mi shi bian sai xin ku zhuang shi dou li zhou ye yun tian
三、比一比,再组词。

哨()渍()
捎()绩()
桑()骏()
嗓()俊()
四、填空。

采菊东篱下,。

(作者: )
竹外桃花三两枝,。

(作者: )
五、连一连
一道晚霞辽阔无垠的夜晚
一派风景线严肃沉默的小鸡
一片风光月明人静的绵羊
一层浓荫成千上万的原野
一抹细汗悠然自得的奶牛
六、按要求完成下面练习。

1.写出下列诗句的意思。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

2、读句子完成练习。

1)每支麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条。

一个麦穗就是一个跳动的音符。

这个句子把“麦芒”比作,把“麦穗儿”比作,写出了丰收的景象。

2)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

这句话运用了的修辞手法,形象地呈现了“”(用一个成语回答)的美妙画面,尤其是一个“”字,让人感到嫩笋迅猛的长势,如同一个个捉迷藏的娃娃,充分展示了它们勃勃的生机。

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