人对环境的影响
人类对环境的影响
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造成严重污染。油污在水面很快扩散，遮盖水面，阻 碍阳光穿透，并阻止氧气溶于水中，使鱼类及不少海 洋生物死亡。油污又随水流漂入海岸，黏附在海鸟身 上，令牠们无法飞行觅食而死。 • 3.热废水 • 很多工厂和发电厂用水来冷却机器，因此每天都排 放大量热水至附近水域使水温升高，造成海水含氧量 下降，海洋生物的代谢率增加，耗氧更多，导玫窒息 死亡。
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噪音
• 我们生活在一个嘈吵的世界。人类若长期处代50分贝 以上的噪音环境中，健康会受到伤害，例如使人脾气 暴躁、精神紧张、神经衰弱甚至失聪。
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环境保护
由于人口剧增，对土地及天然资源的强烈而求而使自生 境遭受破坏，生态平衡受到干扰。因此推行环境保护 ﹝conservation﹞是刻不容缓的。
• 空气污染主要是由汽车喷出的废气及工厂燃烧的化石燃料引起的。 1.一氧化碳 一氧化碳是由汽油及其他燃料在不完全燃烧下产生的。极微量的一氧
化碳也能与红血球中的血红素结合，减低红血球运送氧的功能，使 身体组织得不到足够的氧，引致反应迟钝、晕眩甚至死亡。 2.二氧化碳 二氧化碳也是烟和汽车排出废气的主要成份。二氧化碳并非有毒气体， 但其含量在大气中增加却是引致温室效应的主因。 3.碳粒 烟囱及汽车喷出的黑烟是空气中碳粒的主要来源。它是煤和汽油在不 完全燃烧下产生的。碳粒甚至会引起人类呼吸系统的疾病。
1.破坏自然生境 单种栽培需要大片土地，因此需砍伐部分林木，移走树
蓠，这些行为摧毁自然生境，使野生动物死亡。 2.土壤侵蚀
由于不断犁地及使用大量化学肥料，土粒逐渐变得幼 细，引致土壤侵蚀。
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3.害虫族群增加
不停种植单一作物会引来害虫。有些害虫只吃某类农作物，在 单种栽培下农作物生长茂盛，加上能抵抗害虫的天然捕食者及竞 争者都被杀虫剂杀死，因此害虫能获得源源不绝的食物，并大量 繁殖。
人类活动对自然环境造成了哪些影响？
人类活动对自然环境造成了哪些影响？随着人类的不断发展，环境问题愈来愈受到关注。
许多人都知道，人类活动对环境的影响非常大，但我们究竟对这些影响有多少了解呢？接下来，我们将会详细探讨人类活动对自然环境造成的影响。
一、破坏生态系统1. 森林砍伐人类大规模砍伐森林，改变了自然界的河流和地质现象，影响了生态系统平衡。
砍伐森林会导致许多植物和动物的栖息地变得不适宜居住。
2. 土地利用变化人类为了满足自己的需要，不断开垦土地、修建建筑和设施，往往破坏了当地的生态环境。
土地利用的变化，导致地球面积不断减少，造成了生态危机。
3. 污染生态系统资源人类垃圾和化学物质的排放，使得水、空气、土壤等自然资源受到了严重的污染。
这些化学物质会直接或间接地传导到生态系统中，破坏生态系统平衡和物种多样性。
二、加速全球气候变化4. 温室气体排放人类活动导致许多温室气体排放，增加了大气中温室气体的浓度，导致地球气候变化不断加剧。
5. 土地利用变化人类为了满足自己的需要，不断开垦土地、修建建筑和设施等，减少了地表的反射率，从而使得地表的吸收能量增多，造成温室效应。
6. 能源消耗人类活动需要大量的能源供应，导致能源的消耗量不断增加。
而化石燃料的燃烧，会排放出大量的二氧化碳等温室气体，影响地球的气候变化。
三、危害生物多样性7. 移动物种人类通过移植和引进物种，改变了自然界的物种组成，使很多动植物的生存环境受到了影响。
8. 捕猎人类进行捕猎和捕捉，这些行为会破坏动物的生存环境和生活条件，甚至造成物种灭绝。
9. 污染对水源、土壤和空气的污染，会对动植物产生严重的影响。
许多动物和植物受到了威胁，而有些物种更是直接灭绝。
以上就是人类活动对自然环境造成的影响的详细探讨。
我们应当引起足够的重视，积极采取措施保护自然环境和生物多样性，做好生态文明建设和可持续发展。
希望通过我们每个人的努力，我们的星球能够成为一个更加美好的世界。
人类会对自然环境造成哪些影响？
人类会对自然环境造成哪些影响？人类是地球上最具有智慧的物种，却也是最具破坏力的物种。
我们的活动对自然环境会有怎样的影响，呈现出怎样的态势呢？接下来让我们一起深入探讨。
一、气候变化我们的生产和生活活动产生的大量温室气体，导致地球气温持续上升，已经造成了全球范围内的气候变化，包括极端气候事件如干旱、洪水、风暴、暴雨等。
国际社会已意识到气候变化的严重性，联合国也通过了《巴黎协定》，旨在全球协调应对气候变化，减少温室气体排放。
二、生物多样性下降人类的生产和生活所需，导致了许多动植物的栖息地被破坏或减少，其生境也被严重污染。
这些因素加剧了物种的灭绝速度，导致生物多样性急剧下降。
对此，我们应该加强保护野生动植物与生态系统，避免更多物种灭绝。
三、水资源短缺水是生命之源，但由于气候变暖、人类活动污染、大量过度开采等原因，各地水资源的供求矛盾越来越严重。
水资源的短缺不仅会导致依赖水的地区饮水困难，还可能对种植业、电力行业等造成极大的影响。
因此，我们必须保护水资源，节约用水，合理利用水资源。
四、土地的退化过度开采、过度放牧、过度耕种等人类活动往往会导致土地水分流失、肥力下降，进而导致土壤退化。
这对农业发展、生态环境都造成了极大的影响。
人类应该采取有效措施治理土地退化，保护生态平衡。
五、空气污染人类活动产生的尾气、工业废气等有害气体，会对空气质量造成严重污染，甚至危害人类健康。
空气污染会加剧气候变化，甚至造成城市雾霾，影响公众的生命和健康。
我们需要限制污染物的排放，保护空气质量，改善健康环境。
人类作为地球上最聪明的物种，也应该是地球上最懂得如何保护自然的物种。
我们需要保护自然环境，与之和谐共生，实现可持续发展。
五年级科学上册 第11课 人对环境的影响课件3 小学五年级上册自然科学课件
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工业生产过程中排放的废气、废水、废渣以及农业生 产中大量使用的化肥和有机农药(nóngyào)，也造成了人类
赖以生存的环境的严重污染和破坏。
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1、人类活动对环境(huánjìng)的影响
第十一课 人对环境的影响。人类的生存依赖于环境，环境的变化会影响人类的生存。1.说 出人类的活动对某种生物的生存会造成哪些影响。人们对森林的过量采伐、在草原上过度放牧、
No 毁林开荒等活动都造成了植被(zhíbèi)的严重破坏。工业生产过程中排放的废气、废水、废渣以及
农业生产中大量使用的化肥和有机农药，也造成了人类赖以生存的环境的严重污染和破坏。世界 上每分钟损失耕地40万平方米，每年损失耕地21万平方千米。Thanks
②用木板或厚塑料布盖住这一小块地，并用石头把木板或塑料布的四角压住。
推测一下被盖住的部分会发生 什么变化？
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③3-4天后，掀开遮盖物，观察动植
物的变化，并将观察到的变化拍 摄或画下来。
④如果盖住一星期，又会发生什么变化
呢？
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记录(jìlù)与思考：
遮盖 前 (zhēgài)
Image
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遮盖后
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保护环境，人人有则
带走生活垃圾，保护自然环境。 学校是我家，保护环境靠大家(dàjiā)。
保护环境，健康你我他。 不要践踏草坪。
校园是我家，卫生靠大家(dàjiā)。 保护环境，从我做起。
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个人日常行为对环境保护有什么影响
个人日常行为对环境保护有什么影响在我们的日常生活中，每一个看似微不足道的行为，都可能对环境产生或大或小的影响。
从我们清晨起床打开水龙头洗漱，到晚上关闭电灯入睡，每一个选择和行动都在与环境发生着交互作用。
我们先来说说出行方式。
如今，随着城市的发展，交通变得越来越便捷，但同时也带来了环境问题。
如果我们每天选择开车出行，特别是独自驾车，那么汽车尾气的排放会对空气质量造成不小的影响。
汽车尾气中含有一氧化碳、氮氧化物、颗粒物等污染物，这些物质不仅会导致雾霾天气的增多，还会对人体健康产生危害。
相比之下，如果我们更多地选择公共交通工具，如地铁、公交车，或者骑自行车、步行，那么就能大大减少能源的消耗和污染物的排放。
一辆满载乘客的公交车所消耗的能源和产生的污染物，远远低于同样数量的人分别开车出行。
而骑自行车和步行不仅环保，还有益于我们的身体健康。
在饮食方面，个人的选择同样能对环境产生影响。
当我们追求新鲜、丰富的食物时，可能会忽略食物的运输过程所带来的环境成本。
比如，从远方运来的反季节水果和蔬菜，在运输过程中需要消耗大量的能源，并且为了保证其新鲜度，可能会使用各种保鲜剂和包装材料。
而如果我们更多地选择本地生产的、当季的食物，不仅能够支持本地农业的发展，还能减少运输过程中的碳排放。
此外，减少食物的浪费也是非常重要的。
在日常生活中，我们经常会因为购买过多的食物或者烹饪过量而导致食物剩余，最终被丢弃。
这些被浪费的食物在生产过程中消耗了大量的土地、水和能源，而且在垃圾填埋场中还会产生甲烷等温室气体。
购物习惯也是影响环境的一个重要因素。
如今，线上购物的便捷让我们可以轻松地购买到各种商品，但随之而来的是大量的快递包装。
这些包装材料往往是一次性的，如纸箱、塑料袋、泡沫塑料等，使用后大多被丢弃，给环境带来了很大的压力。
如果我们在购物时能够更加理性，避免不必要的消费，并且选择那些包装简单、可回收的商品，就能减少垃圾的产生。
另外，对于日常用品，我们可以选择那些可重复使用的替代品，比如用布袋代替塑料袋，用不锈钢吸管代替一次性吸管，用可充电电池代替一次性电池等等。
人类对环境的影响
人类对环境的影响在过去的几个世纪里，人类对环境造成的影响越来越明显。
我们的生活方式、工业化进程以及消费模式，都对地球的生态系统和自然资源造成了巨大的冲击。
本文将探讨人类对环境的几个主要影响，包括全球变暖、生物多样性损失和自然资源耗竭。
一、全球变暖全球变暖是人类活动最引人注目的环境问题之一。
工业革命的兴起使得大量温室气体（如二氧化碳、甲烷和氟利昂）被释放到大气中，加剧了地球的温室效应。
随着能源需求的增加，化石燃料的大规模燃烧进一步增加了温室气体的排放。
全球变暖导致了许多不可逆转的影响。
冰川融化引发海平面上升，威胁着低洼地区的居民和野生动植物的栖息地。
气候变化也导致了极端天气事件的增加，如干旱、热浪和暴雨，给人类和生态系统造成了巨大的破坏。
二、生物多样性损失随着人类的扩张和发展，大量的自然栖息地被破坏，导致物种灭绝的速度加快。
生物多样性损失对整个生态系统都有严重的影响，削弱了生态系统的稳定性和弹性。
人类活动是生物多样性减少的主要原因之一。
过度的森林砍伐、过量的捕捞以及污染物的排放，破坏了许多物种的栖息地。
此外，非法野生动物贸易和入侵物种的引入也加速了生物多样性的丧失。
生物多样性的损失对人类自身也带来了威胁。
许多药物和生物资源都来源于自然界，因此失去物种和生态系统将削弱我们解决全球问题的能力。
三、自然资源耗竭人类对自然资源的需求不断增加，尤其是能源、水和原材料。
然而，许多资源正面临着过度开采和耗尽的威胁。
化石燃料是主要的能源来源之一，但其有限的供应造成了能源安全和经济问题。
水资源也面临着巨大的压力，许多地区的供水不足已经造成了冲突和紧急状态。
同时，过度的森林砍伐和过度捕捞导致了许多森林和海洋生态系统的崩溃，无法再提供足够的原材料。
资源的过度开采和耗竭也带来了环境污染和生态破坏。
采矿活动和工业排放物排放对水和土壤造成了污染，影响了生物多样性和人类的健康。
结论人类对环境的影响是一个日益严重的问题，对地球生态系统带来了巨大冲击。
人类对环境的影响
人类对环境的影响人类作为地球上的生命体，与环境密不可分。
而我们的活动也不可避免地对环境产生着影响。
这些影响并不是都是积极的，更多的影响是负面的，给地球和我们自己都带来了很大的困扰。
一、大气环境的影响随着人类经济的发展，大量的工业生产和交通运输活动都对大气环境造成了很大的影响。
一些工业生产过程中产生的大量废气和废水对空气质量造成了很大的影响，使得空气中的污染物含量不断增加。
另外，交通运输活动中，排放的尾气也会对环境造成不可恢复的伤害。
这些大气污染物会大幅度影响人们的健康。
在雾霾天气中，人们容易出现呼吸系统相关的疾病。
同时，环境污染还会造成臭氧层的破坏，进一步影响到地球的大气环境。
二、水环境的影响随着人口和经济的快速增长，水资源的需求不断增加。
而不同的经济活动，如农业、工业和城市经济建设，都需要大量的水资源。
这就导致水资源短缺和水环境恶化。
另外，工业生产中产生的废水和农业生产中的肥料和农药残留都不断地排入河流和湖泊中。
这些污染物加重了水环境的污染程度，使得水质的下降对生态环境的损害越来越严重。
同时，不断增加的人口和经济活动也导致了海洋环境的恶化。
大量海洋塑料、海外油漏以及海底垃圾等都危害着海洋生态。
三、土地资源的影响过度开垦和大规模城市建设都导致了土地资源的流失和退化。
很多地区的草原已经退化，户外活动造成的环境破坏也是难以逆转的。
转基因技术和化学农药的广泛应用，使得农田的肥力不断下降。
另外，人类的建设活动也导致了自然生态系统的破坏。
动物和植物栖息地的流失和人类经济活动对生态系统的影响都导致了大自然的无法逆转的破坏。
结语人类的活动对环境的影响不可避免，但是不同的经济发展模式对环境的影响是不同的。
经济发展本身并没有错，但是不同的发展模式会对地球和人类自身的发展产生不同的影响。
作为生命体，我们应该尊重自然，并在保护环境方面采用符合可持续发展原则的发展模式，才能实现繁荣和可持续发展。
人类活动对自然环境造成了哪些影响？
人类活动对自然环境造成了哪些影响？
人类一直以来都是自然界中不可忽视的角色，其活动对自然环境有着深刻的影响。
下面，我们来看一下人类活动对自然环境的影响究竟有哪些？
一、气候变化
人类活动对气候变化的影响主要体现在以下几个方面：
1. 温室气体排放：人类的工业化和交通运输等活动排放大量的温室气体，加速了全球气候变暖。
2. 砍伐森林：森林是地球上最大的碳汇之一，砍伐森林会导致大量的二氧化碳被释放到大气中。
3. 地球表面温度：人类活动改变了地球表面的物理和化学性质，造成了地球表面温度的升高。
二、生态破坏
人类活动对生态破坏的影响主要表现在以下方面：
1. 水污染：人类活动产生的废水、农药和化学药品等导致水污染，危
及饮用水和海洋生态系统。
2. 土地破坏：人类过度开发土地，垃圾的无序倾倒、过度采伐导致了土地的退化和生态破坏。
3. 物种灭绝：人类活动破坏了大量的自然栖息地，导致许多物种处于濒危状态，甚至灭绝。
三、资源浪费
人类活动对资源浪费的影响主要表现在以下两个方面：
1. 能源浪费：人类消耗了大量的化石能源，这些资源的挥发使得全球变暖加速，而且利用不当也大量损耗了宝贵的自然资源。
2. 水果蔬菜浪费：全球有着无数的饥饿人口，但同时也有着巨大的浪费现象。
超市里的水果蔬菜，在配送过程中损耗很大，同时，大量食品浪费更是无法令人接受的。
总的来说，人类的活动对自然环境造成了许多负面影响，为了保护我们美丽的地球，我们必须采取积极的行动去减少这些影响，共同建立一个更加美好的世界。
人类对环境造成的影响如何？
人类对环境造成的影响如何？人类是地球上最高级别的生物，所以他们的生活方式和行为模式对环境的影响是巨大的。
以下是人类对环境造成的影响。
一、气候变化自1900年以来，全球温度已经升高了1.1摄氏度。
大量的科学研究已经表明人类的活动是这种变化的主要原因，例如在燃烧化石燃料和森林砍伐的过程中排放大量温室气体。
温室气体的浓度越来越高，因此地球变暖并引发了一系列的气候变化，例如海平面的上升和极端气候事件的增加。
小点内容：1. 大量化石燃料的使用对气候变化有直接影响。
2. 人类大量的工业活动导致大量废气排放，也会影响气候。
3. 森林砍伐导致大量二氧化碳的排放，增加了温室气体的浓度。
二、物种灭绝人类的生活方式和行动也对其他生物的生存构成严重威胁。
每天，我们失去多个物种，这是前所未有的速度。
大量的破坏和开发有助于造成森林、湖泊和海洋生态系统的崩溃，进而导致物种灭绝。
事实上，物种灭绝增加了许多物种之间的相互依赖性，这也影响了人类的生存。
小点内容：1. 森林砍伐导致动物失去栖息地，加速物种灭绝。
2. 水污染和过度渔捕导致水生生物数量下降。
3. 光污染和城市化的扩大也导致一些物种的消失。
三、资源消耗人类建造越来越多的工厂和住房，需要更多的资源来支持这种扩张。
然而，资源不是用不完的。
许多重要的自然资源如石油和煤炭已经快要用尽。
除此之外，我们的消费和浪费也会导致资源浪费。
小点内容：1. 非可再生能源的消耗加速了自然资源的枯竭。
2. 大量的塑料浪费导致了对自然资源的消耗。
3. 拥有过多的人类导致了对食品和淡水的需求增加。
四、土壤侵蚀和土地退化土地的使用、化学物质和养殖活动会引起破坏，并使得土壤质量下降。
土壤可再生的时间比肥沃的土地流失的速度慢，这意味着人类的栖息地质量正在随着时间的推移越来越差，并增加了农业生产风险。
小点内容：1. 过度耕种和过度拥有导致土地退化，影响农业生产力。
2. 化学物质和杀虫剂加速了土壤质量的下降。
3. 排放杂质和废弃物也导致土壤的退化。
人类对自然环境的影响演讲稿
人类对自然环境的影响演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家谈谈人类对自然环境的影响这个话题。
人类作为地球的主人，我们对自然环境的影响是深远而且持久的。
我们的行为不仅改变了地球的面貌，也对自己的生存和发展造成了严重的影响。
首先，让我们来看看人类对自然环境的破坏。
随着工业化和城市化的进程，大量的森林被砍伐，草原被开垦，水域被污染，空气被污染。
这些行为导致了生物多样性的丧失，气候变化的加剧，自然灾害的频发。
同时，我们的生活方式也给自然环境带来了巨大的压力，大量的垃圾和污水污染了土壤和水源，化石燃料的过度使用导致了温室气体的排放增加，加剧了全球变暖的问题。
其次，我们还要看到人类对自然环境的利用。
人类依赖自然环境生存和发展，我们从自然环境中获取食物、水源、能源和原材料。
然而，我们的过度开发和利用导致了资源的枯竭和生态系统的崩溃。
一些物种因为我们的过度捕捞和破坏栖息地而濒临灭绝，一些自然景观因为我们的过度开发而失去了原有的美丽和价值。
最后，让我们想一想，我们应该怎样对待自然环境？我们应该意识到我们和自然环境是息息相关的，我们的生存和发展离不开自然环境的支持和保护。
我们应该尊重自然、保护自然、和谐共生。
我们应该改变我们的生活方式，节约能源、减少垃圾、保护野生动植物。
我们应该加强环境保护的意识，推动政府和企业加大环境保护的投入，制定更严格的环境保护法律和政策。
只有这样，我们才能让我们的地球更加美丽，让我们的后代也能享受到美好的自然环境。
最后，让我们共同努力，保护我们的地球家园，让我们的生活更加美好！谢谢大家！。
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11、人对环境的影响
课时安排：1课时
活动家：动植的诉说
活动目标
1．能说出人类的活动对某种生物的生存会造成哪些影响。
2．能通过角色扮演(换位思考)去体会人类对环境破坏带来的后果。
3．能通过推理得出人类对自然的破坏最终会影。
向人类自身生存的结论。
4．能客观地评价自己和其他同学扮演的水平。
5．能反省自己平时哪些行为直接或间接地影响了动植物的生存。
活动过程：
1．充分的课前准备是本活动能否成功进行的关键。
教师可以指导学生分别收集不同自然环境中有关动植物生存的资料，可以利用收集到的一些视频资料(包括环境被破坏前后的)制作成课件。
2．活动开始前，可以紧密结合本课的引言，向学生出示一组被人为破坏前后对比明显的自然环境的图片或教学课件，通过强烈的视觉反差引起学生对环境问题的关注。
3．根据课前收集到的资料情况及本地的自然状况，选取3—4种有代表性的自然环境供每组学生选择。
为便于组间的交流，每一种环境最好都有两个以上的小组选择。
4．根据各组的选择情况，发给相应的自然环境的介绍及头饰。
在所给资料中，不必刻意避免出现那些学生尚不理解的概念，如：生态系统、生态平衡、食物链等。
5．待各组学生都明确了本组所选自然环境中的主要动植物的生存需要，确定了每个人扮演的角色后，老师再发给各组一张人类相关活动的卡片。
卡片的内容可根据教材中的图片，创设一些特定情境。
活动2：例改变一个小环境。
森林中的公民们：
我们美好的家园要遭殃了!他们人类要在这里建一个什么“大型旅游度假区”!听说要砍掉很多树，建起很多房子……请大家做好准备，我们一起找他们评理去!待各组明确任务后，留给学生一段时间准备诉说的内容和扮演方式，在小组内预演后，推选代表在全班展示。
活动最后可以组织学生评选最佳扮演者。
改变一个小环境
活动目标
1．能预测人为遮盖某块地时给生物造成哪些影响。
2．能比较准确地描述实验结果。
3．能实事求是地说出自己对实验结果的感受。
4．能提出恢复人类对动植物影响的措施。
活动过程：
1．学生在上一活动中用改换角色的方式思考人的活动是怎样影响环境的，涉及的问题总体上比较大。
本活动的模拟实验将使学生就人类活动对环境的影。
向产生最直接的体验。
2．为了尽可能减少实验本身对环境的影响，实验应以班为单位进行。
实际活动时，可采用让全班学生都明确实验的目的、方法后，选派代表完成具体操作的方法。
3．由于实验延续时间比较长，实验的场地尽可能选择学校附近生活着较多动植物的自然地块，这样既便于学生的日常观察，又利于学生发现实验前后的明显变化。
城市学校做此实验必须征得场地所属单位的同意。
4．实验前要让学生明确遮盖物可代表人们随意丢弃的塑料袋、泡沫块等各种废弃物，用遮盖物改变的环境因素主要是阳光。
按要求布置完成后，应鼓励学生大胆推测被盖住部分可能出现的变化。
5．认真观察、真实记录实验前后的环境变化现象是本实验成功与否的关键环节。
教师要根据学校条件尽可能采用先进的设备进行纪实性的记录，如照相机、数码相机、摄像机等。
如果没有这些设备，可以采用最原始的绘画、文字记述等方式。
6．实验告一段落后，要让学生通过实验记录资料的整理和分析来进行交流。
如果能对照片或视频资料进行分析，效果将会更好。
人与环境如，给“森林环境”组的卡片I：叫·以这样写：
7、本活动还可以从讨论人的哪些日常行为会影响环境人手。
当学生充分列举人类的日常活动对环境可能造成的影响后，自然提出“这些活动真的会影响环境吗?”“如何让人相信呢?”“做实验!”多数学校的学生都会毫不犹豫地这样回答。
8、在哪儿进行实验?怎样实验?面对一系列接踵而来的问题，教师最好的应对方法是把解决问题的权利交给学生，启发他们尝试自己解决提出的问题。
9、当学生的设计遇到困难时，可允许学生阅读教材，在教材的启发下完成自己的实验设计。
10、注意活动的开放性，尽可能鼓励学生想出更多的模拟实验方法。
如：仅遮盖物就有大小的变化、材料的变化、遮盖时间的变化……
11、除阳光外，还可以实验哪些环境因素的变化呢?
12、不管怎样实验，都要避免将环境中的动植物“置于死地”。
本活动中小鼠标的第三次发言，适用于各种类似实验。
值得说明的是，教师不应满足于让学生恢复在实验中受到影响的环境。
活动最后，要将学生通过模拟实验获得的感受推及到真实的生活环境中来，思考真正受到影响甚至已经被破坏了的环境是否还能被恢复，进而帮助学生从思想上到行动上都做到保护环境，减少人为因素对环境的破坏。