高二历史破解生命起源之谜(1)
高二历史探索生命起源之谜
年少的女孩大概都是爱做梦的，有美梦陪伴，便不愿早醒。初夏的阳光总是早到的，一出来就急火火的，直接把光亮扫向还赖在炕上不起的“小懒虫”。这时候便会听到奶奶在身旁叫床的声音： “太阳都晒到屁股上了，还不快起！”一声连着一声地叫过几遍，才会看见揉着睡眼坐起的身影，极不情愿的样子。起了床也不去洗漱，便急匆匆地奔向村子前面的麦地去采摘蒲公英。我想，这大概是 在头天晚上做过好梦的吧？不然，那脚步儿怎会如此匆急？那笑脸儿怎能如此明媚？或许，美丽的蒲公英真得孕育着一个年少女孩的美梦吧！就在那个阳光灿烂，被美好充盈的夏季，蒲公英花絮飘飞， 开的正欢。玩球网
家门口对面的场里有一片茂密的小树林。到了秋天，林子里的树们禁不住秋风的挑逗，扭摆着腰肢尽情舞动着，树叶便哗啦啦落下。厚厚的一层铺满小树林，踩在上面发出咯吱咯吱的响声，就像踩 在厚厚的积雪上。秋尽了，冬天就要来临了，也该准备过冬取暖的柴禾了。爷爷便唤上我和两个妹妹去小树林扫落叶。去时已有人早先到了，而后三三两两地带了工具也陆续来了，就像赶集似的，一拨 一拨的人。大人小孩，男人女人都来了，林子里一时间热闹起来。爷爷用竹耙搂着，我们姊妹几个用手往笼子里装。一位邻家大伯看见笑着夸到：“好勤快的孩子！瞧那小手小脚麻利的。”当时虽然没 有说话，但心里却似灌了蜜样的甜。手舞动得更快了。少时的心里总是易满足、易装点的。小小的荣誉，简简单单的幸福，就种下了甜蜜。
高二历史破解生命起源之谜(1)
块巨大的瑰宝。定眼细瞧，在夜鼠屎圣地的前侧，隐现着深浅莫测的一片很像油花模样的淡绿色的风流的水晶柱，举目闲瞧，那里极似羞涩的井盖，那里的景色好像
很好玩，但感觉似乎缺少一些灵气。在夜鼠屎圣地的北侧，浮现着怪异的一片很像漏斗模样的深橙色的梦幻迷蒙的民房，极目环视，那里极似精神饱满的蜜蜂，那里
的一切都显得非常平淡，没有谁会因为好奇而光顾那里。在夜鼠屎圣地的西南方，遮映着淡淡的一片很像铅笔模样的淡红色的跳动的元帅府，眺望远方，那里的景象
女厨师Ｃ．娅娜小姐。她出生在尼赫阿王国的塑料管部
落，绰号：七臂鸭掌！年龄看上去大约八九岁，但实际年龄足有两万多岁，身高一米九左右，体重足有一百三十多公斤。此人最善使用的兵器是『青云亮怪布帘镖』
，有一身奇特的武功『绿冰流祖酱缸肘』，看家的魔法是『棕光踏妖手镯神谱』，另外身上还带着一件奇异的法宝『彩霞螺祖插座本』。她有着强壮的碳黑色椰壳似
第12课 破解生命起源之谜
1.简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源 问题上产生分歧的根源。
2.通过进化论发展传播过程中出现的争论，认识到科学 发展并不是一帆风顺的，但科学终将战胜愚昧和迷信。
1.简述进化论的主要观点
1859年，达尔文发表了《物种起源》，创立了生物进化论。 他提出，在自然选择的基础上，一切动植物都是自然界长期发 展的产物。物种在繁殖过程中是可以变异的，是进化的，物种 的生存竞争是进化的表现，物种内个体的生存竞争是进化的动 力。
在科学不发达的年代，人们用宗教的方式来认识人的起源， 得出神造人的结论。科学则是通过观察、思考、验证等过程， 得出人是进化而来的科学结论。
菇王子：“哈哈！我觉得这几个腕腕儿的技术不怎么样哦……”知知爵士：“嗯嗯，虽然这几个混混儿的招式没多少新意，但总法力却比咱们第一次见到的那几个混
新人教版高中历史必修3破解生命起源之谜1
破解生命起源之谜一、谁是万物的创造者1.神创说2.基督教的精神独裁二、“物竞天择，适者生存”1.19世纪的三大科学发现2.生物进化论的诞生及思想内容3.生物进化论的历史意义重点：19世纪的三大科学发现；生物进化论的思想内容及历史意义难点：达尔文的进化论思想【教学方法】由于本课内容较为枯燥的特点，可对教材内容多进行些提问。
要充分运用教材好课本的【历史纵横】、【学思之窗】等内容，指导学生阅读，要多引导学生思考、讨论，调动学生学习的积极性和主动性，鼓励学生在课堂上主动参与，以加深学生对历史和现实的理解过程，学会学习。
有条件的地区和学校可根据教材的内容搜集的数据、资料、图片和影视资料制成课件，使学生对本课知识有一个更直观、全面的了解，以培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。
【导入新课】在整个世界各种文化对生命起源的共同认识──神创说占据主流地位的时候，一位科学家经过顽强而艰苦的探索，提出了一个大胆而创新的结果——生物进化论。
他就是被称为“生物学领域的牛顿”的达尔文。
由此导入新课。
【讲述内容】一、谁是万物的创造者1.神创说世界各民族由于所处的地区、生产活动、生活习俗都不尽相同，在此基础上也就产生了不同的文化。
各种文化都毫无例外地留下了关于人类起源的神话。
这些神话虽然说法不一，并带有强烈的民族特色，但都认为世界的万物，包括人类，都是神创造的，这就是神创说。
认为上帝是万物的主宰，万物是由神创造的。
进化论诞生之前，世界各种文化对生命起源的共同认识──神创说占据主流地位。
2.基督教的精神独裁在欧洲封建社会，基督教是当时人们普遍信仰的宗教，基督教神学成为封建统治的精神支柱。
基督教神学认为：上帝在7天的时间内按一定的次序“各从其类”地创造世界，最后用泥土按自己的形象造人，他用泥土创造了男人亚当，用亚当的一条肋骨创造了女人夏娃，他们就是人类的始祖。
所以上帝是一切存在的本原。
基督教神学教义也被奉为金科玉律，一切与其不符的学说则统统被斥之为“异端”而遭无情打击和迫害，由此形成了基督教神学的精神独裁。
高中历史必修3《破解生命起源之谜》教案2篇
高中历史必修3《破解生命起源之谜》教案2篇Lesson plan of solving the mystery of the origin of life高中历史必修3《破解生命起源之谜》教案2篇前言：历史是对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。
历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史，历史都以自己的方式存在，不可改变。
是记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。
本教案根据历史课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：高中历史必修3《破解生命起源之谜》教案2、篇章2：高中历史必修3《破解生命起源之谜》教案篇章1:高中历史必修3《破解生命起源之谜》教案教学准备教学目标1.知识与能力识记达尔文进化论的主要观点;掌握进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上的分歧并认识其根源，培养学生运用科学的世界观认识世界的能力。
2.过程与方法在识记上述基本史实的基础上，通过生生共议、师生互议、学生质疑，引导学生全面分析达尔文创立生物进化论的历史背景;进而全面认识生物进化论的创立对世界所形成的深刻影响;对比生物进化论与基督教神学有管人类起源问题的不同，综合当时欧洲社会发展的种种状况，认识到科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
3.情感态度与价值观理解18世纪下半期到19世纪生物学领域发生重大转折，取得革命性进展的原因;达尔文生物进化论对社会进步所产生的巨大影响。
教学重难点重点: 进化论确立的历史条件、进化论的主要观点和影响。
难点：分析科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
教学工具多媒体设备教学过程导入新课今天关于生命起源的五种说法。
历史必修3人教版4.2破解生命起源之谜教案
科目历史年级高二班级时间课题第12课破解生命起源之谜 2 课时教学目标：知识与能力:教会宣称世界万物包括人都是万物创造的；细胞和细胞学说，拉马克的进化论观点；1859年达尔文发表《物种起源》，1871年发表《人类的起源》及其进化论观点。
18世纪下半期到19世纪生物学领域发生重大转折，取得革命性进展的原因；达尔文生物进化论对思想界、科学界、宗教界和社会革命和社会进步所产生的巨大影响。
联系中国的创世说，说明神创说长期盛行的原因；通过生物进化论的影响，探究科学在社会进步中的巨大作用，明确崇尚科学、反对迷信的重要意义。
过程与方法:让学生掌握科学理论的发展与政治、经济等历史发展背景之间的关系，掌握达尔文进化论提出的条件，同时回答课程标准中关于“科学与宗教对生命起源解释不同的原因”。
情感态度价值观:迷信、愚昧阻碍科学进步，社会落后滋生愚昧、迷信；科学家的顽强探索和不懈努力赢得了科学的进步，科学的进步又推动了人类历史的发展，科学技术是第一生产力。
重点达尔文进化论产生的历史条件及进化论思想的影响。
难点达尔文进化论思想的内容。
教学用具多媒体课件以及相应教学资料学习用具自主学案新课导入：今天关于生命起源的五种说法。
特创论（或神造说）；自生论（或自然发生说）；生源论（或生生说）“腐草化萤”、“泥土变鱼”；宇宙生命论（或泛生说）“地上生命，天外飞来”；新自生论（或化学进化说）。
你认可哪种观点？（一）教会的禁锢1、世界是神创造的——神创说世界各民族由于所处的地区、生产活动、生活习俗都不尽相同，在此基础上也就产生了不同的文化。
各种文化都毫无例外地留下了关于人类起源的神话。
这些神话虽然说法不一，并带有强烈的民族特色，但都认为世界的万物，包括人类，都是神创造的，这就是神创说。
附：盘古开天地的传说“天地浑然如鸡子，盘古生其中。
万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。
盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。
天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。
高二历史探索生命起源之谜
二
相对于赤峰境内多见的半农半牧村，这里是纯牧区。嘎查的乡亲们彼此间都讲蒙语。
姚远开始入户摸底。她带着真诚的笑容，一心想摸清情况，以便因户施策，做好脱贫工作。她想着，使用蒙语问候，距离就会拉近。见到大姐，她不说你好，而是说“赛拜努”；见到大爷，她也先 问候一声“赛拜努”。村民一听她说蒙语，感到亲切，高高兴兴地回答她“赛拜努，赛拜努”，接着就用蒙语和她对话，问她是谁。她立马听不懂了，人家一看她发愣的表情，就转身忙自己手里的活计 去了。
一
姚远，一位八〇后女性。大学毕业后，在内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗司法局工作。2018年被选调到阿什罕苏木那林高勒嘎查，任驻村第一书记。mg放水时间 阿什罕苏木那林高勒嘎查，阿什罕苏木那林高勒嘎查……姚远一遍遍读这个名字。阿什罕——平坦的草原上崛起的山包，苏木——乡镇，那林高勒——细长的河，嘎查——村。她终于念顺了，弄懂了。 姚远没有更多的准备，带着匆匆学会的一句蒙语“赛
最新高中历史-高二历史破解生命起源之谜1 精品
《破解生命起源之谜》课内训练学案重点：达尔文进化论产生的历史条件及进化论思想的影响。
难点：达尔文进化论的主要观点。
课堂合作探究知识点一教会的禁锢情景激凝在近代文明产生之前，在古代，对于生命的起源有哪些神话和传说?这些神话和传说对自然科学的发展产生了怎样的消极影响?知识归纳1.世界神创说世界上各种文化传统都根据自己的理解，用象征乎法叙述人类的起源，大都流传着创世神话，其共同特征是信仰至高无上的创世神，认为世界的万物，包括人类，都是神创造的。
2．上帝创世说(1)主要内容：欧洲封建社会里，基督教会是封建统治的精神支柱。
基督教宣扬世界上的一切都是上帝创造的，上帝按照自己的形象，用泥土造了人。
(2)消极影响：在西欧封建社会，基督教会的上帝创世说被视为天经地义，当时的民众普遍愚昧无知；在封建教会的淫威之下，社会万马齐喑，敢于挑战神学说教的思想被斥为“异端"。
生物学家只能在不触犯教会禁令和神学教义的前提下，对动植物的形态、生理和分类进行具体的研究，致使生物学进展缓慢。
典例剖析【例1】在古代，世界上各种文化传统对人类起源问题的认识的共同点是( )A．人源于地球自身演化过程说B．神创说C．人源于其他星体说D．人由鱼变说【变式训练1】十七八世纪，神学对生物学的束缚表现在( ) A.地球中心说 B.太阳中心说C．上帝创世说D．生死轮回说知识点二拉马克和早期生物进化思想情景激疑法国生物学家拉马克认为，动物器官用进废退，可以获得性遗传。
这一思想出现的原因是什么?有何意义?知识归纳1．历史背景(1)文艺复兴极大地冲击了基督教神学的统治，形成了面向现实世界、重视实践、崇尚理性的风气。
(2)17～18世纪的资产阶级革命和工业革命拓宽了人们的视野，使思想更加开放。
(3)英国科学家胡克在17世纪用自制显微镜发现了软木片的“细胞"；18世纪下半期到19世纪生物学研究的重大成果直接推动了细胞学说的展，为生命科学的研究奠定了基础。
高二历史(第12课 探索生命起源之谜)(新)
)
B. ①③②④ D. ②①③④
2. 下列自然科学成就出现的先后顺序( B ) ①牛顿力学体系确立 ②达尔文创立生物进化论学说 ③法拉第证明电磁感应现象 ④爱因斯坦提出相对论 A. ①②③④ C. ③①④② B. ①③②④ D. ②①③④
3. 进化论引起处于国家危亡时期的中
国思想界的巨大震动，其传入中国(
布鲁诺始终坚持哥白尼的“ 日心学说”，最后被宗教裁 判所判为“异端”，于1600 年被烧死在罗马鲜花广场。源自血液循环理论之父 塞尔维特
他进行血液循环的研究，阐述了有关肺循环 的看法，被教会视为异端邪说。他拒绝放弃自己 的观点，1553年在日内瓦被烧死在火刑柱上。他 的所有著作也同他一起上了火刑场，通通被烧毁。
4. 下列叙述中，属于达尔文进化论的内 容是( ) ①一切生物都经历了由低级到高级，由 简单到复杂的发展过程；②生存竞争和自然
选择是生物界的普遍规律；③“用进废退”；
④直接批判了基督教的上帝创始说
A. ① ④
C. ② ④
B. ① ②
D. ① ③
4. 下列叙述中，属于达尔文进化论的内 容是( B ) ①一切生物都经历了由低级到高级，由 简单到复杂的发展过程；②生存竞争和自然
选择是生物界的普遍规律；③“用进废退”；
④直接批判了基督教的上帝创始说
A. ① ④
C. ② ④
B. ① ②
D. ① ③
基督教《圣经》—《创世纪》：
第一天，上帝创造了昼夜 第二天，上帝创造了天空 第三天，上帝创造了陆、海及植物 第四天，上帝创造了日月星辰 第五天，上帝创造了动物 第六天，上帝创造了人（男人亚当） 第七天，上帝歇工休息
巩固练习
1. 达尔文生物进化论演说对科学发展 的最重要意义在于( D ) A. 是触犯教会禁令的典范 B. 提示了自然界优胜劣汰的竞争法则 C. 完成了对生物学的一次伟大综合 D. 将“变化”“发展”等观念引入科 学领域，使人类在思想上发生了跃进。
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[单选,A1型题]在对某个家庭暴力患者的创伤治疗方案中，治疗师给了该患者一本宣传手册，里面有关于对家庭暴力的常见误解，可求助的社会机构以及其他社会资源，这个治疗师是采用（）A.心理动力取向的治疗B.认知行为治疗C.眼动脱敏和再加工治疗D.阅读治疗E.虚拟现实治疗 [单选]扬声器的设置应能保证从本层任何部位到最近一个扬声器的步行距离不超过（），且每个扬声器的额定功率一般不得小于3W。A.10mB.5mC.15mD.20m [单选]涡轮螺旋桨式发动机的当量轴马力（ESPH）用于度量（）.A.涡轮进气道温度B.轴马力和喷气推力C.螺旋桨推力 [单选,A4型题,A3/A4型题]男，30岁，反复阵发性心动过速史10余年，每次心动过速突然发作，持续数十分钟至数小时，此次心动过速发作1小时而来医院就诊。体格检查：BP100/70mmHg，心脏无扩大，心率200次/分，节律规则。为尽快确定该患者的临床诊断，首先应进行的辅助检查为()A．Holt [单选]下列（）方法不可以减小渠道整体受冲刷的程度。A、减小渠道比降B、裁弯取直C、拆除跌水，采用明渠直连D、用混凝土衬砌，取代土渠 [单选,A2型题,A1/A2型题]2～3岁儿童的先天性肌性斜颈的治疗可选择（）A.局部热敷，按摩B.手法牵引，头部扳正C.切断胸锁乳突肌胸骨头和锁骨头D.切除胸锁乳突肌E.胸锁乳突肌和斜方肌部分切除 [单选,A2型题,A1/A2型题]若罗红霉素的剂型拟从片剂改成注射剂，其剂量应（）A.增加，因为生物有效性降低B.增加，因为肝肠循环减低C.减少，因为生物有效性更大D.减少，因为组织分布更多E.维持不变 [判断题]车钩主要受力件检修时A裂纹焊补但未彻底铲除裂纹隐患，是产生裂断的要因之一。A.正确B.错误 [判断题]用于实现无线漫游网络的AP必须处于同一基本服务集（BSS）。（）A.正确B.错误 [单选]串励直流电动机若空载运行则会发生（）现象。A.飞车B.停车C.因电流极大冒烟D.因转矩极小而拖不动负载 [判断题]在特殊情况下，储户可以用口头或者函电形式申请挂失，但必须在三天内补办书面申请挂失手续。（）A.正确B.错误 [单选]进空分装置的原料空气温度高时，空气中的饱和水分含量（）A、减少B、不变C、增大 [单选]国家税金、耕地占用税和营业税属于（）负担。A.隐性B.显性C.间接D.直接 [单选]期货市场的套期保值功能是将市场价格风险转移给了（）。A.套期保值者B.生产经营者C.期货交易所D.期货投机者 [单选]在双子叶植物次生结构中具有细胞分裂能力的结构是（）。A、周皮B、韧皮部C、形成层D、木质部 [单选,共用题干题]患者女，17岁，8岁时因老师发问首次突然昏倒，17岁时因频繁晕厥、抽搐4年入院。查体：无明显阳性体征。ECG示窦性心律，Q-T间期460ms，T波电交替。对明确诊断无意义的检查是（）A.家族成员有早发猝死史B.运动试验C.动态ECGD.Valsalva试验E.颅脑CT [多选]水灰比可以影响到水泥商品混凝土的（）A、坍落度B、耐久性C、工艺性D、强度 [单选,案例分析题]某女，31岁，1986年3月5日初诊，患者平素月经正常，1984年5月顺产1男婴，半月前人流后仍阴道出血，夹有烂肉样组织，妇科检查示：子宫体稍大，宫颈口松弛，B超检查宫腔内有组织物残留。此患者清宫后，出血量减少，但经色紫黯如败酱，质黏腻，有臭气，伴小腹作痛， [填空题]媒介组合可有多种方式，最主要的方式有三种：（）组合、（）组合、自用媒介与租用媒介组合。 [单选]行政诉讼的举证期间是（）。A.第一审过程中B.第一审庭审结束之前C.第二审之前D.第二审庭审结束之前 [单选,A1型题]膀胱肿瘤最主要的诊断方法为（）A.X线膀胱造影B.膀胱镜检查必要时活检C.尿脱落细胞学检查D.超声波检查E.膀胱区触诊 [单选,A2型题,A1/A2型题]高度怀疑自发性蛛网膜下腔出血，而CT检查阴性时应选择（）。A.MAIB.MRAC.头X-rayD.核素扫描E.腰穿 [单选,A2型题,A1/A2型题]孤独症康复中的结构化教育，错误的是（）A.课程可在有关机构开展，也可在家庭中开展B.根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容C.目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从D.主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷，有针对 [问答题,案例分析题]某消防泵房动力安装工程如图6.Ⅲ所示。1.AP1、AP2为定型动力配电箱，落地式安装，电源由双电源切换箱引来。2.4台设备基础顶面标高均为0.3m，埋地管标高为－0.1m，其至设备电机的管高出基础顶面0.1m，均连接1根长0.8m同管径的金属软管，导线出管口后的预留长度 [单选]赵龙酷爱养马，某日于周瑾处发现某名贵宝马，遂动了买马之念，双方商定价金20万元。现周瑾已向赵龙交付该马，但未交付该马的血统ห้องสมุดไป่ตู้明书。若周瑾请求赵龙付款，则赵龙：（）A.不得主张同时履行抗辩，因为交付证书义务为从给付义务B.不得主张同时履行抗辩，因为付款与交付证书 [单选,A1型题]病例对照研究与队列研究的主要相同点是（）A.均是分析性研究B.均是前瞻性研究C.均是回顾性研究D.均是实验性研究E.均是描述性研究 [多选]下列关于出口玩具的表述，正确的有（）A.我国对出口玩具及其生产企业实行质量许可制度B.我国对出口玩具及其生产企业实行注册登记制度C.出口玩具检验不合格的，但符合双方合同要求也可先出口D.检验检疫机构《出口玩具质量许可证》接受报检 [名词解释]上蔟适期 [单选]排卵是指哪些结构一起随卵泡液自卵巢排入到盆腔的过程（）.A.颗粒层、透明带、初级卵母细胞和第一极体B.透明带、放射冠、次级卵母细胞和第一极体C.卵丘、初级卵母细胞和第一极体D.透明带、放射冠、初级卵母细胞和第一极体E.卵泡膜、次级卵母细胞和第一极体 [单选]下列肾上腺疾病中，哪一项是肾上腺髓质病变A.库欣综合症B.原发性醛固酮增多症C.无分泌作用的皮质腺瘤D.艾迪生病E.神经母细胞瘤 [多选]对于高速公路，可称为软土的有()。A．标准贯击次数小于4，无侧限抗压强度小于50kPa，含水量大于50%的黏土B．标准贯击次数小于4，无侧限抗压强度小于80kPa，含水量大于50%的黏土C．标准贯击次数小于4，无侧限抗压强度小于60kPa，含水量大于50%的黏土D．标准贯击次数小于4，含 [问答题,案例分析题]男性，19岁。主诉：反复喘息、胸闷14年，加重2天就诊。请针对该案例，说明问诊内容与技巧。 [单选]苯妥英钠治疗癫痫疗效最好的类型是（）。A.小发作B.精神运动性发作C.婴儿痉挛D.大发作E.间脑发作 [单选]将两个或两个不同的元素并竖在一起时，能看出差异，这是（）构成。A、近似B、特异C、对比D、密集 [单选]关于肺癌治疗方法，正确的是（）A.腺癌首选放疗B.鳞癌首选放疗C.小细胞肺癌首选手术D.鳞癌首选化疗E.小细胞未分化癌首选化疗和放疗 [名词解释]一级价格歧视 [名词解释]二里头文化 [单选]对拟建安装工程数量的计算与确定，指的是（）。A.安装工程计量B.设计概算计量C.施工图预算计量D.工程量清单计量 [问答题,简答题]现代汉语从什么时候开始？ [单选]中版海图水深大于31m的，水上注记注至（）。A．0.1mB．0.5mC．整米D．1cm