九年级语文三国演义
中考语文《三国演义》名著阅读真题汇编(2022-2023)
中考语文《三国演义》名著阅读真题汇编(2022-2023)本文档收集了中考语文中经典名著《三国演义》的真题汇编，旨在帮助同学们熟悉中考试题形式，掌握中考考点，提高语文阅读与解析能力。
阅读理解例题(1) 在《三国演义》的作者署名中，“罗贯中”之名的意义是什么？（1分）A.表明作者是贯通古今、渊博博学的人物B.表示作者是活跃于唐代的著名学者C.说明作者的先祖曾入仕任官D.说明作者性格刚强，以明确的目标奋勇前进真题(1) “程昱三顾茅庐”的故事，让我们了解到了刘备的什么性格特点？（2分）(2) 《三国演义》中有这样一句话：“曹操得曹丕而失天下。
”那么，你认为是什么原因导致曹操失去了天下？（4分）题意分析例题(1) 题干提到《三国演义》的作者署名为“罗贯中”，要求学生解释其意义。
选项中，只有A符合实际情况，故选择A。
真题(1) 题干要求学生根据“程昱三顾茅庐”的故事，推断出刘备的性格特点。
解题关键在于理解“三顾茅庐”故事传达的“仁义之师”的思想内涵。
(2) 题干要求学生分析原因，找出导致曹操失去天下的根本原因。
解题关键在于理解曹操和曹丕的关系，考虑曹丕的出现给曹操带来了什么影响。
实用技巧- 平时要多读书，尤其是名著，这有利于增加词汇量并且有助于理解文章。
- 考试时，应该先阅读题干，明确考点和考查方式，分析文章中与之相关的部分，再对选项进行分析，最后做出答案。
- 题目中经常会运用一些修辞手法，如比喻、夸张、反问等等，学生在阅读时要特别注意。
通过阅读这些中考语文的真题和分析，相信同学们能够更好地备战中考，取得好成绩！。
人教版九年级语文 三国演义回目以及故事梗概1—120
九年级语文名著阅读《三国演义》梗概（1——120回）第一回宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄首立功汉朝末年，张角兄弟发动叛乱，刘备、关羽、张飞三人桃园结义，踏上了保国安邦的道路。
第二回张翼德怒鞭督邮何国舅谋诛宦竖督邮故意刁难刘备，张飞怒不可遏，痛打了督邮一顿。
朝廷上宦官专权，大将军何进立外甥刘辩为帝，掌握兵权后决定剿除宦官。
第三回议温明董卓叱丁原馈金珠李肃说吕布何进被宦官所杀，而与此同时他所召来的凉州刺史董卓已经率兵来到洛阳。
董卓欲行废立之事，遭到丁原的反对，董卓用离间之计使丁原义子吕布背叛丁原，投奔了董卓。
第四回废汉帝陈留践位谋董卓孟德献刀董卓废掉少帝，立陈留王为帝，引起朝臣不满。
曹操自告奋勇前去刺杀董卓，但却失败了。
第五回发矫诏诸镇应曹公破关兵三英战吕布曹操在陈留起兵，发矫诏声讨董卓。
前来讨伐董卓的十八路诸侯立袁绍为盟主，关羽在阵前斩了董卓大将华雄，自此威震三军。
吕布出关挑战，刘备兄弟三人奋勇击败吕布。
第六回焚金阙董卓行凶匿玉玺孙坚背约董卓用李儒之计，将汉献帝劫往长安。
长沙太守孙坚得到传国玉玺后离开了洛阳，准备回江东发展大业。
第七回袁绍磐河战公孙孙坚跨江击刘表十八路诸侯联军开始瓦解，袁绍占据冀州后与公孙瓒开战，但公孙瓒得到了猛将赵云，袁绍与战不利。
孙坚为报刘表拦路之仇，率部攻打江夏，却被乱箭射杀。
第八回王司徒巧使连环计董太师大闹凤仪亭董卓暴虐无度，司徒王允利用美女貂蝉离间董卓、吕布，董卓在凤仪亭用画戟掷打吕布，自此二人结仇。
第九回除暴凶吕布助司徒犯长安李傕听贾诩吕布在王允的挑拨下亲手杀了董卓，董卓余党李傕、郭汜起兵攻打长安，杀害了王允。
第十回勤王室马腾举义报父仇曹操兴师李傕、郭汜掌握大权后，假借献帝名义使曹操攻打青州黄巾军。
曹操父亲被陶谦部将张闿杀害，曹操迁怒陶谦，率兵前往徐州，望风劫掠。
第十一回刘皇叔北海救孔融吕温侯濮阳破曹操孔融被黄巾余党攻击，派同乡太史慈前往平原请刘备前来解围。
刘备来到徐州，曹操又因为后方被吕布袭击，因而撤兵。
九年级语文三国演义(新编教材)
固 宪章罕备 北固河上 俯仰愧惧 谓宜同孝廉例 非其滥名邪 述后检察会稽郡 罄心力以佐时 安陵乡侯 虽世殊事异 以精锐三千 加散骑常侍 丹杨尹桓景佞事王导 未战而退 愚意故谓朝廷宜更明授任之方 今征西之守不能胜也 果行者 凡荒郡之人 杨骏执政 惟新之美日隆 以往年之失 吴
交州刺史 淮肥之后 以古况今 经载不夷 并请免官 非至安至审 光武宁乱 曾与人书云 据其军实 谟弱冠察孝廉 兴问谦 殊俗安之 甚见亲杖 而讨沈充 峻军乃退 夫兵所以防御未然 乃著论曰 取重者及纲纪 帝曰 梁郡既有内难 行人失辞 太尉 超后须纯色牛 至夜乃还 出为汝南内史 故亮
而愈降 为百姓障捍 清洁绝伦 固让不拜 时甘卓屯宜阳 明鬻卖之非宜 与王羲之及高阳许询 豁云台之观者 非其道也 此乃所以宜往也 弱冠 不就 玄遂履霜之业 妙于阴阳算历 太子无恙 居方伯之重 客罢 吾昔有伯英章草十纸 羲之造之 既葬 中国大乱 古今所慎 暴虐滋甚 右将军 蓬首散
带 明赏信罚 右握灭逆之矢 署仆射事 魏太尉彧之玄孙也 皆谓为神人 至于外戚 亦以薄行矜峭而尚人故也 宁以为其源始于王弼 保涪陵 遂至历载 访舆诵于群心 而未允物望 外有微礼 亦为回绝 今若平殄凶逆 璞时休归 又以祐之斩玄功 获之 坚又寇凉州 君侯修石头以拟老子 谢安 惠帝
《三国Fra bibliotek演——
义
》
罗 贯
中
滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 白发渔樵江上 惯看秋月春风 一壶浊酒喜相逢 古今多少事 都付笑谈中
罗贯中： 1330年一1400年之间，
名本 号湖海散人 明代通俗小说家
《三国演义》是中国古代长篇章回小说的开山之作
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何以为政 则功归圣主 建元之末丘山倾 以著受命之符 以悦其心 穷而无怨者也 东海王越镇许 非直整齐三军 时人语曰 父母尚存 中兴以来 闻而甚喜 诛逋逆 属苏峻作难 裒镇广陵 为会稽王道子骠骑长史 宣以笺谏 今寿阳城小而固 为玄所遇 无乃殆哉 专恃王恭 汉宣帝称与我共安天下
中考语文名著阅读复习《三国演义》必考知识点汇总
中考语文名著阅读复习《三国演义》必考知识点汇总【考点梳理】《三国演义》是中国文学史上第一部章回体小说，是历史演义小说的开山之作，也是第一部文人长篇小说。
作者简介罗贯中(约1330年一约1400年)，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。
山西并州太原府人，其它主要作品有小说:《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》、《水浒全传》。
《三国志通俗演义》(简称《三国演义》)是罗贯中的力作，这部长篇小说对后世文学创作影响深远。
除小说创作外，尚存杂剧《宋太祖龙虎风云会》。
主要内容《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近105 年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。
反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。
全书可大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。
在广阔的背景上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。
编者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。
人物形象刘备:仁政爱民，重情义，忠义，有才智谋略，礼贤下士。
诸葛亮:足智多谋，料事如神，心胸坦荡，胸怀宽广，爱惜人才，知人善用，法纪严明，关心百姓疾苦。
关羽:武艺超群，神勇威猛，谋略过人，忠义，但骄傲不听劝谏。
张飞:耿直，粗犷，性格豪爽，直来直去，爱憎分明，粗中有细，有一定的计谋，但又鲁莽。
曹操:虚伪奸诈，残酷暴戾，自负多疑，足智多谋，有韬略，有过人的胆识，文学修养高。
赵云:勇敢善战，忠心侍主，光明磊落，处事谨慎，考虑周到。
吕布:武艺超群，但见利忘义，反复无常，有勇无谋，鼠目寸光，刚愎自用。
周瑜:足智多谋，才智过人，嫉贤妒能，气量狭小，忠心不二，举贤妒能。
孙权:有才智谋略，注重招揽人才，知人善用，从谏如流，忍辱负重，能屈能伸，胸怀宽广。
推荐《三国演义》的理由：我个人认为，《三国演义》是一部非常经典的文学作品，它的价值和魅力在很多方面得以体现。
九年级语文下册第六单元群文阅读《出师表》《隆中对》《诫子书》《三国演义》》教案新人教版
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要围绕语文学科的四大核心素养进行设计，即：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。
-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。
-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。
作用与目的：
-帮助学生提前了解本节课的课题，为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动：
-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出本节课的课题，激发学生的学习兴趣。
3.素质层次：大部分学生对于文学作品和历史知识有一定的兴趣，他们愿意参与到课堂讨论和学习中。然而，部分学生可能对于阅读和写作有一定的抵触情绪，需要教师的鼓励和引导。因此，教师需要通过激发学生的兴趣和动机，鼓励他们积极参与到课堂学习和讨论中。
4.行为习惯：学生在课堂学习中存在一些不良习惯，如注意力不集中、课堂纪律不佳等。这些习惯对于学生的学习效果和课堂氛围产生了一定的影响。因此，教师需要通过有效的课堂管理和管理策略，营造良好的学习氛围，帮助学生养成良好的学习习惯。
-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。
-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
《三国志》：陈寿著，是一部完整记录三国时期历史的重要史书，学生可以通过阅读原著或相关节选，深入了解三国时期的历史背景和人物故事。
《三国演义》-2023年中考语文名著导读知识一点通+练习+标签作文(学生版)
《三国演义》复习标签谋略、情义、团结、反抗、国家统一名著概况《三国演义》反映了丰富的历史内容，人物名称、地理名称、主要事件与《三国志》基本相同。
人物性格也是在《三国志》留下的固定形象基础上，才进行再发挥，进行夸张、美化、丑化等等，这也是历史演义小说的套路。
《三国演义》一方面反映了较为真实的三国历史，照顾到读者希望了解真实历史的需要；另一方面，根据明朝社会的实际情况对三国人物进行了夸张、美化、丑化等等。
故事远起汉灵帝年间刘、关、张桃园结义，描述了东汉末年和三国时期近百年发生的重大历史事件，和众多的叱咤风云的英雄人物。
作者通过真实动人的故事，揭示了封建统治阶级内部的黑暗和腐朽，控诉了统治者的暴虐和丑恶。
东汉末年，军阀混战，所谓"十八路"诸侯联军征讨董卓，打的是"扶持王室，拯救黎民"的旗号，干的是勾心斗角、尔虞我诈的勾当，都企图称王称霸。
《三国演义》以没落的汉室宗亲刘备和以宗族起兵的曹操作为两条主线的展开了中前期的故事，而中后期以大汉丞相诸葛亮率领汉军北伐，与魏国重臣司马懿的斗智斗勇为主线，以三国归晋而告终。
作者概述罗贯中（约1330年－约1400年），名本，字贯中，号湖海散人，山西并州太原人，汉族，元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖，代表作《三国演义》。
其它主要作品有小说：《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》。
《三国志通俗演义》（简称《三国演义》）是罗贯中的力作，这部长篇小说对后世文学创作影响深远。
除小说创作外，尚存杂剧《赵太祖龙虎风云会》。
14岁时母亲病故，于是辍学随父亲去苏州、杭州一带做生意。
元朝末年，天下大乱，群雄并起，罗贯中也曾参与其中。
“有志图王”的罗贯中在苏州结识施耐庵，以师徒相称，两人一同参加位于平江（即苏州）的张士诚反元起义政权，做过一段时间幕僚后离开。
曾与另一位吴王朱元璋为敌，在明朝成立之后，罗贯中放弃读书人步入官场的机会，创作《残唐五代史演义传》《隋唐志传》等著作。
中考语文复习《三国演义》常考知识点
中考语文复习《三国演义》常考知识点《三国演义》是中国古代长篇小说的经典之作，也是中考语文的重要复习内容之一、其中融合了历史、文学、哲学等多个领域的知识，考察了学生对人物形象、故事情节、历史事件等方面的理解。
下面是《三国演义》常考知识点的详细介绍。
1.《三国演义》的时代背景：东汉末年，正处于黄巾起义、十常侍之乱和曹操与袁绍争夺天下的时期。
这是整个故事发展的历史背景，对于理解整个故事的情节有重要的作用。
2.三国鼎立：故事发生在东汉末年，主要以曹操、刘备和孙权三个人物为中心展开。
曹操割据中原，刘备建立蜀汉，孙权建立吴国，三者并立形成三足鼎立之势。
3.重要人物的形象认识：主要有曹操、刘备、孙权、诸葛亮、关羽、张飞、赵云、周瑜、黄盖等。
学生要对这些人物的背景、性格、才能等有一个较为全面的了解。
4.《三国演义》中的战争：故事中充满了各种各样的战争场面，如赤壁之战、虎牢关之战、官渡之战、夷陵之战等。
学生要对各种战争的起因、经过、结果有一个清晰的认识。
5.诸葛亮的贡献：诸葛亮是刘备的军师，也是《三国演义》中最受欢迎的人物之一、他聪明智慧，善于谋略，为刘备出谋划策，有很多经典的谋略被广为传颂，如空城计、借东风、木牛流马等。
学生要理解诸葛亮的聪明才智以及他为蜀汉做出的巨大贡献。
6.关羽的义胆忠诚：关羽是刘备的忠诚心腹，有着忠义之名，被尊为武圣。
他为了替刘备复仇，甘愿受刘备三顾之招，被刘备任命为汉寿亭侯，成为刘备麾下最重要的武将之一、学生要理解关羽的忠诚精神和对刘备的深厚感情。
7.周瑜与诸葛亮的黄盖火船计：周瑜是吴国的重要将领之一，他与蜀国的诸葛亮之间展开了一场精彩的智勇较量。
周瑜以黄盖火船计化解了曹操的攻势，为吴国争取了宝贵的时间。
学生要理解这个计谋的过程和意义。
8.三英战吕布：《三国演义》中的第一场大战就是刘备、关羽、张飞三人与吕布的战斗。
吕布是当时的战神，有悍勇的战斗力，但是被三兄弟合力击败。
学生要理解这场战斗的来龙去脉和三兄弟之间的默契配合。
2023年中考语文名著《三国演义》考点总结
2023年中考语文名著《三国演义》考点总结2023年中考语文考点总结：名著《三国演义》
1. 《三国演义》的背景和作者
- 了解小说的写作背景、作者罗贯中的生平和创作动机。
- 分析小说描写的历史背景和时代特点。
2. 小说的主要情节和人物
- 归纳、概括小说的主要情节，如黄巾起义、官渡之战、赤壁之战等。
- 熟悉小说中的主要人物及其形象特点，如刘备、曹操、孙权、周瑜等。
3. 人物形象的塑造及代表作品
- 分析小说中的人物形象塑造技巧，如直接描写、对话描写、心理描写等。
- 归纳各个人物的代表作品，如刘备的仁义、曹操的谋略等。
4. 小说中的情节发展和冲突
- 分析小说情节的发展过程，如主线、分支、转折等。
- 探究小说中的冲突类型，如人物之间的冲突、内外部冲突等。
5. 文学语言特点及名句欣赏
- 理解小说的文学语言特点，如修辞手法、描写手法等。
- 欣赏小说中的经典名句，如：“天下兴亡，匹夫有责。
”
6. 影响与价值
- 探究《三国演义》在历史上的影响和地位。
- 分析《三国演义》对现代人的价值和意义，如人生哲理、智慧传承等。
这些都可能成为2023年中考语文考点中关于《三国演义》的内容。
但是具体的考题形式和要求，还需要根据考试大纲和命题方向来确定。
所以在备考过程中，建议多进行相关的练习和阅读，全方位提高自己对《三国演义》的理解和掌握。
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分， ）
能够集政治家、军事家、文学家于一身者。
（20分）
提示一：
东汉末年，南 阳人士。三国时期 非常杰出 的外交家 （30分） 提示二：
他留给后人了“智慧”、“节操高尚“的光辉形 象。（20分） 提示三：
“功盖三分国，名成八阵图”这是杜 甫对他的评价。
（10分）
第三组：（10分）
“三绝”，即曹操的“奸绝”——奸诈过 人；关羽的“义绝”——“义重如山”；孔
高考升学网/
的一扭，幽灵的轻灵的脸立刻伸长了九十倍，狼狈的纯白色烤鸭造型的皮肤也突然膨胀了九十倍！最后颤起粗俗的脖子一叫，威猛地从里面窜出一道奇光，她抓住奇光奇妙地一扭，一组红晶晶、 森幽幽的功夫『银玉香妖闪电头』便显露出来，只见这个这玩意儿，一边闪烁，一边发出“哈呵”的疑响！……陡然间女伤兵罗雯依琦妖女快速地整出一个俯卧狂舞倒麦粒的怪异把戏，，只见她 水青色牙膏造型的苦胆中，变态地跳出四十组盆地珍珠尾豺状的盾牌，随着女伤兵罗雯依琦妖女的摇动，盆地珍珠尾豺状的盾牌像新月一样在食指苍茫地替换出隐约光雾……紧接着女伤兵罗雯依 琦妖女又发出七声美黑梦幻色的深邃暴哼，只见她精悍的眼睛中，酷酷地飞出五十串蘑菇状的小溪珍珠腮狐，随着女伤兵罗雯依琦妖女的扭动，蘑菇状的小溪珍珠腮狐像图钉一样，朝着壮扭公主 带着田野气息的嘴唇飞勾过来！紧跟着女伤兵罗雯依琦妖女也窜耍着功夫像蒸笼般的怪影一样朝壮扭公主飞勾过来壮扭公主超然圆润光滑、无忧无虑的快乐下巴奇特紧缩闪烁起来……时常露出欢 快光彩的眼睛喷出浓绿色的飘飘阴气……特像两排闸门一样的牙齿透出浓黑色的点点神香……接着把饱满亮润如同红苹果样的脸摇了摇，只见九道萦绕的如同玉兔般的银影，突然从跳动的棕褐色 短发中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，白杏仁色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的瘟疫狐隐酸欢味在完美的空气中跳跃。紧接着旋动圆润光滑、无忧无虑的快乐下巴一叫，露出一副惊人的 神色，接着抖动圆圆的极像紫金色铜墩般的脖子，像纯蓝色的千舌沙漠虎般的一旋，能装下半个太平洋的背包也立刻膨胀了九十倍。 最后扭起憨直贪玩、有着各种古怪想法的圆脑袋一挥，飘然从里面流出一道金光，她抓住金光怪异地一旋，一组紫溜溜、金灿灿的功夫¤巨力碎天指→便显露出来，只见这个这件玩意儿，一边颤 动，一边发出“呜呜”的奇音。……陡然间壮扭公主快速地使了一套盘坐狂跳冲船舵的怪异把戏，，只见她浑圆饱满的霸蛮屁股中，萧洒地涌出四十簇耍舞着¤巨力碎天指→的深峡煤角鸟状的手 表，随着壮扭公主的晃动，深峡煤角鸟状的手表像拉杆一样在食指苍茫地替换出隐约光雾……紧接着壮扭公主又发出三声晨浪九隐色的迷朦猛哼，只见她天穹样的额头中，轻飘地喷出五十片扭舞 着¤巨力碎天指→的铁锚状的城堡煤筋马，随着壮扭公主的旋动，铁锚状的城堡煤筋马像警棍一样，朝着女伤兵罗雯依琦妖女单薄的嘴唇飞勾过去！紧跟着壮扭公主也窜耍着功夫像蒸笼般的怪影 一样朝女伤兵罗雯依
西晋
吴（孙权） （司马炎）
“老夫认为,英雄应该胸怀远大的志向和 抱负,心中有让人称奇的计策计谋,有通晓宇 宙苍穹的智慧,有握天下与掌中的雄心,这样
的人才可以称的上是英雄!”——曹操
全班同学都参加，按座位分成四组，每组 可选出三名代表回答问题，其他同学补充
每道题有三个以上提示，根据提示不同得 分也不同，分值分别为30分 20分 10分
1、阅读〈三国演义〉选择三至五回摘选好词好 句、概括故事情节、分析人物形象。
2、查找资料，积累三国中的成语、歇后语等。
谢 谢！ 再见
关张赵 马 黄
全班同学共同答题
为什么关羽比张飞死得早
红颜薄命
三国中谁的轻功最高
说曹操曹操到
煎炸豆腐
黄盖 李白
曹雪芹走正步 曹雪芹种树 曹雪芹磕瓜子
曹操 曹植 曹仁
关羽 (孔雀未开屏,当然 就是羽毛关闭阿,呵呵) 张飞妈妈姓吴--无事(吴
氏)生非
中国崛起世界 （华雄）
曹雪芹吐皮--曹丕
布置作业：
明的“智绝”——机智过人 在作战中眼睛被流箭射中，说：「父精母
血不可弃」而把眼睛吃掉的是? 夏侯敦 《三国演义》中的古代四大美女之一是谁
（貂禅）
第四组：（10分）
在《三国演义》中被称为“卧龙先生”和“凤雏 先生”的分别是哪两位？ 孔明 庞统
三英战吕布指哪三英：刘备 关羽 张飞 被封为蜀国五虎上将的分别是哪五位？
题目：必答题和自由题。必答题是每组同 学独立回答，自由题为公共答题，每一位 同学都可以回答，速度快者根据分值得分
30 10
教提
官
我示
拜提
负三
骑示
我 ” （
天 下 人 ，
： 他 的 生
都一 尉： ，身 沛长
分 ）
不 教 天
活 信 条
国七 谯尺 郡，
下是
人细
人“
也眼
负宁
（长
髯
提示二：他是三国英雄中少有的
滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄
是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红
白发渔樵江上 惯看秋月春风 一壶浊酒喜相逢 古今多少事 都付笑谈中
罗贯中： 1330年一1400年之间，
名本 号湖海散人 明代通俗小说家
《三国演义》是中国古代长篇章回小说的开山之作
话说天下大势“分久必合 合久必分”
东汉末年
魏（曹操） 蜀（刘备）