人生无乞丐阅读答案

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人教新课标版2019-2020学年度六年级下册语文学习质量阶段性检测试题

人教新课标版2019-2020学年度六年级下册语文学习质量阶段性检测试题

人教新课标版2019-2020学年度六年级下册语文学习质量阶段性检测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、积累运用。

(40) (共7题;共40分)1. (5分)看拼音写词语。

xíng zhuàng húli ding líng xiāng cháng jìxùmì mì________________________________________________2. (2分)查字典,填空。

要查的字部首除去部首有几画字的页码读音丽________________________________光________________________________及________________________________民________________________________3. (4分)看拼音完填词语xīxìshēn shìfán huáwúdòng yúzhōng________________________________dǎbàn piào liàng bēi shāng liáng chén měi jǐng________________________________4. (4分)添枝加叶(补充词语)________的大树________的波光________的狂风________的环境________的设想________的波浪5. (8分)(2018·淮安) 根据平时积累的知识填空。

(1)孔子说“________,________”,就是教导我们要不断地复习,从而获得新的理解与体会,凭借这一点甚至可以成为老师了。

最新部编人教初一新生分班一招生考试试卷精选含答案【6套试卷】

最新部编人教初一新生分班一招生考试试卷精选含答案【6套试卷】

小升初语文综合模拟测试卷语文班级姓名得分(等级)一、基础知识(42分)1.读拼音,写词语。

(4分)dǒu sǒu shǐ duo dǎo gàn xīn guóān bāng()()()()2.填写诗句。

(4分)(1),不及汪伦送我情。

(2)等闲识得东风面,。

(3),青草池塘处处蛙。

(4)咬定青山不放松,。

3.把词语补充完整。

(6分)繁花()叶应接不()花枝()展接踵()肩张冠李()座无()席4.按课文填空。

(8分)(1)乡下去,小路上,石桥边,有()的人;还有地里工作的农夫,()()。

他们的草屋,()的,在雨里()。

(2)每棵树都在微风中(),每一朵花都在枝头上()。

有风,();无风,花也()地动。

5.写出下列故事(事件)的主要人物。

(4分)火烧赤壁()景阳冈()大闹天宫()虎门销烟()6.选择最合适的答案。

(16分)(1)下列句子中,加点字读音正确的一项是()A.这种钻.(zuān)子的杆(gǎn)子不是在旋转,而是“啪啪啪”的敲打。

B.酒店门前挑(tiāo)着一面旗,上头写着五个字:“三碗不过冈.(gāng)。

”C.我一面走着,一面听人家说着,自己也默念着这样两句话:春光似.(sì)海,盛.(shèng)世如花。

D.大家屏.(píng)着呼吸,仿佛听到了竹签子一根一根钉.(dīng)在江姐指头里的声音。

(2)下列句子中有错别的一句是()A.地窖里一向干燥得很,水究竟从哪里来的?B.这种车子靠压缩空气划行,开起来即快又省力,即使在沙漠、冰雪上也能行驶。

C.他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信,D.凡卡拿出一支笔尖生了锈的钢笔,摩平一张揉皱了的白纸,写起信赖。

(3)下列句子,填上表示“看”意思的词语,最准确的一项是()①人们乘舟荡漾在西湖上,()着如画的美景,心旷神怡。

②陈毅的塑像刚落成,来()的人就很多。

③这里的书太多了,稍微()以下,得花半天的时间④宇航员在天际遨游时,()地球,发出由衷的感叹。

山西省太原市五年级上学期语文期中试卷

山西省太原市五年级上学期语文期中试卷

山西省太原市五年级上学期语文期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础运用(100分) (共14题;共100分)1. (2分) (2020六上·通榆期末) 填空(1)南朝四百八十四,________。

(2)如今直上银河去,________。

(3)红军不怕远征难,________。

(4)野旷天低树,________。

2. (10分)多音字组词。

泡:[pào]________[pāo]________倒:[dào]________[dǎo]________3. (2分)选择划线字的正确读音。

刹那(chà shà )________ 颤抖(zhàn chàn )________ 骨髓(suǐ suí )________悄然(qiǎo qiāo)________ 拥抱(rōng yōng )________ 扎根(zhā zā )________4. (2分) (2017五上·龙岗期末) 下面表述不正确的一项是()。

A . 隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外B . “画时圆,写时方;冬时短,夏时长”的谜底是“日”。

C . “删”字是立刀旁,因为古人用刀在竹简上刻字。

D . 我们把古时候刻在龟甲和兽骨上的一种文字叫做甲骨文。

5. (2分)选出下列组词正确的二组是()A . 绕(围绕)挠(阻挠)B . 掏(掏气)淘(淘醉)C . 蜡(蜡月)腊(腊烛)D . 豪(自豪)毫(毫不利己)6. (2分)下面例句,正确的缩句是()。

例:彭总的脸色有些不好看了。

A . 彭总不好看了。

B . 彭总的脸色。

C . 脸色不好看了。

D . 脸色有些了。

7. (2分)(2018·浙江模拟) 下列没有语病的一组是()A . 这次数学考试,全班同学普遍成绩提高了。

人生无乞丐

人生无乞丐

人生无乞丐摘要:一、引言1.描述乞丐现象2.提出人生无乞丐的观点二、乞丐的定义与分类1.乞丐的定义2.乞丐的分类三、乞丐产生的原因1.社会原因2.个人原因四、乞丐对社会的影响1.社会治安方面2.社会道德方面五、我国政府对乞丐问题的关注与解决措施1.政策法规的制定与实施2.社会救助体系的建立与完善六、社会共同参与,共同抵制乞丐现象1.增强社会道德观念2.提高个人自我素质3.落实社会救助政策七、结论1.总结乞丐现象的负面影响2.强调人生无乞丐的重要性正文:一、引言在繁华的城市街头,我们时常会看到各种各样的乞丐。

他们或跪或站,捧着破旧的碗,向路人乞讨。

乞丐现象是一个全球性的社会问题,无论是在发达国家还是发展中国家,乞丐都是一种普遍存在的现象。

然而,在我们的人生中,是否真的无法避免成为乞丐呢?答案是否定的。

人生无乞丐,是我们每个人都应该追求的目标。

二、乞丐的定义与分类乞丐是指依靠向他人乞讨为生的人。

从乞丐的成因来看,乞丐可以分为两类:一类是生活所迫,因家庭贫困、疾病、年老体弱等原因无法自给自足,被迫走上乞讨之路;另一类是好吃懒做,不思进取,依赖他人生活的人。

三、乞丐产生的原因乞丐现象的产生有多种原因,既有社会原因,也有个人原因。

从社会角度来看,经济发展不平衡、教育资源分配不均、社会保障体系不健全等都可能导致乞丐现象的出现。

从个人角度来看,个人素质低下、道德观念淡薄、缺乏自立自强精神等都可能使一个人沦为乞丐。

四、乞丐对社会的影响乞丐现象对社会的负面影响不容忽视。

首先,乞丐可能影响社会治安,他们可能成为犯罪分子的利用对象,从事偷窃、诈骗等不法行为。

其次,乞丐现象对社会道德产生不良影响,容易导致人们产生同情心疲劳,降低社会道德水平。

五、我国政府对乞丐问题的关注与解决措施我国政府高度重视乞丐问题,制定了一系列政策和法规,旨在解决这一社会问题。

例如,《中华人民共和国残疾人保障法》、《中华人民共和国老年人权益保障法》等法律法规都对弱势群体的权益保障作出了明确规定。

《人生无乞丐》阅读题及答案

《人生无乞丐》阅读题及答案

《人生无乞丐》阅读及答案1.第④段中“所有人都知道他的意思”中,“他的意思”是指_____________ (2分)2.判断正误,对的在括号里打“√”,错的打“×”。

(4分)①“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。

()②“盛情难却”与“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”字都是表示转折的意思。

()③“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指作者。

()④“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。

”中的破折号起解释作用。

()3、从文中找出与第⑦自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子:(2分)4、读读文章最后一段,“那一刻,我的眼睛亦漂浮一层雾水”,说说这层雾水有什么不平常的意义?(2分)5.“当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时,我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。

”你是怎样理解这句话的?(3分)6.请用简洁的语言概括文章的主要内容。

(2分)参考答案《人生无乞丐》(15分)1、他开始向大家“行乞”。

(或:希望人们给他一些钱)(2分)2、(每题1分,共4分)①√,②×(“盛情难却”的“却”是推辞的意思),③×(此处的“我”指作者的朋友),④√3、“所有人都知道他的意思,但都装出不明白的样子,或干脆把头转向另一侧……”(2分)4、(2分)①作者流下的泪水,包含着对小男孩的悲惨命运的同情;(1分)②同时也是被小男孩不屈不挠、不卑不亢地和命运抗争的精神所感动。

(1分)5、(3分)①“我”被小男孩的不卑不亢震撼了,在“我”心中小男孩不是乞丐。

(1分)②“我”相信小男孩在他的人生道路上,将会用自己的劳动获得应有的报酬和尊严。

(1分)③一个人即使在物质上很贫穷,但在精神上却不匮乏,那他始终算不得是乞丐,因为积极向上的人终有崛起的一天。

(1分)(意思相近即可)6、(2分)一个生活艰难的小男孩在车上卖唱时,面对屈辱不屈不挠,保护了自己的尊严,赢得了人们的尊重。

人生无乞丐阅读题答案:问题一:理解画线的句子,体会当时人们为什么鼓掌?这是怎么样的掌声?

人生无乞丐阅读题答案:问题一:理解画线的句子,体会当时人们为什么鼓掌?这是怎么样的掌声?

人生无乞丐阅读题答案:问题一:理解画线的句子,体会当时人们为什么鼓掌?这是怎么样的掌声?人生无乞丐阅读题答案:问题一:理解画线的句子,体会当时人们为什么鼓掌?这是怎么样的掌声?1)一个没有生存能力的小男孩,能够默默地、勇敢地承受生活的重担,是要比普通人不知要艰难困苦多少倍啊;人们目光中有敬佩、有惭愧、也有后悔,总之,那一刻,大家都被小男孩的精神震撼住了。

2)作者流下的泪水,是对男孩悲惨命运的同情,同时也是因为男孩不屈不挠、不卑不亢地和命运抗争的精神大受感动而流下的泪水。

人生无乞丐阅读题答案如果是心灵行乞那即使我给予他物质的帮助也帮助不了他的心灵。

人生无乞丐的阅读答案)文章的题目是“人生无乞丐”,这个题目用的好么?为什么?请你再为文章取个题目,并说明理由。

答:我觉得这个题目用得好。

因为这个题目蕴涵着小男孩对生活的不屈精神,这对每个人都适应。

我还能为文章取个题目《尊严无价》,表示每个人的尊严都不是像乞丐一样随意被人糟蹋的,尊严很重要,是无价之宝。

2)从小男孩“行乞”的过程中,你可以看出小男孩的哪些特点?答:我可以从“他没有托着盘子,也没有直接把手伸到你面前,只是轻轻地叫声‘叔叔阿姨’什么的,然后默默的站立着”这些地方看出来的。

3)“那一刻,我的眼睛亦漂浮一层雾水。

”说说这层雾水有什么不平常的含义?作者流下的泪水,是对男孩的悲惨命运的同情;同时也是因为男孩能不屈不挠的不卑不亢的和命运抗争精神而受感动流下的泪水。

4)“当我把微薄的人民币完全没有施舍者的心态郑重地放在小男孩的手心时,我相信它还同时伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。

”你对这句话是怎样理解的?我”被小男孩的不卑不亢震撼了,在“我”心中小男孩不是乞丐。

“我”相信小男孩的人生道路上,将会用自己的劳动获得应有的报酬和尊严。

人生无乞丐阅读答案love1291443503 ,你好1、所有人都知道他的意思,但都装出不明白的样子,或干脆把头转向另一侧……2、朋友在车上遇到一对残疾父子,男孩自弹自唱,想从乘客那里讨到赏钱,当有人斥责他们是乞丐时男孩坚定的说“我是卖唱的”。

部编版六年级小升初《语文模拟试卷》含答案解析

部编版六年级小升初《语文模拟试卷》含答案解析
部编版语文六年级小升初
模拟测试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
积累与运用.
1.看拼音写词语.
fèi ténɡ xī shuài línɡ luàn zhǎn dīnɡ jié tiě
单项选择.
2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.张冠李戴(ɡuān)晕船(yūn)跋山涉水(pá)
B.屏息(bǐnɡ) 水流湍急(tuān) 恐吓(hè)
④“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐.”中的破折号起解释作用.()
15.从文中找出与第⑦自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子:
_______________________________________________
16.读读文章最后一段,“那一刻,我的眼睛亦漂浮一层雾水”,说说这层雾水有什么不平常的意义?
C. 《本兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌,它叙述了木兰男扮女装代父从军,建功立业、辞官还乡的故事.
D. 林海音的散文《爸爸的花儿落了》中,爸爸是一个对子女严中有爱的人.
7.按要求写句子.
1.湖南电视台倾力打造 《爸爸去哪儿》掀起了一股荧屏亲子节目播放热潮.(缩句)
___________________
C.情不自禁,读音qíng bù zì jīn;精雕细琢,读音jīng diāo xì zhuó;喷香,读音pèn xiāng;
D.大显身手,读音dà xiǎn shēn shǒu;撇开,读音piē kāi;惹人喜爱,读音rě rén xǐ ài.
3.下列各组词语中有错别字的一项是( )
A. 淳朴 惦记 辨别 悬梁刺骨
文题2: 我读懂了(把题目补充完整,横线上可写“父爱”“善良”“友爱”“谦让”等等 )

河南省焦作市2020版三年级上学期语文期末专项复习卷(六)课外阅读(一)B卷

河南省焦作市2020版三年级上学期语文期末专项复习卷(六)课外阅读(一)B卷

河南省焦作市2020版三年级上学期语文期末专项复习卷(六)课外阅读(一)B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、阅读理解 (共6题;共71分)1. (1分) (2018三上·卢龙期末) 阅读下文,回答问题鸭儿饺子铺王羲(xī)之七岁开始学习书法,不到三年,在方圆百里就颇有名气,于是他有些飘飘然了。

有一天,他路过集市,见一家饺子铺生意(兴隆兴旺),宾客盈门。

偏偏这家饺子铺的招牌“鸭儿饺子铺”几个字却写得歪歪斜斜,毫无功力。

王羲之想访查个明白,便走进铺内。

只见灶台上的大锅里,水烧得滚开,炉灶正靠着矮墙。

此时,一个个包好的饺子接连不断地从墙那边扔过来,不偏不斜正好落入锅中。

王羲之坐下来买了一碗,发现碗里的饺子好像在水中嬉戏的小鸭子,精巧极致,而且味道特别(鲜艳鲜美)。

可是他觉得招牌上的字太不像样了,便(绕过走过)矮墙,找到铺主。

铺主是一位白发老妪(yù),只见她擀皮包馅捏饺子,动作十分娴熟。

老妪包好一个饺子,看也不看,便随手扔过矮墙。

王羲之惊诧不已,急忙问道________老人家________您这么深的功夫________多长时间才能练成________老妪回答:“熟练五十载,深练需一生。

”王羲之若有所悟,又问:“您生意这么好,为什么不请名人写幅招牌呢?”老妪闻言顿时生了气,说:“不好请呀!就说那十龄童王羲之吧,让人捧上天了。

其实他那写字的功夫,还不如我扔饺子的功夫深呢。

你可不要学他噢!”王羲之听罢,羞得无地自容。

王羲之从此知道人外有人,天外有天,自己在书法上还要狠下功夫才能有大作为。

于是他更加刻苦地学习书法,终于成为一代书法大师。

(1)从文中括号里选择恰当的词语。

生意________(兴隆兴旺)特别________(鲜艳鲜美)(绕过走过)________矮墙(2)给文中句子加上标点符号。

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人生无乞丐阅读答案【篇一:人生无乞丐读后感】很深刻,这篇文章的名字叫《人生无乞丐》。

什么是坚强的人?在《人生无乞丐》一文中,我找到了答案。

故事中的一个没有生存能力的小男孩坚强而不屈地承受生命,在被人辱骂为乞丐时,竟郑重而勇敢地说:“我不是乞丐,我是卖唱的。

” 这一刻,我们足以被打动。

小男孩是坚强的,他拥用一颗坚强的心。

而作者在文中表现出来的豁达,平等更是强化了一种人性美,他“把微薄的人民币完全没有施舍者的心态郑重地放在小男孩的手心“时,我们的心中也生出了一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。

人生无乞丐!这是怎样的一句话!它犹如夏季的暴雨敲打着失落而浮躁的屋檐,而暴雨过后,将是一片晴空,丁冬的泉流将滋润我们的心田,让它开出人性的花,结出坚强的果。

放眼望去,从古至今,只有坚强的人不会被生活淹没,不会被历史沉没。

诺贝尔,爱迪生,冼星海,苏轼等都是坚强的人。

他们都是勇敢地承担起不公的命运,最终靠着自己,在历史的长河中放射出耀眼的光芒。

再想自己,我应该算是非常幸运的,拥有一个温馨的家庭,先天也没有什么障碍,可因为一次考试不理想,就生出了放弃的念头。

这是多么可笑!而在《人生无乞丐》中,()一个没有生存能力的小男孩已经不屈地承受生命,他是多么坚强!这样坚强的人,他不是乞丐,也不可能是乞丐,他值得我们喝彩!这就是坚强的人生啊!靠自己承担命运的人生,是最坚强,最值得喝彩的人生!刹那间,我可以感觉到偕趣与严肃交织起来的人生艺术,艺术人生。

【篇二:六年期期末真题答案】一、读拼音,写汉字(每空0.5分,共4分)二、按要求在句子中填上合适的词语(每空1分,共7分)1、整天呆在这儿__守株待兔____是没有收获的。

(与“动物”有关的成语)2、蒙汉情深何忍别,我们真是____手足情深______。

(与“手”的词有关的成语)3、为了(提炼)纯净的镭,居里夫妇终日对成吨的工业废渣进行(冶炼),艰苦的环境和简陋的条件(磨炼)出他们顽强的意志。

(用“炼”字组成的词语填空,不得重复。

)4、我们都明白自信是通往成功必需的精神状态,(但是)要拥有一份真正的自信并非易事,(因为)我们都明白它比自负或还未奋斗就已灰心自卑来得更困难。

(填关联词三、按要求写句子(共9分)1、种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。

”改为第三人称转述:(2分)种树人语重心长地说,如果他每天都来浇水,一旦他停止浇水,树苗会枯萎得更多。

2、你看,所有人都喜欢看这部动画片,不是吗?改为双重否定句:(2分)你看,没有一个人不喜欢看这部动画片。

3、六年级进行队会。

这次队会是以“珍爱生命”为主题的。

这次的队会是上周在礼堂进行的。

把三句话连成一句语意连贯的句子,意思不能遗漏。

(2分)六年级上周在礼堂进行了以“珍爱生命”为主题的队会。

4、按例句的写法特点,仿写句子。

(3分)夏天,一池荷花,竞相展示着自己的姿态;秋天,几张枫叶,相互闪耀着自己的热情;冬天,一片白雪,纷纷呈现着自己的舞姿。

四、积累与运用:按要求把答案写在横线上(8分)1、《文心雕龙》中的“操千曲而后晓声,____观千剑而后识器___。

”与陆游的《冬夜读书示子聿》中“纸上得来终觉浅,____绝知此事要躬行_____。

”都强调了亲身实践的重要性。

2、古人为我们留下了不少写节日的名句:如王安石的“_____千门万户曈曈日____,总把新桃换旧符。

”是写春节的;皮日休的“玉颗珊珊下月轮,___殿前拾得露华新___。

”是写中秋节的。

3、“伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:____善哉______,___峨峨兮若泰山______!”写出了子期与伯牙的心灵相通;“一人虽听之,一心以为有___有鸿鹄将至____,___思援弓缴而射之_____。

”反映了“一人”读书的心不在焉。

五、照样子,写出划线词语代称的含义(每小题1分,共4分)例:王老师,您真是桃李满天下。

(学生)1、感谢您妙手回春,好一位杏林名家。

(医坛(医学界))2、恭喜您的高足荣登榜首! (别人的学生)3、他在朝中耳目众多,一有风吹草动,立刻就能知晓。

(亲信(或替人刺探消息的人) )4、你知道吗?我们全家都成了莫言的粉丝了。

(爱好者)六、根据所给的信息,写出相关的答案(9分)1、忽如一夜春风来,千树万树梨花开季节____冬天____2、文房四宝名称_______笔墨纸砚_______3、“单刀赴会”“败走麦城” 作品_____《三国演义》 _____4、“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。

” 人物______蒲松龄_______5、“谁言寸草心,报得三春晖” “三春”指__孟春,仲春,季春__。

“晖”指__阳光__。

6、对联:石林自有高材生,群峰拔地。

省份___云南___琼海独具大手笔,五指擎天。

省份___海南_____七、阅读下面文章,按要求回答问题。

(19分)人生无乞丐朋友从南站办事回来,给我讲了一个这样的故事:那天正是中午,又下小雨,车厢里的乘客稀稀落落的,车子行驶到桥头站时,上来了两名一老一小惹人注目的乘客,从近似的容貌很容易看得出,他们两人是父子,而且都是残疾人,中年的男子双目失明,而那大约八九岁的男孩则是一支眼紧闭着,只有另一只眼能微微睁开些,小男孩牵引着他父亲,一步一步摸索上车来,径直走到车厢中央。

当车子缓缓继续前行时,小男孩的声音也随之响起:“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好,我叫王小明,我现在唱几首歌给大家听。

”这时候,音质很一般的电子琴声响了起来,小男孩自弹自唱,孩子的歌声有天然童音的甜美。

唱完了几首歌曲之后,男孩走到车厢头,正如人们所预料的那样,他开始“行乞”了,他没有托着盘子,也没有直接把手伸到你前面,只是轻轻地走到你身旁,叫一声“叔叔阿姨”什么的,然后默默地站立着,所有人都知道他的意思,但都装出不明白的样子,或干脆把头转向另一侧……当男孩空着小手走到车厢尾时,坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来:“怎么搞的,柳州这么多乞丐,连车上都有?”顿时,所有的目光都集中到他俩的身上,没想到,小男孩小小的脸上竟显出与年龄不相称的冷峻,声音不大不小的不紧不慢地说:“阿姨,我不是乞丐,我是卖唱的。

”霎时间,所有淡漠的目光都变得生动起来,不知是谁带头鼓起了掌,片刻,车厢里掌声连成一片。

说到这儿,朋友的声音变得很低沉:“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命,他怎么可能是乞丐呢?”那一刻,我的眼睛亦漂浮一层雾水,有一天,我路过广场,一阵悠扬的琴声飘来,是一位少年在拉二胡,我一眼就看出,他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩,当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时,我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。

1、“所有人都知道他的意思”中,“他的意思”是指__他开始向大家“行乞”。

__。

(2分)(1)“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。

(y )(2)“盛情难却”与“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”字都是表示转折的意思。

(n )(3)“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指作者。

(n )(4)“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。

”中的破折号起解释作用。

(y )3、与第七自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子是:_“所有人都知道他的意思,但都装出不明白的样子,或干脆把头转向另一侧……”_。

(3分)4、读读文章最后一自然段,“那一刻,我的眼睛亦漂浮一层雾水”,说说这层雾水有什么不平常的意义?(4分)_①作者流下的泪水,包含着对小男孩的悲惨命运的同情;②同时也是被小男孩不屈不挠、不卑不亢地和命运抗争的精神而感动。

5、“当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时,我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。

”你是怎样理解这句话的?“我”被小男孩的不卑不亢震撼了,在“我”心中小男孩不是乞丐。

“我”相信小男孩在他的人生道路上,将会用自己的劳动获得应有的报酬和尊严。

一个人即使在物质上很贫穷,但在精神上却不匮乏,那他始终算不得是乞丐,因为积极向上的人终有崛起的一天。

6、请用简洁的语言概括文章的主要内容。

(4分)一个生活艰难的小男孩在车上卖唱时,面对屈辱不屈不挠,保护了自己的尊严,赢得了人们的尊重。

八、作文:(40分)阅读材料:我是0,我什么也没有。

我是1,我总是排在第一位。

我是2,我总追赶着第一。

我是3,三人行必有我师。

我是4,获奖的好事总没我的份。

我是5,……。

要求:请体会材料的内容及其含义,在数字0——10中自选一个数字,构思作文,自主确定题目。

字数在400字左右(不能以诗歌形式出现。

文章中请不要出现真实的校名、人名)【备考建议】今年的大联盟作文虽仍是话题作文,但却与往年的“中规中矩”大相径庭,显得灵动活泼,对学生的应变能力也有了更高的要求。

体会数字的含义,在0~10自选一个数字写一篇作文。

学生需要发挥联想,透过现象看本质——0是起点,也是圆满,从起点开始奋斗才能收获圆满,相互关心注重家庭的和谐才能圆满幸福;1是一心一意地努力,是“永远坐在前排“力争第一的理想,是熬夜备战小升初之时妈妈递过来的一杯牛奶;2是两个人的友谊,是追赶着第一的前进的脚步……“虚实结合“、”以小见大“都是我之前强调的写作文的方法。

透过数字,去看到更辽阔更宽广的天空,体会你自己的独特的情感,比如亲情友情人间关爱等,比如奋发向上不惧挫折等,此乃”立意“。

【篇三:试题】>(满分100分,时间90分钟)一、读拼音,写汉字(每空0.5分,共4分)二、按要求在句子中填上合适的词语(每空1分,共7分)1、整天呆在这儿___________________是没有收获的。

(与“动物”有关的成语)2、蒙汉情深何忍别,我们真是___________________。

(与“手”的词有关的成语)3、为了( )纯净的镭,居里夫妇终日对成吨的工业废渣进行( ),艰苦的环境和简陋的条件()出他们顽强的意志。

(用“炼”字组成的词语填空,不得重复。

)4、我们都明白自信是通往成功必需的精神状态,()要拥有一份真正的自信并非易事,()我们都明白它比自负或还未奋斗就已灰心自卑来得更困难。

(填关联词)三、按要求写句子(共9分)1、种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。

”改为第三人称转述:(2分)______________________________________________________ _______________________________2、你看,所有人都喜欢看这部动画片,不是吗?改为双重否定句:(2分)______________________________________________________ _______________________________3、六年级进行队会。

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