部编版二年级上册语文课文4第14课《我要的是葫芦》同步练习B卷

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人教部编版二年级上学期语文课文(四)第14课《我要的是葫芦》同步练习B卷

人教部编版二年级上学期语文课文(四)第14课《我要的是葫芦》同步练习B卷

人教部编版二年级上学期语文课文(四)第14课《我要的是葫芦》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共6题;共43分)1. (9分)给划线的字注音。

________________________夹竹桃参差模糊2. (12分)读拼音,写汉字。

(1)向平静的湖面zhì________一块小石头,水面上虽没有pénɡpài________的浪头,却荡yànɡ________起了一道道波纹。

(2)杜真子对qípǔ________非常熟悉,显得我的技艺就有些zhuó________劣。

(3)伯牙拨动琴xián________,弹出了旋律,时而像wēi________峨的高山,时而像汤汤的流水,时而像一zhóu________美丽的画卷。

3. (8分)根据学过的知识猜一猜。

(1)下面的字中,意思跟手有关的是()。

①呜②达③抬④蚣(2)猜一猜,把序号填到括号里①cǎi②chǎi③彩色④脚底在物体上向下用力“踩”字可能读________,意思可能是________。

4. (6分)选词填空。

(1)创作创造①盘古用他的整个身体________了美丽的世界。

②他________了一部有趣的小说。

5. (3分)写出下列词语的近义词。

清澈—________ 宽阔—________ 雄伟—________6. (5分)读课文课《南极,一片净土》,回答问题这篇课文主要通过作者在南极的________、________、________,告诉人们:南极是一片净土,也愿它永远是一片净土。

课文语言朴素自然,内容真实可感,即给人美好的感受、丰富的遐想,有启发人们要增强________,自觉保护我们的________。

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部编版二年级上册语文课文4第14课《我要的是葫芦》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共4题;共26分)1. (8分)辨字组词纸________ 披________ 杨________ 称________低________ 坡________ 场________ 秤________2. (8分)查字典。

“等”字部首是________,总笔画是________。

“伐”字的读音是________,部首是________。

“剩”字的音序是________,读音是________。

“煤”字共有________画,第三笔的笔画名称是________。

3. (5分)《唯一的听众》在“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有名望的教授,曾是乐团的首席小提琴手!你竟说她是聋子!”之后,用了“……”作为一段,显然是省略了听过妹妹的话之后的“我”的反应,请你从语言、表情、动作、心理活动等方面任选两项补写出这段话。

4. (5分)读例句,再仿写。

①例:在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!仿写:在我们心目中,您是________,您是________,您是________!②例:在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。

仿写:在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要________ ,________。

二、阅读理解 (共1题;共19分)5. (19分)读儿歌,按要求做题。

小老鼠,吱吱叫,大水牛,弯弯角。

老虎抬头一声吼,吓得兔子赶快跑。

龙在云里翻跟斗,蛇在田里伸懒腰。

小马铃儿当当响,乐得山羊胡子翘。

猴子爬树蹦蹦跳,大公鸡,喔喔叫。

大狗小狗尾巴摇,猪儿还在睡懒觉。

(1)从短文中找出同类的词语。

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人教部编版二年级上学期语文课文(四)第14课《我要的是葫芦》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共6题;共43分)1. (9分)按课文填空①到了________,葡萄________挂在________底下,有________的、________的、________的、________的、________的,________,美丽极了。

②葡萄沟的五月有________,七八月有________、________、________,到九十月份,人们最喜爱的________成熟了。

2. (12分)读拼音,写汉字。

(1)bīnɡ xiānɡ________里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和chú chòu________功能,能够使食物bǎo zhì qī________更长。

(2)纳米技术可以实现jí bìnɡ________的早期检测与yù fánɡ________,让人们更加jiànkānɡ________。

未来的纳米机器人可以通过血管直达bìnɡ zào________,杀死癌细胞。

3. (8分)我会查字典小东在读书时遇到“所向披靡”中的“靡”字不会读,可以用________查字法查字典比较方便;“靡”在字典中的解释有:A.顺风倒下 B.美丽 C.无、没有 D.浪费“靡”在“所向披靡”中的解释应选________。

4. (6分)写出划线词语的近义词。

①我无法排除自己的忧伤。

________②假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。

________③从小祖母最疼爱我了。

________5. (3分)选择不同类的词。

①松树柏树树木杨树杉树 ________②燕子蜜蜂蝴蝶蜻蜓飞蛾 ________③太阳宇宙月亮地球火星 ________6. (5分)读一读,选一选。

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部编版二年级上册语文课文4第14课《我要的是葫芦》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础运用 (共4题;共18分)1. (4分)形近字组词钱________ 钞________线________ 沙________【考点】2. (8分)给下面的字加部首再组词。

走——________——________ 各——________——________路——________——________ 急——________——________【考点】3. (5分)看一看,写一写。

“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色?用几句话写下来吧。

【考点】4. (1分)照样子,写一写。

司马光没有慌,他搬起一块大石头,使劲砸那口缸。

水缸破了,缸里的水流了出来,掉在缸里的小朋友得救了。

小妹妹摔倒了,我________【考点】二、阅读理解 (共1题;共8分)5. (8分)课内阅读。

一阵风把蜡烛吹灭了。

月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。

月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋。

他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

(1)结合本文,下面对贝多芬《月光曲》的理解不正确的一项()。

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人教部编版二年级上学期语文课文(四)第14课《我要的是葫芦》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累运用 (共6题;共43分)1. (9分)选择正确的读音。

径直(jìnɡ jìn)________ 踪迹(zōnɡzhōnɡ) ________老翁(wēnɡ wēn)________ 钓鱼(diào dào) ________2. (12分)多音字组词圈quān________juàn________应yīng________yìng________和hé________hè________撒sā________sǎ________3. (8分) (2020四下·涧西期末) 根据“折"在《现代汉语词典》中的部分解释,完成练习。

折,zhé①断;弄断;骨~②损失:损兵~将。

③折扣:打九~④回转;转变方向:转~。

⑤折合;抵换:~价折,shé①断(多用于长条形的东西):桌子腿撞~了。

②亏损:~耗。

③姓。

(1) "枝折花落"中“折”的读音是________,意思是________。

(2)“爸爸买的股票折了。

”这句话“折”的读音是________,意思是________。

(3)“老师布置的任务,我们要不折不扣地完成。

”这句话中“折"的读音是________,意思是________。

4. (6分)按意思写词语。

①突然、急速下降的意思。

________②快要死亡了。

________③微寒。

形容初春的寒冷。

________④公开要求大众的支持。

________5. (3分)按要求写词语。

①形容人物精神品质的成语:________、________②表示思考的成语:________、________③写出含有反义词的成语:________、________6. (5分)根据课文填空。

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皎________(jiāo jiǎo)洁沮________(jū jǔ)丧诱________(yóu xiù)惑操纵________(zóng còng)抉________(qué jué)择鱼鳃________(sāi sī)2. (12分)写出下列句中加点词语的近义词。

(1)小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。

________(2)一朵朵山花在树下开放。

________(3)泡泡轻悠悠地在空中飘游。

________(4)妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”________(5)庆龄一个人回到房间里,耐心地等候着。

________3. (8分)我会选公共________同 ________园总________ ________平4. (6分)按课文《半截蜡烛》内容填空。

①生当作人杰,________。

“人杰”的意思是________。

②“风声雨声读书声,声声入耳;________。

”这句话告诉我们:________。

5. (3分)写出下列各词的反义词。

低劣—________ 拒绝—________6. (5分)根据课文《雪地里的小画家》内容选择A.画梅花 B.画竹叶C.画月牙 D.画枫叶鸡________ 小狗________ 小鸭________ 小马________二、阅读理解 (共2题;共32分)7. (11分)阅读课内语段,完成练习。

鲁肃见了诸葛亮。

诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得(de déděi)请你帮帮我的忙。

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部编版二年级上册语文课文4第14课《我要的是葫芦》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共4题;共13分)1. (2分)读课文《小鹿的减法》,根据拼音写词语。

小鹿(mǒ mǒ)________汗说:“不,不到一年了,只(shèng xià)________三百六十四天了!”2. (4分)组词:例:挥(指挥)(挥手)(挥舞)(挥动)(挥发)闷——________ ________ ________ ________3. (5分)把每组词语连成句子写下来,再加上标点符号。

①结了越来越冷厚厚的湖面天冰②芦苇飞到地里丑小鸭湖边的4. (2分)照样子,写句子。

例:我家门口有一颗树。

①天上有________ 。

②操场上有________。

二、阅读理解 (共1题;共8分)5. (8分)阅读《走月亮》片段,回答问题。

细细的流水,流着山草和野花的香味,流着月光。

灰白色的鹅卵石,布满河床。

哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣服,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到此溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。

啊,我和妈妈走月亮!(1)这段文字写的是在________走月亮,作者还写了在________走月亮。

(2)“啊,我和妈妈走月亮!”在文中的作用是________。

(3)课文最后说“多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!”你说说为什么说这是个“奇妙的夜晚”?参考答案一、基础运用 (共4题;共13分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:二、阅读理解 (共1题;共8分)答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、考点:解析:。

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部编版二年级上册语文课文4第14课《我要的是葫芦》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、基础运用 (共4题;共33分)1. (8分)看拼音,写词语。

jiāqín cōng huìdào zéi qiáo liáng________________________________wǔrǔzào yìsā huǎng nǎi zhì________________________________2. (16分)照样子,给下面的字换上不同的偏旁,再组成词语。

例:祷(涛)波涛艄 ________ ________ ________ ________ ________ ________________ ________艇 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________3. (5分)你觉得妈妈的爱还是什么?试着再写一节?4. (4分)读课文《北风和小鱼》,根据下列句式写句子。

它向草地吹一吹,青草变了颜色;它向梧桐树吹一吹,梧桐树落了叶;它向________吹一吹,________;它向________吹一吹,________;二、阅读理解 (共1题;共10分)5. (10分)阅读课内片段,完成练习。

老天不负苦心人,他的儿子考取了。

送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。

不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。

我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。

后来我读到朱自清先生的《背影》时,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。

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________姿________态形________各________ ________心________气 ________身________数 ________心________力________愿________偿奔________不________ ________呼________跃 ________刃________余 ________富________车2. (12分)辨字组词。

悼________ 嚣________ 探________ 淹________掉________ 器________ 深________ 掩________3. (8分)找出下列词语中的错别字宽敝________前枝________花圆________愤泉________4. (6分)写一写,不会写可以用拼音代替。

“手”可以用来________,“足”可以用来________。

5. (3分)照样子,在横线上填上合适的词。

________的客人 ________的作业________的角色6. (5分) (2020一上·期末) 在相应的横线上填上正确的数字。

①千尺②蓝蓝③影子④小小⑤公鸡⑥万竿⑦闪闪⑧兔子(1)我在________的船里坐,只看见________的星星________的天。

(2)过江________浪,入竹________斜。

(3) ________是我的好朋友。

(4) ________的尾巴短,________的尾巴弯。

二、阅读理解 (共2题;共32分)7. (11分) (2018二下·盐田期末) 阅读下文,回答问题小猪过河寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜,进城去卖。

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人教部编版二年级上学期语文课文(四)第14课《我要的是葫芦》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共6题;共43分)1. (9分)表示“看”的词语很多,请把以下关于“看”的词语送回家。

瞥瞟盯窥眺望仰望俯视瞻仰环视斜着眼看是________ 快速地看是________ 专注地看是________偷偷地看是________ 向上方看是________ 往低处看是________向四周看是________ 敬仰地看是________ 向远处看是________2. (12分) (2018六下·赣榆) 下面每道小题中,都有一个词语含有错别字。

请你把它找出来。

①________A.荡漾B.烙印C.橱房D,肆虐②________A.票报B.忘想C.险峻D.玫瑰③________A.菩萨B.聆听C.催毁D.障碍④________A.苦心孤诣B.感激涕零C.顾名思意D.腾云驾雾3. (8分)形近字组词畔________ 伴________旺________ 汪________4. (6分) (2018四下·云南期中) 写出下列词语的近义词或反义词①近义词:开阔——________ 疲乏——________漂荡——________ 境界——________②反义词:鲜活——________ 轻快——________活泼——________ 整齐一—________5. (3分)我会写表示动作的词。

例:与“足”有关:跳、蹦、跃①与“手”有关:________、________、________②与“嘴”有关:________、________、________③与“眼睛”有关:________、________、________④与“辶(行动)”有关:________、________、________6. (5分)根据课文内容填空。

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姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!
一、基础运用 (共4题;共15分)
1. (3分)看拼音写词语。

xì yèguāng jǐng wàn zǐ qiān hóng
________________________
2. (4分)读句子,画去不正确的字。

①《义勇军进行曲》高昂激越,(催崔)________人奋进,无数爱国志士唱着它,走上抗日救(忘亡)________前线。

②贝多芬借着月光按起琴(健键)________来。

风停了,浪息了,月光下的大海无比安(详祥)________和美丽。

3. (5分) (2019二下·吴忠期末) 我会看图编故事。

提示:红红在上学路上遇到了一件什么事?她又是怎么做的呢?请仔细看图,展开合理的想象,编个小故事写下来吧。

别忘了给故事定个题目哦!
4. (3分)照样子写句子
小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳。

这句语中把________比作________。

我也能写一个这样的句子________
二、阅读理解 (共1题;共11分)
5. (11分)阅读下文,回答问题
蜡烛越燃越短。

杰奎琳打了个懒懒的哈欠,走到少校面前。

杰奎琳:司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?(她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱)
少校:(看着她那粉嘟嘟的小脸蛋,笑了)当然可以,美丽的小天使。

我也有一个像你这么大的女儿,和你一样可爱,她叫玛琳娜。

杰奎琳:(笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定非常想您,司令官先生。

和您聊天真有趣,可是我实在太困了。

少校:那么,晚安,小姑娘。

杰奎琳:晚安,各位先生。

晚安。

妈妈。

(1)“蜡烛越燃越短”我们可以体会到当时的情况是________。

(2)找出描写杰奎琳动作、神态的语句,想想你能从中体会到什么?
(3)联系课文内容,说说你最欣赏谁的语言。

参考答案一、基础运用 (共4题;共15分)
答案:1-1、
考点:
解析:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:3-1、
考点:
答案:4-1、
考点:
二、阅读理解 (共1题;共11分)
答案:5-1、
答案:5-2、
答案:5-3、考点:
解析:。

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