认识和预防艾滋病教案
预防艾滋病教育主题班会教案(精选3篇)
预防艾滋病教育主题班会教案（精选3篇）(篇1) 活动目的：1.让学生了解艾滋病的相关基础知识;(什么是艾滋病，艾滋病的传播途径，艾滋病的预防措施……)2.通过本次主题班会，培养学生关爱艾滋病病人的思想品德，培养学生的社会公德意识。
活动重点;1.艾滋病的危害、传播途径和预防措施;2.如何关爱艾滋病人和艾滋病致孤儿童。
活动过程：(一)教师朗诵配乐诗：一种声音--致一个特殊的群体有一种感觉叫受伤/有一种心情叫绝望/我终于知道/在某个阳光灿烂的早上/我站在现代化的城市里/却感觉不到阳光/也看不到希望/我站在人前/销蚀得只剩下一团悲伤/黑暗难道比光明更永恒/痛苦难道比幸福更深刻/我大声质问智慧/没人能告诉我/这灾难到底是谁的错/当孤单不再孤单/当茫然不再茫然/我终于明白/生活本来没有太多答案/有一个温柔的声音提醒我/提醒我的尊严和坚强/即使没有了翅膀/目光依然会飞翔/即使没有了目光/心依然会向往/来吧我的战友/擦去眼泪手拉起手/让我们登上高山之巅/傲然面对苍苍青天/在这里立下永恒誓言/站起来是巍巍山关/倒下去是洋洋江川!通过配乐诗朗诵，引出艾滋病的话题。
使学生认识到社会上还有这样的一个特殊群体，他们的名字叫--艾滋病人。
他们生活在社会的边缘，不仅受到疾病的侵扰，而且还要遭受别人不理解和歧视的痛苦。
预防艾滋病教育主题班会教案（精选3篇）(篇2)一、教学目标1.了解艾滋病的有关概念及其流行现状，掌握艾滋病传播的主要迷径，危害和预防控制艾滋病基本知识和措施。
2.学会预防艾滋病的方法和措施；学会用科学的态度善待和帮助艾滋病病人和艾滋病病毒感染者，提倡关爱。
3.树立幼儿的安全行为意识，增强自我保护意识，培养他们的爱心、自尊、共享文档尊重他人、健康生活方式、改善人际关系等素养。
二、教学重点：掌握艾滋病传播的主要途径，预防控制艾滋病基本知识和措施。
三、教学难点：预防艾滋病的方法和措施，树立幼儿正确对待艾滋病人的心态。
四、教学过程导入新课1.艾滋病的有关概念师：大家知道什么是艾滋病，艾滋病人和艾滋病感染者的概念吗？师生通过PPT提示，共同探讨问题2.艾滋病流行现状师：有哪些同学知道艾滋病的现状是什么吗？生：幼儿分组讨论。
《预防艾滋病》教案(一)
《预防艾滋病》教案(一)在当今社会，艾滋病已经成为一种严重的公共卫生问题。
为了提高人们对艾滋病的认识，预防艾滋病的传播，制定一份《预防艾滋病》教案是非常必要的。
本教案旨在帮助人们了解艾滋病的传播途径和预防措施，从而有效地预防艾滋病的发生。
一、认识艾滋病1.1 艾滋病的定义：艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的疾病，会损害人体免疫系统，导致机体容易感染各种疾病。
1.2 艾滋病的传播途径：艾滋病的传播主要通过血液、性接触和母婴传播三种途径。
1.3 艾滋病的症状：艾滋病的早期症状包括发热、乏力、体重下降等，晚期会出现严重的免疫系统受损症状。
二、预防艾滋病的重要性2.1 提高意识：加强对艾滋病的认识，提高预防意识，避免不安全的性行为和注射毒品等高危行为。
2.2 预防措施：正确使用安全套、避免共用注射器、定期进行艾滋病检测等措施是预防艾滋病的重要手段。
2.3 重视教育：通过开展艾滋病预防知识宣传教育活动，提高公众对艾滋病的认识和预防意识。
三、艾滋病的传播途径和预防措施3.1 血液传播：避免共用注射器、使用无菌注射器等是预防艾滋病血液传播的有效措施。
3.2 性传播：正确使用安全套、避免不安全的性行为是预防艾滋病性传播的关键。
3.3 母婴传播：孕妇进行艾滋病检测、避免母婴传播途径等是预防艾滋病母婴传播的重要措施。
四、艾滋病的治疗和支持4.1 艾滋病的治疗：艾滋病的治疗主要包括抗病毒治疗、支持疗法和并发症治疗等。
4.2 心理支持：艾滋病患者需要得到心理上的支持和关爱，帮助他们积极面对疾病。
4.3 社会支持：社会应该提供艾滋病患者的相关支持服务，帮助他们融入社会，减少歧视和偏见。
五、未来的展望和建议5.1 科学研究：加强艾滋病的科学研究，寻找更有效的治疗方法和疫苗。
5.2 社会关注：提高社会对艾滋病的关注度，加强对艾滋病患者的支持和关爱。
5.3 教育宣传：持续开展艾滋病预防知识的宣传教育活动，提高公众对艾滋病的认识和预防意识。
《预防艾滋病》教案(一)
《预防艾滋病》教案(一)预防艾滋病教案(一)引言概述：艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的严重疾病，目前全球范围内仍然存在很高的感染率。
为了提高公众对艾滋病的认识和预防意识，本教案将从五个方面详细介绍预防艾滋病的方法。
一、了解艾滋病的传播途径和症状1.1 了解艾滋病的传播途径：艾滋病主要通过血液、性接触和母婴传播。
了解这些传播途径有助于我们采取相应的预防措施。
1.2 了解艾滋病的症状：艾滋病早期症状类似于普通感冒，如发热、乏力、咳嗽等。
随着病情的发展，还会出现体重下降、反复发作的严重感染等症状。
二、采取安全的性行为措施2.1 使用安全套：正确使用安全套是预防艾滋病和其他性传播疾病的有效措施。
确保选择合适的尺寸和储存方式，并正确使用。
2.2 减少性伴侣数量：性伴侣数量的增加会增加感染艾滋病的风险。
减少性伴侣数量可以降低感染的概率。
2.3 接受艾滋病病毒检测：定期进行艾滋病病毒检测可以及早发现感染，避免传播给他人。
三、避免与艾滋病病毒暴露风险的行为3.1 避免使用共用的注射器：共用注射器是艾滋病传播的主要途径之一。
确保使用一次性注射器，避免与他人共用。
3.2 避免直接接触他人的血液：避免与他人的血液直接接触，如避免触摸他人的开放性伤口或血液。
3.3 注意个人卫生：保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手，避免接触有可能被污染的物品。
四、提高艾滋病防治知识4.1 参加相关教育活动：参加艾滋病预防知识的宣传教育活动，了解最新的预防措施和治疗方法。
4.2 关注权威媒体和信息渠道：关注权威媒体和信息渠道，获取准确的艾滋病防治知识，避免受到错误信息的误导。
4.3 加强自身的健康管理：保持良好的体育锻炼习惯，增强自身的免疫力，减少感染艾滋病的风险。
五、消除对艾滋病患者的歧视和偏见5.1 推广艾滋病相关知识：通过宣传教育活动，向公众普及艾滋病的传播途径和预防措施，减少对艾滋病患者的歧视和偏见。
5.2 支持艾滋病患者的权益：推动相关法律法规的制定和实施，保障艾滋病患者的合法权益。
预防艾滋病教案三（精选5篇）
预防艾滋病教案三（精选5篇）第一篇：预防艾滋病教案三游戏之中得理解教学目标：1、正确认识艾滋病的危害及传播途径2、增强预防艾滋病自我保护意识和能力。
3、培养学生健康的生活方式教学方式：学生活动，师生交流和教师讲解教学内容：比较浅显、比较实用的知识教学重点：2、通过教学活动，使学生深刻了解艾滋病的传播途径。
3、通过活动，使学生的自我保护意识和能力有所提高。
教学准备：图片、课件、卡片、烧杯、注射器，纯水、氢氧化钠等。
教学过程：一、导入第一张图片，标语内容是联合国发布的公告：艾滋病威胁不亚于核恐怖。
艾滋病如今对世界造成的威胁并不亚于让恐怖分子获得核武器。
第二张图片：国家主席胡锦涛看望艾滋病人，与他们亲切握手交谈。
艾滋病，我们从听到这个名字到现在，已经有几十年了，多数人是谈艾色变。
不错，艾滋病确实很恐怖，它传染快，发病率和死亡率极高，更重要的是，至今还没有药物可以医治，更没有疫苗可以预防，是当前医学界最关注的一种传染病。
因此，它有“世界瘟疫”之称；又因损害性严重，被称为“超级癌症”。
关于艾滋病，我们在平时的宣传中以及前几节课的学习中对它已经有了一点的了解，现在，我们来做个小游戏，看看我们掌握的怎么样？二、活动过程【活动一】游戏：红灯、绿灯游戏目的：让学生明白什么样的行为会感染上艾滋病步骤：1、给每个学生三张事先准备好的卡片，每张画上一个圆圈，分别涂上红色、黄色和绿色。
红色圆圈代表“高风险”行为----亦即“停止你正在做的事！” 黄色圆圈代表“低风险”行为----亦即“放慢速度，多加小心！”1、在活动中领悟到艾滋病的危害性及预防艾滋病的重要性。
绿色圆圈代表“无风险”行为----亦即游戏中的行为是安全的！不会感染艾滋病病毒。
2、将游戏规则告诉学生，并让他们明白每种卡片颜色的象征意义。
3、指导学生按如下步骤进行游戏如果你认为这一行为不会感染艾滋病，请举起绿色卡片；如果你认为这一行为可能感染艾滋病，请举起黄色卡片；如果你认为这一行为很有可能会感染艾滋病，请举起红色卡片；感染艾滋病的风险行为使用安全套接吻一位感染了艾滋病的母亲给孩子哺乳无防护的性行为献血清洗溅在衣服上的血液时不戴手套用消毒液清洗重复使用的针头用水清洗针头后重复使用与艾滋病感染者共用坐式马桶与吸毒者共用针头给予或接受按摩与感染者共用餐具某艾滋病病毒感染者成你面前咳嗽或打喷嚏小结：一个人一旦感染上艾滋病病毒，就没有机会回到过去，这是严峻的事实。
《预防艾滋病》教案
《预防艾滋病》教案引言概述：艾滋病是一种严重的传染病，全球范围内都存在着艾滋病病毒的传播。
为了预防艾滋病的传播，我们需要加强对艾滋病的认识，采取积极的预防措施。
本文将从四个方面介绍预防艾滋病的教案。
一、了解艾滋病1.1 艾滋病的定义和病因艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的一种免疫系统疾病。
艾滋病病毒通过血液、性接触以及母婴传播途径感染人体。
1.2 艾滋病的传播途径艾滋病主要通过性传播、血液传播和母婴传播途径传播。
其中，性传播是最主要的传播方式，血液传播主要包括注射毒品、输血和器官移植等途径。
1.3 艾滋病的症状和并发症艾滋病的早期症状包括发热、乏力、体重下降等，晚期则会出现严重的免疫系统功能损害，易感染其他疾病，如肺炎、结核病等。
二、艾滋病的预防措施2.1 宣传教育通过开展艾滋病知识宣传教育活动，提高公众对艾滋病的认识和风险意识，增加对预防措施的重视。
2.2 安全性行为避免不安全的性行为，使用安全套等避孕措施，减少性传播的风险。
同时，避免与艾滋病感染者共用注射器等血液传播的行为。
2.3 母婴传播的预防对孕妇进行艾滋病病毒筛查，及时采取相应的预防措施，如抗病毒治疗、剖宫产等，减少母婴传播的风险。
三、艾滋病的防治工作3.1 提供艾滋病检测和咨询服务建立艾滋病检测和咨询服务机构，为公众提供免费的检测和咨询服务，提高艾滋病的早期发现率。
3.2 提供抗病毒治疗艾滋病的抗病毒治疗可以有效控制病毒复制，延缓疾病进展，提高患者生活质量和寿命。
3.3 支持艾滋病研究和创新加大对艾滋病研究的投入，推动艾滋病疫苗和治疗药物的研发，为艾滋病的防治工作提供科学依据。
四、社会支持和关爱4.1 消除对艾滋病的歧视和偏见通过宣传教育，消除对艾滋病患者和病毒感染者的歧视和偏见，为他们提供平等的社会环境。
4.2 提供心理支持和康复服务为艾滋病患者和病毒感染者提供心理咨询和康复服务，帮助他们积极面对疾病，提高生活质量。
4.3 加强国际合作加强与国际组织和其他国家的合作，共同推动艾滋病的预防和防治工作，实现全球范围内的艾滋病控制目标。
预防艾滋病教学教案（通用6篇）
预防艾滋病教学教案预防艾滋病教学教案（通用6篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的预防艾滋病教学教案（通用6篇），希望能够帮助到大家。
预防艾滋病教学教案1一、教学目的：1、掌握艾滋病的基本知识。
2、了解我国艾滋病的发展情况，认识到问题的严峻。
3、掌握艾滋病的传播途径，增强自我保护意识。
4、了解生活中哪些行为不会传播艾滋病，消除恐惧心理。
二、教学对象：大班三、教学方式：幼儿交流和教师讲解。
四、教学内容：比较浅显、比较实用的知识。
五、教学准备：幼儿：课前布置幼儿自己上网查有关艾滋病的资料；以小组为单位编制3～与艾滋病有关的问题；每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。
六、教学过程：1、1985年6月，一位美籍阿根廷人，来中国旅游，因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡，这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。
2、学校预防艾滋病健康教育的内容：有关艾滋病的基本概念如：什么是AIDS(艾滋病的英文缩写)。
什么是HIV(艾滋病病毒Human的略称)?HIV这种病毒有哪些生物特性?等。
3、艾滋病的流行状况：可重点介绍两方面。
一是它在世界和中国的蔓延情况，如：(1)艾滋病被发现迄今仅20年，可已导致全世界7000多万人感染，300多万人死亡。
(2)蔓延波及世界各国，我国各省区市也无一幸免；(3)我国已进入艾滋病快速蔓延阶段，截止20xx年底全国HIV感染者已超过100万。
介绍目的是让幼儿认识：艾滋病就在自己身边；预防艾滋病工作已迫不及待，现在就应该行动起来。
4、艾滋病的严重危害可侧重于以下内容：(1)尽管全世界的科学家都在日以继夜研究，但迄今为止还没有找到可根治的药物，也没有能有效预防其发生的疫苗。
(2)人一旦感染HIV，大多数将迟早发病、死亡。
(3)艾滋病造成的损失不仅局限于个人，且牵连到家庭、子女和亲友。
(4)艾滋病不是简单的疾病问题，而是危及人类生存发展的重大社会问题。
《预防艾滋病》主题班会教案内容
《预防艾滋病》主题班会教案内容（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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预防艾滋病教育教案
预防艾滋病教育教案引言概述：艾滋病是一种严重的传染病，对人类的健康和社会稳定造成为了巨大的威胁。
为了提高公众对艾滋病的认识和预防意识，预防艾滋病教育教案的编制非常重要。
本文将从五个方面详细阐述预防艾滋病的教育教案。
一、了解艾滋病的基本知识1.1 艾滋病的定义和传播途径艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的，主要通过性传播、血液传播和母婴传播等途径传播。
1.2 艾滋病的症状和并发症艾滋病的早期症状包括发热、乏力、体重下降等，晚期症状则包括严重的免疫系统衰竭和多种并发症，如肺炎、结核病等。
1.3 艾滋病的预防措施艾滋病的预防包括正确使用安全套、避免共用注射器、定期进行艾滋病病毒检测等。
二、性传播艾滋病的预防2.1 宣传性教育通过开展性教育课程，向青少年传授正确的性知识，提高他们对性传播艾滋病的认识和预防意识。
2.2 安全套的正确使用教授正确使用安全套的方法，包括如何正确戴套、避免破损和滑脱等，以确保性行为的安全。
2.3 提供免费安全套为了鼓励人们使用安全套，提供免费安全套的发放，让更多人能够方便地获取到安全套。
三、血液传播艾滋病的预防3.1 禁止共用注射器教育公众共用注射器可能导致艾滋病的传播，强调个人使用一次性注射器的重要性。
3.2 定期进行艾滋病病毒检测鼓励人们定期进行艾滋病病毒检测，及时发现感染者，采取相应的措施，防止病毒传播。
3.3 加强献血者的筛查和检测加强对献血者的筛查和检测，确保献血过程的安全，避免艾滋病病毒通过输血传播。
四、母婴传播艾滋病的预防4.1 孕期艾滋病病毒检测鼓励孕妇在孕期进行艾滋病病毒检测，及时发现感染者，采取相应的预防措施，避免母婴传播。
4.2 定期进行产前艾滋病病毒检测建议孕妇在孕期定期进行产前艾滋病病毒检测，确保产前的安全。
4.3 提供艾滋病阻断药物为感染艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病阻断药物，减少母婴传播的风险。
五、艾滋病教育的持续推广5.1 学校教育将艾滋病教育纳入学校课程，通过多种形式开展艾滋病宣传活动，提高学生的艾滋病预防意识。
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认识和预防艾滋病教案
【教学目标】
1、正确认识艾滋病的危害及传播途径
2、增强预防艾滋病自我保护意识和能力。
3、培养学生健康的生活方式
【教学内容】比较浅显、比较实用的知识
【教学重点】
1、在活动中领悟到艾滋病的危害性及预防艾滋病的重要性。
2、通过教学，使学生了解艾滋病的传播途径。
3、通过活动，使学生的自我保护意识和能力有所提高。
【教学步骤】
一、导入
1985年6月，一位美籍阿根廷人，来中国旅游，因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡，这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。
第一张图片，标语内容是联合国发布的公告：艾滋病威胁不亚于核恐怖。
艾滋病如今对世界造成的威胁并不亚于让恐怖分子获得核武器。
第二张图片：国家主席胡锦涛看望艾滋病人，与他们亲切握手交谈。
艾滋病，我们从听到这个名字到现在，已经有几十年了，多数人是谈艾色变。
不错，艾滋病确实很恐怖，它传染快，发病率和死亡率极高，更重要的是，至今还没有药物可以医治，更没有疫苗可以预防，是当前医学界最关注的一种传染病。
因此，它有“世界瘟疫”之称；又因损害性严重，被称为“超级癌症”。
截至目前，据官方统计，中国艾滋病感染最严重的地区云南省，艾滋病病毒感染者已达37040例。
但专家透露，该省实际感染人数可能不少于八万人。
云南省是全国艾滋病高发地区，全省129个县（市、区）中的33个发现有孕妇感染艾滋病毒。
平均感染率为0.38％，其中有5个县超
过1％，最高达2％，这意味着云南艾滋病开始从高危人群向普通人群扩散。
因此，认识艾滋病，预防艾滋病成了每个同学应该了解和掌握的常识。
关于艾滋病，我们在平时的宣传中对它已经有了一点的了解，现在，我们来做个小游戏，看看我们掌握的怎么样？
二、活动过程
【活动一】
游戏：红灯、绿灯游戏
目的：让学生明白什么样的行为会感染上艾滋病
步骤：
1、给每个学生三张事先准备好的卡片，每张画上一个圆圈，分别涂上红色、黄色和绿色。
红色圆圈代表“高风险”行为----亦即“停止你正在做的事！”黄色圆圈代表“低风险”行为----亦即“放慢速度，多加小心！” 绿色圆圈代表“无风险”行为----亦即游戏中的行为是安全的！不会感染艾滋病病毒。
2、将游戏规则告诉学生，并让他们明白每种卡片颜色的象征意义。
3、指导学生按如下步骤进行游戏
如果你认为这一行为不会感染艾滋病，请举起绿色卡片；如果你认为这一行为可能感染艾滋病，请举起黄色卡片；如果你认为这一行为很有可能会感染艾滋病，请举起红色卡片；
感染艾滋病的风险行为
A 使用安全套
B 接吻 C一位感染了艾滋病的母亲给孩子哺乳 D无防护的性行为 E献血 F 清洗溅在衣服上的血液时不戴手套 H用消毒液清洗重复使用的针头 I 用水清洗针头后重复使用 J与艾滋病感染者共用坐式马桶K与吸毒者共用针头 L 给予或接受按摩
M与感染者共用餐具 N某艾滋病病毒感染者在你面前咳嗽或打喷嚏
小结：一个人一旦感染上艾滋病病毒，就没有机会回到过去，这是严峻
的事实。
请记住，是否感染艾滋病病毒并不在于你是什么人，而在于你所做的决定是否将自己置于危险境地。
调查研究发现：
（1）艾滋病被发现迄今仅20年，可已导致全世界7000多万人感染，300多万人死亡。
（2）蔓延波及世界各国，我国各省区市也无一幸免；
（3）我国已进入艾滋病快速蔓延阶段，截止2002年底全国HIV感染者已超过100万。
（4）是青少年受到的危害。
全球HIV感染者约70%是15-39岁青壮年；处于性发育阶段的青少年是主要受害者；女青少年尤其易感。
通过上面的小游戏，我们已经了解了哪些行为是不安全的。
下面我们再来做一个活动，这个活动将有助于同学们了解艾滋病病毒是如何传播的，使大家进一步清楚的意识到不采取保护措施所面临的风险。
艾滋病就在自己身边；预防艾滋病工作已迫不及待，现在就应该行动起来。
【活动二】
游戏：换水游戏道具：纯水，氢氧化钠，烧杯，注射器
1、游戏介绍：我们用纯水代表健康人，氢氧化钠代表艾滋病毒，含有氢氧化钠的溶液代表艾滋病病毒感染者。
纯水与氢氧化钠溶液，两者均为无色无味的液体，在外观上没有任何区别，表示艾滋病病毒感染者与普通人看上去完全一样。
2、游戏规则：准备7个盛有液体的杯子，其中只有一杯是氢氧化钠溶液，其它的杯子中全是纯水，这表示我们中间只有一人感染艾滋病毒。
将告诉学生，并让他们明白每种卡片颜色的象征意义。
3、游戏指导：学生按如下步骤进行游戏
1）全班叫7位同学上来，大家可以任意取一个盛有液体的杯子。
2）每人手中有一杯溶液，但是不告诉哪一个杯子里含有氢氧化钠呢？3）每位同学在不知情的情况下，进行液体相互交换。
每人从自己杯中
用注射器抽出3ML溶液相互加入对方杯中，一个人与6个不同的人（注意是6个不同的人）进行液体交换。
开始。
第一次换水……完毕。
大家按原队形站好。
第二次换水……完毕。
大家按原队形站好。
第六次换水……好，完毕。
4）液体交换完毕。
5）验证。
在开始时我们只有一只杯子中含有氢氧化钠，现在是多少呢？
让我们加入酚酞指示剂检验一下。
颜色由无色变为红色为阳性反应，说明已感染病毒。
无变化为阴性反应，说明没有感染。
结果如何呢？大家先估计一下。
让我们来数一数，好可怕！所有杯中的水全部呈红色，只不过由于浓度的不同，各个杯中呈现出的红色深浅不同，也就是说病毒感染程度不同，但是艾滋病病毒是可以在人体中繁殖的。
（这是一项非常可靠的科学实验。
游戏模拟了艾滋病毒经体液传播的过程。
通过这个实验，我们深深地体会到艾滋病传播的速度是何等的惊人。
通过不安全行为，一个艾滋病毒感染者所感染的人群以指数递增形式发展。
如果不加控制，若干年后我国将是怎样，有多少人将感染艾滋病，不堪设想。
）
6）游戏小结：在游戏的基础上及同学们的分析后小结。
艾滋病传播的速度之快、范围之广超出人们的想象，许多人并不了解自己所面临的危险；
l 性伴侣越多，危险越大；
l 安全套是预防艾滋病病毒感染的有效方法。
三、课堂小练判断：
（1）与艾滋病病毒者握手、拥抱会感染艾滋病病毒。
（）
（2）性病患者比一般人更容易感染和传播艾滋病（）
（3）与艾滋病病毒感染者共用注射器针具是传播艾滋病的重要途径。
（）
（4）蚊虫叮咬会感染艾滋病病毒（）
（5）安全套既可以避孕,又可以预防性病、艾滋病的传播。
（）（6）游泳池会传播艾滋病病毒。
（）
（7）咳嗽和打喷嚏会传播艾滋病。
（）
四、提出问题
如何预防艾滋病？
（1）洁身自爱，遵守性道德，杜绝婚前、婚外性行为。
（2）正确使用安全套。
（3）远离毒品，珍爱生命。
（4）关爱下代，受病毒感染的女性应避免怀孕。
（5）医疗救护中的安全防范措施。
五、结束语
艾滋病虽然凶险，但它并不可怕，只要我们能认识的它的危害性，以及提高我们自身的保护意意识，因为我们完全可以预防艾滋病。
（1）经性交传播艾滋病病毒是目前艾滋病病毒感染中最主要的途径之一。
一次不负责任的性行为也可能感染艾滋病病毒；许多人并不了解自己所面临的危险。
（2）艾滋病病毒感染者可能没有任何症状，我们无法从人们外观判断是否感染艾滋病病毒，是否感染的可能取决于一个人的行为而不是其社会地位或职业。
这方面的一些误解往往诱导我们放松警惕，采取不安全行为。
（3）艾滋病目前还没有有效的治疗方法，但可以预防，注意自我保护。
安全套是预防艾滋病病毒感染的有效方法。
（4）要关爱艾滋病病毒携带者及艾滋病病人，不歧视艾滋病病人和艾滋病病毒感染者。
（5）艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任，青少年是最重要的力量。