第七节哺乳动物
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人教版5.1.7《哺乳动物》课件(15张PPT)
二、哺乳动物的生殖方式 观察图片回答下列问题：
（1）哺乳动物的生殖具有怎样的特点？
绝大多数胎生、哺乳
（2）与卵生相比哺乳动物的生殖方式有 什么优势? 提高了胚胎的成活率，哺乳使后代在 优越的营养条件下成长进一步提高了成活 率。 （3）所有的哺乳动物都是胎生的吗？
鸭嘴兽
三、哺乳动物的牙齿与摄食
观察课本38页兔与狼牙齿的对比图片，并思
考一下问题： （1）兔和狼的牙齿有什么共同特征？
•均有分化
（2）兔和狼的牙齿有什么不同？这与他 们的生活习性有什么关系？ 兔的牙齿分化为门齿和臼齿； 狼的牙分化为门齿、犬齿、臼齿。 牙齿的不同表明两种动物食性的不同， 以草为食门齿形状似凿，适于切断食物， 臼齿咀嚼面宽，适于磨碎食物。狼为肉 食动物，犬齿适于撕裂食物。
想一 想
哺乳动物有哪些重要用途？
动 物 蛋 白 毛 皮 的 经 济 价 值 导 盲 犬
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
驼 队 运 输
展示我的收获
一、哺乳动物的主要特征 体表：被毛，有保温作用 生殖方式：多数胎生、哺乳 牙齿：分化为门齿、犬齿、臼齿 神经系统和感觉器官:具有发达的神经系统，灵敏的 感觉器官 二、哺乳动物与人类生活的关系 动物蛋白、毛皮的经济价值、导盲犬、驼队运输 等等
第七节 哺乳动物
这些哺乳动物有哪些主要特征呢？
• 请观察图片阅读教材
一、哺乳动物的体表特征 观察图片思考以下问题：
（1）多数哺乳动物有体毛，体毛具有怎么样
的作用？ 体毛具有保温作用 （2）恒温动物的种类有哪些？恒温对于动物 的生存又怎样的优势？ 恒温动物有鸟类、哺乳类等，恒定体温 增加了对环境的适应能力，扩大了动物的分 布范围。
第七节哺乳动物
跑得最快的哺乳动物：猎豹
• 猎豹，又称印度豹， 猎豹依靠速度来捕 猎，猎豹是陆上奔 跑最快的动物，全 速奔驰的猎豹，时 速可以超过 110公里， 相当于百米世界冠 军的三倍快。
最臭的哺乳动物：美洲臭鼬。
• 臭鼬一般生活在树林、 草原和沙漠中。它们白 天在洞中睡觉，晚上外 出觅 食，以昆虫、青蛙、 鸟 类 和 蛋 为 食 。 其 强 烈 的 臭 味 在 约 800 米的范围内都可以闻到。 所以绝大部分惊食者， 暨如美洲野猫，美洲豹， 除非它们非常饥饿，一 般都会避开臭鼬。
技能训练P39 综合和概括：比较动物和植物的主要区别。
动物
细胞结构特 点 营养方式
植物
有细胞膜、细胞质、 有细胞膜、细胞质、 细胞核；无细胞壁、 细胞核、细胞壁、 叶绿体、液泡 叶绿体、液泡 异养（以现成的 有机物为食） 自养（利用光合 作用制造有机物）
是否自由运 能自由运动 不能自由运动 动 对刺激的反 灵敏（属于反射活动） 迟钝（属于应激性） 应
二、哺乳动物与人类生活的关系
食物
食物链重要的一部分， 维持生态系统的稳定
有利的方面
烤全羊
貂皮大衣
宠物
军马
警犬
导盲犬
16
有害的方面
鼠 害
狂 犬 病
17
1.哺乳动物的特征
2.哺乳动物与人类生活的关系
39页
课本练习
P39 1、 （B）
P39 2、 （D） P39 3、因为鲸的生殖方式是胎生、哺乳的 P39 4、 应有效控制其数量至合理数量， 既不完全消灭，也不任其泛滥。
鲸：海洋中的大型哺乳动物。食物是水母、乌贼、 虾和一些不大的鱼，食、哺乳动物的主要特征
2.体毛有很好的保温作用，哺乳动物可以维持 恒定的体温，是 恒温 动物
5.1.7《哺乳动物》课件(15张PPT)
（3）牙齿的分化对于摄食和消化有 什么意义？
牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能
力，又增强了对食物的消化能力。
四、哺乳动物的神经系统和感觉器官
神经系统和感觉器官高度发达，能够灵敏地感知外界 环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
想一想
哺乳动物有哪些主要特征？ 体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门 齿犬齿臼齿的分化
观察课本38页兔与狼牙齿的对比图片，并思
考一下问题： （1）兔和狼的牙齿有什么共同特征？
•均有分化
（2）兔和狼的牙齿有什么不同？这与他 们的生活习性有什么关系？ 兔的牙齿分化为门齿和臼齿； 狼的牙分化为门齿、犬齿、臼齿。 牙齿的不同表明两种动物食性的不同， 以草为食门齿形状似凿，适于切断食物， 臼齿咀嚼面宽，适于磨碎食物。狼为肉 食动物，犬齿适于撕裂食物。
二、哺乳动物的生殖方式 观察图片回答下列问题：
（1）哺乳动物的生殖具有怎样的特点？
绝大多数胎生、哺乳
（2）与卵生相比哺乳动物的生殖方式有 什么优势? 提高了胚胎的成活率，哺乳使后代在 优越的营养条件下成长进一步提高了成活 率。 （3）所有的哺乳动物都是胎生的吗？
鸭嘴兽
三、哺乳动物的牙齿与摄食
•
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41．一直割舍不下一件事，永远成不了! 42．扫地，要连心地一起扫！ 43．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． 44．当你停止尝试时，就是失败的时候． 45．心灵激情不在，就可能被打败． 46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。—— 荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。
人教版第七节 哺乳动物课件
2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的
主要原因是 ( B )
A. 用肺呼吸
B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔
D. 体表被毛
3.属于哺乳动物的是（ A ） A．鲸 B．娃娃鱼 C．甲鱼 D．鱿鱼
4.哺乳动物与鸟类的共同特征是（ B ） A．两者都有羽毛 B．两者都是恒温动物 C．两者都是胎生 D．两者都有翅膀
哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条 件下成长。
[问题]为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？
（1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎儿在母体中 相对安全。
（2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决 了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、 增强了对自然环境的适应能力。
检测反馈
1．23 下列不属于恒温动物的是( B
)
A猎豹
B响尾蛇
C企鹅
D大
猩猩
2.场家所兔C(的消化系统)中,消化和吸收营养物质的主要
A3.肝 下列脏动物体腔B内胃没有膈的是C小肠(A
D盲肠 )
A蛇
B家兔
C人
4.以下动物属于哺乳动物的一组是
D牛B
(
)
A老虎 蜥蜴 C猪 鲫鱼
B马 狗
D东北虎 乌龟 D
5.以下叙述不属于哺乳动物的特征的是 （ ）
A体表被毛
B胎生 哺乳
•
[问题导引]
•
质疑“火烧邱少云”违背生理学，炒作“董存瑞炸碉堡为虚构”，叫嚣“黄继光堵枪眼不合理”……近段时间，网上出现不少恶搞、抹黑革命先烈、抗战英雄的谣言，混淆视听之余，在社会上也产生了极其恶劣的不良影响。
•
针对材料中的现象，我国政府应该如何去应对？
初中生物第七节-哺乳动物-课件
变暖而面临生存威胁。
栖息地破坏
人类的开发活动导致哺乳动物的栖 息地被破坏，影响其生存和繁衍。
污染
空气、水和土壤污染对哺乳动物的 健康和生存造成威胁。
保护环境的措施
建立自然保护区
通过建立自然保护区，保护野生 动物栖息地，防止栖息地破坏。
减少污染
减少工业、农业和生活污染物的 排放，降低对环境的负面影响。
人类对哺乳动物的影响
生态破坏
人类的土地利用活动破坏 了大量哺乳动物的栖息地 ，导致种群数量减少和灭 绝。
过度捕猎和捕捞
无节制的捕猎和捕捞导致 许多哺乳动物的数量急剧 下降，甚至濒临灭绝。
环境污染
工业废水和有毒物质的排 放对哺乳动物的生存造成 严重威胁。
保护哺乳动物的措施
01
02
03
04
建立自然保护区
提高公众环保意识
通过教育和宣传，提高公众对环 境保护的认识和重视程度。
05
哺乳动物与生物多 样性
生物多样性的定义
01
生物多样性
指在一定时间和一定地区所有 生物（动物、植物、微生物） 、物种及其遗传变异和生态系 统的复杂性总称。它包括遗传 多样性、物种多样性和生态系 统多样性三个层次。
02 遗传多样性
指种内基因的变化，包括种内 显著不同的种质或品系、纯合 体和突变体以及它们中间的杂 合体。
03
物种多样性
04
指动物、植物和微生物种类的丰 富程度。
生态系统多样性
指生物圈内生境、生物群落和生 态过程的多样化以及生态系统内 生境差异、生态过程变化的多样 性。
哺乳动物在生物多样性中的地位
哺乳动物是生物多样性的重要组成部 分，它们在生态系统中扮演着重要的 角色，如食物链中的掠食者和被掠食 者、生态平衡的维护者等。
栖息地破坏
人类的开发活动导致哺乳动物的栖 息地被破坏，影响其生存和繁衍。
污染
空气、水和土壤污染对哺乳动物的 健康和生存造成威胁。
保护环境的措施
建立自然保护区
通过建立自然保护区，保护野生 动物栖息地，防止栖息地破坏。
减少污染
减少工业、农业和生活污染物的 排放，降低对环境的负面影响。
人类对哺乳动物的影响
生态破坏
人类的土地利用活动破坏 了大量哺乳动物的栖息地 ，导致种群数量减少和灭 绝。
过度捕猎和捕捞
无节制的捕猎和捕捞导致 许多哺乳动物的数量急剧 下降，甚至濒临灭绝。
环境污染
工业废水和有毒物质的排 放对哺乳动物的生存造成 严重威胁。
保护哺乳动物的措施
01
02
03
04
建立自然保护区
提高公众环保意识
通过教育和宣传，提高公众对环 境保护的认识和重视程度。
05
哺乳动物与生物多 样性
生物多样性的定义
01
生物多样性
指在一定时间和一定地区所有 生物（动物、植物、微生物） 、物种及其遗传变异和生态系 统的复杂性总称。它包括遗传 多样性、物种多样性和生态系 统多样性三个层次。
02 遗传多样性
指种内基因的变化，包括种内 显著不同的种质或品系、纯合 体和突变体以及它们中间的杂 合体。
03
物种多样性
04
指动物、植物和微生物种类的丰 富程度。
生态系统多样性
指生物圈内生境、生物群落和生 态过程的多样化以及生态系统内 生境差异、生态过程变化的多样 性。
哺乳动物在生物多样性中的地位
哺乳动物是生物多样性的重要组成部 分，它们在生态系统中扮演着重要的 角色，如食物链中的掠食者和被掠食 者、生态平衡的维护者等。
第七节哺乳动物(修改版)
鼠 疫
Байду номын сангаас
27
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。
人们对有害动物要合理防控。
鸭嘴兽
1.体温不恒定 2. 卵生,成体无齿，有 泄殖腔 3.体表被毛 4.幼仔吃奶（哺乳） 5.体腔内有膈 6.耐热能力强
鸭嘴兽是哺 乳动物中最 原始、最低 等的种类
29
袋鼠：胎生，母兽无胎盘，幼仔产出时发育不完 全，需在母体育儿袋中继续发育。是哺乳动物中 比较低等的类群。
2.胎生、哺乳
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘 从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。 哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条 件下成长。
生殖:
胎生、哺乳 胎生、哺乳提高了后代成活率
[问题]为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？ （1）胎生：为发育的胚胎提供了营养、保护以及稳定的恒温 发育条件，减少了外界环境对胚胎发育的不利影响。 （2）哺乳：母体用乳汁哺育幼仔，乳汁中含有丰富的营养物 质，使后代在优越的营养条件下成长，同时雌兽能较好保护 幼仔，因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的 适应能力。
补充
• 最大的鸟：鸵鸟 • 最小的鸟：蜂鸟 • 用于飞行的羽毛主要是正羽 • 家鸽消化能力强的原因：飞行 消耗的能量大 • 鸟飞行的动力来自胸肌
1
鸟类是恒温动物，这是因为它 具有良好的产热和散热技能， 下列叙述中，与鸟类产热无关 的是（ A ） A.羽毛的保温效果好 B.消化能力强 C.呼吸作用旺盛 D.血液运输氧气能力强
19
膈是哺乳动物特有的。
20
4. 具有高度发达的神经系统和感觉器官
神经
兔的神经系统
第七节 哺乳类
应。 (3)①的作用是 切断食物。
(4)羊和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是
有犬,与齿其肉食性生活相适 食性不。同
哺乳动物与人类生活的关系
7.哺乳动物与人类的生活息息相关,下列选项表现出哺乳动物有时会困扰人类的生活的是( A)
A.鼠类会传播疾病
B.养殖的貂、狐等可提供皮毛
C.家畜是人类食物中蛋白质的重要来源
A.鲸
B.山羊
C.导盲犬D.娃娃鱼
2.(2021南海)“冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物,是一个大熊猫的形象。下列有关大熊猫特
征的说法正确的是( D )
A.卵生,用肺呼吸
B.胎生,皮肤裸露
C.卵生,体温恒定
D.胎生,用肺呼吸
3.哺乳动物繁殖过程中后代的存活率最高,其主要原因是( D)
A.神经系统发达 B.牙齿有分化
6.有这样一个童话故事:大灰狼披上了羊皮,混进了羊群。然后,每天都有一只小羊失踪。老绵羊爷 爷开始调查,当询问大灰狼时,大灰狼刚一张嘴说话,就被老绵羊爷爷识破了。结合下图完成下列问 题:
(1)图中门齿是 ①③,犬齿是 ④,臼齿是
②。⑤(填序号)
(2)“老绵羊爷爷”断定图 乙 是狼的牙齿,它判断的依据是
能力消。化
(4)虎具有高度发达的
神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界的环境变化,对环境的复杂多
变及时作出反应。
D.导盲犬帮助盲人出行
8.下列关于动物在人们生活中的作用的叙述,正确的是( D)
①可供人们娱乐、观赏 ②有的动物可供人们做中药材 ③饲养家禽、家畜可提供蛋、奶等食物
④动物皮革可用于制鞋、做皮具等 ⑤许多动物的皮毛可做人们御寒的衣物
A.①②③
B.②③④⑤
第七节 哺乳动物
①毒性物质释放到环境中，污染环境， 甚至影响人类； ②进行合理防控，将鼠类的数量控制 在一定的范围内。
课 本 练 习
P39 1、 （B）
P39 2、（D） P39 3、 因为鲸的生殖方式是胎生、哺乳的 P39 4、 应有效控制其数量至合理数量，即 既不完全消灭，也不任其泛滥。
课堂练习
1.家兔用 肺 呼吸；心脏 四 腔； 血液循环包括 体循环 和 肺循环 ； 家兔的体温 恒定 ,属于恒温动物； 大脑 有发达的 及遍布全身 的 神经 ，所以对外界变化很敏感。 2.家兔是植食性动物，其区别于肉食性 哺乳动物的最大特点是 盲肠发达 。
1．兔和狼都有门齿和臼齿。 2．狼有犬齿，而兔没有犬齿，这是与狼和 兔的生活习性相适应的。狼是肉食动物，犬齿尖 锐锋利，可攻击、撕咬猎物。兔是草食动物，门 齿形状像凿，适于切断食物，臼齿咀嚼面宽阔， 适于磨碎食物。
3．牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适 于切断食物，犬齿适于撕咬食物，臼齿适于咀 嚼食物。牙齿的分化提高了动物摄取食物的能 力，增强了对食物的消化能力。
发达的神经系统和感觉器官：
体表被毛；
胎生，哺乳； 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
①食物中动物蛋白的重要来源
野猪
家畜
家猪
②维持生态系统的稳定
③皮毛特 有经济价 值
④人类的得力助手
⑤对有害动物进行合理防控
P36想一想，议一议：
① 乳汁中含有丰富的营养物质； ②哺乳动物的雌兽能较好地保护幼仔。 P39旁栏思考题：
生物学 八年级上册
第五单元 第一章 第七节 哺乳动物
体 表： 被毛 粗毛
——保 护
绒毛
——维持体温
恒温动物
胎生
哺 乳
第七节 哺乳动物
(4)味觉（ 舌头 ） (5)触觉（皮肤、胡须 ）
10/20/2013
它们的视网膜后面有一层反光细胞，用来把入射的光线反 射回视网膜，可以使视网膜接收到更多的光线。由于有反 10/20/2013 光存在看上去就是发亮的。
声波回声定位 蝙蝠用高频声波
海豚用高、低两 种水内声波
10/20/2013
嗅觉是由物体发散于空气 中的物质微粒作用于鼻腔上 的感受细胞而引起的。 嗅觉感受器位于鼻腔顶部， 叫做嗅粘膜 嗅细胞的粘膜表面带有纤 毛，可以同有气味的物质相 接触。
10/20/2013
吃肉的（肉食动物）
熊猫应该是肉食还是素食动物呢？
•属于食肉目熊科 •爪子锋利如解剖刀一般
•具有食肉动物吃肉的潜 力，但它很少捕食动物或 动物的尸体，这并不是它 不喜欢吃肉，而是缺少机 会
10/20/2013
切 割
撕 裂
研 磨
门齿
犬齿
臼齿
牙齿分化的作用：提高摄取食物的能力，增强消化能力
10/20/2013
你们婴孩时牙齿的样子
10/20/2013
其他特征——利于感知外界变化
• 神经系统 • 感觉器官 (1)视觉（ 眼 ）
灵长目的辨色能力及对物体大小和距离的判断均较准确。
(2)听觉（ 耳，超声波 ） (3)嗅觉（ 鼻子 ）
蝙蝠以高频声波、海豚以高、低两种水内声波回声定位 鲸类、灵长类脑的嗅觉部分不发达，故其嗅觉不灵敏
10/20/2013
舌头上有许多味蕾
10/20/2013
猫捉老鼠依靠胡须丈 量老鼠洞的直径大小
10/20/2013
哺乳动物与人类的关系——喜忧参半
维持生态平衡 食用，提供动物蛋白 毛皮可制成衣物——貂皮大衣 工艺品 科普——标本、实验 导盲犬、缉毒犬、军马 鼠疫----注意卫生
7第七节 哺乳动物
第七节哺乳动物01知识管理1．哺乳动物的主要特征体表：除了鲸等少数种类以外，哺乳动物的体表都被毛，体毛有很好的保温作用。
体温：恒定，哺乳动物可以维持恒定的体温，所以是恒温动物。
生殖方式：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫作胎生。
胎生优点：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。
胎生、哺乳提高了后代的成活率。
注意：胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率是因为①胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。
胎儿在母体中相对安全。
②母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的适应能力。
牙齿分化：兔的牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与食草生活相适应；狼的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿，适于撕裂食物，与食肉生活相适应。
神经系统：哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官。
能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
主要特征：体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿分化。
注意：蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。
主要理由是它不具有鸟类的一般特征。
蝙蝠的生殖方式是胎生哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物。
2．哺乳动物与人类生活的关系有利的方面：①家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源；有些哺乳动物的皮毛为人类提供经济价值，如貂、狐等；②维持生态系统的稳定；③哺乳动物的用途还有很多，如导盲犬、警犬、军马等是人类的得力助手，哺乳动物还可以入药。
有害的方面：鼠类危害农作物，还会传播疾病。
02例题解读【例1】下列各组动物中，两种动物都属于哺乳动物的一组是()A．天鹅和河马B．蝙蝠和猫C．猕猴和蛇D．大象和蜥蜴【解析】A．河马胎生哺乳，属于哺乳动物；天鹅属于鸟类；B.蝙蝠和猫都具有胎生、哺乳，体表被毛等特征，都属于哺乳动物；C.猕猴属于哺乳动物，但是蛇属于爬行动物；D.大象属于哺乳动物，但是蜥蜴属于爬行动物。
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• （3）、牙齿的分化对摄食和消化有 什么意义？
牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断食物，犬 齿适于撕咬食物，臼齿适于咀嚼食物。牙齿的分化提高 了动物摄取食物的能力，增强了对食物的消化能力。
一、哺乳动物的主要特征
1.除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺
乳动物的体表都被毛。
体毛有很好的保温作用，哺乳动物是恒温动物。
谢谢大家，敬 请各位批评指 正！
想一想 议一议 哺乳动物用乳汁哺 育幼仔，小动物一 出生就会吮吸乳汁。
请问：哺乳有什么
优越性？
城关镇中学 余莉
教学目标
1.概述哺乳动物的主要特征 2.举例说明哺乳动物与人类生活 的关系 3.辨证的认识哺乳动物和人类生 活的关系
教学重点、难点
• 重点：哺乳动物主要特征；哺乳动物 与人类生活的关系 • 难点：辩证认识哺乳动物和人类生活 的关系
马 猕 猴 鲸 老 鼠 大 象
蝙 蝠
• 自学要求
1.认真阅读教材36页---40页，结合练 习册课前预习在书上做好标记。 2.同桌交流，订正答案。 3.背诵记忆，同桌互查。 4.展示、纠错、点评。 时 间：12分钟
• 课前预习答案：
1.保温 2.肺 3.鸟 哺乳动物 4.雌性体内 胎盘 5.胎生 哺乳 门齿 犬齿 臼齿 6.动物蛋白（蛋白质） 生态系统 传播疾病
2.胎生、哺乳 ——提高后代的成活率
这样的生殖方式有什么优势
胎生： 绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育 ，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定 阶段后从母体中产出。（胎生的方式，为 发育的胚胎提供了营养、保护以及稳定的 发育条件，减少了外界环境对胚胎发育的 不利影响）。
哺乳： 雌性用自己的乳汁哺育后代，使 后代在优越的营养条件下成长。 同时哺乳动物的雌兽能较好地保 护幼仔，因而哺乳动物后代的成 活率较高，但与此同时，哺乳动 物产仔的数量也显著减少。
C
）
2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的 主要原因是 ( A. 用肺呼吸
B
) B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔 D. 体表被毛 3.属于哺乳动物的是（ ）
Байду номын сангаас
A
A．鲸 B．娃娃鱼 C．甲鱼
D．鱿鱼
4.哺乳动物与鸟类的共同特征是（ A．两者都有羽毛
B
）
B．两者都是恒温动物
C．两者都是胎生 D．两者都有翅膀
小 结
哺乳动物：1、从形态上归纳哺乳动物的共同点：体表
被毛；体温恒定 2、从生殖和发育上归纳哺乳动物的共同点：胎生、哺乳。 3、从结构上归纳哺乳动物的共同点：牙齿有门齿、犬齿和臼齿 的分化。
总之哺乳动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最为复 杂的高等动物类群。
1.食草动物牙齿分化的一般特征是（ A．门齿和犬齿发达，臼齿退化 B．臼齿和犬齿发达，门齿退化 C．门齿和臼齿发达，犬齿退化 D．门齿、臼齿和犬齿发达
（1）体表被毛； （2）胎生，哺乳； （3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
猩猩
二、哺乳动物与人类生活的关系 提供动物蛋白
维持生 态系统 的稳定
养貉
养狐狸
皮毛的经 济价值
养貂
警犬
导盲犬
军马
为什么国家禁止施用“毒鼠强” 等剧毒鼠药灭鼠？你认为是否应 该将鼠类彻底消灭？
• “毒鼠强”等剧毒鼠药虽然可以快速有效地杀灭鼠 类， • 但鼠类尸体被分解者分解后，或者残留的剧毒鼠药 未被及时回收，毒性物质会释放到环境中，对环境 造成严重污染：若剧毒鼠被其他动物误食，会杀死 其他动物、甚至可能通过食物链影响到人类。 • 虽然鼠类会对人类的生产、生活造成危害，但 鼠类也是生物圈中的一员，生物和生物之间、生物 和环境之间存在着复杂的关系。若将鼠类彻底消灭， 会影响与之相关的其他生物，影响生态系统的稳定， 因此对鼠类应该进行合理防控，即将鼠类的数量控 制在一定范围内。
依据课本P38观察与思考讨论题
• (1)、兔和狼的牙齿有什么共同特点？
兔和狼都有门齿和臼齿。
• （2）、兔和狼的牙齿有什么不同？ 这与它们的生活习性有什么关系？
• 狼有犬齿，而兔没有犬齿，这是与狼和兔的生活习性相适应的。狼 是肉食动物，犬齿尖锐锋利，可攻击、撕咬猎物。兔是草食动物， 门齿形状像凿，适于切断食物，臼齿咀嚼面宽阔，适于磨碎食物。
门齿 、 _______ • 兔的牙齿有_______ 臼齿 ，与它们 植食性 的生活习性相适应； _______ 犬齿 ， 门齿 、 _______ 臼齿 ， _______ • 狼的牙齿有_______ 肉食性 的生活习性相适应； 与它们_______
牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又 增强了对食物的消化能力。
• 5、右图是家兔和狼的牙齿结构对比示意图，请仔细观察 后，回答下列问题：
• （1）填写图中下列标号的名称：① 门齿 ；②犬齿 ； • ③ 臼齿 ； 门 齿和 • （2）图 甲 是家兔的牙齿．因为家兔的牙齿只有___ 臼 齿，没有___ 犬 齿，这是与它吃植食性 ___ __食物的习性相适应 乙 是狼的牙齿，因为狼的犬齿尖锐锋利，适于 的；图____ 撕裂食物，这是与它吃肉食性 食物的习性相适应的。