我成长 我快乐
因为我成长,所以我快乐
因为我成长，所以我快乐打开我成长的那道清晰而又透亮的门，也许你会看到‘成熟’的字眼，也许你会看到成长的画面。
随着成长的脚印，引我走向自信。
那年爸爸坚决要我竞选班干部，我一口否决。
我虽然在班上成绩还可以，但是要我背负那么大的责任，实在是。
唉!这时爸爸突然说话了，自信是惊雷，是飞雪，是骤风，像你这么自卑，什么事情能做的成功啊？要想成功，必须撑起一把伞，一把自信之伞，说完就回房间了，叫我仔细想想他的话，还真是有几分道理。
当晚天下着大雨，我将头伸向窗外，试了试天空是否安详。
突然想到人不是需要遮挡风雨的伞，为何不打起为人民服务的自信之伞呢？我决定，就去努力争取那个职位吧。
为人生扬起自信的帆，使它更坚固，我相信自己行，才会‘我能行’。
成长，快乐。
一步一步来临。
伴着成长的足迹，随我来到人生的自立。
周末早上起来，肚子咕咕的叫着，想看看妈妈准备了什么早点我们吃，突然看到一张纸条，‘柳，早饭妈妈来不及做，有急事要出去，今天的早饭自己处理。
我看了之后突然慌了，啊？’以前烧饭都骗妈妈的，其实都是姐姐帮我做的，好显露我的才干，现在想起来真的后悔呀!怎么办呢？真是的!不会做饭烧菜真是困难，看来以后真的要多多学习了。
一个自强的人，必定对未来充满希望，奋发向上,积极进取。
让我们乘着双翼，再次随我来到人生的自强。
一个自强的人，必定对未来充满希望，奋发向上积极进取。
‘自强’通向成功阶梯。
我曾经听过这样一句故事；一只云雀在树上高歌，忽然看到一个人走来，手里拿着个小木盒。
云雀问；‘你的小盒子里装的什么？’那人说；‘全是蚯蚓。
’云雀又问；‘我怎么才能得到它们呢？’那人回答；‘只要你身上的一跟羽毛。
’云雀便高兴的拔下自己身上的一跟羽毛，换来了一盒蚯蚓，并高兴的自言自语说；‘原来这么就容易得到食物。
今后我再也不用工作了。
’就这样，云雀每天从自己身上拔下一跟羽毛换蚯蚓。
几个月后，这只云雀身上的羽毛都被自己拔光了，再也不能换蚯蚓了，这才想起应该自己去找食物。
成长手抄报 我成长我快乐手抄报内容
成长手抄报我成长我快乐手抄报内容各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢我成长我快乐手抄报图片一我成长我快乐手抄报图片二我成长我快乐手抄报图片三我成长我快乐手抄报图片四一、名人成长手抄报内容：《文天祥少年正气》南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。
成长手抄报一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。
《叶天士拜师谦学》叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。
有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前嫌，治好了他母亲的病。
从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。
于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医。
二、我成长我快乐手抄报资料：故事1童年是一首诗，里面有许多味道，如“有难忘的，有有趣的，可笑的。
”像一条条小河顺着风把童年带走。
童年像彩虹，五彩缤纷灿烂无比。
前四年，妈妈带我上幼儿园，里面有许多小朋友在玩，我看见了连忙跑过去，老师说：“小朋友，你是来报名的吗？”我听了连忙跑到妈妈身边，妈妈牵着我的手说“去跟老师问好”，我走到老师面前说：“老师，您好”，老师听了笑着点了点头。
和妈妈报名完以后，妈妈对我说：“比妈妈年轻的称呼姐姐，比妈妈大的称呼阿姨，跟老人一样的称呼奶奶。
”今天放学了，我在门口等妈妈，我往后一看老师来了，老师比妈妈老比奶奶年轻，我不知道该叫什么，就发明了一个”阿奶“。
我跟老师说：“阿奶好”。
大家听了哈哈大笑起来……童年真的是乐趣无比。
成长手抄报故事2在我成长的过程中发生了许许多多的故事，但有一件事令我难以忘记。
有一天晚上我发高烧妈妈急得马上就把我送进了医院，那天晚上还下着大雨，妈妈冒着大雨把我送进医院，她自己却淋湿了，到了医院护士姐姐连忙给我打了一针，可是打了四针都没有扎进去。
妈妈连忙问我疼不疼？我说不疼。
第五针果然扎进去了，在我生病的这几天，妈妈一直在我身边照顾我，还不时问问我渴吗？饿吗？……从这件事中让我感到母爱是伟大的，我要好好学习将来好报答妈妈。
《我成长我快乐》教学反思
《我成长我快乐》教学反思《我成长我快乐》教学反思很荣幸啊，《品德与社会》作为必抽学科，又被教研室领导抽中，本次我执教的是三年级的第三单元《我成长我快乐》一课。
一直以来，我们班的孩子最喜欢听课，每每他们在听课的表现总是带给我不一样的惊喜与感动，有老师说，他们就像他们的老师——我一样，属于“人来疯”，我说不然，只是，我觉得无论干什么，都要付出百分百的努力，那样才会得到虽然不能百分百，但却相当完美的收获，我一直这样教育我的孩子，而我的这帮学生就像我肚子的小虫子一样，他们总能很好的按照我的教学思路和设计，展示出自己最精彩的一面。
而这节课，我觉得孩子们就又给展示了他们不一样的风采，而我们完美的配合，更是让听课老师误以为这节课就是我要去省里展示的研讨课，现在结合听课老师的评价简单谈一下自己的授课体会：从内涵方面来说，《我成长我快乐》这节课始终洋溢着快乐积极向上的学习氛围，孩子们首先从展示自我的“才艺大比拼“活动导入新课的学习，孩子们有的表演相声，有的表演古诗，有的展示魔方的还原，孩子们精彩的节目给听课的老师和学生都留下了深刻的印象，表演相声的同学以其幽默的谈吐给大家带来阵阵欢笑，表演古诗的同学以其饱含激情的朗诵让孩子感受古诗的魅力，表演魔方的同学在极短的时间内让魔方还原六面，更是让大家瞠目结舌，佩服不已，大家在丰富多彩的才艺展示中感受孩子们各自成长的幸福、进步和自豪的情感，学生的表现积极向上，我所采用的评价方式是采取了让孩子们夸一夸的方式，让大家对表演的同学进行夸赞，孩子们听到夸赞之后，就产生了快乐、激动、兴奋的情感，从而为本节课以后的开展调节了一个良好的情绪和感情基调，也就自然而然的导入了课题《我成长，我快乐》我觉得这节课我的教学引导和评价语言很精彩，我能针对学生的不同表现适时合理的进行点评，鼓励，引导孩子们更加积极向上面对成长的成功和失败。
比如在“回忆成长，感悟幸福“的环节中，我设计了让学生交流第一次做某事的经历，学生能够回忆起成长中第一次滑旱冰、第一次洗碗、第一次写钢笔字、第一次炒菜等情景，孩子们流畅的表达让人惊叹，而我对于每个孩子的表达也是给予了独到的点评，如当一个孩子再说到第一次滑旱冰的时候，从不会滑到慢慢的学会的时候，我的点评是：“从不会到会，我们做每件事不都是这样的吗？经历了这些，我们就成长进步了。
I grew up(我快乐,我成长)
I grew up, I am happyHello, everyone! My name is Lizhenjia. I am eleven years old.Now I can see your smiling faces. I know you are happy . I have the same feeling with you. The topic of my speech today is "I grow up, I am happy". Listen to the topic, My friends will say "you are crazy".Because You know we are students in grade 6. Every day there are a lot of homework. Where is the happiness? But I still speak aloud “h appy learning, happy growth”.I am a pupil,I must be in the school. I love my school life. When listening to the teachers in class, I can get knowledge. I like all the lessons. I like Chinese ,I like reading . When reading books, I can make myself either happy or excited. My favourite book is Harry Pottle. Do you like? I like music, I like s inging.“Love in your eyes ,Sitting silent by my side ，Going on Holding hand Walking through the nights ，Hold me up ，Hold me tight，Lift me up to touch the sky，Teaching me to love with heart ，Helping me open my mind ，I can fly……”.At school,I often play games with my friends . I can jump rope and play yo-yo during the break. That’s really wonderful .When on the playground, I feel myself getting stronger.We talk about everything. we often help each other. I love my school life. School is the place where I enjoy friendship.Dear friends,Every morning when I open my eyes, look out of the window ,I can see the beautiful sunshine from the east , I say to me, It’s a new day ,a happy day ,a sunny day ,I like it. As long as you work hard, you'll grow up happy, your dream will come true. Do you think so?That’s all. Thank you . Please support me.（武南铁二小李振佳）译文：我快乐，我成长武南铁二小李振佳大家好！我的名字是李振佳。
小学美术《我快乐我成长》教案
二、核心素养目标
1.培养学生的观察能力，使其能从生活中发现并关注自己的成长变化，提高审美感知。
2.培养学生运用美术语言表达情感和故事的能力，提升美术表现技巧。
3.增强学生对线条、形状、色彩等美术元素的运用能力，发展创意实践。
4.培养学生的团队合作意识，学会欣赏他人作品，提高交流沟通能力，促进人文素养的提升。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-掌握用线条、形状、色彩表现自己成长过程的方法。
-学会观察和分析成长过程中的变化，并能用美术作品表达情感。
-培养学生分享、交流作品的能力，加强团队协作意识。
Байду номын сангаас举例解释：
-在创作过程中，教师应着重指导学生如何运用线条的粗细、曲直，形状的大小、组合，以及色彩的冷暖、明暗等表现自己的成长故事。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解如何通过美术作品表达自己的成长故事。美术是情感的载体，我们可以用线条、形状、色彩来描绘我们的快乐和成长。这些元素是构成画面美的基础，也是传达情感的关键。
2.案例分析：接下来，我们来看一些具体的画作案例。这些案例展示了如何运用美术元素表现成长故事，以及它们如何帮助我们表达情感和经历。
小学美术《我快乐我成长》教案
一、教学内容
小学美术《我快乐我成长》教案，本章节内容选自《人美版小学美术教材》三年级上册第5课《我们的成长》。主要内容包括：
1.回顾自己的成长过程，分享成长中的快乐时刻。
2.观察和分析成长过程中的变化，学习用绘画表现自己的成长故事。
3.了解和运用线条、形状、色彩等基本美术元素，创作一幅表现自己快乐成长的画作。
我读书我快乐我成长国旗下演讲稿
我读书我快乐我成长国旗下演讲稿我读书我快乐我成长国旗下演讲稿一我读书，我快乐，我成长。
书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了理想的翅膀。
我真的很希望自己是那调皮热心的北风，帮助人们将风车转动；我真的希望自己是丑陋的丑小鸭，凭借自己的努力，最后变成一只美丽的白天鹅；我真的希望……这些童话让我的童年多姿多彩。
书就像一个巨大又丰富的宝藏，等待着我们一次次地去发掘。
每当我捧着一本书阅读时，总觉得有种快乐陪伴着自已，总会被这些生动、趣味的描写吸引住。
一本好书能够让自已爱不释手。
为什么会这样呢？因为读书时总想知道下一节，下一章又会有什么样精彩的内容等待着我。
每当我读完一本书后，总有一些妙趣横生的情节停留在我的脑海里，主人公的经历也感染了我。
记得我读的第一本书就是《安徒生童话》，里面有一部《皇帝的新装》，描写的是一个皇帝非常喜欢美丽的新衣服，每天隔一小时就换一次衣服，后来来了两个骗子，说能织出世界上最美丽的衣服，但是只有聪明的人才能看见这件衣服，实际上他们什么也没织，可愚蠢的皇帝和大臣因为自己的虚荣心，被骗子骗了，在游行大典上被一个小孩子揭穿了，这时皇帝还想着面子，竟然高昂着头走回皇宫。
这让我明白，无论在什么时候都要保持一颗童心。
还有一部《丑小鸭》的故事，讲一只小鸭因为丑而遭到别人嫌弃，丑小鸭经历了种种磨难，最后终于变成了一只美丽的白天鹅。
这个故事又让我想到了《吹小号的天鹅》里天鹅路易斯，它从小就是一个哑巴，可它在家人和朋友的帮助下，通过自已的努力终于成为一只能够拿着号角吹出悦耳曲子的天鹅。
这个故事告诉了我，不要因为任何挫折放弃自已的理想和追求，而是要以坚定的意志克服困难，勇往直前。
我读书，我快乐，我成长。
书，把我带到了诗歌的海洋。
那风格多样、题材广泛的唐诗、宋词、元曲，让我深刻的体会到了我国那古代文学博大精深的内涵，被祖国那悠久的文化史所深深的折服……我读书，我快乐，我成长。
书，把我带到了知识的王国。
在《十万个为什么》、《少年万事问》等书中，我明白了世界上有没有外星人；人的第三只眼在哪里；为什么有的人不能睡觉等等许多知识。
我成长我快乐作文
我成长我快乐作文•相关推荐我成长我快乐作文（精选56篇）无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的我成长我快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我成长我快乐作文篇1四岁的时候，我看到别人弹琴很好玩，便拉着妈妈带我到少年宫报了学电子琴班。
我弹了没多久，就开始厌倦了，因为练琴很枯燥，而且要天天练，玩的时间就少了。
由于妈妈不让我放弃，我就只好硬着头皮弹下去。
过了一年后，我实在坚持不下去，就停了，那时我很开心，因为玩的时间又多了。
后来，看到我的几个朋友能够弹出很好听的音乐，我非常羡慕，心想：如果当时我不放弃，现在我也行。
所以，我又满怀信心地踏上了学琴之路（练琴的痛苦已经没有想到了），并把目标定在了考三级。
上小学的我，要完成很多作业——语文作业、数学作业等等，还要练琴，想玩都没有时间了（这比第一次练琴时的困难更多了），放弃弹琴的念头常常不由自主的会出现，但是我怕第二次放弃，别人会笑话的，于是我咬着牙坚持着……终于功夫不负有心人，我在二年级时参加三级考试，竟然通过了，而且还得了优良！当时我高兴极了，我信心大增，准备下次考五级、七级、八级。
学琴之路虽然艰辛，但经过不懈的努力，我取得了成功，我感到非常快乐！也让我明白了：经过艰苦努力之后获得成功的快乐才是真正的快乐！俗话说：“生命中的困难是成长的养料，鲜艳的花朵等等开在最陡峭的悬崖上。
”去面对和克服困难将使我成长得更快，获得“鲜艳的花朵”。
我成长我快乐作文篇2人会不断地成长，从小孩到青年，再到老人，会遇到许多的事，而人类的寿命不过是短短的100年而已。
成长中我很快乐。
我已经14岁了，即将小学毕业，每天有写不完的作业，做不完的考卷，压得我喘不过气来，但是在享受我所努力所得到的成果时，我是快乐的，觉得所付出的都值得。
成长像一棵小草，有时会遇到狂风暴雨，有时也会遇上风和日丽。
我读书我成长我快乐演讲稿5篇
我读书我成长我快乐演讲稿5篇我读书我成长我快乐演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!当我们对这个世界懵懂无知时，是读书改变了我们。
当我们无法完全了解这个世界时，不妨毫无目的地读书，读书多了，容颜自会改变。
许多时候，人们以为自己看过的书籍都成为过眼云烟，不复记忆，其实它仍是存在的，在气质里，在生活里，在所有的事情里。
读书，可以丰富自己的内涵。
若非是“读书破万卷”，王勃怎会在宴会上即兴写下《滕王阁序》，写下“穷且益坚，不坠青云之志”的千古名句。
读书百遍其义自见，有了满腹经纶，才能写出令人拍案叫绝的好*。
而读书越多，越感觉自己渺小且肤浅，当读过的书越来越多时，就会觉得这个世界越神秘，这样，我们就会在不停地读书中认知世界，认知自己。
读书所带给我的感觉，仿佛雨过天晴，太阳透过云霞，忽然透出万丈光芒。
我读书我成长我快乐演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!读书百遍，其义自见。
书中的魅力是无限的，但是能发掘多少就是读书的多少了。
臧克家曾说过：“读过一本好书，就像交了个益友。
”这便是书中的魅力。
我想每个人应该都读过书，但能把读书当作习惯的人很少。
习惯是慢慢养成的，要想把读书当作习惯，前提就是爱读书、多读书、读好书。
读书能让我们的知识面增长，能拓宽我们的知识面，让我们飞得更远。
每个人对书的定义都不一样，有的人认为书是世界赐给我们最好的礼物，有人认为偶尔读一读就可以，有的人几乎从不读书。
现在中国的经济不断发展，主要原因是人们爱读书，爱读书就爱学习，这样一来，中国的优秀人才层出不穷。
读书破万卷，下笔如有神。
这句话我在很小就已经背的滚瓜烂熟了，还经常在朋友面前说，但当朋友问我什么意思是，我呆住了，我认为只要背过就是成功，看来我错了。
我回家后问爸爸，但是爸爸并没有给我直接的答复，而是抛砖引玉。
他说：“你看过书吗?看过一本完整的书吗?你用心看过书吗?”这些问题我都有，我那时还没有仔细认真的静下心来读书，我对爸爸的回答并不满意。
我成长我快乐作文600字左右
我成长我快乐作文600字左右成长的道路上，总有一些让我们快乐、悲伤、烦恼的事，但是也总会有一些人、一份爱、一种力量促使我们在困境中成长。
有的人说成长是快乐的，是甜的。
有的人说成长是烦恼的，是苦的。
而在有人认为，成长是五味俱全的，这里给大家分享一些关于我成长我快乐作文600字左右,供大家学习。
我成长我快乐作文600字左右1在我的成长道路上，经历了许多事情，其中既有成功的喜悦又有失败的痛楚;既有阳光雨露的呵护，又有寒风雪霜的相伴。
每次想起都是满满的回忆和感动。
最难忘的便是我和爷爷爬山的故事。
在我三岁的时候，爷爷第一次带我去爬山，他的大手牵着我的小手，顺着山上的台阶一步一步往上走，那时的山路似乎特别陡峭，我没走多远，便累得气喘吁吁，撒娇要爷爷背我，他总是乐呵呵地蹲下身子，让我爬到他宽阔的背上，再稳稳地向山上走。
那时，我觉得爷爷的背又温暖又舒服。
不一会儿，我们就到达了山顶。
渐渐地，我长大了。
我还是会和爷爷去爬山。
每当精疲尽的时候，爷爷总会轻轻抚摸着我的头，鼓励我说：“孩子，坚持就是胜利。
你已经长大了，不需要爷爷背你了，要靠自己的坚持和毅力到达山顶，加油!”，听了爷爷的话，我在心里给自己鼓鼓劲儿，又信心满满地出发了。
这一次，我终于靠自己的努力和爷爷一起到达了山顶。
在去年的暑假，我和爷爷如约又去爬山，一进山里，我就像一只敏捷的猴子一样，一口气蹿出去好远，爬完了好多级台阶，正当我得意地回头遥望时，却发现爷爷正在远处吃力地挪着步，走一脚，停一脚，我立即跑过去，搀着爷爷的胳膊说：“爷爷，让我来扶你吧!”爷爷欣慰地说“你长大啦，懂得关心人啦!”，于是，一路上我一边扶着爷爷，一边和他开心地聊着各种有趣的事情，不知不觉就到了山顶。
这一次，我感到好开心，我终于是爷爷爬山的小帮手了。
是的，爷爷变老了，我长大了。
我开始学会了坚持，也开始懂得感恩。
在我成长的道路上，有许多的人在扶持我，帮助我，教育我，就像爷爷一样。
我要像每个人学习，不管我的成长道路是怎么样的，路上的每个时刻都是我宝贵的人生财富。
我成长我快乐作文400字（精选5篇）
我成长我快乐作文400字我成长我快乐作文400字（精选5篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我成长我快乐作文400字（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我成长我快乐作文400字1春绿秋黄，岁岁枯荣。
转眼间我已经十二岁了，童年往事却不曾忘记。
那年，母亲带着我去乡村采茶叶，本意是让我体会一个采茶人的苦，我却把这个当成一种娱乐活动，在茶地里瞎跑，这摘一片，那摘一簇。
妈妈忍无可忍，斥训了我一通，然后教我采茶。
我收回之前的调皮，开始认真采茶。
我学着当地采茶女的样子，迈着轻快的步伐，嘴里哼着欢快的调子，提着篮子，一路采采停停。
但是还不到十分钟，我便跑不动了，而且腰酸背痛，头上，脖子上还泌出了豆大的汗珠，蓝子里的菜叶却连蓝子的三分之一也没有。
好不容易熬到吃饭时间，我进屋首先就是找饮料，却只找到一些浑浊的饮用水，我勉强喝了一点就不喝了，然后吃饭，平时在家二荤二素一汤的菜式，竟换成了一荤一素，连汤也没有，而且饭也是硬硬的。
原来这就是农村生活呀！他们吃东西这么节约，还不够吃，而我在家里却这么浪费，我以后也要节约呀！“寒食过雨云消，不夜侯正好，又是一年采茶时节暖阳照……”每当我哼起这首《采茶记》我便会想起农村生活的节俭，那一刻我长大了。
我成长我快乐作文400字2今天，我特开心，因为我的爸妈买了一个电饼铛。
电饼铛是新式的烙饼锅，我真想看看是怎么做的。
第二天早上，我醒来时没看见妈妈，我不知道妈妈为什么早早起床？我便小心翼翼地到外边看看。
哇！原来妈妈在做鸡蛋饼呀！我看到妈妈全部的制作过程便学会了。
我对妈妈说：“妈妈我也想试试！”妈妈说：“好呀！”我围上为围裙，先把面糊倒入电饼铛中，用木铲把面糊摊开，做成均匀的煎饼。
然后把鸡蛋和切碎的火腿肠倒在煎饼上，铺均匀，盖上锅盖。
大概三四分钟后，锅上的绿灯灭了，饼也就好了。