食品理化检验基本技术

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食品理化检验技术教案

食品理化检验技术教案

食品理化检验技术教案教案标题:食品理化检验技术教案教学目标:1. 了解食品理化检验技术的基本概念和原理2. 掌握食品理化检验的常用方法和步骤3. 能够运用食品理化检验技术进行实验和分析4. 培养学生的实验操作能力和科学研究精神教学重点:1. 食品理化检验技术的基本概念和原理2. 食品理化检验的常用方法和步骤教学难点:1. 食品理化检验技术的实验操作和数据分析能力的培养教学内容和安排:1. 食品理化检验技术的基本概念和原理(1课时)- 介绍食品理化检验技术的定义和作用- 解释食品理化检验技术的原理和意义- 分析食品理化检验技术在食品安全中的重要性2. 食品理化检验的常用方法和步骤(2课时)- 介绍食品理化检验的常用方法和步骤- 分析食品理化检验中常用的仪器和设备- 演示食品理化检验的实验操作流程3. 实验操作和数据分析(3课时)- 进行食品理化检验实验操作- 收集实验数据并进行分析- 讨论实验结果并总结经验教学方法和手段:1. 讲授相结合:通过讲解理论知识,引导学生理解食品理化检验技术的基本概念和原理2. 实验操作:组织学生进行食品理化检验实验操作,培养他们的实验操作能力3. 讨论交流:引导学生分析实验数据,讨论实验结果,促进学生之间的交流和合作教学评价方法:1. 实验报告:要求学生根据实验结果撰写实验报告,包括实验目的、方法、结果和分析2. 实验操作能力评价:观察学生在实验操作中的表现,评价其实验操作能力和数据分析能力3. 学习成绩:考察学生对食品理化检验技术的理解和掌握程度,通过考试、作业等形式进行评价教学资源准备:1. 实验器材和试剂:准备实验所需的器材和试剂2. 实验指导书:为学生提供详细的实验操作指导书3. 多媒体教学设备:准备多媒体教学设备,辅助教学内容的展示通过以上教学内容和安排,学生将能够全面了解食品理化检验技术的基本概念和原理,掌握食品理化检验的常用方法和步骤,培养实验操作能力和科学研究精神,为将来从事相关领域的工作打下坚实的基础。

食品卫生检验方法理化部分总则

食品卫生检验方法理化部分总则

食品卫生检验方法理化部分总则
食品卫生检验方法理化部分总则如下:
1. 适用范围:本方法适用于对食品中添加的化学物质、微生物、重金属等进行分析检验。

2. 检品处理:检品应先进行预处理,以保证检测结果的准确性。

例如,对于微生物检测,应先将检品进行处理,以提高检测效率。

3. 试剂配制:在进行理化检验时,需要使用各种试剂进行配制。

试剂的质量和稳定性对检测结果具有重要影响,因此应选用优质的试剂,并确保其质量和稳定性。

4. 仪器使用:理化检验需要使用各种仪器进行分析检测。

在使用仪器时,应严格按照仪器操作规程操作,以确保仪器的稳定性和准确性。

5. 结果判定:检测结果的判定应根据检测标准进行。

检测标准应根据检测项目的性质和检测方法的准确度制定。

在判定检测结果时,应充分考虑检测误差和样品背景等因素。

6. 质量控制:在进行理化检验时,应进行质量控制,以确保检测结果的准确性。

质量控制包括实验过程质量控制和实验结果质量控制。

实验过程质量控制是指在实验过程中对实验条件、实验方法、实验结果等进行监控,以防止实验误差。

实验结果质量控制是指在实验结果出来后,对实验结果进行监控,以确保结果的准确性。

7. 报告编写:检测结果应编写成报告,报告应包括检测项目、检测结果、检测误差等信息。

报告应准确、清晰、简洁,以便于读者理解。

理化部分是食品卫生检验方法中的重要组成部分,其检测结果对于保障食品
卫生安全具有重要意义。

在进行理化检验时,应严格遵守操作规程,确保检测结果的准确性和可靠性。

食品理化检验知识点总结

食品理化检验知识点总结

食品理化检验知识点总结一、食品理化检验的概念及意义食品理化检验是指通过对食品中的各种成分、性质、品质等进行测试、分析和评价,以确定其安全性、卫生指标和品质标准的一种检验及评价方法。

它是保障食品安全、控制食品质量、促进食品产业发展的重要手段。

食品理化检验在食品生产、流通和消费环节中都具有重要意义,它可以确保食品产品符合国家法律法规的要求,保护消费者的合法权益,增强食品企业的竞争力。

二、食品理化检验的基本原理食品理化检验包括各种理化分析方法和技术,其中主要包括:成分分析、理化性质分析、物理性状检验、色泽检验、气味和味道检验等。

1. 成分分析:成分分析是指对食品中的主要成分进行定量或定性分析,主要包括脂肪、蛋白质、糖类、维生素、矿物质等。

基本原理是通过化学方法或物理方法,将食品样品中的各种成分进行提取、分离、测定,然后得到该成分的含量或种类。

2. 理化性质分析:理化性质分析是指对食品的理化性质进行测试,主要包括pH值、折光度、比重、水分、灰分、酸度、酸碱度、氧化还原性质等。

这些指标能够反映食品的酸碱度、保质期、稳定性等特性。

3. 物理性状检验:物理性状检验是指对食品的物理性状进行测定,主要包括质地、脆度、软化度、粘稠度、流变性等。

这些指标能够反映食品的口感、储存特性、加工工艺等方面的特性。

4. 色泽检验:色泽检验是指对食品的颜色和外观进行评价,主要包括色度、亮度、透明度、颜色均匀度等。

这些指标能够反映食品的外观特性、卫生安全等方面的特性。

5. 气味和味道检验:气味和味道检验是指对食品的气味和味道进行评价,主要包括气味强度、气味品质、味道强度、味道品质等。

这些指标能够反映食品的风味特性、食用安全等方面的特性。

三、食品理化检验的主要内容1. 水分检验:水分是食品中最重要的成分之一,对食品的质量和稳定性具有重要影响。

水分检验主要包括干燥法、水分仪法、滴定法等几种方法,是食品质量控制中的重要指标之一。

2. 脂肪及脂肪酸检验:脂肪是食品中的重要营养成分,也是食品加工中的重要原料,对脂肪的检验主要包括脂肪酸成分测定、脂肪酸氧化反应测定、脂肪酸酯化度测定等。

食品理化检验

食品理化检验

食品理化检验食品中重金属及有害元素的测定一、食品中铅的测定及限量标准(一)基本方法及方法要点:本标准检出限:本标准检出限:石墨炉原子吸收光谱法为石墨炉原子吸收光谱法为5µg/kg ;氢化物原子荧光光谱法固体样品为5µg/kg ,液体样品为1µg/kg ;火焰原子吸收光谱法为0.1mg/kg ;比色法为0.25 mg/kg.单扫描极谱法检出限为单扫描极谱法检出限为0.17µg 。

(二)石墨炉原子吸收光谱法1.样品预处理:粮食、豆类去杂物后,磨碎、过20目筛、储于塑料瓶中、保存备用。

蔬菜、水果、鱼类、肉类及蛋类等水分含量高的鲜样,用食品加工机或匀浆机打成匀浆,储于塑料瓶中,保存备用。

于塑料瓶中,保存备用。

样品消解可采用压力消解罐消解法、样品消解可采用压力消解罐消解法、样品消解可采用压力消解罐消解法、干法灰化、对硫酸铵灰化法和干法灰化、对硫酸铵灰化法和湿式消解法。

(见GB/T5009.12-2003)。

2.测定:基体改进剂的使用:对有干扰样品,注入适量的基体改进剂磷酸二氢铵(20g/L )一般为5µl 或与样品同量消除干扰。

绘制铅标准曲线时也要加入与样品测定时等量的基体改进剂磷酸二氢铵溶液。

(三)火焰原子吸收光谱法:1.样品预处理:萃取法分离法:视样品情况,吸取25~50ml 上述制备的样液及试剂空白液,分别置于125ml 分液漏斗中补加水至60ml 。

加2ml 柠檬酸铵溶液,溴百里酚蓝指示剂3~5滴,用氨水(1:1)调PH 至溶液有黄变蓝,加硫酸铵溶液10ml ,DDTC 溶液10ml ,摇匀。

放置5分钟左右,加入10.0mlMIBK ,剧烈振摇提取1分钟,静置且分层后,弃去水层,将MIBK 层放入10ml 带塞刻度管中备用。

2.测定:饮品、酒类及包装材料浸泡液可经萃取直接进样测定。

萃取液进样磨口适当减小乙炔气的流量。

(四)双硫腙比色法(五)食品中铅限量指标食 品品 Pb(mg/kg)食食 品品 Pb(mg/kg) 食食 品品 Pb(mg/kg) 谷类谷类谷类 0.2 0.2禽畜肉类禽畜肉类 0.2 0.2水果水果水果 0.1 0.1球茎蔬菜球茎蔬菜 0.3 0.3鲜蛋鲜蛋鲜蛋 0.2 0.2果汁果汁 0.05 0.05 豆类豆类豆类 0.2 0.2 可食用禽畜下水可食用禽畜下水 0.5 0.5 小水果浆果葡萄小水果浆果葡萄 0.2 0.2 叶菜类叶菜类 0.3 0.3 果酒果酒果酒 0.2 0.2 茶叶茶叶茶叶 5 5 薯类薯类薯类 0.2 0.2 鱼类鱼类鱼类 0.5 0.5 蔬菜(球茎、叶菜蔬菜(球茎、叶菜 食用菌除外)食用菌除外) 0.1 0.1 鲜乳鲜乳鲜乳 0.05 0.05 婴儿配方乳粉婴儿配方乳粉 0.02 0.02 二、食品中镉的测定及限量标准(一)基本原理及方法要点:最低检出浓度:最低检出浓度:石墨炉原子化法为石墨炉原子化法为0.1µg/kg ;火焰原子化法为5.0µg/kg ;比色法为50µg/kg ;标准曲线线性范围为0~50n g/ml 。

食品理化检验技术课程标准

食品理化检验技术课程标准

《食品理化检验技术》课程标准课程名称:食品理化检验技术课程类型:专业核心类适用专业:食品营养与检测课程学分:8 总学时:1441课程定位食品理化检验技术是食品营养与检测专业的一门工学结合专业核心课程。

根据食品和农产品加工业发展的趋势及我国食品安全的现状,在充分进行专业调研的基础上,我院食品营养与检测专业以培养食品检验与质量安全控制技术人才为办学目标,主要为广东省食品及农产品加工企业培养食品检验与质量控制技术骨干,学生毕业后主要在食品检验与质量控制岗位上工作。

食品检验技术(包括感官检验、理化检验、微生物检验)属于产品质量控制范畴内的专门技术,在企业实际生产中具有十分重要的作用,它贯穿于食品产品研发、原料供应、生产和销售的全过程,是食品质量控制与安全保证不可缺少的手段。

食品理化检验技术是依据食品相关标准,运用分析的手段,对各类食品(包括原料、辅料、半成品、成品及包装材料)的成分和含量进行检测,进而评定食品品质及其变化的一门实验学科。

理化检验是企业检验岗位工作的主要内容,也是食品检验职业技能鉴定的核心部分。

所以食品理化检验技术课程是专业课程体系中的核心课程,是一门技术性、应用性、实践性很强的课程。

本课程的建设与改革对学生职业能力的培养、职业素养的养成和专业的发展起主要支撑作用。

本课程是学生在完成分析化学、生物化学、食品营养与卫生等课程的学习后再进行学习,并通过食品检验校内生产实训、顶岗实习等后续课程的强化,使学生可以逐步获得独立进行食品理化检验的工作能力,具有严谨求实的科学态度,增强食品食品质量安全的意识,提高自主学习、获取信息、团结协作、拓展创新等综合能力。

2课程目标本课程以“培养学生熟练掌握现代食品理化检验技术,熟悉食品相关标准,具有高水平的食品检验技能和良好的职业素养”为教学目标。

2.1能力目标2.1.1培养学生具有制定检验方案的能力:能根据不同的分析对象和检验目的,选择合适的分析方法,确定合理的检验方案。

食品理化检验方法

食品理化检验方法

食品理化检验方法食品理化检验方法是指通过对食品样品进行一系列分析和实验,来确定食品的化学成分、物理性质和微生物质量等方面的信息。

通过这些方法可以判断食品是否符合相关的标准,保证食品的质量和安全性。

一、食品理化检验的重要性食品理化检验是保障食品安全的重要手段。

食品作为人类日常生活必需品,其质量和安全对人民群众的生活质量起着至关重要的作用。

而食品理化检验则是确保食品质量和安全的关键环节。

通过对食品样品中的有害物质、营养成分、微生物等方面进行检验,可以及早发现问题,采取相应的措施进行调整或处理,从而确保食品的安全。

二、食品理化检验的常用方法1.化学成分分析:通过分析食品中的化学成分,可以了解食品的营养价值和成分含量。

常见的化学分析方法包括光谱分析、电化学分析和色谱分析等。

2.物理性质检验:通过对食品的物理性质进行检验,可以了解食品的质地、外观和口感等方面的信息。

常见的物理性质检验方法有分光光度法、比较法和质量感官评定等。

3.微生物质量检验:微生物是食品安全的重要因素之一,通过对食品中的微生物进行检验,可以判断食品是否受到了污染。

常见的微生物质量检验方法有总菌落计数法、霉菌计数法和大肠菌群检测法等。

4.化学探针检验:化学探针可以用于检测食品中的有害物质,如重金属、农药残留和添加剂等。

常见的化学探针检验方法有原子吸收光谱法、气相色谱法和液相色谱法等。

5.质量感官评定:通过人体的感官器官对食品进行评定,可以判断食品的品质和口感。

常见的质量感官评定方法有外观评定、气味评定和口感评定等。

三、食品理化检验的应用领域食品理化检验广泛应用于食品生产和流通领域,主要包括以下几个方面:1.食品生产:食品生产企业通过对原材料和成品进行理化检验,可以控制原材料的质量,保证成品的品质和安全。

常见的应用包括对原料的检验和成品的质量控制。

2.食品检验检疫:食品检验检疫机构通过对进出口食品进行理化检验,可以鉴别食品是否合格,确保食品符合国家标准和法规的要求。

食品理化检验

名词解释:1.恒量:是指在规定的条件下,连续两次干燥或灼烧后称定的质量差异不超过规定的范围。

2.空白试验:指除不加样品外,采用完全相同的分析步骤、试剂和用量(滴定法中标准滴定液的用量除外),进行平行操作所得的结果。

用于扣除样品中试剂本底和计算检验方法的检出限。

3.准确称取:指用精密天平进行的称量操作,其精度为±0.0001g。

4.农药残留:指农药使用后残存于生物体、食品(农副产品)和环境中的微量农药原体、有毒代谢物、降解物和杂质的总称,具有毒理学意义。

残存的数量称为残留量。

5.兽药残留:是指动物性产品中含有某种兽药的原形或其代谢物以及与兽药有关的杂质的残留。

6.粗蛋白:蛋白质的测定通常采用半微量凯氏定氮法和自动定氮分析法,这两种方法测得的均为食品中的总氮量(蛋白氮+非蛋白氮),故称为粗蛋白。

7.粗脂肪:样品用无水乙醚或石油醚等溶剂抽提后,蒸去溶剂所得的物质,在食品分析上称为脂肪或粗脂肪。

8采样:从一批食品中选出某一特定部分、一定数量的包装产品或单位产品,所取部分(样品)对被取样的整批食品最具代表性,供分析检验用。

第一章1、食品理化检验常用方法可分四大类:感官检查、物理检测、化学分析法、仪器分析法。

2、感官检查是指利用人体的感觉器官(眼、耳、鼻、口、手等)的感觉,即视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等对食品的色、香、味、形和质等进行综合性评价的一种检验方法。

如果食品的感官检查不合格,或者已经发生明显的腐败变质,则不必再进行营养成分和有害成分的检测,直接判断为不合格食品。

一般嗅觉的敏感度远高于味觉。

触觉检查:用手接触食品,检查食品的轻重、软硬、弹性、粘稠、滑腻等性质。

对于鱼、肉制品、海产品等应检查食品的组织状态、新鲜程度、保存效果等现象。

2、相对密度:测液体浓度与纯度相对密度的测定:液态食品的相对密度可反映液态食品的浓度和纯度。

测定液体食品的相对密度可初步判断该食品质量是否正常。

脱脂乳的相对密度比全牛乳高;掺水牛乳相对密度降低。

《食品理化检验》课程标准

《食品理化检验》课程标准1.课程简介食品加工技术课程是我院食品加工专业的专业核心课程,课程以工学结合为切入点。

本课程以“培养学生理解现代的食品加工技术的基本理论、基本知识,掌握典型食品的生产方法和工艺技术等基本技能,并具备良好的职业素养”为教学目标,使学生掌握最基本的食品加工的工艺知识,为今后进一步学习食品领域的专业课程或从事食品科研、产品开发、工业生产管理及相关领域的工作打下基础。

该课程与职业资格证书的考核要求紧密,通过该课程的学习,学生参加职业技能鉴定,获取中级职业资格证书,培养学生的职业能力。

该课程教学团队紧密结合企业发展需求实际,以就业为导向、以职业能力培养为重点、以工作过程为依据、以实训项目为载体、以职业技能和职业素养的培养为主旨,充分体现职业性、实践性和开放性的要求,更好地激发了学生学习兴趣,方便了因材施教。

本课程与职业资格证书的关系食品加工技术是一门具有较强的实践性、理论性的学科,是食品加工专业的主干课程和核心课程。

课程发展的早期阶段:本课程以各种食品的生产工艺为主线,通过食品加工环节和过程展示,培养学生理论联系实际,解决生产中的实际问题。

课程发展的改革阶段:随着市场经济的发展和人才的需求结构的变化,课程小组成员从理论和实践实训两方面进行教学改革。

对课程内容进一步精选,整合和精简,重构少而精的教学内容。

理论够用就行,加大实践教学内容。

按照项目教学法,从培养学生的动手能力出发,整个教学内容分为8个项目。

同时,在课堂内容上强调基本原理及共性部分的讲授,通过代表性的实验帮助学生掌握有关教学内容。

完善了现有教材的配套相关教学资源。

3.课程在人才培养方案中的地位和作用核心课程:对食品生产加工能力进行培养的一门专业学习领域课程,将人才培养目标定为培养熟练掌握食品加工及管理基本知识与技能,具备一定的产品创新及研发能力的高技能人才。

前导课程:有机化学、无机化学、食品生物化学、食品保藏等;支撑后续课程:食品质量管理、食品安全与卫生、食品综合实训、顶岗实习等。

食品质量检验.食品理化检验技术


课程设置
总学时75h
重点内容
理论课25h
实验课50h
绪论;实验技术基础;食品营 养成分综合测定技术;食品添 加剂含量的测定;食品中有害 成分的测定;动物性食品理化
检验;其他食品理化检验
重量和容量分析法、 光学分析法、电化学 分析法、色谱分析法
15个实验内容
要求
①提前写好预习提纲 ②实验课不看实验指导③实验中独立操作,
的分析
评定
水分、蛋白质、 农药、有害重 国家对食品添 食品中的蛋白
脂类、碳水化 金属、抗生素 加剂的种类、 质、脂肪、维
合物、维生素 和激素残留、 质量标准、用 生素等会发生
和矿物质的 化学致癌物等 途、用量都作 分解、水解、
测定
的测定 了明确规定 聚合等变化
消费者凭
感官决定 食品取舍
质量 监督
卫生 监督
食物链 DDT含量(ppm) 浓缩倍数

0.00003
1
浮游生物
0.04
1.3万
小鱼
0.5
17万
大鱼
2.0
66.7万
水鸟
25.0
833万
DDT在食物链中的富集作用
食品添加剂 烟熏、烘烤
盐腌 容器污染 原料污染
绪论
食品的化学性污染及其危害 食品污染的危害
食用受污染的食品
致病、致毒、致癌、致畸变
影响遗传变异
光学分析法 电化学分析法
色谱法
薄层色谱法、 气相色谱法、 液相色谱法
库仑分析 电解分析
有无、含 量、评价
酸度计、离子计
电压(位)分析法 电流分析法
极谱法、伏安法
绪论
食品理化检验的方法和程序 方法

食品物理特性测定—食品相对密度测定(理化检验技术)


(三)测定方法
比重计法 2.方法说明
(1)按国家标准方法规定,待测样液温度应为20℃。在测定密度的同时应测量试液 的温度,且在实验过程中应保持温度恒定。若不是20℃,可查表校正相对密度的读数。
(2)测定时应将量筒置于水平桌面上,密度计不得接触量筒的器壁和底部,待测液 中不得有气泡。
(3)读数时应以密度计与液体形成的弯月面的下缘最低点为准。若颜色较深,不易 看清弯月面下缘,则以弯月面两侧最高点为准。
(三)测定方法 1.密度瓶法 (2)分析步骤
准确称取洗净、干燥密度瓶的质量。先装满纯水,密塞, 密度瓶
浸入20℃的恒温水浴中,放置0.5小时,用滤纸条擦干瓶外壁,加盖后称重, 得空瓶与纯水的质量;然后将水全部倾出,装满样液后,密塞,按上法操作,称 取空瓶和样液的质量,计算 (1)水和样液应完全装满密度瓶不得留有气泡,多余液体可从瓶塞顶部小孔 溢出,用滤纸吸去。 (2)在达到恒温后取拿密度瓶时,不得用手接触密度瓶的球部,以免受热使 液体流出,最好用工具夹取。 (3)水浴中的水必须清洁无油污,避免污染密度瓶外壁。 (4)天平室温度不得高于20℃,否则瓶中的液体会膨胀溢出。
(一)概述 相对密度是指在一定的温度下物质的质量与同体积纯水的质量之比,以d表示。
通常应在d的右下角标明水的温度,右上角标明待测物的温度。
表示某液体在20℃时对4℃水的相对密度。 相对密度是物质重要的物理常数之一。 我国规定液态食品密度测定时的标准温度为20℃,所以食品理化检验中相对密度 通常是指20℃时,某物质的质量与同体积20℃纯水质量的比值,以d表示。
(三)测定方法
比重计法
1.原理 比重计利用了阿基米德原理,将待测液体倒入一个较高的容器,再将比重计 放入液体中。比重计下沉到一定高度后呈漂浮状态。此时液面的位置在玻璃 管上所对应的刻度就是该液体的密度。测得试样和水的密度的比值即为相对 密度。
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3.指定代表性抽样:用于检测有某种特殊检测重 点的样品采样。如对大批罐头中的个别变形罐头采 样:对有沉淀的啤酒的采样等。
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(五)采样方法
1.不定比例采样:在大批物料堆垛或车皮中,分别从上、 中、下层的中央或四周或四边各取一定数量的样品,然后使 其混合缩分。
2.定比例采样:按产品的批量定出抽样的百分比,如抽取 0.1%、0.2%、0.05%等。
量和采样位点时,首先考虑采样对象的均匀 性。
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(三)采样的原则
第一,所采集的样品对总体应该具有充分的代表性。能反应 全部被检查食品的组成、质量和卫生状况;
第二,采样过程中要确保原有的理化性质。防止成分的损失 、或样品污染。
1.采样必须注意样品的生产日期、批号、代表性和均匀性 (掺伪食品和食物中毒样品除外)。采集的数量应能反映该 食品的卫生质量和满足检验项目对试样量的需要,一式三份 ,供检验、复验、备查或仲裁,一般散装样品每份不少于 0.5kg。
2.采样容器根据检验项目,选用硬质玻璃瓶或聚乙稀制品 。
6
3.粮食、固体、颗粒状样品
应自每批食品上、中、下三层中的不同 部位分别采取部分样品,混合后按四分法 对角取样,再进行几次混合,最后取有代 表性的样品。
4.液体、半流体样品
应先充分混匀后再采样。
样品应分别盛放在三 个干净的容器中。
7
5. 罐头、瓶装食品或其它小包装 食品,应根据批号随机取样,取 样件数,250g以上的包装不得少 于6个,250g以下的包装不得少 于10个。
6. 鱼、肉、果蔬等 组成不均匀的样品 对各个部分分别采 样经过捣碎混合成 为平均样品。
8
7.掺伪食品和食品中毒的样品采集,要具有典型 性。
8.检查后的样品保存:一般样品在检验结束后, 应保留一个月,以备需要时复检。易变质食品不予 保留,保存时应加封并尽量保持原状。检验取样一 般皆指取可食部分,以所检验的样品计算。
由于食品的种类繁多,成分十分复杂,而且组
成很不均匀,所以采样必须能代表全部被检的物
料,否则即使以后的样品处理及检验计算结果如
何严格、准确、亦将毫无价值。
4
采样量和采样位点的设定
➢ 简单地加大采样量和增加采样位点,可以提 高采样的代表性和精度,但从经济的角度出发, 采样量越少越好。从分析方法要求的试样量出发 ,采样量不得太低,但过多则是浪费。控制采样
食品理化检验基本技术
食品种类繁多,成分复杂,来源不一,进行理化检验的 目的、项目、要求也不尽相同,尽管如此,不论什么食品 ,只要进行理化检验,都必须按照一个共同的程序进行。 食品理化检验的基本程序大致如下:
1.样品的采集和保存 2.样品的制备和预处理 3.检验测定 4.分析数据处理 5.检验报告
1
§1-1 样品的采集与保存
3.定时采样:在生产过程中每隔一定时间抽取一定量的样 品进行检验。
4.两级采样:首先由生产单位抽样检验,经检验合格后, 再由国家质检部门或卫生检验部门进行抽样检验。
不同食品或相同食品的不同检验项目,它们所要求的采样 方法和样品数量均不相同。国家标准对操作方法和样品数量 有规定者,应按照规定采样。
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样品可分为检样、原始样和平均样。 检样指从分析对象的各个部分采集的少量物质; 原始样是把许多份检样综合在一起; 平均样指原始样经处理后,再采取其中一部分供 分行食品卫生质量鉴定以及营养成分分 析,进行食品卫生与营养指导、监督、管理和科 学研究的重要依据和手段,是食品理化检验的最 基础工作,是食品检验分析中重要环节的第一步 。
注意:为分析而采用的取样方法,在食 品分析的一系列潜在误差源中占第一位 。
12
二、样品的保存
.. 采得样品后应尽快进行检验,尽量减少保存时间
,以防止其中水分或挥发性物质的散失以及其它待测 成分的变化。
(一)样品保存的意义
样品的任何变化都能对检验结果的正确性产生 影响。由于食品本身的成分易变不稳定,容易发生 自然变化,尤其是动物性食品营养丰富,富含水分 ,易受微生物的侵袭和环境影响,致使有关成分发 生变化,造成检验失误。
4.固定待测成分:加入适宜的溶剂或稳定剂。
样品保存的方法:净、密、冷、快 15
§1-2 样品的处理
一、样品的制备
按照上述的采样要求采得的样品往往数量过多 ,颗粒太大,因此必须进行粉碎、混匀和缩分。 ➢ 样品制备的目的:保证样品十分均匀,分析时 取任何部分都具有代表性,样品的制备必须考虑到 在不破坏待测成分的条件下进行。必须先去除不可 食部分。
2.防止腐败变质:采取低温冷藏,是防止腐败变质的常规方 法,以0~5℃为宜;尽量避免在样品中加入防腐剂;尽快进行 分析前的样品制备和处理。
3.稳定水分:保持食品样品中原有水分含量,防止蒸发损失 和干食品的吸湿,密闭加封可防止样品中水分的变化,若食 品样品含水量高,且分析项目多,可先测定其水分含量,而 后烘干水分,保存干燥样品,可通过水分含量而折算出鲜样 品中待测物质的分析结果。
另外,采样操作经历了切割粉碎和混匀等过程, 加快了食品样品的变化速度。因此,必须防止食品 样品的任何变化,高度重视检验样品的保存。
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(二)使样品发生变化的因素 1.水分或挥发性成分的挥发和吸收。 2.空气氧化。 3.样品中酶的作用。 4.微生物的分解。
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(三)样品保存的原则
1.防止污染:根据分析的目的物不同,清洁的标准亦不相同 ,以不带入新的污染物质,不使食品成分增加或减少为依据 。
9.感官不合格产品不必进行理化检验,直接判为 不合格产品。
样品应按不同检验目的要求妥善包装、运输、保 存,送实验室后,应尽快进行检验。
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(四)采样的方式
1.随机抽样:使总体中每个部分被抽取的机率都 相等的抽样方法。适用于对被测样品不大了解时以 及检验食品合格率及其它类似的情况。
2.系统抽样:已经了解样品随空间和时间变化规 律,按此规律进行采样的方法。如大型油脂贮池中 油脂的分层采样,随生产过程的各个环节采样,定 期抽测货架陈列样品。
一、样品的采集
(一)概念
食品理化检验的首项工作就是从大量的分析对象 中抽取一部分分析材料供分析化验用,(取之于总体 又可显示整体质量的那一部分食品),这些分析材料 即样品。这项工作称为样品的采集。又叫采样。(采 样:就是从总体中抽取样品的过程;样品:就是从总体中抽 取的一部分分析材料。)
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(一)概念
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