化工0901班校园文明督导活动
校园文明督导队实施方案
校园文明督导队实施方案一、背景。
随着社会的发展和进步，校园文明建设已成为学校教育管理工作的重要内容。
作为学校管理的重要力量，校园文明督导队的建设和实施对于促进学校文明建设，营造良好的校园文化氛围具有重要意义。
二、目的。
校园文明督导队的建设旨在提高学生的文明素养，增强学生的社会责任感和公民意识，引导学生自觉遵守校纪校规，维护校园秩序，共同营造和谐、文明的校园环境。
三、实施方案。
1. 校园文明督导队的组建。
校园文明督导队由学校选派优秀的学生担任，队员应具备良好的品德素质和较强的责任感，经过严格的选拔和培训，确保队员能够胜任文明督导工作。
2. 督导范围和内容。
校园文明督导队的督导范围包括学校的教学楼、食堂、操场、图书馆等公共场所，督导内容主要包括学生的言行举止、卫生环境、校园秩序等方面。
3. 督导方式和方法。
校园文明督导队采取巡逻、宣传、劝导等方式，积极引导学生自觉遵守校规校纪，树立文明意识，提高文明素养。
同时，督导队员要以身作则，做到言传身教，用自己的行动影响他人。
4. 督导成果的评估和奖惩。
校园文明督导队的工作成果将进行定期评估，对表现突出的队员进行表彰奖励，对工作不力的队员进行批评教育。
同时，学校还将建立健全的奖惩机制，对违反校规校纪的学生进行相应的奖惩措施。
四、保障措施。
1. 学校领导的重视和支持。
学校领导要高度重视校园文明督导队的工作，提供必要的支持和保障，为队员们的工作提供良好的工作环境和条件。
2. 师生的积极配合。
全体师生要积极配合校园文明督导队的工作，自觉遵守校规校纪，共同营造良好的校园文明氛围。
3. 社会的参与和监督。
学校还要积极与社会各界合作，加强校园文明建设工作的宣传和推广，接受社会的监督和评价，不断提升校园文明督导队的工作水平。
五、结语。
校园文明督导队的建设和实施是学校文明建设的重要举措，对于提高学生的文明素养，促进学校文明建设，营造良好的校园文化环境具有重要的意义。
希望全体师生共同努力，积极配合校园文明督导队的工作，共同营造和谐、文明的校园环境。
校园文明督查活动方案
校园文明督查活动方案一、活动目的：1. 提倡校园文明行为和礼仪规范，建设和谐文明校园。
2. 加强学生对于校园规章制度的认识与遵守。
3. 促进学生自觉形成良好的行为习惯和道德品质。
二、活动时间：本次校园文明督查活动计划于每学期开学后进行一次，共计两次。
三、活动内容：1.活动前期：（1）筹备阶段：组织相关工作人员对活动进行准备，制定活动计划和流程。
明确活动目标和要求，确定相关职责和工作分工。
（2）宣传阶段：在校园网站、校报、校园广播等多种宣传媒体上发布活动的宣传内容，鼓励学生、教职工共同参与和推广。
2.活动开展：（1）督查范围：选择校园内的各类场所和区域，包括教室、图书馆、食堂、宿舍、操场等。
这些地方是学生日常活动的重要场所，是文明行为的重点观察区域。
（2）督查项目：督查人员将根据校园规章制度和相关礼仪规范，重点观察以下方面的情况：a. 课堂纪律：观察学生是否按时到达课堂、服从教师指导、讲述课堂纪律等。
b. 图书馆秩序：观察学生是否出示图书馆证件、按规定入馆、保持安静等。
c. 食堂文明：观察学生是否按顺序排队、文明用餐、注意环境卫生等。
d. 宿舍管理：观察学生是否保持宿舍整洁、意识到对财产的保护等。
e. 操场活动：观察学生是否进行科学锻炼、遵守操场规定等。
（3）督查方式：督查人员可以采取暗访和公开巡查相结合的方式进行。
暗访可以更真实地反映学生的实际行为，公开巡查则可以起到震慑效果和宣传教育的作用。
四、活动安排：1.活动前期：（1）制定督查计划和流程，并明确相关职责和工作分工。
（2）制定宣传方案，通过校园媒体进行公告和宣传。
2.活动期间：（1）组织人员进行督查活动，确保公正、客观地记录学生的行为。
（2）记录学生优秀行为和文明事迹，并在校园媒体上进行宣传，激励更多的学生效仿。
（3）根据督查结果进行整理和统计，并及时反馈给相关部门和个人。
3.活动后期：（1）根据督查结果和问题反馈，及时补充和修订校园规章制度和相关教育宣传材料。
有关就校园文明的活动总结7篇
有关就校园文明的活动总结7篇就校园文明的活动总结篇1一，实践目的创建“省级文明校园”关系着我校每一个师生，因此，为了配合学校开展这项工作，我们工程0901班开展了“我为创文明校园做贡献”的实践活动。
目的是要号召我校全体师生动员起来，把我校构建成一个真正意义上的“省级文明校园”。
二，活动主题道德统领言行，文明体现素质，全校师生齐心协力，努力创建“文明校园”。
三，活动时间，11月10日下午四，活动形式及内容工程0901班同学在班委的带领下对1号教学楼的工程制图室进行一次全面彻底的大扫。
五，活动效果这次活动开展收效甚好，经过同学们一个多小时热情而又细心的打扫，制图室焕然一新，为学校创建省级“文明校园”增添了一道色彩。
六，活动小结创建省级“文明校园”是广大师生积极参与精神文明建设实践活动，进行自我教育，自我服务，自我管理的有效载体。
是推动学校教育改革，创新，发展，维护学校稳定的重要举措；是提高师生思想道德素质，科学文化素质和身体健康素质的有效手段。
通过这次实践活动，让我们感受到了，创建省级“文明校园”，单凭某一个班的劳动是远远不够的，得动员所有我校在校师生，在思想上得到解放，培养良好的行为习惯。
构建文明和谐的校园需要建立良好的学风、良好的校风，一种脚踏实地的刻苦精神，将校风建设的目标指向“博学·明理·立诚·济世”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个同学奋勇向前，为了理想而努力拼搏。
校风积极向上，从而打造文明和谐的校园氛围。
七，参与的人员就校园文明的活动总结篇2创建精神文明和安全文明校园活动是为学校教育教学保驾护航的一项重要工作。
我校从一开始就以创建精神文明和安全文明校园为目标，坚持依法治校，以德治校，常抓不懈，努力营造了一个让“学生安心、家长放心、社会满意”的育人环境，为学校教育改革与发展奠定了坚实的基础。
学风督察专项整治活动方案
学风督察专项整治活动方案为深入推进学校教育教学改革，规范学校管理秩序，提高学生学习积极性和主动性，营造浓厚的学习氛围，我校决定开展学风督察专项整治活动。
为了有效开展整治活动，制定了以下方案。
一、活动目的学风督察专项整治活动的目的是全面检查学校的教育教学管理工作，发现和解决存在的问题，通过开展整治活动改善学校教学秩序，提高学校教育教学质量，促进学生全面发展。
二、活动时间本次学风督察专项整治活动计划于2022年10月开始，至2023年5月结束，历时8个月。
三、活动范围学风督察专项整治活动的范围包括全校师生，主要检查对象为教学环境、教学管理、学生学习情况、教师教学水平等方面。
四、活动目标1.检查学校教学环境，建立优良的教学氛围；2.检查学校师生学习积极性和主动性，提高学生学习兴趣和学习效果；3.检查教师教学水平，提高教师教学能力和教学质量；4.规范学校教学管理秩序，提高学校教学管理效能；5.促进学校教育教学改革，提高学校教育教学质量。
五、活动组织1.成立学风督察专项整治活动领导小组，统一领导、协调推进；2.设立学风督察专项整治活动办公室，负责具体组织实施；3.成立学风督察专项整治活动督查组，负责具体督查工作；4.成立学风督察专项整治活动宣传组，负责宣传报道工作。
六、活动内容1.开展教学环境整治，提高教学设施的利用率和管理水平；2.开展学生学习积极性和主动性整治，提高学生学习兴趣和学习效果；3.开展教师教学水平整治，提高教师教学能力和教学质量；4.规范学校教学管理秩序，提高学校教学管理效能；5.推进学校教育教学改革，提高学校教育教学质量。
七、活动措施1.组织开展学风督察专项整治活动动员大会，动员全校师生积极参与；2.组织开展教学环境整治行动，对教学设施进行全面检查和整改；3.组织开展学生学习积极性和主动性整治行动，开展学习兴趣、学习效果调查评议；4.组织开展教师教学水平整治行动，对教师进行教学水平测评和培训；5.组织开展学校教学管理秩序规范整治行动，对教学管理进行全面检查和整改；6.开展学校教育教学改革研讨交流会，探讨教育教学改革方案。
校园文明督查活动方案
校园文明督查活动方案嘿，各位朋友们，我要给大家分享的是一个既实用又充满创意的方案——校园文明督查活动方案。
这个方案可是我积累了10年方案写作经验的心血结晶，保证让大家眼前一亮，跃跃欲试！一、活动背景近年来，我国高校校园文明建设取得了显著成果，但同时也暴露出一些问题。
为了进一步提高校园文明程度，培养具有文明素养的大学生，我们决定开展校园文明督查活动。
二、活动目标1.提高学生的文明素养，营造文明、和谐、有序的校园环境。
2.增强学生自我管理、自我教育、自我服务的能力。
三、活动主题“共建文明校园，共享美好生活”四、活动时间即日起至本学期末五、活动对象全校师生六、活动内容1.开展文明礼仪教育通过举办文明礼仪讲座、发放文明礼仪宣传册等形式，对全校师生进行文明礼仪教育，提高大家的文明素养。
2.设置文明督查岗在校园内设置文明督查岗，由学生志愿者担任督查员，对校园内的不文明行为进行监督和劝导。
3.举办文明知识竞赛组织全校范围内的文明知识竞赛，检验同学们对文明知识的掌握程度，激发大家学习文明知识的兴趣。
4.开展文明实践活动鼓励同学们参加各类文明实践活动，如志愿服务、环保活动等，将文明理念融入日常生活中。
5.评选文明班级和文明宿舍开展文明班级和文明宿舍评选活动，对表现突出的班级和宿舍给予表彰和奖励。
七、活动安排1.第一阶段：宣传发动（即日起至第一周）通过校园广播、海报、网络等形式，广泛宣传本次活动，营造浓厚氛围。
2.第二阶段：组织实施（第二周至第十周）开展文明礼仪教育、设置文明督查岗、举办文明知识竞赛等活动。
八、活动保障1.加强组织领导，成立活动组委会，负责活动的组织实施和协调工作。
2.充分发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的作用，确保活动顺利进行。
4.建立健全激励机制，对表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
九、活动效果评估1.通过问卷调查、访谈等形式，了解活动对提高学生文明素养的实际效果。
2.分析文明督查岗的运行情况，评估其对校园文明建设的促进作用。
校园文明督导队工作内容
校园文明督导队工作内容
1、监督操场和排球场上不文明行为，包括踩踏草坪，穿高跟鞋、皮鞋等不允许
进入，在操场、排球场上吃东西的，随地乱扔垃圾等行为。
2、监督校园内不文明举止，包括乱扔垃圾，随口吐脏话，过分追逐打闹等行为。
3、发现有非本校人员进入学校，及时向学生科报告。
4、监督餐厅不文明行为，包括随便插队，损坏餐厅桌椅和用餐工具等行为。
5、监督教学楼内不文明行为，包括在教室、楼道大声喧哗，在教室吃东西，上
下楼梯打闹，班级卫生等。
注意事项
1、校园文明督导队负责校园内各种不文明行为的督导，执勤期间每位队员要严
格自律，不说笑打闹，听从安排，认真工作。
2、执勤时遇到有不文明行为要用温和态度和礼貌语言劝说，不得与同学发生口
角冲突。
3、执勤期间各组负责人从自己班级携带清扫工具，随时随地清扫校园垃圾。
校园文明督导队工作范围
操场、排球场、餐厅、二号教学楼、校园内。
校园文明督查活动方案(3篇)
校园文明督查活动方案贯彻落实教育部《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》，进一步提高学生的思想道德与文明修养，营造“高雅、文明、和谐、整洁”的育人环境，学校决定在全校范围内开展“校园文明督查”活动。
现将有关事项通知如下：一、成立“校园文明督查队”校园文明督查队成员由校学生工作助理、校学生会干部组成，接受学生处、团委统一领导。
二、主要任务按照学校要求，督查队员应定时在校园内进行文明行为巡查；对不文明行为进行劝说和教育，督促学生养成良好的行为习惯；对不听劝阻者进行记录，并及时上报学生处、团委处理。
二、督查内容1.男女交往举止有违公共道德的行为；2.穿拖鞋、短裤、背心等服饰出入教室、实验室、图书馆等公共场所；3.乱扔垃圾、随地吐痰等行为；4.践踏草坪、乱摘花草等行为；5.骂人打架等行为；6.破坏公物的行为；7.乱涂乱画的行为；8.翻越栅栏、围墙等行为；9.不文明就餐行为；10.违反学校规定的其他不文明行为。
三、工作要求1.按时上岗，不得无故缺勤，不得中途脱岗或提前退岗。
2.以身作则，并统一佩戴督查标志，衣着整齐大方。
3.文明督查。
发现不文明行为，督查队员应先亮明身份，并对不文明行为劝阻；要注意使用“同学你好。
请你维护校园文明”等文明用语；任何情况下都不得对同学有不文明行为，更不能与同学互相谩骂或殴打。
4.在督查过程中，对不听劝阻者，要做好记录并及时上报学生处、团委处理。
对不配合督查，甚至辱骂、殴打督查队员者，学校将根据有关规定给予严肃处理。
校园文明督查是学生“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的重要手段，也是确保广大师生拥有良好学习和生活环境的重要措施，对于塑造学校形象和大学生的健康成长有着重要意义。
希望广大同学做好自我约束和管理工作，积极配合校园文明督查，共同营造文明和谐的校园环境。
学生处各系、相关部门：为深入推进“两禁止”活动，扎实开展“能力建设年”工作，进一步加强我院学风、校风建设，维护校园秩序，创建良好的校园环境，提高学生自我教育、自我管理、自我约束的意识和能力，杜绝校园内的不文明现象，使学生的言行举止端正、礼貌、高雅，营造文明、尚学的良好氛围，学院___大学生自律委员会集中开展“校园文明督查”活动。
学校文明校园创建工作计划
学校文明校园创建工作计划一、指导思想以思想道德建设为重点，以“文明校园”创建为重要载体，充分调动广大师生参与文明校园创建的积极性，搞好校风、教风、学风、工作作风建设，优化校园文化氛围和育人环境，促进学校各项事业的发展。
二、目标任务(一)工作目标：通过开展创建淮安市“文明校园”活动，进一步搞好校风、教风、学风、工作作风建设，提高精神文明建设水平，巩固精神文明成果，顺利通过“文明校园”的检查和验收，为推动学校科学发展提供坚实基础。
（二)工作任务：严格按照《中小学文明校园标准》的各项内容，逐项、逐条、逐单位进行任务分解，制订具体措施，全面贯彻落实。
三、工作重点1.强化思想道德教育。
开展师生思想政治教育，加强社会主义核心价值观教育实践，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。
加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。
加强校园文化建设、作风建设，强化文明言行规范宣传教育，全面提升师生员工的思想道德素养和文明修养。
2.强化领导班子建设。
积极建设学习型、服务型、创新型领导班子队伍，加强教师队伍建设，爱岗敬业，严于律己。
3.强化活动阵地建设。
结合我校实际用好师生“道德讲堂”，定期开展活动。
依托家委会等渠道，加强家校联系。
组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。
充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。
发挥校园广播站等的作用，拓展育人渠道和空间。
加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。
加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。
4.强化教师队伍建设。
认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。
定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。
校园文明督导活动策划书3篇
校园文明督导活动策划书3篇篇一校园文明督导活动策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，文明素质的重要性日益凸显。
校园作为培养学生的重要场所，更需要营造一个文明、和谐的环境。
然而，在我们的校园中，仍然存在一些不文明的行为和现象，如乱扔垃圾、随地吐痰、大声喧哗等。
这些行为不仅影响了校园的环境和形象，也不利于学生的健康成长和全面发展。
因此，我们决定开展校园文明督导活动，以促进校园文明建设，提高学生的文明素质。
二、活动目的1. 促进校园文明建设，营造文明、和谐的校园环境。
2. 提高学生的文明素质，培养学生的自律意识和责任感。
三、活动主题文明校园，从我做起四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内六、参与人员校园文明督导员、全体师生七、活动内容1. 文明督导员培训对参与活动的文明督导员进行培训，包括文明行为规范、督导技巧等方面的内容，提高他们的督导能力和水平。
2. 宣传推广通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道，广泛宣传文明督导活动的意义和目的，提高师生的知晓率和参与度。
3. 文明行为监督文明督导员在校园内进行巡查，对不文明行为进行监督和劝导，如乱扔垃圾、随地吐痰、大声喧哗等。
同时，对文明行为进行表扬和鼓励，树立文明榜样。
4. 文明班级评选根据文明行为监督情况，评选出文明班级，并进行表彰和奖励，以激励更多的班级和学生参与到文明校园建设中来。
八、活动注意事项1. 文明督导员要认真履行职责，做到公正、公平、公开。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 全体师生要积极配合文明督导员的工作，自觉遵守文明行为规范。
4. 活动宣传要注重实效，避免形式主义。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作、广播宣传等费用，预计[X]元。
2. 培训费用：文明督导员培训费用，预计[X]元。
3. 奖励费用：文明班级奖励费用，预计[X]元。
4. 其他费用：活动组织、后勤保障等费用，预计[X]元。
总预算：[X]元十、活动效果评估1. 文明行为发生率：通过统计活动期间不文明行为的发生率，评估活动对学生文明行为的影响。
无礼不立 善礼治班——对G030901班会“文明礼赞”教育意义之探索
随着 国家 对 五 年 制 高 职 的 日渐 重视 ．五 年 制 高 职 对于 “ 高素质 “ 的人 才 培 养 目标 也 越来 越 清 晰 。高 质
量 的职 业 素 养 ．主要 表 现 为 人 格 修 养 和行 为道 德 。为
保 证 高 职 教 育 的文 化 素 质 要 求 ．尤 其是 礼 仪 文 化 素 质
群 学 生 争 相 涂 鸦 。再 如 ，少 数 学 生 以 穿 紧 、透 、漏
的衣 服 为美 。立 刻就 有 一群 学 生效 仿 。 ３ ． 自学 性 弱 ．期 望 值 高 。高 职 生 的 显 著 特 点 之 一
１ ５ ７＜＜ Ｎｅ ｗ Ｃ ｕ ｒ ｒ ｉ ｃ ｕ ｌ ｕ ｍ Ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ
针 对班 级 目前 存 在 的 仪 容 、仪 表 问题 ，如 夏 天 的 凉 拖 、热 裤 、披 发 等 ，班 会 设 立 了美 是 文 明— — 外 表 篇 。针对 目前存 在 的生 活 习惯 问题 ，如 在 教室 嗑 瓜子 、 吃 零食 、乱 扔 垃 圾 ，不考 虑 说 话 的 人 物 、场 合 ， 出 口 成 “ 脏 ”等 ，班会对 校 园文 明礼 仪 的教 育 提升 到 职业 礼 仪 教育 的 层 次 ，
以达到 “ 润 物 细 无 声 ” 的 目的 。基 于 此 种 目的 ，特 举 办 了此 次班 会 。
２ ． 自律 性 弱 ，从 众 心 强 。 高 职 生 正 处 于 价 值 观 和
（ １ ）大 家来 找茬 。
世 界 观 的 形 成 时期 ，此 时 的 自律性 弱 ，从 众 心 强 。由
Ｎ ｅ ｗ Ｃ ｕ ｒ ｒ ｉ ｃ ｕ ｌ ｕ ｍＲ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ＞ ＞ １ ５ ６ ｌ 管 理 经 纬 度
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化工0901班校园文明督导活动
伴随着春的到来，北院又迎来了一个新的学期。
作为学生，学习是我们的本职工作，因此整体的学风建设就尤为重要。
本次学风建设活动主要围绕检查出勤情况展开，着力查处学生迟到、早退、旷课等行为。
每天早晨、下午上课后在各个教学楼的楼门处进行检查，对迟到的同学给予批评和教育。
此次活动主要是给同学们以监督。
3月12日-3月16日，我们化工0901班在教学楼E楼展开了教学学风检查，主要检查校园不文明现象和迟到现象。
经过一周的工作，我们深刻体会到我们的时间意识还需要加强，很多同学都在上课以后才匆匆的走入教学楼，一方面会影响自己的听课效果，另一方面也会干扰到老师的正常教学。
学风建设作为一个院校教育教学的基本理念，是一个院校不断进步发展必须坚持的原则。
因此学风的建设不仅需要领导的正确引导，也需要广大学子的积极参与。
通过一周的全体成员共同努力，取得了很好的效果及很大的反响。
校园不文明现象取得了较好的整顿及控制，文明督导的活动，必将对学院各项管理不断向更深层次推进，学院的精神文明建设起到积极的推动作用，但同时，我们在活动之后也发觉了很多问题，还需要我们在以后的工作中去积极的认识和解决。
1.提高学院学子的文明意识是促进我们校园文明的思想保证。
在文明督导的工作下，校园不文明现象大大减小，但有些不文明现象还是会被一些同学有意识或无意识的疏忽了。
2.坚持“文明提醒为主，文明警告为辅”的基本原则，能保证我队的工作更好的展开。
不仅体现了我院学子的文明修养，也大大方便了团队的工作。
3.充分的前期准备工作是工作得以顺利展开的保证。
在下一次的文明督导活动前要进行积极地宣传和准备。
学风建设只是一个开端，相信在以后的日子里，我校师生依旧会践行“勤奋
创新璞玉成器”的校训，推陈出新，为把我校打造为一流独立学院而不懈努力。
现阶段，我校正处于接受河北省教育厅对全国独立院校的教学评估的重要时期，我校以“积极发展、规范管理、改革创新”指导方针作为指导思想积极开展相关迎评工作。
各部处及各二级学院也开展相关筹备工作。
理工学院为积极响应学校的号召，毫不懈怠地从各个方面开展迎评工作。