人教版2019-2020学年七年级下学期道德与法治期中联合考试试卷B卷

人教版2019-2020学年七年级下学期道德与法治期中联合考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）进入青春期，长了一脸青春痘，受到了同学们的讥笑，这成了许多同学的烦恼，对此现象我们应该（）A . 集中精力刻苦学习，转移别人的注意力B . 寻找别人的缺陷，以牙还牙C . 坦然面对，因为这是青春期出现的正常生理现象D . 减少外出交往的机会，避免被人嘲笑2. （2分）进入青春期以后，我们的生理、心理都发生了一定的变化。

下列属于生理变化的是（）①成人感增强②身体外形急剧变化③不良情绪容易出现④性机能发育成熟A . ①②B . ②③C . ③④D . ②④3. （2分）青春凝聚着动人活力，蕴含着伟大创造力，为我们成长带来无限可能。

下列能体现青春创造的是（）①邓恩铭写下“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”②周恩来少年时代就立志要“为中华之崛起而读书”③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥妙的人生之路④小玲把大量时间用在打扮上，特别在意自己的头发A . ①②③B . ②③④4. （2分）青春是生命旅途中的一个崭新的起点。

青春的我们成长的不仅仅是身体，还要顺势而上，培养和发展我们的能力，这些能力包括（）①独立思维②培养批判精神③听说读写④创新创造的潜能A . ①②③B . ①③④C . ①②④D . ①②③④5. （2分）男女差异是客观存在的，正确认识男女之间的差异（）A . 有利于个性的完善和发展B . 会导致男女生之间的不和C . 影响男女同学正确把握自己的角色定位D . 造成男女交往中的困惑6. （2分）男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的。

下列说法体现这一观点的是（）A . 甲说：男生和女生都是平等的B . 丙说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好C . 乙说：男生沉默寡言，女生性格开朗D . 丁说：男生和女生在个性上是各具特点的7. （2分）名人说过：“真实爱情的途径并不平坦。

”这是因为真正的爱情（）①意味着欣赏与尊重②是对异性的欣赏与向往③需要责任和能力④需要彼此深入了解C . ①③④D . ①②④8. （2分）青春是美好的，每个人都要经历青春期，在这一时期青少年开始对异性产生情感的萌动。

你认为这一时期男女交往应该（）A . 只和自己喜欢的异性交往B . 尽量避免与异性交往C . 互不理睬，井水不犯河水D . 互相尊重，取长补短9. （2分）生活中有的同学喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑，说三道四．叫这个“傻大个”，叫那个“小胡子”，说那个“满天星”。

这种做法（）①是不可取的，是不道德的②会给对方造成心理负担甚至是伤害③这样生活才有乐趣可言④ 是对同学的不尊重，应该坚决杜绝A . ①③④B . ②③④C . ①②③D . ①②④10. （2分）有的同学在生活中遇到一点挫折，就情绪低落、自暴自弃。

这是（）A . 自傲心理B . 自负心理C . 自卑心理D . 虚荣心理11. （2分）某中学生长期不吃早餐,并用省下来的生活费用割了双眼皮。

下列看法正确的是（）A . 爱美之心人皆有之,此举没什么不妥B . 走自己的路让别人去说吧C . 以身体健康为代价换取外在美还是值得的D . 这种过分追求外在美的做法实际上是虑荣的表现.12. （2分）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，“尺有所短，寸有所长”，给我们的启示是（）①人各有长处和短处，但都有可取之处②我们要找到自己的特长，并有意识去发展它③要正确看待自己，懂得扬长避短④只有利用自己的长处，才能成功A . ①②④B . ①②③C . ①③④D . ②③④2113. （2分）古语“漫卷诗书喜欲狂”“风生鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”依次表达了什么情绪（）A . 喜、惧、哀、怒B . 喜、惧、怒、哀C . 喜、怒、哀、惧D . 喜、哀、怒、惧14. （2分）下列关于情绪的说法中正确的有（）①喜、怒、哀、乐是人的基本情绪②随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化③青春期的情绪具有波动与固执、细腻等特点④人与人之间的情绪会相互感染，情绪的表达关乎人际交往A . ①②④B . ①③④C . ②③④D . ①②③15. （2分）“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。

”这句话的意思是（）A . 悲伤是一种不良的情绪B . 情绪需要调控C . 我们只能悲伤，不能伤心D . 只有愚蠢的人才会悲伤16. （2分）2015年1月9日由昆明至北京MU2036航班受持续雨雪和降温结冰影响导致延误，胳臂乘客情绪激动，将机翼上方3个应急出口打开，致使航班放弃起飞。

此事告诉我们（）A . 学会调节自己的情绪B . 任何时候都需压抑情绪C . 人的情绪是可以相互传染D . 人在情绪面前无能为力17. （2分）对情感与情绪的内在联系，下列说法正确的是（）A . 情绪是暂时的，不稳定的，会随着情境的改变而变化B . 情感则是我们生活中不断强化，逐渐积累的，相对稳定的C . 伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我们可能产生某种情感D . 伴随着情感反应逐渐积累和发展，我们可能产生某种情绪18. （2分）月考结束后，小明和小刚互相倾诉自己的烦恼。

小明说：“我这次还是没及格，真羡慕你又考第一，你真幸福！”小刚说：“你才幸福呢！你每次有一点点进步就可以得到大家的鼓励和表扬，而我虽然考了第一，但总担心自己下次不能拿第一被批评，那种压力感让我觉得好难受，我才不幸福呢！”小明和小刚都认为自己不幸福是因为（）A . 现实生活中没有幸福B . 不懂得用心体会属于自己的幸福C . 幸福没有标准，难以把握D . 只有成功的人才能感受到幸福19. （2分）“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。

”这首歌的歌词告诉我们（）①要积极传递美好的情感，用自己的热情和行动来影响环境②在传递美好情感的过程中我们可以获得新的感受③传递生命的正能量，会使我们的生命更有力量④周围的世界会因为我们的积极情感多一份美好A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①②③④20. （2分）“请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来帮助你，就像帮助我自己。

这世界会变得更美丽。

”这句歌词告诉我们，在人与人进行情感交流时，就要（）A . 先得到他人的关心和帮助B . 主动地关心帮助他人C . 主动向他人赠送礼品D . 与他人建立哥们关系二、简答题 (共5题；共55分)21. （10分）青春困惑2016年9月27日，山东省实验中学第二多媒体教室座无虚席，“成长之道”青春健康讲座在此举行。

中学生正面临着青春期，随着生理、心理的变化，心中充满了希望和梦想，也充满了烦恼和困惑（1）假如你是一名听讲座的学生，你打算向老师咨询哪些问题？（2）假如你是一名心理咨询老师，积极面对和正确处理青春期矛盾心理，你有什么好的建议？22. （15分）阅读材料，回答问题案例一：进入初中，王宁的身体开始发生较大变化。

个子好像忽然间长高了，脸上也长出了痘痘。

不仅如此，王宁感觉似乎烦恼也增多了，好像自己长大了又有时觉得自己很幼稚，和父母的矛盾也增多了，经常出现心理矛盾。

案例二：刚步入初中的同学小明，周末时将头发染成了红色，还将自己的牛仔裤膝盖处用剪刀剪了一个大洞扮“酷”。

妈妈说了他几句，小明却不以为然地说：“就你老土，不知道这才叫时尚，何况我已经长大了，怎么打扮是我自己的事，不用你管！”（1）王宁应该如何正确处理他面临的心理矛盾？（2）你认为小明那是“酷”吗？请用思维独立性的有关知识回答你的理由。

（3）与异性交往是我们成长的一个重要内容，也是对我们考验。

我们应该如何与异性交往？23. （10分）在2016年的里约奥运会上，我国游泳选手傅园慧勇夺女子100米仰泳决赛铜牌，虽未获金牌，但凭借她的表情和段子，让全国人民记住了这个“洪荒少女”。

记者问：“今天这个状态是有所保留吗？”傅园慧答：“没有保留！我已经……我已经……用了洪荒之力了！”记者问：“对明天的决赛充满希望吗？”答：“没有！我已经很满意啦！”记者问：“你比亚军只慢了0.01秒，其实非常有可能拿银牌的”答：“那可能我手太短了吧！”（1）运用本课所学知识，说一说人们为什么喜欢“洪荒少女”傅园慧。

（2）结合本课所学知识，我们应该怎样向傅园慧学习？24. （15分）近年来，校园欺凌事件时有发生，扇耳光、围殴、罚跪等。

据统计，在校园欺凌事件产生的原因中，因“日常摩擦”无法控制自己的情绪位居首位，正确对待青春期的情绪，体味美好的情感，我们才能更好地成长。

（1）【观察认知】人的基本情绪有哪几类？（2）【学以致用】我们应如何管理自己的情绪？（3）【传递情感】我们可以通过哪些方式获得美好的情感？25. （5分）“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。

当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。

它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。

为了传递情感正能量，作为中学生在学习生活中该怎样做？参考答案一、单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、简答题 (共5题；共55分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、第11 页共11 页。