2017年秋八年级科学上册第1章水和水的溶液第5节物质的溶解第2课时溶解度同步练习

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八年级科学上册 第1章 水和水的溶液 1.5《物质的溶解》(第2课时)课件

八年级科学上册 第1章 水和水的溶液 1.5《物质的溶解》(第2课时)课件

第三页,共十九页。
• 饱和溶液是指( D)
• A.已溶解的溶质和溶剂的质量相等
• B.在溶液里已溶解的溶质质量与未溶解 的溶质质量相等
• C.无论温度如何改变(gǎibiàn),仍然保持 是饱和溶液
• D.在一定温度下,在一定量的溶剂里, 不能再溶解该溶质的溶液
注意:必须要指明“一定温度”“一定量的溶剂”
或不饱和 溶液? (bǎohé)
(bǎohé)

B
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第六页,共十九页。
【思考、讨论】
怎样判断某温度下一种(yī zhǒnɡ)溶液是不是饱 和溶液?
1. 如果溶液中有少量未溶的溶质,则是
饱和溶液;
2. 加少量的同种溶质,溶质能继续溶 解的是不饱和溶液,不能溶解的是饱 和溶液。 ————检验是否(shì fǒu)饱和溶液的方法
; (róngyè)
溶有较少溶质的叫做稀溶液。
] [实验 蔗糖(zhètáng)、熟石灰在水中溶解的实验
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第十二页,共十九页。
实验 】 【
(shíyàn)

相等 不饱和 浓溶液

(xiāngděng)
相等
饱和(bǎohé)
稀溶液
饱和溶液不一定是浓溶液,不饱 和溶液不一定是稀溶液
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• A.升高温度
• B.降低温度
• C.加入溶质
• D.倒出溶剂
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第十七页,共十九页。
可以证明烧杯内的硝酸钾溶液是饱和溶液
的方法是 ( ) D
A.蒸发去1克水,有少量固体(gùtǐ)析出
B.降低温度,有少量固体析出
C.加入少量氯化钾看固体是否溶解 D.加入少量硝酸钾观察是否溶解

八年级科学上册 第1章 水和水的溶液 第5节《物质的溶解》课件3浙教级上册自然科学课件

八年级科学上册 第1章 水和水的溶液 第5节《物质的溶解》课件3浙教级上册自然科学课件
第一章 第5节
物质 的溶解 (wùzhì)
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1
第一页,共二十页。
1.已知溶质和溶剂(róngjì)的量,计算 溶质的质量分数。
例1 10克氯化钠放入40克水中,完全溶解
后,溶液中氯化钠的质量(zhìliàng)分数为多少?
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2
第二页,共二十页。
例2 一定温度(wēndù)下,一定量的溶剂中不能无限溶
。如18向.2上%述溶液中加入20克水,则溶质的质量分数为
_______。 9.1% 12/10/2021
第七页,共二十页。
3.溶液稀释(xīshì)问题的计算
• 溶液加水后,浓度变小,叫溶液的 稀释,显然(xiǎ 在 nrán) 稀释前后溶质的质 量不变。根据溶液稀释前后溶质不 变,列等式是解稀释计算题的方法。
例8 为了实验需要将20%的硫酸溶液100克与 2%的硫酸溶液100克混合后,溶液的质量分数 多少? (fēnshù)
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第十五页,共二十页。
1.某同学将5克某物质,加到95克水中,所得溶液(róngyè) 溶质质量分数为( )D
A.小于5%
B.等于(děngyú)5%
C.大于 5% D.条件(tiáojiàn)不全,以上答案都不对
20%的硫酸(liú suān)。需密度为1.84g/cm3,质量 分数为98%的硫酸多少毫升 ?
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第十九页,共二十页。
内容(nèiróng)总结
物质的溶解。[1]先用______称量______克氯化钠倒入_________中,。[2]再用______ 量取______毫升水倒入盛有氯化钠的_______里,。根据溶液稀释前后溶质不变,列等式

八年级科学上册浙教版作业课件:第1章水和水的溶液第5节 物质的溶解 第1课时 物质的溶解性

八年级科学上册浙教版作业课件:第1章水和水的溶液第5节 物质的溶解 第1课时 物质的溶解性
上有什么不同:
10
__________________________________________________________________
三、实验探究题(8分+15分=23分)
16.实验是科学探究的一种重要手段,只有对实验条件加以严格控制,实验
才会有科学价值和意义。其中单一变量控制是实验条件控制的重要一环。
6.(5分)某同学在如图所示的烧杯(用石蜡将烧杯和塑料片粘在一起)中加入 一种固体物质,搅拌后,发现石蜡熔化,塑料片掉了B下来。该同学加入的物
质可能是( ) A.硝酸铵 B.氢氧化钠 C.氯化钠 D.蔗糖
7
8
一、选择题(3×5分=15分) 10.下列各组物质中,只用水不可以B 鉴别出来的是( )
3
4
1.(4分)下列有关物质溶解性C的说法错误的是( ) A.色拉油不能在水中溶解,但能在另一些物体中溶解 B.气体也能溶解在液体中,且温度越低,气体的溶解能力越强
C.所有物质的溶解能力都会随温度的升高而增大 D.在一定条件下,物质不能无限地溶解
2.(4分)小明同学往一杯水中加了三勺蔗糖,搅拌后发现蔗糖全部溶解;在
(2)由实验Ⅰ和实验Ⅲ对照,可以得出的结论是
11
________________________________。
3.有的物质溶解时,会放出热量,使溶液升温高度_______;有的物质溶解时, 会吸收降热低量,使溶液温度____;也有许多物质溶解时,溶液的温度没有明显
变化。
4.影响内溶在解快慢的因素
外在
溶质、溶剂的性质是影响溶解快慢的______因素。温度、颗粒大小、搅拌与
否是_______因素,这三个因素中,只有温度可以影响溶解能力。

八年级上册 科学知识点汇总(全册内容)

八年级上册 科学知识点汇总(全册内容)

第1章水和水的溶液第1节地球上的水1、地球上占总量最多的是海洋水(咸水),约占地球水总量的96.53%。

2、地球上可利用的淡水主要是:河流水、湖泊水和浅层地下淡水3、水的循环:小循环:陆上内循环:陆地--大气、海上内循环:海洋--大气大循环:海陆间水循环:海洋--陆地--大气4、海陆间大循环的5个环节:①蒸发(蒸腾、升华)、②水汽输送③降水、④下渗、⑤地表或地下径流。

5、海陆间大循环的意义:①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系;②使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。

原因:外因:太阳辐射、地心引力。

内因:水的三态变化6、我国水资源在时间、空间分布不均衡。

7、水与生命:一个健康成年人,平均每天需2.5升水。

据测量,人体重量的2/3以上是水分,儿童身上4/5是水分。

8、每年的3月22日为“世界水日”第2节水的组成水的电解实验结论:水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化)。

说明:水是由氢元素和氧元素组成的(水是由水分子构成的,水分子由氢原子和氧原子构成;1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,水的分子式:H2O)。

第3节水的浮力1、液体(气体)对浸入(包括完全浸没和部分浸入)其内的物体都会产生向上的浮力。

大小:浮在水面上,F浮=G;方向:垂直向上;作用点:物体重心。

2、阿基米德原理:浸在液体里的物体,受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。

公式:F浮= G排液=ρ液gV排液注意(1)浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关;(2)浮力与液体的深度、物体的密度,形状无关;(3)对于完全浸没在液体中的物体而言,浮力还与液体的密度,物体的体积有关;(4)计算时,单位要统一(ρ液取kg/m³, V排取m³)3、物体的浮沉条件:浸在液体中的物体的浮沉取决于:物体的重力G和浮力F浮的大小。

①F浮<G 下沉(完全浸没时的F浮)②F浮>G 上浮(完全浸没时的F浮)③F浮=G 悬浮此时V排=V物④F浮=G 漂浮此时 V排< V物注意:①上浮和下沉都是不稳定状态,是动态过程。

浙教版八年级科学上册 第1章 水和水的溶液 第5节 物质的溶解

浙教版八年级科学上册 第1章 水和水的溶液 第5节  物质的溶解
ZJ八(上) 教学课件
第一章 水与水的溶液
第5节 物质的溶解
老爸,我要喝最甜的 糖水,还要加,一直
加……
儿子,现在最甜的了, 再加也不会再变甜
了……
思考、讨论: 是儿子还是老爸正确?
嘿,别吵了,去 学好科学
就知道了!
一:物质的溶解性 物质能无限的溶解在水中吗?
联系生活
1. 面粉和蔗糖放入水中,是否都能溶解? 蔗糖能够溶解在水中,而面粉几乎不溶。
A.浓溶液
B.不能溶解任何物质的溶液
C.稀溶液
D.不能继续溶解该物质的溶液
3、 下列措施不能使不饱和溶液转变为饱和溶液
的是( D )
A.蒸发溶剂
B.增加溶质
C.改变温度
D.加速搅拌
4、现有20℃时的硝酸钾饱和溶液100克,能使该
溶液变为不饱和溶液的方法是( D )
A.恒温时蒸发些水 B.恒温时再加入硝酸钾
实验4:在C试管中再加入适量氯化
钠固体,观察氯化钠固体是否能溶解。
实验现象:试管中的氯化钠固体能溶解。
讨论
你有办法让不饱和的硝酸钾溶液变饱 和吗? 1、再加硝酸钾溶质; 2、蒸发溶剂; 3、降低温度。
你有办法让饱和的硝酸钾溶液变得不 饱和吗?
1、加溶剂; 2、升高温度。
交流讨论:饱和溶液一定
是浓溶液。
在一定温度、一定量的溶剂中, 还能继续溶解 某种溶质的溶液,称为这种溶质的不饱和溶液。
实验2:
在A试管中再加入适量水,观察未 溶解的硝酸钾是否继续溶解。
实验现象:试管中的硝酸钾固体 能继续溶解。
实验3:
在酒精灯上加热B试管,观察未 溶解的硝酸钾是否继续溶解。
实验现象:试管中的硝酸钾固体 能继续溶解。

1.5物质的溶解课件 浙教版科学八年级上册

1.5物质的溶解课件 浙教版科学八年级上册

目的 条件控制
实验方案
实验数据 结论
验证溶解性是否与溶剂的种类有关 溶剂不同,温度、溶质一样 取A、B 2 支试管,分别滴入3 mL 植物油。往试管A中 加入5 mL 水,往试管B中加入5 mL 汽油,振荡,观察 现象。
植物油不溶于水,植物油能溶于汽油中。
溶解性与溶剂的种类有关
打开健力宝、可乐时我们会看到有气体冒出。 这说明气体的溶解能力和 _压__强___有关。
归纳总结
溶解度与溶解性的区别和联系
含义
溶解性
溶解度
定性反应溶质在溶剂中溶解 能力的大小,表示物质的一 种特性。
定量反应物质的溶解性大小,可用 于比较不同物质的溶解能力。
表示方法
易溶、可溶、难溶、微溶粗 略表示。
在一定温度下,溶质在100 克溶剂 中达到饱和时所溶解的质量表示。
联系
在一定温度下,物质溶解性越大,溶解度也越大。
加溶质、蒸发溶剂、降温(通常)
饱和溶液
不饱和溶液
加溶剂、升温(通常)
对点练习
1.可以证明烧杯内的硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是 ( D ) A.蒸发去1 克水,有少量固体析出 B.降低温度,有少量固体析出 C.加入少量氯化钾看固体是否溶解 D.加入少量硝酸钾观察是否溶解
2.在一定温度下,向一瓶硝酸钾饱和溶液中加入一些硝酸钾晶体,并充分搅拌,下
物质名称 氯化钠 氢氧化钙 蔗糖 氯酸钾
氯化铵
硝酸钾
溶解度(克) 36.0 0.165 203.9 7.4
37.2 31.6
溶解性
物质在水中的溶解度等级
难溶微溶可溶易溶溶解度 (20℃)
<0.01 克
0.01-1 克
1-10 克
>10 克

八年级科学上册 第1章 水和水的溶液 第5节《物质的溶解》课件1浙教级上册自然科学课件

八年级科学上册 第1章 水和水的溶液 第5节《物质的溶解》课件1浙教级上册自然科学课件

入盛有20毫升水的烧杯中,进行充分搅拌,你
观察到的现象是
溶解,溶液(r。óngyè)呈无色
(2)逐渐增加放入水中的蔗糖的数量,你观察到的
现象是
溶液下部有。固体
1.在一定的条件下,
某种物质在水中不 能无限制地溶解
12/10/2021 4
第四页,共二十二页。
2.影响(yǐngxiǎng)物质溶解性的因 我素们知道,溶液是由溶质和溶剂组成的,
12/10/2021 16
第十六页,共二十二页。
【实验 】 (shíyàn)
相等 不饱 浓溶液

(xiāngděng)
相等 和
稀溶液

饱和
(bǎohé)
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饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不
一定是稀溶液
17
第十七页,共二十二页。
在一定温度下,某物质的饱和溶液
一定是 ( ) D
(A)非常浓的溶液
【注1意2/10/2】021 只有指明“一定(yīdìng)温度”、“一定量溶
剂”里,饱和溶液不饱和溶液才有意义;
13
第十三页,共二十二页。
1.饱和溶液 和不饱和 (bǎo hé rónɡ yè)
溶液 (1)在 下, 里不能 一定温度 (bǎo hé rónɡ yè)
一定量溶剂(róngjì)
再继续溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的
猜测4:
(3)设计实验进行(jìnxíng)检验:
对每一个假设,设计相应的实验进行检验。
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6
第六页,共二十二页。
目的 条件控制 实验方案 实验数据
结论
表1-5 记录表
实验 1
实验 2

【精编】八年级科学上册 第1章 水和水的溶液 1.5 物质的溶解 1.5.1 物质的溶解性练习课件浙教版-精心整理

【精编】八年级科学上册 第1章 水和水的溶液 1.5 物质的溶解 1.5.1 物质的溶解性练习课件浙教版-精心整理

第5节 物质的溶解
Ⅵ.[拓展实验] 按照图丙所示进行实验。若物质c为氢氧化钠, 则U形管内的左边液面将_____低_于____(填“高于”“低于”或 “等于”)右边液面;若U形管内的液面位置变化与之相反,则 物质c为_____②___(填序号)。 ①氧化钙 ②硝酸铵 ③浓硫酸 Ⅶ.[反思交流]
第5节 物质的溶解
第5节 物质的溶解
拓展培优
[2017·内江]仔细阅读下面的探究实验信息,回答相关问题。 Ⅰ.[实验目的] 探究物质溶解过程中,溶液温度的变化情况。 Ⅱ.[查阅资料] ①物质溶解于水的过程包括吸收热量(Q吸)的扩散过程和放出热量(Q放)的水合过 程。 ②实验条件下,水的凝固点为0 ℃,沸点为100 ℃。 Ⅲ.[提出猜想] 物质溶解过程中,溶液的温度可能升高、降低或不变。
第5节 物质的溶解
12.茗茗发现很多物质都能在水中溶解,但溶解的速率有快有慢, 她想:影响同种物质溶解速率的因素有哪些呢?茗茗根据生活经 验以冰糖为例,提出了她的一些猜想: A.与冰糖颗粒的大小有关;B.与水的温度有关; C.与是否搅拌有关。 为了验证猜想是否正确,她设计了如图B1-5-4所示的实验方案 (实验中的烧杯完全相同)并进行了探究,下表是她在探究过程中 记录的实验数据。
第5节 物质的溶解
2.小明同学往一杯水中加了三勺蔗糖,搅拌后发现蔗糖全部溶解; 在相同条件下食盐却不能全部溶解。这说明物质的溶解能力与下 列哪个因素有关( )B A.温度高低 B.物质本身的性质 C.水的多少 D.时间的长短
第5节 物质的溶解
3.某同学在探究溶解度的影响因素时,取两只一样的透明烧杯,分 别倒入相同质量的冷水和热水,然后在冷水和热水中逐渐加入蔗糖, 并使之充分溶解,直到饱和。其目的是想探究溶解能力与( ) B A.溶剂种类的关系 B.温度的关系 C.溶质种类的关系 D.搅拌的关系
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1 ㊀ 7
第 2 课时 ㊀ 溶解度
1 ������ 溶解度的概念
对于 固 体 溶 解 度 概 念 的 理 解要抓住四个要素 :
某 物 质 在 1 在一定 温 度 下 , 0 0克 溶剂中达到 饱和 状态时所溶 解的质量为该物质在这种溶剂里的溶解度 .
������ 溶解度与溶解性 在一定温度 2 ①条件 一 般 称 为 易 溶 物 质; 溶 解 度 在 1 溶解 度 在 1 下 . 因为 温 度 不 同 , 溶解度大 2 0ħ 时 , 0 克 以 上 的 物 质, 小不同 . 溶解度在 0. 0 1~1 克 的物质称为微 溶 ~1 0 克 的物质称为可溶物质 ;
A ������ 全部
(D )
则该物质属于 6 ������2 0ħ 时某物质在 1 0 0 克水里最多溶解 0. 8克,
硝酸钾 下列 对 2 0ħ 时 ,
C ������ 2 0ħ 时食盐的溶解度是 3 6 A ������ 易溶物质
D ������ 2 0ħ 时食盐的溶解度是 3 6克 D ������ 难溶物质
(A )
溶解度/克 氯化钠的 溶解度/克
2 9. 43 3. 33 7. 24 1. 44 5. 85 0. 4 3 5. 73 5. 83 6. 03 6. 33 6. 63 7. 0
B ������ 2 0ħ 时 , 1 0 0克 水 中 溶 解 的 硝 酸 钾 越 多 溶 解 度 就越大
A ������ 硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大
不 久 鱼 儿 就 死 了.下 列 能 比 较 合 理 地 解 释 9 ������ 小华用煮沸后刚冷却的 水 养 鱼 , 此现象的叙述是 A ������ 煮沸后刚冷却的水中溶入更多的氧气
A ������KNO 3
B ������ C u S O 4
C ������N a C l
(D )
(C )
B ������ 煮沸后刚冷却的水中溶入更多的二氧化碳 D ������ 水中细菌在煮沸的过程中被杀死
搅 拌 使 其 充 分 溶 解, 结 3 0 克氯化钠 和 蔗 糖 固 体 , 果如图所示 . 下列说法正确的是
(C )
① 溶质的多少 ㊀② 溶质的性质 ㊀③ 溶剂的多少 ㊀④ 溶剂的性质 ㊀⑤ 溶液是 C ������②④⑤⑦ D ������②③④⑤⑥
(B )
2 ������ 固体 物 质 溶 解 度 大 小 与 5 5 0 克水中溶解 1 8 克氯化钠恰好饱和 . 下列叙述正确的是 ������2 0ħ 时 , 溶质和 溶 剂 的 性 质 有 关 . 还 与 A ������ 食盐的溶解度是 1 8克 B ������ 食盐的溶解度是 3 6克 温度 有 关 , 与溶质和溶剂的质量 无关 .
第1 5 题图
6 3. 9克
; 氯化钠与氯 拌后得到的溶液质量为 1 3 7 g
( ) 向烧杯中加入 1 4 0 0 克水和 5 0. 0 克氯化铵配成 再冷却到2 烧杯中析出固体 5 0ħ 的 溶 液 , 0ħ , 为 1 2. 8 克 .
化铵溶解度相等的温度在 1 0~2 0 ħ 之间 .
C ������ 水中溶解的氧气在煮沸过程中逸出而减少
, 则在 2 在2 食盐的溶解度为 3 0ħ 时 : 1 0 ������ 已知 , 0ħ 时 , 6 g
( ) 把1 可以得到 6 0 0 0 g 溶液 . 1 g 食盐加入到 5 g 水中 , ( ) 把2 可以得到 6 0 0 8 g 溶液 . 2 g 食盐加入到 5 g 水中 , ( ) 把3 可以得到 6 3 0 0 8 g 溶液 . g 食盐加入到 5 g 水中 ,
A ������ 两杯中的溶液质量相等
1 ㊀ 8
( ) 由上表 可 知 氯 化 铵 的 溶 解 度 随 温 度 的 变 化 规 1 ( ) 在2 向1 形成 2 0ħ 时 , 0 0 0 g 水中加入5 g 氯化铵 ,
律是 氯化铵的溶解度随温度的升高而增大 .
选填 饱和 或 不饱和 ) 溶液 , 的是 饱和 ( 将其 温 度 升 高 到 6 该溶液中溶质与溶 0ħ 时 , 剂的质量比为 ㊀1ʒ2㊀ .
在1 ② 标准 0 0克溶剂 里 . 因为 在 一 定 温 度 下 , 物质 溶解的多少与溶剂的量成正比 . 达到饱和状 ③状态 态 .指 溶 质 溶 解 达 到 了 最 大 值.
3 ������ 温度对溶解度的影响
物质 ; 溶解度 小于 0. 0 1 克 的物质称为难溶物质 .
如 硝酸钾 , 个别固体物 大部分固体物质溶解度随温度升高而 增大 , 温度升高而 减小 .
C ������ 微溶物质
(C )
(D )
C ������3 1. 6 克硝酸钾溶解 在 1 0 0克 水中达到饱和状态 D ������2 0ħ 时 , 3 1. 6克硝酸钾溶解 在1 0 0 克水 中 恰 好 达 到 饱 和 状态 解析 : 溶解度是指在一定温度 下, 某物质在 1 0 0克溶 剂 中 达 到 饱和状态时所溶解的质量 . 答案 : D
充分振荡后 静 置 , 烧杯底部仍有未溶解的 5 0 g水 , A ������ 升高温度上层清液变为不饱和溶液
(C )
熟石灰的溶解度为 0. B ������ t ħ时, 3 g D ������ 熟石灰为易溶物质
1 8 ������ 下表为氯化 钠 和 氯 化 铵 在 不 同 温 度 时 的 溶 解 度 , 回答下列问题 : 温度/ħ 氯化铵的 0 1 0 2 0 3 0 4 0 5 0
质的溶解度随温度升高而 减小 , 如 氢氧化钙 , 气体物质的溶解度随
溶解的质量 ④单位 ( 克). 溶 解 度 的 单 位 是 克, 不 是度 ( 或千克 . ħ) 1 ������ 溶解 性 与 溶 解 度 是 两 个 不同 的 概 念 , 溶解度是对物质的 溶解性的定量表示 .
4 ������ 下列与固体物质溶解度有关的是 否饱和 ㊀⑥ 是否搅拌 ㊀⑦ 温度 B ������②④⑦
下列四种 物 质 分 别 溶 解 在 水 里 制 成 饱 1 2 ������ 在 2 0ħ 时 , A ������ 1 5 0 0 0 0 g 甲物质溶解在 1 g 水中 和溶液 , 溶解度最大的是
(A )
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
C ������ 氯化钠溶液一定是饱和溶液 D ������ 蔗糖溶液一定是饱和溶液
1 6 ������ 阅读下列材料回答问题 .
材料一: 下表是氧气与氮气在不同温度下的溶解度. 0ħ 2 0ħ
1 体积的水最多可溶解氧气的体积 0. 0 4 90. 0 3 1 1 体积的水最多可溶解氮气的体积 0. 0 2 40. 0 1 6
溶解度/克 1 3. 33 1. 66 3. 91 1 0 1 6 9 2 4 6
( ) 由表中数据可知 , 溶解度随温度变化较大的物 1 ( ) 2 2 0 ħ时1 0 0克水中最多只能溶解氯化钠 3 6 . 0 ( ) 在5 充分搅 3 0ħ 时 , 1 0 0 0 g 水中加入 5 g 氯化钠 , 克. 质是 氯化铵 .
的溶解 度 为 3 1. 6克 的解释正
7 ������2 0ħ 时 5 0 克水中最多溶解 5 克 A 物 质 , 4 0ħ 时 1 0 0克水中最多可溶解1 0 则 A 和 B 的溶解度相比是 克 B 物质 , D ������ 无法比较 ( D ������ C a OH) 2
B ������ 可溶物质
某物质的不饱和溶液蒸发掉 1 1 7 ������ 在一定温度下 , 5克 溶液投入 5 克 溶 质 晶 体 后 , 溶液中还剩下1克固 C ������ 3 3. 3克 D ������ 4 0克 ; 水( 部分 ) 后, 析出 2 克晶体 ( 不含结晶水 ) 若向原
向 一 只 盛 有 0. 1 3 ������ t ħ时, 1 5 g熟石灰的烧杯里加入 白色固体 . 下列相关叙述正确的是
1 1 ������ 下表列出了氯化铵在不同温度下的溶解度 . 请回 答下列问题 :
温度/ħ 0 2 0 3 0 4 0 5 0 6 0 7 0 8 0 溶解度/克 2 9. 43 7. 24 1. 44 5. 85 0. 45 5. 26 0. 26 5. 6
B ������ 2 0ħ 时两者的溶解度相等
C ������ 4 0ħ 时 , 1 0 0克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾 D ������ 1 0 0ħ 时水中溶解的硝酸 钾 一 定 比 8 0ħ 时 水 中 溶解的硝酸钾多 1 5 ������ ( 2 0 1 5 年 丽 水 市) 2 0ħ 时, 在两只 各 盛 有 5 0克 水的 烧 杯 中 , 分别加入
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