辽师大版思品与社会四下3.2走进绿色世界PPT课件2
辽师大版思品与社会四下3.3共建绿色家园PPT课件11
活动建议
真实故事
真实故事
播下绿色种子
播下绿色种子
播下绿色种子
你知道吗？
中国植树节
世界水日
地球日
世界环境日
3.12 3.22
4.22 6.5
播下绿色种子
播下绿色种子
星期一： 星期二： 星期三： 星期四： 星期五： 星期六： 星期日：
播下绿色种子
播下绿色种子
概括与思考
感谢大家观看
环境保护，从我做起
环境保护，从我做起
环境保护，从我做起
好的做法：
活动建议
活动建议 游戏：让垃圾各回各家
游戏规则： 1.以小组为单位。 2.每组选派一名同学做分类站的监督员。 3.将下列“垃圾”制作成卡片（可以写字也可以画 图）。 酒瓶、瓷瓶、碎玻璃、旧报纸…… 4.各组同学以接力的形式将各组的“垃圾”按类投放 在分类垃圾箱中。 5.速度最快、分类最准确的一组获胜。
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绿色世界说课稿
《走进绿色世界》说课稿各位老师好,今天我要说课的题目是辽宁师范大学出版社小学四年级下册第三单元《绿色家园》第二课时-—走进绿色世界，我把说课的内容分为以下几个部分：一、学情分析:四年级学生正处于小学生活的过渡阶段，这时他们的自我认识能力提高了不少，但缺乏社会意识，对环保问题存在模糊认识，多数同学认为环保就是环境卫生好，没垃圾就行。
所以把“使学生明白花草树木与环境、与人类的关系,懂得花草树木对于环保的重大意义."作为本课的重点。
让学生在收集、观察、比较、讨论、汇报、交流的过程中懂得爱护花草树木的意义。
《走进绿色生活》是义务教育课程标准实验教材《品德与社会》第八册第三单元《绿色家园》中的活动内容，旨在引导学生了解环保和所谓"绿色"的含义之间的关系；了解必要的环保常识;使学生明白花草树木与环境、与人类关第，懂得爱护花草树木的意义；使学生明白爱护花草树木人人有责，要从自己做起，为保护人类的生存环境尽力。
二、目标分析1、知识与技能：使学生了解必要的环保常识.2、过程与方法：在新形势下，品德与社会课的基本理念是回归生活，提倡活动化教学。
根据这一理念，在教学《走进绿色世界》时,让学生亲身调查，汇报自己所了解的有关绿色植物的资料。
同时在课堂教学中创设生活情境，引发学生内心的真实体验，进而使学生懂得花草树木对于环保的重大意义，体现了教材的开放性、生动性和参与性的特点。
3、情感与价值：让学生知道爱护花草树木人人有责,要从自己做起，为保护人类的生存环境尽力。
三、教学重点难点：使学生明白花草树木与环境、与人类的关系,懂得花草树木对于环保的重大意义。
四、策略与方法：1、结合日常教学, 营造一个“问题”环境,让学生知道问什么，怎么问，让学生“问出一片新天空",这是非常重要的一点。
2、利用学生提出的问题,引导学生相互解疑,学生讨论时要容许学生发展、验证他们自己的猜想和结论，且忌轻易肯定或否定学生的猜想。
《走进绿色世界》品德与社会教学设计
《走进绿色世界》教学设计教学内容:辽师大版《品德与社会》四年级下册第三单元的第二课《走进绿色世界》教学目标：1、使学生了解必要的环保常识。
2、使学生明白花草树木与环境、与人类的关系，懂得花草树木对于环保的重大意义。
3、让学生知道爱护花草树木人人有责，要从自己做起，为保护人类的生存环境尽力。
教学重点：使学生明白花草树木与环境、与人类的关系，懂得花草树木对于环保的重大意义。
教学难点：植树造林，迫在眉睫，让学生有紧迫感和责任感，号召学生爱护花草树木，保护我们的环境。
教学准备：教师准备：多媒体课件。
学生准备：收集有关绿色植物的资料。
设计理念：在新形势下，品德与社会课的基本理念是回归生活，提倡活动化教学。
根据这一理念，在教学《走进绿色世界》时，让学生亲身调查，汇报自己所了解的有关绿色植物的资料。
同时在课堂教学中创设生活情境，引发学生内心的真实体验，进而使学生懂得花草树木对于环保的重大意义，体现了教材的开放性、生动性和参与性的特点。
教学过程：一、知识问答，谈话导入师：同学们，由于人类生产生活或自然等原因，我们的生活环境已受到了严重的污染，同学们对环境污染知识了解有多少呢？我们首先就来根据同学们已经学过的知识来进行一次知识问答。
师生进行知识问答。
师：同学们的回答非常的精彩，但是当我们再一次面对这些问题，听到这惊人的数字时，眼前不免变得一片灰暗。
那么，你最想用哪种颜色去描绘它、装饰它？学生回答。
（当有学生回答是绿色时，教师追问：为什么是绿色？）师：绿色代表希望，代表和平，代表环保，代表生机……每天清晨起床，打开窗户，映入眼帘的如果满是绿色，心情就会无比舒畅；心情不好时，眺望远方，青山幽幽，绿水环绕，内心便会豁然开朗。
可见，绿色在我们的生活中多么重要。
师：同学们想了解这种颜色吗？本节课，就让我们就一起走进大自然，走进绿色世界。
（板书课题：走进绿色世界）二、感受绿色，保护绿色师：现在就让我们一同来感受大自然中的绿色带给我们的美好与神奇吧！（课件播放美丽的大自然。
绿色世界-PPT精品
分析、认识侧积砂体中剩余油的流动机制，图 4-25 是圈闭示意图，用于分析 剩余油的流动机制。
图 4-25 圈闭示意图
哈伯特（hubbert）公式：
tg w tg. (w o )
式中： —油水界面倾角； —水测势面倾角； △h—水头差； △X—间距； △Z—油水界面的高差； —储层微型构造倾角；
绿色世界-PPT精品
We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world
During recent years ,the topic of a green earth which has aroused public attention ,is being more and more important .Undoubtedly ,a green earth, which is an indispensable part for the development of everybody.
Scientists and environmentalists has repeatedly warned us of serious environmen problems such as water and pollution, waters shortages ,diminishing natural resources ,toxic waters ,and deforestation
Or try not to use disposable lunch boxes ,cups ,plates and so on .Buy cards made of recycled paper is another way to create a green atmosphere.
2015春辽师大版品社四下《走进绿色世界》ppt课件2
1.明白绿色植物与环境和人类的关系 ， 懂得绿色植物对环保的重大意义。 2.知道爱护花பைடு நூலகம்树木人人有责，要从 自己 做起，为保护人类的生存环境尽 力。
• 单元一：感受绿色，寻找绿色植物。
• 单元二：宣传绿色，绿色植物是朋友。 • 单元三：保护绿色，要从自己做起。
你记住了吗？
–绿色植物的作用有（ 减弱噪音 ）（ 提供氧气 ） 吸附清除灰尘 （吸收有毒气体 ）（ ） （ 吸收热能 ）所以说我们的生 活中不能缺少绿色植物，我们要 保护好植物。
讨论 1如果你看到了这样的事情，应该怎么办？ 2 上面的事情你做过吗？以后会怎么样
拓展作业
• 查找资料或者请教别人，看看它们是 什么意思。 • 绿色食品 绿色能源 绿色上网 • 绿色奥运 绿色计划 绿色消费 • 绿色贸易 绿色建筑 绿色行动 • 。。。。。。
小学四年级下册综合实践活动.保护绿色家园 (21张)ppt
——保护绿色家园
忆
水污染
回收废弃物污染
噪音污染
大气污染
全球变暖
保护绿色家园
这个名称让你想到了什么？
优美的自然环境？ 绿色健康环保的食物？
或者是：
宽敞舒适的居住环境和学习环境？ 方便快捷的现代通讯和交通？ 还是……
但是，同学们看看现在的大自 然是多么的憔悴啊！
方案制定课
确定小组长 活动小组成员分工
各小组制定研究方案
Hale Waihona Puke 小组内填写研究方案表活动研究实施课
谈谈前一段时间活动成果
活动中遇到了哪些困难？小组内是 怎样解决的？
有哪些问题还没有解决？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
2019-2020年四年级品社下册《走进绿色世界》教案 辽师大版
2019-2020年四年级品社下册《走进绿色世界》教案辽师大版（一）导入新课：1同学们，你们想了解绿色吗？这节课，就让我们就一起走进大自然，走进绿色世界（板书：走进绿色世界）2..现在就让我们一同来感受大自然中的绿色带给我们的美好与神奇吧！（课件播放美丽的大自然。
3.看了这些美丽的图片，你有什么感受呢？小结：正如大家所感受的那样，大自然中的绿色不仅给我们的生活带来美好的享受，更重要的是大自然中的绿色也给我们带来了健康和希望（二）找绿色植物，小组合作那在我们的生活中，都有哪些绿色植物呢？（同学们先来说一说，下面以小组为单位把你知道的绿色植物的名字写下来，看哪个小组写的多，写的好！（三）绿色植物的好处同学们知道的可真多，绿色世界的成员，默默无闻地将一切都奉献给了人类，它们给人类带来了很多的好处。
课前老师让同学们调查了绿色植物给我们的生活带来的好处。
下面就请同学们来汇报一下。
学生汇报。
四．破坏绿色植物带来的危害绿色植物是人类最亲密的朋友，他们保护了地球，更保护了人类，它们无怨无悔的为我们人类做奉献。
然而我们人类的这些朋友，却做了什么？（破坏图片）同学们，我们可以想象一下，在生活中，如果人们长时间的破坏绿色植物，会带来怎样的后果呢？（学生自由想象回答。
）五．破坏绿色带来的危害：同学们说的很对，现在大自然就向我们发出了警告。
（播放图片）在严厉的警告面前，在沙尘暴、洪水、地球变暖等自然现象肆虐的今天，还有人不爱护绿色植物。
下面同学们把书翻到33页，看看书中的小朋友都在做什么？他们做的对吗？如果你看到了这样的事情，你会怎么办？六．宣传绿色为了避免这样的事情再发生，为了让更多的人参与到保护绿色的行动中，人们想到了公益广告，接下来请同学们看两则公益广告。
（播放公益广告）下面请你也动动脑筋，设计一则保护绿色的公益广告吧！同学们，你们想了解绿色吗？同学们，你们想了解绿色吗板书：美好神奇）正如大家所感受的那样，大自然中的绿色不仅给我们的生活带来美好的享受，更重要的是大自然中的绿色也给我们带来了健康和希望这节课，就让我们就一起走进大自然，走进绿色世界（板书：走进绿色世界）3.这节课，就让我们就一起走进大自然，走进绿色世界（板书：走进绿色世界）那在我们的生活中，都有哪些绿色植物呢？同学们知道的可真多，绿色世界的成员，默默无闻地将一切都奉献给了人类，它们给人类带来了很多的好处。
走进绿色世界
太阳能
太阳每秒钟照射到地球上的能量 就相当于500万吨煤。
地热能
地热能是来自地球深处的可 再生热能。
风能
风是地球上的一种自然现象， 它是由太阳辐射热引起的。
水能
水能是清洁能源。主要是利用水 能进行发电。
中国环境标志
中国节水标志
中国植树节标志
绿色奥运、绿色上网、绿色 计划、绿色消费、绿色贸易、绿 色建筑、绿色行动……
绿色展示窗
1、在现实生活中，绿色的新的含义是 （生命 ）、（健康 ）、（环保 ）、 （可持续发展 ）……
2、绿色能源有（ 太阳能 ）、（地热能） （风能 ）、（水能 ）等。
从我做起
绿色食品标志
它由三部分构成，即上方的太阳、 下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自 然生态；颜色为绿色，象征着生命、 农业、环保；图形为正圆形，意为 保护。
绿色冰箱
传统冰箱用氟里昂为制冷 剂，氟里昂释放后，会破 坏臭氧层。 绿色冰箱不用氟里昂，使 用替代物制冷，不会破坏 臭氧层。
绿色能源
我们用的煤、石油等能源，都 会污染环境。现在人们正在研究利 用没有污染的能源-----绿色能源， 如太阳能。
辽师大版品德与社会四年级下册
绿色新的含义:
生命、健康、环保、可持续 发展……
欣赏小品“绿色食品”
绿色食品： 无污染的安全、优质、营养 类食品
“绿色食品”好处
生命中有绿色 精神好 显活力 像小鱼 在水中 游啊游 有朝气 食物中 有绿色 既安全 又优质 无污染 有营养 每个人 所必需 小朋友 吃食物 多绿色 促长高 蛋白质 维生素 想健康 少不了 成年人 吃食物 多绿色 不会老 矿物质 促吸收 免疫力 不困扰
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请珍爱身边的一 草一木吧，共同绿化 我们的生存环境。
希望 健康 8.走进绿色世界
美好 神奇
保护
*绿色植物给我们来了什么好处？
在生活中，绿色植物是我们的亲密朋友。 就树木为例，它们可以为我们提供大量的氧 气，减弱噪音，吸收有毒气体，吸附并清除 灰尘，吸收热能，还可以杀菌呢！所以说我 们的生活不能缺少绿色植物，它们给我们带 来了健康和希望。
大自然中的绿色给你带来了 什么感受？
假如我是一棵树.doc
绿色植物保护了地球，保护人 类，请珍爱身边的一草一木，共同 绿化我们的生存环境吧。
这
幅
绿 色
图 表 现
进
了
一 步
什 么 荒？
漠
退
一
步
背景资料
*绿色植物还能给我们哪些好处？
人们把绿地比喻为城市的肺，因为绿 色植物在进行光合作用时增加了空气中的 含氧量。其实绿地还是城市的肝脏，具有 解毒作用。
你能喜欢这样的环境吗？
你希望的环境是什么样的 颜色？
走进绿色世界 感受绿色
绿色植物：小草、柳树
请找一种我们身边的绿色植物！
小草
柳树 杨树
松树
柏树
爬山虎
庄稼
感受绿色
*绿色植物给我们来了什么好处？
在生活中，绿色植物是我们的亲密朋 友。就一树木为例，它们可以为我们提供 大量的氧气，减弱噪音，吸收有毒气体， 吸附并清除灰尘，吸收热能，还可以杀菌 呢！所以说我们的生活不能缺少绿色植物， 它们给我们带来learning materials
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据统计，城市绿色覆盖率每年增加10℅, 可以使大气中的有害气体减少30℅左右， 颗粒物减少21℅。当城市绿化覆盖率达到 50℅,空气中的各种污染物可以基本得到控 制。
原来绿色植物 对我们这么重 要呀！可是还 有人不爱护它 们，快来看看， 这几名同学在 做什么呢？
讨论：
这些同学做的对吗？你看到 了应该怎样做？