人教版九年级上册化学 第七单元课题2 燃料的合理利用与开发 练习

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人教版化学九年级上册第七单元课题2 燃料的合理利用与开发 同步训练

人教版化学九年级上册第七单元课题2 燃料的合理利用与开发  同步训练

人教版化学九年级上册第七单元课题2 燃料的合理利用与开发同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)为了保护环境,某校同学提出以下建议:①开发新清洁能源,减少化石燃料的燃烧,②开发生产无汞电池,③分类回收垃圾,④提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋,⑤提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用,⑥推广使用无磷洗涤剂,⑦控制化肥和农药的过量使用。

你认为可以采纳的是()A . ②③④⑤⑥⑦B . ①②③④⑥⑦C . ①②③⑤⑥⑦D . 全部2. (2分)(2017·重庆模拟) 通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是()A . AB . BC . CD . D3. (2分)中考复习阶段,小明同学梳理了以下知识:①太阳能、风能和天然气都是可再生能源;②洗涤剂用来洗涤油污,是因为洗涤剂能溶解油污;③生活中通过煮沸降低水的硬度;④在粗盐提纯实验中,蒸发溶液时,等到水全部蒸干才移走酒精灯;⑤可用氢氧化钠溶液自制叶脉书签;⑥水是最常见的溶剂,通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水;⑦用稀盐酸、Zn、Fe和Cu比较Zn、Fe、Cu的金属活动性;上面说法正确的是()A . ②⑤⑥B . ①③⑥C . ③⑤⑥⑦D . ③④⑤⑦4. (2分)我们生活在千变万化的物质世界里。

下列变化中,属于物理变化的是()A . 爆竹爆炸B . 木炭燃烧C . 钢水浇铸D . 葡萄酿酒5. (2分) (2017九上·江都月考) “纸火锅”(如下图)是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。

对此现象,下列解释合理的是()A . 纸张不是可燃物,不能燃烧B . 纸张被水浸湿,导致着火点降低C . 水蒸发时吸热,温度达不到纸张的着火点D . 空气不充足,纸张不会燃烧6. (2分) (2019九下·湖南开学考) 小明同学学习化学后,对生活中的一些常识进行了总结,其中不合理的是A . 将实心煤块做成蜂窝煤,使煤燃烧更充分B . 进入干涸的深井之前必须做灯火试验C . 油锅里的油着火燃烧,应立即盖紧锅盖D . 厨房内发生天然气泄漏时,应先打开电排风扇保持通风7. (2分) (2019九上·京口期中) 下列指定反应的化学符号表达式正确的是()A . 镁条在氧气中燃烧:B . 实验室制CO2:C . 碳酸氢铵受热分解:D . 双氧水分解:8. (2分) (2019九上·沛县期中) 以下是某同学记录实验现象,其中错误的是()A . 镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C . 氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量D . 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳气体9. (2分)不能使氧化铜还原为金属铜的气体有()A . 碳B . 氢气C . 二氧化碳D . 一氧化碳10. (2分) (2017九下·迁安期中) 小刚帮妈妈做饭时观察到一些现象,并进行了解释,其中不正确的是()A . 天然气燃烧会造成温室效应B . 用洗涤剂清洗油锅,是因为洗涤剂具有乳化作用C . 饮食注意补充蔬菜水果类,是因为其中含有丰富的维生素D . 高压锅做饭熟的快,是因为压强增大,沸点降低二、填空题 (共3题;共10分)11. (3分)现代社会对能量的需求量越来越大,化学反应提供的能量已不能满足人类的需求.目前人们正在利用和开发其他新能源.我能写出其中的三种________、________、________.我还知道被认为是最清洁的燃料是________(填化学式).化石燃料的燃烧会带给空气污染,污染空气的三大主要气体________、________、________.12. (4分)(2017·太原模拟) 如图为一种新型电池﹣氢氧燃料电池的示意图.请回答下列问题.(1)氧气可从________中获取,其体积分数约为________.氢气可通过以下反应获取:2NaCl+2H2O2X+Cl2↑+H2↑,其中X的化学式是________.(2)氢能源汽车是以氢氧燃料电池作为能量来源,氢气作为最理想的能源,其优点是(答一条).普通汽车的燃料是________,其容易引起的环境问题是________.13. (3分)(2017·郴州) 2017年6月2日,国土资源部在北京宣布:我国正在南海神狐海域进行的天然气水合物(即可燃冰)试开采已经连续产气22天,取得多项重大突破性成果,标志着我国称为全球海域天然气水合物试开采连续产气时间最长的国家.①请写出可燃冰主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式:________,实验室在点燃甲烷气体之前需要对其进行________;②可燃冰称为未来新能源,请再写出一例新能源________.三、综合题 (共4题;共23分)14. (6分)(2019·高邮模拟) 食盐是人类生存的必需品,获取食盐的途径有多种。

2020年人教版九年级上册化学练习题 第七单元课题2燃料的合理利用与开发

2020年人教版九年级上册化学练习题  第七单元课题2燃料的合理利用与开发

初中化学•人教版•九年级上册——第七单元 燃料及其利用课题2 燃料的合理利用与开发知识能力全练资源拓展1.以下不属于清洁能源的是( )A.化石能源B.风能C.太阳能D.潮汐能2.人类活动需要能量,下列主要由化学变化产生能量的是 ( )A.电炉取暖B.太阳灶烧水C.燃煤发电D.帆船航行3.人们的生产、生活离不开能源。

(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。

煤、 和天然气是常见的化石燃料。

天然气完全燃烧的化学方程式为 。

(2)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。

下列利用了新能源的是 。

A.火力发电B.太阳能热水器4.化学为人类社会的可持续发展做出了巨大贡献。

(1)家用太阳能发电设备与太阳能热水器一样,只要将一个太阳能板放在楼顶,就能通过太阳能给家里供电。

从化学角度看,太阳能作为新能源的主要优点有(答两点):① ;② 。

(2)氢气是未来的理想能源,可以作化工生产的重要原料,也可以作航天工业的高能燃料,其燃烧的化学方程式是 。

三年模拟全练资源拓展1.(2019广东开平月山初中期中,1,★☆☆)下列做法有利于保护环境的是( )A.乱扔垃圾B.燃放鞭炮C.多开汽车D.禁止吸烟2.(2018河南郑州一中汝州实验中学月考,5,★☆☆)燃料电池是一种新型绿色电池,其中常用的燃料有H2、CO、CH4等,这三种气体可以作为燃料的原因是( )A.均是无毒无害的气体B.均可燃烧并放出大量热C.燃烧产物均为二氧化碳D.均在自然界中大量存在五年中考全练资源拓展1.(2018湖南衡阳中考,27,★☆☆)氢气在空气中燃烧时,产生 色火焰,该反应的化学方程式是 。

混有一定量空气或氧气的氢气遇明火可能会发生爆炸,因此点燃氢气前一定检验其 。

2. (2017浙江丽水中考改编,34,★★★)2017年5月18日,国土资源部发布消息,在南海北部1 266米深的神狐海域,中国首次海域“可燃冰”试采成功。

查阅资料发现,古代低等生物遗骸大量沉积,经过漫长的地质年代形成石油及天然气,海底的天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状固体物质即“可燃冰”。

人教版九年级化学上册第七单元 课题2燃料的合理利用与开发 同步练习 有答案

人教版九年级化学上册第七单元 课题2燃料的合理利用与开发 同步练习 有答案

课题2燃料的合理利用与开发一选择题1.汽车尾气的主要污染物有()①一氧化碳②未燃烧的碳氢化合物③氮的氧化物④含铅化合物和烟尘A.①②B.①③C.①②③D.①②③④2.减少“酸雨”产生的措施:①少用煤炭作为燃料;②把工厂烟囱建高;③将钢窗换成塑钢的;④燃料脱硫;⑤开发利用氢能源,其中有效措施是() A.①②③B.②③④C.①④⑤D.①③④3.氢气是一种理想的新能源,目前只在火箭发射等少数情况下使用,其主要原因是( )A.制取成本高和贮存困难B.氢气燃烧条件难以满足C.制备氢气原料极其匮乏D.氢气燃烧过程难以控制4.2017年5月18日,我国首次在南海神孤海域试采“可燃冰”(天然气水合物)成功。

下列关于“可燃冰”说法正确的是( )A.“可燃冰”外形像冰,是天然气冷却后得到的固体B.“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气,被誉为“绿色能源”C.通常状况下,天然气和水就能结合成D.“可燃冰”储量巨大,属于可再生能源5.以下燃料中对环境最友好的是( )A.煤B.石油C.氢气D.天然气6.燃煤排出的二氧化硫进入大气后,会引起的环境问题是( )A.温室效应B.白色污染C.酸雨D.臭氧层空洞7.今年世界环境日,我国提出了“改善环境质量,推动绿色发展”的主题。

下列行为不符合这一活动主题的是( )A.倡导环保低碳生活B.大力发展燃煤发电C.循环高效利用资源D.鼓励乘坐公共汽车8.目前,科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系(如图)。

下列说法错误的是()A.燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能B.该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能C.在此循环中发生了反应:2H2O 2H2↑+O2↑D.目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂二非选择题1.化石燃料对环境的影响:燃料中的一些杂质如硫等燃烧产生空气污染物如_____等,这些气体溶于雨水会形成“酸雨”;燃烧不充分产生_____等;未燃烧的碳氢化合物及________、________等,排放到空气中形成浮尘。

【人教版】2020届九年级化学上册:第七单元 课题2燃料的合理利用与开发习题(含答案)

【人教版】2020届九年级化学上册:第七单元 课题2燃料的合理利用与开发习题(含答案)

课题2 燃料的合理利用与开发答案:(1)放出热量 (2)吸收热量 (3)石油 (4)CH 4+2O 2=====点燃CO 2+2H 2O (5)二氧化硫 (6)二氧化氮 (7)燃烧时要有足够的空气 (8)燃料与空气要有足够大的接触面 (9)C 2H 5OH +3O 2=====点燃2CO 2+3H 2O (10)最理想 (11)2H 2+O 2=====点燃2H 2O1.化学反应中的能量变化实验操作 实验现象 结果分析出现热气腾腾现象,试管外壁发烫 生石灰与水反应放出热量①化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,其表现为热量的变化。

②有些反应是放热的,称为放热现象,如物质的燃烧等。

③有些反应是吸热的,称为吸热现象,如碳与二氧化碳的反应等。

谈重点 吸热反应与放热反应 一个化学反应是吸热还是放热,与其反应条件并无直接关系,即反应条件加热的反应不一定是吸热反应,反应条件不加热的反应,也不一定是放热反应。

(3)能量的利用①生活燃料的利用:做饭、取暖等。

②利用燃料产生的热量:发电、陶瓷、水泥、发射火箭。

③爆炸产生的能量:开山炸石、拆除违规建筑。

④食物在体内发生缓慢氧化放出热量:维持体温和日常活动所需的能量。

【例1】人类生活需要能量。

下列能量转化的例子中不是因化学变化产生的是( )A .燃起篝火烘烤食物B .太阳能热水器烧水C .绿色植物将太阳能转化为化学能D .煤燃烧发电解析:化学变化中伴随着能量的变化,物质燃烧、光合作用都属于化学变化,其能量变化由化学变化产生;用太阳能热水器烧水,没发生化学变化,是太阳能转化成了热能。

答案:B2.化石燃料的利用(1)化石燃料三大化石燃料是煤(工业的粮食)、石油(工业的血液)、天然气。

它们都是混合物,都是不可再生能源。

①煤a.性质:黑色固体,有光泽,具有可燃性。

b.组成元素:主要含碳元素,还含有少量氢、氮、硫、氧等元素。

c.形成:古代植物遗体深埋在地下,经过一系列复杂的变化而形成。

人教版九年级上册化学 第七单元课题2 燃料的合理利用与开发 练习

人教版九年级上册化学 第七单元课题2 燃料的合理利用与开发 练习

人教版九年级上册化学第七单元课题 2 燃料的合理利用与开发练习燃烧不充分的缺点:(1)产生的热量__减少__,浪费资源;(2)产生__一氧化碳__等物质,污染空气。

化石燃料的开发:海底埋藏的大量可燃冰,其主要成分是__甲烷水合物__,将成为未来新能源。

02基础题考点1化学反应中的能量变化1.(天津中考)下列叙述正确的是(C)A.化学反应过程中都会发生放热现象B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.化学反应伴随着能量变化D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的2.生活中使用的下列用品,其能量来自于化学反应的是(D)A.太阳能热水器B.微波炉C.电饭锅D.天然气灶3.将生石灰放入水中,它能与水发生反应生成熟石灰,并使水温升高,在这个过程中__化学__能转化为__热__能。

考点2化石燃料的利用4.(来宾中考)下列物质属于化石燃料的是(A)A.煤B.酒精C.木材D.一氧化碳5.下图表示广州市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的是(A)蜂窝煤(碳)―→液化石油气(丙烷:C 3H 8)―→管道煤气(CO 、H 2、CH 4)―→天然气(CH 4)A .煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料B .液化石油气是石油化工的一种产品C .家用燃料燃烧时均放出热量D .煤、石油、天然气都是化石燃料6.(聊城中考)海洋开发水平是衡量各国综合国力的重要指标。

2019年5月18日,我国在南海首次试开采可燃冰成功。

“可燃冰”是由天然气和水在低温、高压条件下形成的冰状固体。

(1)天然气的主要成分是__CH 4__(填化学式),写出该物质燃烧的化学方程式__CH 4+2O 2=====点燃CO 2+2H 2O__。

(2)天然气作为燃料比石油和煤具有的优点是__无污染__(写出一条即可)。

考点3 燃料的充分燃烧7.(上海中考)能使煤燃烧更充分的措施是(C)A .减少空气通入量B .充分利用热能C .块状煤碾成粉末D .净化尾气03 中档题8.石油除主要含有碳、氢元素外,还含有少量的硫与氮等。

人教版九年级化学上册同步训练7.2 燃料的合理利用与开发 练习2 含答案

人教版九年级化学上册同步训练7.2 燃料的合理利用与开发 练习2 含答案

课题2..燃料的合理利用与开发一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.为了减少大气污染,北京市积极推广使用清洁燃料——压缩天然气(CNG)。

天然气的主要成分是(...)A.甲烷..........B.氧气..........C.氮气..........D.二氧化碳2.2010年4月,墨西哥湾石油泄漏对环境造成了严重污染。

石油是三大化石燃料之一,从中可炼制出多种燃料。

下列燃料不是从石油中分离出来的是(...)A.煤油..........B.柴油..........C.酒精..........D.汽油3.燃料电池是一种将化学反应产生的能量直接转换成电能的装置。

下列燃料电池比较适合宇宙飞船上使用的是(...)A.O2~CH4燃料电池................B.O2~C2H5OH燃料电池C.O2~CO燃料电池.................D.O2~H2燃料电池4.化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化。

下列反应吸收热量的是(...)A.生石灰与水.....................B.镁条与稀盐酸C.碳和二氧化碳...................D.氢气和氧气5.用乙醇汽油(在汽油中加入10%乙醇)代替车用汽油,是目前缓和石油紧张的有效办法。

用乙醇汽油代替汽油,不具有的优点是(...)A.改善空气质量...................B.有效抑制温室效应C.避免石油过渡开发...............D.拓展农产品综合利用空间6.下列有关H2.、CH4、CO三种气体的描述,正确的是(...).A.都具有还原性,其组成元素的原子都易失去电子。

B.与空气混合遇火易爆炸,点燃前都要检查纯度。

C.燃烧时火焰颜色相同,燃烧产物相同D.都是常见的可燃性气体,地壳中大量存在7.墨西哥湾石油泄漏事故对该海域造成了严重的污染,下列相关说法正确的是(...)A.因为石油泄漏会污染海洋,所以应禁止开采海底石油B.可以用燃烧法处理泄漏的石油,既快速又无污染C.石油是化石燃料,被誉为工业的“血液”D.由于新能源的开发,可以无节制的使用石油资源8.欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体,现有一盒火柴,还需要用到下列实验用品中的(...)A.装有蒸馏水的烧杯..................B.装有无色酚酞的烧杯C.冷而干燥的烧杯....................D.内壁蘸有澄清石灰水的烧杯9.化石燃料资源将日趋桔竭,太阳能、风能、氢能和核能等新能源的使用范围将越来越广。

人教版九年级化学上册第七单元 课题2燃料的合理利用与开发 同步练习 有答案

人教版九年级化学上册第七单元 课题2燃料的合理利用与开发 同步练习 有答案

课题2燃料的合理利用与开发一选择题1.燃料电池是一种新型绿色电池,它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入,直接氧化,使化学能转变为电能的装置,这三种气体可以作为燃料的原因是() A.均是无毒、无害的气体B.均可燃烧并放出大量的热C.燃烧产物均为二氧化碳D.均在自然界中大量存在2.(天津中考)下列叙述中正确的是( )A.化学反应过程中都会发生放热现象B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.化学反应伴随着能量变化D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的3.下列关于石油的叙述不正确的是()A.石油是一种化工产品B.石油是一种混合物C.可利用石油产品发电D.将石油分馏可得到多种产品4.下列燃料不是采用煤或石油为原料加工制得的是( )A.汽油B.煤焦油C.柴油D.沼气5.家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,其目的是( )A.增大可燃物的热值B.提高可燃物的着火点C.提高空气中氧气的含量D.增大可燃物与空气的接触面积6.下图是我国能源消费结构比例图。

下列有关说法正确的是( )A.煤、石油是可再生能源B.化石燃料占能源消费的比例是68%C.应提倡以煤炭为主的能源消费D.应适度发展水电、风电、核电等二非选择题1.物质发生化学反应生成新物质的同时,常常伴随着________的变化,通常表现为________变化。

2.人们使用较多的化石燃料是______、________和__________,是不可再生能源。

(1)煤是复杂的混合物,主要含有_____元素。

将煤隔绝空气加强热,可以得到________、________、________等。

(2)石油(3)天然气:①天然气的主要成分是________;②甲烷易燃烧,燃烧时产生______色火焰,放出热量,反应的化学方程式是______________________________。

3.燃料充分燃烧要考虑两点,一是_________________________________,二是__________________________________。

人教版九年级上册化学:第七单元燃料及其利用-课题2燃料的合理利用与开发同步练习

人教版九年级上册化学:第七单元燃料及其利用-课题2燃料的合理利用与开发同步练习

【最新】秋人教版九年级上册化学:第七单元燃料及其利用-课题2燃料的合理利用与开发同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.日益严重的能源危机促进了可再生能源的研究。

下列属于可再生能源的是A.太阳能B.煤C.石油D.天然气2.下列燃料不属于化石燃料的是()A.煤B.石油C.天然气D.氢气3.下列能量的转化过程中,由化学能转化为电能的是()A.蓄电池放电B.风力发电C.水力发电D.太阳能发电4.下列叙述正确的是A.化学反应过程中都会放热B.只有产生燃烧的化学反应才会放热C.化学反应都伴随着能量变化D.能量都是由化学反应产生的5.下列燃料不是采用煤或石油为原料加工制得的是A.汽油B.煤焦油C.柴油D.沼气6.石油除主要含有碳、氢元素外,还含有少量的硫与氮等.下列有关石油的说法不正确的是()A.石油是可燃物B.石油是不可再生资源C.石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体D.油罐起火,消防队员用高压水枪向油罐喷水,是为了降低石油的着火点7.关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是()A.可燃性气体点燃前一定要验纯B.将煤粉制成蜂窝煤,能增大与空气的接触面积C.堆放杂物的纸箱着火用水浇灭,降低了可燃物的着火点D.食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化8.如图是我国能源消费结构比例图.下列有关说法正确的是()A.煤、石油是可再生能源B.化石燃料占能源消费比例68%C.应提倡以煤炭为主的能源消费D.应适度发展水电、风电、核电等9.如图表示广州市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的是()A.煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料B.液化石油气是石油化工的一种产品C.家用燃料燃烧时均放出热量D.煤、石油、天然气都是化石燃料10.家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,其目的是( )A.增大可燃物的热值B.提高可燃物的着火点C.提高空气中氧气的含量D.增大可燃物与空气的接触面积11.以下燃料中对环境最友好的是()A.煤B.石油C.氢气D.天然气12.汽车尾气的主要污染物有()①一氧化碳②未燃烧的碳氢化合物③氮的氧化物④含铅化合物和烟尘A.①②B.①③C.①②③D.①②③④13.为了解决化石能源面临耗尽的问题,科学家正在开发新能源,下列不属于新能源的是()A.天然气B.太阳能C.地热能D.潮汐能14.能源和环保是当今世界的重大问题,下列有关叙述正确的是A.风能属于“绿色能源”B.化石燃料的使用不会污染环境C.大量使用农药和化肥不会污染水D.大量使用煤作燃料符合“低碳生活”理念15.【最新】3月9日,太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行,并在名古屋和夏威夷之间创下了118小时不间断飞行的记录,下列有关能源和环保的说法错误的是()A.“阳光动力2号”所用太阳能是绿色环保新能源B.煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源C.煤完全燃烧后就不会对环境造成污染D.可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点,其主要成分是CH416.【最新】6月5日世界环境日中国主题是“改善环境质量,推动绿色发展”。

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课题2 燃料的合理利用与开发第1课时 燃料的利用01 知识管理1.化学变化中的能量变化概 念:化学反应在生成新物质的同时还伴随着__能量__的变化。

能量变化:(1)放热现象,如__生石灰与水__的反应;(2)吸热现象,如__碳与二氧化碳__的反应。

2.化石燃料的利用煤 :是复杂的混合物,主要含有__碳__元素,将煤隔绝空气加强热,可以得到__焦炭__、__煤焦油__、__煤气__等。

石 油:主要含有__碳、氢__元素。

利用各成分的__沸点__不同,将它们分离,可得到溶剂油、汽油、煤油、柴油等。

天 然 气:(1)天然气的主要成分是__甲烷__;(2)甲烷易燃烧,燃烧时产生__蓝__色火焰,放出热量,反应的化学方程式是__CH 4+2O 2=====点燃CO 2+2H 2O__。

注 意:甲烷是可燃性气体,与空气(或氧气)的混合气体点燃时可能会发生爆炸,所以点燃甲烷之前,一定要检验纯度。

3.合理利用与开发化石能源燃料充分燃烧的条件:(1)要有__足够的空气__;(2)燃料与空气要有足够大的__接触面积__。

燃烧不充分的缺点:(1)产生的热量__减少__,浪费资源;(2)产生__一氧化碳__等物质,污染空气。

化石燃料的开发:海底埋藏的大量可燃冰,其主要成分是__甲烷水合物__,将成为未来新能源。

02 基础题考点1 化学反应中的能量变化1.(天津中考)下列叙述正确的是(C)A .化学反应过程中都会发生放热现象B .在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C .化学反应伴随着能量变化D .人类利用的能量都是通过化学反应获得的2.生活中使用的下列用品,其能量来自于化学反应的是(D)A .太阳能热水器B .微波炉C .电饭锅D .天然气灶3.将生石灰放入水中,它能与水发生反应生成熟石灰,并使水温升高,在这个过程中__化学__能转化为__热__能。

考点2 化石燃料的利用4.(来宾中考)下列物质属于化石燃料的是(A)A .煤B .酒精C .木材D .一氧化碳5.下图表示广州市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的是(A) 蜂窝煤(碳)―→液化石油气(丙烷:C 3H 8)―→管道煤气(CO 、H 2、CH 4)―→天然气(CH 4)A .煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料B .液化石油气是石油化工的一种产品C .家用燃料燃烧时均放出热量D .煤、石油、天然气都是化石燃料6.(聊城中考)海洋开发水平是衡量各国综合国力的重要指标。

2019年5月18日,我国在南海首次试开采可燃冰成功。

“可燃冰”是由天然气和水在低温、高压条件下形成的冰状固体。

(1)天然气的主要成分是__CH 4__(填化学式),写出该物质燃烧的化学方程式__CH 4+2O 2=====点燃CO 2+2H 2O__。

(2)天然气作为燃料比石油和煤具有的优点是__无污染__(写出一条即可)。

考点3 燃料的充分燃烧7.(上海中考)能使煤燃烧更充分的措施是(C)A .减少空气通入量B .充分利用热能C .块状煤碾成粉末D .净化尾气03 中档题8.石油除主要含有碳、氢元素外,还含有少量的硫与氮等。

下列有关石油的说法不正确的是(D)A .石油是可燃物B .石油是不可再生资源C .石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体D .油罐起火,消防队员用高压水枪向油罐喷水,是为了降低石油的着火点9.(扬州中考)下图是我国能源消费结构比例图。

下列有关说法正确的是(D)A .煤、石油是可再生能源B .化石燃料占能源消费的比例是68%C .应提倡以煤炭为主的能源消费D .应适度发展水电、风电、核电等10.下列关于燃料综合利用的说法正确的是(A)A .石油分馏制得汽油、柴油等产品B .煤在空气中加强热制得焦炭、煤焦油和煤气等产品C .石油的分馏和煤的干馏均属于化学变化D .石油是一些沸点不同的化合物组成的混合物,不加热就可以直接燃烧11.下列化学变化中吸收热量的是(A)A .碳与二氧化碳的反应B .白磷在氧气中的燃烧C .镁和稀盐酸的反应D .生石灰与水反应12.我国具有丰富的煤炭资源,煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划,由煤制取乙二醇的流程示意图为: 煤――→造气合成气(CO 和H 2)―→乙二醇 (1)煤属于__不可再生__(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)合成气可用作气体燃料,写出合成气中氢气燃烧的化学方程式:__2H 2+O 2=====点燃2H 2O__。

(3)合成气(CO 和H 2)在不同催化剂的作用下,可以合成不同的物质,从物质组成的角度考虑,仅以合成气为原料不可能得到的物质是__③__(填序号)。

①乙醇(C 2H 5OH) ②甲醇(CH 3OH)③尿素[CO(NH 2)2]13.煤的综合利用有利于保护自然环境和社会的可持续发展。

(1)由煤的结构片段可知:煤的组成元素中除C 、H 、O 、S 外,还含有__N__(填元素符号)。

(2)煤的焦化属于__化学__变化。

(3)煤的气化过程中主要反应是碳与水蒸气生成两种气体燃料,其中一种是单质,该单质是__氢气__。

(4)提高煤的燃烧效率能节约煤碳资源,写出一种提高煤的燃烧效率的方法:__将煤粉碎成煤粉后燃烧__。

14.小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状,这样会燃烧得更充分。

由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧。

于是引发了思考:哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢?她作出两种猜想并进行了实验探究。

请你回答有关问题:(1)她提出的两种猜想是:①__氧气的浓度__;②__可燃物与氧气的接触面积__。

(2)请选择其中的一种猜想,设计实验加以探究。

你所选择的猜想序号是__①(或②)__。

(3)__将煤或其他燃料加工成粉末状(或燃料燃烧时不断鼓入空气)__。

请写出下列反应的化学方程式:氧化钙与水反应:____________________________,碳与二氧化碳反应:____________________________,氢气燃烧:__________________________________,一氧化碳燃烧:________________________________,甲烷燃烧:__________________________________,碳不完全燃烧:________________________________。

第2课时 使用燃料对环境的影响01 知识管理1.使用燃料对环境的影响煤的燃烧:煤燃烧时会排放__二氧化硫__、__二氧化氮__等污染物。

这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成__酸雨__。

汽车尾气:主要污染物包括__一氧化碳__、未燃烧的碳氢化合物、__氮的氧化物__、含铅化合物和__烟尘__等。

2.能源的利用和开发乙 醇:俗称__酒精__,其化学式为__C 2H 5OH__,属于__可再生__(填“可再生”或“不可再生”)能源,燃烧的化学方程式为__C 2H 5OH +3O 2=====点燃2CO 2+3H 2O__。

氢 气:作燃料的优点:氢气本身无毒,完全燃烧放出的热量约为同质量甲烷的两倍多,且燃烧后的产物是__水__,不污染环境。

新 能 源:目前,正在利用和开发的其他能源有__太阳能__、核能、__风能__、地热能等。

注 意:不随本身的转化或被人类的利用而减少的能源为可再生能源,如太阳能、生物能、风能等;随本身的转化或被人类的利用而减少的能源为不可再生能源,如煤、石油、天然气等。

02 基础题考点1 使用燃料对环境的影响1.(重庆中考B 卷)使用下列交通工具,对环境污染最大的是(D)A .氢能源车B .共享单车C .电动汽车D .柴油汽车2.下列环境问题中,与煤燃烧无关的是(A)A .臭氧空洞B .酸雨C .雾霾D .温室效应3.目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料。

(1)化石燃料中,比较清洁的是__天然气__,煤油是__石油__加工的产品。

(2)煤主要含有__碳__元素,使用脱硫煤能减少__二氧化硫__的排放,减轻酸雨的危害。

但仍会产生较多的二氧化碳,不能减缓日益增加的__温室效应__。

考点2 能源的利用和开发4.(滨州中考)化石燃料是不可再生能源,开发和利用新能源已迫在眉睫。

下列属于新能源的是(A)A .潮汐能B .煤C .石油D .天然气5.(北京中考)人们的生产生活离不开能源。

(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料,如__煤__、石油、天然气等。

(2)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。

下列利用了新能源的是__AB__(填字母序号)。

A .风力发电B .太阳能飞机6.(郴州中考)2019年6月2日,国土资源部在北京宣布:我国正在南海神狐海域进行的天然气水合物(即可燃冰)试开采已经连续产气22天,取得多项重大突破性成果,标志着我国成为全球海域天然气水合物试开采连续产气时间最长的国家。

(1)请写出可燃冰主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式__CH 4+2O 2=====点燃CO 2+2H 2O__,实验室在点燃甲烷气体之前需要对其进行__验纯__。

(2)可燃冰称为未来新能源,请再写出一例新能源__太阳能(答案合理即可)__。

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。

”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见,“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。

03 中档题7.(威海中考)2019年我国海域可燃冰开采取得重大突破。

下列有关可燃冰的叙述正确的是(B)A .可燃冰是一种纯净物B .可燃冰在常温常压下不易长久保存C .可燃冰的成功开发利用使“水变油”成为可能D .可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何危害8.(盐城中考)今年世界环境日,我国提出了“改善环境质量,推动绿色发展”的主题。

下列行为不符合这一活动主题的是(B)A .倡导环保低碳生活B .大力发展燃煤发电C .循环高效利用资源D .鼓励乘坐公共汽车9.当代社会几乎离不开化石燃料,关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”,下列说法正确的是(D)A .只有“利”而无“弊”,因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料,也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B .只有“弊”而无“利”,因为化石燃料的燃烧产生许多有害物质,导致气候变暖,酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升C .“弊”大于“利”,虽然化石燃料为人类提供了能源和物质,但使用化石燃料带来了严重的环境问题D .“利”大于“弊”,虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题,但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源,只要合理利用,就可以趋利避害10.(益阳中考)仔细阅读下列材料,回答问题:2019年5月18日,国土资源部宣布,在我国南海神狐湾试开采可燃冰成功,其开采技术处于世界前列。

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