叙事世界视野中的隐喻思维
电影叙事的隐喻与象征策略研究
电影叙事的隐喻与象征策略研究电影作为一种重要的艺术表达形式，通过叙事手法传达故事情节和主题思想，而在叙事过程中，隐喻与象征策略扮演着十分关键的角色。
本文将对电影叙事中的隐喻与象征进行深入研究，探讨它们在电影表达中的功能与意义。
首先，我们需要明确隐喻与象征的概念。
隐喻是指通过将一个事物或现象与另一个事物或现象进行类比来传达某种含义。
在电影中，隐喻常常通过视觉符号和象征意义来实现，以呈现更深刻、多层次的意义。
而象征则是一种特殊的隐喻形式，通过某种具体的符号代表某种抽象的思想、情感或观念。
隐喻与象征策略在电影叙事中发挥着重要的作用。
首先，它们可以增加电影的艺术性和深度。
通过运用隐喻与象征，电影可以超越直接描绘，通过符号的象征性意义来传达更加深远的思考。
例如，在电影《蝴蝶梦》中，蝴蝶的形象被运用来暗示主人公的内心世界和梦想的追求，从而使电影更具有寓意和诗意。
另外，隐喻与象征策略还可以用于表达主题和情感。
通过象征性的图像和符号，电影可以传达出特定的主题观点和情感体验。
例如，在电影《阿凡达》中，蓝色的植物和动物被用来象征着自然生态的宝贵和需要保护的价值观念，通过这种象征，电影传达出对自然环境的关注和保护。
除此之外，隐喻与象征策略还可以用于构建角色形象和塑造人物性格。
通过隐喻与象征的形式，电影可以通过符号和意象来表达人物内心的情感和心理变化。
例如，在电影《致命ID》中，主人公的身份证明象征着他的身份与过去的联系，在影片的叙事中起到了重要的角色递进和情节转折的作用。
此外，还有一些特殊的电影类型，如科幻电影和惊悚电影，常常运用隐喻与象征策略来创造独特的观影体验。
在科幻电影中，通过未来科技的隐喻和象征，将人类的思考和对未来的探索融入到故事中。
而在惊悚电影中，通过色彩、音乐和视觉手法的象征意义，强化了紧张和恐怖的效果。
然而，在运用隐喻与象征策略时，导演和编剧需要注意避免过度解读和陷入符号的迷宫。
虽然隐喻与象征可以赋予电影更多的层次和深度，但过度依赖和滥用符号可能会导致观众的困惑和混淆。
隐喻在思维中的作用
隐喻在思维中的作用隐喻，作为一种修辞手法，不仅存在于文字和语言中，更广泛地渗透到我们的思维方式中。
它不仅仅是一种修辞花样，更是一种表达和理解的方式。
隐喻在思维中起着重要的作用，帮助我们理解抽象概念、建立关联、激发创造力，并在多个领域中发挥着重要的作用。
首先，隐喻在思维中帮助我们理解抽象概念。
抽象概念往往难以用直接的方式来描绘和表达，隐喻则提供了一种通过将抽象概念与具体形象相联系的方式来理解抽象概念的途径。
例如，我们常常用 "时间就是金钱" 这个隐喻来理解时间的重要性和价值。
通过将时间与金钱相比拟，我们可以更好地理解时间的宝贵，并在日常生活中相应地管理和利用时间。
其次，隐喻在思维中帮助我们建立关联。
隐喻通过将不同的事物联系在一起，创造出新的联系和意义。
这种联系和意义的建立有助于我们深入思考和挖掘事物之间的内在关系。
举个例子，当我们说 "爱是一道光" 时，我们通过将爱与光联系在一起，表达出爱的辉煌和照亮人生的力量。
这种隐喻帮助我们在情感层面上理解爱的深刻含义，并将爱与灯塔般的指引联系在一起。
此外，隐喻在思维中激发创造力。
隐喻的使用可以打破常规的思维框架，激发我们的创造力和想象力。
通过将不同的事物相联系，我们可以创造出新的观点、新的理解和新的解决方案。
隐喻可以帮助我们跳出常规思维的限制，发现事物间的共性和相似之处，从而产生新的灵感和创新的想法。
最后，隐喻在多个领域中发挥着重要的作用。
在文学和艺术领域，隐喻被广泛应用来创造意境和表达情感。
在教育和学习领域，隐喻可以帮助学生理解抽象概念和提高记忆能力。
在科学和技术领域，隐喻可以帮助研究者建立模型和理论，提供新的思路和解释。
在商业和管理领域，隐喻可以用于品牌建设、营销和领导力培养等方面。
综上所述，隐喻在思维中的作用不容忽视。
它通过建立联系、创造新意、激发创造力等方式，帮助我们理解抽象概念、建立关联、发散思维，进而在各个领域中发挥重要的作用。
如何在写作中运用恰当的隐喻手法
如何在写作中运用恰当的隐喻手法在写作中，运用恰当的隐喻手法可以大大提升文章的表达力和吸引力。
隐喻是一种修辞手法，通过将一个事物或概念与另一个不同的事物或概念进行比较，以达到更生动形象的描述效果。
本文将探讨如何在写作中恰当地运用隐喻手法。
首先，运用隐喻可以帮助读者更好地理解和记忆文章中的内容。
比如，当我们要描述一个人非常快乐时，可以使用隐喻说他“像一只自由翱翔的鸟”。
这样的比喻可以让读者更直观地感受到这种快乐的程度，加深对文章主题的理解和印象。
其次，隐喻还可以用于对抽象概念的描述。
比如，我们要表达爱情是纯净的时候，可以使用隐喻说“爱情是一朵盛开的玫瑰”。
这样的隐喻将爱情与一朵美丽的玫瑰相联系，让抽象的爱情变得形象而具体，使读者更易于理解和感受到其中的含义。
此外，隐喻还可以增加文章的情感色彩和感染力。
比如，我们要表达失恋的伤感，可以使用隐喻说“心如刀割”。
这样的比喻让读者直观地感受到失恋的痛苦，增强了文章的感染力和吸引力。
然而，在运用隐喻时，需要注意以下几点。
首先，隐喻的比较必须要有共同点，否则会造成混淆和困惑。
比如，我们要表达一个人思维敏捷，就不能使用隐喻说他“像一只飞翔的鸟”，因为飞翔和思维敏捷并没有直接关系。
相反，我们可以使用隐喻说他“像一部高速的电脑”，因为电脑可以快速地处理信息，与思维敏捷有共同点。
其次，隐喻的使用要适度，不宜过多。
过多的隐喻会使文章显得繁琐和啰嗦，影响阅读体验。
因此，在使用隐喻时，要考虑文章整体的语言风格和叙述需要，选择恰当的地方进行运用。
最后，隐喻的比较要贴切准确，避免使用错误的隐喻。
比如，我们要表达一个人勤奋努力，就不能使用隐喻说他“像一只懒惰的猪”，这是错误的隐喻，会给人留下负面的印象。
相反，我们可以使用隐喻说他“像一只辛勤劳作的蜜蜂”，这样的隐喻更贴切和积极。
总之，在写作中运用恰当的隐喻手法可以让文章更生动、形象和有吸引力。
通过合理运用隐喻，读者可以更好地理解和感受到文章的主题和情感。
电影叙事中的隐喻与象征手法研究
电影叙事中的隐喻与象征手法研究在电影叙事中，隐喻与象征手法是一种常用的表达方式，通过对视觉、语言、音乐等元素的灵活运用，电影制作者能够传递复杂的情感与思想。
本文将对电影叙事中的隐喻与象征手法进行研究，探讨其在电影艺术中的应用与意义。
首先，我们需要了解隐喻与象征手法在电影中的含义及作用。
隐喻是指通过不明说而暗示或暗指某种特定意义的表达方式，而象征则是一种具有象征意义的符号或行为。
在电影叙事中，电影制作者通过使用隐喻与象征手法来传达电影的主题、意图和情感，增强观众对电影的理解与共鸣。
隐喻与象征手法在电影中的应用非常广泛。
首先，通过物体或动作的象征意义，电影制作者能够将某种概念或情感传递给观众。
例如，在《肖申克的救赎》中，电影制作者通过将主人公安迪在囚禁中逐渐沉淀的尘土（象征人生的苦难与坎坷）最终转化为希望与自由的象征，表达了对人生的乐观态度与追求自由的渴望。
其次，电影制作者还可以使用隐喻与象征手法来暗示或暗指故事中的主题或情节发展。
例如，在《美国丽人》中，电影通过家庭花园的修剪与整理，象征着主角莱斯特·伯恩汉姆内心的痛苦与束缚，进而揭示了现代社会对个体自由的压抑与限制。
此外，隐喻与象征手法还可以帮助电影制作者传递情感和表达主题。
通过运用视觉、语言和音乐等元素的隐喻与象征意义，电影制作者能够激发观众的情感共鸣，并加深观众对电影主题的理解与思考。
例如，在《致命魔术》中，电影制作者通过不断运用魔术的隐喻与象征手法，将现实世界和虚幻世界相互交织，既营造出悬疑和神秘的氛围，又探讨了人性、欺骗和对真相的追求等主题。
隐喻与象征手法在电影叙事中的运用是一门艺术。
电影制作者需要有深入的思考和洞察力，能够从故事中提取出符号和象征意义，并将其有效地融入影片中。
同时，制作者还需要通过适当的呈现方式，让观众能够理解和解读这些隐喻与象征的含义。
另外值得注意的是，隐喻与象征手法的运用并不是一成不变的，而是需要根据电影的主题、风格和情感等因素进行变化和调整。
隐喻与思维方式
隐喻与思维方式引言：人类思维的多样性是独特的，我们通过语言和符号进行交流，思考和表达。
而其中一个重要的元素是隐喻，它不仅仅是一种修辞手法，更是我们认识和理解世界的思维方式。
本文将从隐喻的定义和运用、隐喻与思维方式的关系以及隐喻的意义等方面进行探讨。
隐喻的定义和运用：隐喻是将一个概念或者事物与另一个概念或者事物进行类比的修辞手法。
它通过将两个不同的概念或事物联系起来，为我们的思维提供了一种新的视角。
例如，当我们说“时间是金钱”时，我们用金钱来比喻时间的珍贵和有限。
这使得我们能够更好地理解时间的本质和重要性。
隐喻并不仅限于语言层面，它也存在于我们的日常生活中。
比如，我们常用“喜欢”来形容我们对某种事物的好感，就把感情这个抽象的概念用具体的覆盖面更广的事物进行了隐喻，从而增强了表达的效果。
隐喻与思维方式的关系：隐喻是我们思维的基本方式之一，它影响我们对世界的理解和认知。
隐喻通过将不同的概念和事物联结起来，帮助我们理解和解释复杂的概念。
它为我们提供了一种从不同角度思考问题的方式，并拓宽了我们的思维边界。
比如，我们常用“她是一朵花”来形容一个女性美丽动人，这个比喻帮助我们通过将女性与花朵联系起来，更好地理解她的美丽。
隐喻也可以塑造我们的思维方式。
通过使用特定的隐喻，我们可以在有限的语言和符号中激发出更多的联想和想象力。
隐喻不仅仅是一种修辞手法，更是一种思维工具。
它通过类比和比较帮助我们认知和理解抽象的概念。
通过不断地运用隐喻，我们可以形成一种更加灵活和独特的思维方式。
隐喻的意义：隐喻在思维过程中起着重要的作用，它扩展了我们的思维边界，促使我们从不同的角度思考问题。
隐喻为我们理解和解释抽象的概念提供了便利，帮助我们更好地理解和记忆复杂的概念。
隐喻还可以激发创造力和想象力。
通过使用隐喻，我们可以将不同领域的知识进行融合，创造出独特的见解和观点。
比如，爱因斯坦的相对论就是通过将时间和空间与弹簧和网进行类比而得出的。
隐喻思维的认知机制
隐喻思维的认知机制摘要：隐喻是一种认知模式。
把熟悉的、已知的、具体的范畴概念映射于抽象的范畴概念而形成隐喻性表征，是人类认知和思维的基础。
人们通过隐喻认识世界，语言通过隐喻构建人的认知，本文阐释了概念隐喻理论和概念整合理论的基本原理，科学地揭示隐喻的认知机制的特点和规律，探索隐喻性思维对词义的影响、对语言理解的影响、对现有语义结构使用和理解的影响。
可以使学生不仅了解词义的发展规律，而且能帮助他们提高阅读理解能力。
关键词：隐喻认知概念隐喻理论概念合成理论映射一、隐喻及隐喻思维隐喻是人对客观世界的一种认知方式，是文化的反映，它不仅存在于语言之中，也存在于人的思想和生活之中。
隐喻是语言中普遍存在的原则，是人以隐喻化的方式对世界进行认知、理解的产物，许多文化现象是以隐喻的方式显示出来的。
隐喻是人能动地对客观事物进行重新分类的过程，通过隐喻化手段，将原本不属于同一范畴的东西归属于同一范畴之中。
隐喻性思维是人们认识世界的根本方法之一。
人们通过对不同事物之间的相似性的比较而认识事物的特征（束定芳， 99）。
隐喻思维是一种超越型思维，它超越概念、判断、推理的精确性和有序性，直接涉及认知对象的本质属性和关键特征，以达到对事物的整体理解。
隐喻与隐喻思维是外部表现形式和内在思维过程的关系，隐喻思维是隐喻形成和理解过程中相关的大脑思维过程，形象性是隐喻思维的突出特点，并使之带有明显的感性体验和情感评价。
隐喻思维为人们提供了认识世界的第六感知，这种感知是对事物相似性的万形感知，这或许可以解释为什么人们能够将表示截然不同语义概念的词放在一起而创造和理解隐喻（赵艳芳，101）。
二、隐喻思维的认知机制概念隐喻理论和概念合成理论作为当代认知语言学的重要理论，已得到语言学界的广泛认可和应用，并被认为是解释隐喻认知机制的有效方法。
（一）、概念隐喻理论概念隐喻理论认为，每一个概念隐喻映射都有一套固定的语言表达方式，两概念域的某些成分要通过映射而形成一系列的本体对应，构成两域间系统而稳定的关系，这种映射是传统的、恒常的，是我们概念系统中的稳定部分。
隐喻思维与概念理解
隐喻思维与概念理解隐喻思维和概念理解是我们日常思考和理解世界的重要工具。
通过隐喻思维，我们能够将一个概念或事物与另一个看似无关的概念或事物进行联系，从而更深入地理解它们之间的关系和特点。
而概念理解则是对一种事物或概念的认知和理解。
隐喻思维是一种将一个事物或概念比喻为另一个事物或概念的思维方式。
通过隐喻思维，我们可以通过找到两者之间的相似之处，将一个抽象或复杂的概念转化为更易理解的形象或简单的概念。
例如，我们常常用“时间就是金钱”这个隐喻来描述时间的重要性和它的有限性。
这个隐喻使我们能够把时间和金钱之间的特点联系在一起，更好地理解时间的价值和管理。
通过隐喻思维，我们能够将抽象的概念具象化，从而更容易理解和记忆。
概念理解是对一个事物或概念进行认知和理解的能力。
概念理解是我们对某种事物或概念的共同特点和本质进行整合和归纳，从而形成对它的认知。
例如，对于“爱情”这个概念，我们可以从不同的角度来理解它，如感情的表达、关怀和支持等。
通过理解概念，我们能够更好地把握其内涵和外延，从而更好地应用于实际生活中。
隐喻思维与概念理解是相互促进的。
隐喻思维可以帮助我们更深入地理解概念，并且概念理解则可以为我们创造出更多的隐喻。
通过将一个概念与另一个概念进行联系，我们可以发现事物之间的相似性和关联性，从而更深入地理解它们之间的关系。
概念理解则是通过理解一个事物的特点和本质，为我们构建和应用隐喻提供了基础。
因此，隐喻思维和概念理解是相互依赖的，它们共同推动我们对事物和概念的认知和理解。
在日常生活中，隐喻思维和概念理解给我们带来了很多好处。
首先，通过隐喻思维和概念理解，我们能够更加深入地理解事物和概念的本质和特点。
这样，我们就能够更好地运用它们，解决实际生活中的问题，并且取得更好的效果。
其次，隐喻思维和概念理解使我们能够进行抽象思维，不再局限于具体的事物和概念，从而更加灵活地思考和解决问题。
最后，通过隐喻思维和概念理解，我们能够更好地进行交流和表达。
隐喻与思维认知的相互作用
隐喻与思维认知的相互作用日常生活中,人们基本上都是参照熟知的概念来理解和认识那些未知的概念,以此形成这些不同概念之间相互关联的认知方式。
隐喻正是通过这种思维和认知方式借助清晰具体的概念去理解和认识那些相对抽象甚至缺乏内部结构的概念。
因此,隐喻是进行抽象思维、理解抽象概念的最重要途径,它在人们认知客观世界中起着指导性、决定性的作用。
研究隐喻与思维、认知之间的相互影响关系,对人们更清楚、更全面的认识外部的客观世界具有重大意义。
一、隐喻的基本内涵和发展传统的观念来讲,隐喻是一种比喻,是用一种事物暗喻另一种事物。
现代隐喻研究的观点认为,隐喻不仅是一种语言的现象,还是一种通过语言表达出来对世界各种事物认知的思维模式。
隐喻是用一个事物的某些方面的特性去理解、感知和表达出另外一个事物的思维方式,是在彼类事物特征的暗示下去感知、想象、理解、体验甚至讨论此类事物的心理、语言和文化行为。
我国古人早在先秦诸子中就已经提及隐喻,尽管只是笼统的称之为“比喻”。
到南北朝时期,刘勰的《文心雕龙》开始系统地对比喻进行研究,他把隐喻放在了比喻之下并进行了分类。
直到12世纪,南宋陈骙首次在汉语修辞学上提出了隐喻的概念,并作出详细分类。
发展至此,隐喻在国内的研究层次无异于亚里士多德。
到了近代,随着西方隐喻理论的发展,中国学者开始借鉴西方的理论并结合中国的情况对隐喻进行分析和研究。
“五四”运动后,随着白话文的兴起,基于白话文的隐喻修辞蓬勃发展,陈望道《修辞学发凡》、唐钺的《修辞格》将我国对隐喻的研究进行了详细的、系统的总结和论述,这标志着我国现代修辞学的建立。
现当代,随着20世纪70年代莱考夫对隐喻的研究,国内许多学者也纷纷从认知的角度对隐喻进行研究。
其中以中国社会科学研究院林书武为代表人物,包括胡壮麟《认知隐喻学》、束定芳《隐喻学研究》、赵艳芳《认知语言学概论》等等一些列隐喻研究的着作。
在西方的隐喻研究中,按照他们的研究方法和范围来看,基本可划分为3个时期:即修辞学下的隐喻研究、语义学下的隐喻研究和交叉学科的隐喻研究。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
叙事世 界视野 中的隐喻思维
１ ．引 言
世 界作属 整髓 包含 着 葛有 嗣 系 ：人 舆 自然 、人 舆社 舍和人 舆人之 同的嗣 系。 自然 界的任 何事物 ，燕输 是有 檄 的生命 髓 ， 是 楗 的非生命髓 ， 遗 祗要 是客 靓存 在的 ， 就含 以某檀 方式 表现 出柬并 占攘一定 的空 同 。
物髓在空圈的位置是一侗系统 ，逭取决于物髓 自 、物髓的魔所和物髓逗勤方式的整 定位 。 身 物耍世界扇 人颊 提供 了恝 谶它 的各 棰可能性 ，因而 物髓 的相封 空 同 ＝ （ 物髓 ＋ 虎所＋ 方式 ）×参 照黠 ，即物髓 、虞 所和 方式 之整 合舆 参照 黠 的有楼 结合 ，不 同的参照 黠合 有不 同的表 连和理 解 。隐喻是一 獯思 维方 式 ，捂 言是封 现寅 的反 映 ； 言表 连思维 ，思维 反映人 封客觐 世 界的恝 敲 。因此 ，思 维也 就反 映现 寅。人额 恝裁世 界的 方式 是通 遇熟 悉 的事物 去 谶和 了解 不熟悉 的事 物 ，逭 一 恝谶遇程 必然 在 言 中以隐喻 的方式 髓琨 出东 。
象畴 都 舍参照 言外部 的事物 ，因焉 言具有 任意 性 和不碓 定性 。
【 作者筒介 】 杜鸣 （ ９ ８ ），男，山柬晨桨大学外 因言 学院副教授 ，研 究方 向：二话 留得 、英话教 学法 ． １５ 一 吾 ． 曲小梅 （ ９ １ ），女 ，山柬 震案 大学外囤话 学院副教授 ，研究方向 ：二话 留得 、英语教学法。 １６ 一
以再现现寅世界 ，也可以速雕 （ 甚至背雄 ） 现寅世界。例如 ： 哈利波特 》和 《 《 超人 》等描寓异亟 、 科幻 颧 文早作 品 ，就不受 逼真 性 、真 寅性 或可行 性原 则 的限制 。蘸 者在 固蘸 畴将 自己置 于幻 想域 中 ，相信其 中 人 物和 事件 的真 寅性 。捂言之 所 以能崖生 錾 衡所 需 要 的形象 性和生 勤 性 ，逭 舆 捂言本 身 的屋史 文 化稽溅 ，
不存 在 。例 如 ：哈姆雷 特不 是现 寅世界 中的真 人 ，而 是存 在于 “ 另一侗 世界 ” 中的人 ，逭 侗世 界就是 莎士 比亚虚 横 的叙事 世 界 ，在逭 侗叙 事世界 中 ，王子 哈姆雷 特是 一侗鲜 活 的真寅 人物 。大多叙事 世 界都能理 解
属可理解的捂言输入。人们封世界 言接髑越多，其理解思维能力就越强。事寅上 ，任何人在解释意指现
４
叙事世界视野 中的隐喻思维
叙 事世 界槽成 一侗 完整 的 、可 解释 的 、可 理解 的世 界 。 言是 人颊 交隙 的有 力承 错媒介 ，叙 事 言就 在 事物 之 中 ，人们 不 同的祝 角柬髓 骏大 千世 界 ，而 祝角 的基 硭正 是注 意 的韶知 能力 。恝知心 理 早恝 餍注 意是指 人 的心理 活勤封 一定 封象 的指 向舆集 中 ，是 侗髓 信息加 工 的重要 内部 心理楼 制 。 言罩 恝 焉句 子结 耩 是人 大腾 中的意 象 圃示 或恝 知模 式 ，它 是人 和世 界互 勤 的结果 。韶知 是人们 能 勤的 结果或 植溅 。韶知 模 式 是人 颊所经 屋 的储存 在大 膦 中的 嗣于 某一 领域 的背 景知 谶 。人们 要描 寓或 恝 谶未知 事物 ，必 须依 已知 的概念 和 言 表连方 式 。藉言是 意 谶最重 要 的载髓 之一 ，通遇 言 我们 可 以一 览 意谶全 貌 。叙 事 世界既 可
杜 鸣 ，曲小梅
（ 山柬震案大擎外国语学 院，山柬泰安 ２ １ １ ７ ０ ８）
摘 要 ：人频在逛化中生成了叙事和理解句子的能力，世界具有可理解性 ， 叙事世界是人颖大脂的座 物 ，叙事遏程是耩建世界的遏程 ，包含着叙事世界舆现赏世界的醐系和蒲者封叙事世界的识知。隐喻是一 獯思维方式 ，反映人封客靓世界的 戴，人颧通通想象和用叙事手段米表连欲望和封客辊世界的情感。 嗣键 匍 ：叙 事世界 ；语 言 ；隐喻 思维
２ ．叙 事世 界
人 颧在造 化 中生成 了叙 事和理 解句子 的能力 ，逭棰能 力是 人额 心智 的组成 部分 ，是 人荫 膦 中固有的楼 制 。 的智能 结槽 和 知能 力是人颊 大脑生 物挚 耋 横 所 同有 的功 能 ， 旦受 到外界 刺激 和瞩勤 就可被 激活 ， 人 吉 一
麈生知澈和 言。 言是封现寅的反映； 言的结横舆琨寅的结樽相同或相似 ， 言表连思维 ， 思维反映 人封客 觏世 界 的 裁 ，因此 ，思维也 就反 映现 寅 。人颓通 遇想 象和 用叙事 手段 （ ：瞪喻 ）柬表连 欲望 和 如 封客觏 世界 的情感 ， 是人 颊 的本 能 。 运 人 谶 世界 的方式 是通遇 熟悉 的事 物去恝 诫和 了解不 熟悉 的事物 。
言璨境 中捂 言使用 者 （ 叙事 者 ）的生 活经 验 ，以及 恝知 结槽有 着 密切 网系 。作 者是 决定 运倜 世 界现寅 的 榷威 。作者 以 隐喻 的描 宿方式 ，把生 活在遥 辑 嗣系 和直接 世界 中的人 、自然 、状恁 、事 件 、行 勤 、勤横 以
逭 一恝 澈遇 程必 然在 牾言 中以隐 喻的方式 髓现 出柬 。 叙 事 是人颧 基本 的 言藉活助 和 事 件 （ ｉ ｏ ｒ ｖｎ ） 事世界 是人 额大 膈的麈物 ，它 南人物 、 ｄｓ ｕｓ ｅｅｔ。叙 ｃ ｅ
自 、行助 、 然 交流 、 心理生活 、 状悲、事件等樽成 ，可以是现寅的也可以是非现寅的，同畴琨寅舆非现寅 相结合 。叙事 遇程 是樽 建世 界 的遇 程 ，其 中包 括 人 的行 扇 和助横 ，包 含着 叙 事世界 舆现 寅世 界的 嗣系 、叙 事世 界 的分数 以及 蔼者封 叙事世 界 的恝 知 。很 多 中外文翠 及影 祝作 品的 主人翁 在现 寅世 界中似乎 存在但 又