贫困学生家访心得体会范文(精选3篇)
走访贫困学生家庭有感（共五则范文）
走访贫困学生家庭有感（共五则范文）第一篇：走访贫困学生家庭有感走访贫困学生家庭有感党胜利2012年4月20日，我校教师利用休息日，分成八个小组，走访了400多个学生家庭，但重点走访了100多户贫困家庭，仔细了解了贫困家庭的生活、工作以及子女就读情况。
这次被走访的100多名贫困学生，是政教处在各班上报的基础上进行初步核实确定的。
他们中有的父母中一方已经去世，有的父母不幸身患重病，有的父母双方均是残疾人，跟爷爷奶奶生活，有的自身有些生理缺陷。
走进他们的家庭，我们看到的多数是低矮的瓦房、简陋的摆设、生活的艰辛，但同时我们也看到了他们乐观向上、不屈不挠的生活态度和对学校对老师真诚的感谢。
，当我们在和他们聊天问他们一些问题的时候，很可能就无意触动了他们心灵做脆弱的那一部分。
当他们流出伤心的眼泪时，我们又怎么忍心继续去问下去？因为他们还是十几岁，甚至是几岁的孩子；因为他们已经是年逾古稀的老人------给我印象最深的是一个叫张衡的初三学生，因为从他及她婆婆身上我真正懂得了以前读到过的一句话“我不可以选择怎样生，但我可以选择怎样活！”。
因为生活的艰辛，没有打倒他，也没有打倒她的亲人。
张衡五岁时父亲不幸去世，之后母亲改嫁到河南南阳，他自此就一直与70多岁的外婆相依为命，当我们问及他的家庭情况时，他泪如泉涌，泣不成声，我们恍然大悟，不能再问了，它的外婆悲痛地告诉我们，他的学习、生活等费用仅依靠其舅舅的支撑和母亲……说到这里她已泣不成声了。
我们在走访过程中，这样的实事很多，如果不走访，怎么知道学生的家庭情况，学校怎么掌握学生这些信息？因此，我认为走访这个活动要长此以往，持之以恒，才能更好地做到家庭与学校，学校与学生之间的沟通，对这些特困学生的困难才能做最大限度准确的把党的温暖送给他们。
第二篇：走访留守儿童和贫困学生家庭手记走访留守儿童和贫困学生家庭手记2013年12月15日上午，走西口、小黄歌、老玉米、宝宝一行四人走访了小想想家和康诗玉家。
走访贫困学生的心得体会
走访贫困学生的心得体会第一篇：走访贫困学生的心得体会_______号这天我们来到了_______县_乡_村进行回访。
在这期间我们真的经历了很多事情也学到了很多。
还记得第一天去_村的时候那天很冷而且更悲惨的是却没有通往那个地方的车说实话那种情况我是真心不想去你说大冷天的离的那么远换了谁谁都不愿意。
可是又一想我是一名志愿者这是我的责任也是我的义务。
再想想还有那些孩子们在等着我们既然身为一名志愿者这些算什么就算有多大的困难我们也要努力克服不是吗？所以我坚定了自己的立场要克服种种困难。
于是我们决定徒步前往走了远远就是不到一路走来问了一路因为之前没有去过不知道路所以碰到很多麻烦。
不过村民都是非常善良.在他们的热心帮助下我们的工作进行的非常顺利.在村民的帮助下我们找到了村里较为贫困的一户家庭当我们走进那破败的土屋中我们一行人不禁全部沉默下来因为很难想象在21世纪尽有如此的房屋让我想起车水马龙的城市和那些在设备非常的学校无忧无虑的学习的学生。
而在他们的学校仅有那么几间快要倒塌的房屋在那间不怎么样的教师听到他们的朗朗书声我们几个回访的同学就当场哭了他们的那种读书的气氛让我们感到无地自容和无限的幸福。
无地自容是因为我们很多学习在那种很优良的学校确有那么多学生混日子.幸福因为这真的有种温馨的感觉。
一路上我们又进了另外几家访问了其他几位学生。
其中让我记忆犹新的是一位父母都是聋哑人他还有一位聋哑的哥哥家里唯一一个算得上健全的人就剩他了当然他也是家里唯一一个上学的人而且他的学习还是相当的据了解他可懂事了每次放学回家他就先写作业然后就帮父母干各种活我们很难想象在这样的家庭里无论是交流还是生活习惯上将会有多大的困难。
也很难想象出生在这样的家庭里的孩子他的内心世界里究竟有多少负担而他的人生道路上又将有多少坎坷与磨难这一切他都自己承受着。
这种坚强意志力我想大多数人都是很难做到的。
比起他说真的我们都差之远矣。
在回访期间还遇到过很多很多的是那些令人感动的、令人开心的事我想这辈子我都不会忘记因为这将是我人生中最大的一笔财富。
贫困学生家访记录心得
贫困学生家访记录心得家访时间：2022年10月15日地点：某某市某某区贫困学生李明家我作为一名志愿者，在学校的帮扶活动中，参与了对贫困学生家庭的走访。
本次家访中，我探访了李明家庭，与他和他的家人交流，并深刻感受到了贫困学生们所面临的各种困境和需求。
以下是我对这次家访的记录心得。
一、家庭环境李明的家位于某某市某某区的一个偏僻乡村，交通不便利，房屋破旧简陋。
家中只有一间小房，杂物堆积，生活条件极为简陋。
李明是家中的独生子，他的父母都年迈且身体不好，无法从事重体力劳动。
家庭环境的贫困给李明带来了很多影响，他的学习和生活条件都受到了限制。
这让我深感贫困学生的成长环境对他们的学习和发展产生着极大的影响。
二、教育支援在与李明交流中，我了解到他的学习成绩一直不稳定，原因主要是家庭经济拮据，无法提供良好的学习条件。
他家中没有电脑和学习用具，学校的教学资源也相对匮乏。
针对这种情况，我建议可以通过多方渠道寻求教育支援，帮助李明改善学习环境。
我们可以与学校、社区组织合作，通过募捐、赞助等方式，为李明提供学习用具和学习资源，以提升他的学习效果。
三、心理关怀贫困学生往往面临来自同学的歧视和自卑情绪。
与李明交流时，我发现他在班级中常常被同学排斥和嘲笑，这给他的自尊心带来了很大的打击。
因此，我们在给予贫困学生物质援助的同时，也应该注重心理关怀的重要性。
学校可以建立心理辅导团队，定期对贫困学生进行心理疏导，帮助他们树立自信、面对挫折，从而更好地面对学习和生活中的困难。
四、社会参与贫困学生的家庭经济状况使得他们常常缺乏参与社会活动和锻炼的机会。
这对他们的综合素质的培养有一定影响。
我建议学校和社区可以组织一些与贫困学生相关的社会实践活动，为他们提供展示自己才能的机会，增强他们的社会参与感。
同时，教师和家长也应鼓励贫困学生积极参与社会实践，提高他们的社会适应能力和综合素质。
五、家庭帮扶贫困学生的家庭多面临生活困难，所以，对于贫困学生的帮扶不能仅仅停留在学校层面。
贫困学生家访的工作总结（通用5篇）
贫困学⽣家访的⼯作总结（通⽤5篇） 时间⼀晃⽽过，⼀段时间的⼯作活动告⼀段落了，回顾这段时间，我们的⼯作能⼒、经验都有所成长，制定⼀份⼯作总结吧。
⼤家知道⼯作总结的格式吗？下⾯是店铺为⼤家收集的贫困学⽣家访的⼯作总结（通⽤5篇），希望能够帮助到⼤家。
贫困学⽣家访的⼯作总结1 家访，本来是班主任⼯作的⼀部分。
只有真正了解了学⽣，才能有针对性地教育学⽣。
每⼀届，我都会对特殊学⽣进⾏家访，了解学⽣⽣活环境，沟通感情，取得家长配合，争取最后的教育效果。
本学期，为配合学校的德育⼯作，在学校领导的指⽰下，各年级开展了⼤规模的家访荼，我和班上科任⽼师⼀起，⾏后对我班学⽣进⾏了家访，其中有代表性的两名学⽣情况值得分析。
⼀、学⽣情况 机灵活泼，学习成绩较好，对⾃⼰要求不⾼，没什么压⼒，没什么⽬标。
沉默寡⾔，学习成绩较差，习惯不好 ⼆、家庭情况 ⽗亲是⾏政⼈员，母亲专职家⾥的⽣活，⽗母皆有⽂化，对他期望很⾼，希望他出类拔萃。
⽗母都是⽣意⼈，以前对孩⼦疏于管教，孩⼦沉溺⽹络，不思学习，九年级时，⽗母专门回家做⽣意，刻意管教，希望孩⼦成绩能突飞猛进。
三、家访实录 xx的⽗母希望⽼师能帮助孩⼦树⽴信⼼，确定⽬标，尤其是英语学科期盼能得到⽼师格外的关注。
我们谈了巫凌放聪明的优点及他上课不专⼼的缺点，交换了教育学⽣的经验，决⼼把他的成绩提到前30名。
xx的⽗母很欣慰说他⾃从上了九年级变得爱学习了，希望⽼师能⿎励他，继续信⼼百倍地学下去。
我也谈了朱江峰的学习基础及近期表现，表⽰与家长配合教育，让朱江峰能主动学、快乐学，渐渐把成绩提⾼上去。
四、家访感想 我的家访主要进⾏这⼏项⼯作：⼀是倾听家长对孩⼦的评价，交换孩⼦的评价，交换孩⼦在家⾥和学校的表现；⼆是客观分析学⽣的学习情况，与家长交流针对不同孩⼦的教育⽅法；三是提醒家长多⽤正确的⽅式关⼼孩⼦，加强与学校的联系。
通过家访，我明⽩作为班主任，把本该⽗母承担的义务与责任承担⼀起过来，这样才能为社会输送合格的⼈才。
家访贫困生心得体会
家访贫困生心得体会近日，我有幸参与了学校组织的家访活动，走进了一个贫困生的家庭，亲身感受到了贫困生生活的困境和他们的坚强与乐观。
这次家访给我留下了深刻的印象和启发，让我更加珍惜现在的生活并感受到责任与使命感。
这个家庭住在一个偏远的农村，房屋简陋，一片破败。
当我走进他们的家时，我看到了一个衣衫褴褛的孩子正在写作业。
他的眼神温和而坚定，仿佛隐含着对未来的渴望。
通过与他的交流，我了解到他是一个勤奋上进的学生，常常在放学后去打工帮助家庭度过难关。
他的父亲因病致残，母亲以打零工为生，每个月挣的钱都仅够温饱，他们对于孩子的教育几乎束手无策。
但是这个孩子没有因此而放弃追求知识的机会，他用自己有限的时间和物质为学习而奋斗，为改变命运而努力。
通过这次家访，我深刻地认识到了贫困家庭背后的那些无助和困境。
贫困并不是他们的错，却让他们承受了太多太多的痛苦和委屈。
他们生活的环境并不能打消他们追求美好生活的愿望，他们依然有着崇高的理想和追求。
而我们作为有幸能够接受优质教育的人，更应该感恩，珍惜现有的机会，并帮助更多的人改变自己的命运。
在家访中，我看到了这个孩子有时从低头写作业的充实感和满足感。
这让我深深地反思了自己对待学习的态度。
我有时会因为一些小事而心烦意乱，失去了对学习的热情。
而这个贫困生却在一片贫困和困境当中找到了崇高的目标和前进的动力。
他的坚持和努力值得我学习和借鉴，让我对自己的学习有了更加明确的目标和动力。
在与这个贫困生的交流中，我看到了他身上闪烁的希望和坚韧。
他并没有被困境压垮，而是积极向上地面对生活。
他明白只有通过自己的努力才能改变命运，所以他用学习和努力装备自己，为自己的未来铺设了坚实的基础。
我从他身上也学到了对生活的乐观和从容，不轻易放弃，脚踏实地地向前。
通过这次家访，我不仅收获了对贫困生活的真实了解，还更加明确了自己的责任和使命。
我们身处优越的环境中，享受着优质教育和生活条件，应该珍惜和感恩这一切，并努力回报社会。
2023年学生家访贫困生心得体会
2023年学生家访贫困生心得体会在2023年，我有幸参与了一次学生家访活动，探访了一位贫困生的家庭。
这次家访给我留下了深刻的印象，让我对贫困生的生活境况有了更深刻的了解。
在这____字的心得体会中，我将分享我从这次家访中所感受到的一些触动和思考。
首先，我在家访中感受到了贫困生面临的困难和压力。
这位贫困生的家庭条件十分艰苦，父母都是务工人员，收入微薄，难以养活全家。
他的家庭住房狭小，条件简陋，生活环境十分拮据。
他们的餐桌上摆满了廉价的食物，几乎没有肉类。
穿着破旧的衣物，孩子的书桌上只有几本旧书，没有电脑和其他学习用具。
虽然生活条件十分困难，但这位贫困生依然坚持努力学习，希望通过知识改变自己的命运。
他在家中的小小角落里摆放着一个简陋的写字台，上面放着他用零钱买来的学习用品。
他告诉我，他希望能上大学，成为一个对社会有用的人。
面对这位贫困生的坚持和努力，我深感自己的幸运。
作为一个普通的学生，我拥有良好的学习环境、丰富的学习资源和优越的生活条件，而他们却要在如此艰苦的环境下努力学习。
这让我对自己曾经的抱怨感到羞愧。
他们的坚持和努力为我树立了一个榜样，我决心更加珍惜我所拥有的一切，在未来的学习和生活中更加努力，不辜负自己的幸运。
除了感受到贫困生的困难和坚持，我还意识到教育的重要性。
这位贫困生的父母虽然生活困难，但他们对教育的重视从未动摇。
他们希望通过教育改变自己和孩子的命运，让他们有更好的未来。
他们省吃俭用，努力供孩子上学，不让孩子因为贫困而失去学习的机会。
这无疑让我深刻地认识到教育对于贫困家庭的重要性。
教育可以让他们打破贫困的桎梏，改变他们的命运。
我意识到，我作为一个有着良好学习条件的学生，应该珍惜教育的机会，为自己的未来努力学习，也为那些与我条件不同的同学争取更多的教育机会。
此外，从这次家访中我还体会到了社会的不公平现象。
贫困生的家庭生活条件与我的家庭相比，存在着明显的差距。
这让我反思社会的资源分配是否公平。
学生家访贫困生心得体会
学生家访贫困生心得体会家访贫困生是一次难忘且意义非凡的经历。
通过这次家访，我深刻认识到贫困对于学生的影响，同时也感受到了家庭对于学生的重要性。
在这篇心得体会中，我将分享我在家访贫困生的过程中所得到的启示和体会。
首先，这次家访给我留下了深刻的印象。
我去到了一个偏远贫困山区的小村庄，这里的环境与我平日所处的城市截然不同。
道路崎岖，民房简陋，生活条件艰苦。
我见到了贫困学生的家庭，听他们讲述了他们的困境和希望。
这次家访使我感受到了贫困的现实，也激励我进一步去帮助他们，真正关心他们的成长与发展。
在家访的过程中，我看到了贫困对学生学习的影响。
这些贫困生生活条件艰苦，没有适合的学习环境，也没有足够的学习资源。
他们的学习动力不高，成绩也常常不尽如人意。
然而，他们却能够以艰苦的条件下坚持学习，努力克服困难。
这让我深感敬佩，也让我明白了学习对于贫困生来说有多么重要。
与贫困生的交流中，我发现了家庭对于学生的重要性。
在贫困家庭，父母普遍没有接受过高等教育，无法给予孩子足够的教育指导。
而在那些家长重视教育的家庭中，孩子们的学习生活状况要明显好于其他孩子。
这让我明白到，家庭对于学生的教育意义重大，父母的关注和支持对于孩子们的学业发展至关重要。
在以后的工作中，我将积极与家长沟通合作，共同关心孩子的学习。
此外，我也看到了贫困家庭对于教育的渴望。
在贫困生的家庭中，他们的父母都希望自己的孩子能够通过教育改变命运。
他们付出了巨大的努力，尽可能地支持孩子接受教育。
虽然他们可能没有足够的经济资源，但他们将殷切的期望寄托在孩子的学业上。
这种期望给予了孩子无限的动力和勇气，同时也推动了我们在教育公平方面的努力。
通过家访贫困生，我深感教育公平的重要性。
教育公平是每个人应尽的责任，每个学生都应该享有公平的教育资源和机会。
贫困不应该成为一个限制学生发展的因素，我们应该通过各种方式，提供帮助和支持，让每一个学生都能够实现自己的梦想。
只有这样，社会才能真正实现全面发展，实现人人享有公平与正义的目标。
走访贫困生心得体会4篇
走访贫困生心得体会4篇走访贫困生心得体会1耿青梅是盘锦市二中初一五班的一名学生，母亲在她小学的时候就去世了，家里靠着父亲一人顶着大梁，后来，父亲身体也不好，常年有病。
小小年级的她似乎看淡了生老病死，对前途也没有感觉到有很大的压力，用她的话来说，未来是不可预知的，现在能做的就是做好当前的能做好的事，不给人生留遗憾。
她在和我们谈话时没有一点紧张，就让我们觉得她像我们身边的一个同学，一个很普通的同学。
和初中生谈话，很少有感觉如此亲切的，一般都是被他们学校那种把学生当机器使用的制度给震撼住了。
她为了节省家里的开支，选择了徒步上下学，每天5里路的车程也练就了她强健的体魄，她在篮球队里表现的很出色。
在小升初的考试结束后她就巧妙的利用了假期的时间打工，在饼店当服务员。
一个月就挣200元，对于她家来说200元已经是很大的收入了。
在学校她担任着班里的生活委员，平时组织班里的同学卖废品勤工助学，也帮助同学在上学放学的途中采购日常用品。
说实话，很佩服她，一个初中生能够在生活的重压下活的如此潇洒。
从她的身上，我似乎看到了中国外交事业的未来，她的那种闯劲真的值得我们学习。
她主动提出了带我们去找其他的几个要走访的同学，果断的提出了自己的见解，她说：“我知道你们这种活动需要一个本地的向导，要不然会走很多弯路。
我建议你们下次走访的时候最好问到学生的家长的名字，要不然很多村里的人都是不认识小孩子只认识家长的。
”她陪着我们一路走村，问路，定路线，她是立下了汗马功劳。
我们似乎把她当成了我们小组的成员，说说笑笑，一时间甚至忘了她那家庭的重担，忘了她是我们走访的一个贫困生。
她向我说：“如果要选择性资助的话，那就不要资助我吧，有更多的人比我更需要帮助。
”在感受到她的真诚的同时，我似乎感受到了一种魄力，一种大无畏的精神。
很多学生在争取一笔助学金的时候都勾心斗角，把自己的家庭情况写的一穷再穷，都在那里比穷，可是平时穿的衣服却那么时髦，几天就买一件新的。
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贫困学生家访心得体会范文（精选3篇）贫困学生家访心得体会1
经过一路颠簸，终于到达了水观。
和我想象中的家访地点不同，这次的家访地点真的是只能用“穷山恶水”四个字来形容。
除了第一个苏姓孩子是住在街上以外，其他的孩子都是住在真正意义上的大山之中的。
通往大山深处孩子们的家的路途更为艰辛，处处均是狭窄小道，让人走得触目惊心，与此同时，也让人心中无比的难过：那么小的孩子竟然要走这么远这么险的路去上学！
几乎每个被家访的孩子的性格都挺内向，都很怕陌生人，当我们向他们询问家庭情况和学习情况时，他们都显得有些紧张和不自在。
或许环境真的是能影响一个人的性格，封闭的大山让孩子们的内心也封闭了起来。
每当问起孩子们是否喜欢念书时，他们纯净的眼神和不好意思的肯定的回答，让我的心里很难受。
或许这个社会就是这样，那些别人轻而易举就能够得到并且满不在乎的东西，一些人强烈渴求得到却无法好好的拥有。
这里的孩子对教育的渴求亦是如此。
在家访过程中，时不时听到某某孩子辍学了，念完小学便不再继续念下去了，或是去学习技术，或是就这样留在家中务农。
这让人痛心疾首！人们都说“知识改变命运”，对这些孩子来说，学习真的是一条改变自己人生的很好的道路。
我真心希望那些孩子的家长能够重视教育，能够知道教育的重要性，让自己的孩子、支持自己的孩子继续学习。
同时也希望当地政府和社会各界能够多多帮助这一类的孩子，或许在你眼中微不足道的力量，就能燃起孩子们对未来的希望之火！
贫困学生家访心得体会2
家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。
通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。
那么我们的教育会取得更大的成功。
下面就谈谈本人的几点心得体会。
11月26日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。
家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应
手。
同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生赵美月的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点＂受宠若惊＂的感觉。
我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。
面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的'发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来，赵美月的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。
我们家长一定大力支持学校的工作。
”
很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被＂遗忘的角落＂，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。
学生李浩宇说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。
”
这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。
学生张诗雨见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长＂告状＂的，没想到我只字不提她表
现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。
在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。
最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。
在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。
这使得我们肩上的责任更重了。
我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。
很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。
作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。
当然高兴之余，需要我们付出更多了。
让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。
文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。
有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。
这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。
还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。
所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气
氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。
我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。
我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
贫困学生家访心得体会3
周末，原本可以休息一下。
可是和同事进行了贫困生家访。
周五下午我们驱车两个多小时到了临近的一个城市。
这已经是我第二次进行贫困生家访了。
记得第一次是年前，去的是柳州。
那次由于我们几个没有开车，也不知道路线，在市区坐了公交车，还没有到站就下车了。
结果我一个人拿着10斤重的礼品在雨中步行了5、6公里左右。
结果一身西装湿透了，回到招待所脱衣服出来的时候闻到衣服一身羊骚味。
那衣服是羊毛料的！
这次家访情况好多了。
我们根据地图自己开车几经周折打听终于到了学生家庭地址的村庄。
问那些老人家，个个都说这本土
话，语言障碍。
还好有个年轻仔在家，问了才知道他们家搬家到镇上了。
后来经过年轻小伙子的说明，我们终于循迹到了学生的家。
家确实是如指路人说的五层楼，可是当我们走进的时候看到楼房就是胚房。
一扇窗户玻璃都没有。
当我拿着学生名字和家庭住址问那位在干活的大叔说：“大叔，您这是__x的家长吗？”
此时这位大叔在忙活着的大叔看了我一眼（当时他正在给人家的农用车焊接东西）脸上的表情一下刷白，看着他当时的表情好像要发生什么大事似的。
声音中颤抖着说到：“我正是，有什么事情吗？”
我当时立即说：“我是南宁职业技术学院__x的老师，我们来这边顺路来家访的（其实是专程来家访的）！”
当即，学生的父母马上拉我和同事上楼要求我们坐下了，才又紧张又颤抖地和我说：“到底出了什么事情。
你们和我说吧！”
我们再三说明了仅仅是来家访的，孩子没有什么事情。
他还是没有相信我们的话。
话语中还是很紧张。
后来在询问中，才知道，他家这房子是在20__年就建成的。
20__年二儿子才考上我们学院。
就在这一年，在柳州读书的大儿子遇到了一场大病，结果大儿子的老师来的情景和我们一样，结果一去看，要动手术，花了他们家五万多块钱，原本家庭条件就
不怎么好的，现在三个孩子读书，还有个妹妹在市里读高中。
作为父母的他们特别担心孩子出了什么事情。
看到我们一脸真诚的表达来意后，还不肯定地相信我们的话语，后来我们留下了电话，姓名给他们。
当时我环顾他家，看了家里的摆设。
看了心中一阵阵寒意袭背。
看着这父母的生活环境，家里一件像样的家具都没有。
房子四周一个挡风的玻璃或者塑料窗户都没有。
床上的被褥是那么的陈旧。
吃饭的桌子椅子仅仅只能说是个能放东西和坐人的把子。
看着这样的情况，我心中多难受。
可以用家徒四壁来形容这个家庭，为了孩子他们什么都没有。
不知道他们多大年纪了，但看起来样子都50岁了。
为了孩子他们的付出太多太伟大了！
我这人就是很容易感动的人，看到这样的情境。
我的心中在滴血，眼泪都差点出来了。
我不仅为了他们感动，为做他们的孩子感到幸福。
这样的家访真的太有意义了！希望他们孩子体会他们的良苦用心！。