2022年家长学校工作总结_妇联家长学校工作总结
2022年家长学校工作总结_妇联家长学校工作总结
2022年家长学校工作总结_妇联家长学校工作总结2022年是妇联家长学校工作的一年，在各级妇联组织的正确领导下，我们充分发挥家长学校的作用，开展了一系列具有实效性的活动，取得了一定的成绩。
一、工作开展情况1.开展家长讲座我们邀请了专家学者、心理咨询师等人员，举办了一系列关于家庭教育、性教育、青少年心理健康等方面的家长讲座。
通过这些讲座，家长们能够增加对于家庭教育的认识，提高素质水平，更好地关心和教育下一代。
2.开展亲子活动我们组织了一系列富有特色的亲子活动，如亲子游园会、亲子手工制作等。
通过这些活动，加强了家长与孩子之间的沟通与联系，增进了家庭成员之间的感情，营造了和谐的家庭氛围。
3.开展小组研讨我们成立了家长学校的小组研讨班，围绕家庭教育中的热点问题进行探讨和交流。
通过这些研讨会，为家长们提供了一个互相学习、互相借鉴的平台，提高了家长在家庭教育方面的知识和能力。
二、创新性举措1.开设线上讲座针对疫情期间无法线下开展活动的情况，我们积极探索线上讲座的方式。
借助互联网平台，我们邀请专家学者在线直播讲座，使家长们足不出户就能参与到家长学校的活动中来。
这种方式不仅节省了时间和成本，也增加了家长们对家庭教育的关注度。
2.组织志愿者活动我们积极组织家长学校的志愿者队伍，参与社区义务劳动和公益活动。
通过这些活动，增进家长们的社会责任感和家庭教育观念，培养了家长们积极奉献的精神。
三、存在的问题及对策1.活动参与度有待提高在一些活动中，家长的参与度并不理想，往往只有少部分家长参与其中。
我们需要加强宣传力度，提高家长对于家长学校的认识和参与意愿。
可以通过社区通知、微信公众号等方式，加大宣传力度。
2.专家资源有限由于专家学者等资源相对有限，导致开展家长讲座的机会也相对较少。
我们需要进一步拓宽资源渠道，与更多的专家学者建立合作关系，确保家长学校能够有更多的专家资源可供选择。
四、对下一年工作的建议1.加大项目经费投入为了保证家长学校的正常运行和活动的顺利开展，我们需要加大项目经费的投入力度，确保有足够的资源和条件来支持家长学校的发展。
2022年家长学校工作总结_妇联家长学校工作总结
2022年家长学校工作总结_妇联家长学校工作总结家长学校是妇联组织开展的一个重要项目，旨在通过组织各种家庭教育活动，提升家长的育儿能力，促进家庭和谐、健康的成长环境。
2022年，我院在妇联的领导下，认真开展了家长学校工作，取得了一定的成绩。
现就本年度的工作进行总结如下：一、工作开展情况本年度，家长学校工作在妇联的领导下，得到了充分重视和支持。
我们按照年度工作计划，认真开展了各项家长学校活动。
主要开展的工作内容包括：开展亲子教育讲座、举办亲子互动活动、组织家庭教育培训班等。
通过这些活动，我们不仅为家长提供了专业的育儿指导，也为家庭营造了良好的教育氛围。
二、工作成绩1.丰富多彩的活动内容本年度，我们组织了丰富多彩的家长学校活动，包括育儿知识讲座、亲子游园活动、亲子手工制作等。
这些活动内容涵盖了家庭教育的方方面面，得到了家长们的积极响应和参与。
2.良好的社会影响通过家长学校的工作，我们不仅提升了家长的育儿能力，也为社会营造了良好的家庭教育氛围。
家长们在参与我们的活动后，纷纷表示收获颇丰，并将所学所得应用到自己的家庭教育中，取得了良好的效果。
我们的活动也得到了社会各界的肯定和好评。
三、存在的问题虽然我们在本年度取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要引起我们的重视和解决。
主要表现在：活动内容单一，缺乏创新；活动组织不够紧密，存在一些松散现象；活动宣传力度不够，影响面不够广泛。
四、下一步工作打算针对存在的问题，我们在下一步的工作中将采取以下措施：一是丰富活动内容，加强创新，根据家长的需求和社会需求，制定更加符合实际的活动内容。
二是加强活动组织，做到每个活动都是有序、紧密的，提高活动的针对性和实效性。
三是加大活动宣传力度，通过多种渠道进行宣传，提高我们的工作影响力和知名度。
2022年家长学校工作取得了一定的成绩，但也有一些不足之处。
我们将在新的一年里，不断加强学习和提高自身素质，努力推动家长学校工作取得更大的成绩，为家庭教育事业的发展做出新的贡献。
2022年家长学校工作总结_妇联家长学校工作总结
2022年家长学校工作总结_妇联家长学校工作总结2022年，我院妇联家长学校工作全面推进，取得了许多显著成效，不仅得到了家长们的认可和信任，也为提高家长素质，促进家庭和谐发挥了积极作用。
在这里，我将对我们的工作进行总结和回顾。
一、工作目标确定和工作机制建立我们在年初确定了2022年的工作目标和方案，包括举办家长教育讲座、开展亲子活动、组织学习交流等多个方面，旨在为家长提供更加全面、实用的培训服务。
同时，我们加强了与家长联系的渠道建设，建立了电话联系、微信群、邮件邮寄等多种沟通方式，便于与家长保持联系，及时得知他们的需求和反馈。
二、家长教育讲座在每个月的最后一个星期六，我们都会举办一场主题鲜明、实用性强的家长教育讲座。
今年我们的讲座主题包括“如何培养孩子的创造力”、“如何帮助孩子健康成长”、“如何有效监管孩子上网”等。
每次讲座都会有近百名家长参与，他们在讲座中积极向专家咨询，交流自己的育儿经验。
讲座结束后，我们会邀请家长填写问卷，了解他们的学习效果和对我们工作的评价。
三、亲子活动在本次工作中，我们还注重家长与孩子之间的互动，举办一系列亲子活动，如亲子游戏、亲子读书、亲子制作等。
这些活动不仅促进了家长与孩子之间的感情，也让他们在玩耍中学习、在学习中玩耍，获得了乐趣和知识。
四、家长交流会家长交流会是我们工作的另一重要组成部分。
我们定期邀请知名专家和家长代表，就育儿经验和交流策略分享经验，增进家长之间的相互了解，促进家庭和谐。
家长交流会现场氛围活跃，学习氛围浓厚，得到了家长们的好评。
五、教育展览我们还组织了一次妇联家长学校的教育展览活动，展示了学校的教育成果和家长育儿经验。
这次活动吸引了近千名家长前来参观，通过现场体验、互动交流等方式，家长们收获了许多有益的育儿经验，同时也加深了家校之间的联系。
总的来说，2022年我们妇联家长学校的工作取得了不错的成绩，提高了家长的育儿知识水平，增进了家庭和谐，受到了广大家长的称赞和认可。
2022年家长学校教学工作总结5篇
2022年家长学校教学工作总结5篇2022年家长学校教学工作总结1为贯彻中央《公民道德建设实施纲要》精神和教育局关于家长学校工作的部署要求，全面提高素养教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素养中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力探究家长学校工作新思路，健全家长学校机制，提高了教育的实效性，一年来，我校在家长学校工作方面做了积极有效的工作，现在总结如下：一、组织结构健全按照上级对家长学校的有关文件精神，我校家长学校工作系列组织：如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区或村委代表等建立成家庭教育的网络结构。
由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。
每学期都要召开一至二次家长会，商量、讨论家长学校工作有关事宜，由专人负责记录。
家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务，负责建档、归档工作。
学校积极建立"三结合"教育网络，形成教育合力。
（1）定期进行“家长学校”授课。
在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。
（2）学校通过家长会和家访的形式，共同承当起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学年到达100%。
二、制度建设和培训工作三、教学活动家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。
家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评：1、举办家庭教育讲座，通过讲座关心家长确立新的理念，确立新的质量观，全面开展的高素养的人才观。
2、依据不同情况召开小型座谈会，召开局部学生家长会，指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素养，具有不可估量的作用。
3、平常及时与家长联系：一方面鼓舞家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。
家长学校工作计划2022_妇联家长学校工作总结
家长学校工作计划2022_妇联家长学校工作总结一、工作背景妇联家长学校是为了增强家长的育儿能力和家庭教育水平，提升家庭教育质量而设立的。
通过举办各类家庭教育讲座、培训班、亲子活动等形式，帮助家长提升教育意识、掌握科学育儿知识、提高育儿技能，从而更好地完成家庭教育的使命。
2022年，我们将继续深化家长学校工作，在更多方面推动家庭教育水平的提升。
二、工作总结1.开展多种形式的家庭教育活动在2022年，我们通过举办各类家庭教育讲座、亲子活动、家长培训班等形式，向广大家长传递育儿知识和技能，丰富家庭教育内容。
我们注重选题的实用性和针对性，设立了多个系列讲座和活动，包括儿童心理健康教育、亲子沟通与情感培养、青少年成长教育等，内容得到了家长们的积极响应。
2.拓展家长学校的服务范围在2022年，我们不断探索，在更多的社区、学校开设家长学校服务点，实现家长学校的服务覆盖面的扩大。
我们深入农村、社区、学校等基层单位，开展定期或不定期的家庭教育服务，使更多的家长受益。
我们还积极协调学校、社区资源，借助互联网平台，拓展家长学校的服务渠道，为更多家长提供家庭教育知识和资源。
3.建设家长学校师资力量在2022年，我们加大了对家长学校师资力量的建设力度，通过邀请专业的教育专家、心理咨询师、医生等开展培训，提高家长学校的师资水平。
我们还组织了家长志愿者培训，培养了一批家长教育志愿者队伍，使得在家长学校中，家长们能够传播正能量，互相协助，形成了良好的学习氛围。
4.加强与学校、社区的合作在2022年，我们加强了与学校、社区及相关机构的合作，通过与学校合作设立家长教育基地，通过与社区合作开展多元化的家庭教育服务，通过与相关机构合作共同举办家庭教育活动，使得家长学校工作得到了更广泛的支持和认可，取得了更好的效果。
5.加强家长学校工作宣传在2022年，我们加强了家长学校工作的宣传，通过各类媒体、传单、海报、社交平台等多种形式，积极宣传家长学校的工作内容和成果，鼓励更多的家长参与家长学校工作，提高了社会对家庭教育工作的关注和重视度。
2022-2023年家长学校工作总结（精选17篇）
2022-2023年家长学校工作总结（精选17篇）2022-2023年家长学校工作总结篇1家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。
一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。
一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动一年来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。
期初，召开了校务工作会议，宣布新的家长学校组织机构，开展各项工作。
组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学年的工作主题，着重组织家长讨论"怎样帮助您的孩子适应小学生活""怎样做一个合格的家长""怎样辅导孩子学习"等活动。
并在其中贯穿家庭德育教育。
二、召开家长会议，传授家教方法本学年来，家长学校召开家长会议着重组织学生讨论"怎样帮助您的孩子适应小学生活""怎样做一个合格的家长""怎样辅导孩子学习"等讲座。
通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。
通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。
经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。
三、印发家校联系卡，密切家校联系本学年来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系。
印发家校联系册(小学生素质报告册)，以便家长向老师反映情况，获取信息。
同时，学校要求家长每星期写反馈意见。
经过双方努力，家校双方配合得更加默契。
四、组织教师家访，了解学生在家表现本学期来，家长学校又要求全体教师进行家访。
尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期至少家访1次，或见面一次。
2022家长学校学期工作总结（通用5篇）
2022家长学校学期工作总结（通用5篇）2022家长学校篇1随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。
本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也较好地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。
现小结如下：一、家长参与管理，发挥桥梁作用。
1、成立家委会，明确任务责任。
家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，开学初，又各班推荐具有一定修养和见解的家长组成家委会，在推荐的同时，又园长组织召开家委会会议，明确了本学年度学校工作的办学私立和教学设想，明确家委会的权利、义务和职责，并要求参与幼儿园的日常管理，为我园的远景规划提供意见和建议，真正发挥家委会的桥梁作用。
2、征集家长意见，召开家委会。
为了充分发挥家长参与幼儿园管理的整体效应，确保幼儿园管理水平和保教质量再上一个新台阶。
我们设计了家长意见征集表，清各位家委会委员主要围绕四个方面在班级家长中展开调查：教育教学、家园联系、家教宣传栏、幼儿膳食方面等。
从家长征集的意见中可以看出，家长们能实事求是地反映一些情况，对幼儿园在管理方面的优劣提出好的意见和建议，也提出一些金点子，为召开家委会提供一些参考依据。
3、做好测评工作，发挥监督机制。
为了全面了解和提高我园保教质量，促进师资队伍建设，充分发挥家长参与幼儿园管理的监督管理机制。
通过家长问卷调查项家长征集意见和建议，从而找出我们在管理环节中出现的问题，为下一阶段开展工作提供有效保障。
二、开展专题学习，刷新教育理念，提高家教指导水平。
1、家园合力注重幼儿学习习惯培养。
为了进一步提高家庭教育质量，提高家长科学育儿水平，作为幼儿园，更应承担起家教工作方面的培训和指导工作，为此我们针对各班孩子在幼儿园一日活动中存在的共性问题，收集资料，以班级为单位开展专题讲座活动。
2022家长学校工作总结7篇
2022家长学校工作总结7篇2022家长学校工作总结篇1家长学校工作是学校工作的重要组成部分，在家长学校教学这块，本学期，我校抓好过程，规范管理，取得了丰硕的教学成果。
一、具体做法：1、制定计划，明确任务。
每学年初，制定家长学校工作总结计划并纳入学校的常规教学管理。
2、完善制度，用制度约束人，激励人。
为规范管理，我校先后制订了家长学校考勤、课堂教学评价、教研、优秀教师与学员评比等制度。
3、授课前充分准备。
明确授课时间，每次授课都由学校给家长发出通知，用文字形式准确告知每位家长，避免了捎口信的弊端。
严把教师教案关，我校授课内容以省编的《家长学校读本》等为内容，但又不死扣教材，而是依据学员特点、学生实际情况和教师的行业特点，每次授课前，采取灵活多样的授课内容教师认真写好讲稿，讲稿必须经学校审定后才能讲课，我们要求教师的讲稿要有针对性和实用性，要符合家长的家庭情况、文化程度，要做到通俗易懂。
4、把“签到、授课、互动、测试、评课”五大环节落到实处。
每次开课，授课教师、学员均要签到，课堂上教师要求每一位学员认真做好学习笔记；授课方面，过程务求浅显、易懂；课后教师、家长、学生三方进行交流互动，主要是交流学生的表现、育子的经验和困惑；每学期第二次培训结束后，分年级对学员进行测试，测试成绩作为评选优秀学员的依据之一；每次授课后，其他教师要对授课教师的课进行点评，充分肯定成绩，指出存在的问题，以利教师不断提高。
5、认真整理资料，及时归档。
每一次授课活动结束，把签到册、讲稿、授课记载、咨询卡等进行认真的整理，及时按类归档。
6、认真反思，再次提高。
授课结束，及时肯定亮点，找出不足，分析原因，拿出对策。
7、表彰先进在授课中，得到了很多家长的大力支持，在教育教学中，他们认真的听课，刻苦地学习，坚持书写心得体会，认真地做好家长经验总结，在总结反思中提高育子水平等，我校根据他们的学习情况及其育子方法，每学年都要表彰一部分优秀家长，让他们带领着全校家长更好地投入到教育学生中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2022年家长学校工作总结_妇联家长学校工作总结XX年年家长学校工作总结在过去的一个学期里，在学校领导的关心和全体学生家长的支持下，学校的工作开展得淋漓尽致，受到了全社会的高度赞扬。
现将本学期的工作总结如下：一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动这学期，家长和学校都注重早、细、落实。
期初，学校召开校务工作会议，宣布新的家长学校组织。
决定由林健的专职教师负责，由德育组、宣传组和学校骨干教师担任班主任办公室，开展各项工作。
组织成立后，家长学校立即召开会议，安排各项工作，落实具体职责，通过讨论确定本学期的工作主题，重点组织家长讨论“不教谁错？”“如何做好新生的融入工作？”“如何做好二年级学生的学习？”还有“如何帮助你的孩子冲刺参加高中入学考试？”活动。
家庭道德教育贯穿其中。
二、召开家长会议，传授家教方法这学期，家长学校举行了一次家长会议，重点是组织学生讨论“如果你不教书，谁错了？”通过讲座，大多数家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到要爱孩子不溺水，严格而轻松，学会了一些独生子女的辅导方法。
通过这些会议，开展了有针对性的活动。
通过这些家长会，我们不仅加强了家庭与学校的联系，而且缩短了家长与孩子之间的距离，纠正了辅导中的一些错误，取得了良好的效果。
三、印发家校联系卡，密切家校联系这学期，家长和学校非常重视加强家庭和学校之间的日常联系。
打印并分发家庭-学校联系卡，并向学生家长公布每个班级任何教师的地址和电话号码，以便家长向教师反映情况并获取信息。
为了防止个别学生逃学，今年的家校联系卡上还印有课程表和作息时间表，这样家长就可以轻松掌握孩子的趋势，检查孩子的家庭作业。
同时，家长学校通过班主任收集每位家长的地址和电话号码，以便每位班主任能够及时向家长反映问题。
通过双方的努力，家庭和学校的合作更加默契。
四、组织教师家访，了解学生在家表现这学期，家长学校要求所有老师进行家访。
特别是对于后进生，所有的老师都要和他们结对。
通过每学期的家访，广大教师对学生在家的表现有了更深入的了解，掌握了第一手资料，方便了他们的工作，提高了他们的工作效率。
教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。
虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。
家庭是塑造儿童健康人格的首要环境。
使更多的家庭成为健康、理想的学习型家庭。
一年来，我们的家长学校工作因地制宜，创造性地开展了丰富多彩的活动，使终身教育理念深入人心，让“二期”课程改革理念走进每个学生家庭，促进父母和孩子一起学习，互相学习，共同成长。
一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。
1、我校成立了以校长为组长、学校领导小组成员和德育人员组成的家庭教育领导小组。
同时，我们成立了以支部书记为组长、分管德育的辅导员为副组长、全体班主任组成的工作组。
我们对领导小组和工作小组进行了分工，做到分工落实，责任明确。
2、组织学习，统一认识。
由于我校地处农村，面对农村家长，以及相当数量的祖父母，家庭教育质量相对较差。
为了让全体教师和家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵和策略，我们采用了“校务办公会”、“全体教师会议”、“班主任会议”、“家长学校”等多种形式，“香港西部小学家庭教育小报”和“学校网站”根据学校实际情况，组织大家学习创建学习型家庭。
通过多种形式的学习和宣传，提高了广大教师和家长对家长学校办学重要性的认识，为提高家教质量打下了良好的基础。
为了使家长学校工作落到实处，在每次活动中，我们实施点名签到制度，对没有准时参加活动的家长，由班主任联系补课，从而确保家长学校工作扎实开展。
二、开展丰富多彩的活动，努力提高家长学校工作的实效性。
（一）建立基地我校以机房和图书馆为家长学校的活动基地，在学校图书馆内提供一些书籍，供创建学习型家庭的示范户学习。
同时，学校的计算机室向学习型家庭创始人开放，使他们能够获得更多的学习资源。
（二）提供资源我校积极向学生家长宣传推荐《学习家庭》、《家庭教育》等书籍、杂志和杂志，定期向家长免费发放《港西小学家庭教育小报》，向家长发放精神食粮，并在学校网站上开辟“家长园”，为家长提供一个共享资源和及时沟通的平台。
（三）开展系列活动1.以家长学校为载体，不断提高家长素质，充分发挥家长在学校管理中的作用。
我校以家长学校为载体，让家长走进校园，走进课堂，参教议教，以达到了解学校、了解教师、了解孩子、了解学校教育教学的目的，从而给予学校教育积极的、默契的配合。
（1）以创建学习型家庭为主题，开设家长学校讲座。
本学期我校家长学校分年级召开家长会，精心选题，安排教学内容。
如针对一年级学生刚入校的特点，各种良好的习惯在养成阶段，便开设了《让你的孩子尽快适应小学生活》、二年级开设了《学习型家庭中孩子健康心理的培养》、三年级开设了《营造有利于孩子成长的家庭教育环境》、四年级开设了《亲子沟通是创建学习型家庭的关键》、五年级开设了《学习型家庭需要现代化的父母》等等。
主题鲜明、有针对性的讲课，不仅提高了家长的整体水平，而且在家校之间架起了素质教育的桥梁。
（2）以有效提高家长教育质量为目标，围绕“百户学习型家庭建设工程”开展教师下乡活动。
今年十月底我校假座北双村村委会会议室，以“让‘二期课改’走进你的家”为主题，开展了一次送教下乡活动。
活动由学校支部书记主持，在我校就读的北双村50名学生家长参加了活动。
首先由陈建忠校长围绕“二期”课改的理念、培养目标、课程特点、教师教育行为的转变以及家长教育方式的改变等，进行了生动的讲解。
然后由北双村妇代会李小英主任结合面上家庭教育实际与个人家教的体会，深入浅出地谈了作为家长在新的形势下，如何转变观念、提高自身素质，配合学校促进孩子健康成长。
最后家长就家庭教育中的困惑与我们进行了交流和探讨。
家长纷纷表示：“通过这一活动，既让我们接受了‘二期’课改的信息，又为我们解决了家庭教育中疑难问题，真是收益匪浅。
” 通过这一活动，引导各个家庭的每一个成员都与时代同步、和谐发展。
（3）以学习型家庭推广项目为切入点，深化学习型家庭创建。
同时我校及时总结创建工作中的经验，树立典型，全面推进。
上半年积极配合港西镇做好学习型家庭表彰总结会的准备工作，其中10户家庭被评为港西镇优秀学习型家庭。
并由两名家长代表在会上作了交流发言，及时推广创建学习型家庭的成功经验。
为了引导每个家庭建设学习型家庭，我校开展了“学习型家庭”案例收集活动十月。
每节课选出两个有代表性的家庭，让家长写下他们在开展创建学习型家庭活动中的收获和经验。
我们挑选了一些材料发表在学校的家庭教育小报上，供大家学习。
（4）以走进课堂、参与活动，了解学校、了解孩子为目的，开展家长开放日活动。
今年下半年，我校开展了为期半天的家长“开放日”活动。
让家长先上课，让他们对“第二阶段”的概念有一个感性的理解。
然后，通过专题讲座和教师与家长之间的沟通与互动，引导家长转变教育观念，获得教育方法，为家庭成功教育的实施奠定基础。
“开放日”活动不仅体现了家长良好的学校面貌和教师新的教育观念和教学模式，也促进了家长与孩子一起学习、交流和发展，为家庭学校同步教育打下了基础。
今年12月初，我们邀请了一年级学生家长参加了我校一年级小朋友儿童团入团仪式；12月底，我们邀请了部分家长参加我校迎新年亲子活动。
丰富多彩的活动内容、轻松愉悦的氛围，不仅让家长更多地了解学校教育，通过活动，大部分家长的家教水平、个人素质、育人观念有了很大的提高。
不仅在教育子女上做到与学校保持一致，而且议教能力有所增强。
三、以小报《港溪小学家庭教育》为载体，传达家庭学校情感，介绍家庭教育方法。
我校每月编辑出版的《港西小学家庭教育》小报是沟通家校的桥梁，小报中系统介绍创建学习型家庭的基本内容、方法、标准及我校创建计划等信息，介绍我校学生家长在创建过程中的先进典型，充分发挥了其宣传导向功能，深受家长的欢迎。
一年来，在家长的积极配合和大力支持下，我校家长教育工作取得了很大进展，特别是在有效提高家长教育质量方面。
当然，面对新形势，我们将更加致力于如何结合农村实际开展有效的家庭教育指导研究，从而提高家庭教育的有效性。
家庭是儿童成长过程中的终身学校。
父母是孩子学习和生活的第一位老师。
家庭教育为儿童的成长奠定了坚实的基础。
以下是小编收集的20XX家长学校年终工作总结。
欢迎阅读。
更多信息见教学工作总结栏！20xx家长学校年终工作总结一家庭教育是基础教育，是现代教育的重要组成部分。
一个人思想、道德、行为习惯、意志和性格的形成离不开家庭。
父母的素质直接影响到孩子。
父母的人生观、日常道德观以及处理人与事的方式将对孩子的成长起到微妙的作用。
家长学校是社会主义精神文明建设的重要场所，是宣传正确教育思想、弘扬中华民族优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所。
实践证明,举办家长学校,大大提高了全体家长科学育儿的自觉性和积极性,与学校教育密切配合,形成了良好的学风和校风,，从而促进学校素质教育的实施，提高我校教育质量。
近两年来，我校加强了对家长学校的科学管理，努力提高家庭教育水平。
家庭和学校达成了教育共识。
学校以共同培养能够自立、适应社会的有用人才为宗旨，严格组织管理，开展各种形式的活动。
家长们从理论到实践有了新的飞跃，取得了良好的效果。
现在我们总结一下家长学校的工作一、组织管理1.建立正规的组织机构是办好家长学校的关键。
举办好家长学校是学校工作的主体，家长、社会是辅助学校工作的主要力量。
为了做好主体工作，提高家长的素质和教学水平，校长亲自担任家长学校的领导工作，并指导德育处主任专门负责。
各年级组长组成的家长学校领导小组，负责每年计划的制订和活动的组织落实;由各年级各班推荐出思想品质好，有一定文化修养，教学经验较为丰富的学生家长担任家长学校委员教会的工作。
每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题。
每学年初都要调整家长委员会成员，制定家长学校的学年计划，本学年的家长委员会由72位家长组成。
在家长委员代表的选择上注意行业，年龄的不同，每学年能召开两至三次家长委员会议。
为规范家长学校的管理，落实家长学校的各项工作。
二、质量改进家长是孩子的第一任老师，家长的道德品质、思想作风、文化程度、对待自己所事职业的态度，以及家庭内部的人际关系等各种因素，都会对孩子的一生成长起到无法估量的影响。
家长素质的高低，修养的好坏是决定家庭教育是否有效的关键。
因此，要搞好家庭教育，就必须提高家长的素质，正如前苏联教育家克鲁普斯卡娅所说的那样：“家庭教育对于父母来说，首先是家长的自我教育。
”而现在许多家长由于工作太繁忙，很难或是没有条件进行专门的关于教育子女方法的学习。