人教版七年级下册生物:第四单元第三章 人体的呼吸 检测题-word文档资料

第四单元第三章人体的呼吸
一、单选题
1.下列有关呼吸道结构与功能的叙述不正确的是()
A. 呼吸道都有骨或软骨作支架能保证气体顺畅通过
B. 呼吸道的纤毛能分泌黏液能消灭到达肺部气体中的细菌
C. 呼吸道腺细胞能分泌黏液能湿润到达肺部的气体
D. 鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管能温暖到达肺部的气体
2.关于人体呼吸道的说法不正确的是()
A. 呼吸道对空气的处理能力是有限的
B. 呼吸道都有骨或软骨作支架
C. 呼吸道仅有一层细胞构成的
D. 经过呼吸道的处理, 空气变得温暖、湿润、清洁3.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动.以下流程图中正确的是()
A. 外界空气进入人体肺部:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B. 食物通过消化道:口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门
C. 完成反射活动过程:效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器
D. 人体肺循环的过程:左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房
4.在我们的呼吸系统中,能使吸入的气体变的清洁的结构是
①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛
A. ③④⑤
B. ①②④
C. ①④⑤
D. ②③⑤
5.俗话说“食不言,笑不语”,是因为食物和气体有共同通道
A. 口腔
B. 咽
C. 喉
D. 食道
6.鼻腔不具有的功能是 ( )
A. 温暖、湿润进入鼻腔的空气
B. 气体交换的场所
C. 清洁进入鼻腔的空气
D. 气体进出肺的通道的起点
7.人体内直接与口腔和鼻腔相连通的结构是( )
A. 喉
B. 食管
C. 咽
D. 气管
8.痰液中往往含有进入人体的灰尘和病菌,它形成于()
A. 喉
B. 气管
C. 鼻
D. 肺
9.如图中长方形高度表示甲、乙、丙、丁四种组织处,血红蛋白与氧气的结合
情况.试推测甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最旺盛的是()
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
10.在肺的结构中,适于肺泡进行气体交换的特点有()
A. 肺泡壁很薄,仅由一层上皮细胞构成
B. 肺泡数量多
C. 肺泡外包绕着大量的毛细血管和弹性纤维
D. 以上都是
11.在人的呼吸中,呼出的气体与吸入的气体相比,没有变化的成分是()
A. 氮气
B. 氧气
C. 二氧化碳
D. 水
12.图是某同学做的胸廓变化与呼吸关系的模拟实验,并绘
制的肺内气压变化曲线图。

下列选不符合题意的
是()
A. 甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态
B. 甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态
C. 甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态
D. 甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态13.向澄清石灰水中吹气,一段时间后,可见石灰水变得浑浊,下列说法正确的是()
A. 人体呼出的气体主要是二氧化碳
B. 人体呼出气体中没有氧气
C. 人呼出的气体中氧气多于二氧化碳
D. 人呼出气体中二氧化碳多于氧气
14.当血液通过肺泡周围的毛细血管时,
氧气含量会发生变化,下图能正确表示
该变化的曲线是 ( )
A. A
B. B
C. C
D. D
15.人体肺泡内的氧气进入血液,要通过几层细胞()
A. 一层
B. 二层
C. 三层
D. 四层
二、填空题
16.呼吸系统由呼吸道和肺组成,其中呼吸道由_____、_____、_____、_____和_____ 组成.17.人体消化系统和呼吸系统的共同通道是_____。

18.鼻腔前部生有 _________;鼻腔内表面的_________ ,可以分泌粘液, ________中还分布着毛细血管。

19.哮喘是______ 的一种疾病,常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。

患病时,由于气体进入肺的通道边窄,使病人_______ 困难。

20.人体呼吸系统的主要器官是________,是完成________的重要场所。

21.组织细胞内的气体交换:_______扩散到组织细胞里,_______扩散到血液里,______ 血变成_______ 血。

22.肺泡内的气体交换:_______透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,___________通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气排出。

血液由_______血变成________血。

23.吸入的气体和呼出的气体中相比较:__________含量减少,__________的含量增多。

24.胸廓由___________ 、___________ 、___________ 和肋间肌组成。

25.血液与组织细胞之间进行物质交换时,_____、_____、_____由血液进入组织细胞,_____、_____从组织细胞进入血液.
三、综合题
26.阅读下列材料,回答有关问题:
雾霾中含有大量的颗粒物,一旦进入呼吸系统,轻则会造成鼻炎等,重则会造成肺部硬化,甚至造成肺癌,雾霾天气还易诱发心血管疾病.
(1)雾霾对人类健康最直接的危害是增加________系统的发病率.
(2)呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体变得温暖、湿润、________.但呼吸道对气体的处理能力是________,空气中的颗粒可以透过________壁和毛细血管壁进入血液,易诱发心血管疾病.
(3)遇到雾霾天气,我们应该怎样保护自己?________.(答出一条即可)
27.新陈代谢是人体生命活动的基本特征,图甲中A~E是完成新陈代谢、保证人体各项生命活动顺利进行的一些重要的器官,图乙是在呼吸过程中肺容积变化示意图,图丙是肾的某一结构。

请据图回答下列问题:
(1)A是消化吸收的主要场所,其内表面有
_____________________,大大增加了与食物的接触面积,利于消化和吸收。

人体最重要的供能物质在A中是以____________形式被吸收的。

(2)图乙中能与膈肌收缩状态相对应的曲线段是___________,肺内压与外界气压相等的时间点是_______________。

(3)图丙所示结构位于D中的[ ]_____________中,当它发生急性炎症时,病人的血常规化验结果是_______超标,尿检结果是___________超标。

静脉注射药物治疗此病,药物到达病灶前先后经过心脏腔室的顺序依次是_________________(用数字和箭头)。

(4)暴走成为时尚的运动方式,参与者会出现汗流浃背、皮肤发红的现象,这与C中的______结构有关。

参考答案
1-15.BCADB,BCBAD,ADCDB
16.鼻腔咽喉气管支气管
17.咽
18.鼻毛黏液黏液
19.支气管感染呼吸
20.肺气体交换
21.氧二氧化碳动脉静脉
22.氧二氧化碳静脉动脉
23.二氧化碳氧气
24.胸椎肋骨胸骨
25.营养物质氧气水二氧化碳其他代谢废物
26.(1)呼吸(2)清洁;有限的;肺泡(3)出门时戴上口罩(或其他合理答案)27.环形皱襞和小肠绒毛葡萄糖bd (或bcd)b、d、f1皮质白细胞血细胞、蛋白质3→4→1→2血管和汗腺。

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人教版初中生物七年级下册第四单元第三章《人体的呼吸》检测题(包含答案)

人教版初中生物七年级下册第四单元第三章《人体的呼吸》检测题(包含答案)

人教版初中生物七年级下册第四单元第三章《人体的呼吸》检测题(包含答案)《人体的呼吸》检测题一、单选题1.关于人体吸入的气体与呼出的气体的描述,正确的是()A.呼出的气体中只含有二氧化碳B.呼出的气体含有大量的二氧化碳和少量的氧气C.与吸入的气体相比,呼出的气体二氧化碳增多,氧气减少D.与吸入的气体相比,呼出的气体二氧化碳减少,氧气增加2.下列关于人体内的气体交换的描述错误的是()A.体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换B.肺泡和外界的气体交换是体内气体交换的环节之一C.组织细胞和血液的气体交换是体内气体交换的环节之一D.体内气体交换遵循的原理是气体的扩散作用3.煤气中毒主要指一氧化碳与血红蛋白结合,导致血液运输氧的能力下降,引起人体组织缺氧。

煤气中毒者须在医院通过高压氧舱进行治疗。

进入高压氧舱治疗后,直接影响的是()A.血液与组织细胞处的气体交换 B.肺泡与血液的气体交换C.气体在血液中的运输 D.组织细胞的呼吸作用4.当你用手按在胸部两侧,用力地呼气时会感觉到①肋骨在向下运动②肋骨在向上运动③胸廓缩小④胸廓扩大A.①③ B.②④ C.①④ D.②③5.人长时间处在缺氧环境中会出现窒息症状。

在呼吸过程中,吸进的氧气经过肺泡内的气体交换先进入人体的()A.血液B.心脏C.肺D.组织细胞6.人体在吸气时发生的变化是 ( )A.胸廓扩大、肺内气压<外界气压 B.胸廓扩大、肺内气压>外界气压C.胸廓缩小、肺内气压<外界气压 D.胸廓缩小、肺内气压>外界气压7.下列选项中,能正确表示外界空气进入肺的先后顺序是()A.鼻→喉→咽→气管→支气管→肺B.口腔→咽→喉→气管→支气管→肺C.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺1/ 5D.口腔→咽→喉→支气管→气管→肺8.哮喘是常见的呼吸系统疾病,严重的会导致肺泡的弹性回缩减弱,直接影响()A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液的气体交换C.气体在血液中的运输 D.组织细胞与血液之间的气体交换9.呼吸道的功能是()①进行气体交换②温暖吸入气体③清洁吸入空气④气体进出通道⑤湿润空气.A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④D.②③④⑤10.下列有关平静呼吸的说法,错误的是A.胸廓容积增大,肺扩张B.膈肌和肋间肌收缩时完成吸气C.氧气从肺泡进入血液是通过扩散作用实现的D.人在呼吸时,呼出的气体成分中二氧化碳多于氧气11.下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述,正确的是()A.肋间肌和膈肌收缩,胸腔容积增大,完成吸气B.肋间肌收缩,膈肌舒张,胸腔容积缩小,完成吸气C.肋间肌收缩,膈肌舒张,胸腔容积缩小,完成呼气D.肋间肌和膈肌收缩,胸腔容积缩小,完成呼气12.人体中,鼻、咽、喉、气管、支气管、肺共同承担着某些重要的生理功能,它们共同组成了()A.循环系统B.呼吸系统C.运动系统D.消化系统13.以前,北方人冬天依赖燃煤取暖,经常发生煤气中毒。

人教版七年级生物下册第四单元第三章《人体的呼吸》复习检测试题(含答案)

人教版七年级生物下册第四单元第三章《人体的呼吸》复习检测试题(含答案)

人教版七年级生物下册第四单元第三章《人体的呼吸》复习检测试题一、选择题。

(50分)1.下列呼吸器官中又属于消化道的是( )A.咽B.喉C.肺D.鼻2.当人体处于如图A所示状态时,呼吸肌的舒缩和气体经过的路线分别是( )A.收缩外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺B.收缩肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔→外界C.舒张外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺D.舒张肺→支气管→气管→喉→咽→→鼻腔→外界3.刚装修完的房间中含有较多的苯、甲醛等有害气体,除去这些有害气体的方法,合理的是( )A.关闭门窗,放置大量的茶叶B.喷大量空气清新剂C.关闭门窗,放置大量绿色植物D.打开门窗,通风透气4.下列是“人体的呼吸”的相关知识,说法不正确的是( )A.长跑时,体育老师建议我们用鼻吸气、用嘴呼气,必要时可以用嘴辅助吸气B.吸气时,呼吸肌收缩,胸廓容积扩大C.在相同时间内,打篮球比慢跑耗氧量大D.肺泡外包绕着丰富的毛细血管,有利于进行气体交换5.如图模拟的是人体呼吸运动的过程,下列对该图描述错误的是( )A.①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润B.③和④分别模拟胸廓和膈C.图甲模拟吸气过程D.图乙模拟膈肌收缩,位置上升6.游泳时若水超过胸部,会感觉呼吸有些吃力。

这是因为吸气时,在水压作用下肋间肌和膈肌( )A.收缩时阻力减小,胸廓容积难以减小,外界空气不易进入B.舒张时阻力增加,胸廓容积难以增大,外界空气不易进入C.舒张时阻力减小,胸廓容积难以减小,外界空气不易进入D.收缩时阻力增加,胸廓容积难以增大,外界空气不易进入7.我们跑操时,呼吸加深加快。

呼出的气体与吸入的气体相比,成分明显减少的是( ) A.水B.氧气C.氮气D.二氧化碳8.空气中的PM 2.5因为粒径小、面积大、活性强,故易附带有毒有害物质,且在大气中停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响很大。

目前苏州市正在积极采取各种措施降低PM 2.5指数。

初中生物人教版七年级下册第四单元第三章人体的呼吸训练试题(含答案)

初中生物人教版七年级下册第四单元第三章人体的呼吸训练试题(含答案)

第三章人体的呼吸一、选择题(请将各小题唯一正确的答案代码填在下面答案栏相应的空格内)1. 人体呼吸系统的组成是()A. 鼻和肺B. 呼吸道和肺C. 气管和肺D. 呼吸道和气管2. 通常情况下,人体用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是()①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气④嗅细胞能接受气味的刺激A. ①②③B. ①②③④C. ①②④D. ①③④3. 呼吸道能在一定程度上清洁吸入的空气,与此无直接关系的是()A. 鼻毛B. 鼻黏膜C. 会厌软骨D. 气管黏膜上的纤毛4.呼吸道能够使气体变得清洁的主要原因是()A.呼吸道都有骨或软骨做支架B.呼吸道黏膜上有纤毛,并能够分泌黏液C.呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管D.支气管能够发出很多分支5. 含细菌和灰尘的痰液产生于()A.鼻腔黏膜B.食道黏膜C.喉腔侧壁D.气管和支气管黏膜6. 北欧的冬天非常寒冷,生活在北欧的人比生活在赤道附近的人鼻子高挺些,通气路程加长,能使到达肺的气体更()A. 多B. 温暖C. 干燥D. 氧气浓度增加7. 由于化石燃料的大量燃烧等原因,近些年我国北方经常受雾霾天气的侵扰,引起众多网友们凋侃“月朦胧,鸟朦胧,空气雾霾浓。

山朦胧,树朦胧,喉咙有点痛”“北国风光,千里朦胧,万里尘飘,望三环内外,浓雾莽莽,鸟巢上下,阴霾滔滔……”,减少化石燃料燃烧,开发绿色环保的新能源迫在眉睫。

下列有关雾霾中的污染颗粒进入人体的途径,正确的是()A.外界→咽喉→食道→肺B. 外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺C. 外界→鼻腔→气管→肺D. 外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺8.下列器官中,既是气体通道又是食物通道的器官是()A. 咽B. 肺C. 支气管D. 喉9.正常情况下,人体呼气时,气体不会经过的结构是()A. 鼻腔B. 气管C. 咽D. 食道10. 人体进行呼吸时会呼出大量的二氧化碳,这些二氧化碳产生于()A. 肺泡B. 血液C. 组织细胞D. 组织液11. 我们跑操时,呼吸加深加快。

人教版初中生物七年级下册第四单元第三章《人体的呼吸》测试试题(含答案)

人教版初中生物七年级下册第四单元第三章《人体的呼吸》测试试题(含答案)

第三章《人体的呼吸》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.向澄清的石灰水中吹气,要证明的是人体呼出的气体()A.含有较多的二氧化碳B.含有较少的氧气C.含有较少的二氧化碳D.含有较多的氧气2.肺泡内的气体与血液间气体交换的原因是A.肺泡内氧的浓度比血液中氧的浓度高,二氧化碳的浓度比血液中的低B.肺泡内气体浓度高,压力低C.肺泡有良好的弹性回缩D.肺泡内氧的浓度比血液中二氧化碳的浓度高3.人的肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡璧和毛细血管都是一层扁平的上皮细胞,这些特点有利于()A.增加肺内气体交换的面积B.血液运输氧C.肺泡与血液之间的气体交换D.肺与外界的气体交换4.关于人体呼出气体成分的正确叙述是()A.不含氧气B.全部是二氧化碳C.氧气减少、二氧化碳含量相对增多D.全部是二氧化碳和水蒸气5.下列结构中,既属于呼吸系统,又属于消化系统的是()A.鼻 B.喉 C.咽 D.气管6.人的发声结构位于()A.喉 B.咽 C.气管 D.会厌软骨7.下面关于肺泡和血液气体交换结果的描述中,正确的是()A.血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡B.空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡C.空气中的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液D.血液中的氧气透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡8.雾霾对人的呼吸系统有严重危害。

下列关于呼吸系统的说法,正确的是A.鼻腔能清洁空气,雾霾严重时也不用防护B.边吃饭边大声说笑,不可能影响人的呼吸C.痰的形成部位是咽D.呼吸系统由呼吸道和肺组成9.生物医学研究人员测定某人的肺泡、静脉血和组织细胞内氧气以及二氧化碳含量的相对值,结果如表。

据此判断:能代表组织细胞的序号是气体①②③④氧气40 30 100 102二氧化碳46 50 42 40A.①B.②C.③D.④10.人体与外界进行气体交换的场所是A.食道 B.肺 C.胃 D.大肠11.人体吸气和呼气时,在肌肉的作用下胸腔、肺、肺内气体压力等都会发生变化,下列不是吸气时发生的是A.肺内气体压力减小 B.肺扩张C.胸腔容积扩大 D.肋骨间的肌肉舒张12.一般情况下,大山平静时一分钟呼吸次数最接近()A.5次 B.20次 C.35次 D.60次13.气体进出肺泡的直接动力是( )A.肺泡的弹性 B.氧和二氧化碳的浓度差C.肺内和外界气体的压力差 D.心脏的舒缩14.人体主要的呼吸肌是( )A.胸大肌和膈肌B.肋间肌和膈肌C.背阔肌和膈肌D.腹直肌和膈肌15.在人体的呼吸系统中,下列表述正确的是()A.感冒时,常感到呼吸不畅通,这是因为气管分泌的黏液增多B.毛细血管内的气体进入组织细胞需要经过三层细胞C.我们吸气时,肋骨上举,膈肌舒张而下降D.外界气体通过呼吸道进入肺泡是通过呼吸运动作用实现的16.当我们吸气时()A.肋间肌收缩、膈肌收缩B.肋间肌舒张、膈肌收缩C.肋间肌收缩、膈肌舒张D.肋间肌舒张、膈肌舒张17.下列不属于呼气时发生的是( )A.膈肌舒张,膈顶部上升B.胸廓缩小C.肺内气压增大D.膈肌和肋间肌同时收缩18.经过组织里的气体交换后,流经组织里毛细血管里的血就变成A.含氧多,二氧化碳少的动脉血B.含氧多,二氧化碳多的动脉血C.含氧少,二氧化碳多的静脉血D.含氧少,二氧化碳少的静脉血19.适于肺泡气体交换的结构特点是A.肺泡壁和毛细血管都很薄 B.肺泡数目很多,总面积很大C.肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管 D.以上三项都是20.血液经过组织里的气体交换后,其结果是()A.仍为动脉血B.仍为静脉血C.动脉血变静脉血D.静脉血变动脉血21.雾霾天气PM2.5超标,PM2.5对人体能造成危害,PM2.5进入人体的途径为()A.外界→咽喉→食道→肺B.外界→鼻腔→器官→肺C.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺D.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺22.鼻腔对空气起温暖作用与哪一结构有关()A.鼻腔内的嗅细胞B.鼻腔内的鼻毛C.鼻腔内的毛细血管D.鼻腔内的粘液23.如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线,横坐标是位于1个大气压下的时间进程。

人教版七年级下册生物单元检测卷第四单元第三章 人体的呼吸(word版,含答案解析)

人教版七年级下册生物单元检测卷第四单元第三章 人体的呼吸(word版,含答案解析)

人教版七年级下册生物第四单元第三章人体的呼吸一、单项选择题(共20小题;共60分)1. 下列属于呼吸系统主要器官的是A. B.C. D.2. 人在吸气时,肺内的气体压力和肺泡的变化是A. 肺内的气体压力减小,肺泡回缩B. 肺内的气体压力减小,肺泡鼓起C. 肺内的气体压力增大,肺泡回缩D. 肺内的气体压力增大,肺泡鼓起3. 用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻粘膜分泌的粘液可使吸入的空气清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A. ①③B. ②③④C. ①③④D. ①②④4. 优美的生活环境和健康的生活方式是人们所追求的,但阴霾现象时有发生。

下列与我们健康生活有关的说法,错误的是A. 用鼻呼吸时,鼻毛和黏膜能有效阻止空气中的颗粒物进入体内B. 减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放C. 植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效手段D. 吸烟损害自己的呼吸道和肺等,而对环境没有危害5. 流入鱼口的水。

从鳃盖后缘流出,水中空气成分的变化是A. 氧增多B. 二氧化碳增多C. 二氧化碳减少D. 不变6. 下列各项叙述中,不属于与肺泡气体交换的功能相适应的特点的是A. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管B. 肺泡壁和毛细血管壁均很薄,都仅由一层扁平上皮细胞组成C. 肺泡数量非常多D. 左右支气管进入左右两肺7. 食物和空气的共同通道是A. 口腔B. 咽C. 喉D. 食道8. 中国主办年世界环境日,聚焦“空气污染”主题。

下列做法中不利于改善空气质量的是A. 种树种花,扩大绿化面积B. 将生活垃圾随意丢弃或就地焚烧C. 严格限制节日燃放烟花爆竹D. 对沿街露天烧烤加强管理和整治9. 下列各器官中既属于消化系统,又属于呼吸系统的器官是A. 口腔B. 鼻腔C. 咽D. 喉10. 中国将主办年世界环境日,聚焦“空气污染”主题。

下列做法中不利于改善空气质量的是A. 植树种花,扩大绿地面积B. 将生活垃圾随意丢弃或就地焚烧C. 严格限制节日燃放烟花爆竹D. 对沿街露天烧烤加强管理和整治11. 在雾霾天气频发的情况下,用鼻呼吸尤为重要,原因是①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A. ①③B. ②③④C. ①③④D. ①②④12. 近年来多地指数较高,颗粒能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。

人教版生物七年级下第四单元第三章《人体的呼吸》测试试题(含答案)

人教版生物七年级下第四单元第三章《人体的呼吸》测试试题(含答案)

第三章《人体的呼吸》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.痰形成于( )A.口腔 B.喉 C.鼻腔 D.气管2.上呼吸道发炎时,常常呼吸不畅的原因是()A.气管、支气管分泌的痰液过多B.鼻黏膜分泌的黏液太多C.鼻黏膜充血肿胀D.吸气是被动的,呼气是主动的3.在自然界中,生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。

对于下列四个曲线图的分析,正确的是A.甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化B.乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图,bc段肺内气压上升,膈顶下降C.丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况,说明人在寒冷时消化食物的能力减弱D.丁图是某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系,A表示草,B表示鼠4.人体进行呼吸时会呼出大量的二氧化碳,这些二氧化碳产生于( )A.细胞 B.血液 C.肺泡 D.气管和支气管5.对下图呼吸系统的组成及相关结构功能描述不正确的是A.①~⑤是气体进出肺的通道 B.④是空气和食物的共同通道C.⑥是呼吸系统的主要器官 D.⑦与产生呼吸运动有关6.生命活动所需的能量都直接来自于细胞的()A.光合作用 B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用7.人的呼吸过程中,在吸气过程中吸入的主要是()A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气8.人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过()A.喉 B.咽 C.食道 D.口腔9.人体吸收的氧的最终去向是()A.用来构成组织B.用来与血红蛋白结合C.用来在有机物分解过程中产生能量D.用来交换二氧化碳10.下列说法不对的是()A.饮食中不要偏食挑食B.哮喘患者避免接触花粉C.吃饭时应该细嚼慢咽D.长时间大声说话能锻炼声带11.我们的呼吸道具有能保证气流通畅的结构是()A.会厌软骨B.咽C.骨或软骨D.气管12.外界气体进入肺的途径是A.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺B.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺C.鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管、肺D.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺13.人吸入体内的氧气最终到达()部位被利用A.线粒体B.毛细血管C.心脏D.肺14.呼吸有“口呼吸”和“鼻呼吸”两种方式,用“鼻呼吸”要比用“口呼吸”更利于身体健康,其主要原因是:“鼻呼吸”可以①清洁空气②湿润空气③杀灭细菌④温暖空气A.①②③B.①②④C.①②③D.①③④15.婴儿总是“啼哭”着来的人间,这是因为( )A.婴儿见到妈妈非常高兴引起“啼哭”B.吸气之后与吸气有关的肌肉舒张,胸廓回缩,使肺内气体部分排出,冲击声带,引起“啼哭”C.从温暖的体内环境突然来到自然环境,因感觉冷而引起“啼哭”D.因环境变化而害怕,引起“啼哭”16.平静吸气时,胸廓扩大,这时()A.肋间肌舒张,膈肌收缩 B.肋间肌和膈肌同时舒张C.肋间肌收缩,膈肌舒张 D.肋间肌和膈肌同时收缩17.下图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化示意图,下列相关叙述中错误的是A.曲线ab表示人正在呼气,膈肌舒张B.曲线bc表示人正在吸气,肺内气压高于大气压C.曲线cd表示人正在呼气,胸腔容积减小,肺回缩D.当人在水下时,bc过程因水压受到影响18.如图表示模拟膈肌运动的实验,对该实验的描述正确的是()A.甲表示吸气,胸廓容积缩小 B.甲表示呼气,胸廓容积扩大C.乙表示呼气,胸廓容积缩小 D.乙表示吸气,胸廓容积扩大19.下面是人体四种生理过程的流程表达式,其中错误的是()A.人在平静吸气过程:膈顶上升→胸廓扩大→肺扩张→外界气压>肺内气压→气体入肺B.人体的血液在两条循环途径中流动的共同规律是:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房C.人体内二氧化碳扩散的方向是:组织细胞→静脉血→肺泡→体外D.受精卵在人体内生长发育经历的过程:受精卵→胚泡→胚胎→胎儿20.常言道:食不言,寝不语。

人教版生物七年级下第四单元第三章《人体的呼吸》测试试题(含答案)

第三章《人体的呼吸》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.肺与外界进行气体交换的过程叫做()A.呼吸作用B.呼吸运动C.肺通气D.气体扩散2.下列关于人体进行呼吸过程的叙述,不正确的是()A.人体的呼吸频率受呼吸中枢的控制B.人体呼吸过程中进行了2次气体交换C.呼吸道中进行了1次气体交换D.通过呼吸,空气中的氧气可进入细胞中的线粒体3.食物和空气进入人体内的共同通道是()A.气管B.喉C.咽D.食道4.气体从外界进入人体血液中的路线正确的是A.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 B.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺C.鼻→咽→喉→气管→肺→支气管 D.鼻→气管→咽→喉→支气管→肺5.用鼻呼吸比用口好,下面不能成立的理由是()A.鼻毛阻挡灰尘B.粘膜分泌的粘液能清洁和湿润空气C.鼻粘膜的血管以温暖进入的冷空气D.嗅细胞能感受气体的刺激6.下列有关结构与功能相适应的叙述,错误的是A.小肠内有多种消化液,有利于消化B.肺泡壁由一层细胞构成,有利于气体交换C.动脉中有动脉瓣,有利于防止血液倒流D.红细胞中富含血红蛋白,有利于运输氧气7.人们吸入的空气和吃进去的食物都要通过下列哪一个部位?A.鼻 B.喉 C.咽 D.气管8.正常成年人在平静时,一分钟大约呼吸()A.10次左右B.16次左右C.30次左右D.75次左右9.肺泡处毛细血管通透性增加,会导致血浆外渗到肺泡中,诱发肺水肿。

肺水肿直接影响的生理过程是()A.肺泡处的气体交换B.血液中的气体运输C.组织细胞处的气体交换D.组织细胞内氧气的利用10.人体内氧与血红蛋白结合的场所是( )A.肺泡外的毛细血管B.肺动脉和肺静脉内C.组织细胞间的毛细血管D.各种组织细胞内11.呼吸吸进的氧气进入人体,最终要到达A.细胞 B.肺 C.血液 D.心脏12.图是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的变化曲线。

在BC段有关肌肉的舒缩状态是()A.肋间外肌舒张,膈肌收缩 B.二者都收缩C.肋间外肌收缩,膈肌舒张 D.二者都舒张13.人体的结构与功能相适应,使得体内复杂多变的生理功能得以实现。

人教版初中生物七年级下册第四单元第三章《人体的呼吸》单元检测题(含答案)

《人体的呼吸》单元检测题一、选择题(每小题只有一个正确答案)。

1.下列关于平静呼吸过程的表示,正确的是( )A. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺B. 胸廓缩小→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺C. 胸廓扩大→肺缩小→肺内气压>大气压→气体入肺D. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压>大气压→气体入肺2.图是胸腔和肺的示意图,当胁间肌和膈收缩时,图中a、b、c三部位的压力大小依次是()A. c>a>bB. a>b>cC. a>c>bD. b>c>a3.下列各项属于人体呼吸系统组成的是①口腔②鼻腔③食道④气管⑤肺A. ①②③B. ②④⑤C. ①③⑤D. ③④⑤4.当我们感冒时感到呼吸不畅,主要原因是()A. 鼻粘膜分泌液过多B. 气管、支气管分泌黏液过多C. 扁桃体肿大D. 鼻粘膜充血膨胀5.冬天,教室若长时间紧闭门窗,惹会感到头晕,原因是教室内()A. 温度太高B. 氧气浓度太高C. 病毒和细菌太多D. 二氧化碳浓度太高,缺氧6.人体生理活动中,呼出的二氧化碳产生的地方()A. 肺泡B. 血液C. 组织细胞D. 血管7.肺泡内的气体交换是在()A. 肺和心脏B. 肺部的毛细血管和气管C. 肺泡和毛细血管D. 肺泡和细胞8.人吞咽时,能够遮住喉的人口,防止食物进入气管的结构是 ( )A. 甲状软骨B. 会厌软骨C. 环状软骨D. 喉结9.下列与吸气无关的活动是()A. 肋间肌收缩B. 肋骨上升、外移C. 膈肌舒张D. 胸廓扩大10.某人平静时的胸围长度是85厘米,尽力吸气时的胸围长度是95厘米,尽力呼气时的胸围长度是83厘米,这个人的胸围差是()A. 2厘米B. 8厘米C. 10厘米D. 12 厘米11.人吸入和呼出的气体中含量最多的是()A. 氧气、二氧化碳B. 氮气、二氧化碳C. 氮气、氮气D. 氧气、水蒸气12.下列哪项不是呼吸道的主要作用 ( )A. 保证气流的通畅B. 温暖湿润进入的空气C. 主动吸入新鲜的空气D. 清洁空气13.13.呼吸系统的主要器官是 ( )A. 呼吸道B. 支气管C. 肺D. 气管14.人在吸气时,下列哪一项与空气进入肺内无关( )A. 膈肌舒张B. 肋间肌收缩C. 肺内气压下降D. 胸腔容积增大15.人体内二氧化碳的浓度最大的部位是()A. 肺泡周围毛细血管内B. 组织细胞C. 组织细胞周围的毛细血管D. 肺泡内16.如图是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化示意图,下列相关叙述中,正确的是( )A. 图a→b表示人正在呼气,膈肌收缩B. 图b→c时,外界气压<肺内气压C. 图c→d时,气体出肺,肺收缩,胸廓扩大D. 当人在水中站立时,感觉呼吸不畅,是因为b→c过程受到了影响二、综合题17.如图是模拟呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答问题(1)图中气球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是_______.(2)如图乙所示,用手下拉橡皮膜是气球会_____,这表示吸气的过程.在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会______(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径______,使得胸腔容积______,肺便扩张,肺内的气体压力相应降低,于是气体就被吸入.(3)人体通过呼气和吸气实现了肺与______的气体交换,平静时的_______(填“吸气”或“呼气”)是被动的(即不用力的).(4)肺泡内的气体交换是:血液中的______进入肺泡;肺泡内的_________进入血液.18.下图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。

人教版初中生物七年级下册第四单元第三章《人体的呼吸》测试题(含答案)

第三章《人体的呼吸》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列哪项不是人体呼吸道的功能( )A.保证气体顺畅通过B.温暖、湿润、清洁人体吸入的空气C.引起声带振动发出声音D.进行气体交换2.如图所示,是李刚在睡眠、散步、慢跑三项活动状态中的三种生理指标,甲表示呼吸频率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛细血管内氧合血红蛋白结合率(即氧气与血红蛋白没有分离的百分比含量)。

请选出能正确表达李刚慢跑的三种生理指标的选项()A.甲-b 乙-a 丙-c B.甲-a 乙-b 丙-cC.甲-b 乙-a 丙-b D.甲-c 乙-b 丙-a3.在雾霾天气频发的情况下,用鼻呼吸尤为重要,原因是()①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可便吸入的空气变得清洁、湿润③鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气④嗅细胞能接受气味的刺激A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④4.正确呼吸作用的表达式为: ()A.有机物+氧气——二氧化碳+水+能量B.水+二氧化碳——有机物+氧气C.水+氧气——有机物+能量+二氧化碳D.二氧化碳+有机物——水+氧气+能量5.人体呼吸系统中进行气体交换的器官是()A.气管B.支气管C.肺D.咽6.下列消化道的各部分中,含消化液种类最多的是()A.口腔B.大肠C.胃D.小肠7.呼吸作用的意义是()A.完成组织里的气体交换B.吸进氧,呼出二氧化碳C.分解有机物,释放能量D.合成有机物,净化血液8.痰液产生的部位是()A.1鼻 B.2咽 C.3喉 D.4气管9.房屋装修后不能马上入住,而要进行( )A.关闭门窗,避免潮湿B.打开门窗,通风透气C.在屋内喷洒大量的醋,杀毒灭菌D.喷空气清新剂,让室内清香四溢10.人体呼吸最重要的意义是为细胞生命活动提供()A.糖类B.能量C.二氧化碳D.氧气11.运动员在百米赛跑冲过终点后会出现()A.呼吸频率加快,呼吸深度变浅B.呼吸频率和呼吸深度都增加C.呼吸频率不变,呼吸深度加深D.呼吸频率和呼吸深度都不变12.俗话说“食不言,寝不语”。

人教版生物七年级下第四单元第三章《人体的呼吸》测试试题(含答案)

第三章《人体的呼吸》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.用肺量计测得某人三次的肺活量分别是3200ml、3100ml、3180ml,此人的肺活量是A.3200ml B.3100ml C.3160ml D.3180ml2.人在平静吸气时,胸廓容积的扩大是由于()A.肋间肌收缩和膈肌舒张的结果B.肋间肌和膈肌都收缩的结果C.肋间肌舒张和膈肌收缩的结果D.肋间肌和膈肌同时舒张的结果3.当我们吸气时,下面正确的是()A.肋间肌和膈肌收缩 B.肋间肌和膈肌舒张 C.膈肌顶部上升D.肺内气压增大4.如图为模拟膈肌运动示意图,其演示的是()A.吸气过程,此时膈肌收缩,胸廓扩大B.吸气过程,此时膈肌收缩,胸廓缩小C.呼气过程,此时膈肌舒张,胸廓扩大D.呼气过程,此时膈肌舒张,胸廓缩小5.人患感冒时,常常会出现呼吸不畅的现象,其原因主要是()A.气管、支气管分泌的粘液过多 B.鼻粘膜充血肿胀C.鼻粘膜分泌的粘液过多 D.吸气是被动的,呼气是主动的6.下列哪项不是呼吸道中与阻止火山灰进入肺部有关的结构()A.鼻毛 B.鼻黏膜内的毛细血管C.鼻黏液 D.气管中的纤毛和黏液7.人们吃进的食物和吸入的空气都要通过的结构是:A.食道 B.咽 C.气管 D.鼻腔8.人体进行呼吸时会呼出大量的二氧化碳,这些二氧化碳产生于()A.肺泡 B.血液 C.组织细胞 D.组织液9.肺的功能单位是()A.细支气管B.气管C.肺泡D.肺叶10.人通过咳嗽将“痰”排出体外.“痰”形成于()A.肺 B.鼻腔 C.喉 D.气管和支气管11.人体呼吸系统的主要器官是()A.支气管B.肺C.气管D.鼻12.人呼吸时,呼出的气体成分中()A.不含氧气 B.二氧化碳增多 C.氧气增多 D.不含氮气13.人体呼吸道有净化空气的作用。

下列能使吸入的气体变清洁的结构有:①鼻毛②声带③气管的内表面覆盖着有纤毛的粘膜④鼻粘膜⑤会厌软骨A.①②⑤B.①③④C.②③④D.③④⑤14.以下关于呼吸道的叙述不正确的是()A.呼吸道是气体进出肺的通道B.呼吸道具有保证气体顺畅通过的结构C.呼吸道能使吸入的气体温暖、湿润、清洁D.呼吸道对进入人体内气体的处理是彻底的15.呼吸运动的完成依赖于A.呼吸肌的收缩和舒张 B.氧和二氧化碳的交换C.气体分子的扩散 D.肺泡的弹性16.不属于肺适于进行气体交换的结构特点()A.肺泡壁很薄 B.肺泡外缠绕着有丰富的毛细血管C.肺泡有较强的弹性 D.肺泡数量多,总面积大17.人体呼出的二氧化碳产生的部位是A.肺泡 B.血液 C.组织液 D.组织细胞18.如图是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化的示意图。

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