动物的故事ppt课件

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幼儿园绘本故事《十二生肖》课件pptx

幼儿园绘本故事《十二生肖》课件pptx
故事寓意:这个故事告诉我们,善良和勇气是无敌的。即使面对最凶狠的敌人,只要我们保持 冷静、勇敢和善良,就一定能够战胜困难并获得胜利。
申猴:机智的猴哥与狐狸精的故事
故事背景:猴哥与狐狸精在森林中 相识
故事高潮:猴哥利用狐狸精的贪婪 和狡猾,成功脱身
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故事发展:狐狸精欺骗猴哥,让他 给自己找桃子吃
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吉祥物:每一种生肖都有其独特的 吉祥寓意,如龙象征着权威和尊贵
传统习俗:与生肖相关的习俗很多, 如本命年穿戴与自己生肖相对应的 颜色以祈求好运
十二生肖与节日庆典的关系
春节:中国传统的年节,人们会进 行一些生肖相关的庆祝活动
中秋节:赏月、吃月饼,有些地方 会进行与十二生肖相关的活动
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象征意义:丑牛在中国传统文化中代表着勤劳、踏实、稳健的品质,是劳动人民的象征。
十二生肖中属牛的人通常被认为是勤奋、踏实、稳重的代表。
丑牛在十二生肖中排名第二,是十二生肖中唯一一个以动物形象出现的属相。
寅虎:勇敢、威风、自信
特征:寅虎是十二生肖中最为勇敢、威风和自信的一个。 象征意义:寅虎代表着勇敢、威强大的力量和无所畏惧的勇气。
故事背景:蛇美女和青蛙王子是十 二生肖中的两个生肖,代表着灵性 和智慧
寓意:这个故事表达了生肖蛇和生肖 蛙之间的和谐共处,寓意着智慧与灵 性的结合,以及相互欣赏和帮助的重 要性
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故事情节:蛇美女和青蛙王子在森 林中相遇,相互欣赏彼此的智慧和 才华,最终结为夫妻
故事传承:这个故事在民间流传至今, 成为了十二生肖文化中不可或缺的一 部分,也成为了人们之间相互欣赏和 帮助的象征

2024版幼儿十二生肖绘本故事PPT课件

2024版幼儿十二生肖绘本故事PPT课件
小鼠米米为了寻找传说中的宝藏,第 一次离开了家。它遇到了各种困难和 挑战,但凭借智慧和勇气一一克服。
结交新朋友
寻宝历程
米米和朋友们历经千辛万苦,终于找 到了传说中的宝藏。在这个过程中, 他们不仅收获了珍贵的友谊,还懂得 了团结、合作的重要性。
在旅途中,米米结识了其他生肖动物, 并与他们成为了亲密无间的朋友。他 们互相帮助,共同面对困境。
选择适合孩子年龄段的绘本故事,避免过于复杂或简单的情节, 让孩子能够轻松理解并享受阅读的乐趣。
富有教育意义
选择具有教育意义的绘本故事,可以帮助孩子树立正确的价值观、 人生观和世界观,培养孩子的品德素养。
图文并茂
选择图文并茂的绘本故事,可以激发孩子的阅读兴趣,同时帮助 孩子更好地理解故事情节和人物形象。
学习与劳动
乐乐渐渐长大,开始学习耕田、 拉车等劳动技能,成为农场里得
力的小帮手。
友谊与互助
乐乐在成长过程中结交了许多朋 友,大家互相帮助、共同进步。
2024/1/24
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故事中的教育意义
勤劳与奉献
通过乐乐的成长经历,教育幼儿要学习勤劳、奉献的精神,珍惜劳 动成果。
友谊与团结
故事中展现了动物之间的友谊和团结,引导幼儿学会与他人友好相 处、团结协作。
勇敢坚强
3
通过讲述十二生肖中勇敢的动物,如虎、龙等, 鼓励幼儿勇敢面对困难和挑战,培养他们的抗挫 能力和自信心。
2024/1/24
20
提高幼儿认知能力
2024/1/24
动物认知
01
通过展示十二生肖动物的图片和特征,帮助幼儿认识不同的动
物及其特点,扩展他们的动物知识。
文化认知
02
介绍十二生肖的起源和传说故事,让幼儿了解中国传统文化和

动物童话故事ppt课件

动物童话故事ppt课件

破坏自然环境带来恶果展示
森林砍伐导致动植物栖息地丧失
01
大量树木被砍伐,森林面积减少,许多动植物失去家园,濒临
灭绝。
水源污染影响生态系统
02
河流、湖泊受到污染,水质恶化,水生生物生存受到威胁,整
个生态系统受到破坏。
气候变化加剧自然灾害
03
全球气候变暖,极端天气事件增多,如洪涝、干旱等,给动植
物生存带来巨大压力。
03
草原
广袤的土地,蓝天白云,奔跑的野生动物。
主要角色特点与关系梳理
小鹿斑比
勇敢、善良、聪明,故 事的主人公。
兔子小白
胆小、谨慎、机敏,斑 比的好朋友。
老狼
狡猾、凶狠、贪婪,故 事的反派角色。
其他动物角色
各具特色,与斑比和小 白共同经历冒险。
引发事件及冲突起因
01
斑比和小白在森林中玩耍时,意外发现了老狼的藏身之 处。
谢谢聆听
也让它们明白了团结合作的重要性。
03 友谊、团结与合作精神体现
孤独小熊寻找朋友过程分享
01
02
03
小熊的孤独生活
描述小熊在森林中孤独的 生活状态,以及它对于友 情的渴望。
寻找朋友的尝试
讲述小熊如何通过不同的 方式寻找朋友,例如主动 与其他动物交流、分享食 物和玩具等。
遇到困难时的坚持
描述小熊在寻找朋友过程 中遇到的困难和挫折,以 及它如何坚持不懈地努力 。
小兔子一直梦想着能够成为一名勇敢的探险家,它背上背包,告别家人,踏上了未 知的旅程。沿途上,小兔子遇到了各种各样的困难和挑战。
在一条湍急的河流前,小兔子没有退缩,它勇敢地跳入水中,奋力游向对岸。虽然 过程中差点被河水冲走,但最终小兔子成功上岸,继续前行。

《大象救兔子》课件

《大象救兔子》课件

如狮子、猴子、松鼠等,虽然力量不 如大象,但也都尽自己的一份力。
大象
勇敢、有力,是营救行动的主要角色 。
场景设定
01
02
03Biblioteka 森林故事发生在一个美丽的森 林里,有高大的树木、清 澈的小溪和各种动物们。
陷阱
兔子不慎掉入的陷阱,位 于森林中的一个陡峭斜坡 上。
营救地点
大象和其他动物们聚集在 一起,制定营救计划的地 方。
离了危险。
感激之情
兔子对大象和其他参与救援的动 物表示衷心的感激,感慨生命的
力量和友情的可贵。
故事启示
通过这次事件,动物们更加深刻 地认识到团结、互助和勇敢面对
困境的重要性。
04
故事寓意
团结力量大
总结词
通过大象团结起来救助兔子的故事,强调了团结合作的重要性,只有团结一心,才能战胜困难。
详细描述
在故事中,兔子被困在陷阱里,单靠一只兔子的力量无法自救。然而,通过大象们的团结合作,它们成功地救助 了兔子,展现了团结的力量是无比强大的。这个故事教会我们,在面对困难时,我们应该团结一致,齐心协力, 共同克服困难。
智慧解决问题
总结词
大象们在救助兔子的过程中,展现出了智慧和创造力,通过利用周围环境中的资源,成 功地救助了兔子。这表明智慧是解决问题的重要手段。
详细描述
在救助过程中,大象们巧妙地利用了自己的身体和周围的环境,如树木、草丛等,制定 出了有效的救助方案。这充分体现了智慧在解决问题中的重要作用。这个故事告诉我们
03
大象救兔子
大象的救援计划
制定救援方案
大象在得知兔子的困境后 ,迅速与其他动物商讨救 援计划,确定最佳行动方 案。
资源整合

人教版二年级美术下册第13课 动物的故事课件(17张PPT)

人教版二年级美术下册第13课 动物的故事课件(17张PPT)
●故事的起因 ①小丑鱼差点成为鲸鱼的美餐,他想,怎样才能躲避敌人 呢?
●故事的经过 ②小丑鱼去请教章鱼伯伯,章鱼伯伯的法宝是吐出墨汁; ③小丑鱼去请教小飞鱼,小飞鱼靠鱼鳍飞起来躲避敌人。
●故事的结果 ④小丑鱼找到了躲避敌人的好办法:躲进海葵姐姐的身体 里。


①②

小兔子们搬来桌椅准备在草地上过家家。 突然下起了雨,一只小兔说赶忙躲到桌子 底下吧。
小丑鱼遇见了小飞鱼,小飞鱼说:“我的两片胸鳍展开时就 是一对翅膀,遇到危险时,我可以依靠这对鱼鳍飞起来。”但 是小丑鱼没有那么大的鱼鳍呀。
敌人又来了,妈妈带着小丑鱼躲进了海葵姐姐的身体里。小 丑鱼高兴地叫起来:“太好了!有海葵姐姐的保护,我再也不 用畏惧敌人啦!”
想一想:用四幅画怎么表现这个故事?
的 小


③④
可是雨下个不停,怎么回去呢?
ห้องสมุดไป่ตู้
对了,桌子不就是一把大伞吗!
比赛规则
请同学们选择你最喜欢的一个小动物做你 故事的主人公,创编一幅四格的故事画。
要求: 1.画面要完整,内容要清楚。 2.要充分体现:故事的起因、经 过、结果,表现一个连续的故事, 注意动物和场景的变化。 3.评选“超级人气奖”、“最佳 创意奖”、“最佳表现奖”。
请 做 好 课 前 准 备
动物 的故事
二年级下册 第13课
单 幅 多 幅
1.故事主人公是谁?要去做什么? 2.故事的结果如何? 3.主人公送麦子时遇到了谁?它是怎么做的呢?
小丑鱼今天差点成了鲸鱼的美餐。于是,他去请教朋友们怎 么样才能躲避敌人?
小丑鱼遇见了章鱼:“章鱼伯伯,敌人来了,你是怎么保护 自己的呢?章鱼说:“我吐出黑黑的墨汁,敌人看不清,我就 趁机逃跑了。”但是小丑鱼不会吐墨汁呀。

三年级下册语文课件 -30 十二生肖的故事 湘教2011课标版(共13张PPT)

三年级下册语文课件 -30 十二生肖的故事 湘教2011课标版(共13张PPT)
你知道十二生肖指的是哪些动物吗?




30* 十二生肖的故事
字词学习
我会读
xiào


生肖 奖励 次序
huǎn mài pénɡ
缓慢 迈着 牛棚
shùn
chuǎn
一瞬间 气喘吁吁
hān
酣睡
cuān
蹿到
é
名额
dùn
一顿
dùn
迟钝
diāo
刁钻
整体感知
大声朗读课文,给课文分段:
第一部分(1):写天神发布了一道命令, 来年正月初一到神庙拜年,来得最早的十二 名动物的名字,将按次序排列为“年号”。
主旨归纳
这篇课文写了十二生肖的来历。老鼠 让猫安心睡觉,自己却溜到牛棚,蹿到牛 背上,借助牛的力量获得第一名,而猫却 因为对老鼠的话信以为真,结果迟到了, 表现了老鼠的狡猾。
课后作业
1. 用自己的话将这个故事讲给其他人听。 2. 搜集其他有关十二生肖的故事,与同
学们分享。
谢谢同学们的配合!
第二部分(2—5):写动物们各自做准备, 老牛和老鼠早早到达神庙。
第三部分(6—10):交代故事的结果,老 鼠第一名,加上随后赶来的牛、老虎、兔子 等十二种动物被列为十二生肖。
第四部分(11—13):写猫来迟了,很生老 鼠的气。以后老鼠再也不敢见猫了。
再读读课文,想想老鼠为什么能排行第一?找 出重点词句,并仔细体会。
不知怎么,猫把拜年的日子忘了,只好向老鼠 打听。精明的老鼠答非所问,要猫放心睡觉好了。
老鼠没有回答猫的问题,而是要猫放心睡觉。这 说明老鼠已经在用心计,要赶在猫之前来到神庙。 可见这只老鼠是多么精明、狡猾呀!

人教版二年级美术:《动物的故事》课件1.ppt

人教版二年级美术:《动物的故事》课件1.ppt

• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
• •
THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人,是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时,爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
动物的故事有什么特点?
丑小鸭的故事
• 它是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述,告诉我们既要 善待别人,又要正确对待自己……人不要自己看不起 自己,只要努力追求,也许你今天是一只丑小鸭,明 天就回变成一只美丽的白天鹅!
动物故事画创作: 1.每幅画里都有一个生动有趣 的动物。
2.故事画是通过将这些事物运 用夸张和想象等手法画出的故 事。
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10

青蛙和蟾蜍的故事001PPT课件

青蛙和蟾蜍的故事001PPT课件
2. 在游戏过程中,教师应密切关注幼儿们的动态,确保游戏顺利进行。
游戏过程中注意事项和安全提示
• 若出现幼儿不遵守规则或发生争执等情况,教师应及时介 入调解,确保游戏公平、公正进行。
游戏过程中注意事项和安全提示
安全提示
2. 在游戏过程中,教师应提醒幼儿们注意保持适当的距 离,避免相互碰撞或推搡。
1. 在选择游戏场地时,应确保场地平坦、无障碍物,避 免幼儿在游戏中摔倒或受伤。
3. 若发现幼儿在游戏中出现身体不适或情绪异常等情况 ,教师应立即停止游戏并妥善处理。
感谢您的观看
THANKS
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1. 选择宽敞、平坦、安全的 室内或室外场地进行游戏。
2. 在场地上划定一个圆形区 域作为“荷叶”的活动范围。
3. 将制作好的“荷叶”道具 散放在圆形区域内,形成一片
片“荷叶”。
游戏过程中注意事项和安全提示
注意事项
1. 游戏前需向幼儿们详细讲解游戏规则和注意事项,确保他们理解并遵 守。
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4. 若“荷叶”未能及时反应,则被淘汰出局,游戏继续 进行,直至剩下最后一片“荷叶”为止。
游戏道具准备和场地布置建议
1. 青蛙头饰
用于扮演“青蛙”的幼儿佩戴,增加游戏趣味性。
2. 荷叶道具
可用绿色纸板或布料制作成荷叶形状,散放在游戏场地上,供“青蛙”跳跃。
游戏道具准备和场地布置建议
01
场地布置建议
友谊的升华
最终,青蛙和蟾蜍之间的 友谊得到升华,它们更加 珍惜彼此,成为生命中不 可或缺的伙伴。
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插画风格与表现技巧
插画师介绍及风格特点
插画师背景
具有多年儿童插画创作经验,擅长运用各种绘画材料和技巧。
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欢迎你来到动物世界
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2
动物的故事
你饲养过的动物 别人饲养的动物 你喜欢的动物 动物与动物之间有趣的故事 你在电视中看到过动物 ……
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天上飞的
老鹰
鸽子
鹦鹉
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百灵鸟
4
地上跑的
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水里游的
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6
说说你知道的动物的故事
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作文题目:动物的故事
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首先要抓住“有趣”的故事来写。 不是让你描写一个动物,而是把一个有趣的故事写出来。 比如: 小动物的可笑、或可爱之处; 动物之间的情感表达; 与人之间的感情默契; 某个小动物的独特习惯……
和下颚自出生后就是固定的,一般张开嘴的度数是30度左右。而蛇的上下颚是可以 分开的,甚至连同它身上的肋骨都是可以活动,蛇上下颚张开可达130度,所以可以 吞食比它大很多的食物,据悉,蟒蛇连小牛、小羊都能整只吃掉。就这一点,说来
也是够吓人的。
读了这篇小故事,您对蛇是不是有了一些了解了,是不是也改变一下你对蛇的看
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可怜的小鸟 这是一只快乐、可爱、孝顺的小鸟。 它是森林里的好歌手。每天早上天不亮,整个森林都可以听到清脆嘹亮的歌声, 那是它在唱歌。它的声音甜美,富有魔力,可以让树木更加繁茂,可以让空气更加 清新,可以让天空更加湛蓝,更能让每个小动物迎来快乐的一天。 它是妈妈的好孩子。每天早上练完了嗓子,它就开始清理巢穴,为妈妈梳理羽毛。 之后,它又飞到森林中,飞到草丛里,把自己捉到了小虫子带回家里,给妈妈当作 早餐,因为它知道自己长大了,应该担当起照顾妈妈的重担了。 它是森林里好伙伴。它飞到树边,给小树讲有趣的故事;它飞到花丛中,与花儿 们一起跳舞;它飞到草丛中,和小草一起捉迷藏…… 可是现在,小鸟死了,它被一个顽皮的小男孩用弹弓打中了。于是森林中再也听 不到它动听的歌声,再也看不到它快乐的身影。为此,鸟妈妈苦干了眼泪,连小草 和花也在为它而哭泣! 多么可怜的小鸟。
是一只可爱的小白兔。 妈妈说:“给它起个名字吧,你的小 名叫‘天天’,就叫它‘好好’怎样? 希望从此你就能‘好好学习,天天向 上’”!“好啊,好啊!” 为了招待我们家新加入的小成员,我
妈妈抬起胳膊,扬了扬手中的小
赶忙嗵嗵嗵的跑下楼去,来到附近的
盒子,冲着我神秘地眨眨眼眼睛:
兰苑小菜场,一口气买回来二斤胡萝
朋友,也是人类的好朋友。
在电视里,我曾看到过这样一幅画面:一只老鼠悉悉索索出现在草丛里,蛇伸出
它那长长的蛇信子,它可以不用它的眼睛,只用探出的舌头来感受温度的细微变化,
来探测老鼠具体的地方。于是蛇用力向前一扑,并迅速张开大嘴,把老鼠吸入口中。
为什么蛇能吞下比自己大的东西,而其他动物不能呢?这是因为一般动物的上颚
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要观察动物习性,但不是重点描写动物习性
我们依然要注意观察动 物,抓住动物特点:比 如动物的外形特点、生 活习性等。但这并不是 描写的重点,而是要写 “故事”。 重点描写“动物与人、 动物与动物”之间发生 的有趣的故事,这才是 文章的中心。
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比较下面两篇文 章,哪个更符合 “动物的故事”
“这不就是!”我好奇地冲过去,
卜,从那之后,我就有了一个好朋友。
接过盒子‚哇,好漂亮噢!
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为什么?
• 第一篇《小白兔的故事》主要描写的 是小白兔的生活习性,属于状物的作 文
• 第二篇《天天的故事》描写的了天天 “为什么来我家”、“名字来历”、 “我是怎么对待这个朋友的”等一系 列故事的。

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一双晶莹透明的红玛瑙样的大眼睛,
怯生生的看着我,一身洁白而柔软的
绒毛,特别是一对尖尖竖起大耳朵,
倒占了它整个身体的一小半呢,原来
✔ 今天是我生日,下午妈妈打电话
回来说:天天,妈妈今天给你找 了个小伙伴,在家等你呢。 我一直盼到下午放学,一回到家, 我就急急忙忙问:“妈妈,我的 新朋友在哪儿呢?”
过生日时,妈妈送给我一只小白兔。 它穿着一身雪白的衣服,椭圆形的头上长着一对长长的耳朵,一听到动静 便竖了起来。一双像红宝石一般的眼睛一眨一眨的,还有一张三瓣型的嘴巴, 吃起东西来一动一动的,真惹人喜爱。小白兔身体胖乎乎的,它的前脚长, 后腿短,走起路来一蹦一跳的,还有那毛茸茸的短尾巴,真是兔子的尾巴---长不了啊。在它缩成一团的时候,远远看去,就像一个大雪球,真漂亮。 为了招待我们家新加入的小成员,我来到附近的小菜场,买来二斤胡萝卜, 它好像几天没吃过饭似的,一闻到胡萝卜的香气就上蹿下跳的,两条腿立地, 多像邻居家的小哈巴狗。我挑了一根最鲜嫩的放在盒子里, 它一下子就扑了 上去,根本不理会我们的存在,只听到一阵喀吱喀吱的咀嚼声,一会儿,大 半根胡萝卜就被消灭了,可能是吃饱了。抱着剩下的小半根,咪起眼睛就打 起盹来。 我喜欢我的小白兔。
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蛇的故事
说到蛇,可能大多数人都会害怕,可我一点也不怕它。
人们怕蛇,是因为蛇长得十分怪异:它无腿,却跑得很快;它出入无形,充满了
神秘……也许就是这些原因,人们才对它产生了恐惧心理。 其实蛇没什么可怕的,况且多数的蛇对人是有益的,当然,也有部分蛇是有毒的,
但它一般不会主动攻击人。所有蛇的主要食物是老鼠,因此可以说,蛇是庄稼的好
法呢?
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1、引出某真正动物。 2、简介动物的来历或者基本外形特点。 3、介绍动物的生活习性或活动情况。 4、总结全文,表达喜爱或其他情感。
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