小学消防安全应急演练示范文本

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小学防火安全演练方案范例(3篇)

小学防火安全演练方案范例一、演练目的今年入夏以来雨水稀少，气温升高，是火灾的多发期。

为强化安全意识，提高避险能力，让幼儿了解火灾发生的有关知识，掌握应急避险方法，提高全园教师和幼儿应对发生火灾的紧急反应能力及自我保护能力，特制定此演练方案。

二、___机构:总指挥:副总指挥:其他成员:三、人员职责:李惠负责现场总指挥;陈晓霞负责幼儿园部分总指挥，调动空缺人员和意外事故的处理;赵立伟负责发出紧急警报和处理疏散时出现的新情况;各班班主任和任课教师负责本班幼儿的___行动和不规范动作的纠正，教育孩子不能有游戏心理。

四、演练前准备:各班主任充分利用安全教育课、户外活动前，对幼儿进行防火知识的讲述(形式多样化)和疏散训练，要求幼儿听到笛声不慌张，一切行动由当班老师指挥。

五、演练过程:1、形式:实地演练2、地点:教室、前院3、时间:___年___月___日4、疏散线路:幼儿小一班的人员，从西边楼梯和北大门由带领教师负责，从安全通道按先后顺序疏散到操场;幼儿大一班、中一班从西侧楼梯下来，再从大厅西正门撤出;幼儿大二、中二、小二班的人员，从东侧楼梯和正东门由带领教师负责，从安全通道按先后顺序疏散到操场。

5、具体流程及要求以听到的连续三声短哨为发生火灾信号，师幼按基本动作，用湿毛巾或纸巾捂住口鼻，猫腰低头，进行有序疏散。

到达指定地点后各班清点人数，迅速上报副总指挥，负伤人员马上到保健教师那进行救护，两声长哨为演练结束。

第一信号(三声长哨，时间约___分钟)疏散演练。

具体要求:疏散指令发出后，主副班主任在幼儿队伍一前一后，率领本班幼儿迅速有序正确地向外撤离，并督促幼儿以最快的速度在前院集合，班主任在本班幼儿全部撤出后迅速离开。

疏散时必须按规定路线前进，发现前面幼儿跌倒的，队伍立即停止前进，将幼儿扶起后再疏散，严格防止相互踩踏。

到达规定地点后，以班级为单位，正副班主任迅速清点人数，班主任全部核实后向园长报告。

第二信号(两声长哨):演练结束。

2024年小学火灾应急演练方案范文(三篇)

2024年小学火灾应急演练方案范文____年小学火灾应急演练方案一、背景描述随着社会的进步和人们对安全问题的重视，小学火灾应急演练成为学校日常工作的一项重要内容。

____年，为了提高学生和教职工的火灾应急意识和应对能力，我校计划组织一次全面、系统的火灾应急演练。

二、目的和意义1.通过火灾应急演练，提高学生和教职工的火灾安全意识，熟悉火灾逃生的基本知识和技能；2.检验和完善学校的火灾应急预案，提高学校应对火灾突发事件的能力；3.加强学校与消防部门的合作，提高火灾防控工作的水平。

三、演练内容和要求1.演练时间：____年X月X日上午10:00；2.演练地点：学校教学楼；3.演练参与人员：学生、教职工、消防部门人员；4.演练主要内容：（1）演练前，进行火灾逃生知识的讲解，包括如何正确使用灭火器、熟悉逃生通道等；（2）火灾发生后，及时触发火灾报警器，由学校内部应急小组组织人员疏散到指定区域；（3）教师负责学生的排队，迅速、有序地疏散到安全地点；（4）学生按照“逃生”的原则进行逃生，不能乱闯、乱踩，避免造成拥堵；（5）演练结束后，组织模拟火场灭火工作，并进行总结和评估。

四、组织和准备工作1.成立火灾应急演练工作组，明确工作职责和分工；2.制定火灾应急演练方案和预案；3.向消防部门请教，了解火灾应急演练的基本要求和注意事项；4.组织针对性的培训，提高教职工的火灾应急知识和技能；5.检查学校的防火设施和器材，确保其可靠性；6.提前安排好演练所需的器材和道具，并进行检查和测试；7.组织火灾应急演练前的现场勘查，确定逃生通道和安全地点。

五、演练方案1.演练开始前，安排专人测试火灾报警器、灭火器等设备是否正常；2.演练现场设置火灾模拟器材，模拟真实火场情况；3.根据演练计划，按照预定时间开始演练，及时触发火灾报警器；4.演练开始后，由应急小组按照预案组织学生和教职工疏散到指定区域；5.教师负责学生的排队和引导，确保学生能够有序、迅速地疏散到安全地点；6.学生按照逃生原则进行逃生，不得乱闯、乱踩，避免造成拥堵；7.演练结束后，组织人员模拟灭火工作，评估灭火效果和工作流程；8.根据演练情况，总结经验、发现问题并改进，完善火灾应急预案。

小学消防演练方案范文（三篇）

小学消防演练方案范文一、背景介绍随着社会的发展和人们生活水平的提高，火灾事故时有发生，给人民群众生命财产安全造成了极大的威胁。

为了加强小学生的消防安全意识，提高其自我保护能力，培养正确的消防逃生技能，我们决定在____年举行一次小学消防演练。

二、目的和任务1. 目的：通过消防演练，提高小学生的消防安全意识，培养自我保护能力。

2. 任务：2.1. 加强小学生的消防安全教育，提供基本的消防知识；2.2. 学习正确的逃生技能，如怎样正确疏散和逃生；2.3. 加强消防器材的使用和灭火技能的训练；2.4. 提高小学生对火灾的识别能力和紧急情况下的应变能力。

三、时间和地点1. 时间：演练预计在____年春季举行，具体时间待定。

2. 地点：演练地点选择学校内部的操场或者室内体育馆。

四、演练准备1. 安全检查：在演练前，对学校的消防设施进行安全检查，确保设备完好无损，消防通道畅通无阻。

2. 消防设备准备：2.1. 灭火器：确保灭火器投放位置合理，并进行检查、充装和维修。

2.2. 消防栓：保持消防栓的通畅，并配备合适的消防水带。

3. 演练道具准备：3.1. 烟雾机：用于制造烟雾效果，增加演练的实际感。

3.2. 教学模型：用于演示火灾发生后的逃生路线和正确的灭火方法。

3.3. 火焰模拟器：用于演示火势蔓延的过程和灭火的技巧。

3.4. 消防主题海报和画册：用于宣传消防安全知识。

五、演练内容和流程1. 演练内容：1.1 消防安全知识课堂教学：在演练前，通过班会等形式向学生普及消防知识，使学生了解火灾的危害，掌握正确的应急逃生方法。

1.2 火灾事故模拟：通过烟雾机、火焰模拟器等道具模拟火灾事故现场，提醒学生应对火灾时的应急反应和逃生方式。

1.3 灭火器使用演示：由专业人员对学生进行灭火器使用的讲解和演示，让学生掌握正确使用灭火器的方法。

1.4 疏散逃生演练：安排学生进行疏散逃生演练，在规定的时间内从教室有序疏散到指定地点，培养学生的自救能力和应急逃生能力。

小学消防演练方案范文（精选8篇）

小学消防演练方案范文（精选8篇）小学消防演练方案范文（精选8篇）为了确保事情或工作有效开展，常常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。

那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的小学消防演练方案范文（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学消防演练方案1一、活动目的为了进一步加强教师和学生对突发事故的灵活应变能力,使全校师生掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行校园消防疏散演习活动。

旨在培养学生掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。

二、时间、地点、参加人员1、时间:20xx年4月1日上午9点50分。

2、地点:学校操场内。

3、参加人员:全体教职员工及学生。

三、演练道具灭火器等,湿毛巾四、现场人员分工现场总指挥:z校长现场副总指挥:z现场总协调:z疏散人员:全体教职工及幼儿救护人员:z协助指挥人员:各班班主任老师五、演练的具体操作程序1、学生在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离2、迅速地撤离到操场,有序地按站操四列队型站好,各班体育委员清点实到人数立刻跑到席台前向谢沛然老师报告学生情况;各班班主任老师在前门,副班主任老师在后门出口负责学生撤离时的安全。

3、z老师通过广播指挥师生向楼外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

疏散顺序:教室1,4大组向前跑走前门出口,2,3大组向后转走后门出口,依次快速、安全抛出楼外,以免发生拥挤践踏事故。

注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。

疏散通道必须保证时刻畅通。

4、为模拟活动的真实性,参加演习的学生在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。

小学消防安全应急演练范文（三篇）

小学消防安全应急演练范文（____字）一、前言消防安全是社会公众生命财产安全的重要组成部分，也是每个人应该重视的重要问题。

为了提高小学生的消防安全意识，增强小学生应对突发火灾的能力和自救逃生能力，我们特地组织了一次消防安全应急演练活动。

通过这次活动，既希望能够学生提供实际操作机会，又希望能够让学生对火灾的形成原理、扑火方法、如何避免火灾等有更深入的了解。

二、活动目标1. 增强学生的消防安全意识，知道火灾对人的危害和灭火的重要性。

2. 学会正确的报警方式和自救逃生方法。

3. 了解常见的火灾隐患和火灾原因，学会如何预防火灾。

4. 学习简单的灭火器材的使用方法。

三、活动准备1. 场地准备：选择宽敞明亮的操场或者空旷的室内场地作为演练场地，并保证场地通风良好。

2. 演练道具：准备逃生绳、灭火器、警报器等相关道具。

同时，需要组织员工扮演火灾发生时的角色，模拟真实情况。

3. 演练方案：制定详细的演练方案，包括演练流程、角色扮演安排、演练时间等。

4. 演练宣传：提前在学校内部做好演练宣传工作，让学生和家长都能了解活动的目的和流程，做好安全准备。

四、活动流程1. 活动前准备在演练前，老师可以通过教室讲解、观看消防安全视频等方式向学生介绍火灾的危害性和应对方法。

可以邀请消防员到学校进行讲座，向学生展示消防器材的使用方法等。

观看消防安全宣传片，让学生进一步了解火灾对人的危害和灭火的方法。

2. 模拟火灾发生演练时首先由老师安排学生在教室，假设教室内突然冒烟，并传出警报声。

老师扮演火灾时的角色，立即通知学生进行避难，行动迅速。

学生可以低身前行，用湿毛巾捂住口鼻，按照事先安排好的逃生路线迅速撤离教室。

3. 逃生自救演练学生迅速撤离到操场或者指定的安全区域时，老师组织学生进行逃生自救演练。

学生可以利用逃生绳等工具进行下楼逃生实践。

老师可以组织学生进行逃生绳的使用演练，让学生亲自体验和掌握正确的使用方法。

4. 灭火器材使用演练在逃生自救演练后，老师还可以向学生展示灭火器材的使用方法。

小学消防灭火演练方案范文（通用6篇）

小学消防灭火演练方案小学消防灭火演练方案范文（通用6篇）为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编收集整理的小学消防灭火演练方案范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。

小学消防灭火演练方案1一、活动目的：为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。

当遇到失火特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。

特组织消防逃生演练，制订如下消防逃生演练方案：二、组织领导1、领导小组总指挥：副总指挥：成员：职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。

根据实际情况及时发布命令，启动预案。

2、演练分工：（1）现场指挥组：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

（2）各班责任人（班主任）：教给学生逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。

（3）疏散指挥组：（4）报警通信联络组：（5）灭火演练组：学生疏散到操场集中后进行灭火器灭火演练。

三、演练程序：1、准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

2、开始：总指挥宣布中心小学消防逃生演练开始。

3、报警：燃起明火，报警员发警报（以消防车警报声为号），广播通知全校师生有序疏散。

4、火场疏散：听到警报和疏散通知后，所有人员立即按规定路线疏散至田径场。

5、清点整理：疏散時各班级按早操位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数。

向各现场指挥组汇报学生人数，然后各汇报给副总指挥，总指挥。

6、灭火演练：义务消防员进行灭火演练四、疏散路线：疏散出口路线疏散通道疏散单位1号出口撤至运动场教学楼东楼梯101、1022号出口撤至运动场教学楼中楼梯103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、6043号出口撤至运动场教学楼西楼梯105、205、403、404、605、501、5024号出口撤至运动场综合楼西楼梯301、302、303、304、20XX202五、演练要求：1、制定活动方案，并向全体师生宣布，明确责职。

小学消防演练方案(五篇)

小学消防演练方案一、演练目的：为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击____的应变能力，能有____、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、时间地点：时间：____月____日下午3：30地点：学校操场、教学楼三、演练内容。

(1)火情报警;(2)学生上课遇到火灾时的安全疏散;(3)火场救护；(4)灭火器灭火流程。

四疏散演练步骤：(1)____月____日____时____分，王军老师在广播室广播：小刘小学消防演练准备开始，请在____分钟之内有关老师和同学各就各位，一、二年级学生集中教学楼前广场，四、五年级学生集中到操场，按指定位置站好。

(2)班主任(科任教师)指挥整理好队伍，后勤保障组(唐子华高其岗李思义李兆生)和科任教师协助。

(3)灭火组(后勤人员)在二楼走廊生起一堆烟火。

(4)准备妥当，在广播室广播：小刘小学消防演练正式开始。

(5广播，模拟拨打“119”火警电话：“小刘小学向119报告：我校教学楼二楼发生火警，被困学生有____多人，请迅速前来抢救，报警人王军，(6)灭火组拉响消防警铃，____秒后切断教室电源。

(7)广播(重复____次)。

各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。

(8)灭火组用灭火器和消防栓高压水____将火扑灭(后勤负责)。

(9)疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

(10)后勤保障组(体育老师带哨子)分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。

(11)广播(重复)：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置坐好，各班体育委员整理好队伍。

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小学消防安全应急演练示
范文本
In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each
Link To Achieve Risk Control And Planning
某某管理中心
XX年XX月
小学消防安全应急演练示范文本
使用指引：此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。

一、指导思想
《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单
位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制
重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一
步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责
任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、演练目的：
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件
精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危
害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本
着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火
工作，特制定消防安全应急预案。

通过消防安全演练，让
学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设：
惊慌失措现象，或慌不择路一火被烧死、踩死、呛死、挤死的恶性伤害事件。

四、组织机构：
1、指挥部
学校成立灭火和应急疏散指挥部。

总指挥：铁兴龙校长
副成员：王凤仙、沈艳霞、郭钦华等
指挥部职责是：
2、战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；
3、配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工
作。

岗位职责：
（1）、熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。

（2）、据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。

（3）、实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。

4、疏散引导组
组长：王凤仙副组长：郭钦华
组员：杜巧玲、朱美玲
职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。

5、抢救护理组
组长：沈艳霞副组长：王晓晶
成员：魏丽闫雪英陈娟
职责：进行医疗救护及人员清点等。

五、学校安全工作领导小组负责制订学校消防安全应急演练预通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。

1、组建学校义务消防队。

由行政、后勤、课任教师、等组成学校义务消防队来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。

2、落实相关安全措施。

学校安全工作领导小组汇同消防官兵进行学校消防工作检查。

重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。

3、邀请消防官兵对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。

4、对学生进行消防安全教育。

少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意
义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。

教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。

不提倡学生参加救火工作。

5、班主任网上下载有关防火、救火、救人资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。

并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。

教育学生发生火灾时，能够做到
①遇事不慌，头脑冷清。

②判明情况，思考对策。

③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。

大忌：恐慌混乱，相互践踏。

6、后勤部门疏通各通道，操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器
材处于正常状态。

六、应急实战演练。

演练时间不定，由学校演练指挥部临时决定。

要求：
1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。

2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。

学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。

3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。

班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。

4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。

警报戒除后，各班按次序返回教室。

七、总结反思。

演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验。

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