幼儿园中班上学期个人教学工作总结(共8篇汇总)
幼儿园中班的上学期个人工作总结【通用8篇】
幼儿园中班的上学期个人工作总结【通用8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班上学期的工作总结
幼儿园中班上学期的工作总结幼儿园中班上学期的工作总结（精选13篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！这时候，最关键的工作总结怎么能落下！那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班上学期的工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园中班上学期的工作总结篇1中班第一学期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。
现将本学期工作总结如下：保育方面三位老师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。
幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。
本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育。
教育方面在教学活动中：教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。
健康针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目标。
同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规则意识。
此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。
但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。
看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。
健康教育下一学期将是我们工作的重点。
语言本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。
直到现在发现我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。
在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们这学期重点关注的是张多，赵雨晨，高震，曹友怡，李津瑶，姚尚君等不爱表现或性格内向的孩子。
幼儿园中班上学期教学工作总结(通用13篇)
幼儿园中班上学期教学工作总结〔通用13篇〕幼儿园中班上学期教学工作总结〔通用13篇〕幼儿园中班上学期教学工作总结1时间过得真快，转眼间，在这已经一学期了。
回忆这学期，虽然很繁忙但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作，共同努力下，孩子也不断的在进步，教学也根本完善了，总结如下：一、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能。
”本着这样的指导思想，我们在家园联络工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。
我们召开了家长会，一方面让家长们理解本学期的保教方案，幼儿在园情况；另一方面与家长共同讨论幼儿教育的经历，拉近我们与家长之间的间隔。
此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联络册等方式与家长进展交流沟通。
对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。
二、存在缺乏与努力方向经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的开展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着缺乏：1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。
三、情况分析^p我班有41人。
有几个孩子六一过后由于各种原因请了假。
经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。
我们在这学期特别注重每个幼儿生活才能的培养，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等。
他们生活自理才能也在不段进步，爱劳动特别积极，主要有以下几个方面的优缺点：〔一〕、教学目的及详细措施这学期我担任中〔3〕班的班主任，从事语言及数学活动美术的教学。
根本上都得到了目的。
1、科学领域〔1〕对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
〔2〕能运用各种感官，动手动脑探究问题。
幼儿园上学期中班个人工作总结（精选12篇）
幼儿园上学期中班个人工作总结（精选12篇）幼儿园上学期中班篇1在欢笑与成长中，我们顺利结束了中班第一学期的工作。
回顾本学期孩子、教师的变化，我们感到欣慰和自豪，因为我们老师在不断地进步，天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长。
结合本班实际状况，采取各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各项工作。
使幼儿在各个方面取得较大进步。
现将本如下：鉴于中班幼儿生活自理潜力是有待提高的，所以这学期我们加强对幼儿自理潜力的培养。
在平时让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐、注意自己衣着整洁、安静吃饭、持续桌、地、碗都能干净、经常洗手的习惯等。
透过我们不断努力，幼儿构成一套自己的生活习惯。
经常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整洁的知识。
一段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大提高。
我们老师都能认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。
每个孩子都愿意讲、也会讲。
上课时注意力集中，认真用心的参加各项活动。
每一个的教学活动，我们都让孩子举手回答问题。
在一次次的鼓励下，许多小朋友都能集中注意力了。
当老师提问时，有些小朋友会用求助的眼光看着我们，这时我们给孩子一个鼓励的眼光，孩子就能勇敢地举起小手。
平时我们经常组织幼儿一齐讲故事、背古诗、念念儿歌，所以我们班幼儿表达潜力较强，能大胆讲述自己的想法，能正确表达自己的意见，平时不怎样开口的小朋友也变得活泼开朗。
我们经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间就应团结、平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮忙扣扣子、穿鞋子等。
及时表扬，逐步构成互相帮忙的良好品德。
杨桂欣、邓嘉欣小朋友都能帮忙其他小朋友，我们都及时给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像他们一样，同时还是老师的小帮手，慢慢地爱帮忙别人的小朋友也就多了。
看到这些场面真的很高兴!但是有些小朋友爱欺负别人，会有小朋友告状说他们有打人、抓人了。
于是有一段时间我们对他们进行留意、观察，发现不好的行为及时让他们改正，对于他们出现好的行为既是给予表扬也尽量让他们少犯错误。
幼儿园中班上学期个人工作总结6篇
幼儿园中班上学期个人工作总结6篇篇1一、背景本学期，作为幼儿园中班的教育工作者，我肩负着培养孩子们良好行为习惯、情感教育和基础知识的重任。
在上级领导的关心指导下，在同事的支持帮助下，我顺利完成了中班上学期的教育教学任务。
以下是我个人工作的总结。
二、教育教学工作1. 课程计划与实施本学期，我根据幼儿园的教学大纲和中班孩子的年龄特征，精心制定了课程计划。
在课程内容上，注重启发孩子的智力，培养动手能力，同时加入传统文化和爱国主义教育。
实施了多样化的教学方法，包括游戏教学、情境教学、小组合作等，激发了孩子们的学习兴趣。
2. 主题活动开展了丰富多彩的主题活动，如“秋天的节日”、“动物世界”等。
通过主题活动的开展，不仅让孩子们了解到更多关于自然、文化方面的知识，还培养了他们的观察力、思考能力和表达能力。
3. 家园共育加强与家长的沟通与合作，定期举办家长会，分享孩子在园的表现和进步。
通过家园共育活动，家长更加了解幼儿园的教育教学情况，也提高了家长的教育意识和能力。
三、保育工作1. 生活护理关注孩子的日常生活，做好饮食、午睡、卫生等方面的护理工作。
鼓励孩子独立进餐，培养良好的卫生习惯，确保孩子们身体健康。
2. 安全教育重视孩子的安全教育，通过故事、游戏等形式，教授孩子安全知识，提高孩子的自我保护意识。
同时，加强日常安全检查，确保孩子在园的安全。
四、个人成长与反思1. 专业学习积极参加幼儿园组织的各类培训和学习活动，提高自己的教育教学水平和专业素养。
通过学习，不断更新教育观念，适应教育发展的需求。
2. 团队合作与同事保持良好的合作关系，共同研讨教育教学问题，互相学习，共同进步。
在团队合作中，我深刻体会到团队力量的重要性。
3. 反思与总结定期对工作进行反思和总结，发现问题及时改进。
通过反思，我认识到自己在教育教学中的不足，也找到了改进的方向。
五、存在问题及改进措施1. 存在的问题在教育教学过程中，我发现部分孩子的学习积极性不高，部分家长的参与度也有待提高。
幼师中班个人上学期工作总结9篇
幼师中班个人上学期工作总结9篇第1篇示例：幼师中班个人上学期工作总结上学期，我主要负责中班的工作。
中班是一个既充满活力又充满挑战的年龄段，孩子们开始展现出更多的个性和想法，他们有自己的主见和想法，也开始进入社交的阶段。
我在这个阶段的工作中，更加注重培养孩子们的独立性和自信心，引导他们学会处理人际关系，发展社交能力。
在上学期的工作中，我结合中班孩子们的特点和兴趣，在课程设计上进行了一些调整和创新。
我注重培养孩子们的动手能力和创造力，通过手工制作、绘画、搭积木等活动，激发孩子们的无限想象力和创意。
我还注重帮助孩子们建立正确的价值观和人生观，让他们在快乐中学会尊重他人、关爱大自然，培养正确的道德观念。
在上学期的工作中，我还加强了与家长的沟通与合作。
家长是孩子们成长道路上最重要的陪伴者和引导者，他们的支持和配合对孩子们的成长至关重要。
我及时与家长进行沟通，分享孩子们的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，共同为孩子们的成长努力。
这个上学期的工作对我来说是充实而有意义的。
在与孩子们相处的过程中，我不仅学会了耐心、责任和爱心，更感受到了带着孩子们成长的快乐与幸福。
我会继续努力，不断提升自己的专业能力，做一名更加优秀的幼师，为孩子们的成长和未来努力奋斗。
希望在未来的日子里，我能与孩子们一起共同成长，共同学习，共同幸福！愿我们的未来更加美好！第2篇示例：幼师中班个人上学期工作总结一、工作内容回顾在上学期的工作中，我主要负责中班幼儿的日常教学和管理工作。
我通过设计丰富多彩的教学活动，培养幼儿的兴趣，激发他们学习的欲望。
我也注重幼儿的生活习惯养成和人际交往能力的培养，通过各种适合儿童的方式，让他们在快乐、安全的环境中健康成长。
二、工作中的收获在这段时间里，我深刻体会到了教育工作的重要性和价值。
每一个幼儿都是一个独立的个体，需要得到我们的关爱和呵护。
我在工作中不断学习和探索，锻炼了教育和管理幼儿的能力，提升了自己的专业素养。
中班第一学期个人总结(8篇)
中班第一学期个人总结（8篇）中班第一学期个人总结（精选8篇）中班第一学期个人总结篇1过了一个暑假，幼儿从小班升到了中班，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。
幼儿思维活跃，乐意发言，多数幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动，在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯；幼儿在班上老师的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。
现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。
(一)树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。
1、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。
大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。
冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服。
本学期在中班整理服装比赛中，每位幼儿都能积极准备，认真参与，很多幼儿较好地完成了比赛的任务，动手能力有了明显的提高。
2、我班的个别幼儿是过敏性体质，经常感冒咳嗽；我们在面向全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水。
3、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。
我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、掌握并创造性发明玩法，在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作，减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。
在我们努力下，本学期幼儿的体重、身高有了明显的提高。
幼儿园中班上学期个人工作总结（精选8篇）
幼儿园中班上学期个人工作总结幼儿园中班上学期个人工作总结（精选8篇）幼儿园中班上学期个人工作总结篇1时间过得很快，转眼之间，中班一学年已接近尾声了，看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜，他们让我们看到了自己工作的价值。
现将本学期的班级工作总结如下，以便下学期不断改进，做得更加完善。
本学期我班仍然以分组形式进行日常活动和实际教学，围绕“创新素质教育”进行活动。
结合本班特色和上学期的实践经验，我们仍开展了小型多样的区角活动，设计各类区角，投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境。
每次晨间和集体教学活动后，我们就让幼儿随意地开展各类区角活动。
活动区通常是小组或个别形式开展，因此我们就有更多的机会观察了解幼儿。
有利于促进每个幼儿在原有水平上的提高。
在操作中，幼儿会遇到各种困难，他们常会出现畏难的情绪，这时我们就适时地给予鼓励并积极引导，树立他们克服困难的决心，使每个幼儿通过活动有所发展和提高。
活动区还可作为集体教学的准备和延伸的场所，使集中教学没有掌握的知识技能，在活动区中得以弥补，较好地解决了能力差异问题例如每次数学活动后，活动后有些小朋友会继续探索、操作，这样不尽巩固所学知识，还使幼儿有了更多的发现，提高了小朋友的动手动脑能力，激发了他们的求知、探索欲望。
同时，对于个别能力弱、教学中没有掌握的幼儿，我们也可以在区角活动中加强个别辅导。
虽然区角活动的创设和材料投放倾注了老师的心血，但是看到幼儿在区角中的每一点发现、每一丝创新、每一个进步，我们就更加坚定了区角活动的开展，确实幼儿在区角中受益很多。
我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯，但进入下学期来来，我们对各行为习惯还是常抓不懈，对自己严格要求，认真做好餐前餐后管理。
对个别自理能力差的幼儿，耐心地教他们，培养良好的生活行为习惯。
同时我们还配合保健老师，注重幼儿的饮食管理和体弱儿。
由于我班幼儿人数较多，因此常规管理有些麻烦，为此我加强晨间谈话，每天就班级内发生的种种情况，让幼儿自己来评价，加强师生之间的沟通和交流，使他们明辨是非改正不良的行为习惯。
中班上学期个人的工作总结6篇
中班上学期个人的工作总结6篇篇1一、引言随着季节的转换，中班上半年的教学工作已圆满结束。
回顾这一学期，我本着以幼儿为本的原则，积极开展各类教育教学活动，努力提升幼儿综合素养。
下面，我将详细汇报这一学期的工作情况。
二、工作内容1. 教学计划执行本学期，我根据幼儿园的整体教学计划，结合本班幼儿的特点，制定了详细的教学计划。
在执行过程中，我注重因材施教，根据幼儿的发展情况及时调整教学策略。
在课程内容上，我注重启发幼儿的思维，通过丰富多彩的活动，激发幼儿的学习兴趣。
2. 主题活动开展为了丰富幼儿的学习生活，我组织了多种主题活动。
如“秋天来了”、“我们的身体”等，通过主题活动，帮助幼儿了解自然、认识自我。
在主题活动中，我注重培养幼儿的观察、表达和合作能力。
3. 班级日常管理在班级管理方面，我注重营造良好的班级氛围。
通过制定班级规则，培养幼儿的自律意识。
同时，我还关注幼儿的身心健康，做好晨检、午检工作，及时发现并处理幼儿的健康问题。
4. 家长工作本学期，我积极与家长沟通，及时反映幼儿在园情况。
通过家长会、家访等方式，与家长共同协作，促进幼儿的发展。
此外，我还通过微信、电话等方式，与家长保持日常联系，解答家长的疑惑。
三、工作成效1. 教学效果显著通过本学期的教学工作，本班幼儿在知识、技能方面有了明显的提高。
在主题活动方面，幼儿表现出了浓厚的兴趣和积极的参与态度。
2. 班级氛围和谐在班级日常管理方面，本班幼儿遵守规则的意识明显增强，班级氛围和谐，师生关系融洽。
3. 家长满意度高通过家长工作，家长对幼儿园的工作表示满意，对我个人的工作也给予了高度评价。
四、工作不足与改进措施1. 工作不足（1）在主题活动开展中，部分幼儿的参与度不高。
（2）在家长工作方面，与部分家长的沟通还不够深入。
2. 改进措施（1）进一步优化教学策略，激发幼儿参与活动的兴趣。
（2）加强与家长的沟通，提高家长工作的效率和质量。
五、结语这一学期的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在不足之处。
中班幼儿教师上学期个人工作总结（通用6篇）
中班幼儿教师上学期个人工作总结中班幼儿教师上学期个人工作总结（通用6篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是小编为大家整理的中班幼儿教师上学期个人工作总结（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
中班幼儿教师上学期个人工作总结篇1随着日历一张张的撕落，转眼间这学期就结束了。
新的学期新的起点，在过去的一年里，我也逐渐成长为一个较为成熟稳重的幼儿教师了，成长的里程在他人看来也许就是微不足道，拥有的仅仅就是普通，平凡。
但它给予我的就是更多的深思！在深思的过程中，我觉得无论就是在政治思想上，还就是在实际教学中，我都得到了很大的进步，当然这离不开老师们的帮助与支持！一、努力提高政治修养，敬业爱岗——理解爱的定位幼儿教育事业就是一份需要用爱去耕耘的事业。
在全社会呼唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。
在工作中我常常会这样想：“假如我就是孩子。
”“假如就是我的孩子。
”我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁，不会为孩子不小心犯错而指责，有的而就是理解，宽容，尊重，爱。
教师就是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。
因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并认真做记录，贯彻到实际工作之中。
二、钻研业务，悉心育人——把爱洒向孩子本学期我带的就是中班，从小班带到中班，这段时间里我能以饱满的精神和热情投入到实践工作中，边摸索边反思，遇到问题及时向我的师傅冀老师讨教。
在不断的研究实践中得到了提升。
在日常生活管理方面，与冀老师取得共识，对幼儿的要求比较严格。
由于少部分孩子常规意识弱，自理能力差，因此我从生活的每一个环节抓起，有的幼儿总爱把饭菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指导他们学习正确的进餐习惯，鼓励他们大口吃完自己的饭菜，同时让他们能够自觉排队大小便，不在厕所玩等，虽然都就是些生活的琐碎事情，但对于那些要养成好的生活习惯的孩子来说并不容易。
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第1篇幼儿园中班上学期个人工作总结2014-2015学年度中二班上学期个人工作总结钱文凤孩子们渐渐长大，一点一点地进步着，让我感受自豪，转眼间，一个学期又过去了，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。
我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
以下我从教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结一、教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。
中班幼儿的学习途径是从游戏中学习，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。
通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。
让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
二、业务学习方面我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。
三、家长工作方面这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的认可。
班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。
四、存在不足1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
“谁爱孩子，孩子就爱他。
只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。
努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
2011第2篇幼儿园中班上学期个人工作总结篇1幼儿园中班上学期工作总结幼儿园中班上学期工作总结时光飞逝，短短的一学期又过去了。
静静的回顾一下这学期的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、教学计划完成情况由于前学期的教学计划制定得详细而结合实际，并在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中班的三位教师的齐心配合下，依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点，根据教学计划结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，教学计划完成良好。
二、教学绩效（一）主要成绩按计划顺利完成了本学期的教育教学活动，并精心安排幼儿一日活动，动静结合，在体育游戏活动上根据中班幼儿年龄特点合理安排，在玩游戏的同时得到了合理的锻炼，在保育工作上给幼儿创造了一个干净、整洁、舒适的活动环境，做到适时为幼儿增减衣物，提供饮用水。
杜绝了传染病的滋生，小朋友度过了一个平安快乐有意义的学年。
在带班的同时努力协调好本班三位教师的关系，互相研究讨论，拧成一股绳，从本班实际情况及兴趣爱好入手加以教育，得到了很好的教育效果。
１、我深入细致的备好每一节课，在备课中我们认真研究教材，力求准确把握难点重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认识规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。
２、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发掘幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
３、注意听取幼儿的意见及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
４、坚持听课．注重学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的意见与教学模式。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育 (二)培养幼儿的倾听能力，加强师幼的交流本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。
为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和教师说，可因为我们教师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可模仿的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展，而且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的交流，使师幼之间的感情又增进了一步。
（三）提高幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊幼儿在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们三位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。
我们老师也会为幼儿树立榜样让幼儿模仿。
比如说在发放书本时，三个老师是你帮我我帮你的，互相帮忙。
我们还会鼓励幼儿一起搭积木，一起帮老师搬凳子等等---经过鼓励，幼儿进步了不少！（四）幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。
三、本学期教学得失一学期下来．我们班的教学水平得到很大的提高。
经过一年半的幼儿园生活，中班幼儿已习惯于集体的上课活动，他们求知欲强，学习积极性提高，教学要求和内容也相应提高，课时增加，每一节课的时间也有所加长，要求幼儿能认真倾听教师的指示和讲解，积极地表达自己的思想和提出问题，独立完成作业，遵守上课规则，培养幼儿良好的学习习惯和自制能力。
同时幼儿的自理能力也得到提高，使幼儿身心健康成长，本学期的成绩是可喜的，但不足之处颇多，与家长的沟通不够，对能力差的幼儿和个别幼儿关注不够。
自身的常识不够。
从事幼教工作以来，幼教知识和理论还比较缺乏，虽然也曾经认真读了一些有关幼教方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。
今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力，我应该以身作则，身体力行，严格要求自己，跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助四、整改措施根据班级工作中存在的问题，我们应朝以下几个方面努力1、我会在老师之间做到经常沟通，互相支持，提高班级工作效率。
2、在延伸上多加引导，发展孩子想象力，培养探索精神、创新意识。
3、提供丰富的物质材料，发展幼儿的动手动脑的操作能力。
4、对能力差的幼儿和个别幼儿进行重点训练、培养，提高全班整体水平。
5、针对本班特点，进行风格化管理，使班级工作不仅井井有条又颇有特色。
总之，我会更加努力，向优秀班学习，让班级工作及教师教育技能有新的突破，在新的学期里取得更好的成绩！篇2幼儿园中班个人工作总结 2008年秋季工作总结中二班周进华在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声, 一个紧张而又充实的学期过去了。
回顾这学期自己的工作，真是有喜有忧。
幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。
忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。
本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。
在这期间我也从中学到了很多有用的东西，也非常的感谢幼儿园的各位领导和老师们对我们新老师的帮助。
有他们的支持和帮助我们的工作才会顺利的取得良好的成绩。
下面我把这学期的工作做一个总结。
教育工作在教学中我是新手，但我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。
为了上好课，我备好每一节课。
自己动手制作教学用图和教学用具。
了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。
关注全体幼儿，注重个别教育，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
经常去观摩其他有经验老师的课，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面。
2、这学期，在自己的努力和在各位领导和老师的帮助下顺利完成了新老师的汇报课，并将其送教下乡，得到当地老师和上级的好评。
3做好课前的物质准备和知识准备工作。
注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
4、在本学期认真做好每个月的大型活动开学家长会，春游活动，家长开放半日活动，主题墙的评比和庆祝元旦的亲子运动会等都在我们的精心准备下顺利的开展完成。
5、认真填写周、月计划及各种表格。
6、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
7、根据制定的活动目标、保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。
注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。
时的制止，并进行随机教育。
4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。
培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
5、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。