五年级(上册)语文基础知识练习题
五年级(上册)语文基础知识练习题
zhāo pái dān yōu jí qiè jù pà huán jìng zhī qù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guāng gù kǒng pà chōng zú lǐ yóu wū yán qí shí
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhī chēng gǔ lì huán rào yú lè gǎn tàn zhōu yóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sī kǎo pǐn wèi piàn duàn hū lüè yì yì fāng shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīng pén dà yǔ háo bù yóu yù
（）（）
第二单元：
yōu fāng piāo bó wéi dú dùn shí cí xiáng xī·han ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lí bié dà dǐ jīng shén pǐn gé líng hún gǔ qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mín zú qì jié mó nàn qī líng jìng yù bì jìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) suǒ wèi shū lǐ shuāi lǎo zhēn cáng shǒu juàn huá qiáo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) néng shū shàn huà fēng qī xuě yā dǐng tiān lì dì
( ) ( ) ( )
dī tóu zhé jié
( )
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读读写写：第三单元班级：姓名：成绩：
mù qián shàng è bǔ rǔ tuì huà chuí zhí jīng yàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pàn duàn tāi shēng tè zhēng shòu m ìng zhēn guì jí cù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bào jǐng dào qiè fàn zuì xián yí jīn shǔ yín háng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tú zhǐ jí shǐ guī dìng chuāng lián bǎo chí zào yīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fèi shuǐ jí zhōng chǔ lǐ duì·fu yán zhì qí jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bó wù guǎn ān rán wú yàng ǒu duàn sī lián
( ) ( ) ( )
第四单元：
fù jìn bǔ lāo yúěr huī yìng jù liè shàng gōu （）（）（）（）（）（）cāo zòng bǎi tuō yú sāi zhēng biàn jiǎo jié qǐ qiú（）（）（）（）（） ( ) zuǐ chún jǔ sàng lǚ tú yòu huò gào jiè shí jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）yán gé yǒng jiǔ qǐ shì shōu huò fēn·fù zhà yóu ( ) （）（）（）（）（）
pián·yi kě guì shí·liu ài mù fēn biàn tǐ miàn （）（） ( ) （）（）（）yín guāng shǎn shǎn xiǎo xīn yì yì bù róng zhēng biàn
( ) ( ) ( ）yī yī bù shě
（）
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读读写写：第六单元班级：姓名：成绩：
dì zhèn hún luàn ān dùn xī rì fèi xūjiān dìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wā jué jué wànɡbào zhà tàn xī bēi tònɡchàn dǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yōnɡbào zāo ɡāo què shí zì háo ténɡxiě jìnɡyǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qí miào chū bǎn xì jù yán lì línɡɡǎn chuànɡzuò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yuán quán jǐnɡɡào tí xǐnɡqí tú jǐn shèn bǎ wò
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jí duān duàn yán huān shēnɡxiào yǔ pò làn bù kān
( ) ( ) ( ) ( ) mǎn huái xìn xīn yīrú jì wǎnɡ
（）（）
第七单元：
ɡū liánɡ sǔn shī diàn tánɡ hónɡ wěi qīn rù xiāo huǐ（）（）（）（）（）（）
ɡuī bǎo huī jìn jìn fàn zhuǎn yí yǎn hù rèn wù
（）（）（）（）（）（）qí qū shī tǐ zhuì luò báo zi chóu hèn tiào wànɡ（）（）（）（）（）（） háo mài jǔ shì wén mínɡ zhònɡ xīnɡɡǒnɡ yuè línɡ lónɡ tī tòu （）（）（）（）tínɡ tái lóu ɡé shī qínɡ huà yì tiān nán hǎi běi
（）（）（）qí zhēn yì bǎo mǎn qiānɡ nù huǒ zhǎn dīnɡ jié tiě
（）（）（）
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读读写写：第八单元班级：姓名：成绩：
yuǎn zhēnɡ diǎn lǐ wěi yuán xié shānɡ wài bīn huì jí（）（）（）（）（）（）àn zhào yù dìnɡ pái liè bō lànɡ bào fā dàn shēnɡ（）（）（）（）（）（） fèn dòu zhuānɡ yán xuān ɡào huān hū diàn niǔ sù lì
（）（）（）（）（）（） zhān yǎnɡ sù jìnɡ piāo fú xuǎn jǔ qí bīnɡɡāo cháo （）（）（）（）（）（） cì xùɡuānɡ mínɡɡònɡ chǎn dǎnɡ wàn shuǐ qiān shān （）（）（）（）
sì miàn bā fānɡ pái shān dǎo hǎi
（）（）
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读读记记：第一单元班级：姓名：成绩：
tān lán tōng shùn kě kào péi yǎng qǐ mǎ bǐ yù
（）（）（）（）（）（）
xīn fēi nà hǎn bǎo lǎn guò yǐn bào cháng bó zá
（）（）（）（）（）（）
kuì zèng cí shí duàn liàn jiè jiàn
（）（）（）（）
jī cháng lù lù gǔn guā làn shú líu guāng yì cǎi
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jīn jīn yǒu wèi tiān cháng rì jiǔ rú zuì rú chī
（）（）（）
fú xiǎng lián piān hú lún tūn zǎo bú qiú shèn jǐe
（）（）（）
bēi huān lí hé qiān cháng guà dù rú jī sì kě
（）（）（）
bú yán ér yù qiān piān yí lǜ bié chū xīn cái
（）（）（）
yǔ zhòng bù tóng dà xiǎn shēn shǒu xīn ān lǐ dé
（）（）（）niàn niàn bù wàng ǒu xīn lì xuè
（）（）第二单元：diàn wū bǐnɡ xìnɡ juàn liàn zī tài mí rén zhì shǎo （）（）（）（）（）（）lín jū chénɡ shú wán zhěnɡ yóu qí tí qián chán chán （）（）（）（）（）（）ē nuó wǔ zī lín lín bō wén ɡān hé diǎn zhuì（）（）（）（）（）（）pánɡ xiè fú xiàn cháo shī liú tōnɡ shū fu yìn xiàng
（）（）（）（）（）（）liánɡ sōu sōu pō fù shènɡ mínɡ xiānɡ piāo shí lǐ
（）（）（）
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shǒu wànɡ xiānɡ zhù
读读记记：第三单元班级：姓名：成绩：guāi qiǎo xùn liáng qīng xiù jiǎo jiàn jī jǐng duǒ cáng （） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuī zhú qiáng liè xī liú jǐng jué chù dòng ruì lì
（） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cuò zá tái xiǎn xiá zhǎi miǎn qiǎng zhē bì rán ér （） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) miàn lín kē lì lái yuán fēn liè piāo fú xuē ruò（） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) róu hé xìng néng yī fù wěn dìng zhāo huī dān diào （） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gǔ wǎng jīn lái páng rán dà wù qì xiàng wàn qiān
( ) ( ) ( )
第四单元
jué zé huán bào héǎi mèng xiǎng sù jìng qiǎo miào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shǎn xiàn dìng gòu yuē dìng gào cí tiǎo bō rú qī
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kāi mù jī fā jiǎn yì yìcháng cōng lóng yǐn yuē
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fán mào pēng sōng shāng hài suǒ xìng xì nì péi bàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǎn jiǎn zā zuǐ liú xiè xìn lài xīng luó qí bù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dà xǐ guò wàng xīn líng shǒu qiǎo yuán yuán bù duàn
( ) ( ) ( )
luò yì bù jué shòu yòng bù jìn qīng sōng zì zài
( ) ( ) ( )
bù dòng shēng sè
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( )
读读记记：第五单元班级：姓名：成绩：
wài shēng jiù·jiu zhuī zi hóng hú yū huí cí diǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pōu xī zhù chóng gōng jìng gē bǎn zào yì yīn shāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lì shū jū shù fēng yùn piě nà chí chěng cháng yáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhōng qíng mèi lì dùn cùo yì yáng
( ) ( ) ( )
hào hàn rú hǎi níng huá rú zhī
( ) ( )
第六单元:
pí bèi máng lù miǎn tiǎn chù mō cán rěn xū ruò
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhǐjiào gǔn tàng hòu huǐ jiān sè tuō tà mó liàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mán yuàn lěng mò shī hún luò pò zhèn ěr yù lóng
( ) ( ) ( ) ( )
dà chī yī jīng dié dié bù xiū xuě shàng jiā shuāng
( ) ( ) ( ) lái rì fāng cháng tǎn tè bùān liáo shèng yú wú
( ) ( ) ( )
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读读记记：第七单元班级：姓名：成绩：
tíng bó gǎng kǒu zhēn zhì chóng gāo jìng yì tǒng zhì( ) （） ( ) （）（） ( ) zhǔn xǔ lǐ táng nóng hòu kòu wèn qí zhì qí zhì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jǐ·liang chà nà xiāo yān gǔ suǐ shāng hén tòng kǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lǐ pào zhā gēn xuán yá jué bì
( ) ( ) ( )
第八单元:
páng bó nǐ dìng dì yù xùn zhí bēn fù zūn zhòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chóu chúàn rán cāo láo yán sù shí niǎn gān rǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chéng kěn bò·ji wéi nán shèng lì bǎo zhèng tè shū( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jū shù hún shēn tiáo·zhou jú miàn lè hē hē
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yè yǐ jì rì duān duān zhèng zhèng
( ) ( )
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日积月累填空（A卷）
班级：姓名：成绩：日积月累1：
一日无书,（）。（陈寿）
读书破万卷,（）。（杜甫）
书犹药也,（）。（刘向）
黑发不知勤学早,（）。（颜真卿）
读书有三到,（）。（朱熹）
日积月累2：
悠悠天宇旷,（）。（张九龄）
浮云终日行,（）。（杜甫）
落叶他乡树,（）。（马戴）
明月有情应识我,（）。（袁枚）
家在梦中何日到,（）？（卢纶）
江南几度梅花发,（）。（刘著）
日积月累3：
四时之风
春风能解冻,（）。裙裾微动摇,（）。
夏风草木熏,（）。小立池塘侧,（）。
秋风杂秋雨,（）。飕飕不绝声,（）。
冬风似虎狂,（）。整日呼呼响,（）。
日积月累4：
世上无难事,（）。
欲要看究竟,（）。
虚心万事能成,（）。
滴水能把石穿透,（）。
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宝剑锋从磨砺出,（）。
日积月累填空（B卷）
班级：姓名：成绩：日积月累1：作者也要填写
（）,百事荒芜。（）
（）,下笔如有神。（）
（）,善读之可以医愚。（）
（）,白首方悔读书迟。（）
（）,谓心到、眼到、口到。（）
日积月累2：作者也要填写
（）,切切故乡情。（）
（）,游子久不至。（）
（）,寒灯独夜人。（）
（）,年年相见在他乡。（）
（）,春生江上几人还？（）
（）,人在天涯鬓已斑。（）
日积月累3：四时之风
（）,和煦催耕种。（）,花气时相送。（）,生机自欣欣。（）,荷香隔岸闻。（）,夜凉添几许。（）,落叶悠悠舞。（）,书斋皆掩窗。（）,鸟雀尽潜藏。
日积月累4：
（）,只怕有心人。
（）,处处细留心。
（）,自满十事九空。
（）,万事功到自然成。
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（）,梅花香自苦寒来。
日积月累填空（A卷）班级：姓名：成绩：
日积月累5：
歇后语：
（）——照旧（舅）
（）——净是输（书）
（）——一清（青）二白
（）——真（针）好
（）——开动（冻）了
（）——名（鸣）声在外
日积月累6：
兄弟敦和睦,（）。（陈子昂）
孝在于质实,（）。（桓宽）
爱亲者,不敢恶于人；（）。（《孝经》）
非淡泊无以明志,（）。（诸葛亮）
日积月累7：
同仇（）（）临危（）（）（）（）直前（）（）后继
力挽（）（）中流（）（）大义（）（）豪情（）（）不（）不（）披（）斩（）（）（）图强（）（）图治
众志（）（）舍（）取（）任重（）（）再接（）（）
日积月累8：
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归,（）。已是悬崖百丈冰,（）。俏也不争春,（）。待到山花烂漫时,（）。
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日积月累填空（B卷）班级：姓名：成绩：
日积月累5：
歇后语：注：括号里的字也要写
外甥打灯笼——
孔夫子搬家——
小葱拌豆腐——
上鞋不用锥子——
四月的冰河——
隔着门缝吹喇叭——
日积月累6：作者或出处也要填写
（）,朋友笃诚信。（）
（）,不在于饰貌。（）
（）；敬亲者,不敢慢于人。（《》）
（）,非宁静无以致远。（）
日积月累7：
按要求写成语：
关于发愤图强的：
关于团结一心的：
关于勇敢顽强的：
日积月累8：默写毛泽东的《卜算子·咏梅》
, 。, 。
, 。, 。
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课文或语段默写班级：姓名：成绩：
一、默写《走遍天下书为侣》第七自然段：
二、默写《古诗词三首》
泊[宋]
, 。
, 。
秋[唐]
, 。
, 。
长[清]
, , , 。
, , , 。
三、默写《落花生》第十自然段：
四、默写《“精彩极了”和“糟糕透了”》最后一个自然段：
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课文或语段默写班级：姓名：成绩：
五、默写《圆明园的毁灭》三、四自然段：
六、默写《狼牙山五壮士》6—9自然段：
七、默写毛泽东的《七律·长征》
七律·长征毛泽东
, 。
, 。
, 。
, 。
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八、默写《开国大典》第七自然段：
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五年级趣味语文能力测试卷
五年级趣味语文能力测试卷 2015-2016学年度 一、填空。（每空1分，共10分） 1、素有“湖北的九寨沟”、“武汉的庐山”之说的风景区是木兰天池，它位于武汉市黄陂区，这里四季流水不断，由飞瀑、溪潭、怪石、奇水“四绝”构成多处自然景观，十步一景，百步一绝，让人惊叹。 2、“四大文明古国”指的是古巴比伦、古印度、古埃及和中国。 3、《三国演义》里“三英战吕布”中的“三英”指的是刘备、关羽和 张飞。 4、被称为“世界四大文化名人”之一的屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人，他是湖北省秭归人。 5、21世纪，各种网络风起云涌，中国的三大门户网站分别是新浪、搜狐、网易。 二、选择。（每空1分，共14分） 1、诸葛亮刘备关羽张飞 《三国演义》里不少人物都有绰号，如“大耳贼”指的是刘备，“美髯公”指的是关羽，“卧龙”指的是诸葛亮，“环眼贼”指的是张飞。 2、忘年之交君子之交金兰之交刎颈之交莫逆之交 在不同情境下结交朋友有不同的说法。在道义上彼此支持的朋友叫君子之交；情投意合、友谊深厚的朋友叫莫逆之交；辈分不同、年龄相差较大的朋友叫忘年之交；情谊契合、亲如兄弟的朋友叫金兰之交，同生死、共患难的朋友叫刎颈之交。3、清元西夏金辽 我国历史上少数民族建立的王朝为边疆的发展做出了重要的贡献。契丹人建立的王朝是辽，女真人建立的王朝是金，党项人建立的王朝是西夏，蒙古族建立的王朝是元，满族建立的王朝是清。 三、判断，对的“√”，错的打“×”。（每题1分，共8分） 1.想到求知路上的艰难，我们常常会用到杜甫的名句：“路漫漫其修专家兮，吾将上下而求索”。（×） 2.当我们处于冬季的时候，澳大利亚是春季。（×） 3.“子虚乌有“里的子虚、乌有是指两个人的名字。（√） 4.“春风又绿江南岸”中的“绿”是“绿色”的意思。（×） 5.古人称月初为望，月末为晦。（√） 6.热油可以溶解在水中。（×） 7.泰国人爱吃的民间风味是“咖啡饭”。（√） 8.“二人转”是属于说唱的音乐形式。（√） 四、连线。（共20分） 1.根据左边的成语意思猜出右边的一个成语，并用线连起来。（12分） 掩耳盗铃反复无常 出尔反尔争分夺秒 见缝插针无动于衷 熟视无睹自欺欺人 背道而驰人云亦云 随声附和南辕北辙
最新版小学五年级语文题库 五年级语文试卷
2006学年五年级语文试卷（一） （考时100分钟满分100分） 一、汉语拼音。（3+4+1=8分） 1、读拼音，将词语规范地写入田字格。（3分） dān wù ké sòu xuán yá dǎo mǐ yáo fèi bù má zuì jì 2、按要求填空。（4分） ①学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、操”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。 ②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是_________、 _________、_________。 ③在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中，带点字读轻声的词语是_____________________________________。 3、读谜语答题。（1分） Yì jiān xiǎo xiao lǐ fà diàn ，Shí cháng gù kè jìn lǐ mia n。 Zhǐ yào shēn zi zhuàn jǐ quān，Nǎo dài lǐ de jiān yòu jiān。 这段拼音中的整体认读音节有______________________________；这个谜语的谜底是__________________。 二、字词句部分。（共31分） 1、给下面各词中加点的字注音、解释、查字典方法完全正确的一组是（）(1.5分) A．一截：jié，量词，段；按部首查字法，查“隹”部，七画。 B．骤雨：zhòu，急速；按部首查字法，查“马”部，十四画。 C．张冠李戴：guān，帽子；按音序查字法先查大写字母G，再查音节guan D．纵横交叉：chà，叉形符号；按数笔画查字法，查三画。 2、根据句子的意思，用“望”字写九个词语，再分别填入句中括号里。（不能重复。）（4.5分） ①老班长（）地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个钓鱼钩。 ②五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。 ③对未来，他充满了（）。 ④家里虽穷，但他非常（）读书。 ⑤他读书的（）是谁也阻止不了的。 ⑥实现四个现代化，是全国人民的共同（）。 ⑦旧社会，劳动人民的生活没有（）。 ⑧去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。 ⑨我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（） 3、把下面的词语补充完整，并根据词语的意思，用直线连上右边相应的表示语。（3分） 鞠躬尽（）表示赞扬人间亲情 （）戚与共歌颂伟人或英杰 寸草春（）赞颂坚贞友谊 4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。（2分） ①足球排球棒球气球网球
小学五年级语文基础知识训练题
小学五年级语文基础知识训练题 一、读拼音写字词(12分，每字1分) yì yōng yuán guǐ péng pài shùn ( )制不住平( )增( )( )秘 ( ) 一( )间 qīng miè xún jiāng yǎ ( ) ( )环边( ) 优( ) 二、写出含有下面字、词的成语各一个;然后再写出含有“花”字的成语四个(8分) 狼狈( )龇( )钧( )遣( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、把下面的诗句、谚语、名言等补充完整，并回答问题。(11分) 日出江花红生火，。诗句出自古诗词《》 知不足者好学，。 水光潋滟晴方好，。“方”的意思是：。 明月别枝惊雀，。诗词作者是。 四、按照原文填空(4分) ( )海面上( )洒遍了银光。月亮越升越高，穿过了( )微云，忽然，海面上挂起了大风，卷起巨浪，被月光照的雪亮的浪花，( )向岸边涌过来…… 五、阅读
(一)《丰碑》节选 风更狂了，雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。 将军什么话也没说，大步走进满天的风雪中。他听见无数沉重而坚定地的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的军队，还会属于谁呢? 1、丰碑的“碑”字用部首查字法应该先查( )部，再查( )。(2分) 2、丰碑，在现代汉语词典中解释为：“高大的石碑，比喻不朽的杰作或者伟大的功绩。”这里，丰碑解释为“杰作”还是“功绩”更合理一些?(2分) 3、用这个解释，结合上下文来说明一下：为什么作者说“他成了一座晶莹的丰碑”?(4分) 4、用上“晶莹”写一句话。(2分) (二)杭州西湖 西湖位于杭州市区西面，南北长3.3公里，东西宽2.8公里，环湖一周约15公里。苏堤与白堤把全湖隔为外湖、里湖、岳湖、西里湖和小南湖5个部分。站在苏堤，微风拂着发梢，晴空万里无云，西湖的水倒映着桃花的初蕾，西湖就如越女西施，在浣溪沙纺线，淡妆天成，如西湖的水，天成的美，天成的自然景象。 苏轼有诗《饮湖上初晴后雨》写西湖：“ ，，，”西湖有如西子，淡抹浓妆, 神采不同;阴晴雨雪，风韵万千。西湖的美，在于
小学五年级语文基础知识积累大全(用用)
小学五年级语文基础知识积累大全 第一部分词语积累 五年级上册 描写英雄人物的词语： 同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉 课文四字词语积累： 倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海 饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望相助古往今来庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋
大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无悬崖绝壁夜以继日端端正正 五年级下册 关于磨砺意志的成语： 精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵 描写人物的成语： 文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长 课文四字词语积累： 一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体随心所欲运转自如绞尽脑汁实话实说面不改色安居乐业雪中送炭同归于尽深情厚谊势不可挡跌跌撞撞无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力自有妙用神机妙算手疾眼快精神抖擞膀大腰粗敛声屏气放诞无礼转悲为喜家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味
2019年人教版五年级语文上册期末能力综合测试题及答案
2019年人教版五年级语文上册期末能力综合测试题及答 案 一．遣词造句（28分） 1．按要求写字（2分） 加偏旁：思——（）（）加一笔：九——（）哀——（） 换偏旁：傀——（）（）加两笔：允——（）再．加个偏旁（）2．按拼音写字（3分）` 在经济危机的影响下，张强发（）了，囤积的丝（）该怎么办呢？（chóu）当再次被飞驰的轿车（）湿时，李秋想：道德的实（）太难了！（jiàn）受挫的时候，李明总会去老（）树下，自（）自乐，开解自己。（yú）呼入的空气经器官（）的交换，变成（）气二氧化碳排出体外。（fèi）地震后，（）砾中（）下的水，成了元妮唯一活下去的希望。（xūlǜ）（）仰着烈士的遗像，望着屋（）下的滴水，刘刚思绪万千。（zhān yán）3．将下列词语补充完整，并照样子再写几个词（6分） 安然无．（）临危不．（） 一．如（）往（）断．丝连． 4．标出下列广告语中故意写错的字，并改正在括号中（2） 涂料广告——好色之涂（）空调广告——终生无汗（） 公寓广告——随寓而安（）药品广告——咳不容缓（） 5．根据提示写句子（5分） 漂泊在外的季平每当思念故乡之时，总会不自觉地望向夜空中的明月，正如袁牧在诗中所写：，。终于，他决定回乡创业，刚好承接了一所学校的装修，为了体现学校的文化氛围，他觉得一进校门，就要让大家感受励志苦读的重要性，可以在校门口写上：，。科学实验室要体现细心钻研的态度，可以写：，；阅览室要体现书籍的重要性，可以写：；教师办公室要体现老师安于平淡而又静中求远的品质可以写：， 。 6．将下列句子按正确的顺序进行排列（5分） ( )几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。 ( )三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。 ( )要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。 ( )几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。
小学五年级语文期末试卷(含答案)
小学五年级语文期末试卷（含答案） 班级姓名成绩 笔试部分（分值：100分；90分钟完成） 一、根据要求完成字词句练习 (27分) 1．把下面的字写在田字格中，注意写得正确、工整。（6分）盈率膝幽遮隶 2．用“√”给加点的字选择正确的读音。（6分） 栖．息（xīqī）细菌．（jūn jùn）飞来横．祸（h énɡhènɡ） 大厦．（xiàshà）战车千乘．（chénɡshènɡ）翘．首遥望（qi áo qiào） 3．根据读音填字。（3分） zào干（）急（）（）音 ɡē（）壁收（）（）膊 4．写出加点字的意思。（4分） 惊叹不已．（）互相应和．（）应怜．屐齿印苍苔（）它送来的缕缕幽香，袅袅地钻．到我们的心中。（） 5．按要求写成语。（4分）
①照样子写意思相近的成语。 例：气度不凡（气宇轩昂） 举世无双（）化险为夷 （） ②形容“说”的成语：（）（） 6．选择正确的词填入括号里。（4分） 收银买单网民网虫包涵借光留步赐 教 ①随着时代的发展，新词不断走进我们的生活，如坐出租车叫打的，吃完饭结帐叫（），电子计算机互联网的用户叫 （）。 ②你家的客人要告辞了，你把他们送到门口说：“招待不周，请多（）。”客人说：“多谢盛情，请（）。” 二、根据课文内容填空（22分） 1．月亮出来了，。月光洒落在江面上，江面被照亮了，流动的江水中， 有。《望月》（4分）2．“儿童不解春何在，只拣游人多处行”是古人的诗句，到了冰心的文章里变成了“游人不解春何在，”。类似的情况还出现在《大江保卫战》中：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”是顾炎武的名句，到了文中变成了
(完整版)小学五年级趣味语文知识竞赛试题--语文基础系列(最新整理)
小学五年级趣味语文知识竞赛试题一、古诗增色（给下列古诗填上表示颜色的词）。10分 （1）日暮（）山远，天寒（）屋贫。 （2）（）箬笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。 （3）月（）雁飞高，单于夜遁逃。 （4）（）雀桥边野草花，（）衣巷口夕阳斜。 （5）日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。 （6）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。 （7）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。 （8）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。 （9）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。
二、春意盎然（在括号里填上带“春”的词语）。16分 （1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （3）（）潮水连江平，海上明月共潮生。 （4）（）又绿江南岸，明月何时照我还？ （5）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。 （6）（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。 （7）（）一刻值千金，花有清香月有阴。 （8）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。 三、凑双成对（填上双句成语的另半句）。 12分 一夫当关，__________ 人非圣贤，__________ 不鸣则已，__________
人之将死，__________ 三十六计，__________ 三军易得，__________ __________，后人乘凉 __________，必有一伤__________，近墨者黑 __________，败兴而归 __________，近在眼前__________，败絮其中 四、补歇后语8分 茶壶煮饺子——_________________ 哑巴吃黄连——_________________ 竹篮打水——_________________ 秋后的蚂蚱——_________________ 歪嘴和尚——_________________ 隔着门缝看人——________________ 水中捞月——_________________ 马尾穿豆腐——
五年级语文基础知识积累大全
人教版小学五年级语文棊础知识积累大全 （青塘小学五年级语文备课组整理） 第一部分词语积累 五年级上册 描写英雄人物的词语: 同仇敌怕临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉 课文四字词语积累： 倾盆大雨亳不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海 饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囱圍吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不吞而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望相助古往今来庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无 悬崖绝壁夜以继日XUJ 2LLU —I ----------- r 怖师止止
五年级下册 关于磨砺意志的成语: 精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠 千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意 鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵 描写人物的成语： 文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风 垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰 低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长 课文四字词语积累： 一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体随心所欲运转自如 绞尽脑汁实话实说面不改色安居乐业雪中送炭同归于尽 深情厚谊势不可挡跌跌撞撞无价之宝理直气壮完璧归 攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力自有妙用神机妙算 手疾眼快精神抖擞膀大腰粗敛声屏气放诞无礼转悲为喜 家家户户莞尔一笑花团锦簇姪紫嫣红应接不暇耐人寻味 纵横交叉操纵自如手忙脚乱 精神饱满美轮美奂银装素裹严阵以待始料不及杯水车薪 废寝忘食劈头盖脸七零八落完好无损不惜代价了如指掌 喜出望外热气腾腾无边无涯昏迷不醒奄奄息迫不及待 辛辛苦苦一声不吭踉踉跄跄明明朗朗喜不自胜天造地设伸头缩颈抓耳挠腮半信半疑兴致勃勃妙不可言十全十美
小学五年级语文上册二单元水平测试卷及答案
小学五年级语文上册二单元水平测试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） mào shèng zīrùn wēi hài jìng pèi jiān dìng měng shòu bēi cǎn yán lì 二、比一比，再组词。（10分） 萝（______）浸（______）缠（______）捡（______）婆（______）箩（______）侵（______）编（______）俭（______）姿（______） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （______）败无能（_____）（_____）群书鸿篇（_____）（_____）逼上（_____）山名垂（______）史雄浑（_____）（_____）（____）（____）不倦断（_____）绝壁宏伟（_____）丽 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 如果……就……虽然……但是…… 只要……就……无论……都……
1．（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。 2．（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。 3、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。 4、（）多读多练，（）会提高作文水平。 五、按要求写句子。（15分） 警卫员忙对村长说：“村长，是首长让我请乡亲们来花椒树下碾米。”（改为转述句） _____________________________________________________________________ 2.我们吃的穿的，每一样都离不开群众的支持。（改为反问句） _____________________________________________________________________ 3.我慈祥的外祖父，今天却对我发了那么大的脾气。（缩句） _____________________________________________________________________ 4.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（改为拟人句）_____________________________________________________________________ 5.那位年轻的台湾教师说，他是中国人，他爱中国。（改为第一人称直述句）_____________________________________________________________________ 6.他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。（调换词序，不变意思） _____________________________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 浣熊 材料一：①这是小浣熊们的第一次外出，也是他们在野外生存的第一课，学习的方法主要是观摩。 ②你有没有见过浣熊捕食呢？他们是这样做的：首先在水边站好，然后将两只前爪伸入水中，用灵敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小鱼和螃蟹等生物，但两只眼睛却在密切地注视着四下里的动静，既是为了防止敌人偷袭，同时也
五年级语文试卷及答案
小学五年级语文期末试卷 2017.12 命题人：陆燕霞（满分120分，时间90分钟） 班级姓名等级 一、看拼音，写汉字。（9分） duàn liàn xié tiáo lǐ mào jīnɡ huānɡ shī cuò （）（）（）（） ɡuàn huǎnɡ jiānɡ xùn léi bù jí yǎn ěr 一（）说（）海（）（） 二、选出合适的答案，将序号填在括号里。（7分） 1．加点字读音不正确的一项是：（） A友谊．(yí)B舷．窗(xián)C钥匙．(shi)D怒发冲冠．(ɡuān) 2．下列词语中，含有错别字的一项是：（） A迫不及待B首屈一指C志存高远D守珠待兔 3．加点字词解释不正确的一项是：（） A情有独钟．（集中，专一）B这位林武师非比他人 ．．．．（与一般人不同） C引人入胜．（胜利）D最喜小儿无赖 ．．（顽皮） 4．加点字用得不正确的一项是：（） A微风拂．过 B 潮水涌．来C细雨泻．落D冒．出水泡 5．下列句子中，加点词语用得不正确的一项是：（） A每年暑假，我都外出旅游，饱览 ．．名山胜景。 B班长王成宇品学兼优，深受同学爱戴 ．．。 C即使 ．．雨再大，也．阻挡不了解放军战士前进的步伐。 D给文章起个好题目，常常能起到画龙点睛 ．．．．的作用，激发人们的阅读兴趣。 6．下面的故事，出自《水浒传》的是：（） A三打祝家庄B三顾茅庐C三打白骨精D三英战吕布 7．按照朝代顺序，对下列四则历史事件进行排序，正确的是：（） ①明代郑和下西洋②南北朝花木兰替父从军 ③宋代岳飞精忠报国④汉代司马迁忍辱写《史记》 A ④①②③ B ②①④③ C ③①②④ D ④②③① 三、按要求进行句子练习。（6分） 1．把句子写得具体些。 听到这个喜讯，我高兴极了， 2．填上合适的歇后语。 好朋友林林从北京旅游回来，送给我一枚香山红叶做成的书签，这可真是“”。 3．一个外国学者读了钱钟书的小说《围城》，想登门拜访。钱钟书在电话里说：“假如你吃了一个鸡蛋，
五年级下册语文基础练习题
五年下学期复习资料 姓名____________ 一、生词 gāo gēlǜtǎn róu měi xuàn rǎn gōu lèdīyín qílìhuíwèi ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) sǎtuōyūhuí ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) jíchímǎtílǐmào jūshùxiūsèshuāi jiāo tiān yáqīng xīchāzhuǐfēn biàn ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) fǔmōjiè s hào xīn jiāng xiàn rù 2 mùtóng suóyījīlóng lián péng zhāo mào xièméi ( )( )( )( )( )( )( )( )( ) ( ) jǔjuéjiāo cuòyòu zhìshāmòjìmòmián ǎo tuórǒng páo zi shǎshìpēi tāi ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) huòhuàn huáxiáng shuāng bìtiān fùtáo qìfáng ài qǐzhǐchīmílímǐxiūkuì( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) xìng kuīqūzhúpòhài 3 wǔrǔwēi fēng ǎi xiǎo lěng xiào wéi nán guīju zhāo dài ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) qiúfàn chūxi dàchén gān júdào zéi qǔxiào 4 zhàn yìfēng suǒzàn shíxiāo yān ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) qíng yìèhào gāng qiáng dàsǎo lán zi páo xiào kuáng bēn níng xiào yōng dài ( )( )( )( )( )( )( )( )( ) qīng shòu shāyǎfàng sìbào zi shēn yín xiōng táng chān fújìdiàn 5 zhāo jíshāng yì( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) yǔn nuòlóng zhòng yuēdìng dǎn qiètuīcíjùjuénéng nài zhūwèi dùjìdūdū( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) tuīquèchíyán tàn tīng màn zi sīzìdiào dùshuǐzhài léi gǔnàhǎn ( )( )( )( )( )( )( )( )( ) zhīyuán chéng xiàng héshìbì 7 pòzhàn gūdōng zhízi chuān suōláng zhōng xífu ( )( )( )( )( )( )( )( )( ) huīhuáng miáo tiáo fēng sāo dǎliang biāo zhìqìpài zǔzōng kělián 8 tiān xìng ( )( )( )( )( )( )( )( )( ) yǔzhòu zhēn qièjǐliang xiǎo tǐng chuán shāo chuán cāng bǎo mǔdǎo gào huáxiào tíng bó( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) 二、四字词 一( )千( ) ( )色( )流( )飘带( ) ( ) ( )一体 精神( ) ( ) 美( ) ( )奂银装（）（）( )( )以待 ( )( )不及( )水车( ) ( )( )忘（）( )心所( ) ( )( )自如( )尽( )汁一（）不（）实（）实( ) ( )不改( ) 安（）（）业完好（）（）不( )代( ) 了如（）（）（）中送( ) 同（）于（）（）情（）谊 ( )不可（）跌跌( )( ) ( )出（）外热气( )( )
小学五年级语文基础知识积累大全(背诵内容)
小学五年级语文基础知识积累大全 班别___________ 姓名____________ 期末考试目标分_______ 一、描写英雄人物成语： 同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉 二、四字成语积累： 倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海绿林好汉蛰伏不动饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望相助古往今来庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无悬崖绝壁夜以继日天高气爽云谈日丽无影无踪筋疲力尽垂头丧气水滴石穿七嘴八舌布阵排兵井然有序肃然起敬无穷无尽赞叹不已浩瀚如海迫不及待得意扬扬居高临下横七竖八全神贯注粉身碎骨惊天动地气壮山河昂首挺胸三、读书的名言： ①一日无书，百事荒芜。②读书破万卷，下笔如有神。 ③书犹药也，善读之可以医愚。④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ⑤读书有三到，谓心到、眼到，口到。 四、有关思乡的诗句：
①悠悠天宇旷，切切故乡情。②江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 ③落叶他乡树，寒灯独夜人。④明月有情应识我，年年相见在他乡。 ⑤家在梦中何日到，春生江上几人还？⑥浮云终日行，游子久不至。 五、励志名言： ①世上无难事，只怕有心人。②欲要看究竟，处处细留心。 ③虚心万事能成，自满十事九空。④滴水能把石穿透，万事功到自然成。 ⑤宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 六、为人处事格言： ①兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂） ②孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽） ③爱亲者，不敢恶于人，敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》） ④非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮） 七、谐音歇后语： ①外甥打灯笼——照旧（舅）②孔夫子搬家——净是输（书） ③小葱拌豆腐——一清（青）二白④上鞋不用锥子——真（针）好 ⑤四月的冰河——开动（冻）了⑥隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 八、爱国名言： ①国家兴亡，匹夫有责。②捐躯赴国难，视死忽如归。 九、背诵诗词： 《泊船瓜洲》（宋）王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 《秋思》（唐）张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。《长相思》（清）纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒(guō)碎乡心梦不成，故园无此声。 《卜算子〃咏梅》毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
五年级语文能力测试题
五年级语文能力测试题 姓名 一、语言积累。 1、给下面一段话中的“着”字注上正确的读音。 在安装机器的日日夜夜里，他简直着（）了迷，经常一边吃着（）饭，一边看着（）设计图纸。是呀，他新官上任，多少事等着（）他着（）手办理，能叫他不着（）急吗有多少人等着（）他拿出高着（）来，他能安心吃得下饭吗 2、临海市举行了全员运动会，请你以汉语拼音字母为序，排出各队出场顺序。1、古城 2、杜桥 3、白水洋 4、括苍 5、沿江 6、江南 7、上盘 8、桃渚 3、在括号里填上合适的量词 一（）登天一（）和气一（）希望一（）胡言 一（）十行一（）死水一（）散沙一（）空文 4、在横线上填上带有“实”字的词语。 雷锋是一位的人民的勤务员。 我妈妈做的鞋很。 皇帝又派的官员去看工作的进展情况。
王兰学习很。 奶奶虽然退休了，但每天的生活仍很。 小明长得可了。 5、下面的动物，他们的住所名称各不相同，请把他们送回各自的家。 鸟蛇蚕牛狗 虎兔马猪蜂 6、2007年10月24日，我国成功发射了“嫦娥一号探月卫星”。此时此刻，全国人民心情十分激动、兴奋。请写出表示这种心情的4个成语。 7、选词填空。（每词只能用一次） 清清楚楚仔仔细细规规矩矩老老实实 在语文学习中，字要地写，话要地说，课文要地读，练习要地做，作文要认认真真地完成。 8、仿照例句，再写出你对“语文”的理解 例：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 仿句：语文是，让人。 语文是，让人。 9、下面一句话可以有两种理解，请写出来。
读书要读好书。 10、根据要求，把句子补充完整。 表示条件：你去，我去。 表示因果：你去，我去。 表示假设：你去，我去。 表示转折：你去，我去。 表示递进：你去，我去。 表示选择：你去，我去 11、下面三句话，后半截都空缺了，空缺处的原文用a、b、c标明附在后面。不是所有的欢笑都表达高兴，就像 不是所有的掌声都表达欢迎，就像 不是所有的职称都表达能力，就像 a、不是所有的名声都表达实情。 b、不是所有的眼泪都表达痛苦。
小学五年级语文测试卷
小学五年级语文测试卷 （时间40分钟，满分60分） 一、积少成多（10分） （一）默写纳兰性德的《长相思》，要求书写正确、端正、整洁。（4分） （二）下面的词语中有六个错别字，请圈出来并把正确的写在括号里。（2分）莫名其妙胆大妄为大显生手络绎不决无可奈何毫不犹矛象 仪态端庄头晕目眩郑重其是生气勃勃浮想连翩呕心口厉血 （）（）（）（）（）（） （三）在语境中填入恰当的格言、谚语或古诗文。（4分） 1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”亲人啊，可知道海外游子的心！ 2、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 4、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句““＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”来表达对远别好友的深情厚谊。 二字斟句酌（23分） 1、将下列习惯用语或歇后语的上半部分或下半部分填出来（4分）
福无双至，（）。（），一波又起。 捡了芝麻，（）。 ( ),败事有余（），焉得虎子。狗咬吕洞宾—— 猪鼻子里插大葱——大姑娘上轿—— 2、阅读语段，完成习题。（19分） 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。 1.这段话出自《落花生》。这篇文章以花生为线索，依次写______、_____ _、______、______，为了借花生的特点说明做人的道理，赞美花生的精神，作者详细地写了_________的经过。通过这一过程告诉我们一个道理：__________ ___________________________________。 2.文中花生最可贵的特点是______________、________________。 3．体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。 _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________ 4. “那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。“有用的人”指什么？“体面”是什么意思？体会句子的意思。 “有用的人”指___________________________________________________ __________人。 体面：____________________________________ 整个句子的意思：_________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________ 5. 我能在括号里填上最合适的关联词语。 它( )不好看，( )很有用。 它( )好看，( )很有用。
小学五年级语文下册基础题专项练习及答案
小学五年级语文下册基 础题专项练习及答案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
苏教版五年级语文下册能力提高训练题 班级姓名 一、我会用。 （）（）（）（）（）壑绰匿谙眸（）（）（）（）（）汲龇剖肇恬（）（）（）（）（）昙穹漱秉伫 二、我会组。 zuān luò chéng 钻落乘 zuàn là shèng shètà bēn 舍踏奔 shě tā bèn huǎng mēn jué 晃闷觉
huàng mèn jiào xià 吓 hè 三、我会连。 热情的掌声改正生活 热烈的愿望改进技术 热闹的接待改善错误 热切的大街改变面貌 四、我会改。 1．改病句 他在外国语学院工作，会三国英语。 乱扔垃圾是一种不文明的人。 小华明确了学习态度，端正了学习目的。 2．改写 高梁的全身具有鲜明的个性。 改双重否定句： 改反问句： 他的提议得到了大家的赞同。 改否定句： 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
改转述句： 五、我最棒。 想一下，把你认为在本册中所学课文中的最好的一句话写出来。说出好在哪里。 参考答案 一、hèchuò nìān móu jí zīpóu zhào tián qióng shù bǐng zhù 组词略 二、略 三、热情的接待、热烈的掌声、热闹的大街、热切的愿望 改正错误改进技术改善生活改变面貌 四、1．①把“英语”改成“语言” ②把“人”改成“行为” ③“明确”、“端正”交换 2．①“具有”“不可能不具有”；高梁的全身难道不具有鲜明的个性吗 ②他的提议没有得到大家的反对。 ③贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 五、略
五年级下册语文文学常识及基础知识汇总
文学常识 （一）古诗 《浪淘沙》 唐刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。 （二）古文 *天行健,君子以自强不息。《周易》 *有志不在年高,无志空长百岁。《传家宝》 *莫等闲,白了少年头,空悲切！《满江红》 *少年易老学难成,一寸光阴不可轻。《偶成》 *路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。《离骚》 *不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海。《荀子》 （三）对联 地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联） 一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中（数字联） 翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝（叠字联） 楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边（顶针联） （四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。 精卫填海愚公移山含辛茹苦 任劳任怨艰苦卓绝百折不挠 千里迢迢肝胆相照风雨无阻 坚贞不屈赤胆忠心全心全意 鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火 冲锋陷阵程门立雪 （五）歇后语 *刘关张桃园三结义——生死之交 *孔明借东风——巧用天时 *关公赴会——单刀直入 *徐庶（shù）进曹营——一言不发 *梁山泊的军师——无（吴） *孙猴子的脸——说变就变 （六）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语 文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰 身强力壮神采奕奕满面春风 垂头丧气目瞪口呆健步如飞
活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰 低声细语巧舌如簧娓娓动听 语重心长 （七）名言警句 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——（德国）歌德 让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗？——（英国）雪莱 果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔 假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相 信吧,那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金 （八）古诗文详解 古诗词：《牧童》唐吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 前一句意思：广阔的原野,绿草如茵；晚风中隐约传来三四牧童声悠扬 的笛声。 全诗意思：青草像被谁铺开在地上一样,方圆六七里都是草地。晚风中 隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的黄昏 时分。他连蓑衣都没脱,就愉快的躺在草地上看天空中的明月。 《舟过安仁》宋杨万里 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 后一句意思：哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊！ 全诗意思：两个儿童坐在一只如扁舟般的小船上,奇怪的是他们在船上 却不用篙和棹。哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊！ 怪生:怪不得（“怪生”除了有“怪不得”的意思,还包含着诗人了解原因后的恍然,也包含着理解了两个童子撑伞行为而由此产生的好笑有趣的心理。“怪生”一词看似平常,作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。）这首诗浅白如话,充满情趣,展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言无忌。 《清平乐·村居》宋辛弃疾（这首词反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活。） 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
部编版最新五年级语文下册 期末能力测试样题
2012-2013第二学期五年级语文能力测试样题第一部分：识字 粗犷篝火硕果尴尬保姆撵走包袱 扳子逆行基础都督瑟瑟筹备搀扶 搪塞谣言淮南岂有此理樱桃剥开寝室 确凿循环鸵鸟巍峨蚌壳绞尽脑汁广柑 噩耗煎熬祭奠颠倒拒绝自私霹雳 击缶帐幔胯下顽强署名毒气咕咚 馅饼祈祷火炬迂回新疆娇媚沙漠 下陷襟飘带舞寂寞淘气放肆鲁班侄子 闲暇船舱牛郎延长抗拒揪住耗尽 大臣岂有此理袍子面貌渗透绅士吐痰 城郭警惕阻挠发泄擂鼓挎篮子疙瘩 乌贼窘迫倭寇媒体贸易灵芝狰狞 水瓢赔偿镌刻焚烧刑法气氛兴旺 聆听美轮美奂红薯骚扰赏赐浩劫簌簌 弓弩逞强 等级: 颗星分数: 测试员签字: 第二部分:写字（按田字格写字,要注意笔画笔顺和写字姿势） １、抄写：
等级: 颗星分数: 测试员签字: 第三部分:朗读 1.草原/5 2.白杨/10 3.冬阳.童年.骆驼队/26 4. 桥/78 5.再见了，亲人/68 6.童年的发现/35 7.自己的花是给别人看的/150 等级: 颗星分数: 测试员签字: 第四部分:积累 1.课内积累 (1)草原（1、2自然段）/10 (2) 白杨(12自然段)/11 (3) 再见了，亲人（喜欢的段落）/18 (4) 自己的花是给别人看的（第3自然段）/150 (5)威尼斯的小艇（4-6自然段）/153 2.经典诵读积累 (1)古诗词积累 A、课内积累 《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》《我想》《童年水墨画》等级: 颗星分数: 测试员签字: 第五部分：口语表达
以“感谢您—”为题。想想，你要感谢的是谁？把题目补充完整，要说出感谢的理由和具体事例，注意说话第五部分:口语表达 等级: 颗星分数: 测试员签字:
小学五年级语文竞赛测试题及答案
小学五年级语文竞赛测试题及答案小学五年级语文竞赛测试题及答案 一、看拼音，写词语。(每空1分，5分) 2.你知道吗?很多人喜欢在夜里读书，因为夜深人静，你沉浸在 书里，会更好地 jǔ()jué()文字，消除心中的jì()mò()。 二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。(每题1分， 共3分) 1.语文课上，小强的坐姿很不()，老师用目光示意他坐端正。 2.这里山清水秀，环境()，民风古朴，是休闲度假的好去处。 3.她演奏的古筝曲子()动听，我们都陶醉了。 三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。(每空1分，7分) 1.徐庶进曹营——__________________(补充歇后语) 2.“一双丹凤眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威而不露，丹唇未启笑先闻。”这两句话描写的人物是我国古 典文学名著《______________》中的______________。 3.杨时是“______________”这一成语故事中的人物。 4.解释“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”中黑体字的意思。 诣：____________________乃：_______________________ 5.“良药口苦利于病，__________________________。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。
四、把下面歇后语补充完整(每空1分，共5分) 1.刘关张桃园三结义----_________________________ 2.孔明借东风----_________________________ 3.孙猴子的脸----_________________________ 4.梁山泊的军事----_________________________ 5.张飞吃豆芽----_________________________ 五、先将《清平乐?村居》补充完整，再按要求做题。(10分) 清平乐?村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小，_____________________。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿__________,中儿正织鸡笼。 _________________________，_______________________。 1.把诗句补充完整(2分) 2.清平乐是()(1分) A.题目 B.词牌名 3.写出下列词语的意思。(1分) 吴音：___________相媚好：______________________ 4.词中的“亡赖”同__________，是____________________的意思。(2分) 5.那句诗体现了老夫妻一边喝酒一边闲话家常的惬 意?________________________________________________________ ____________________________________。(2分) ________________________________________________________ _____________________