中班语言PPT课件小花籽找快乐
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小花籽找快乐ppt课件
小花籽很喜欢这儿它留下来了把雪山当作自己的家它要在雪山上开朵小花籽很喜欢这儿它留下来了把雪山当作自己的家它要在雪山上开朵春天来了黑黑的小花籽真的开出了一朵美丽的大红花香喷喷的好闻极春天来了黑黑的小花籽真的开出了一朵美丽的大红花香喷喷的好闻极了香味传得很远很远白熊海豹雪兔海象还有大人小孩都跑来了
中班语言活动12源自小花籽要去寻找自己的快乐。它请风姑娘帮忙，风姑娘带着小花籽飘呀飘， 飘过大河、飘过草原、飘到雪山上。
小花籽很喜欢这儿，它留下来了，把雪山当作自己的家，它要在雪山上开朵 花。
春天来了，黑黑的小花籽真的开出了一朵美丽的大红花，香喷喷的，好闻极 了，香味传得很远很远，白熊、海豹、雪兔、海象、还有大人、小孩都跑来了。 小花籽已是一朵大红花了，它看到大家这么快乐，高兴地想：“大家喜欢我，我 真的很快乐。”
小花籽找快乐
1
找快乐
2
3
4
5
6
7
8
9
10
谢谢指导
11
有颗黑黑的小花籽，悄悄地从妈妈的怀里蹦了出来，它要出来寻找快乐。
它看见太阳，问：“太阳公公，你快乐吗？”太阳笑着说：“快乐，快乐， 我给大家阳光和温暖，大家喜欢我。”它看见小鸟，问：“小鸟，你快乐吗？” 小鸟笑着说：“快乐、快乐，我给大家唱歌，大家喜欢我。”它看见蜜蜂，问： “蜜蜂，你快乐吗？”蜜蜂笑着说：“快乐、快乐，我给大家采蜜，大家喜欢 我。”它看见青蛙，问：“青蛙，你快乐吗？”青蛙笑着说：“快乐、快乐，我 给大家捉害虫，大家喜欢我。”
中班语言活动12源自小花籽要去寻找自己的快乐。它请风姑娘帮忙，风姑娘带着小花籽飘呀飘， 飘过大河、飘过草原、飘到雪山上。
小花籽很喜欢这儿，它留下来了，把雪山当作自己的家，它要在雪山上开朵 花。
春天来了，黑黑的小花籽真的开出了一朵美丽的大红花，香喷喷的，好闻极 了，香味传得很远很远，白熊、海豹、雪兔、海象、还有大人、小孩都跑来了。 小花籽已是一朵大红花了，它看到大家这么快乐，高兴地想：“大家喜欢我，我 真的很快乐。”
小花籽找快乐
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找快乐
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10
谢谢指导
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有颗黑黑的小花籽，悄悄地从妈妈的怀里蹦了出来，它要出来寻找快乐。
它看见太阳，问：“太阳公公，你快乐吗？”太阳笑着说：“快乐，快乐， 我给大家阳光和温暖，大家喜欢我。”它看见小鸟，问：“小鸟，你快乐吗？” 小鸟笑着说：“快乐、快乐，我给大家唱歌，大家喜欢我。”它看见蜜蜂，问： “蜜蜂，你快乐吗？”蜜蜂笑着说：“快乐、快乐，我给大家采蜜，大家喜欢 我。”它看见青蛙，问：“青蛙，你快乐吗？”青蛙笑着说：“快乐、快乐，我 给大家捉害虫，大家喜欢我。”
小花籽找快乐ppt课件
请风姑娘帮忙，风姑娘带着小花籽飘呀飘， 飘过大河、飘过草原、飘到雪山上。
小花籽很喜欢这儿，它留下来了，把雪山当作自己的家，它要在雪山上开朵 花。
春天来了，黑黑的小花籽真的开出了一朵美丽的大红花，香喷喷的，好闻极 了，香味传得很远很远，白熊、海豹、雪兔、海象、还有大人、小孩都跑来了。 小花籽已是一朵大红花了，它看到大家这么快乐，高兴地想：“大家喜欢我，我 真的很快乐。”
中班语言活动
小花籽找快乐
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找快乐
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10
谢谢指导
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有颗黑黑的小花籽，悄悄地从妈妈的怀里蹦了出来，它要出来寻找快乐。
它看见太阳，问：“太阳公公，你快乐吗？”太阳笑着说：“快乐，快乐， 我给大家阳光和温暖，大家喜欢我。”它看见小鸟，问：“小鸟，你快乐吗？” 小鸟笑着说：“快乐、快乐，我给大家唱歌，大家喜欢我。”它看见蜜蜂，问： “蜜蜂，你快乐吗？”蜜蜂笑着说：“快乐、快乐，我给大家采蜜，大家喜欢 我。”它看见青蛙，问：“青蛙，你快乐吗？”青蛙笑着说：“快乐、快乐，我 给大家捉害虫，大家喜欢我。”
小花籽很喜欢这儿，它留下来了，把雪山当作自己的家，它要在雪山上开朵 花。
春天来了，黑黑的小花籽真的开出了一朵美丽的大红花，香喷喷的，好闻极 了，香味传得很远很远，白熊、海豹、雪兔、海象、还有大人、小孩都跑来了。 小花籽已是一朵大红花了，它看到大家这么快乐，高兴地想：“大家喜欢我，我 真的很快乐。”
中班语言活动
小花籽找快乐
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找快乐
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10
谢谢指导
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有颗黑黑的小花籽，悄悄地从妈妈的怀里蹦了出来，它要出来寻找快乐。
它看见太阳，问：“太阳公公，你快乐吗？”太阳笑着说：“快乐，快乐， 我给大家阳光和温暖，大家喜欢我。”它看见小鸟，问：“小鸟，你快乐吗？” 小鸟笑着说：“快乐、快乐，我给大家唱歌，大家喜欢我。”它看见蜜蜂，问： “蜜蜂，你快乐吗？”蜜蜂笑着说：“快乐、快乐，我给大家采蜜，大家喜欢 我。”它看见青蛙，问：“青蛙，你快乐吗？”青蛙笑着说：“快乐、快乐，我 给大家捉害虫，大家喜欢我。”
《小花籽找快乐》PPT课件
• 难点：结合生活经验大胆的表达自己的快乐。
3
准备工作
1.根据故事内容制作幻灯片和图片。 2.让幼，引出故事主题 2、理解故事内容，掌握学习方法 3 、迁移故事主题，渗透思品教育
5
中班语言领域
小花籽 找快乐
6
导入部分：激发学习兴趣，引出故事主题
图 片 展 示
7
图 片 展 示
8
图 片 展 示
9
展开部分：理解故事内容，掌握学习方法
你快乐吗？
10
你快乐吗？
11
你快乐吗？
12
你快乐吗？
13
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
2
活动目标
1．理解故事内容，让幼儿体验为别人做好事， 别人喜欢，自己也快乐的感受。 2．学说故事中的角色对话，知道太阳、小鸟、 蜜蜂和青蛙快乐的原因。 3．使幼儿能结合生活经验大胆地表达自己的 快乐，培养幼儿口语表达能力。
• 重点：理解故事内容，让幼儿体验为别人做
好事，别人喜欢，自己也快乐的感受。
《小 花 籽 找 快 乐》
大拇指幼儿园 杜鹤中
1
设计意图
儿童文学是以生动形象的语言塑造人物形象和情 节的艺术，对幼儿的情感发展有重要影响。中班的孩 子，因为年龄的关系，特别是现在绝大多数幼儿都是 独生子女，缺乏一定的爱心，不懂得去关心别人，在 很多时候，往往都想到自己，而忽视了别人，向幼儿 进行情感教育和思品教育在当前尤为重要。《小花籽 找快乐》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，它采 用了拟人的手法，把“小花籽”寻找快乐的经过描写 的形象逼真。故事中生动、有趣的角色对话，使幼儿 充分感受作品的思想感情，懂得为大家服务才是真正 的快乐，并有利于提高幼儿的语言表达能力，培养幼 儿对文学作品的兴趣，是一篇具有深刻教育意义的好 教材。所以我设计了此活动，来帮助幼儿真正找到自 己的“快乐”。
3
准备工作
1.根据故事内容制作幻灯片和图片。 2.让幼，引出故事主题 2、理解故事内容，掌握学习方法 3 、迁移故事主题，渗透思品教育
5
中班语言领域
小花籽 找快乐
6
导入部分：激发学习兴趣，引出故事主题
图 片 展 示
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图 片 展 示
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展开部分：理解故事内容，掌握学习方法
你快乐吗？
10
你快乐吗？
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你快乐吗？
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你快乐吗？
13
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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活动目标
1．理解故事内容，让幼儿体验为别人做好事， 别人喜欢，自己也快乐的感受。 2．学说故事中的角色对话，知道太阳、小鸟、 蜜蜂和青蛙快乐的原因。 3．使幼儿能结合生活经验大胆地表达自己的 快乐，培养幼儿口语表达能力。
• 重点：理解故事内容，让幼儿体验为别人做
好事，别人喜欢，自己也快乐的感受。
《小 花 籽 找 快 乐》
大拇指幼儿园 杜鹤中
1
设计意图
儿童文学是以生动形象的语言塑造人物形象和情 节的艺术，对幼儿的情感发展有重要影响。中班的孩 子，因为年龄的关系，特别是现在绝大多数幼儿都是 独生子女，缺乏一定的爱心，不懂得去关心别人，在 很多时候，往往都想到自己，而忽视了别人，向幼儿 进行情感教育和思品教育在当前尤为重要。《小花籽 找快乐》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，它采 用了拟人的手法，把“小花籽”寻找快乐的经过描写 的形象逼真。故事中生动、有趣的角色对话，使幼儿 充分感受作品的思想感情，懂得为大家服务才是真正 的快乐，并有利于提高幼儿的语言表达能力，培养幼 儿对文学作品的兴趣，是一篇具有深刻教育意义的好 教材。所以我设计了此活动，来帮助幼儿真正找到自 己的“快乐”。
中班语言《小花籽找快乐》PPT课件
它看见青蛙，问：“青蛙，你快乐吗？ 青蛙笑着说："快乐、快乐，我给大家捉害虫，大家喜欢我。" "
小花籽要去寻找自己的快乐。
它请风姑娘帮忙
风姑娘带着小花籽飘呀飘
飘过大河
飘过草原
飘到雪山上
雪山一片白，白的树，白的屋，白的路，洁白洁白，真好。小花籽喜欢这儿
它留下来了，把雪山当作自己的家，它要在雪山上开朵花
有颗黑黑的小花籽，悄悄地从妈妈的怀里蹦了出来，
它要出来寻找快乐
它看见太阳，问："太阳公公，你快乐吗？"
太阳笑着说："快乐，快乐，我给大家阳光和温暖，大家喜欢我。"
它看见小鸟，问："小鸟，你快乐吗？"小鸟笑着说："快乐、快乐，我给大家唱歌，大家喜 欢我。"
它看见蜜蜂，问："蜜蜂，你快乐吗？"蜜蜂笑着说："快乐、快乐，我给大家采蜜，大家 喜欢我。"
Байду номын сангаас
春天来了，黑黑的小花籽真的开出了一朵美丽的大红花，香喷喷的，好闻极了
香味传得很远很远，白熊、海豹、雪兔、海象、还有大人、小孩都跑来了。
小花籽已是一朵大红花了
它看到大家这么快乐
高兴地想："大家喜欢我，我真的很快乐。"