校园安全教育课件
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校园安全教育知识PPT课件
通过安全知识竞赛、安全演练、模拟演练 等多种形式，培养学生的安全意识，让他 们充分认识到安全的重要性，了解各种危 险和风险，并形成自我保护的意识和习惯 。同时，加强对学生日常行为的监督和管 理，及时发现和纠正不安全的行为。
安全技能训练教育
总结词
教授学生必要的安全技能，让他们能够在实际情况下灵活运用所学知识，保障自身和他人的安全。
通过安全意识调查，了解学生对待安全问题的态度和意识，包括对危险情况的认知、应急处理能力、 安全防范措施等方面的意识。调查可以采用问卷调查、访谈等方式进行，以便于评估学生对待安全问 题的态度和意识水平。
安全技能考核
总结词
检验学生掌握的安全技能是否达标。
详细描述
通过安全技能考核，检验学生掌握的安全技能是否达到预期 水平，包括灭火技能、急救技能、疏散逃生技能等方面的技 能。考核可以采用模拟演练、实际操作等方式进行，以便于 评估学生掌握的安全技能是否达标。
案例三：某小学的网络安全教育
总结词
该小学通过上网络安全教育课程和家长会等形式，向 老师和家长传授网络安全知识。
详细描述
某小学通过上网络安全教育课程和家长会等形式，向 老师和家长传授网络安全知识。课程中，老师会教授 学生如何正确使用网络、如何避免网络诈骗等。同时 ，学校还会组织家长会，向家长介绍网络安全知识， 让家长了解学生在家中的网络使用情况。这些措施有 效地提高了学生和家长的网络安全意识。
06
校园安全教育案例分析
案例一：某中学的消防安全教育
总结词
该中学重视学生的消防安全教育，每年进行 一次消防演习，并教授学生基本的消防知识 。
详细描述
某中学每年都会进行一次大型的消防演习， 旨在让学生了解如何在火灾中保护自己。此 外，学校还会教授学生基本的消防知识，如 如何使用灭火器、如何逃生等。这些措施不 仅提高了学生的安全意识，也让他们在面对
安全技能训练教育
总结词
教授学生必要的安全技能，让他们能够在实际情况下灵活运用所学知识，保障自身和他人的安全。
通过安全意识调查，了解学生对待安全问题的态度和意识，包括对危险情况的认知、应急处理能力、 安全防范措施等方面的意识。调查可以采用问卷调查、访谈等方式进行，以便于评估学生对待安全问 题的态度和意识水平。
安全技能考核
总结词
检验学生掌握的安全技能是否达标。
详细描述
通过安全技能考核，检验学生掌握的安全技能是否达到预期 水平，包括灭火技能、急救技能、疏散逃生技能等方面的技 能。考核可以采用模拟演练、实际操作等方式进行，以便于 评估学生掌握的安全技能是否达标。
案例三：某小学的网络安全教育
总结词
该小学通过上网络安全教育课程和家长会等形式，向 老师和家长传授网络安全知识。
详细描述
某小学通过上网络安全教育课程和家长会等形式，向 老师和家长传授网络安全知识。课程中，老师会教授 学生如何正确使用网络、如何避免网络诈骗等。同时 ，学校还会组织家长会，向家长介绍网络安全知识， 让家长了解学生在家中的网络使用情况。这些措施有 效地提高了学生和家长的网络安全意识。
06
校园安全教育案例分析
案例一：某中学的消防安全教育
总结词
该中学重视学生的消防安全教育，每年进行 一次消防演习，并教授学生基本的消防知识 。
详细描述
某中学每年都会进行一次大型的消防演习， 旨在让学生了解如何在火灾中保护自己。此 外，学校还会教授学生基本的消防知识，如 如何使用灭火器、如何逃生等。这些措施不 仅提高了学生的安全意识，也让他们在面对
安全教育校园安全(共19张PPT)
第16页，共19页。
营造安全与健康校园环境的行动策略 要建立起以下三种视角
要有儿童的视角
要有性别的视角
要有弱势群体的视角
第17页，共19页。
营造安全与健康校园环境的行动策略
建立两种机制 1、防预机制
（1）加强对校园安全、卫生、健康 工作重要性的宣传，提高人们的防 范意识 （2）建立由学生、家长共同参与的 安全工作小组，定期对学校安全工 作进行检查、汇报与总结
安全与健康的内涵
健康 （1）内涵
人体生理机能正常，没有缺陷与疾病 （2）类型
生理健康与心理健康 （3）影响健康的主要因素
遗传 生活环境
第11页，共19页。
安全与健康的校园标准
建筑物完好而没有危险
校园干净而舒适 有足够干净的饮用水 不吃过期、腐烂变质的食物 无性别和能力歧视的卫生设施 完好的黑板 摆放安全合理、大小合适的家具 安全和处于教师监控下的操场 学校了解学生的健康状况 有医疗保健人员的帮助 反对吸毒、酗酒和抽烟 心理和情感上感到安全
• 其次，在教材中女性“出场”的场景大都局限于家庭。
• 再次，教材中出现的母亲或妻子形象往往具有更多的负面性，总 是比父亲、丈夫低级。
第15页，共19页。
• 一个星期内，北京市近郊接连发生了两 起恶性校园暴力事件。天通苑中山实验 中学的插班女生小如在校门口被同班女 生殴打致伤；顺义军营村红星小学15岁 少年小东被邻校男生殴打致死。
——“爱生学校”
第3页，共19页。
构成校园的基本要素
静态要素
操场、房屋建筑、教育教学设施（桌椅 板凳、黑板、教鞭）、地面、饮水设施 、交通设施；等等
动态要素
教师、学生、学校领导者及其与 之相对应的教育教学行为、学校 管理行为、学生课间游戏；学生 生活行为；等等
营造安全与健康校园环境的行动策略 要建立起以下三种视角
要有儿童的视角
要有性别的视角
要有弱势群体的视角
第17页，共19页。
营造安全与健康校园环境的行动策略
建立两种机制 1、防预机制
（1）加强对校园安全、卫生、健康 工作重要性的宣传，提高人们的防 范意识 （2）建立由学生、家长共同参与的 安全工作小组，定期对学校安全工 作进行检查、汇报与总结
安全与健康的内涵
健康 （1）内涵
人体生理机能正常，没有缺陷与疾病 （2）类型
生理健康与心理健康 （3）影响健康的主要因素
遗传 生活环境
第11页，共19页。
安全与健康的校园标准
建筑物完好而没有危险
校园干净而舒适 有足够干净的饮用水 不吃过期、腐烂变质的食物 无性别和能力歧视的卫生设施 完好的黑板 摆放安全合理、大小合适的家具 安全和处于教师监控下的操场 学校了解学生的健康状况 有医疗保健人员的帮助 反对吸毒、酗酒和抽烟 心理和情感上感到安全
• 其次，在教材中女性“出场”的场景大都局限于家庭。
• 再次，教材中出现的母亲或妻子形象往往具有更多的负面性，总 是比父亲、丈夫低级。
第15页，共19页。
• 一个星期内，北京市近郊接连发生了两 起恶性校园暴力事件。天通苑中山实验 中学的插班女生小如在校门口被同班女 生殴打致伤；顺义军营村红星小学15岁 少年小东被邻校男生殴打致死。
——“爱生学校”
第3页，共19页。
构成校园的基本要素
静态要素
操场、房屋建筑、教育教学设施（桌椅 板凳、黑板、教鞭）、地面、饮水设施 、交通设施；等等
动态要素
教师、学生、学校领导者及其与 之相对应的教育教学行为、学校 管理行为、学生课间游戏；学生 生活行为；等等
安全教育课件(共23张PPT)
消防安全隐患的危害有哪些？
消火栓箱内器材缺失 相信大家都见过消火栓箱内水枪没有、水带也没有这种现 象，如果是被人为破坏以及偷盗的话那就需要及时补上， 如果是为了避免被破坏以及被盗而藏起来，那实在是愚蠢 至极，殊不知这种做法有多危险！ 电线出现老化和乱接的情况 老旧小区和老旧厂房内就常见有电线老化的问题，甚至还 有乱接线路的情况，这种现象非常容易引发电气火灾。
PART TOW
预防消防安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识消防安全问题
火灾，是指火源失去控制蔓延发展而给人民生 命财产造成损失的一种灾害性燃烧现象。火灾 还是一种终极型灾害，任何其他灾害最后都可 能导致火灾。火灾能烧掉人类经过辛勤劳动创 造的物质财富，使工厂、仓库、城镇、乡村和 大量的生产、生活资料化为灰烬，一定程度上 影响着社会经济的发展和人们的正常生活。火 灾还污染了大气，破坏了生态环境。
如何预防食品安全问题？
食品储存与加工环节是预防校园食品安全问题的关键。学校应建立完 善的食品储存和加工管理制度，确保食品在储存和加工过程中不受污 染和变质。这要求学校为食品储存提供适宜的温湿度环境，定期清理 储存区域，防止鼠虫滋生。 在食品加工过程中，学校应严格遵守食品安全操作规范，确保食品加 工设备的清洁和消毒，防止交叉污染。同时，学校还应加强对食品加 工人员的培训和管理，提高他们的食品安全意识和操作技能。
校园欺凌的危害有哪些？
学业成绩下降：欺凌经历对被欺凌者的学习 表现及注意力、集中力产生了消极影响，可 能导致学习困难和低学业成绩。 社交问题：被欺凌者可能感到孤立和难以融 入同学中，导致社交困难和朋友圈较小。校 园欺凌可能导致个别或群体之间的紧张关系、 冲突和争吵。整个学校环境可能变得紧张和 不和谐。
校园安全教育PPT全图文
安全教育有助于学生掌握应对突发 事件和危险情况的方法，减少身体 和心理上的伤害。
维护校园秩序
良好的校园安全环境需要学生共同 参与维护，安全教育有助于培养学 生的安全责任感，促进校园秩序的 稳定。
校园安全现状与问题
安全事故频发
校园内存在诸多安全隐患，如火灾、 交通事故、食物中毒等，对学生的生 命安全构成威胁。
安全意识淡薄
安全管理制度不完善
部分学校安全管理制度不够健全，责 任不明确，导致安全问题无法得到及 时解决。
部分学生缺乏安全知识和技能，对安 全问题不够重视，容易发生意外事故。
校园安全法Leabharlann 法规国家法律法规国家制定了一系列关于校园安全 的法律法规，如《中华人民共和 国教育法》、《中华人民共和国 安全生产法》等，为校园安全提
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损 失，还可能威胁生命安 全，影响学生的学习和
成长。
防火安全知识
了解火灾的起因，掌握 预防火灾的基本措施， 如不乱丢烟蒂、不私拉
乱接电线等。
火灾应对能力
学习如何正确使用灭火 器、如何快速疏散逃生 等应急措施，提高自我
保护能力。
防盗安全
01
02
03
04
总结词
加强安全意识，采取有效措施 ，保障个人财物安全。
供了法律保障。
地方性法规规章
各地政府和教育部门也制定了一 系列地方性法规规章，对校园安 全做出了更具体、更严格的规定。
学校规章制度
学校应当根据法律法规制定相应 的安全管理制度和应急预案，确
保校园安全事件的及时处理。
02
校园安全防范措施
防火安全
总结词
了解火灾的危害，掌握 防火安全知识，提高火
维护校园秩序
良好的校园安全环境需要学生共同 参与维护，安全教育有助于培养学 生的安全责任感，促进校园秩序的 稳定。
校园安全现状与问题
安全事故频发
校园内存在诸多安全隐患，如火灾、 交通事故、食物中毒等，对学生的生 命安全构成威胁。
安全意识淡薄
安全管理制度不完善
部分学校安全管理制度不够健全，责 任不明确，导致安全问题无法得到及 时解决。
部分学生缺乏安全知识和技能，对安 全问题不够重视，容易发生意外事故。
校园安全法Leabharlann 法规国家法律法规国家制定了一系列关于校园安全 的法律法规，如《中华人民共和 国教育法》、《中华人民共和国 安全生产法》等，为校园安全提
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损 失，还可能威胁生命安 全，影响学生的学习和
成长。
防火安全知识
了解火灾的起因，掌握 预防火灾的基本措施， 如不乱丢烟蒂、不私拉
乱接电线等。
火灾应对能力
学习如何正确使用灭火 器、如何快速疏散逃生 等应急措施，提高自我
保护能力。
防盗安全
01
02
03
04
总结词
加强安全意识，采取有效措施 ，保障个人财物安全。
供了法律保障。
地方性法规规章
各地政府和教育部门也制定了一 系列地方性法规规章，对校园安 全做出了更具体、更严格的规定。
学校规章制度
学校应当根据法律法规制定相应 的安全管理制度和应急预案，确
保校园安全事件的及时处理。
02
校园安全防范措施
防火安全
总结词
了解火灾的危害，掌握 防火安全知识，提高火
高中班会 校园安全教育 课件 (14张PPT)
校园安全教育
XX中学 高一（XX）班 20XX.XX.XX
加强安全教育，共建和谐校园
前言
●“安全无小事，生命重如山"。无危则安，无损则全。安 全教育是学校教育的永恒主题，创建安全和谐校园环境 关系到学校正常的教学、生活秩序以及学校和社会的稳 定。我们必须重视安全教育，增强自我保护意识，预防 校园侵害，提高自护自救能力，保障自身生命安全和财 产安全
● 3.不要购买”三无电器"。不要购买和使用质量低劣的电器产品，一定要选用有国家认证标志的合 格电器产品。
● 4.提高消防意识。不要为了方便将插线板放置在床头，注意人走断电。冬季是用电问题发生的高 发季，个人应提高消防意识，维护自身和他人的安全。
四、注意交通安全
四、注意交通安全
● 道路千万条，安全第一条!也许只是一个小小的意外，就会造成严重后果， 断送美好的前程，甚至生命。在校学生应提高对道路安全和交通安全的认 识，预防事故发生。
结语
●无论是"行万里路” ●还是"读万卷书” ●无论身处何地 ●都要时刻提醒自己 ●安全第一!
报告。
三、注意用电安全
三、注意用电安全
● 宿舍安全是校园安全的重要环节，一旦发生意外，将会带来不可估量的损失。秋冬季节，天气骤 冷，尤其要注意用电安全。
● 1.严禁明火和大功率电器。采用合格的线路器材和用电设备，切勿在宿舍内使用“热得快”、电 热杯、电炒锅、电饭锅等大功率电热器具。
● ⒉注意设施安全。不要使用破损的插头、插座等接线板，不使用老化、接头处无绝缘胶布包扎的 电线，不使用无插头的接线。
● 5.虚假网络投资理财类诈是标榜“内幕消息”“稳定高回报”的网络投资理财都是诈骗!
二、防传销
二、防传销
XX中学 高一（XX）班 20XX.XX.XX
加强安全教育，共建和谐校园
前言
●“安全无小事，生命重如山"。无危则安，无损则全。安 全教育是学校教育的永恒主题，创建安全和谐校园环境 关系到学校正常的教学、生活秩序以及学校和社会的稳 定。我们必须重视安全教育，增强自我保护意识，预防 校园侵害，提高自护自救能力，保障自身生命安全和财 产安全
● 3.不要购买”三无电器"。不要购买和使用质量低劣的电器产品，一定要选用有国家认证标志的合 格电器产品。
● 4.提高消防意识。不要为了方便将插线板放置在床头，注意人走断电。冬季是用电问题发生的高 发季，个人应提高消防意识，维护自身和他人的安全。
四、注意交通安全
四、注意交通安全
● 道路千万条，安全第一条!也许只是一个小小的意外，就会造成严重后果， 断送美好的前程，甚至生命。在校学生应提高对道路安全和交通安全的认 识，预防事故发生。
结语
●无论是"行万里路” ●还是"读万卷书” ●无论身处何地 ●都要时刻提醒自己 ●安全第一!
报告。
三、注意用电安全
三、注意用电安全
● 宿舍安全是校园安全的重要环节，一旦发生意外，将会带来不可估量的损失。秋冬季节，天气骤 冷，尤其要注意用电安全。
● 1.严禁明火和大功率电器。采用合格的线路器材和用电设备，切勿在宿舍内使用“热得快”、电 热杯、电炒锅、电饭锅等大功率电热器具。
● ⒉注意设施安全。不要使用破损的插头、插座等接线板，不使用老化、接头处无绝缘胶布包扎的 电线，不使用无插头的接线。
● 5.虚假网络投资理财类诈是标榜“内幕消息”“稳定高回报”的网络投资理财都是诈骗!
二、防传销
二、防传销
《校园安全教育》PPT课件
校园安全教育知识
潍坊锦绣小学
安全ppt
1
新的学期开始了，注重个人安全以及身心健 康也是我们正常学习、生活的重要前提条件， 同时也是学校教育工作的重要方面。本次班 会就向大家讲解一些相关知识，做到早预防、 早了解。
安全ppt
2
内容提要
■疾病防疫 ■自然灾害 ■意外伤害 ■消防安全
■饮食卫生 ■公共安全 ■交通安全 ■网络信息
●迅速到阴凉通风处休息，身体平躺、头部稍抬高、 松衣解扣。
●补充水分，无恶心呕吐，可饮用含盐的清凉饮料、 茶水、绿豆汤等降温。
●用电风扇等给予人工散热，可在头部、腋下、腹股 沟处放冰袋。
●高温高湿天气时应避免激烈运动和长时间暴晒，多 喝绿豆汤、淡盐水等清凉饮料。
医院救护。
安全ppt
13
第四部分 公共安全
◆实验室安全防范与急救
●听从老师指导，遵守操作规范。所用药品不能与手 接触、品尝味道、任意混合。用剩的药品应交还实 验室；
●非实验室需要，任何人不准携带打火机、火柴等点 火器具进入实验室。
安全ppt
14
第四部分 公共安全
◆参加大型活动
●熟悉出口所在位置和各种逃生标识，发生意外时不 要盲目跟随人群拥挤逃离，仔细观察周围场地，寻 找逃生机会。
安全ppt
12
第四部分 公共安全
◆体育课、劳动课
●不携带钥匙等坚硬、尖锐物品，女生不佩戴金属或 玻璃的装饰物，如发卡等。
●不宜参加的学生要向老师请假说明，经批准后在指 定地点休息。
●听从老师指挥，遵守课堂纪律，不嬉笑打闹，按规 范要领有序活动；不随意进行劳动实践，不擅自离 场。
●注意场地，运动设施、是否安全， ●意外受伤时要及时报告老师或同学，严重者立即送
潍坊锦绣小学
安全ppt
1
新的学期开始了，注重个人安全以及身心健 康也是我们正常学习、生活的重要前提条件， 同时也是学校教育工作的重要方面。本次班 会就向大家讲解一些相关知识，做到早预防、 早了解。
安全ppt
2
内容提要
■疾病防疫 ■自然灾害 ■意外伤害 ■消防安全
■饮食卫生 ■公共安全 ■交通安全 ■网络信息
●迅速到阴凉通风处休息，身体平躺、头部稍抬高、 松衣解扣。
●补充水分，无恶心呕吐，可饮用含盐的清凉饮料、 茶水、绿豆汤等降温。
●用电风扇等给予人工散热，可在头部、腋下、腹股 沟处放冰袋。
●高温高湿天气时应避免激烈运动和长时间暴晒，多 喝绿豆汤、淡盐水等清凉饮料。
医院救护。
安全ppt
13
第四部分 公共安全
◆实验室安全防范与急救
●听从老师指导，遵守操作规范。所用药品不能与手 接触、品尝味道、任意混合。用剩的药品应交还实 验室；
●非实验室需要，任何人不准携带打火机、火柴等点 火器具进入实验室。
安全ppt
14
第四部分 公共安全
◆参加大型活动
●熟悉出口所在位置和各种逃生标识，发生意外时不 要盲目跟随人群拥挤逃离，仔细观察周围场地，寻 找逃生机会。
安全ppt
12
第四部分 公共安全
◆体育课、劳动课
●不携带钥匙等坚硬、尖锐物品，女生不佩戴金属或 玻璃的装饰物，如发卡等。
●不宜参加的学生要向老师请假说明，经批准后在指 定地点休息。
●听从老师指挥，遵守课堂纪律，不嬉笑打闹，按规 范要领有序活动；不随意进行劳动实践，不擅自离 场。
●注意场地，运动设施、是否安全， ●意外受伤时要及时报告老师或同学，严重者立即送
校园安全教育全ppt课件
网络安全知识
总结词
提高网络安全意识
详细描述
介绍网络安全的危害、常见网络陷阱及预防措施，如不轻信陌生人的信息、不随意点击不明链接等。 教导学生如何保护个人信息、如何应对网络欺凌等。
03
CHAPTER
校园安全防范措施
防火灾措施
定期检查消防设施
确保灭火器、烟雾报警器等消 防设施完好无损。
规范电器使用
对能力。
内容全面覆盖
课程内容应涵盖校园内外的各 种安全风险，包括个人安全、
网络安全、交通安全等。
教学方法多样
采用讲解、案例分析、角色扮 演等多种教学方法，提高学生
学习兴趣和参与度。
定期更新内容
根据社会发展和校园安全形势 的变化，及时更新课程内容，
确保其时效性。
安全教育实践活动
组织安全演练
定期组织火灾、地震等紧急情 况的疏散演练，训练学生在危
不私拉乱接电线，不使用违规 电器，离开房间及时断电。
总结词
了解火灾危害，掌握基本防火 知识
禁止乱丢烟蒂
校园内禁止吸烟，严禁乱丢烟 蒂、火柴等易燃物品。
紧急疏散演练
定期组织学生进行火灾疏散演 练，熟悉逃生路线。
防交通事故措施
总结词
遵守交通规则，提高 安全意识
遵守交通规则
过马路走人行横道， 不闯红灯，不翻越栏 杆。
等。
熟悉发生交通事故后的处 理流程，如报警、救助伤
员、保护现场等。
详细描述
掌握基本的交通安全知识 和交通规则，如遵守红绿
灯、礼让行人等。
了解如何预防交通事故的 发生，如保持车距、注意
盲区等。
食品中毒应急处理
总结词：掌握食品中毒应急处
理知识，保
高中班会 校园安全知识教育 课件 (38张PPT)
我防范、自我保护能力，避免受到不法侵害。 ● 4、加强家校沟通。家长要与学校、老师多联系沟通，了解孩子在学校的思想状态、行为表现和学
业情况等，及时掌握孩子的在校情况，与学校教育保持一致，多理解支持学校工作。 ● 5、理性处置欺凌。家长要注意教导孩子遇到欺凌时的自我保护方法，若发现孩子有欺侮、欺负他
人现象，也要及时教导纠正不良行为，进一步加强家庭教育。
一、预防校园欺凌
一、预防校园欺凌
● 家校联手防欺凌 ● 1、建立良好亲子关系。家长要多关注孩子的成长，注重与孩子塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。 ● 2、引导孩子正确交友。家长要教育引导孩子不进网吧、歌厅、游戏厅等娱乐场所，养成良好的学
习和生活习惯，教育孩子在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。 ● 3、加强法治教育。家长要加强对孩子法治教育和监管，增强孩子的法治意识、安全意识，提高自
● 3.社交欺凌。指故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言．暴露他人隐私、损毁他人形象、孤 立排挤他人等。
● 4.网络欺凌。指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展，网络欺凌 也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害，而且因为网络的互联互通特性，使得欺 凌事件的影响力比校园欺凌更大，对被欺凌的孩子影响也更深。
二、扫黑除恶
●“软暴力"具体表现是什么? ●1.暴力、威胁色彩不明显; ●2.实施者有暴力威胁的可能性; ●3.会使人产生恐惧、恐慌; ●4.影响他人正常生产、工作、生活; ●5.通过“谈判"及滋扰、纠缠、哄闹、聚众造势等手段实施。
二、扫黑除恶
● 积极举报涉及校园违法犯罪的黑恶势力线索 ● 1.侵占校园公用财产的违法犯罪行为; ● 2.非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为; ● 3.强行向学校或学生推销商品，在学校周边敲诈勒索财物的违法犯罪行为; ● 4.校园欺凌行为; ● 5.组织使用非专用车辆或未经备案的社会车辆接送学生上下学及其它交通违法行为; ● 6.学校周边摆摊、设点、占道经营的情况; ● 7.加强青少年违法犯罪预防工作，防止他们被黑恶势力唆使，充当黑恶势力的马前卒; ● 8.其它黑恶势力违法犯罪行为及其”保护伞”。
业情况等，及时掌握孩子的在校情况，与学校教育保持一致，多理解支持学校工作。 ● 5、理性处置欺凌。家长要注意教导孩子遇到欺凌时的自我保护方法，若发现孩子有欺侮、欺负他
人现象，也要及时教导纠正不良行为，进一步加强家庭教育。
一、预防校园欺凌
一、预防校园欺凌
● 家校联手防欺凌 ● 1、建立良好亲子关系。家长要多关注孩子的成长，注重与孩子塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。 ● 2、引导孩子正确交友。家长要教育引导孩子不进网吧、歌厅、游戏厅等娱乐场所，养成良好的学
习和生活习惯，教育孩子在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。 ● 3、加强法治教育。家长要加强对孩子法治教育和监管，增强孩子的法治意识、安全意识，提高自
● 3.社交欺凌。指故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言．暴露他人隐私、损毁他人形象、孤 立排挤他人等。
● 4.网络欺凌。指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展，网络欺凌 也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害，而且因为网络的互联互通特性，使得欺 凌事件的影响力比校园欺凌更大，对被欺凌的孩子影响也更深。
二、扫黑除恶
●“软暴力"具体表现是什么? ●1.暴力、威胁色彩不明显; ●2.实施者有暴力威胁的可能性; ●3.会使人产生恐惧、恐慌; ●4.影响他人正常生产、工作、生活; ●5.通过“谈判"及滋扰、纠缠、哄闹、聚众造势等手段实施。
二、扫黑除恶
● 积极举报涉及校园违法犯罪的黑恶势力线索 ● 1.侵占校园公用财产的违法犯罪行为; ● 2.非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为; ● 3.强行向学校或学生推销商品，在学校周边敲诈勒索财物的违法犯罪行为; ● 4.校园欺凌行为; ● 5.组织使用非专用车辆或未经备案的社会车辆接送学生上下学及其它交通违法行为; ● 6.学校周边摆摊、设点、占道经营的情况; ● 7.加强青少年违法犯罪预防工作，防止他们被黑恶势力唆使，充当黑恶势力的马前卒; ● 8.其它黑恶势力违法犯罪行为及其”保护伞”。
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• 缺乏安全用电知识； • 不遵守安全技术要求违章作业； • 电器设备损坏或不合规格； • 雷电天气变化等原因。
触电事故的发生有明显的季节性
夏秋两季事故多，主要原因： • 天气炎热，多雷雨，空气中湿度大，降低了电气设备的绝缘性能； • 人体因炎热多汗，皮肤接触电阻变小； • 衣着单薄，身体暴露部分多，增加了触电的可能性。
2013年3月28日
西北工业大学附属小学学生在西安曲江海洋馆海洋极地公园乘坐电梯时发生踩踏事故，16人受伤。
2006年5月8日
阜阳市某中学两名学生课间在教室追逐打闹，后面的同学随手抓起同学座位上一支刚削好的铅笔掷 向前面的同学，就在这一刹那，前面的同学回头看后面的同学有无追过来，恰好铅笔尖戳进前面同 学的左眼睛，造成其左眼球被摘除的惨剧。
安全教育日
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安全教育日
触电事故的特点
触电事故原因
触电发生后的急救措施
在室内发生触电事故，应立即将电闸闸刀打开，将插头拨掉， 以切断电源。 在室外电源不明或有带电的电线触及人体，不能采用其他方法 脱离电源时，可使用绝缘的物体（如木棒、竹杆、手套等）将
电线移掉，可使人脱离电源。在未切断电源或触电者未脱离电
源时，切不可触摸触电者。
脱离电源后，要有相应的措施配合，以防摔伤。
安全教育日
据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡 的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天 就有一个班级的学生消失！ 触目惊心的数字给我们敲响了警钟。
目 录
校园安全 消防安全
人身安全 交通安全
CONTENTS
安全教育日
2017年3月22日上午 河南省濮阳县
河南省濮阳县第三实验小学的学生上厕所时发生的踩踏事故。事故共造成22名学生受 伤，其中1人在送往医院途中死亡，5人重伤。
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2015年4月19日
在湖北红安，一名少年拿砖暴打一名男生，将砖头拍断，致男生头部血流如注后仍不停手！涉事学
生均为00后，事发原因系两人均与一女生有感情纠葛所致。
2013年4月17日
深圳龙华街道书香小学组织661名小学生前往罗湖区一家儿童体验中心拓展训练，十多名
学生在乘坐手扶梯时发生踩踏和碰撞，9名学生受伤。
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• 上下楼梯要相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注 意安全。 • 在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。 • 不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。 • 上课期间，教学大楼的所有大小门都要打开，一 旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效 地疏散。 • 楼梯发生踩踏等安全事故时，教师要及时组织疏
导，防止事态进一步扩大。
03 • 上下楼梯时尽量靠边行走、不要奔跑
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• 一旦发生踩踏等安全事故，在现场的教师要马上 报告学校领导。
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01 • 进出教室要有秩序、不要推挤 • 有序进出，顺利又迅速推挤易产生意外，出入也不顺 畅
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02 • 在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外 • 不要在教室追逐、打闹活动空间狭小、安全隐患多
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2008年11月14日上午6点 10分，上海商学院中山西 路校区宿舍发生大火，4
个女生慌不择路从六楼跳
下当场身亡。火灾系因使 用“热得快” 引起。
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主题字体建议采用微软雅黑，主题字体建议采用 微软雅黑。
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触电事故的发生有明显的季节性
夏秋两季事故多，主要原因： • 天气炎热，多雷雨，空气中湿度大，降低了电气设备的绝缘性能； • 人体因炎热多汗，皮肤接触电阻变小； • 衣着单薄，身体暴露部分多，增加了触电的可能性。
2013年3月28日
西北工业大学附属小学学生在西安曲江海洋馆海洋极地公园乘坐电梯时发生踩踏事故，16人受伤。
2006年5月8日
阜阳市某中学两名学生课间在教室追逐打闹，后面的同学随手抓起同学座位上一支刚削好的铅笔掷 向前面的同学，就在这一刹那，前面的同学回头看后面的同学有无追过来，恰好铅笔尖戳进前面同 学的左眼睛，造成其左眼球被摘除的惨剧。
安全教育日
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安全教育日
触电事故的特点
触电事故原因
触电发生后的急救措施
在室内发生触电事故，应立即将电闸闸刀打开，将插头拨掉， 以切断电源。 在室外电源不明或有带电的电线触及人体，不能采用其他方法 脱离电源时，可使用绝缘的物体（如木棒、竹杆、手套等）将
电线移掉，可使人脱离电源。在未切断电源或触电者未脱离电
源时，切不可触摸触电者。
脱离电源后，要有相应的措施配合，以防摔伤。
安全教育日
据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡 的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天 就有一个班级的学生消失！ 触目惊心的数字给我们敲响了警钟。
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校园安全 消防安全
人身安全 交通安全
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安全教育日
2017年3月22日上午 河南省濮阳县
河南省濮阳县第三实验小学的学生上厕所时发生的踩踏事故。事故共造成22名学生受 伤，其中1人在送往医院途中死亡，5人重伤。
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2015年4月19日
在湖北红安，一名少年拿砖暴打一名男生，将砖头拍断，致男生头部血流如注后仍不停手！涉事学
生均为00后，事发原因系两人均与一女生有感情纠葛所致。
2013年4月17日
深圳龙华街道书香小学组织661名小学生前往罗湖区一家儿童体验中心拓展训练，十多名
学生在乘坐手扶梯时发生踩踏和碰撞，9名学生受伤。
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• 上下楼梯要相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注 意安全。 • 在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。 • 不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。 • 上课期间，教学大楼的所有大小门都要打开，一 旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效 地疏散。 • 楼梯发生踩踏等安全事故时，教师要及时组织疏
导，防止事态进一步扩大。
03 • 上下楼梯时尽量靠边行走、不要奔跑
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• 一旦发生踩踏等安全事故，在现场的教师要马上 报告学校领导。
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01 • 进出教室要有秩序、不要推挤 • 有序进出，顺利又迅速推挤易产生意外，出入也不顺 畅
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02 • 在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外 • 不要在教室追逐、打闹活动空间狭小、安全隐患多
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2008年11月14日上午6点 10分，上海商学院中山西 路校区宿舍发生大火，4
个女生慌不择路从六楼跳
下当场身亡。火灾系因使 用“热得快” 引起。
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