初一语文文言文阅读练习题
初中七年级文言文阅读专题练习及答案
初中七年级文言文阅读专题练习及答案一、初中文言文练习题1．文言文阅读王安石在相位，子妇①之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。
翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔②。
日过午，觉饥甚而不敢去。
又久之，命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。
酒三巡，初供胡饼两枚，次供猪脔③数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。
萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。
公取自食之，其人愧甚而退。
【注释】①儿子的媳妇。
②馔（zhuàn）:食物。
③脔（luán）:切成小块的肉。
（1）对下列句子中加下划线的词的意义解说不正确的一项是（）A. 因谒公谒：拜见B. 觉饥甚而不敢去去：前往C. 其人已心怪之怪：怪怨D. 萧氏子颇骄纵颇：非常（2）下列句子中加下划线词的意思和用法相同的一项是（）A. 公约之饭汝心之固，固不可彻B. 意为公必盛馔贤能为之用C. 觉饥甚而不敢去欲信大义于天下，而智术短浅D. 留其四傍其真无马邪？（3）下列对原文有关内容的分析和概括，有误的一项是（）A. 王安石请萧氏子吃饭，却故意很迟才开饭，又以简单的菜肴招待他，表现了他的吝啬与傲慢。
B. 萧氏子特意拜访当朝宰相王安石，以为能尽享豪宴，反映了他贪图富贵、趋炎附势的性格。
C. 王安石拾取萧氏子吃剩的胡饼来吃，用实际行动批评了这个娇生惯养的萧氏子，让他羞愧离去。
D. 王安石对萧氏子之流非常反感，趁其拜访之际，有意地用约他吃饭的方式来教训他。
【答案】（1）B（2）C（3）A【解析】【分析】（1）B.句子中加下划线的词的意义解说不正确。
“觉饥甚而不敢去”：他觉得很饿，可是又不敢就这样离开。
“去”：离开。
（2）C.句子中加下划线词的意思和用法相同。
都是表转折的连词。
A.前者代词“他”；后者主谓之间的助词，取独，不译。
B.前者“认为，料想”，后者“被”。
C.前者代词，指“胡饼”；后者表疑问的副词“难道”。
（3）A.对原文有关内容的分析和概括有误。
“表现了他的吝啬与傲慢”错。
七年级 语文上册文言文练习题及解析
七年级语文上册文言文练习题及解析一、部编语文七年级上册文言文练习1．阅读下面的文言文，完成下列小题。
杞人忧天《列子》杞国有人忧天地崩坠身亡所寄废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
”其人曰：“奈地坏何？”晚之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
若赚步跳蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人会然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（1）用“/”给下面句子断句（限断二处）。
杞国有人忧天地崩坠身亡所寄废寝食者。
（2）用现代汉语写出下列句子的意思。
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（3）在括号里补充说话者的神态、语气，并说说自己补充的理由。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，①（）曰：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人②（）：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”（4）联系自己的生活体验，谈说读完这则寓言后明白的道理。
【答案】（1）杞国有人忧天地崩坠/身亡所寄/废寝食者。
（2）那人释然而非常开心，开导他的人也释然而开心。
（3）①有成竹；②半信半疑；理由：开导的人坚信自己的观点，“天”是由“气”构成的，处处都有“气”，完全不用担心天塌下来，他希望杞国人也可以停止忧虑。
杞国人接受了解释，但是还是根据自己的认知提出疑惑为什么日月星宿在气中能够不坠落？依旧认为天会塌下来。
（4）寓言告诉我们不要为毫无根据的事情忧虑担心，完全是庸人自扰。
在生活中我们常常会忧虑一些不必要的事情，比如考试前后的自我否定心理，认为自己不可以，没能力进而产生无端焦虑的消极心理。
实际上我们无需胡思乱想，要相信“船到桥头自然直”，没有砍是跨不过的；即使处境艰难，也要保持积极豁达的心态，相信前路的“柳暗花明”。
【解析】【分析】（1）此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：杞国有人忧天地崩坠/身亡所寄/废寝食者。
初一语文文言文阅读练习题三篇
初一语文文言文阅读练习题【三篇】初一语文文言文《狼》阅读练习题一、解释下列拉盖横线的词语。
1.止有剩骨_________2.恐前后受其敌_________一狼得骨止_________狼不敢前_________止增笑尔_________其一犬坐于前_________3.恐前后受其敌_________4.一狼洞其中_________场主积薪其中_________意将隧入以攻其后也_________屠乃奔倚其下_________屠自后断其股_________5.缀行甚远缀：_______________6.一狼仍从从：_______________7.骨已尽矣尽：_______________8.屠大窘窘：_______________9.顾野有麦场顾：______________10.场主积薪其中薪：_________________11.苫蔽成丘苫：________蔽：__________12.屠乃奔倚其下奔_______倚___________13.弛担持刀驰_________持___________14.少时，一狼径去少时_________径_________去_________15.目似瞑，意暇甚瞑_________意_________16.意将隧入以攻其后也意为_________隧_________17.乃悟前狼假寐悟_________寐_________18.盖以诱敌盖_________诱_________19.狼亦黠矣，而顷刻两毙黠_________顷刻_________20.屠惧，投以骨投以骨____________________________21.狼不敢前，眈眈共行眈眈共行_______________________22.一狼洞其中洞其中___________________________23.屠自后断掉其股断其股___________________________24.盖以诱敌以诱敌___________________________二、翻译句子。
语文初一上册文言文试题附答案
语文初一上册文言文试题附答案一、文言文1．阅读下面的文段，回答问题。
献马贾祸周厉王使芮伯帅师伐戎，得良马焉，将以献于王。
芮季曰：“不如捐①之。
王欲无厌，而多信人之言。
今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。
子无以应之则将哓②于王王必信之是贾祸也。
”弗听，卒献之。
荣夷公果使求焉，弗得，遂谮③诸王，曰：“伯也隐。
”王怒逐芮伯。
君子谓芮伯亦有罪焉：尔知王之渎货而启之：芮伯之罪也。
（选自《郁离子·献马》）【注释】①捐：抛弃，舍弃。
②哓（xiāo）：吵嚷，争吵。
此指进谗言。
③谮：诬陷，中伤。
（1）下列各组句子中加下划线词语意思相同的一项是（）A.而多信人之言／与朋友交而不信乎B.不如捐之／知之者不如好之者C.以子获为不止一马／屠惧，投以骨D.卒献之／生卒年月（2）用三条“／”给文中画线的句子断句。
子无以应之则将哓于王王必信之是贾祸也。
（3）文中共有周厉王、芮伯、荣夷公三个主要人物，请分别概括其中两个人的性格特点。
2．对比阅读（古文阅读）（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）（乙）家中来营①者，多称尔②举止大方，余为少慰。
凡人多望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。
勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约③，此君子也。
余服官④二十年，不敢稍染官宦习气，饮食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可，太丰则吾不敢也。
凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。
尔年尚幼，切不可贪爱奢华，不可惯习懒惰。
尔读书写字不可间断，早晨要早起，莫坠高曾祖考以来相传之家风⑤。
（节选自《曾国藩家书》）（注释）①营：军营。
②尔：你。
③处约：处在困顿之中。
④服官：为官。
⑤莫坠高曾祖考以来相传之家风：不要丢掉从我高祖、曾祖、祖父、父亲一贯相传的家风。
初一语文的课外文言文练习题及答案
初一语文的课外文言文练习题及答案初一语文的课外文言文练习题及答案在年少学习的日子里，大家对文言文一定不陌生吧？文言文就是白话文的提炼跟升华。
是不是有很多人没有真正理解文言文？以下是小编收集整理的初一语文的课外文言文练习题及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一语文的课外文言文练习题及答案 1一、文征明习字选自《书林纪事》【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。
平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
【阅读训练】1．解释下面句中加线的词①书遂大进②平生于书③或答人简札2．将"少不当意，必再三易之不厌"译成现代汉语。
译文：______________________________3．用一句话来概括这段文字的中心。
答：______________________________二、铁杵磨针【原文】磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰："欲作针。
"太白感其意，还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
注：[媪]（ǎo）年老的妇人。
[杵]（chǔ）棒槌。
[卒业]完成学业【阅读训练】1、解释文中加点词的意思去：方：欲：还：2、解释下列句子中"之"字各指代什么1)问之，曰："欲作针。
"2)学而时习之3、翻译文中画横线的句子答：______________________________3．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
答：______________________________初一语文的课外文言文练习题及答案 2（一）齐人偷金齐人有欲得金者，清旦①被衣冠，往鬻②金者之所，见人操金，攫③而夺之。
吏搏④而束缚之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”对吏曰：“殊⑤不见人，徒⑥见金耳。
” ——《吕氏春秋》[补充] ①清旦——清早。
初中七年级文言文阅读专题练习及详细答案
初中七年级文言文阅读专题练习及详细答案一、初中文言文练习题1．阅读文言文，回答问题。
【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？【乙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。
既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。
人日食米一升，岁衣缣①一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。
聚族人仅②百口。
公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法，不敢废弛。
【注】①缣：细绢。
②仅：将近。
③令：善，美好。
（1）解释下列句子中划线的词。
①百废具兴________②前人之述备矣________③范文正公轻财好施________④岁衣缣一匹________（2）用现代汉语翻译下列句子。
①不以物喜，不以己悲。
②子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。
（3）《孟子·梁惠王下》中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。
”说说对范仲淹和孟子“忧乐观”的理解。
【答案】（1）同“俱”，全、皆；详尽、完备；轻视、不重视；每年（2）①不因外物和自己处境的变化而喜悲。
②子孙贤明善良，到现在还尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。
（3）范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是对孟子“乐以天下，忧以天下”思想的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，用具体的行动体现忧国忧民的情怀，是难能可贵的。
【解析】【分析】（1）①百废具兴：各种荒废的事业都兴办起来。
初一期中语文考试文言文试卷
一、文言文阅读（共30分）阅读下面的文言文，完成1-10题。
郑国之俗，男子重冠，女子重笄。
冠笄之礼，所以别男女，别长幼，异尊卑也。
男子二十而冠，冠而字之，成人之道也。
女子十五而笄，笄而字之，有适人之道也。
古者，生十年，射礼始行；生二十，冠礼始行；生三十，昏礼始行；生四十，祭礼始行；生五十，茶礼始行；生六十，寿礼始行；生七十，祭酎始行。
此古之制也。
古之君子，必知礼，然后能自立。
不知礼，无以立。
故《礼》曰：“礼者，天地之序也，万物之统也。
”是以圣人观其象而制其器，考其德而化其俗。
是以父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
此五者，天下之大经也，所以行之者，礼也。
孔子曰：“礼之用，和为贵。
先王之道，斯为美。
小大由之，有所不行。
知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
”故礼之用，和为贵。
礼之不行，求诸其身而已矣。
（节选自《礼记·冠义》）1. 下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A. 生十年，射礼始行（开始）B. 男子二十而冠，冠而字之（成年）C. 古者，生二十，冠礼始行（举行）D. 知和而和，不以礼节之（限制）2. 下列对文中句子的翻译，不正确的一项是（3分）A. 男子二十而冠，冠而字之，成人之道也。
（男子二十岁举行冠礼，并取字，这是成人的礼节。
）B. 古之君子，必知礼，然后能自立。
（古代的君子，必须懂得礼，然后才能自立。
）C. 故礼之用，和为贵。
（所以礼的作用，和谐是最宝贵的。
）D. 知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
（知道和谐就追求和谐，不加以礼的节制，也是不可行的。
）3. 下列对文章内容的概括，不正确的一项是（3分）A. 文章主要讲述了古代的冠笄之礼，以及礼在人们生活中的重要性。
B. 文章通过描述古代的冠笄之礼，强调了礼在区分男女、长幼、尊卑方面的作用。
C. 文章认为，君子必须懂得礼，才能在社会中立足。
D. 文章指出，礼的目的是为了达到和谐，但如果不加以礼的节制，和谐也是不可行的。
初一文言文阅读训练
初一文言文阅读训练之一一、敏慧（一）、曹植聪慧曹植年十余岁，诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言，善属文。
太祖尝．视其文，谓植曰：“汝请人邪．？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾．当面试。
奈何请人？”时邺笔立成，可观。
太祖甚异之．．。
【注释】①《诗》、《论》：指《诗经》和《论语》。
②赋：古代的一种文体。
③太祖：指曹操。
④论：议论。
⑤邺：古地名，在今河南境内。
⑥铜雀台：曹操在邺城所建的亭台。
【文化常识】文学家曹植。
曹植是曹操的儿子，字子建。
他从小颖悟，从上文看，十多岁时读过的书已相当多，而且文章也写得不错了。
因富于才学，早年曾受曹操宠爱，一度欲立为太子，于是引起了其兄曹丕的忌恨。
曹丕称帝后，曹植更受猜忌，郁郁而死。
他的诗歌多为五言，前期少数伤口反映了社会的动乱与自己的抱负，后期则表现自己的苦闷心情。
今有《曹子建集》。
【翻译】曹植十多岁的时候，能诵读《诗经》、《论语》及辞赋十几万字，善于写文章。
曹操曾看到他的文章，对曹植说：“你请人代笔写的吧？”曹植跪拜回答说：“话说出来是言论，落笔写下来成文章了，您只要当面考我，我怎么会请人代写呢？”当时邺地铜雀台新建成，曹操带领所有的儿子登上铜雀台，让他们各自做一篇赋文。
曹植提笔立刻就完成，文章值得一看。
曹操非常惊异于曹植这样的才能。
【思考与练习】1、解释：①顾②尝．③邪．④异．⑤之2、翻译：①善属文.①善于写文章；②奈何请人②为什么要请人？③太祖甚异之③曹操认为他很与众不同。
3、理解：“可观”的意思是什么？.答：值得一看，意为曹植写的辞赋相当有水平4、默写《七步诗》。
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？（版本一）煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？（版本二）(二) 鲍子难客齐田氏祖于庭，食客千人。
有献鱼、雁者，田氏视之，乃吧曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。
”众客和．之。
有鲍氏之子，年十二，亦．在坐，进曰：“不如君言。
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初一语文文言文阅读练习题《论语》阅读练习题一、解释下列加横线的词语。
1.不亦说乎时习：_____________说：_______________2.学而不思则罔，思而不学则殆罔：_____________ 殆：________________3.是以谓之“文”也是以：___________________4.默而识之识：________________________5.温故而知新故：________________新：______________6.学而不厌厌：_____________________7.吾尝终日不食尝：_______________8.知之者不如好之者好：________________9.逝者如斯夫，不舍昼夜逝：________ 舍：________________二、说明下列句中的“而”的用法。
1.学而时习之2.人不知而不愠3.温故而知新4. 学而不思则罔5. 默而识之6.学而不厌7.择其善者而从之8.敏而好学属于顺接关系的是：______________________属于转接关系的是：____________________________三、本文有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。
谈学习态度的：______________________________________________谈学习方法的：______________________________________________四、翻译下列句子。
1.人不知而不愠，不亦君子乎？____________________________________________________________2.温故而知新，可以为师矣。
___________________________________________________________3.学而不思则罔，思而不学则殆。
__________________________________________________________4.敏而好学，不耻下问。
___________________________________________________________5.学而不厌，诲人不倦。
_________________________________________________________6.择其善者而从之，其不善者而改之。
___________________________________________________________五、填空1.根据课文内容写出五个成语:①_________②___________③_________④________⑤_____________2.《论语》的“论”读_______，它是记录______________________________的书。
3.文中告诉我们，学习必须要有___________________________________________。
4.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：___________________________________________________________.5.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是__________________________________.《扁鹊见蔡桓公》阅读练习题一、解释下列加横线的词语。
1.不治将益深将:________ 益:________ 深:________2.扁鹊望桓侯而还走还: ______ 走:_______3.桓侯故使人问之故:_______ 使:________4.汤熨之所及也汤:________ 及:_______5.臣是以无请也是以：__________6.使人索扁鹊索：__________7.火齐之所及也齐：___________8.立有间间：__________9.医之好治不病以为功之：_______好：________10.桓侯不应应：__________11.居十日居：__________二、翻译句子。
1.医之好治不病以为功！_________________________________________________________2.君之病在肌肤，不治将益深。
_________________________________________________________3.居十日，扁鹊望桓侯而还走。
_________________________________________________________4.今在骨髓，臣是以无请也。
_________________________________________________________三、简答。
1.“扁鹊望桓侯而还走”的原因是什么？_________________________________________________________2.这则故事告诉了我们什么道理？_________________________________________________________3.蔡桓公屡次拒绝扁鹊的善良劝告，表现了蔡桓公什么心理状态？______________________________________________________4. 简要介绍本文作者及出处。
_____________________________________________________5.给本文划分层次。
《狼》阅读练习题一、解释下列加横线的词语。
1.止有剩骨_________2.恐前后受其敌_________一狼得骨止_________ 狼不敢前_________止增笑尔_________ 其一犬坐于前_________3. 恐前后受其敌_________4.一狼洞其中_________场主积薪其中_________ 意将隧入以攻其后也_________屠乃奔倚其下_________ 屠自后断其股_________5.缀行甚远缀：_______________6.一狼仍从从：_______________7.骨已尽矣尽：_______________8.屠大窘窘:_______________9.顾野有麦场顾：______________10. 场主积薪其中薪：_________________11.苫蔽成丘苫:________ 蔽:__________12.屠乃奔倚其下奔_______ 倚___________13.弛担持刀驰_________ 持___________14.少时，一狼径去少时_________径_________去_________15.目似瞑，意暇甚瞑_________ 意_________16. 意将隧入以攻其后也意_________ 隧_________17.乃悟前狼假寐悟_________ 寐_________18.盖以诱敌盖_________ 诱_________19.狼亦黠矣，而顷刻两毙黠_________ 顷刻_________20.屠惧，投以骨投以骨____________________________21.狼不敢前，眈眈相向眈眈相向_______________________22. 一狼洞其中洞其中___________________________23. 屠自后断其股断其股___________________________24. 盖以诱敌以诱敌___________________________二、翻译句子。
1.途中两狼，缀行甚远。
_________________________________________________________2.复投之，前狼止而后狼又至。
_________________________________________________________3.而两狼之并驱如故。
_________________________________________________________4.屠大窘，恐前后受其敌。
_________________________________________________________5.屠乃奔倚其下，弛担持刀。
_________________________________________________________6.少时，一狼径去，其一犬坐于前。
_________________________________________________________7.屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
_________________________________________________________8.意将隧入以攻其后也。
_________________________________________________________9.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
_______________________________________________________10.禽兽之变诈几何哉？止增笑尔。
________________________________________________________三、简答题。
1.文章最后一段说“狼亦黠矣”，文中哪些地方表现了狼的“黠”？_________________________________________________________2.从文中找出屠户心理变化的语句，并说明变化的原因。
_________________________________________________________3.狼很狡猾，但最终自取灭亡，这则故事给了我们怎样的启示？_________________________________________________________4.点明文章中心主旨的句子是：___________________________________________________________________________________________.5.简要介绍本文作者及出处。
_________________________________________________________《诗五首》阅读练习题一、解释下列加横线的词语。
1.晨兴理荒秽荒秽：_________________2.带月荷锄归荷:_______________3.道狭草木长草木长：_________________4.但使愿无违但：_________________ 愿：________________5.故人具鸡黍具：________________ 鸡黍：________________6.绿树村边合，青山郭外斜合：______郭：_______ 斜：__________7.开轩面场圃，把酒话桑麻轩：________________面：________________把：______话：________桑麻：___________8.还来就菊花就：________________9.水面初平云脚低初：________________10.最爱湖东行不足不足：________________11.两山排闼送青来排闼：________________12.莫笑农家腊酒浑腊酒：________________ 浑：____________13.柳暗花明又一村柳暗花明：________________14．拄杖无时夜扣门无时：________________二、填表。