记叙文的好开头是文章成功的一半
好的开头是成功的一半
好的开头是成功的一半”。
中考作文能不能引人入胜，有没有一个靓丽的开头至关重要，因为靓丽的开头会给阅卷老师“耳目一新”的愉悦感，让他们不得不对你的作文“刮目相看”，并最终给你的作文打出高分乃至满分。
那么，怎样才能为中考作文打造出一个靓丽的开头呢？技巧一：设置悬念法如2005年陕西一考生《上帝也困惑》的开头：在争取获得诺贝尔奖的特殊的冲刺比赛中，上帝看到有那么多国家的科学家均有所斩获，而唯独缺少中国科学家席位的时候，上帝想，也许是中国人在这方面的潜质太差了，于是，他把曾经获得过诺贝尔文学奖的泰戈尔、物理学奖的爱因斯坦、化学奖和物理学奖的居里夫人等三人降生中国，并希望他们三人能够帮助中国实现获得诺贝尔奖的梦想。
读到“上帝”把“泰戈尔”、“爱因斯坦”、“居里夫人”等三人“降生中国”，“并希望他们三人能够帮助中国实现获得诺贝尔奖的梦想”时，读者不禁会产生“这三人”到底会有怎样的“经历”，他们能否帮助“中国”实现“获奖梦想”等疑问，这些疑问就是悬念。
而悬念会“迫使”读者将文章读下去。
像这样的，作者采用设置悬念法开头，成功地激起了读者的阅读兴趣，就很有特点。
技巧二：开篇点题法如2005年江苏盐城一考生《语文从我身边轻轻走过》的开头：语文从我身边轻轻走过，我们身边离不开语文。
这篇作文的开头没有采用过多“过渡性”的语句，而是采用开篇点题法开门见山地直接点题，避免了作文有可能出现的语言冗繁罗嗦、入题较慢甚至脱离中心的严重弊端，有利于写成短小精悍的美文佳作。
技巧三：回忆导入法如2005年吉林一考生《清晰的面孔》的开头：三年的初中生活转瞬即逝。
今天，我已经坐在了中考的考场上。
蓦然回首，一切的故事仿佛就发生在昨天，那张清晰的面孔真切浮现出来。
这篇作文的开头，作者从“今天”“我”“坐在了中考的考场上”却“蓦然回首”写起，自然引起“正文”对“那张清晰的面孔”的“回忆”，切题自然，导入快捷，又能使作文在一开始就形成悬念。
所以说，记叙文若采用回忆导入法开头，将不失为一种聪明地选择。
【六年级作文】好的开端是成功的一半_650字
【六年级作文】好的开端是成功的一半_650字好的开端是成功的一半，这句话对我们每个人来说都十分重要。
它意味着成功的基础是从做事情的一开始就打下良好的基础。
没有一个好的开端，就很难取得成功。
一个好的开端能够让我们在做事情的时候有一个清晰的方向。
比如我们要写一篇文章，如果一开始就能够明确自己要写的主题和要表达的内容，那么我们在写的时候就会顺利许多。
而如果一开始就没有明确的目标，那么随意的写作就会让我们迷失在文字的海洋中。
一个好的开端也能够提供我们充足的动力和信心。
做一件事情，如果我们一开始就能够看到一些成果，听到一些鼓励和肯定，那么我们就会更有动力和信心去继续努力。
反之，如果一开始就失败了，那么我们就会变得犹豫和怀疑，甚至放弃。
一个好的开端也能够让我们少走弯路。
做一件事情，如果一开始就能够制定好计划和方向，那么我们就不会在过程中走很多弯路。
而如果一开始就漫无目的，那么我们就会在过程中跑偏或者走弯路，耗费更多的时间和精力。
要取得一个好的开端，首先要有充分的准备。
就像我们要去登山一样，我们需要提前做好充分的准备工作。
比如我们要带上合适的装备和食物，要了解山的情况和规划好路线。
只有充分的准备，才能取得一个好的开端。
取得一个好的开端也需要有正确的思维和态度。
我们需要看到问题的本质，勇敢迎接挑战和困难。
比如我们要学会从失败中吸取教训，从而不断提高自己。
只有积极的思维和态度，才能取得一个好的开端。
在学习生活中，我们也需要时刻铭记着好的开端是成功的一半。
在学习中，我们要养成良好的学习习惯，每天都要坚持复习，每天都要坚持做作业。
在生活中，我们要养成良好的生活习惯，比如要早睡早起，要独立做事等。
只有良好的习惯和习惯，才能取得一个好的开端。
好的开端是成功的一半，无论是在学习还是生活中都是如此。
希望我们都能够时刻铭记这句话，从做事情的一开始就做好准备，养成良好的习惯和态度，为将来的成功打下坚实的基础。
亲爱的同学们一个好的开头就是文章成功的一半打
来说，尤为重要。
文章的开头，是一篇文章的脸面，这张脸孔是否漂亮，直接关系到读者对整篇文章阅读的兴趣。
那么，怎样才能写出美丽的“凤头”来呢？文无定法，开头无固定的格式，衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。
纵览五彩缤纷的开头，我们就能从中寻找出一些规律来。
三、开头写法（一）记叙文开头技巧我们可以根据开头在技法上的特点，将其分为两大类：一类是比较平实直接的写法，即常称之为“开门见山”的写法；一类是较为艺术、有点曲折的写法，即常称之为“生动形象”的写法。
1. 开门见山法。
（开门见山法有以下6种具体方法）(1) 人物亮相，直接出场。
这种开头在记人的文章中用得最多。
起笔就介绍所要写人物，让人物出场亮相，然后再叙述相关的事件。
这种写法的好处是笔墨简练，而且可以首先就给读者一个人物形象的轮郭，以利于逐步加深印象。
例如：我的妈妈我的妈妈是一位普通的农村妇女。
她虽然穿着打了补丁的衣服，但件件整洁合体。
她很注意节俭。
每当吃饭后，她都要把饭锅铲净，但笼布上的馍渣吃光。
她也挺勤快，除了天天上工外，整个家务活都由她一人承担。
做饭、洗衣、喂猪、养兔、扫院，总是忙个不停。
她说话和气，总带着微笑，队上的阿姨都跟她合得来，有的来了贵客请她做饭，有的闺女出嫁求她栽衣。
甚至有的生了气也来找她给开导心思……（蔡晓琳）哥哥别人都羡慕我，因为我有两个哥哥。
有趣的是：这两个哥哥，一个个子高，一个个子矮；一个长得白，一个长得黑。
他们一个比我大14岁，一个比我大10岁。
记得小时候，只要我一哭：“小青，快别哭，哥哥给你讲故事。
”不用说，这是大哥。
“小青！别哭了，别哭啦──看，哥哥给你学个猪八戒！”这是二哥。
我要是还哭下去：“小青，别老哭，你看，布娃娃都笑话你啦！”“小青！你要再哭，我，我──我可去叫警察啦！”──嗯！你们说这俩哥哥逗不逗？（曹继宽）这当课真生动我们的语文老师是一个小老头，戴着一副深度近视镜，走起路来一步一晃，笃悠悠的，像是在酝酿一篇大作，加上平时说话满嘴“之乎者也”，以及那幽默诙谐的语言，倒真有点老夫子的味道。
好的开头是作文成功的一半
好的开头是作文成功的一半，又称凤头。
高考作文的开头尤其要充满吸引力。
这样的开头一般有以下几种：１．起兴式这种形式的开头往往充满诗意，能引起阅读者的兴趣。
如《人生因忙而精彩》的开头是这样的：蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美，燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道，人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。
（主旨鲜明，能感染读者。
）２．排比式这种开头体现了流畅的文势，又能起到清晰地提挈下文的作用。
《忙的苦与乐》这样开头：现代社会的节奏加快，人们在忙中穿行，慨叹着忙的苦与乐。
在我看来，忙的苦与乐渗透在生活的每一角落，忙的苦与乐考验着人们的品格灵性，忙的苦与乐昭示着时代的巨大变迁。
（语句节奏明快，立意新颖，文意指向清晰可见。
）３．名言警句式这种形式的开头既增加了文章观点的可信度，也显现了文章语言的感染力。
如《张弛有度》一文的开头这样写道：南非总统曼德拉说过：“张弛有度是一种积极向上的人生态度。
”我欣赏这样有弹性的人生态度。
（简洁明了，气势不同凡响。
）４．直奔主题式如果作者不擅长文采，那就尽量直奔主题。
如：纷繁的社会，人们有各种各样的“忙”法；我要歌颂的“忙”，是为他人幸福而忙，为社会进步而忙！（不蔓不枝，主旨豁然明朗。
）５．叙事引旨式这种开头往往用于材料作文。
它的特点是，运用最简洁的语言叙述集中蕴涵主旨的故事内容，然后自然引出题旨。
如：有两位修行僧在外云游，看见一位姑娘在水塘边踯躅。
水塘太大了，她无法越过，一位修行僧默默抱起那位姑娘，跨过了水塘。
晚上，另一位修行僧埋怨他说：“你不该抱那位姑娘，这有损佛门形象。
”他平静地回答：“哦，是那位姑娘吧？我早把她放下了，你还抱着她吗？” （故事的简叙与主旨的引出衔连自然。
）显然，以上几种开头能鲜明集中地亮出中心，能激起阅读者的兴趣，对阅读全文有着明显的引导功能。
要写好这样的开头，必须具备两个条件：第一，构思成熟，全文内容已了然于胸；第二，有较强的遣词造句的能力，准确、简洁、生动，富有节奏感。
“好的开端是成功的一半”12个满分作文开头,助力中考!(提前收藏).doc
“好的开端是成功的一半”。
开头在文章中的作用十分重要。
它能提炼中心，完整结构，吸引读者。
它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。
这种说法并不夸张。
因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。
请看来自中考满分作文的精彩开头：1落笔入题，总领全篇例：小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子一一天使”爱得痴迷。
那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。
（《白翅膀装饰着我的梦》开头）这篇文章一开头就交代自己喜欢口翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，乂领起下文。
这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。
应为考场作文开头的首选方法。
2序记题记，醒人耳目例：叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。
（《翅膀，落在天上的叶子》题记）这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。
“翅膀”和“叶子” 怎么可以划上等于号呢？这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。
3写景烘托，渲染心情例：又是炎夏了，开始有知了叫了。
（《动力来自那双眸子》开头）这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。
此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，乂推动了故事情节的发展。
4巧用对比，说明问题例：早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。
一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。
而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体述在不停地晃动着。
时不时的还回上一句表示反对。
（《其实并不是这样》开头）文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好, 是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。
高考记叙文好的开头十大技巧
高考记叙文好的开头十大技巧记叙文开头十法：“好的开头便是成功的一半。
”写作亦然。
一篇优秀的作文，除了要在立意、构思、语言上吸引读者、感染读者、打动读者外，也不可小觑开头艺术。
犹如一台丰富多彩的文艺演出，很讲究闪亮登场，要紧紧地抓住观众的心，从而使其欲罢不能，才能使其为之叹服。
尤其是考场作文，倘能别开生面地开头，给阅卷老师耳目一新之感，很能调动老师的评阅积极性，往往就因这好开端而使你的作文得分上升一个得分档。
笔者在这里给同学们整理出十条思路，供同学们作文时参考。
一、开门见山，直入主题。
即在文章的第一段开篇点题，或点明题目，或点及中心，使文章不拖泥带水，不转弯抹角，而是简洁明快、单刀直入。
如朱自清的记实散文《背影》是这样开头的：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
”便是开门见山：“我”思念父亲，最难忘怀他的背影，它凝聚着父子间深厚、真挚的爱。
有一种浓厚的感情气氛笼罩着全文。
又如朱德的《回忆我的母亲》，鲁迅的《从百草园到三味书屋》，魏巍的《我的老师》等。
二、巧设悬念，欲擒故纵。
也就是我们通常所说的卖关子。
“欲说还休”，巧妙地埋下伏笔，设下悬念，能吸引读者迫不及待地要往下揭开谜底，一睹为快，故能引人入胜。
如习作《“常胜”生死传》一文开头如下：“这常胜是何许人也?别忙，你且听我慢慢道来……”这一开头很新颖有味，颇能吊人胃口，然后再自然引出下文“常胜”生的威风，死的悲壮，并悟出一个道理“凡事都要慎重，来不得半点浮躁。
”很值得借鉴。
又如课文《枣核》开头的“再三托付”、“蹊跷”使人觉得如此牵挂一枣核简直不可思议，非要刨根就底，看它个水落石出不可。
三、巧引诗句，活泼流畅。
一些文质兼美的或蕴含哲理的诗句、名言、谚语等如果引得恰到好处，能为文章增色不少，使人眼前一亮、精神一振。
语言亮丽优美的诗句能使文章充满诗情画意。
如习作《春天如诗》开头顺手拈来一句“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。
”这是引用徐志摩的《再别康桥》中的名句，自然在引出如诗般的春天迈着轻盈的步子走来。
好的开始是成功的一半作文3篇
篇一首先，好的开始可以让我们在精神和心理上迅速进入状态。
在我们开始做一件事情时，还没有陷入疲倦和焦虑的状态，我们的思绪是清晰的，我们的动力是高涨的。
而一旦我们进入到工作的状态，我们的专注力会更集中，我们的效率会更高。
相反，如果我们开始时没有一个好的开端，比如精神恍惚或者情绪低落，那么我们就很难集中注意力，进而影响我们的工作效率和质量。
比如，当我决定写一篇作文时，我会花一些时间调整我的心态，使自己保持积极乐观的态度，这样我就能更好地进入写作状态，写出一篇思路明确、语言流畅的作文。
其次，一个好的开始可以为我们提供清晰的方向和目标。
当我们开始去做一件事情时，我们通常需要确定我们要达到的目标和我们的计划。
这可以帮助我们节省时间和精力，使我们的工作更有条理。
如果我们没有一个明确的目标，我们可能会迷失在迷雾中，不知所措。
例如，当我准备展开一项项目时，我会花一段时间制定一个计划，并确定我要达到的具体目标。
这样，我就知道自己要做什么，以及应该如何去做。
这为我提供了一个明确的方向，并帮助我更好地完成工作。
此外，一个好的开始可以为我们积攒自信和动力。
当我们在开始时就取得一些成果或者取得一些积极的反馈，这将激励我们进一步努力并相信我们自己的能力。
这种积极的心态将成为我们后续工作的动力之源。
在我个人的经验中，每当我在开始时就取得小小的胜利，我就会感到更加自信和有动力去完成接下来的任务。
这种自信和动力会带动我继续努力，直到取得最终的成功。
最后，一个好的开始还可以给我们留下深刻的印象和积极的态度。
当我们以积极的心态开始一项任务时，我们更有可能保持积极的态度，并且坚持到最后。
相反，如果我们开始时就遇到困难或者以消极的情绪开始，我们就很容易丧失信心并放弃。
这就是为什么一个好的开始是成功的一半的原因之一。
在我个人的经验中，当我以积极乐观的态度开始一项任务时，即使在困难时期，我也更有勇气和决心去克服困难，并坚持下去。
这种积极的态度和坚持最终会带来成功。
作文指导：初中记叙文写作指导
作文指导：初中记叙文写作指导方法很重要，写作指导对学生作文的完善和改进有很大的帮助，特别是一些拔尖的学生，更是有很大的益处，能给他们带来醍醐灌顶的重要作用，以下是小编整理的关于初中记叙文写作指导，供大家参阅。
初中记叙文写作指导(一)文章要有一个好的开头文章的开头很重要，就好像拉琴之前的定音，音定准了，拉出的曲子就会动听。
开头要新颖漂亮，引人入胜，有了一个好的开头，就是成功了一半。
几种常见的开头：(1)开门见山。
如：《妈妈的留言条》我觉得，在我们同学中我收到的留言条最多。
(2)开头概括全文。
如：《春节晚会观后》：春节晚会是一道丰盛的晚宴。
献给全国人民，满足不同层次，不同口味的观众，提高观众的欣赏能力和道德水准。
突出的特点是全、奇、新、高。
(3)介绍写作动机、缘由。
如：《明月赋》从很小的时候，我就喜欢月亮。
不论是在庭院里，还是在田野上，只要皓月当空，我总是深情地仰望着它。
我曾多次地想，有一天，我要亲自写一首诗，一篇文章，来描绘它，赞美它。
(4)开头先写外貌。
如：《幽默而深沉的笑星》一只硕大的鼻子，一对狡黠的小眼睛，一个寸草不生聪明绝顶的脑袋——历年的春节晚会假若没有他出场，观众便觉得没有着落，像是少了点什么。
这就是陈佩斯和他的明星效应。
(5)倒叙开头。
如：《给我印象最深的一堂课》随着时间的流逝，一些事往往由清晰变得模糊，由模糊而渐渐忘却了。
但是，我小学时上的一堂常识课，却仍然深深地印在我的脑海里。
(6)用名人名言开头。
如：《话时间，抓今天》你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
我常常记起富兰克林的这段话，也常常寻找着时间的真正价值。
(7)用故事开头。
如：《“小马过河”的启示》这是一个众人皆知的寓言：小马要过河，先遇着牛大伯，问是否可以趟过。
牛大伯说水很浅，能趟过。
小马正准备过，忽然松鼠告诉他，水很深，不能过，前天还淹死了他的一个同伴。
小马没主意了，回去问妈妈，妈妈叫他自己多想想，试一试。
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记叙文的好开头是文章成功的一半
记叙文的好开头是文章成功的一半，常言说：“良好的开端是成功的一半”，“万事开头难”。
做事情如此，写文章也是这样。
不少同学尽管有习作的材料，可往往被文章的第一句话难住，有的冥思苦想无从下笔，有的七改八改耽误时间。
恰当、新颖的开头，不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者。
下面提供几种常见的开头方法。
1、开门见山开头法。
即在文章的第一段开篇点题，或点明题目，或点及中
心，使文章不拖泥带水，不转弯抹角，而是简洁明快、单刀直入。
如：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”——朱自清
《背影》。
如：“最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。
现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人”——魏巍的《我的老师》。
2、描写景物开头法。
即文章的开头先描写景物，渲染气氛，给读者以身临其
境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。
如：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。
教室里，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
（《心中筑起一堵墙》）
《金黄的大斗笠》中开头：“干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头”，此处写景暗示有雨将至，为下文送伞作了很好的铺垫。
▲运用时要注意几点：１、不能为写景而写景，描写的目的是为了衬托人物思想，渲染气氛，感染读者，引起共鸣。
２、描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适
合文章内容的展开和人物情感的抒发。
3、巧设悬念开头法。
（1）倒叙开头法。
文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以
造成悬念，增强文章吸引力。
如：站在这充满荣誉的领奖台上，望着台下一张张羡慕的笑脸，听着他们真诚的掌声，我忽然想起了两年前，他们——我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明
的经历。
（《走出黑夜》）
（2）“欲说还休”，巧妙地埋下伏笔，设下悬念，能吸引读者迫不及待地要往下揭开谜底，一睹为快，故能引人入胜。
如《“常胜将军”生死传》一文开头如下：“这常胜将军是何许人也？别忙，你且听我慢慢道来……”这一开头很新颖
有味，颇能吊人胃口。
4、抒情式开头法。
这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激
动、或欢乐……在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。
如：《春》一文开头中“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。
又如：学生习作《我爱秋天》开头：“一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天”，这样开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。
5、揭示中心开头法。
有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心。
如：爱劳动，其乐无穷！——《劳动的滋味》
又如：做一个大写的“人”，两脚永远踏踏实实踩在地上，不要轻浮、自大……这个道理让我终生难忘。
——《现实改变了我》
6、对比开头法。
如：窗外阳光明媚，几只小鸟在树上欢快地叫着，但我却无论如何也打不起精神来，因为爸爸妈妈分居了，而且正在闹离婚，这对我是个莫大的打击。
我要尽最大的努力使爸妈和好，因为我想有个完整的家。
——《我想有个完整的家》
如：秀是山里的姑娘，却总喜欢望着山外那座城出神。
《秀儿》
如：牛买了，父亲的魂丢了。
《高考作文》
7、运用修辞方法开头（生动形象或增强气势）。
如：风雪，折断了大树的枝叶，却折不断大树的精神；暴雨，淋湿了苍鹰的翅膀，却淋不湿苍鹰的勇气；苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我前进的信
念。
《生活因迎战苦难而精彩》
如：赠人玫瑰，手有余香。
懂得宽容，你便拥有了一份心灵的晴空，你的生
活将春暖花开。
《我懂得了宽容》
8、引用开头法。
引用（或化用）名言警句、古诗、歌词、俗语、名篇美句
等开头，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。
如：拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。
”我说：“不想登上领奖台的学生不是好学生。
”——《我终于站到了领奖台上》
盼望着，盼望着，铃声响了，本周的班会课到了。
这节课的不计名投票活动将会评出我们班最受欢迎的十大人物……——《那一课让我低下了头》
“小时候常坐在父亲的肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是那赶车的牛，忘不了粗茶淡饭，把我养育……”每次听到这首歌，我就会想到我最尊敬的父亲。
9、由此及彼，类比联想法。
这类手法通常运用于怀念某人某事或想象作文中。
因某一事物或某一景物而不经意地触动作者的某处记忆火花，从而调动写作灵感、创作思维，自然引出写作内容，杀入主题，这样的开头显得自然、朴实、和谐。
如习作《美丽的朝霞》一文叙写一位纤弱而勇敢的姐姐，为救一误入车道的小男孩而献出了自己的生命，谱写了一曲动人的博爱之歌的感人肺腑的故事。
开头是：“我常常到西边山头，看那美丽的朝霞。
我站在这里，望着远方想念着你──姐姐……”小作者由绚丽的朝霞想到正值青春年华的姐姐，想到她如朝霞般美丽的品质，过渡自然而
不露斧凿之痕。
10、排比法。
开头运用几组句式相同的句子以增强语势。
如“朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。
人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
《朋友》
11、欲扬先抑法。
母亲是属虎的。
特凶，不仅对她的五个儿子凶，而且对我的父亲也凶。
我们都挺
怕她。
《今天我已经懂你》
12、设问法。
作文开头，提出疑问，既能总起下文，又能吸引读者，激起读者
好奇心理，以致于急切地读下文。
如：《秋魂》中秋味篇开头：“你品味过秋吗？它是什么滋味？”
这样的设问式开头，简洁、明快，下文顺理成章，从不同角度进行表达，既
拓展了思路，又吸引了读者。