区域教育云平台解决方案

学生综合情况分析 教师综合情况分析 科研成果热点追踪
教学建设
重点专业建设 专业师资培训
教学资源建设
4
实训基地建设
2
教学 教务
办公 掌上校园
信息化校园
重点专业建设 实训基地建设
教学资源建设 专业师资培训
教务系统 学生工作系统 数字离校系统 学生学籍系统 毕业生系统 校企合作平台
实验室系统 数字迎新系统 学生就业系统 助学金系统 智能排课系统 教学质量平台
9. 教育云平台功能模ห้องสมุดไป่ตู้ —— 学生综合管理系统
学生综合管理系统
即学工管理系统，该系统面向学校学生处实现对全校学生学籍管理、困难助学管理、奖惩管理、学业预警管理等实现的网络在线管 理学工系统将严格基于公共应用平台的模式建立，采用统一的数据标准和管理规范，发挥统一身份认证设计、统一共享数据库设计、 统一系统接口设计的优势，实现大量 数据共享，减少数据冗余， 满足学院数字化校园应用的长期持续发展 ， 减少了部门之间工作 的中间环节，提高了跨部门管理的效率。学工系统密切结合各高校学生管理部门的实际操作过程，并从各个方面规范了工作流程， 基本上做到了学生从入学至毕业全过程资料的完备管理。
6. 教育云平台服务对象
为教育局服务
使他们能够充分利用网 络化办公环境，快速便 捷地处理各个学校的管 理工作，提高工作效率 和管理水平，减轻工作 强度。
为各学校服务
使他们能够通过教育云 平台，快速、便捷的提 交自己学校的数据信息， 管理自己学校的各项信 息。
为老师服务
使他们能够通过教育云 平台，快速、便捷的管 理和提交自己班级的信 息数据。
办公自动化系统 一卡通信息平台 即时通讯系统
门户网站平台 资产设备系统
人事系统 财务系统
4. 教育信息化的发展目标
教 育
发
信 息
展
化 的
目
标
以云服务为支撑，构建一个基于教育的智 能化校园管理平台，以优质教育资源共建共享 和 应 用 、 资 源 整 合 为 中 心 ，融 入 到 教 学 、 学 习 、 管 理 等 工 作 领 域 ，最 终 实 现 提 高 教 育 质 量 目 标 ， 推动教育教学改革的发展，规范和提高学校的 教育管理水平。
9. 教育云平台功能模块 —— 一站式服务流程
一站式服务流程
一站式服务流程包括流程的发起、审批、监控。 包括的功能有:网上办事、工作委托、流程监控、 流程设计、表单设计、表单管理、流程报表。
系统功能
9. 教育云平台功能模块 —— OA办公系统
OA办公系统
个人办公主要是教职工办公模块，学校有重大通知或公文下 发等的操作可在此查看.包括的功能有:通知公告、日程管理、 日志发送、日志查看、通讯录、内部邮件、公文收发、我的 会议、投诉回复、文件管理、邮件中心等功能操作模块。
9. 教育云平台功能模块 —— 统一门户系统
统一门户系统
一个网站门户平台，门户上显示不同的应用系 统模块按钮和名称，可以通过这个门户进入不 同的应用系统。他是和统一身份认证配合起来 做到在不同的系统之间进行访问，解决学校的 不同系统的信息孤岛问题。
系统功能
9. 教育云平台功能模块 —— 统一数据中心平台
7. 教育云平台截图演示
PC端
移动端
7. 教育云平台截图演示
7. 教育云平台截图演示
大 数 据 分 析
8. 教育云平台功能模块
统一身份认证 统一门户系统 统一数据中心 一站式服务
OA办公系统
教务管理系统 教科研管理系 统
学生管理系统 人事管理系统 资产管理系统 财务管理系统 后勤管理系统
学分银行
区域级教育云平台应用介绍
5. 数字化教育云平台介绍
数字化教育云平台
教育云平台是以数字化信息和网络 为 基础，在计算机和网络技术上建立起 来 的对教学、科研、管理、技术服务、 生 活服务等校园信息的收集、处理、整 合 、存储、传输和应用，提升传统校园 的 运行效率，扩展传统校园的业务功能， 最终实现教育过程的全面信息化，从而 达到提高管理水平和效率的目的。
数字化教育云平台
区域教育云平台解决方案
北京泉江科技有限责任公司
区域级教育云平台架构介绍分析
1. 区域教育云平台教育信息化产品架构图
2. 区域教育信息化解决方案宏观思路
3. 职业教育学校应用产品结构
职业教育学校应用产品结构
三大平台
公共数据中心
统一身份认证
1
统一信息门户
智慧校园
3
招生综合情况分析 就业综合情况分析 口碑声誉舆情监控 学生行为追踪分析
网络教学平台
顶岗实习管理 行政与党群管 1+X认证支持 教学与双课堂 培训及教学管 产教融合支持
平台
理系统
系统
学习
理系统
系统
数据统计
9. 教育云平台功能模块 —— 统一身份认证系统
统一身份认证系统
学校用户以自己的教工号（或者其他唯一信息）登陆系 统后，系统可以自动识别出用户的角色信息，通过角色 的权限管理，自动识别出用户具备的访问权限，用户通 过登陆后就可以看到自己的权限范围内的菜单和功能权 限。此处我们的特色是通过一个即时通讯平台把学校现 有的系统整合到一个门户下，通过单点登陆的模式可以 访问不同的应用平台，并且可以把权限和用户信息带过 去，解决不同平台之间的数据不互通的问题。
统一数据中心平台
建立学校的基础数据标准，数据规则等等，比 如，学号规则，教工号规则，专业、班级、系 部等等的数据叫法及标准，管理各个应用系统 模块的基础数据。相当于我们的楼房地基一样， 为今后开发的新系统建立数据规则和标准依据。 也为了以后新系统的建设提供对应的数据接口。 防止出现新的数据孤岛问题。
系统功能
9. 教育云平台功能模块 —— 飞星（单点登录）
飞星（单点登录）
为了能够在学校内让老师们尽快熟悉和使用本 平台，我们将所有的模块应用都是通过一个即 时通讯平台来进行整合，考虑到教师的工作习 惯不同，为了提升产品的粘度和使用频率，利 用即时通讯的便利性，将数字化校园的各个管 理应用模块绑定到即时通讯平台上，对应的工 作可以自动的推送到即时通讯平台上，提醒每 个角色的教职工及管理人员进行对应的日常工 作，导出对应的统计报表信息等等。
系统功能
9. 教育云平台功能模块 —— 教务管理系统
教务管理系统
教务管理的主要任务不但包括事务性管理（如课表 编排、成绩管理、考试安排等）还包括战略性管理 （如培养过程管理、教学质量检查、教学工作评价、 教学业绩评价等）。本平台的目标是通过现代信息 技术整合教务数据、体现现代高校教学管理理念、 改进教学管理手段、实现教务全生命周期的协同管 理。平台要求在管理日常教学事务层面活动的同时 还要兼顾教学价值层面的活动，实现教务工作从 “事务型”方式向“战略型”方式转变。