中班美术综合活动《送给祖国妈妈的礼物》
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》（精选4篇）
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》（精选4篇）幼儿园《礼物送给好妈妈》篇1活动目标：1.学习用点子记录的方法统计送各种礼物的人数。
2.能讲述自己的操作结果。
3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
活动准备：礼物图片、统计表每组一张，大统计表一张、铅笔、胶棒.活动过程：一、我给妈妈送礼物。
1.教师：小朋友，平时妈妈照顾我们非常辛苦，你们想不想送一份礼物给妈妈呢?老师为小朋友准备了一些礼物，我们来看看都有些什么礼物?请幼儿看看礼物，一共有几种礼物?(8种)8种礼物，我们可以用数字几来表示呢?(出示数字8)2.那谁来说说，你想送给妈妈什么礼物?3.幼儿挑选一样自己最想送给妈妈的礼物。
二、计礼物数量。
1.你选了什么礼物送给妈妈?2.我们每个小朋友送的礼物都不一样，有什么好办法让别人一看就知道全班送围巾的有几个人，送项链的有几个人呢?幼儿说一说。
3.出示统计表(1)师：老师请来了一张统计表帮忙。
小朋友，我们一起看看，这个统计表上面都有些什么呢?(2)幼儿认识统计表：上面一排是礼物，下面是统计人数，中间的这一段格子是让你把礼物贴到礼物标记的下面。
比如：你们组有一位小朋友选了包包送给妈妈，就把礼物贴在包包的标记下面的格子里。
另一位小朋友选了项链，那他应该把礼物贴在哪里呢?(项链下面的格子里)等你们组所有小朋友的礼物都贴好之后，选一位小朋友用点子记录送各种礼物的人数。
记录在下面一排的格子里。
4.幼儿统计，教师指导5.展示小组统计表，教师再统计。
(1)看看，第一组小朋友的统计表，送妈妈围巾的有几个人呢?送项链的有几个?第二组小朋友来说说看，你们组的统计结果。
我们一起来检查一下第三组小朋友的统计结果。
(2)除了看礼物，还有什么办法知道第四组有几个人送了围巾，有几个人送了项链呢?(教师将礼物部分用白纸遮掉，引导幼儿看点子)(3)我们全班送妈妈围巾的一共有几个人呢?我这里有一张大的统计表，我们一起把每组统计的结果都汇总到这张大的统计表上吧。
2024年幼儿园中班美术教案送给妈妈的礼物
2024年幼儿园中班美术教案送给妈妈的礼物一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动手册》第四章“美丽的色彩”，详细内容为“送给妈妈的礼物”。
通过引导幼儿运用不同的颜色和图案，创作出一份特别的礼物，表达对母亲的爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握基本的颜色搭配和图案设计技巧。
2. 培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的想象力和创造力。
3. 培养幼儿懂得感恩，学会表达对母亲的爱。
三、教学难点与重点难点：颜色搭配和图案设计。
重点：引导幼儿学会表达对母亲的爱，培养感恩意识。
四、教具与学具准备1. 教具：画纸、水彩笔、蜡笔、粉笔等。
2. 学具：画纸、水彩笔、蜡笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片展示不同颜色和图案的礼物，引导幼儿观察和讨论，激发他们的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解颜色搭配和图案设计的基本技巧，并通过示范操作，让幼儿直观地了解创作过程。
3. 随堂练习（10分钟）引导幼儿运用所学的颜色搭配和图案设计技巧，为自己的妈妈创作一份礼物。
4. 小组讨论（10分钟）分成若干小组，让幼儿相互交流创作心得，分享彼此的礼物。
5. 作品展示（5分钟）让每个幼儿展示自己的作品，并邀请其他幼儿给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 课题：送给妈妈的礼物2. 颜色搭配和图案设计技巧3. 礼物创作步骤七、作业设计1. 作业题目：为妈妈创作一幅画作，表达对她的爱。
答案：幼儿可根据自己的想象，运用所学颜色搭配和图案设计技巧进行创作。
2. 作业要求：作品需色彩鲜艳，图案富有创意，表达对母亲的真挚感情。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注每个幼儿在活动中的表现，了解他们在颜色搭配和图案设计方面的掌握程度，以便在今后的教学中进行针对性指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中为母亲做一件小事，如帮忙做家务、给母亲按摩等，将感恩行动融入到日常生活中。
同时，教师可组织一次亲子活动，让幼儿与母亲共同完成一幅画作，增进亲子关系。
2024年中班美术教案母亲节礼物
2024年中班美术教案母亲节礼物一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“手工制作”，详细内容为第四节“母亲节礼物”。
通过本节课的学习，学生将学会运用不同的手工技巧制作富有创意的母亲节礼物。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的手工制作技巧，培养动手操作能力。
2. 培养学生的创新意识和审美观念，提高审美情趣。
3. 增进学生对母亲的感情，懂得感恩和回报。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生运用创意进行手工制作，表现出自己的独特风格。
2. 教学重点：基本手工制作技巧的掌握以及母亲节礼物的寓意。
四、教具与学具准备1. 教具：示范样品、手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水、颜料等）、PPT课件。
2. 学具：手工制作材料（每人一份）、画笔、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示母亲节的相关图片，引导学生谈论自己对母亲的感情，引发学生对母亲节的关注。
2. 示范讲解（10分钟）教师展示示范样品，详细讲解制作步骤和技巧，引导学生注意观察。
3. 学生操作实践（15分钟）学生根据教师讲解的制作步骤，独立进行手工制作，教师巡回指导。
4. 随堂练习（10分钟）学生互相展示自己的作品，教师给予点评和指导。
六、板书设计1. 课程母亲节礼物2. 制作步骤：a. 准备材料b. 设计图案c. 剪裁、折叠、粘贴d. 涂色、装饰七、作业设计1. 作业题目：为母亲制作一份特别的礼物，可以是贺卡、花朵、挂饰等。
2. 答案：学生根据课堂所学，发挥创意，为母亲制作一份心意满满的礼物。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生将所学手工制作技巧运用到日常生活中，为家人和朋友制作礼物，培养感恩意识。
同时，教师可以推荐相关书籍和视频，让学生深入了解手工制作的艺术。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导学生运用创意进行手工制作，表现出自己的独特风格。
2. 教学重点：基本手工制作技巧的掌握以及母亲节礼物的寓意。
小班美术送给祖国妈妈的礼物教案
小班美术送给祖国妈妈的礼物教案示例文章篇一：《小班美术：送给祖国妈妈的礼物教案》一、课题小班美术：送给祖国妈妈的礼物二、教学目标1. 知识与技能目标- 幼儿能够认识国旗、天安门等祖国的标志。
- 幼儿可以运用简单的绘画工具，如彩笔、油画棒等画出自己想送给祖国妈妈的礼物。
2. 过程与方法目标- 通过观看图片、视频等资料，激发幼儿的创作灵感。
- 在绘画过程中，培养幼儿的动手能力和想象力。
3. 情感态度与价值观目标- 激发幼儿对祖国妈妈的热爱之情。
三、教学重点&难点1. 教学重点- 引导幼儿画出具有创意的送给祖国妈妈的礼物。
- 让幼儿正确认识祖国的一些标志性事物。
2. 教学难点- 如何把幼儿对祖国妈妈的热爱之情融入到绘画作品中。
四、教学方法1. 直观教学法通过展示图片、播放视频等直观方式，让幼儿对祖国的标志和要画的礼物有更清晰的认识。
2. 游戏教学法在教学过程中穿插一些小游戏，提高幼儿的参与度和兴趣。
3. 启发式教学法通过提问等方式启发幼儿的思维，激发他们的想象力。
五、教学过程1. 导入部分- 教师（面带微笑，声音欢快）：小朋友们好呀！今天老师要带你们去一个特别的地方。
（教师播放一段天安门广场升旗仪式的视频）看呀，这是哪里呢？- 幼儿（眼睛睁得大大的，充满好奇）：天安门！- 教师：对啦，天安门可是我们祖国妈妈的一个很重要的地方哦。
那除了天安门，还有什么能代表我们的祖国妈妈呢？（教师拿出国旗的图片）- 幼儿：国旗！- 教师：哇，小朋友们好聪明呀。
那今天呀，我们就来画一些送给祖国妈妈的礼物好不好？2. 讲解部分- 教师：那小朋友们想送祖国妈妈什么礼物呢？是漂亮的花朵，还是大大的蛋糕呢？（教师在黑板上简单画出花朵和蛋糕的形状）- 幼儿1：我想送五星红旗。
- 教师：这个主意太棒了！那我们怎么画五星红旗呢？（教师开始在黑板上示范画五星红旗，一边画一边讲解）先画一个长方形的旗面，然后再画五颗星星，一颗大星星在中间，四颗小星星围着它。
幼儿园中班美术教案：送给妈妈的礼物
幼儿园中班美术教案：送给妈妈的礼物一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解母亲节的来历，知道母亲节的日期，懂得感恩。
2. 技能目标：通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对妈妈的感恩之情，增进亲子关系。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握制作礼物的基本技巧，如剪、贴、画等。
难点：引导幼儿表达自己对妈妈的感激之情。
三、教学准备：1. 教具准备：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等手工材料。
2. 环境准备：安静、舒适的手工制作区域。
四、教学过程：1. 导入：教师通过讲解母亲节的来历和意义，引导幼儿认识到今天是妈妈的节日，我们要为妈妈准备礼物。
2. 讲解：教师向幼儿展示手工材料，讲解制作礼物的步骤和方法。
3. 示范：教师边讲解边示范制作过程，让幼儿跟随步骤进行制作。
4. 制作：幼儿根据教师的指导，自主进行手工制作，教师巡回指导。
5. 展示：幼儿完成作品后，进行作品展示，分享制作过程中的心得和感受。
五、作业布置：1. 完成手工制作的礼物，回家后送给妈妈。
2. 写下自己对妈妈的祝福和感激之情，贴在礼物上。
教学反思：通过本次教学，观察幼儿对手工制作的兴趣和掌握程度，以及对妈妈的感激之情。
在教学过程中，注意培养幼儿的动手能力和创造力，引导幼儿表达自己对妈妈的感激之情。
在作业布置中，鼓励幼儿回家后与妈妈分享作品，增进亲子关系。
在今后的教学中，可以根据幼儿的兴趣和需求，调整教学内容和方式，提高教学效果。
六、教学评价：1. 幼儿对手工制作的兴趣和参与程度。
2. 幼儿对母亲节的认知和理解。
3. 幼儿表达对妈妈的感激之情的能力。
七、教学拓展：1. 邀请妈妈们来幼儿园，让幼儿亲自向妈妈展示自己的作品，增进亲子关系。
2. 组织一次以“感恩妈妈”为主题的班会，让幼儿进一步表达对妈妈的爱和感激。
八、教学注意事项：1. 在教学过程中，关注每个幼儿的制作进度，给予个别化的指导和鼓励。
2. 注意幼儿的安全，特别是使用剪刀、胶水等工具时，要有成人陪同和指导。
中班美术教案给妈妈的礼物
三、教学难点与重点
难点：剪纸、折纸技巧的掌握。
重点：手工花束的制作过程，以及对妈妈的感恩之情表达。
四、教具与学具准备
教具：手工花束样品、剪刀、胶水、彩纸、花杆、花托等。
学具：每位幼儿准备一份手工花束制作材料。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
四、板书设计
板书应简洁明了，突出制作步骤和注意事项，方便幼儿在制作过程中查阅。
五、作业设计
作业设计要具有实际意义，让幼儿将所学知识应用到实际生活中，表达对妈妈的关爱。
六、课后反思及拓展延伸
1.教师反思：关注幼儿在课堂上的表现，分析教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供借鉴。
2.拓展延伸：引导幼儿在课后尝试用其他材料制作礼物，培养他们的创新意识和动手能力，同时强化家庭情感教育。
5.成果展示（5分钟）
幼儿完成手工花束制作后，进行成果展示，大家共同欣赏、评价。
6.总结延伸（5分钟）
教师引导幼儿表达对妈妈的感激之情，并鼓励他们在课后将花束送给妈妈，以此表达对妈妈的爱。
六、板书设计
1.制作步骤：
a.准备材料
b.剪纸、折纸
c.粘贴、组装
d.完成作品
2.注意事项：
a.使用剪刀时要注意安全
2.教学过程中注重幼儿的动手实践，培养他们的动手操作能力。
3.课堂氛围活跃，幼儿积极参与，互动良好。
二、不足
1.部分幼儿在剪纸、折纸技巧上掌握不够熟练，需要更多个别辅导。
2.课堂时间分配不够合理，导致部分环节略显仓促。
3.课堂提问覆盖面不够广泛，部分幼儿参与度不高。
三、改进措施
1.针对剪纸、折纸技巧，增加课堂示范和个别辅导时间，帮助幼儿更好地掌握。
幼儿园中班美术教案送给妈妈的礼物
幼儿园中班美术教案送给妈妈的礼物一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《温馨的礼物》，主要详细内容为手工制作康乃馨花。
通过学习制作康乃馨花，让幼儿体验手工制作的乐趣，同时培养他们的审美观念和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解康乃馨花的特点，学会用手工制作方法表现康乃馨花的美。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力，提高幼儿的审美情趣。
3. 培养幼儿懂得感恩，学会珍惜亲情，愿意为妈妈制作礼物。
三、教学难点与重点重点：康乃馨花的制作方法。
难点：如何引导幼儿观察康乃馨花的特点，并运用手工技巧进行制作。
四、教具与学具准备教具：康乃馨花实物、PPT、剪刀、胶水、彩纸等。
学具：剪刀、胶水、彩纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察康乃馨花，引导他们说出康乃馨花的特点。
讲解康乃馨花寓意着母爱，是母亲节送给妈妈的好礼物。
2. 制作方法讲解（10分钟）通过PPT展示康乃馨花的制作步骤，并配以简单易懂的语言进行讲解。
引导幼儿注意制作过程中的细节问题，如折纸、剪纸、粘贴等。
3. 例题讲解（10分钟）现场演示制作康乃馨花的过程，强调每个步骤的注意事项。
鼓励幼儿积极参与，共同完成康乃馨花的制作。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照老师讲解的方法，独立进行康乃馨花的制作。
老师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 成果展示（5分钟）邀请幼儿展示自己制作的康乃馨花，并分享制作过程中的心得体会。
对每个幼儿的作品进行评价，鼓励他们继续努力。
六、板书设计1. 康乃馨花的实物图片2. 制作康乃馨花的步骤图3. 关键步骤的文字提示七、作业设计1. 作业题目：为妈妈制作一朵康乃馨花。
2. 答案：完成后的康乃馨花。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，将制作的康乃馨花送给妈妈，并表达对妈妈的感恩之情。
同时，家长可协助幼儿收集其他手工制作素材，培养幼儿的创造力和动手能力。
重点和难点解析：1. 实践情景引入时，如何引导幼儿观察康乃馨花的特点。
幼儿园小班美术教案《送给妈妈的礼物》含反思
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解母亲节的来历，知道母亲节的日期，理解孝敬父母的情感。
2. 能力目标：培养幼儿的动手能力，提高他们的美术创作能力。
3. 情感目标：培养幼儿的感恩之心，让他们学会表达对母亲的喜爱和感激之情。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解母亲节的来历，培养幼儿的动手能力。
难点：如何引导幼儿表达对母亲的感激之情，提高他们的美术创作能力。
三、教学准备：1. 教具准备：母亲节相关图片、画纸、彩笔、剪刀、胶水等美术材料。
2. 环境准备：安静、舒适、光线充足的绘画环境。
四、教学过程：1. 导入：教师通过展示母亲节的相关图片，引导幼儿了解母亲节的来历和意义。
2. 讲解：向幼儿讲解母亲节的日期和孝敬父母的情感，引导幼儿表达对母亲的感激之情。
3. 示范：教师展示如何制作送给妈妈的礼物，步骤包括画图、剪裁、粘贴等。
4. 创作：幼儿根据示范，动手制作属于自己的送给妈妈的礼物。
5. 展示：鼓励幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的感受和喜悦。
五、教学反思：1. 本次教学中，幼儿对母亲节的认知和理解程度如何？是否达到了教学目标？2. 幼儿在制作礼物过程中的动手能力和创作能力有何表现？是否需要在今后的教学中加强培养？3. 幼儿对母亲的感激之情有何表达？是否需要在今后的教学中继续引导和培养？4. 教学过程中是否存在不足之处？如何改进教学方法，提高教学效果？六、教学评价：1. 幼儿对母亲节的认知和理解程度：通过观察幼儿在课堂上的参与程度和回答问题的情况，评估他们对母亲节的认知和理解程度。
2. 幼儿的动手能力和创作能力：通过观察幼儿在制作礼物过程中的技巧和创意，评估他们的动手能力和创作能力。
3. 幼儿对母亲的感激之情：通过观察幼儿在展示作品时的表达和分享，评估他们对母亲的感激之情。
七、教学拓展：1. 开展母亲节主题活动：可以组织幼儿为妈妈准备一顿饭、给妈妈洗脚等实践活动，让幼儿亲身体验对妈妈的关爱和感激。
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中班美术综合活动《送给祖国妈妈的礼物》
一、活动目标：
1、知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、学习渲染花的基本做法，并能够独立创造出多种折法。
3、激发幼儿的爱国之情。
二、活动准备：
1、课堂活动物品：关于新中国成立的课件及生日歌的课件，渲染花材料：宣纸、毛
根、水彩笔颜料、小盘、毛巾架
2、区域活动物品：（共26人）
美劳区：生日卡（彩色卡纸若干、胶水、水彩笔）——4人
泥工：生日蛋糕（陶泥、刻刀、吸管若干）——4人
渲染花（宣纸、毛根、水彩笔颜料、小盘、毛巾架、记录纸、印章）
——6人
语言区：汉字转盘、录制好的成语故事磁带、收录机——4人
数学区：测量地图（地图两张、测量记录纸、彩笔2支、小贴纸若干）——4人
表演区：蒙、藏、新疆、汉族服装各一套、录制的民族音乐磁带、收录机、张贴各族人民的图片——4人
电脑区：关于祖国名胜古迹、国粹等方面的课件——2人
3、事先丰富幼儿对新中国的认识
三、活动过程：
1、导入课件，引出10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
（1）播放生日歌课件，与幼儿一起唱。
“你们猜猜是谁要过生日啦？”（请3-4名幼儿自由回答）“是我们祖国妈妈快要过生日了。
”“有谁知道祖国妈妈是哪天过生日啊？”
（请幼儿自由回答）“对！每年的10月1日是我们祖国妈妈过生日。
”“小朋友知道自己的生日是在哪一天啊？”（几月或哪个季节）“哦，妈妈把我们从肚子里生出来的这一天就定为我们的生日啦，那么祖国妈妈的生日为什么要在10月1日呢？”
（2）播放新中国成立课件。
“我们的中国有着悠久的历史和文化。
在许多年前，我们中国来了好多欺负我们的坏人，他们抢走我们的东西，烧毁我们的房子，做了很多坏事，那时，很多小朋友没有衣服穿没有东西吃，大人们也过着非常苦的日子。
后来，中国共产党带领中国解放军把欺负我们的坏人都赶走了，我们胜利啦！毛主席在天安门城楼上宣布‘新中国成立啦！’那一天就是10月1日。
从此以后，我们就把10月1日定为新中国的生日了。
”
2、激发幼儿给祖国妈妈送礼物的愿望。
“祖国妈妈快要过生日了，我们一起来做好看的花把祖国妈妈打扮得更漂亮，好吗？”
“做花的方法有好多好多种，今天老师教小朋友做其中的一种，叫做渲染花。
”（请幼儿自由回答）
3、示范制作渲染花。
“小朋友们看仔细喽。
首先我们先拿出一张宣纸，我们可以对折一下，然后把它握起来（示范1），看！这样就有点象一朵花了。
我们还可以用不同的方法折不同形状的
花，比如，我们可以把它折成扇形（示范2），也可以直接捏住宣纸的中心点把它握起来（示范3），小朋友们也可以自己动脑筋想出更多的折法。
恩，花朵好了我们还要给它装上花茎，瞧，拿一根毛根把它的一头放在花朵的底部，用手捏住，另一只手抓住毛根的另一头拽紧了，然后顺着一个方向绕三圈，1、2、3，瞧，一朵小花就做好了，可是啊，我们看着朵花白白的，不好看，接下来我们就要给它渲染上各种颜色，让它变成一朵美丽的花。
把花朵朝下轻轻地放在颜料盘里，数123把它竖起来，然后在选其它的颜色，记好先选浅颜色，然后在蘸深的颜色，你也可以在花朵的每一个角上蘸不同的颜色（示范），等会儿你们做的时候也可以试试。
”“瞧！做好了，漂亮么？我们把它挂在架子上。
”
4、幼儿进行区域活动，教师指导。
“今天，老师教小朋友做了渲染花，等会儿我们每一个小朋友都要去做一朵渲染花送给我们的祖国妈妈。
看，在我们教室里老师还给小朋友们准备了语言区，有测量地图的数学区，表演区，电脑区和美劳区。
在这些区里还藏着祖国妈妈许多小秘密呢。
大家可以自由的选择。
不过在玩的时候要注意进区规则哦！”。