九年级化学实验室工作计划
初中化学实验室工作计划（5篇范文）
初中化学实验室工作计划（5篇范文）第一篇：初中化学实验室工作计划初中化学实验室工作计划一、指导思想：初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。
根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准（实验稿）》，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
因此实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利进行。
二、具体工作计划：1、制订规章制度，科学规范管理按照学校各类规章制度，并认真执行。
2、制订学期实验计划表、周历表。
3、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
特别要积极配合初三的化学复习教学。
4、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。
5、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
6、做好仪器的借出、归还验收工作。
7、有必要时，可以自制一些教具。
8、做好仪器、器材的补充计划。
9、做好各类台帐的记录工作。
尝试用电子档案。
10、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。
三、具体实验安排见下表初三化学第一学期实验计划表时间:第一周内容向澄清的石灰水吹气加热高锰酸钾第二周——第三周探究空气的成分木炭在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧蜡烛在氧气中燃烧实验室制取氧气双氧水分解制取氧气第四周微粒之间的空隙第五周质量守恒定律的验证第六周-----第七周------第八周一氧化碳于氧化铁的反应铁钉生锈的验证加热石灰石的实验第九周------第十周-------第十一周物质在水中的溶解物质溶解的一些现象水溶液的性质溶液的组成溶解性的条件蒸发溶剂第二篇：初中化学实验室工作计划2013-2014学袁集中学化学实验室工作计划一、指导思想：初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。
根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准（实验稿）》，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
2024年初中化学实验室工作计划模版（三篇）
2024年初中化学实验室工作计划模版一、基本原则本着以学生为中心的服务宗旨，积极配合各学科教师推进实验教学工作，致力于提升学生的实验操作技能。
二、核心任务1. 为配合新课程标准，提供必要的实验仪器设备。
2. 确保所有实验课程按照教学计划高质量、高效率地开展。
3. 与各学科教师协作，加强学生对实验知识的掌握，深化对课本知识的理解。
三、具体任务1. 实现实验演示及学生实验的开出率，确保实验准备工作在教师授课前完成，避免影响正常教学进度。
2. 在实验课程进行时，除非有其他教学任务，将例行巡视实验室，协助教师解决实验中出现的故障，解答学生的疑问。
3. 实验结束后，及时清点仪器并检查其状态，对任何差错按学校规章制度处理。
4. 完善实验室管理制度，如《实验室和仪器室使用与管理条例》、《实验室安全守则》、《实验室玻璃器材损坏赔偿规定》等，并将其公开展示。
5. 在每学期初和期末进行一次物资与账目核对，确保记录准确无误，并记录所有损耗情况。
6. 补充新课程所需的实验材料和器材。
7. 详细记录实验室各类账册，包括但不限于固定资产、低值易耗品、仪器借用、损坏、报废、领用、赔偿和申领等情况，以及学生实验和演示实验的相关统计。
四、安全意识与实验室安全管理加强实验室安全管理，明确职责分工，定期对灭火器及其他安全设备进行检查，建立责任人员自查与学校抽查相结合的安全检查机制。
通过加强实验室安全管理人的职责、实验指导教师的配合、学院领导的关心与支持以及学生的参与，确保全年实验室安全无事故。
2024年初中化学实验室工作计划模版（二）为了促进实验室的高效运行和教学效果的优化，特制定以下实验室管理规范和教学提升措施：一、建立健全实验室管理制度1、化学实验室内的化学品和仪器设备应实施统一规划与合理配置。
实施固定橱柜及精确定位策略，确保物品存放有序，实现编号、索引卡片与存货清单的一致性，并通过规范化的装订方式，保证资料随时可供检查。
2、所有实验室规章制度应予以张贴，实验室物品应编制详细的清单，并严格按照制度执行对照。
初中化学实验室工作计划
初中化学实验室工作计划初中化学实验室工作计划篇一篇一：化学实验室工作计划一、实验教学工作1、实验员根据年级化学教学进度表安排实验教学计划，任课教师须在实验前发实验通知单，实验员根据实验通知单准备实验。
实验教学后需填写演示实验计划登记、分组实验登记、实验室使用记录、分组实验学生记录等相关表格。
2、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，实验员对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，整理出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
3、学生进行分组实验时，应任课教师要求下下班辅导，及时帮助排除障碍，以确保学生实验顺利进行，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
4、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(实验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。
5、根据教材要求，结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制，尽力满足教学需要，使科学实验的开设率为100％。
6、在各方面条件允许的情况下，开放实验室，让学生在课余时间走进实验室，既可以通过实验解决平时作业中遇到的难题，又可以培养学生自主探究和创新的能力。
二、材料管理工作1、按时将各类材料分类归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
2、在材料归档的过程中注意材料的质量与数量达到相应要求。
3、按固定资产要求每年一次做好总帐、玻璃仪器和药品做低值易耗品账，学期中损坏做分类账，做到帐、物、卡三相符。
三、实验器材的管理1、这学年所有的仪器、药品均已搬至新实验室，并且增加了有机实验室和常规实验室一个，药品和仪器也分库存放。
这学年必须做好新实验室的环境布置工作，仪器做到定橱定位，合理存放，科学管理。
2、实验器材和药品的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。
3、作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作。
初三化学实验教学计划10篇
初三化学实验教学计划初三化学实验教学计划10篇时间是箭，去来迅疾，我们又将在努力中收获成长，该好好计划一下接下来的教学工作了！相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，下面是小编为大家整理的初三化学实验教学计划，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!初三化学实验教学计划篇1为了激发学生学习化学兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，多出人才，20__年中考升学目标比20__年提升2---3个名次，完成升学率55%以上的目标，让九年级的学生考上理想的高中继续学习，不让化学科拖中考的后腿，特制定如下备考计划：一、现状分析1、学生现状：学生较能主动学习，部分同学配合教师的教学，很多学生对化学基础不牢固。
有的学生对化学不够重视，他们认为别的科目多考几分就可以抵化学分，尤其是基础知识比较薄弱的学生，当面临化学知识的拓宽和综合时，对此是望而生畏，最后，要么无所求，要么放弃。
2、中考走向通过去年中考试题的分析，我认为，中考试题存在以下几个特点：①坚持发展性原则，面向全体学生，准确把握从《化学课程标准》，考查学生的综合能力和创新精神，看学生能否初步运用化学知识解答一些简单的现象或解决一些简单的化学问题，让完成学习任务的学生都能获得理想分数。
②命题坚持尊重学生，不是总想把学生考住，而是思考如何让学生表现出自我：不出偏题、怪题、冷题。
③坚持实践性原则：突出学科特点，加强对化学实验的考查，加强对化学实验操作的考查，把学生必做的实验作为抽查的范畴，并且在考查化学知识试题也尽可能与实验产生联系。
④坚持实用性原则：关注社会现实，结合学生熟悉的生活情景，和已有的实际经验，提炼学习素材，要求学生了解化学与生活的密切联系，使学生从中逐步认识和感受化学对日常生活和社会发展的重要影响，让学生对化学感兴趣，感受化学就在身边，让学生感受到学习化学有用。
近几年中考中，联系环保、生活实际的试题比率逐年上升。
⑤加强能力测试，促进学生主动活泼地学习，这点体现在开放型试题和信息给予题中，而且每年所占比例都在10%左右。
九年级化学实验计划5篇
九年级化学实验计划5篇（858字）化学是一门以实验为基础的学科。
化学元素贯穿于整个化学教育教学之中，是化学教学的重中之重。
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。
因此，特制定本年度第一学期九年级化学实验教学计划。
一、指导思想：培养出来的学生能够适应时代，并使他们在一定程度上能够超越时代，真正能够面向未来，注重实验教学，提高学生动手操作能力，要使得学生能在实验中用探究的方法去学习，领会知识的内涵，同时在一定程度上能够学会去发明创造。
争取将实验教学工作推上一个新的台阶。
二、教学措施：第一、认真备课。
备课将按照以下步骤和要求进行。
1.备课标。
明确：(1)实验教学的任务;(2)实验教学的目的;(3)实验教学的要求;(4)实验教学规定的内容。
2.备教材。
(1)熟悉教材中实验的分布体系。
(2)掌握教材中的实验和丰富实验教学内容。
3.备教法。
教有法而无定法，实验教学的教法应牢固树立准确、示范、讲解与操作协调一致的原则。
4.备学生。
学生是教学的主体，对学生年龄特征、心理特点、认识和思维水平以及对不同年级、不同阶段的实验进行分析、研究，对实验教学将起着积极的促进作用。
5.实验教学前的准备。
(1)演示实验：a、掌握实验原理。
b、熟悉实验仪器。
c、选择实验方法。
d、设计实验程序e、实验效果的试做。
(2)学生实验：a、制定学生实验计划。
b、实验环境的准备。
c、实验器材的准备 d、指导学生准备。
（1618字）适应新形势下教育教育改革的需要，认真落实学校的工作计划，全面培养学生的能力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划：一、政治思想方面：严格遵守《教师法》和《中小学教师师德规范》，积极参加学校组织的各项活动，爱护学校的名誉。
模范遵守社会公德、维护教师良好形象。
加强学习，更新观念，提高自身理论素质。
2024年中学化学实验室工作计划（四篇）
2024年中学化学实验室工作计划在新一轮的课程改革中，我们化学实验教学也要以《课程标准》为指导，以学校工作为核心，硬件建设不落后，软件建设夺高分，教育教学工作达要求，深入实验室工作，改革创新，发挥实验在教学工作中的应有作用，确保高标准高质量地完成各项工作任务。
现在，化学实验室在硬件建设方面基本达到完中化学实验室的基本要求，化学实验室以全新的姿态呈现在学校师生面前。
一、建立一整套的行之有效的实验室工作制度。
1、对化学实验室药品、仪器统一布局，合理安排。
定橱、定柜、定位，存放有序，做到编号、卡片、帐物相符，规范化地装订，随时经得起检查。
2、各项制度全部上墙，各种物品全部上册，并严格对照执行。
3、严格执行赔偿制度，借、还、报销年度，做到手续齐全，不得有半点疏忽、漏洞，贵重器材一般不得外借。
4、对于各种仪器、标本、模型、药品、挂图，做好防尘、防潮、防压、防腐、避光，对危险品严格管理，领取须登记，不得流失。
5、及时向教师介绍新增的药品、器材，并及时登记入帐，定位到位置，让实验器材及时得到充分利用。
6、搞好实验室内外的环境和卫生工作，坚持每周一大扫，每天一小扫，做到窗明几净，让师生们有个美好的视觉效果和实验环境。
二、积极创造条件，提高课堂效果。
1、积极参加本学科的教研活动，积极自制教学用具，积极创造条件开放实验室，协助任课教师开展第二课堂活动，最大限度地发挥实验室的功能。
2、统筹安排好学生分组实验，及时准备好演示实验，及时反馈信息，以利于进行补充，便于进行改正、修补。
3、确保每年的学生实验顺利完成，积极准备每个实验，让学生积极训练，确保每一个学生的实验室技能都得到提高。
4、改善办学条件，在报请学校同意的前提下，增添教学必须的仪器设备，确保每一个实验、每一位教师、每一个学生的实验顺利完成，都有所收获。
5、平时对照要求，时时检查，保证实验室的各个环节少出、甚至不出差错，力争各项工作得高分，时时达到合格实验的要求。
初中化学实验室工作计划范文7篇
初中化学实验室工作计划范文7篇第1篇示例：初中化学实验室工作计划范文一、工作简介化学实验室是学校进行化学实验教学和科研的重要场所，是学生探索和实践化学知识的地方。
为确保实验室工作的安全、有序和高效进行，制定一份详细的工作计划尤为重要。
二、工作目标1. 提高学生对化学实验的兴趣和热情；2. 增强学生的实验操作能力和安全意识；3. 促进学生对化学知识的理解和掌握。
三、工作内容1. 制定实验计划：根据课程要求和学生实际情况，确定每个学期的实验项目和时间安排，确保实验的质量和进度；2. 准备实验器材：检查和清洁实验器材，确保实验器材完好无损，准备所需化学药品和试剂；3. 实验前培训：对学生进行实验室安全、操作规范等方面的培训和指导，提高学生实验意识和技能；4. 实验操作指导：为学生提供实践操作指导，引导学生按照实验步骤进行实验，确保实验操作正确和安全；5. 实验数据记录：督促学生认真记录实验过程和数据，帮助学生培养实验观察和记录能力；6. 实验结果分析：引导学生分析实验结果，总结实验规律，提高学生化学思维和分析能力。
五、工作措施1. 强化安全管理：严格执行实验室安全操作规程，加强学生实验操作培训，确保学生安全第一；2. 提高实验质量：加强实验器材的维护和管理，提高实验操作指导质量，保证实验质量；3. 加强师生交流：定期组织实验室工作讨论，分享实验心得和经验，促进师生之间的交流和互动；4. 完善管理制度：建立完善的实验室管理制度，明确各项工作的责任分工和流程，提高实验室工作效率。
以上是初中化学实验室工作计划的范文，希望可以对大家有所帮助，使化学实验室工作更加有条不紊、高效有序。
让我们共同努力，为培养优秀的化学人才贡献自己的一份力量。
第2篇示例：初中化学实验室工作计划范文为了保证初中化学实验室工作的顺利开展，提高实验室工作效率，我们制定了以下工作计划：一、实验室环境整治和管理计划1. 对实验室中的实验仪器设备进行检查，保证设备的正常运转和安全使用。
初中化学实验室工作计划3篇
初中化学实验室工作计划篇一：化学实验室工作计划-实验室安全管理作为化学实验室的工作人员，我们必须始终牢记“安全第一”的原则。
因此，实验室安全管理工作是我们必须要重视的。
以下是我制定的实验室安全管理工作计划：第一项：实验室安全规章制度安全规章制度是实验室安全管理的基础，是保障实验室安全的前提。
我们需要制定实验室安全规章制度，明确实验室内的各项安全规定，包括化学品的储存和使用方法、实验室设备的使用规定、实验操作要求等。
规章制度需要经过全体工作人员的认真学习和签字确认，确保每个人都遵守。
第二项：日常安全检查实验室安全工作需要每日进行检查。
检查内容包括：化学品的存放是否符合规定、实验器材是否齐全并正常使用、实验室内是否清洁整洁等。
每次检查后，需做好安全记录，如情况不符合要求，需要及时处理并及时上报。
第三项：应急预案必须制定应急处理预案，以保障实验室发生意外事件时的应急处理措施。
预案内容包括：应急联系人员和电话号码、急救方法、紧急撤离等。
第四项：实验室员工安全培训实验室员工安全培训是非常必要的。
我们需要每年定期组织安全培训课程，加强员工安全意识，提供相关安全知识和操作技能，确保实验室内操作的安全性和可靠性。
第五项：事故处理实验室事故处理是为了保证全体工作人员的安全。
当实验室出现意外事故时，我们需要及时处理。
首先要做好现场抢救，尽量减轻受害人的伤害。
其次，要做好伤害者的后续护理，同时要及时上报上级领导。
实验室的安全工作需要每个人共同努力，通过不懈的努力和实践，我们一定能够确保实验室内的每个人都安全无虞。
篇二：化学实验室工作计划-实验操作管理千里之堤毁于蚁穴，实验室工作也如此，虽然我们的工作不像建筑工地，但如果出现了污染和设备的损坏等情况就更麻烦了。
因此，我们要加强实验操作管理，做到有计划、有步骤地进行实验操作，确保实验室安全和工作顺利进行。
以下是我制定的实验操作管理计划：第一项：实验操作手册和实验记录实验操作手册是实验操作管理的重要基础。
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九年级化学实验室工作计划
为适应新形势下教育改革的需要，认真落实学校的工作计划，全面培养学生的能力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划：
一、指导思想：
严格遵守《教师法》和《中小学教师师德规范》，积极参加学校组织的各项活动，爱护学校的名誉，模范遵守社会公德、维护教师良好形象。
热爱学生，尊重学生的人格，公正平等的对待学生,认真写好业务笔记，全身心地投入到工作中。
加强学习，更新观念，提高自身理论素质。
本学期我一方面注重自身的理论素质的提高，另一方面加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力，更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。
二、实验室工作方面：
本学期要确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材、做好实验仪器的保养、维修、报废及添置工作。
发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和维修工作。
使仪器不丢失不损坏。
我将根据实验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。
对于已经无法使用的仪器要报废，防止意外事故的
发生，同时要根据教学需要及时做好新仪器的添置工作。
电器开关、电源插座及其他设备，建立安全检查制度。
强化安全意识，确保实验室不出现各种安全事故。
保持卫生整洁，经常通风换气，妥善处理“三废”，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。
另外，要注意及时关锁好实验室特别是仪器室的门窗，做好实验室的安全保卫工作。
1、检查灭火器材的工作性能；
2、剧毒药品的安全管理；
3、水电器材设备安全检查。
4、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及实验室存在药品和仪器，及时补充、购置一些必要的物品。
三、及时做好演示实验的准备工作
化学学科的特点就是以实验为基础，另外实验更能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，对提高化学教学质量起很大的促进作用。
现用教材的一个特点是演示实验和学生分组实验明显增多，我作为实验员，要根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，并能勇于改进演示实验。
作为我本人，更应在熟悉业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，学生实验结束后，对实验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。
四、配合任课教师做好学生分组实验
我要结合本校的实际情况与各任课教师，合理安排好九年级的学生分组实验。
制订实验教学计划，明确各分组实验的大致时间。
对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好，积极配合任课教师做好实验时的指导工作。
五、其它方面，做好初三学生的实验操作考核
六、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理
督促所有任课老师应尽可能做到：对于演示实验要提前两天将实验申请单送给实验员；学生分组实验要提前一周将实验申请单送给实验员，并做好仪器借还登记手续。
实验时教师要填好实验情况登记表和实验室使用情况记录表等有关台帐资料。
总之，在实验室管理工作中，要坚持没有最好只有更好的原则，为我校化学实验教学迈上一个新的台阶，为学生创造良好学习环境而不懈努力。
2015年9月。