练习1
练习1
练习1第一章1．什么是操作系统2．什么是多道程序设计技术？多道程序设计技术的特点是什么？3．简述并发与并行的区别4．设内存中有三道程序A、B、C。
他们按的优先顺序执行。
他们的计算和I/O操作的时间如图表所示（单位：ms）假设三道程序使用相同设备进行I/O操作，即程序以串行方式使用设备，试画出单道运行和多道运行的时间关系图（调度程序的执行时间忽略不计）。
在两种情况下，完成这三道程序各要花多少时间？第二章第一节1．进程与线程的主要区别是什么？2．什么是PCB，它的作用？3．进程与程序的主要区别？4．已知一个求值公式（A2+3B）/(B+5A)。
若A、B已赋值，试画出该公式求值过程的前趋图。
5．某系统的进程状态转换图如图，请说明1）引起各种状态转换的典型事件有哪些？2）当我们观察系统中某些进程时，能够看到某一进程产生的一次状态转换能引起另一进程作一次状态转换，。
在什么情况下，当一个进程发生转换3时能立即引起另一进程发生转换1。
3）试说明是否会发生下述因果转换：2→1 3→2 4→1第二节1．下图为四个进程合作完成某一任务的前趋图，说明这四个进程间的同步关系，并用P、V操作描述它。
2．设有n各进程共享一个程序段，对如下两种情况：1）如果每次只允许一个进程进入该程序段2）如果每次最多允许m（m<n）个进程同时进入该程序段试问：所采用的信号量初值是否相同？信号量值的变化范围如何？3．有一单向行使的的公路桥，每次只允许一辆汽车通过。
当汽车到达桥头时，若桥上无车，便可上桥；否则需等待，直到桥上的汽车下桥为止。
若每一辆汽车为一个进程，请用P、V操作保证汽车按要求过桥。
第三节1．假定有一个信箱可以存放N封信，当信箱不满时，发信这可把信件送入信箱，当信箱性信时，收信者可从信箱中取信。
用指针R、K分别表示可存信和取信的位置，请用管程来管理这个信箱，是发信者和收信者能正确的工作。
2．一个理发店由一个有n张椅子的等候室和一个放有一张理发椅的理发室组成。
一般疑问句专项练习（1）
一般疑问句专项练习（1）一般疑问句专项练习(1) 1. _____________________?Yes, Mike is answering the phone now.2. ____________________?No, Tom and Mary aren’t doing the sports.3. ______________________?Yes, Jack gets up at 6:00 in the morning.4. _____________________？No, I don’t do housework at home.5. ________________?Yes, my brother often goes to school on foot.6. ______________________?No, I am not going to buy a magazine.7. ___________________?Yes, they are going to swim in the sea.8. __________________?Yes, John went to the Great Wall last year.9. ___________________?No, the students didn’t watch the game.10._________________?Yes, Lucy and Peter were in the classroom.一.将下列句子变成一般疑问句1 Mr Wang is thirsty __________________________?2.The elephent’s ears are long __________________________?3. We like birds _________________________?4.Hello.You are his mother __________________________?5.I can sing and dance. ___________________________?把下列句子变成一般疑问句1. I am listening to music.2. Mike is a student._______________________________________3. Sarah can clean the classroom.________________________________________4. They are in the zoo.________________________________________5. There are some flowers in the vase.________________________________________6.This is my sister._________________________________________7.We are sweeping the floor.__________________________________________把下列句子改为一般疑问句。
四年级数学列方程解应用题综合练习 1 姓名
列方程解决实际问题专项训练 1 姓名训练1求比一个数的几倍少几的数是多少1. 学校今年栽梧桐树128棵，比樟树棵数的3倍少22棵。
学校今年栽樟树多少棵？2. 学校饲养小组今年养兔子25只，比去年养的只数的3倍少8只，去年养兔子多少只？3．张林和李涛收集邮票，张林收集了126张，比李涛的3倍少6张，他们共收集了邮票多少张？4、一只足球46.8元，比一只排球价钱的3倍少1.2元，一只排球的价钱是多少元？5、果园里有苹果树270棵，比梨树的3倍少30 棵，梨树有多少棵？训练2 求比一个数的几倍多几的数是多少1、上海“东方明珠”电视塔高468米，比一座普住宅楼的31倍多3米，这幢普通住宅楼高多少米？2、今天促销，售出女装125件，比男装的4倍还多5件。
今天售出的男装多少件？3、吉阳村有粮食作物84公顷，比经济作物的4倍多2公顷，经济作物有多少公顷？4、华村现有106户装了电话，比原来装电话户数的13 倍多2户，原来有多少户装了电话？5、四(1)有男生38人，比女生人数的1.5倍多2人，女生人数有多少人?列方程解决实际问题专项训练 2 姓名训练3 年龄问题1、妈妈今年的年龄是儿子的3倍，妈妈比儿子大24岁。
儿子和妈妈今年分别是多少岁？2、爸爸的年龄是小明的3.7倍，小明比爸爸小27岁。
爸爸和小明各多少岁？3、甲乙两人年龄的和为29岁，已知甲比乙小3岁，甲、乙两人各多少岁？4、3年前母亲岁数是女儿的6倍，今年母亲33岁，女儿今年几岁？5、小明的爸爸年龄是他年龄的9倍，妈妈的年龄是他的7.5倍，爸爸比妈妈大6岁。
小明今年几岁？训练4 差倍问题1、动物园里猴子的只数是熊猫的6倍，猴子比熊猫多30只，猴子与熊猫各有多少只？2、小亮比爷爷小48岁，今年爷爷的年龄是小亮的7倍，今年小亮和爷爷分别是多少岁？3、向阳小学五年级学生比六年级学生多20人，五年级人数是六年级的1.2倍，这个学校五、六年级学生各有多少人？4、两袋面粉，甲比乙重34千克，甲袋是乙袋的3倍，两袋各多少？列方程解决实际问题专项训练 4 姓名训练5 两积之和(差)问题1、学校买了18个篮球和20个足球，共付了490元，每个篮球14元，每个足球多少元？2、甲、乙两个工程队共同开凿一具隧道。
热力学练习题1
热力学练习题1一 是非题1. 纯物质由蒸汽变成液体，必须经过冷凝的相变化过程。
2. 气体混合物的virial 系数，如B ，C…，是温度和组成的函数。
3. 纯物质的三相点随着所处的压力或温度的不同而改变。
4. 象d U=T d S-p d V 等热力学基本方程只能用于气体，而不能用于液体或固相。
5. 一定压力下，组成相同的混合物的露点温度和泡点温度不可能相同。
6. 由于剩余函数是在均相系统中引出的概念，故我们不能用剩余函数来计算汽化过程的热力学性质的变化。
7. 逸度与压力的单位是相同的。
8. 汽液两相平衡的条件是汽液两相的逸度相等。
9.纯流体的汽液平衡准则为f V =f L 。
10. 在同一温度下，纯物质的饱和液体与饱和蒸汽的Gibbs 函数相等。
11. 符合热力学一致性检验的汽液平衡数据一定是真实可靠。
12. 对于给定系统，在一定压力下形成恒沸物，其恒沸组成不变。
13. 下列汽液平衡关系是错误的：V,solvent ˆi i i i i py H x ϕγ*= 14. 从过量性质的定义可知，其数值越大，则溶液的非理想性越强。
15. 一定压力下，纯物质的泡点温度和露点温度是相同的，且等于沸点。
16. 对理想溶液来说，混合性质和过量性质是一致的。
17. 对于理想溶液，遵守Lewis-Landell 规则，等温下p-x-y 图上的p-x 线为一直线。
18. 理想溶液一定符合Lewis-Landell 规则和Henry 定律。
19. 符合Lewis-Randall 规则或Henry 定律的溶液一定是理想溶液。
20. 二元溶液的Henry 常数只与T 、p 有关，而与组成无关，而多元溶液的Henry 常数则与T 、p 、组成都有关。
21. 对于理想溶液，所有混合过程的性质变化均为零。
22. 对于理想溶液，所有的过量性质都等于零。
23. 在一定温度和压力下的理想溶液的组分逸度与其摩尔分数成正比。
病理学练习(1)
病理学练习（1）单选题（100题，100分）1、下列哪种不属于细胞适应性改变A.萎缩B.肥大C.增生D.化生E.变性正确答案：E答案解析：细胞适应性改变包括肥大和增生、萎缩、化生。
2、关于肥大，错误的说法是A.高血压病的左心室B.脑积水C.激素的作用前列腺增大D.健美运动员的骨骼肌E.一侧肾切除后对侧肾的增大正确答案：B答案解析：肥大的常见类型包括：1、代偿性肥大：通常因相应器官和组织的工作负荷增加而引起，具有功能代偿作用，如高血压患者左心室心肌肥大、一侧肾切除后对侧肾增大以及健美运动员的骨骼肌均属此类2、内分泌性肥大：内分泌激素作用于效应器，使之肥大，以适应生理功能的需要，如激素作用使前列腺增大属此类。
3、授乳期的乳腺增大属于A.肥大B.增生C.再生D.化生E.机化正确答案：B答案解析：增生是指实质细胞数目增多常致组织、器官体积增大。
授乳期乳腺细胞增生导致乳房增大，属于增生。
4、增生是指A.器官和组织体积缩小B.器官和组织体积增大C.一种分化组织转化为另一种相似性质的分化组织D.由于实质细胞增多而造成器官、组织体积增大E.器官和组织先天发育异常正确答案：D 答案解析：增生是指实质细胞数目增多常致组织、器官体积增大。
5、关于萎缩的描述，正确的是A.萎缩器官体积缩小或细胞数量减少B.萎缩的间质增生C.萎缩器官功能正常D.萎缩器官实质细胞数目正常E.萎缩由局部缺血引起正确答案：A答案解析：正常发育的器官和组织，其实质细胞的体积变小和数量减少而致器官或组织缩小称萎缩。
6、下述哪种情况属于生理性萎缩A.垂体坏死引起的乳腺退缩B.高血压病引起的肾硬化C.小儿麻痹引起的下肢萎缩D.青春期胸腺萎缩E.动脉粥样硬化引起的脑萎缩正确答案：D答案解析：其他选项均为疾病导致的器官或组织萎缩，属于病理性萎缩，仅有“青春期胸腺萎缩”为正常的生理萎缩。
7、下述哪种情况不属于萎缩的器官A.高血压病的肾B.肾切除术后，保留的对侧肾C.慢性肾小球肾炎的肾D.肾盂积水的肾E.动脉粥样硬化的肾正确答案：B答案解析：正常发育的器官和组织，其实质细胞的体积变小和数量减少而致器官或组织缩小称萎缩，肾切除后保留对侧的肾，不存在器官或组织的缩小，故不属于萎缩。
《 练习1》教学设计
《练习1》教学设计教学设计：教学目标：本节课的教学目标是让学生掌握基础的写作技巧，包括如何构思文章内容、组织文章结构、运用恰当的语言表达思想等。
教学重点：1. 如何构思文章内容；2. 文章结构的合理安排；3. 语言表达的准确性和流畅性。
教学难点：1. 如何运用恰当的语言表达思想；2. 如何提高写作效率和质量。
教学过程：一、导入环节教师可以通过提出一个问题或者给学生展示一幅图片来引入本节课的写作主题，激发学生对写作的兴趣。
例如，可以给学生展示一幅描绘大自然美景的图片，然后让学生根据图片展开自由写作。
二、讲解写作技巧1. 构思文章内容：学生可以通过头脑风暴、列出关键词、绘制思维导图等方法来构思文章内容，确保思路清晰明了。
2. 组织文章结构：教师可以向学生介绍常见的文章结构，如记叙文的起承转合、议论文的提出论证反驳总结等，让学生了解不同类型文章的组织方式。
3. 语言表达：通过举例分析、模仿写作等方式，教师可以帮助学生提高语言表达的准确性和流畅性，让他们在写作中运用恰当的词汇和表达方式。
三、实践操作1. 分组讨论：让学生分组讨论一个写作主题，互相交流不同的观点和构思。
2. 写作练习：让学生根据老师提供的题目进行写作练习，督促他们在实践中掌握写作技巧。
四、展示成果在写作练习结束后，可以邀请几名学生展示自己的作品，让其他同学进行评价和点评，帮助他们更好地理解写作技巧。
五、课堂小结教师对本节课的教学内容进行总结回顾，并强调写作的重要性以及不断练习的必要性。
同时，鼓励学生在平时多读多写，积累写作经验。
通过本节课的教学设计和实施，相信学生能够在写作方面有所提高，掌握基础的写作技巧，为将来的学习和工作打下坚实基础。
愿大家在写作的道路上越走越远，越写越好！。
16.绕口令练习(1)
（3）朱叔锄竹笋：zh，ch 朱家一株竹， 竹笋初长出， 朱叔处处锄， 锄出笋来煮， 锄完不再出， 朱叔没笋煮， 竹株又干枯。
【注音】
朱zhu家jia一yi株zhu竹zhu， 竹zhu笋sun初chu长chang出chu， 朱zhu叔shu处chu处chu锄chu， 锄chu出chu笋sun来lai煮zhu， 锄chu完wan不bu再zai出chu， 朱zhu叔shu没mei笋sun煮zhu， 竹zhu株zhu又you干gan枯ku。
（2）画凤凰：f
粉红墙上画凤凰， 凤凰画在粉红墙。 红凤凰、粉凤凰， 红粉凤凰、花凤凰。
【注音】
粉fen红hong墙qiang上shang画hua凤feng凰 huang， 凤feng凰huang画hua在zai粉fen红hong墙qiang。 红hong凤feng凰huang、粉fen凤feng凰huang， 红hong粉fen凤feng凰huang、花hua凤feng凰 huang。
如:“山前有个严圆眼，山后有个杨眼圆，二人 山前山后来比眼；不知严圆眼比杨眼圆的眼圆， 还是杨眼圆比严圆眼的眼圆。”有一首《算卦 的和挂蒜的》，听起来也很有韵味:“街上有个 算卦的，还有一个挂蒜的。算卦的算卦，挂蒜 的卖蒜。算卦的叫挂蒜的算卦，挂蒜的叫算卦 的买蒜。算卦的不买挂蒜的蒜，挂蒜的也不算 算卦的卦。”听罢这两段绕口令，定然会使人 感到妙趣横生。
绕口令练习（1）
声母练习
一．绕口令
1、特点概述 绕口令的特点是将若干双声、叠韵词汇或者发 音相同、相近的语词和容易混淆的字有意集中 在一起，组合成简单、有趣的韵语，形成一种 读起来很绕口，但又妙趣横生的语言艺术。值 得一提的是，绕口令是语言训练的好教材，认 真练习绕口令可以使头脑反应灵活、用气自如、 吐字清晰、口齿伶俐，可以避免口吃，更可作 为休闲逗趣的语言游戏。
英语练习题1
英语练习题11. (单选题) （选出与其他单词划线部分读音不同的单词）( )(本题1.0分)A、terribleB、DecemberC、yellowD、seldom标准答案：B2. (单选题) （选出与其他单词划线部分读音不同的单词）( )(本题1.0分)A、chanceB、basketC、pastD、rabbit标准答案：D3. (单选题) （选出与其他单词划线部分读音不同的单词）( )(本题1.0分)A、holidayB、terribleC、libraryD、possible标准答案：C4. (单选题) （选出与其他单词划线部分读音不同的单词）( )(本题1.0分)A、mostB、cosC、postD、almost标准答案：B5. (单选题) （选出与其他单词划线部分读音不同的单词）( )(本题1.0分)A、boatB、returnC、satelliteD、century标准答案：D6. (单选题) ( )--____ will he stay in this city?--At least a month.(本题3.0分)A、 How longB、 How manyC、 How oftenD、 How much标准答案：A7. (单选题) ( )People were disturbed and began to see where the noise ___.(本题3.0分)A、 is comingB、 was comingC、 has comeD、 had come标准答案：B8. (单选题) ( )You mustn't mind trouble over the cooking if you want your guests to enjoy _____ their meal.(本题3.0分)A、 takeB、 to takeC、 takingD、 taken标准答案：C9. (单选题) ( )It __________John and Kate who helped me the other day.(本题3.0分)A、 isB、 wasC、 areD、 were标准答案：B10. (单选题) ( )--Mary doesn't like skating,does she?--_____,but she used to.(本题3.0分)A、 Yes,she doesB、 Yes,she doesn'tC、 No,she doesD、 No,she doesn't标准答案：D11. (单选题) ( )Jack was the sort of man who did not like his actions ____.(本题3.0分)A、 be questionedB、 questioningC、 having questionedD、 questioned标准答案：D12. (单选题) ( )Send for a doctor quickly.The man _____.(本题3.0分)A、 will dieB、 is dyingC、 diesD、 died标准答案：B13. (单选题) ( )Tom was disappointed that most of the guests _____ when he ____at the party.(本题3.0分)A、 left；had arrivedB、 had left；arrivedC、 had left；had arrivedD、 left；arrived标准答案：B14. (单选题) ( )____ of them knew about the plan because it was secret.(本题3.0分)A、 SomeB、 AnyC、 No oneD、 None标准答案：D15. (单选题) ( )It is not __________to discuss the question again and again.(本题3.0分)A、 worthB、 worthyC、 worthwhileD、 worth while标准答案：C16. (单选题) ( )On Sunday I always prefer _____ rather than ___ TV all day.(本题3.0分)A、 to read；watchB、 read；to watchC、 reading；watchD、 reading；to watch标准答案：A17. (单选题) ( )--Hello, may I speak to Dr.Bush?--_____.(本题3.0分)A、 Yes,I'm BushB、 Yes,it's meC、 Here is BushD、 Speaking标准答案：D18. (单选题) ( )Tom looks so pale today.He __________ill.(本题3.0分)A、 must beB、 had to beC、 should beD、 shall be标准答案：A19. (单选题) ( )I wonder _____ we could have a talk after the meeting.(本题3.0分)A、 whichB、 whyC、 thatD、 if标准答案：D20. (单选题) ( )____, flowers need a lot of sun and water.(本题3.0分)A、 When growingB、 They are growingC、 When they growingD、 When growth标准答案：A21. (阅读理解题)（完形填空）Everyone likes things that are free, and businesses often give things for free to customers as a way of getting more people to pay attention to their products.Ariely, a scientist from MIT, did an experiment on what people would do when 21 things that were free.He 22 a group of students two kinds of chocolates: the good one for 15 cents each and the poor one for l cent each.The good chocolate was worth $ 1.00, so 15 cents was very cheap, 23 the poor quality chocolate was worth 5 cents, so 24 it for 1 cent wasn't very cheap.Most people chose the high quality chocolate for 15 cents.That's not a 25 .But then Ariely lowered the 26 of both pieces of chocolate by 1 cent.If people were 27 correctly, then they should 28 choose the good quality chocolate.But that 29 what happened.Most people chose the free chocolate.This doesn't make sense in our 30 way of understanding economic behavior.What is happening here? Ariely 31 that people want to get a good bargain.But they also want to reduce risk.That is,they want to 32 the chance of making a 33 .If you pay 14 cents for a piece of chocolate, and then you don't 34 like it when you eat it, you have lost 14 cents.But when something is free and you don't like it, you haven't lost anything.People would 35 not to take a risk over getting a better bargain.(1). (单选题) ( )(本题2.0分)A、 facingB、 buyingC、 givingD、 treating标准答案：A(2). (单选题) （）(本题2.0分)A、 postedB、 producedC、 offeredD、 told标准答案：C(3). (单选题) ( )(本题2.0分)A、 ifB、 asC、 forD、 but标准答案：D(4). (单选题) ( )(本题2.0分)A、 gettingB、 holdingC、 eatingD、 making标准答案：A(5). (单选题) （）(本题2.0分)A、 dreamB、 reasonC、 replyD、 surprise标准答案：D(6). (单选题) （）(本题2.0分)A、 weightB、 sizeC、 priceD、 quality标准答案：C(7). (单选题) ( )(本题2.0分)A、 workingB、 thinkingC、 planningD、 looking标准答案：B(8). (单选题) ( )(本题2.0分)A、 stillB、 onceC、 almostD、 even标准答案：A(9). (单选题) ( )(本题2.0分)A、 should beB、 shouldn't beC、 isD、 isn't标准答案：D(10). (单选题) ( )(本题2.0分)A、 easyB、 oldC、 normalD、 modem标准答案：C(11). (单选题) （）(本题2.0分)A、 questionedB、 explainedC、 agreedD、 added标准答案：B(12). (单选题) ( )(本题2.0分)A、 findB、 learnC、 lowerD、 take标准答案：C(13). (单选题) ( )(本题2.0分)A、 decisionB、 mistakeC、 promiseD、 warning标准答案：B(14). (单选题) ( )(本题2.0分)A、 usuallyB、 graduallyC、 certainlyD、 actually标准答案：D(15). (单选题) ( )(本题2.0分)A、 startB、 preferC、 manageD、 afford标准答案：B22. (阅读理解题) AStudent participation(参与)in the classroom is not only accepted but also expected of the student in many courses.Some professors base part of the final grade on the student' s oral participation.Although there are formal lectures during which the student has a passive role (i.e. listening and taking notes),many courses are organized around classroom discussions,student questions,and informal lectures.In graduate discussions the professor has a "manager" role and the students make presentations and lead discussions.The students do the actual teaching in these discussions.A professor's teaching method is another factor(因素) that determines the degree and type of student participation.Some professors prefer to control discussion while others prefer to guide the class without controlling it.Many professors encourage students to question their ideas.Students who object to the professor's point of view should be prepared to prove their positions.In the teaching of science and mathematics，the controlling mode of instruction is generally traditional，with teachers presenting formal lectures and students taking notes.However，new educational trends have turned up in the humanities and social sciences in the past twenty years.Students in education，society，and history classes，for example，are often required to solve problems in groups，design projects，make presentations，and examine case studies.Since some college or university courses are "practical" rather than theoretical，they pay more attention to " doing" for themselves.(1). (单选题) "Participation in the classroom is not only accepted but also expected of the student" in many courses except in ( ).(本题5.0分)A、 science and mathematicsB、 the humanities and social sciencesC、 informal lecture coursesD、 discussion courses标准答案：D(2). (单选题) From the passage we know that education in the humanities and society ( ).(本题5.0分)A、 has not changed muchB、 pay attention to students' studying instead of teachers' teachingC、 is much more important than that of science and mathematicsD、 has become more practical than theoretical标准答案：D(3). (单选题) The reason why some professors ask students to make presentations and lead discussions is that ( ).(本题5.0分)A、 these professors are often not well prepared before classB、these professors want to stress“ doing"C、 these professors want to test the students' abilitiesD、 these professors are not willing to teach theory标准答案：B(4). (单选题) Which of the following sentences is true according to the passage?( )(本题5.0分)A、 Student participation is not common in the classroom in many courseslike society.B、 Some professors want to control the classroom discussion.C、 Some professors usually want the students to take part in the teachingof science and mathematics.D、 New educational trends have turned up in teaching of natural sciencessuch as chemistry.标准答案：B。
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单项选择题:
1.注册会计师审计的依据是（D ）。
A．财政部制定的企业会计准则
B．中国注册会计师协会制定的独立审计准则
C．审计署制定的国家审计准则
D．中国注册会计师审计准则和《中华人民共和国注册会计师法》
2.注册会计师审计在市场经济中的特殊作用是（B ）。
A．防止错误与舞弊的发生
B．提高企业财务信息的可靠性和可信性
C．正确反映企业财务状况和经营成果
D．帮助企业改善经营管理、提高经济效益
3.甲会计师事务所2009年年末接受委托人的委托，从事的下列业务中属于相关服务业务的是（ A ）。
A．对A公司会计政策的选择和运用提供建议
B．对B公司的预测性财务信息进行审核
C．对C药厂的某药品的治愈率出具报告
D．对D公司2009年的财务报表进行审阅
4.如果被审计单位内部控制健全有效，注册会计师依赖了内部控制，将重大错报风险评价为低水平，从而实施了相对较为简略的实质性程序，但由于被审计单位串通舞弊最终导致有一项影响财务报表的重大舞弊行为没有查出，于是注册会计师通常被认为负有（ A ）的责任。
A．普通过失B．重大过失
C．推定欺诈D．欺诈
5.下列业务肯定属于基于责任方认定的鉴证业务的是（A ）。
A．财务报表审阅业务
B．验资业务
C．代编财务报表
D．管理咨询
6.鉴证业务准则不包括（C ）。
A．审阅准则
B．审计准则
C．相关服务准则
D．其他鉴证业务准则
7.注册会计师努力达到形式上的独立性，以便（A ）。
A．保持公众对职业界的信任
B．达到实质上的独立性
C．遵守审计准则
D．保持公正的、不偏不倚的精神状态
8.许多国家规定，在公众领域执业的注册会计师，在没有取得客户同意的情况下，不能泄露任何客户的涉密信息。
在下列给出情况中，注册会计师违反了保密原则的是（ C ）。
A．根据业务准则的要求，为了履行注册会计师的职责而披露客户涉密信息
B．根据法庭所签发传票的要求而披露客户涉密信息
C．直接向有意承接审计业务的另一会计师披露客户涉密信息
D．在中国注册会计师协会授权的同业复核过程中披露客户涉密信息
9.在下列（A ）情况下，注册会计师仍被视为具有独立性。
A．被审计单位为金融机构，项目组的注册会计师在该机构开立存款账户
B．参与鉴证业务的注册会计师具有律师资格，也同时担任被审计单位的法律顾问
C．被审计单位连续两年积欠审计费用
D．注册会计师向被审计单位大量购买其生产的产品，并享特别优惠
10.注册会计师于2009年9月25日承接了A公司2009年的财务报表审计工作，审计工作于2009年10月8日开始，于2010年3月21日完成了审计工作。
A公司管理层于2010年3月21日签署了财务报表。
在2010年2月15日，会计师事务所与A公司签署了2010年财务报表审计业务约定书，在2010年6月2日，由于客户原因解除了业务委托关系。
则业务期间为（D ）。
A．2009年1月1日至2010年3月21日
B．2009年9月25日至2010年3月21日
C．2009年1月1日至2010年6月2日
D．2009年10月8日至2010年6月2日
11.M公司是一家上市公司，A注册会计师曾任2004～2008年财务报表审计的项目合伙人，会计师事务所决定轮换项目合伙人，A注册会计师工作安排可能是（D ）。
A．成为项目组普通成员
B．为项目组提供技术支持
C．为该项审计业务实施质量控制
D．参与其他项目组的审计
判断题:
1.注册会计师明知被审计单位的财务报表有重大错报，却加以虚伪的陈述，出具无保留意见的审计报告，应属于重大过失。
（×）
2.注册会计师在审计中未能发现现金短缺时，被审计单位可以以过失为由控告注册会计师，
而注册会计师又可以说现金短缺等问题是由于缺乏适当的内部控制造成的，并以此为由来反击被审计单位的诉讼。
这种情况在追究责任时，可定为“共同过失”。
（√）
3.注册会计师出具无保留意见的前提下，被审计单位如果发生经营失败，则注册会计师必定存在审计失败。
（×）
4.注册会计师法律责任的种类有违约责任、过失责任和欺诈责任。
（×）
5.在直接报告的业务中责任方不但要对鉴证对象负责，同时也要对鉴证对象信息负责。
（×）
6.注册会计师在执行上市公司审计业务后，获知公司将进行重大并购方案，并在审计报告公布后的第2日购买客户股票。
（×）。