德育作文
关于德育方面的作文
关于德育方面的作文《关于德育方面的作文》篇一：《关于德育方面的作文》德育，这词儿听起来就有点高大上，可实际上它就像空气一样，无处不在，却又很容易被我们忽略。
我记得在学校里，有这么一个事儿。
那时候我们班上有个同学，叫小李，他呢，总是喜欢在课间打闹，而且有点没轻没重的。
有一次，他不小心把另一个同学的文具袋碰到地上了，文具撒了一地。
被碰到文具袋的同学就有点生气，脸涨得通红，就像一个熟透了的西红柿，大声说：“你怎么回事啊！”小李呢，不但不道歉，还嘴硬地说：“又不是故意的，大惊小怪。
”这时候，就像是有一朵乌云飘到了我们班的上空，气氛变得特别压抑。
这时候，我们的班主任走进来了。
她没有马上就批评小李，而是把小李叫到一边，轻声地问：“你觉得如果是你的文具袋被碰到了，你会怎么想呢？”小李低着头，也许他在想自己刚刚的行为确实不太对。
班主任又说：“咱们在一个班级里，就像一家人一样，家人之间是不是要互相尊重、互相包容呢？”班主任的话就像一阵春风，慢慢吹散了那朵乌云。
小李终于抬起头，走到那个同学面前，小声地说：“对不起啊，我不该那么说的。
”那个同学也笑了，说：“没事儿，我也有点着急了。
”你看，这就是德育的力量。
它不是那种大喊大叫的批评，而是像涓涓细流一样，慢慢滋润我们的心田。
可是，有时候我也觉得德育这事儿有点难搞。
就像我们在马路上看到那些闯红灯的大人，他们难道不知道这是不对的吗？也许他们知道，但是他们就是没有那种遵守规则的德育意识。
那对于这种情况，光靠学校的教育好像还不够。
我就在想，社会是不是也应该加大力度来进行德育呢？比如说在大街小巷都贴上一些关于道德规范的标语，或者在电视上多播放一些关于好人好事的公益广告。
我自己也有过在德育方面纠结的时候。
有一次在公交车上，我好不容易有个座位，正美着呢。
这时候上来一个老奶奶，我当时就犹豫了，我想让座吧，我自己也挺累的；不让吧，又觉得不太好。
就在我犹豫的时候，旁边一个小弟弟站了起来，奶声奶气地说：“奶奶，您坐这儿。
话题作文-德育作文(3篇)
话题作文-德育作文(3篇)德育作文(精选范文)：1人生的路还很长，也许会有人说人生是一条路，一条坎坷不平的路。
但我认为人生的路是漫长的，是漫长的，也是充满坎坷的。
在漫长的人生道路上，我们会遭遇许多挫折和磨难，也会遇见许多不平，但是，人生的路是崎岖的，是坎坷的。
在人生道路上，我们会遇到许多失败和挫折，也会遇到许多不尽如人意的困难。
但是，我们一定要勇敢的去面对。
因为，只有这样，我们才能够成为生活中的强者!人生的道路是曲折的，是艰辛的，是坎坷的。
我们要勇于去面对，敢于去解决，这样我们才能够战胜一个又一个的困难和挫折。
我们不一定能够做到像那些伟人一样惊天动地，壮举，但是，我们一定能够像伟人们一样，做一个在逆境中坚强不屈，不被打垮的人，一个生活中的强者。
在人生的道路漫长，也许会有许多的艰难险阻，但我们都能够勇往直前，因为，只有这样，我们才能够成为生活中的强者!德育作文(精选范文)：2“叮铃铃”上课铃响了，同学们像快活的小鸟飞出了教室，来到了操场上，操场的西北角有一个大花园，花园里有许多五彩缤纷的花朵，一进入花园大门，一阵芬芳扑鼻而来，花园里面有一条小路，小路上有着一棵棵的大树，一阵风吹来，树叶“沙沙”的响着，就像是一个音乐家弹奏着优美的曲调，路上还有许多小朋友在玩捉迷藏，有的小朋友躲在了一片花瓣里面，还有的藏在了一个地方，还有的在玩躲猫猫，我和小朋友们一边玩一边玩。
玩了一会儿老师来了，老师说：“上课。
”老师说的话，我们都记在脑子里，老师说的一句句话，都深深地印在了我们的脑海里，老师讲的一句句话，都深深的刻在了我的脑海里，老师说：“下课，我们去玩游戏。
”我们都很高兴，玩了一会儿游戏就走了，我们都在那看着老师，过了一会儿，老师又说：“上课。
”同学们都回到了座位上，老师就说：“上课。
”这一节课就这样在欢声笑语中结束了，下课的时候，我们都恋恋不舍的离开了操场。
这就是我的学校，一个美丽的学校，我爱美丽的学校，我更爱美丽的学校。
春风化雨德育先行作文
春风化雨德育先行作文
《春风化雨德育先行》
德育，这个听起来有点严肃的词儿，其实啊，就像那无声滋润的春雨，悄然地在我们生活中发挥着重要作用呢。
我记得有一次我去参加了一个社区的志愿者活动。
那天大早，我就满心欢喜地赶到了集合地点。
到了那才发现，大家都已经热火朝天地干起来啦。
我一下子有点懵，不知道自己该干啥。
这时，有个笑眯眯的大叔走过来，对我说：“小伙子，来，先把这些工具分发一下吧。
”我赶紧点头，接过工具就开始忙活。
分发的过程中，我看到小朋友努力地捡着垃圾，爷爷奶奶们细心地擦拭着公共设施。
大家脸上都带着笑容，就好像这不是干活，而是在享受一样。
我本来还有点懒散的心思一下子就消失了，也全心全意地投入到其中。
等活动结束的时候，我看着被我们打扫得干干净净的社区，心里那叫一个满足啊。
从那次之后，我就真切地体会到了德育的力量。
这看似小小的举动，却能让我们的环境更美，让大家的心情更好，也让我自己有了特别不一样的感受。
就像春风温柔地吹拂着每一个角落，德育也在悄无声息地影响着我们的生活呀。
真的，德育不是什么高高在上的东西，它就在我们的日常点滴里，只要我们愿意去感受，去行动，它就能像那春风化雨一般，让我们的世界变得更加美好呢！以后我也要多多参与这样的活动，让德育先行在我的生活里，嘿嘿！。
关于德育方面的作文
关于德育方面的作文篇一《关于德育方面的作文》在学校里，德育就像一阵若有若无的风，有时候你能强烈地感受到它的存在，有时候又觉得它好像很缥缈。
我记得刚上初中的时候，学校搞了一个“德育周”活动。
那时候就觉得，哎呀，这又是走个形式呗。
第一天，老师在台上滔滔不绝地讲着什么是良好品德，什么是文明礼仪。
我心里就想，这谁不知道啊，还用得着这么费劲地讲。
可是，当老师开始讲那些因为没有良好品德而引发的社会事件时，我有点愣住了。
就像那个在公交车上因为不让座就大打出手的人，那画面想想都觉得可怕。
这时候我才意识到，也许德育不是我想的那么简单，它不仅仅是知道什么是对的，更是要去做到。
有一次，我在校园里看到一个同学不小心把另一个同学的书碰掉了。
碰掉书的那个同学，脸一下子就红了，然后赶紧弯腰捡书，嘴里还不停地说着“对不起，对不起”。
被碰掉书的同学呢，本来脸有点阴沉沉的，可能心里有点不爽，但是听到道歉后，马上就笑了，还说“没事儿，没事儿，又不是故意的”。
这一幕就特别像一阵温暖的春风吹过，让我觉得，这就是德育在生活中的体现啊。
但是，我也觉得德育有时候有点矛盾。
比如说诚实吧，大家都知道要诚实。
可是，有时候善意的谎言好像也有它的道理。
就像我有一次考试没考好，我怕爸妈伤心，就稍微把分数说高了一点。
后来我又觉得自己这样做不对，心里特别纠结。
这时候我就在想，德育的标准是不是有时候也得根据具体情况来调整呢？再说说学校里的一些德育规定吧。
像要求我们穿校服，有些同学就觉得校服不好看，不想穿。
我也觉得校服有时候真的很土气。
可是后来我发现，当大家都穿着校服的时候，那种整齐划一的感觉，就像是一群团结的小蚂蚁，特别有集体荣誉感。
这是不是也是德育的一种手段呢？通过外在的约束来培养我们内在的集体意识。
德育啊，就像一个大杂烩，里面有各种各样的东西。
有时候我觉得自己已经理解了它的一部分，但是有时候又觉得自己好像什么都不懂。
它好像是一门永远都学不完的课，在生活的每一个角落里等着我们去发现，去体会。
德育心得的作文800字(精选6篇)
德育心得的作文800字(精选6篇)德育心得的作文800字篇1又一学期的教学工作结束了。
在这学期里，本人做了以下工作，现总结如下：一、政治思想道德素养。
这学期，本人能肾教育教学的理论学习，认真写好读书笔记，特别是学习了《中学教学设计》、《中学语文教学》，以教育教学为中心，认认真真地工作。
工作中，同事之间能善解人意、宽待他人，与科任老师团结协作。
在教育教学工作中，严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到和早退，中途离校。
认真参加学校的政治学习和业务学习，加强自身修养，乐意接受学校布置的各项工作和活动。
对学生坚持正面教育，时刻关心后进生的学习，耐心地辅导他们，特别是吴承杰，孙浩俊这两位学生不但成绩差，而且不肯做家庭作业，学习态度一点儿也不端正。
我从来没有歧视他们，一方面与他们家长联系，让家长配合学校督促自己的孩子认真学习，努力完成家庭作业;一方面我在班级耐心地教育他们，让他们端正学习态度。
对贫困生时刻关心，，因此我经常问长问短地关心他们，促使他们健康地成长，真正做到教书育人。
二、教育教学工作能力。
在教育教学工作中，我经常对学生进行常规教育，进行文明安全教育。
在责任期间无安全事故发生，时刻对学生进行搞好学校个人的卫生教育，因此我班的卫生工作一直做得比较出色。
教室窗明几净，课桌椅干净整齐。
一学期来我班没有一张课桌椅有损坏现象。
在教学中，能积极按要求完成各学科的教学计划。
在备课中，积极参加集体备课，并参与主讲。
在课堂教学中，以学生为主体，组织并参与学生的学习活动。
在对待学生的作业中，认真批发作业，课堂作业坚持全部面批。
三、教育教学工作成绩。
这学期我组织学生积极参与学校举行的各项活动和竞赛，并得到了很好的成绩。
这主要是我积极组织学生参与，更重要的是学生集体荣誉感较强。
成绩是暂时的，也是一个新的起点，不断的成功有不断的起点，因此只有努力再努力，才能有新的成功。
德育心得的作文800字篇2一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。
德育总结2000字作文(必备4篇)
德育总结2000字作文第1篇班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。
班主任工作的核心又是德育工作。
我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。
一、当好“心理医生”，因人施教如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：1、一把钥匙开一把锁。
每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。
由于受不一样的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不一样的看法，这就要求班主任教师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情景。
及时了解学生中间存在的问题，区别不一样的对象，选择不一样的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。
班主任抓德育工作必须要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，到达因人施教的目的和效果。
2、循循善诱。
班主任帮忙后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又到达教育目的。
对后进生，不仅仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其提高。
如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流动红旗，拖了班级的后腿。
我没有训斥，而是帮忙他总结教训，提高认识，并指出了努力方向。
最终，我真挚地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我明白你心里也很难过。
可是，我从你的眼神中发现，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。
”我之后问他：“你敢不敢向全班同学保证?”回答是肯定的，效果也是梦想的，班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，异常要遵循心理规律，注重心理辅导，经过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。
3、重视心理健康，做学生的心理“医生”。
由于部分学生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表此刻学习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表此刻人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表此刻社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。
德育读书心得作文(15篇范文精选).doc
德育读书心得作文（15篇范文精选）德育读书心得作文篇1家长除了要照顾孩子的起居饮食和科学知识，还需要注意在日常的家庭教育中，教给孩子一些与自身有密切相关的技能。
众所周知，教育系统教导孩子基本的阅读、写作、算术与科学的技能，然而，生活中所需的知识远远超出学校的基本科目，以下的技能孩子在迈入成年之前都应该掌握它。
阅读当然，学校教育孩子如何进行阅读，但传统的教育方式往往让人厌倦阅读。
聪明的家长应该带着孩子游览书中那天马行空的想象世界，可指导他们通过互联网找到相应的信息，以及如何评价阅读材料的可信度、逻辑性和真实性。
动力要知道达到目标的关键不是纪律，而是动力。
如何采用不同的方式激励自己，并体验完成任务的喜悦心情。
一开始，先设定一些较小的容易达到的目标，从而逐渐锻炼这种技巧。
效率这是成年人的常见毛病（甚至小孩也如此）。
我同意在某些时候，人们应当悠游度日，享受慵懒的时光。
但是，当我们必须做某些事情的时候，怎么保证我们能够按时完成呢？教导孩子要吸取拖拉的教训，找出他们拖拉的习惯，并且研究如何克服。
激情成功的一个重要途径，就是找到使你激情洋溢的事物，并全情投入。
你的孩子还无法在年幼时找到这个答案，但是你应该指导他们发现自己的激情所在并且对其不懈追求，让他们了解这样做的重要性。
合作从小，我们就被灌输竞争主义，这也是成人世界的写照。
结果呢，互相拆台、愤恨抱怨充满了我们的生活。
相反，请教导你的孩子，人们是可以达到共赢的，帮助他人成功，将使你自己更加成功。
告诉孩子结交朋友胜于制造敌人，在竞争之前先学会团队合作。
同情这是也许会被学校忽略的主题。
我们往往重视孩子的智力、成绩，却忽略了孩子的心灵培养，应该教导孩子设身处地地了解别人，并去帮助别人摆脱痛楚。
爱心爱心和同情是双胞胎，同情着重于减轻别人的痛楚，而爱心则是希望他人幸福。
这两者都是至关重要的。
倾听我们的孩子在学校学习到如何倾听了么？或者如何与人交谈么？也许这就是为什么许多成年人都不具备倾听这个重要能力的原因。
德育为主题的作文
德育为主题的作文《德育》篇一：《德育》德育，这玩意儿听起来挺高大上的，可到底是啥呢？也许在很多人眼里，德育就是那些写在课本里的大道理，什么要尊老爱幼啦，要诚实守信啦。
但我觉得吧，德育可不仅仅是这些干巴巴的条文。
就拿我自己的经历来说吧。
有一次，我在公交车上，人特别多，挤得像沙丁鱼罐头似的。
这时候，上来了一位老奶奶，颤颤巍巍的。
按道理呢，我应该立马让座的，这就是所谓的尊老嘛。
可是我当时特别累，犹豫了一下。
我心里就像有两个小人在打架，一个说：“你得让座啊，这是基本的道德。
”另一个却说：“你也累得够呛，站着都能睡着，为啥要让呢？”就在我犹豫的时候，旁边一个小弟弟站了起来，奶声奶气地说：“奶奶，您坐这儿。
”那一刻，我觉得特别羞愧，脸“唰”地一下就红了。
这小弟弟的行为就像一面镜子，照出了我的自私。
从那以后，我就告诉自己，在这种事情上可不能再犹豫了。
德育有时候还体现在一些小事上。
比如说在学校里，我们经常会看到地上有垃圾。
有些人就会视而不见，觉得这不是自己扔的，管它干嘛呢？但其实这也是德育的一部分。
如果大家都能把学校当成自己的家，看到垃圾就捡起来，那学校得多干净啊。
这就好比是一个大家庭，每个人都为这个家出一份力，这个家才能温馨舒适。
再说说诚实守信吧。
我有个同学，有一次考试的时候作弊被抓了。
他当时可能是想考个好成绩，让父母高兴高兴。
可是他这样做就违背了诚信的原则。
老师批评他的时候，他还觉得委屈，觉得自己又没有伤害到别人。
但他没有想过，这种行为是对那些真正努力学习的同学的不公平。
就像一场比赛，大家都在规规矩矩地跑，你却偷偷抄近路，这怎么行呢？德育啊，就像一场春雨，无声地滋润着我们的心田。
它不是靠嘴巴说说就行的，而是要体现在我们的每一个行动中。
我们每个人都像是一颗小树苗，德育就是那阳光和雨露，能让我们茁壮成长。
要是我们只注重学习成绩，而忽略了德育，那就好比是一棵只长叶子不长根的树，风一吹就倒了。
所以啊，我们可不能小看了德育的力量。
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老顽固的思想变奏曲
郑州市惠济区黄河桥小学五年级陈楷鑫
指导教师：刘欣
我的太奶奶今年七十七岁，是一个勤劳、善良的人，虽说她已近耄耋之年，可满面红光，精神矍铄，身体十分硬朗，但是性格有点倔强，干什么事情只要自己想去做的，十头驴也拉不回来，人送外号“老顽固”，她出生在一个思想禁锢的封建时代，因为小时候家里穷没有读过什么书，所以她有一个缺点：没文化，迷信思想严重。
有一次，太奶奶头疼得厉害,她没有去医院看病,而是不紧不慢地从柜子里拿出一个碗，我跟在后边想看看究竟。
只见她舀了一碗水，又拿出一双筷子，把筷子立在碗中，往筷子上浇水。
同时嘴里还念念有词：要是你太爷爷吓着得，你就给我站着……。
”不一会儿，太奶奶松开手，筷子便稳稳地立在碗中间。
“果然是你这个死鬼多嘴，你赶紧滚开，让我快好起来……。
”然后太奶奶又烧了一些纸,说是太爷爷在阴间缺钱花了，烧点纸钱给他。
据说这种方法叫“淋水碗”。
我站在旁边，不禁诧异起来，这种方法怎么能治好病呢？几天过去了，病魔还在折磨着太奶奶。
于是，我想给太奶奶好好上一课，让迷信思想这个恶魔在太奶奶心中彻底拔除。
我先给太奶奶讲了人体的各个部位，以及头疼是由什么引起的，生病了要及时去医院看病。
可太奶奶并不以为然，还说了一句：“我以前用过这种方法怎么就好了呢？”我解释说：“那只是一个偶然，我们要相信科学，生病了要去医院看病。
”我还告诉她淋水碗的原理是因为水的粘着性：当筷子打
湿后，水在筷子的空隙间布满了，筷子就站住了。
太奶奶被我辩得哑口无言，我又趁机讲了先进的医疗手段救人，愚昧落后的迷信害人的例子。
还讲了好多好多风水先生的骗人伎俩。
最后，太奶奶终于想通了，她两眼放光，一脸笑容地说：“原来是这样的啊，我以后再也不相信什么‘淋水碗’了。
我这就去医院看病，看来我的思想真得改变一下了，也要适应新社会新形式了，下一步要努力变成一个新时代的老太太了。
”
看着太奶奶思想的转变，我欣慰地笑了，大家看到了都笑了，不停地夸奖我的行为。