忆古思今(1)
忆古思今的意思
忆古思今的意思
忆古思今是指在回顾历史的同时，思考当下的问题。
它是一种对过去
和现在的思考和比较，旨在找到历史对现实的启示和借鉴。
回忆过去，可以帮助我们了解历史的演变和发展，从而更好地理解当
前的社会、政治、文化等各个方面。
同时，通过对过去的反思和总结，我们也可以更好地认识自己，发现自己的优点和不足之处。
然而，忆古思今并不仅仅是对过去进行简单地回顾和总结，更重要的
是将历史与现实联系起来，探索历史对于当下问题的启示。
通过深入
思考历史中出现过类似情况的原因、经验和教训等方面，可以帮助我
们更好地应对当前所面临的各种挑战。
综上所述，忆古思今是一种重要的思维方式。
它能够帮助我们更好地
认识自己、了解历史、探索未来，并且在实际生活中得到应用。
忆古思今、诗的含义和点评
忆古思今、诗的含义和点评篇一：忆古思今痛忆从前，三界战，天崩地裂。
风雨泣，火山填海，万灵呜咽。
白玉千山忠烈骨，黄河万里英雄血。
五千年，多少帝王家，如花谢。
枪炮吼，倭寇灭。
刀剑笑，杀余孽！虎贲三千万，踏平魔界。
镇海乘龙寻宝藏，巡天驾凤摘星月。
赞贤君，反腐起鸿猷，除饕餮！篇二：《永遇乐·京口北固亭怀古》【宋】辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？译文：历经千古的江山，再也难找到像孙权那样的英雄。
当年的舞榭歌台还在，英雄人物却随着岁月的流逝早已不复存在。
斜阳照着长满草树的普通小巷，人们说那是当年刘裕曾经住过的地方。
遥想当年，他指挥着强劲精良的兵马，气吞骄虏一如猛虎！元嘉帝兴兵北伐，想建立不朽战功封狼居胥，却落得仓皇逃命，北望追兵泪下无数。
四十三年过去了，如今瞭望长江北岸，还记得扬州战火连天的情景。
真是不堪回首，拓跋焘祠堂香火盛，乌鸦啄祭品，祭祀擂大鼓。
还有谁会问，廉颇老了，自己还能吃饭吗？这首诗写于宋宁宗开禧元年，当时的辛弃疾已经六十六岁了。
此时，主战派的韩侂胄执政，辛弃疾被重新启用戍守江防要地京口。
此时的辛弃疾内心十分沉重，他深刻的清楚政治斗争的险恶，在忧心自身处境的同时，对于韩侂胄冒进北伐忧心忡忡。
在这首诗里，他古事为例，刘义隆仓促北伐，反而让北魏拓跋焘抓住机会，重创刘义隆，致命北伐失败。
辛弃疾以刘义隆北伐的失败想警示宋朝统治者不要重蹈覆辙，可惜，辛弃疾的一片丹心却并没有得到当权者的重视，可悲可叹。
九年级语文上册课外古诗词诵读(同步分析与测评)
课外古诗词诵读一、古诗词默写1. 戍鼓断人行，边秋一雁声。
（杜甫《月夜忆舍弟》）2. 寄书长不达，况乃未休兵。
（杜甫《月夜忆舍弟》）3. 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）4. 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）5. 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）6. 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）7. 晨起动征铎，客行悲故乡。
（温庭筠《商山早行》）8. 槲叶落山路，枳花明驿墙。
（温庭筠《商山早行》）9. 《月夜忆舍弟》一诗中看似概括叙述，实为触景生情，描绘了一幅边塞秋天的图景，渲染了悲凉气氛的句子是“戍鼓断人行，边秋一雁声”。
10. 《月夜忆舍弟》一诗对仗工整，抒发怀念家乡之情的千古名句是“露从今夜白，月是故乡明”。
11. 《长沙过贾谊宅》中写诗人独自在斜阳衰草中寻觅，勾勒出一幅萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图的句子是“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”。
12. 《长沙过贾谊宅》中表面哀叹贾谊的悲剧命运，实际上抒发自怜之意的句子是“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”。
13. 《左迁至蓝关示侄孙湘》中诗人陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬”的句子是“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”。
14. 《左迁至蓝关示侄孙湘》中即景抒情，情景完美统一的句子是“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”。
15. 《商山早行》中点明“早行”之悲，概括了早行的典型情景的句子是“晨起动征铎，客行悲故乡”。
16. 《商山早行》中把早行情景写得历历在目，意象密集、音韵铿锵的佳句是“鸡声茅店月，人迹板桥霜”。
17. 细细品味，很多诗人都因“行走”而触发情思。
温庭筠晨起早发，在朦胧秋色中踽踽前行，“鸡声茅店月，人迹板桥霜”（《商山早行》）；杜甫颠沛流离，在寒凉的秋夜中，思绪随月飞到家乡，“露从今夜白，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》）；刘长卿经过长沙贾谊宅，溯古思今，不由自怜自叹，“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”（《长沙过贾谊宅》）；韩愈被贬逐走，义愤填膺，忠君之心却弥坚，“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）。
高中学生优秀习作例文：《忆古思今》
《忆古思今》这是2500多年前一个风和日丽的下午，子路、曾皙，冉有、公西华四人围坐在孔子的身旁，一堂寓意深刻的课就此开始了。
老师开始发问了“若可被重用，你们都想干什么？”率直性急的子路抢着回答：千乘之国，由他治理，三年，可使国富民足且知礼。
夫子仅是一笑而不语，又接着问其他几个人。
冉有答道：“方六七十，如五六十，由也为之，比及三年，可使足民。
”公西华相较于前两位可就谦逊多了，愿为小相。
学生们其实都在揣测老师的心意，只是在一旁弹琴静听的曾点显得胸有成竹，老师问到他时，还卖了一个小小的关子，他的一句：“莫春及，冠者五六人，童子七八个，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
”引来了夫子“吾与点也”的高度评价。
先不论这节课的深刻内涵，我觉得仅是上课方式就值得当今人们的借鉴。
老师上课的时候仅做了三件事：问、笑、评，更多的是学生在思考，在推敲，在阐述，与“老师上课”比较，我觉得“学生讨论”更能体现这节课的上课方式。
整节课的气氛不仅一个“活”字可以形容的，用“乱”“松”等字眼或许更为贴切。
我个人认为这节课与美国学校的课堂相似至极，都给予学生足够的思索的空间，由此可见我国先秦时代的教育制度是何等先进，超越了两— 3 —千多年的时间！与之大相径庭的就是中国的传统教育方式了，能不用记那些死答案，上课能抒发自己的观点，这对千千万万的脑袋里被灌满坚决的“对”与“错”的中国学子来说简单就是天方夜谭。
“边弹琴边听课”从小就被教育“上课不许做小动作，要坐的端端正正”的中国莘莘学子来说更是想都不敢想的事。
传统的中国式教育就是老师“灌”，学生“咽”，这种教育方式一点一点的将中国人的创新思维吞噬了。
不过，我们算是很幸运的。
正当在初中没下么什苦功夫的我担心高中的课程不死记硬背无法消化时，新课改就来了。
我们拥有完全自主的课堂，上课是有绝对的“言论自由”……现在的教育方式潜移默化地向先秦的时代开始靠拢，相信我们通过努力也可以开启一个“百花齐放，百家争鸣”的时代。
2020年无锡市九年级中考语文试题答案解析卷
【解答】（1）好之者不如乐之者（2）贫贱不能移（重点字：贱） （3）大漠孤烟直（4）一览众山小（5）似曾相识燕归来（重点字：燕） （6）但愿人长久（7）人生自古谁无死 留取丹心照汗青（重点字：汗）
2．阅读下面的文字，根据拼音写汉字。 大赛评委们一致认为，这件获奖作品没有 mò 守成规，在 jí
热的情感，展现出新一代紫砂匠人的创新精神。
【解答】（1）本题考查“之”字的用法。例句中的“之”是动词，到。 A．动词，到。 B．助词，宾语前置的标志。 C．代词，这件事。 D．音节助词，不译。 故选：A （2）本题考查学生对课外文言文的整体理解能力。学生在解题时，应该先熟悉文章大概意思，然后再进一 步了解文章，作出选择。 ABD．正确； C．有误，郭义官的妾一看到虎来，知道郭义官要回来，就吩咐家人为郭义官准备吃食。 故选：C （3）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的 意思来判断。 ①句意为：等郭翁要来时。比，等到； ②句意为：郭义官喂老虎。饭，喂养； ③句意为：院中的人吓得人都趴在地上不敢动。仆，倒下。 （4）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可 能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补” 的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 ①句中重点词：策，驱赶。径，小路。句意为：看见一只老虎挡道，就驱赶着马避开它，从其他小路走了。 ②句中重点词：暴，突然。寻，不久。句意为：过了几十年，老虎突然死了，郭义官不久也死了。 答案： （1）A （2）C （3）①等到；②喂养；③倒下。 （4）①看见一只老虎挡道，就驱赶着马避开它，从其他小路走了。
忆古思今(1)
忆古思今 ——参观静宁博物馆有感 司菊香 司桥教委中心小学 明天，要组织学生参观静宁博物馆，以前对静宁历史一知半解的我翻起了书本，打开了网页，想借机深入了解一下静宁的历史，好给孩子更多的知识。
看着书，浏览着网页，我渐渐被静宁这片充满历史文化色彩的土地所吸引。
静宁县位于甘肃省东部，六盘山以西，是古丝绸之路东段中线重镇，史称“陇口要冲”，是国家林业局2001年命名的“中国苹果之乡”。
“静宁是泰古二皇伏羲氏和女娲氏的故里”、“静宁历史悠久，人杰地灵。
伏羲氏和女娲氏历洪水浩劫，开天辟地，再育民人，演八卦，创文明，造器具，制礼仪，以畋以渔，炼石补天，史颂为‘人文初祖’”，“静宁的新石器时代早期的考古学文化是大地湾文化”，“齐家七宝”，“昆山遗珍”等语句深深的感染着我，让我的思绪回到了远古，我看到了大水中的撕拼；看到了七色石里的汗水；看到了陶器玉饰上的微笑……我的心久久不能平静。
终于带着激动的心情和满脸新奇的孩子们走进了博物馆。
博物馆展厅并不宏伟，但也盛放了许多珍贵的历史文物，弥漫着满满的古色古香的气息，让人不忍亵渎。
在工作人员的带领下，我们走进了展厅。
从治平乡柳沟村出土的三璧四琮，到仁大乡高家沟的马鞍口罐，再到八里乡郭罗村出土的铜戈刀鞘，威戎镇贾庄挖掘的墓砖和瓷器，我看到了静宁先祖的卓越智慧。
特别是在观看“静宁七宝”时，我的心再次为之所震：在此之前，我在网页上看过照片，但当我亲眼目睹国宝实物时，才真真体会到什么是叫“山川之精，人文之美”!真是百闻不如一见啊。
它们给了我莫大的冲击力。
当然，令我难以想象的，是三千多年以前齐家文化的先民，在以石器骨器为主要生产工具的条件下，能制作出如此精良的玉器，可见他们超凡的制玉诀窍和精湛的工艺。
在观看红军长征时期的革命文物时，工作人员详细的给孩子们讲解了这段历史。
“1935年8月，红二十五军来到静宁曾向界石铺派过一个侦察连，1935年10月2日彭德怀率右一纵队宿营祁岔村和冯家大庄，周恩来率左三纵队抵朱山、上河宿营，毛泽东率中央机关和中二纵队进驻界石铺镇；4日一纵队移驻高家堡。
丝绸之路赋
丝绸之路赋展开全文朗朗神洲，祚传千载；漫漫丝路，泽遗百代。
叹兴亡于干戟，论沉浮于竹帛。
长安城月，曾阅汉唐之隆盛；戈壁滩沙，犹忆王师之伟征。
四海麟龙，潜于新域；千古杰豪，会于故都。
寻常巷陌，闲谈五柳雅文；崔嵬楼阙，雄踞九朝明君。
东海鱼盐，北胡貂驹，商贾贩运于市馆；南国象牙，西昆珏珠，王孙赠馈于几案。
百物丰殊，仓廪藏实以为山；万类盈逾，贤圣结聚而为云。
长安起歌，声断雾烟；上苑醉笔，文笑诗仙。
布上国之气象，以兴南越；施大朝之隆恩，以定西厥。
于是朝贡觐贺至长安者，络络不绝也。
身加白练，白玉（1）秋安在；马出延平（2），王母万世犹待。
日寻古道，夜宿敦。
但见天风乱舞，黄沙狂飞，蓬藤蔓枯，莺花迹绝；巉岩嶔崎，暮霜薄岚，崩荆斜立，山鬼横截。
精卫若得此石，何愁东海成川？！天朝神工，塑凿千尊佛像；地垒仙窟，演绎万典经文。
可怜当年，道门王氏，竟使真经，换得口食！悲哉，魔魇中华，国多磨难，致以明珠，沦落异国！收心而揽史卷，何感而怀凄凄！云庙干霄，鸦雀不驻；饮马乘风，玉关在赴。
由东路，向西山；登汉塞，攀玉关（3）。
北目天山之雪，南接昆仑之仙，东衔长安之月，西仰葱岭之巅。
“不到长城非好汉”，不度玉关岂丈夫！料想当年：边火连丘，霰霭沉沉；流萤绕野，瀚漠深深。
汤汤铁骑，扬鞭平卷草悸；威威汉帝，盘马直惊沙飞！危垣高垒，曾阻异戎赤帜；行商往贾，犹踏充目长沙。
关顶浴足，朔风掀襟。
望暮烟之袅袅，感人生之浮沉；闻天风之籁簌，叹朝代之衰兴；抚故岩之累累，悲生灵之虞舛；旅古路之悠悠，赞纱丝之精胜！掣斧削山，谁辟丝路于万里，而为鸿宇；偃旌铺地，孰易异风俗于春秋，而为久宙？平息干戈，恩泽四海；开通丝路，功被八荒。
嗟乎！风云万代，人事风流，溯古追今，余感千因；天风卷地，沙洲起浪，瀚海有情，激涛无垠。
西云迎月，启轫长安汤岸；东风送我，勒马罗布泊前。
但见柳枝滴翠，杏叶涂丹，清风习习，澄波漾漾；雾渺千峰，海天一色，沙鸥憩渚，鱼龙戏浪。
恬怡何如！若夫日泊西霞，碧烟层生，峦腰悬月，浩浪逐沙；惊鸦夜呓，野旷星深，千里江山，铺银盖纱。
思古怀今的意思
思古怀今的意思
嘿，你知道思古怀今是啥意思不？思古怀今啊，就好像你走在一条
古老的街道上，看着那些历经岁月的建筑（就像走在平遥古城的石板
路上，看着那古老的城墙），心里涌起对过去的种种回忆和感慨。
这不就跟咱们有时候听一首老歌，一下子就被带回到了曾经的时光
一样嘛（比如说听到那首，是不是就想起了学生时代的那些事儿呀）。
思古，就是怀念过去的那些人、那些事、那些岁月；怀今呢，就是在
当下感受着时光的流淌，思考着现在和过去的联系。
咱们不也常常会在某个瞬间，突然想起小时候的趣事，然后再看看
现在的自己，心中有很多感慨呀（就像想起小时候在院子里和小伙伴
们一起玩耍，再对比现在每天忙碌的生活）。
思古怀今，其实就是让
我们在时间的长河里穿梭，既能看到过去的美好，也能珍惜现在的一切。
我觉得思古怀今能让我们更加懂得珍惜当下，也能从过去中汲取力
量和智慧。
2024年新高考语文备考：语言运用题之语病专练(各地模拟真题)
1.【2023深圳二模】这趟开往太行山深处的绿皮慢火车，时速不到45公里，大约10分钟就停靠一次，貌似与追求高速度、高效率的“高铁时代格格不入。
但在山高路险的偏远山区，却是当地不可或缺的交通工具。
这趟火车每逢村庄必作为停靠站，乘客又允许先上车后买票，所以被村民们亲切地称之为“铁公交”。
文中画波浪线的句子有三处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
（3分）【答案】示例1：这趟火车每逢村庄必停靠，又允许乘客先上车后买票，所以被村民们亲切地称为“铁公交”。
答案示例2：这趟火车把每个村庄都作为停靠站，乘客又可以先上车后买票，所以村民们亲切地称它为“铁公交”。
（4分。
正确修改一处得1分，共3分。
）【解析】这趟火车每逢村庄必作为停靠站，搭配不当；被村民们亲切地称之为“铁公交”，句式杂糅。
2.【2023福建莆田四模】广东潮州花灯乡土气息浓厚，工艺繁复，无论是屏灯还是挂灯，皆精巧多样、内涵丰富……这些制作精细的花灯，是列入我国非物质文化遗产的重要组成部分，在增强文化自信、促进文化交流等方面发挥起了积极作用。
文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
（4分）【答案】这些制作精细的花灯，是我国非物质文化遗产的重要组成部分，在增强文化自信、促进文化交流等方面起着积极作用。
（每处2分，如有其他修改方法，修改后无语病、符合要求即可给满分）【解析】“是列入我国非物质文化遗产的重要组成部分”结构混乱；“发挥起了”赘余，去掉一个。
3.【2023福建三明三模】在《国家记忆》一书中，微笑弥漫在许多画面中。
那是什么年代？轰炸机像雨季不散的乌云一样，到处是炮火硝烟，餐桌旁边有人随时死去，但人们在微笑。
文中画横线的句子有语病，请进行修改。
（4分）【答案】示例一：轰炸机像雨季的乌云一样不散，到处是炮火硝烟，餐桌旁边随时有人死去，但人们在微笑。
示例二：轰炸机像雨季的不散乌云一样四处轰炸，到处是炮火硝烟，餐桌旁边随时有人死去，但人们在微笑。
忆古思今作文
忆古思今作文1. 我站在古老的城墙下，摸着那斑驳的砖石，心里想：这墙得见证了多少故事啊？它就像一位沉默的老者，默默诉说着往昔。
就像我爷爷，总是坐在老藤椅上，一开口就是过去的事儿。
有次我好奇地问爷爷：“以前的日子苦不苦呀？”爷爷叹口气说：“苦哇，哪像你们现在，要啥有啥。
”我当时还不太懂，现在摸着城墙，好像有点明白了。
2. 走进那座古老的庙宇，里面的佛像庄严肃穆。
我不禁喃喃自语：“这些佛像在这待了多久了呢？”仿佛听到佛像轻声回答：“岁月悠悠，吾等静守。
”这让我想起学校里的老图书馆，那些旧书一排排的，有次我在里面找书，管理员老师说：“这些书都是前人留下的宝贝。
”我看着那些泛黄的书页，就像看到了过去人们求知的渴望，难道我们不该珍惜现在的学习条件吗？3. 看着博物馆里的古文物，我瞪大了眼睛。
我对旁边的小伙伴说：“你说古人咋做出这么精美的东西？”小伙伴挠挠头说：“肯定费了好大劲儿。
”这就像奶奶做的刺绣，一针一线都饱含心血。
奶奶说：“以前的东西都是用心做出来的，现在可不能丢了这股劲儿。
”这些古文物是不是也在提醒我们做事要用心呢？4. 我站在古战场的遗址上，风呼呼地吹过，我仿佛听到了喊杀声。
我大喊：“那些战士们当时得多勇敢啊！”我仿佛看到一个小兵说：“为了家国，死又何妨。
”这像我看的足球比赛，队员们为了胜利拼命奔跑。
我问其中一个队员：“你累不累？”他说：“为了荣誉，这点累算啥。
”是不是不管是古人还是今人，都有自己坚守的东西呢？5. 漫步在古老的街巷，脚下的石板路坑洼不平。
我心里嘀咕：“这路走了多少代人啊？”这时一位老街坊走过来说：“这路啊，以前更难走。
”这好比我爬山的经历，山路崎岖，我累得气喘吁吁，爸爸说：“以前的人走这样的路可没咱们这么轻松。
”这是不是说明我们的生活越来越好了呢？6. 看到古画上的山水，我陶醉其中。
我对美术老师说：“古人眼中的山水真美。
”老师说：“他们是用心灵去感受自然。
”这就像我去郊外写生，我只看到了表面的景色，而同行的小伙伴却能发现很多细节。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
忆古思今 ——参观静宁博物馆有感 司菊香 司桥教委中心小学 明天，要组织学生参观静宁博物馆，以前对静宁历史一知半解的我翻起了书本，打开了网页，想借机深入了解一下静宁的历史，好给孩子更多的知识。
看着书，浏览着网页，我渐渐被静宁这片充满历史文化色彩的土地所吸引。
静宁县位于甘肃省东部，六盘山以西，是古丝绸之路东段中线重镇，史称“陇口要冲”，是国家林业局2001年命名的“中国苹果之乡”。
“静宁是泰古二皇伏羲氏和女娲氏的故里”、“静宁历史悠久，人杰地灵。
伏羲氏和女娲氏历洪水浩劫，开天辟地，再育民人，演八卦，创文明，造器具，制礼仪，以畋以渔，炼石补天，史颂为‘人文初祖’”，“静宁的新石器时代早期的考古学文化是大地湾文化”，“齐家七宝”，“昆山遗珍”等语句深深的感染着我，让我的思绪回到了远古，我看到了大水中的撕拼；看到了七色石里的汗水；看到了陶器玉饰上的微笑……我的心久久不能平静。
终于带着激动的心情和满脸新奇的孩子们走进了博物馆。
博物馆展厅并不宏伟，但也盛放了许多珍贵的历史文物，弥漫着满满的古色古香的气息，让人不忍亵渎。
在工作人员的带领下，我们走进了展厅。
从治平乡柳沟村出土的三璧四琮，到仁大乡高家沟的马鞍口罐，再到八里乡郭罗村出土的铜戈刀鞘，威戎镇贾庄挖掘的墓砖和瓷器，我看到了静宁先祖的卓越智慧。
特别是在观看“静宁七宝”时，我的心再次为之所震：在此之前，我在网页上看过照片，但当我亲眼目睹国宝实物时，才真真体会到什么是叫“山川之精，人文之美”!真是百闻不如一见啊。
它们给了我莫大的冲击力。
当然，令我难以想象的，是三千多年以前齐家文化的先民，在以石器骨器为主要生产工具的条件下，能制作出如此精良的玉器，可见他们超凡的制玉诀窍和精湛的工艺。
在观看红军长征时期的革命文物时，工作人员详细的给孩子们讲解了这段历史。
“1935年8月，红二十五军来到静宁曾向界石铺派过一个侦察连，1935年10月2日彭德怀率右一纵队宿营祁岔村和冯家大庄，周恩来率左三纵队抵朱山、上河宿营，毛泽东率中央机关和中二纵队进驻界石铺镇；4日一纵队移驻高家堡。
当时毛泽东与警卫人员陈昌奉等就住在村民张克俭家小院中。
红军楼原名庆圣楼，是一座乡村小戏
教 委 学
校 教师姓名 ……
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
……
…
…
…
…
…
…
……
…
…
…
…
…
…
…
…
…
……
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
……
…
…
…
…
…
…
…
………………………………………………………………
楼，红军战士肖华等曾在此集会群众，宣传革命，宣传抗日。
5日，中央和红军离静北进，奔赴陕北。
界石铺这个偏僻的小镇给中央领导留下了深刻映像，使他们认识到静会地带是敌人封锁力量最薄弱区域，因此后来选准三军会师于此地带。
1936年9月，红一军团一师一团为迎接二、四方面军北上再次来到界石铺，驻守达42天......”
看着孩子们聚精会神的表情，看着眼前的历史文物及革命文物，作为一名人民教师，身上既有了无穷的动力，又有了莫名的压力，因为我们不仅是历史的传承者，又是未来希望的培育者。
而此时此刻，我只更加认真地听，仔细地看，就像这些孩子一样。
单位：司桥教委姓名：司菊香。