忆江南练习及答案
小升初古诗词习题含答案
小升初必背古诗词80首练习题1、（），红掌拨清波。
《咏鹅》骆宾王2、天似穹庐，（）。
天苍苍，野茫茫，（）。
《敕勒歌》北朝民歌3、（），花落知多少？《春晓》孟浩然4、儿童相见不相识，（）。
《回乡偶书》贺知章5、（），低头思故乡。
《静夜思》李白6、日出江花红胜火，（），能不忆江南？《忆江南》白居易7、慈母手中线，（），（），谁言寸草心，（）。
《游子吟》孟郊8、（），桂树何团团。
（），问言与谁餐？《古朗月行》李白9、（），春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，（）。
《元日》王安石10、（），更上一层楼。
《登鹳雀楼》王之涣11、（），疑是银河落九天。
《望庐山瀑布》李白12、两岸猿声啼不住，（）。
《早发白帝城》李白13、黄四娘家花满蹊，（）。
《江畔独步寻花》杜甫14、（），望湖楼下水如天。
《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼15、（），早有蜻蜓立上头。
《小池》杨万里16、昼出耘田夜绩麻，（）。
《四时田园杂兴》范成大17、（），汗滴禾下土。
（），粒粒皆辛苦。
《悯农》李绅18、（），二月春风似剪刀。
《咏柳》贺知章19、接天莲叶无穷碧，（）。
《晓出净慈寺送林子方》杨万里20、（），春风花草香。
（），沙暧睡鸳鸯。
《绝句》杜甫21、（），西出阳关无故人。
《送元二使安西》王维22、（），一岁一枯荣。
（），春风吹又生。
《赋得古原草送别》白居易23、空山不见人，（）。
《鹿柴》王维24、（），欲饮琵琶马上催。
《凉州词》王翰25、（），天下谁人不识君？《别董大》高适26、秦时明月汉时关，（）。
《出塞》王昌龄27、（），孤帆一片日边来。
《望天门山》李白28、停车坐爱枫林晚，（）。
《山行》杜牧29、阳春布德泽，（）。
常恐秋节至，（）。
百川到东海，（）？（），（）。
《长歌行》汉乐府30、（），一行白鸳上青天。
《绝句》杜甫31、（），弹琴复长啸。
深林人不知，（）。
《竹里馆》王维32、墙角数枝梅，（）。
遥知不是雪，（）。
《梅花》王安石33、（），烈火焚烧若等闲。
部编人教版小学语文四年级下册课堂同步练习试题附答案(全册)
部编人教版小学语文四年级下册课堂同步练习试题附答案（全册）部编人教版小学语文四年级下册课堂同步练习试题附答案（全册）《独坐敬亭山》导学案一、基本学习目标 1、学会本课的生字、生词。
借助字典与注释理解诗句的意思。
有感情的朗读课文，背诵课文。
2、学生通过自己查阅课外资料、字典，朗读体会、小组合作来学习古诗。
3、想象古诗描绘的情景，体会诗人表达的情感。
二、重点难点预测体会诗人表达的感情，有感情的诵读古诗。
学生自读自悟，通过看注解、边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句意思。
三、新知预习 1、有感情朗读背诵古诗。
2、理解“独” 的含义3、我会通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。
体会诗人孤独寂寞之情。
四、课堂探究 1、了解诗人。
2、自由诵读古诗、借助工具书理解古诗含义。
3、此诗是李白独自一人坐在敬亭山上，以山为伴，抒发了孤独寂寞之情。
4 背诵并默写古诗。
5、复习学习古诗方法：解诗题，知作者，抓字眼，明诗意，多诵读，悟诗情。
也可以简单总结为读通，读懂，读情。
五、达标练习一、查预习，扫生字 1、给生字注音。
亭（）二、解诗题，知作者 1、解题意：独（）独坐敬亭山：2、知作者：《独坐敬亭山》的诗人是 ________代诗人_________ ，被后人称为“ ”，他与杜甫并称为“ ”。
我们还学过他写的《》，《》。
三、抓字眼，明诗意 1、联系上下文解释下列字词：众：闲：相：厌：2、理解诗意。
（ 1）“众鸟” 指什么？（）“尽” 是什么意思？（）“众鸟高飞尽” 的意思是（）(2) “孤云” 是什么意思 ?（）“孤云独去闲” 的意思是（） (3) “相看” 是指谁与谁“相看” ？（）“两不厌” 是什么意思？（）“相看两不厌，只有敬亭山” 的意思是（）四、多诵读，悟诗情（ 1）《独坐敬亭山》题目中的“独”，不仅写山，也是写作者。
这首诗里，还有 ______、 _______、 ________这些词也表现出孤独的意思。
四下古诗题目及答案
20.诗句 “鹅派农家丰收景象。
21.夜晚，看到海上一轮明月，不禁让我想起：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”
22.看到茫茫大漠，我不禁吟诵起诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”
31.含有颜色的诗句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
32.含有动物的诗句：“西赛山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”
33.描写春季风光的诗句：“夜来风雨声，花落知多少。”
34.描写夏季风光的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
35.描写秋季风光的诗句：“空山新雨后，天气晚来秋。”
36.描写冬季风光的诗句：“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”“墙角数枝梅，凌寒独自开。”
15.我能从“采菊东篱下，悠然见南山”中感受篱下赏菊的画面。
16.我能从“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”中，想象出男耕女织、日夜辛劳的情形。
17.月下的乡村，荞麦花如雪般美丽，让我想起诗句：“独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 ”
18.春天，桃花盛开，鸭子水里嬉戏，让我想起诗句：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ”
11.“大漠孤烟直，长河落日”是写自然风光的，作者是__王维__。
12.诗中有画，画中有诗。我能从诗句“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣，细雨如烟的画面。
13.我能从诗句 “童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜” 中想象出小孩在树荫下学种瓜的画面。
14.我能从“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”中感受桃红水碧，鹭飞鱼肥的江南美景。
7.《渔歌子》是唐朝张志和写的，“鳜”的读音是，“箬笠”的读音是，“不须”的意思是不一定，不想，这首诗中的诗句“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”让我们看到了渔夫被大自然吸引，雨中悠然自得垂钓的情景。这首诗表达了诗人
忆江南的参考答案
忆江南的参考答案江南，这个名字总是让我心生无限的遐想和向往。
它是一个充满诗意和浪漫的地方，以其独特的自然风光和悠久的历史文化而闻名于世。
每当我想起江南，脑海中便浮现出一幅幅美丽的画面，仿佛置身其中，感受着那份宁静与温馨。
江南的自然风光令人陶醉。
水乡是江南的代名词，而苏州的古典园林更是其中的瑰宝。
我曾有幸游览过苏州的拙政园，那里的景色美不胜收。
曲水流觞，花木葱茏，仿佛进入了一个仙境。
园内的小桥流水、假山亭台，每一处都是一幅精心设计的景致，给人以无限遐想的空间。
而杭州的西湖更是江南的明珠，她的美丽和神秘让人流连忘返。
湖光山色，如诗如画，令人心旷神怡。
每当我坐在湖边，看着湖水波光粼粼，远处的山峦若隐若现，心中的烦忧和压力都会烟消云散。
江南的历史文化也是令人向往的。
这里有着悠久的历史，承载着丰富的文化底蕴。
苏州的古城墙、杭州的宋城，都是历史的见证。
走在这些古老的街巷中，仿佛能够穿越时空，感受到那些曾经的辉煌和沧桑。
而江南的文人墨客更是独具一格，他们以自己的才华和智慧创造了许多经典的作品，留下了宝贵的文化遗产。
无论是苏轼的《江城子·密州出猎》还是杨慎的《临江仙·滚滚长江东逝水》都是对江南美景的赞美和歌颂，让人为之动容。
江南的美食更是令人垂涎欲滴。
无论是苏州的本帮菜还是杭州的浙菜，都以其独特的口味和精致的制作工艺吸引着无数的食客。
苏州的狮子头、杭州的西湖醋鱼，每一道菜肴都是一种享受。
而且，江南的茶文化也是举世闻名的。
龙井茶、碧螺春等名茶都是江南的特产，品尝一杯香醇的茶水，仿佛能够感受到江南的深厚文化底蕴。
除了自然风光、历史文化和美食，江南的人文气息也是令人难以忘怀的。
这里的人民热情好客，善良友善。
他们用自己的笑容和真诚打动着每一个来访者。
我曾在苏州的一家小餐馆里品尝当地的特色美食，店主热情地向我介绍了每一道菜肴的制作过程和食用方法，让我感受到了家的温暖。
而在杭州的西湖边，我遇到了一位老人，他正在为游客讲述西湖的故事，用自己的口才和情感将西湖的美丽传递给每一个人。
2021年人教版三年级上册语文课文内容填空专项练习及答案
2021年人教版三年级上册语文课文内容填空专项练习及答案一、根据所学知识填空。
1．“人谁无过？_____，善莫大焉。
”让我们知道了，人有了过错要及时改正，我也知道“_____者赤，_____者黑；_____，耳听为虚”；诗中有情，诗中有景，从“绿阴不减来时路，_____”中我体会到了作者山行时的愉悦心情；从诗句“清明时节雨纷纷，_____”我知道了诗人怀念去世的亲人。
2．这学期我了解了_____的陶罐和_____的铁罐；认识了_____的宋庆龄；游览了不但_____而且_____的赵州桥；还欣赏了_____、_____的海底世界；从《花钟》一文中，我知道了一天之中，_____；学习的寓言故事有《_____》；我还知道了蜜蜂具有_____的能力。
真是收获颇丰啊！二、我能按原文或要求填空。
1．雅人四好：________________________；中医四诊：________________________ 。
2．清明节是中国的传统节日，人们常常会想起唐代诗人杜牧写的《清明》，这首诗的前两句是：______________________，_______________________。
3．迟日 ______________________，春风______________________。
4．一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳_____________。
不光是我一朵，一池的荷花___________。
（《荷花》）5．我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《________________》，从中我明白了一个道理：_______________________________________________________。
三、根据课本内容填空。
1.搭船的鸟是一只_________，它的羽毛是___________的，翅膀带着一些___________，还有一张___________的长嘴，十分___________。
部编版三年级下期末诗歌鉴赏及默写专项复习(带答案)
部编版三年级下期末诗歌鉴赏专项复习(一)古诗阅读三衢道中曾几〔宋代〕梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
1．“梅子黄时”指_____。
梅子快要成熟的季节，往往多雨，但现在却“日日晴”，这样的好心情代表着诗人的_____心情。
2．这首诗是记作者一次平平常常的行程，次句写出行路线。
请你用自己的话说说作者的行程轨迹？________________________3．本诗最大的特点，就是通过对比融入感情。
品读古诗，找出诗中哪些和哪些进行对比？________________________阅读题古诗阅读惠崇春江晚景苏轼〔宋代〕竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
4．这首诗一首____诗，诗题“鸭戏图”，再现了原画中的江南______景色，又融入诗人合理的想象，与原画相得益彰。
5．诗中与“一叶落而知天下秋”相媲美的诗句是_______，说明了________的道理。
6．《惠崇春江晚景》诗的前三句写了几种景物，这三句的取景有什么不同？又与最后一句描写内容上有何不同？_________________________阅读下面这首古诗，回答问题。
元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
7．背一背，填一填。
在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。
人们迎着和煦的春风，开怀畅饮美酒。
此情此景，你想到的诗句是：________，_______。
这首诗是“ 唐宋八大家”之一的_______写的。
8．前两句中，诗人通过描写哪些活动来表现元日热闹欢快的景象？_________________9．“总把新桃换旧符”是千古流传的名句，请你对这句诗作简要赏析。
_______________阅读古诗，完成练习。
九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
10．解释下列词的意思。
异乡：_______为异客____________逢：_________倍：_____11．这首诗表达了诗人怎样的感情？______________12．试分析“独”和“异”字的表达效果。
五年级语文诗词鉴赏试题答案及解析
五年级语文诗词鉴赏试题答案及解析1.嘟嘟赏读吧。
读读这首诗，然后尝试把这首诗背诵下来吧。
乡愁——余光中小时候，后来啊，乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是一方矮矮的坟墓我在这头，母亲在里头，母亲在那头。
我在外头。
长大后，而现在，乡愁是一张窄窄的船票，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，我在这头，新娘在那头。
大陆在那头。
读了这首诗后，你的感受是：【解析】略2.古诗畅想图。
想象《秋思》中描绘的画面，把《秋思》改写成一个小故事。
【解析】略3.快乐阅读吧。
示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（1）写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。
乃( ) 翁( ) 无( )元( ) 师( )（2）“死去元知万事空，但悲不见九州同。
”这两句诗的意思是： ____________________________________。
这首诗抒发了作者_____________________________感情。
（3）抄出能体现诗人目的的诗句。
____________________________________________（4）诗中诗人的遗憾是______ ________，诗人的遗愿是_____________，诗人的嘱咐是_ ______ ______。
【答案】（1）你们父亲不要本来军队（2）本来就知道人死后什么也没有了，只是因为看不到祖国统一而感到悲伤强烈的爱国之情和渴望中原统一的迫切王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
【解析】略4.小小法官，我会判断。
（1）吕岩、杨万里、辛弃疾都是宋代诗人。
( )（2）“清平乐”是词的题目，“乐”读yuè。
( )（3）《清平乐·村居》勾画出一幅优美的田园景物，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣。
【答案】（1）×（2）×（3）√【解析】略5.默写《长征》，按要求回答问题。
（9分）长征_____________________，__________________。
部编版小学语文必背《古诗75首》填空练习,附答案!
小学语文必背《古诗75首》填空练习1.《江南》汉乐府2.《长歌行》汉乐府3.《敕勒歌》北朝民歌风吹草低见牛羊。
4.《咏鹅》唐骆宾王5.《风》李峤6.《咏柳》唐贺知章7.《登鹳雀楼》唐王之涣8.《春晓》唐孟浩然9.《凉州词》唐王翰10.《出塞》唐王昌龄11.《鹿柴》唐王维12.《九月九日忆山东兄弟》唐王维13.《静夜思》唐李白14.《古朗月行》唐李白15.《望庐山瀑布》唐李白16.《赠汪伦》唐李白17.《早发白帝城》唐李白18.《望天门山》唐李白19.《别董大》唐高适20.《绝句》唐杜甫21.《绝句》唐杜甫22.《滁州西涧》唐韦应物23.《望洞庭》唐刘禹锡24.《赋得古原草送别》唐白居易25.《池上》唐白居易26.《忆江南》唐白居易27.《小儿垂钓》唐胡令能28.《悯农》唐李绅29.《悯农》唐李绅30.《江雪》唐柳宗元31.《寻隐者不遇》唐贾岛32.《山行》唐杜牧33.《清明》唐杜牧34.《元日》宋王安石35.《饮湖上初晴后雨》宋苏轼36.《惠崇春江晚景》宋苏轼37.《题西林壁》宋苏轼38.《夏日绝句》宋李清照39.《三衢道中》宋曾几40.《小池》宋杨万里41.《晓出净慈寺送林子方》宋杨万42.《所见》清袁枚43.《村居》清高鼎参考答案：1.江南可采莲，莲叶何田田。
2.青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
3.敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
4.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5.解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7.白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
9.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？10.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
部编版三年级下册语文全册同步练习及答案
2.（1）乌黑 剪刀似的 轻快有力 那样可爱的活泼
（2）横掠 波光粼粼翼尖 剪尾 沾 荡漾3.有一只公鸡长得非常高大，通红通红的冠子，全身都披着漂亮的羽毛，在阳光的
照射下闪闪发光。尾巴上的羽毛更是五颜六色，各外耀眼。它还有两条金黄色的粗壮的腿，走起路来趾高气扬的，一副旁若无人、居高临下的样子。
奚．落(xī xì )
懦．弱(nuò rǔ)
恼．怒(nǎo lǎo)
掘．开(jiē jué)
覆．灭(fú fù)
谦虚．(xī xū)
二、在括号里填上适当的词。
()的堆积物()的神气()的陶罐
()的废墟()的宫殿()的铁罐
三、铁罐常常（）陶罐，但多年之后，陶罐依然那么（）、（）、（），而铁罐（）了。
参考答案
1.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
这一句中把比作。 2.池水清清的，像一面镜子。
这一句中把比作。 三、写一写你读了《狮子和鹿》这个故事后受到的启发。
参考答案
一、chèn （匀称）jīn （不禁）sā （撒手） 称禁撒
chēng（称赞）jìn （禁止）să（撒播） 二、1.鹿角 珊瑚2.池水 镜子
2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。
（3）芦芽：芦苇的嫩芽。
（4）河豚：一种有毒的鱼。
（5）上：指上市，就是在市场上销售。3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河
滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
3．填空：
（1）有的才展开（）花瓣儿。有的花瓣儿（）了，露出（）的小莲蓬。有的还是（），看起来（）得马上要（）似的。
2020最新统编四年级语文下册古诗词专项练习题-含答案
2020最新统编四年级语文下册古诗词专项练习题1. 把下列诗句补写完整（1）湖光秋月两相和，______。
（2）______，春来江水绿如蓝。
（3）______，子规声里雨如烟。
（4）遥望洞庭山水翠，______。
2. 看图片写诗句。
①______，______，______。
②______，______。
3. 阅读《七律·长征》，完成问题。
七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（1）这首诗的作者是______。
（2）这首诗是围绕着“______，______”这句话来写的。
（3）诗中表现红军战士乐观主义精神的诗句是______，______。
（4）诗中用比喻和夸张的修辞手法,发衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气概的诗是______，______。
（5）诗中高度概括红军的英雄气概和百折不挠的精神的诗句是______，______。
（6）诗中写到红军长征经过的地方有______、______、______、______、______。
（7）诗中的一暖一寒，既表达了______，又表现了______，4. 阅读诗歌，回答问题。
题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
________________，________________。
（1）把这首诗写完整，这首诗的作者是______诗人______。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
______，______。
（2）解释词语：①题：______②缘：______③不识：______（3）前两句写了诗人从______、______不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉。
这两句诗的意思是______。
（4）所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：______，______。
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忆江南
【唐】白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
1、该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？
A.《赋得古原草离别》
B.《登鹳雀楼》
C.《静夜思》
2、“能不忆江南？”是（）。
A.设问句
B.反问句
C.陈述句
3、从哪一句能看出诗人来过江南？
A.日出江花红胜火
B.风景旧曾谙
C.江南好
4、江南美在哪？抄出两句。
答：
5、作者最难忘的是什么季节的杭州？从哪些词句可以看出？（2分）
答：
6、这首词表达了诗人什么感情？（2分）
答：
忆江南
【唐】白居易
正确答案：
1、A
2、B
3、 B
4、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
5、一幅杭州之秋的画作了。
他写杭州之秋，一写灵隐寺赏月赏桂，一写高亭之上观钱塘江潮。
6、对杭州风物的热爱、赞美和眷恋之情。