《溪水和池水》读后感小学二年级作文10篇
河流与池子读后感
河流与池子读后感读了《河流与池子》这篇文章，我心里就像被投进了一颗小石子，泛起了层层涟漪。
故事里的河流，整日奔腾不息，滚滚滔滔，一刻不停地向着大海奔去。
而池子呢，却安于现状，享受着眼前的安逸，觉得自己的生活十分舒适，不用像河流那样辛苦奔波。
这让我想起了自己的一段经历。
那是去年暑假，我心血来潮决定要锻炼身体，给自己制定了一个每天晨跑的计划。
一开始，我就像那奔腾的河流，充满了激情和活力，每天闹钟一响，就迅速起床，穿上运动装备，迎着清晨的第一缕阳光奔跑在公园的小路上。
刚开始的那几天，我跑得那叫一个带劲！感受着微风拂过脸庞，听着鸟儿欢快的歌声，看着公园里晨练的人们，心里充满了成就感。
我觉得自己仿佛充满了无穷的力量，能够一直这样坚持下去。
然而，没过多久，我就开始觉得累了。
每天早起变得越来越困难，双腿也像灌了铅一样沉重。
有一天，我看着窗外淅淅沥沥下着的小雨，心里想着：“哎呀，今天下雨了，正好不用跑了，休息一天吧。
”就这样，有了第一次的借口，就有了第二次、第三次……渐渐地，我从每天都跑，变成了三天打鱼两天晒网，再后来，干脆就把晨跑的计划抛到了九霄云外。
我就像那安于现状的池子，贪图一时的安逸，放弃了原本的目标。
暑假结束的时候，我碰到了我的好朋友小明。
他也在暑假里给自己定了个锻炼的计划，不过他选择的是骑自行车。
当我看到他的时候，简直不敢相信自己的眼睛。
他整个人看起来精神抖擞，身材也变得更加健壮了。
我好奇地问他：“你是怎么坚持下来的？我早就放弃了。
”小明笑着说：“其实也没什么秘诀，就是每天告诉自己不能偷懒，要坚持下去。
一开始确实很难，但是慢慢地就习惯了，一天不骑还觉得浑身不自在呢。
”听了他的话，我心里别提多后悔了。
我想起自己当初信誓旦旦要锻炼身体的样子，再看看现在懒散的自己，真是惭愧极了。
这时候我才明白，河流之所以能够保持活力，能够不断前进，是因为它从来不停歇，永远向着目标前进。
而池子，只看到眼前的舒适，却不知道这样的安逸最终会让自己变得毫无生机。
溪水和池水有感(10篇)
溪水和池水有感(10篇)溪水和池水有感 1读了《溪水和池水》这篇课文后，我觉得由于溪水不分日夜地向前奔流着，奔流着，他把自己锻炼得十分强壮，积蓄了巨大无比的精神，就这样，一条一条的小溪终于有一天来到了无边无际的蓝色大海!它开阔了眼界，看到了许许多多的新奇的东西。
我要向课文里的溪水学习，学习他锻炼自己、不断强壮自己，充实自己，不断创新开阔眼界。
不能像池水那样贪图安逸最终变成了一潭死水。
我们应该永不满足，不断进取，保持良好的生活和学习状态，才能创造美好的未来。
溪水和池水有感 2读完这篇课文，妈妈问了我一个问题：“为什么溪水和池水最后的结果是不一样的呢?”我的回答是，因为溪水锻炼的结结实实的，所以溪水不像池水那么臭，而且很干净。
池水整天半睡半醒，所以他变得又黑又臭。
这告诉我们一个道理，我们学习要刻苦，不能池水那样偷懒，做作业拖拖拉拉的，搞的很晚。
如果能够像溪水一样，每天努力的学习，我们将来会成为一个伟大的人。
溪水和池水有感 3今天，我学习了，《溪水和池水》这篇课文。
我觉得我想做溪水，不想做池水。
池水天天睡觉不劳动最后变成了又黑又臭的水，因为它很懒惰。
可是溪水很勤劳，它跟千千万万的兄弟姐妹们锻炼得结结实实的。
最后流向了大海。
我们二年级的小学生也要勤劳，才会有收获!溪水和池水有感 4小溪终于来到了无边无际的大海，海水蓝蓝的，海面上有船经过，有时发出“呜——呜”的汽笛声。
一阵阵浪花涌向岸边。
小溪说：“我一路奔跑，遇到了很多兄弟姐妹，交了很多好朋友。
我们一起经历了风雨雷电的考验，一起战胜了许多困难。
”又黑又臭的池水那里一片死静，听不到孩子们的欢笑，也看不到老牛的身影。
池水难过地说：“要是当初我和溪水一块儿奔向大海，该有多好啊!”溪水和池水有感 5同样的道理在植物身上也有体现。
农民伯伯种小麦刚发芽的时候总要压点土，故意给小麦制造点障碍。
从土下钻出来的麦子会长得又粗又壮，不太容易被大风吹倒、大雨压倒。
如果没有压土，长出来的小麦就会又长又细，一点风吹雨打就倒了。
《溪水和池水》读书笔记150字（精选18篇）
《溪水和池水》读书笔记150字（精选18篇）《溪水和池水》150字篇1在《溪水和池水》这个故事里，讲述的是溪水很勤劳，而池水则非常懒惰。
正是由于溪水勤劳，不停地奔向大海去锻炼，所以把自己变得结结实实的。
然而池水却整天半睡半醒地躺在那儿，不愿意动一动，以至于最后变得又黑又臭，这就是它不听溪水劝告的结果。
读了这个故事让我明白了：要善于听从别人的劝告，不能懒惰，要不断挑战自己才会变得更强大！我要做快乐的溪水！《溪水和池水》读书笔记150字篇2上周我们学习了《溪水和池水》的故事。
故事中池水不听溪水的劝告，整天躺在那里，最后变得又黑又臭。
而溪水不怕困难和劳累，经过了千辛万苦，最后总算流到了无边无际的大海。
这个故事告诉我：不听别人善意的劝告，自顾自的在那里没有行动，等想起来行动的时候，已经晚了。
《溪水和池水》读书笔记150字篇3今天我读了《拔苗助长》这个小故事，故事的大概情节是宋国有个农夫，他为了让自己家的秧苗比别人家的秧苗长得好，长得高，于是他想出一个点子，把秧苗拔出来一些，秧苗一下子就高了很多，结果第二天秧苗全枯死了。
《溪水和池水》读书笔记150字篇4昨天下午,我在课后托管的时候,老师给我看了一本叫〈〈会飞的箱子〉〉的绘本。
这本书讲的是:端奇的爸爸给端奇买了一台电视机,然后爸爸有事,就叫端奇呆在家里看电视,结果,端奇坐在箱子上飞了起来。
我觉得端奇的爸爸对端奇非常好,而且端奇也非常喜欢爸爸送给他的礼物。
我到现在也不知道妈妈送给我那么多的箱子，但一个都不会飞，这是为什么?我一定要搞清楚为什么箱子不会飞?《溪水和池水》读书笔记150字篇5我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。
书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片片地掉下来。
病人望着落叶，身体一天不如一天。
她说：“当树叶落完，我也要死了。
”一位老画家知道以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。
这片树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。
河流与池子读后感
河流与池子读后感读了《河流与池子》这篇文章，我心里像被投入了一颗小石子，泛起了层层涟漪。
故事里的河流奔腾不息，永远向前，而池子却安于现状，享受着暂时的安逸。
这让我不禁联想到了生活中的两种人，一种像河流，充满活力，勇往直前；另一种则像池子，满足于当下，不愿改变。
我想起了我的一位远房表哥，他的经历就如同这河流与池子的故事一般。
表哥从小就聪明伶俐，学习成绩优异，在学校里总是名列前茅。
然而，高中毕业后，他考上了一所不错的大学，却在大学里迷失了方向。
他开始沉迷于游戏，经常逃课，学业也逐渐荒废。
毕业后，他找了一份普通的工作，每天朝九晚五，拿着微薄的薪水。
刚开始，他觉得这样的生活还挺轻松自在，就像那安于现状的池子。
下班后，他就窝在出租屋里打游戏、看电影，周末也只是和朋友出去吃吃喝喝，从来没有想过要提升自己，或者为未来做更长远的规划。
而与此同时，他的一位高中同学却截然不同。
这位同学在大学里刻苦学习，积极参加各种实践活动，还拿到了不少奖学金。
毕业后，他进入了一家知名企业，从基层做起，每天工作都非常努力。
虽然辛苦，但他从不抱怨，因为他心中有明确的目标，那就是在这个行业里做出一番成绩。
几年过去了，表哥的工作没有任何起色，工资也几乎没有涨过。
他开始抱怨生活的不如意，觉得自己运气不好，没有遇到好的机会。
而他的那位同学，却凭借着自己的努力和才华，一步步晋升，成为了公司的中层管理人员，收入颇丰，还在大城市买了房。
有一次家庭聚会，表哥见到了这位同学，看着对方意气风发的样子，表哥的心里充满了羡慕和懊悔。
他说：“我当初要是像你一样努力，现在也不至于这样。
”同学拍了拍他的肩膀说：“现在努力也不晚啊，只要你愿意改变。
”表哥听了这话，陷入了沉思。
从那以后，表哥像是变了一个人。
他不再沉迷于游戏，而是利用业余时间学习新的技能，还报了一些在线课程提升自己。
他开始主动寻找更好的工作机会，不再满足于眼前的安逸。
经过一段时间的努力，表哥终于得到了一家大公司的面试机会。
《溪水和池水》读后感小学二年级作文10篇
《溪水和池水》读后感小学二年级作文10篇《溪水和池水》这个故事告诉我：不听别人善意的劝告，自顾自的在那里没有行动，等想起来行动的时候，已经晚了。
下面是小编为大家整理的《溪水和池水》读后感小学二年级作文10篇，以供大家参考借鉴!《溪水和池水》读后感范文一我们学习了课文《溪水和池水》，课文中，清清的溪水永不退缩的在前进，终于汇入了大海，把自己锻炼的结结实实的;而池水却贪图安逸，整天半睡半醒的躺在池子里，最后，醒来的时候却变成了又黑又臭。
我可不愿意做池水这样的小朋友。
池水享受了暂时的安逸，却最终放弃了自己，让自己变成连老水牛都不愿来洗澡、喝水的一潭臭水。
我们可不能像池水学习!我想像溪水那样永不退缩地前进，向着自己的目标，努力锻炼自己的本领，坚持不懈。
俗话说：“刀不磨要生锈;人不练要落后!”所以，我一定要像溪水学习。
《溪水和池水》读后感范文二我刚刚学了新课《溪水和池水》。
课文的内容是：溪水要去大海里锻炼，临走的时候，路过池水身边，它邀请池水一起去，可是池水根本就不听，它要睡大觉。
于是，溪水只好摇摇头一个人唱着歌儿走了。
后来，溪水经过了千万个磨难，终于来到了无边无际的大海，它在那里和千千万万个兄弟姐妹们锻炼得结结实实，并让船舰在身上经过。
有一天，池水睁开了眼睛，却发现自己变得又黑又臭。
从这个故事中，我明白了：1。
要听从别人善意的劝告，千万不能学池水，不听溪水的话，最后变得谁也不爱理睬它。
2。
只要你愿意，什么都可以，故事里的溪水，有很大的决心要去大海里锻炼，虽然路上有磨难，最后还是实现了目标。
《溪水和池水》读后感范文三这篇课文讲的是溪水很勤劳，他一直坚持锻炼，坚定地流向大海，所以他很健康，很干净。
而池水呢，却整天半睡半醒地躺在那儿，变得又黑又臭，难过极了。
这篇课文告诉我们的道理是水要流动，如果不流动，水里的脏东西就无法带走，越积累越多，水就会变得又黑又臭。
这就是为什么池水变得又黑又臭，而溪水一直流动，不断带走水中的脏东西，就变得结结实实。
河流与池子读后感
河流与池子读后感读了《河流与池子》这篇文章，我感触颇深。
故事中的河流奔腾不息，永不停歇，而池子却安于现状，只想享受眼前的安逸。
这让我不禁联想到了生活中的许多场景和人。
就拿我身边的一个真实例子来说吧。
我有个朋友叫阿强，他曾经就像那个池子一样，满足于当下看似舒适的生活。
阿强毕业后，找了一份还算轻松的工作，工资不高，但工作时间固定，几乎不加班。
一开始，他觉得这样的生活很惬意，每天下班后就躺在沙发上看电视、打游戏，周末也只是宅在家里睡懒觉。
他住的房子是租来的一个小单间，里面布置得很简单。
一张床，一个衣柜，一张桌子，几把椅子，这就是全部的家具了。
墙上贴了几张他喜欢的明星海报，地上扔着几双随意摆放的拖鞋。
每次我去他那儿，总觉得房间里有些凌乱，但他似乎并不在意。
阿强工作上也没什么上进心，从不主动争取项目，对于领导安排的任务也只是按部就班地完成，从不多做一点。
他觉得这样就挺好，没必要给自己太大压力。
然而，随着时间的推移，问题逐渐显现出来。
他的工资一直没涨，而物价却在不断上涨。
他开始觉得经济有些紧张，不能像以前那样随意买自己喜欢的东西了。
而且，公司里来了一批新同事，个个充满干劲，业绩突出。
相比之下，阿强显得越发平庸，领导对他的态度也变得冷淡。
有一次，阿强生病了，需要一笔不小的医疗费用。
可他的积蓄根本不够，只能向亲朋好友借钱。
那一刻，他才突然意识到，自己一直以来所谓的安逸生活是多么脆弱。
看着阿强的遭遇，我心里很不是滋味。
他就像那个池子，只看到眼前的平静和舒适，却没有想到未来可能会面临的困境。
而生活中的我们，又何尝不是如此呢？有时候，我们会贪图一时的轻松，不愿意付出努力去追求更好的未来。
再回过头来看河流，它不停地奔跑，不断地前进，虽然过程中可能会遇到各种阻碍和困难，但它始终保持着活力和冲劲。
这就如同那些为了梦想而努力拼搏的人，他们不怕辛苦，不惧挫折，一直在人生的道路上奋勇前行。
想想那些成功的创业者，他们在创业初期，往往面临着资金短缺、人才匮乏、市场竞争激烈等诸多问题。
溪水读后感
溪水读后感溪水，是大自然的一种神奇存在。
它清澈见底，流淌不息，给人以宁静和安宁的感觉。
读完《溪水》这篇文章，我对溪水有了更深刻的理解和感悟。
文章一开始就描述了溪水的特点，清澈见底，流淌不息。
作者用“清澈见底”这个词汇，让我仿佛看到了溪水中的每一粒沙砾，每一条小鱼，每一缕水草。
溪水的清澈给人一种透明感，让人感觉心灵也得到了净化。
而“流淌不息”则让我感受到了溪水的生命力和活力。
无论遇到什么障碍，溪水都能够顺势而下，不停地向前流淌，这种顽强的精神让我深受感动。
文章还描述了溪水的周围环境，溪水旁边是青葱的树林，有着清新的空气和美丽的风景。
这让我不禁想起了小时候和家人一起去山里玩耍的场景。
溪水清澈见底，树木葱茏，清新的空气，这些都让我感受到了大自然的魅力和美好。
文章还提到了溪水的声音，溪水流淌的声音是一首美妙的音乐。
这让我想到了溪水流淌的声音，清脆悦耳，仿佛是大自然为我们奏响的一曲乐曲。
这种声音让人感到宁静和舒适，让人忘记了城市的喧嚣和烦恼。
在读完这篇文章之后，我对溪水有了更深刻的理解和感悟。
溪水是大自然的一种神奇存在，它的清澈见底、流淌不息，让人感受到了大自然的魅力和美好。
溪水周围的环境也是如此美丽，清新的空气、葱茏的树木让人心旷神怡。
溪水的声音更是一首美妙的音乐，让人感到宁静和舒适。
读完这篇文章，我仿佛置身于溪水旁，感受到了大自然的美好，也让我更加热爱大自然，更加珍惜身边的一切。
愿我们都能像溪水一样，清澈见底，流淌不息，顽强而坚韧地向前。
溪水和池水【《溪水和池水》读后感】
《溪水和池水【《溪水和池水》读后感】》摘要：溪水是很爱活动又勤劳孩子池水是懒洋洋孩子，我们课堂上学了《溪水与池水》这课，它讲是溪水劝池水到海里锻炼但池水不仅不锻炼还当耳边风溪水只能无可奈何走了“溪水和池水”感溪水是很爱活动又勤劳孩子池水是懒洋洋孩子溪水想见兄弟姐妹但是兄弟姐妹海呢溪水定他要海我觉得溪水是了己兄弟姐妹努力孩子而池水老趴那儿睡觉变得又黑又臭连水牛都不想那儿喝水洗澡了所以我觉得我要向溪水学习‘二《溪水和池水》感今天我们学习了《溪水和池水》这课是寓言故事讲是池水因懒惰变成了又黑又臭摊死水溪水了很多困难也不放弃前进脚步积极地锻炼所以它终到了无边无际海洋这故事告诉我们只有不断地克困难才会有更三我对《溪水和池水》感想今天我学习了《溪水和池水》我想我们每人都要听听朋友劝告否则会像池水样得到应有惩罚池水脑筋不开窍整天都想着睡觉了可池水是舒不了几天通污水污染流进池水身体里池水能不变脏吗？因海无边无际里面盐分又能动净化污水而池水盐分不高他只是池子因才会被污染而溪水进到海里立刻能变成海水盐分增高了体积增了而池水还是老样子这就证明了我们平要多听听朋友劝告四《溪水与池水》感我们课堂上学了《溪水与池水》这课它讲是溪水劝池水到海里锻炼但池水不仅不锻炼还当耳边风溪水只能无可奈何走了终有天溪水到了无边无际海而池水却变得又黑又臭连老水牛都不洗澡、喝水了这课告诉我们做人不能贪图安逸要吃苦头生活才会更有趣假如生只有吃吃睡睡玩玩话总会有坏结发生五《溪水与池水》感样道理植物身上也有体现农民伯伯种麦刚发芽候总要压土故给麦制造障碍从土下钻出麦子会长得又粗又壮不太容易被风吹倒、雨压倒如没有压土长出麦就会又长又细风吹雨打就倒了因我们朋友也要不怕吃苦接受锻炼长以才会有成就。
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《溪水和池水》读后感小学二年级作文10篇
《溪水和池水》这个故事告诉我：不听别人善意的劝告，自顾自的在那里没有行动，等想起来行动的时候，已经晚了。
下面是橙子为大家整理的《溪水和池水》读后感小学二年级作文10篇，以供大家参考借鉴!
《溪水和池水》读后感范文一
我们学习了课文《溪水和池水》，课文中，清清的溪水永不退缩的在前进，终于汇入了大海，把自己锻炼的结结实实的;而池水却贪图安逸，整天半睡半醒的躺在池子里，最后，醒来的时候却变成了又黑又臭。
我可不愿意做池水这样的小朋友。
池水享受了暂时的安逸，却最终放弃了自己，让自己变成连老水牛都不愿来洗澡、喝水的一潭臭水。
我们可不能像池水学习!
我想像溪水那样永不退缩地前进，向着自己的目标，努力锻炼自己的本领，坚持不懈。
俗话说：“刀不磨要生锈;人不练要落后!”所以，我一定要像溪水学习。
《溪水和池水》读后感范文二
我刚刚学了新课《溪水和池水》。
课文的内容是：溪水要去大海里锻炼，临走的时候，路过池水身边，它邀请池水一起去，可是池水根本就不听，它要睡大觉。
于是，溪水只好摇摇头一个人唱着歌儿走了。
后来，溪水经过了千万个磨难，终于来到了无边无际的大海，它在那里和千千万万个兄弟姐妹们锻炼得结结实实，并让船舰在身上经
过。
有一天，池水睁开了眼睛，却发现自己变得又黑又臭。
从这个故事中，我明白了：
1。
要听从别人善意的劝告，千万不能学池水，不听溪水的话，最后变得谁也不爱理睬它。
2。
只要你愿意，什么都可以，故事里的溪水，有很大的决心要去大海里锻炼，虽然路上有磨难，最后还是实现了目标。
《溪水和池水》读后感范文三
这篇课文讲的是溪水很勤劳，他一直坚持锻炼，坚定地流向大海，所以他很健康，很干净。
而池水呢，却整天半睡半醒地躺在那儿，变得又黑又臭，难过极了。
这篇课文告诉我们的道理是水要流动，如果不流动，水里的脏东西就无法带走，越积累越多，水就会变得又黑又臭。
这就是为什么池水变得又黑又臭，而溪水一直流动，不断带走水中的脏东西，就变得结结实实。
这让我想到了人，人也需要坚持锻炼，通过锻炼让身体出汗，带走身体内的脏东西，让身体保持健康，结结实实。
《溪水和池水》读后感范文四
前两天我们学习了>这篇课文。
课文中讲了溪水不断的奔跑，终于来到了无边无际的大海，它和千千万万的兄弟姐妹锻炼得结结实实，让船舰在自己的身上经过。
而池水却安于现状，一动不动，最终变得又黑又臭，连老水牛都不来洗澡喝水了。
学完这篇课文我明白了：“生命在于运动”，只有不断地向前进，才能有更美好的明天。
《溪水和池水》读后感范文五
我学了《溪水和池水》这篇课文。
这篇课文讲的是，池水整天躺着不动，溪水看见了，对池水说：“小兄弟，跟我一起去大海里锻炼吧!”可是池水说：“我在这儿生活得很好，很安静，我不用去锻炼。
”溪水无可奈何地走了。
溪水每天都锻炼，它在大海里和千千万万个兄弟姐妹锻炼得结结实实。
池水却整天半睡半醒，不愿意动一动。
有一天，池水睁开眼睛一看，自己变得又黑又臭，连老水牛都不来洗澡、喝水。
它这才想起溪水的劝告，但已经晚了。
这篇课文告诉我，不拼尽全力，梦想只能是幻想。
如果姚明不努力，他长得再高，篮球也打不好。
如果刘翔不每天锻炼，他就只是一个普通人，不可能打破世界记录。
所以，我应该向溪水学习，学习它这种不断努力的精神。
《溪水和池水》读后感范文六
《溪水和池水》又让我从一个小故事里懂得了一个大道理!溪水每天努力坚定地游向大海，而池水却安于现状，贪图一时的悠闲，固步自封不愿向大海迈出步伐。
结果，溪水通过努力而达成了它的理想，来到了大海的怀抱;而池水虽然每天过得悠闲，但最终却是成为一潭死水。
小故事告诉我，不管是学习还是做任何事情，都要努力向着目标前进，哪怕只是每天进步一点点;不能为了暂时的舒适而偷懒、没有
理想没有目标。
这就是不进则退的道理。
《溪水和池水》读后感范文七
我学习了《溪水和池水》，看见溪水快乐地唱着歌，哗哗地奔向大海，终于到了大海和千千万万的兄弟姐妹在一起锻炼，锻炼得结结实实了;而池水老师呆在一个地方，结果变得又黑又臭，连老牛都不来洗澡、喝水了。
我觉得我要向溪水学习，常常锻炼身体，身体才会变得健康、不容易生病。
《溪水和池水》读后感范文八
今天我们学习了第七课《溪水和池水》!
这个寓言故事讲的是溪水要到大海里去锻炼，它邀请池水一起去，但池水觉得现在生活得很舒服，不愿意去。
溪水经过千辛万苦终于来到了无边无际的大海，和千千万万的兄弟姐妹一起锻炼，让自己变得结实;
而池水却整天半睡半醒地躺在那，不愿意动一动，最后变得又黑又臭，连老水牛都不来洗澡，喝水了。
从这个故事当中我懂得了：1。
做人不能懒惰，克服困难，不断向前，做什么事情都会成功。
2。
要听取别人的意见，才会交到朋友。
《溪水和池水》读后感范文九
我们语文课本中有一篇课文，名叫《溪水和池水》，说的是一个这样的故事：溪水奔腾着流向大海，途中经过一个水池，它劝告池水也和它一起奔向大海，但是池水觉得那样躺着很舒服，拒绝了溪水的
建议。
终于有一天，池水发现自己生病了，浑身发臭，这时它想起了溪水的劝告，但是一切都太晚了。
读了这篇课文，我觉得池水应该听从溪水的劝告。
池水没有搞清楚做这件事情的后果是什么，不做这件事情的后果是什么，而只是光顾目前的舒服，安于现状。
等到发现因为没有听从溪水的劝告去积极运动而导致生病的时候，再想回头时，命运已经不给它机会了。
其实，人的学习、生活也是这样，当面临一种抉择的时候，要考虑到做不同选择将会导致的结果，从而做出正确的选择。
比如我们现在上学读书，如果贪图眼前的舒适，从而自由散漫，不抓紧学习，等到发现自己已经掉队，被学校、社会所抛弃时，再想去努力学习，也许就已经太晚了。
命运并不是总会给人第二次机会的。
所以一定要珍惜现在，努力奋进，才能绘制出美好的未来。
《溪水和池水》读后感范文十
今天我们学习了>这篇课文，溪水很努力，所以最后他来到了广阔的大海，自由的流淌!池水很懒惰，最后变成了一滩臭水，谁也不喜欢他!
我突然想到，我们的生活和学习也是这样，只有学习溪水努力向前才能得到好的结果，否则肯定会像池水一样什么也得不到。
比如今年暑假的时候，我去学游泳，一开始，我很害怕，像池水一样缩在妈妈身边，也不敢闷水，也不想认真去学!但是，妈妈一直鼓励我，对我说，只要努力学习肯定能学会。
经过几次认真的练习，我不仅学会了闷水，还学会了蛙泳、自由泳和潜水!我克服了许多困难，比如呛
水、呼吸难受等，但我多么像溪水啊，我勇敢地向前，终于成功了!
以后我还会向溪水学习，做一个积极向上的二年级小学生!。