小学五年级作文——读后感4篇
五年级读后感
五年级读后感五年级读后感范文（通用61篇）读完一本经典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的五年级读后感范文，希望对大家有所帮助。
五年级读后感篇1今天，我读完了《木偶奇遇记》这本书。
这是意大利作家卡尔路科路迪的一本童话小说。
看完这本书后，我深受感动与教育。
《木偶奇遇记》讲述了一个老木匠用一块会说话的木头雕刻了一个小木偶。
令人意外的是，小木偶竟然活了。
老木匠很疼爱他，把他当作儿子一样。
为了供他上学，他还卖掉了自己唯一的上衣。
可小木偶不爱学习，还非常贪玩。
为了看戏，把来之不易的新书本给卖了。
木偶还经常说谎，经不起诱惑，受了狐狸和猫的欺骗，差点被弄死。
在玩耍时还变成了一头驴子。
虽然木偶有许多缺点，但他本质上还是个非常善良的孩子。
所以他最后得到了仙女的拯救，终于在鲨鱼的肚子里与父亲意外相遇。
他们设法逃出了鱼肚，并在海边居住了下来。
经历了那么多的事情，小木偶终于改变了。
他每天做工、编篮，晚上学习、写字，成为了一个诚实、善良、听话、爱学习、爱帮人的好孩子。
读完这本书，我反省了自己。
我平时也比较贪玩。
有时还比较任性，不听别人的意见，甚至有时还有点自私。
但从书里，我懂得了做人要诚实，善良，勤劳，坚强，勇敢。
更重要的是要懂得感恩。
我们应该好好学习，长大以后报答曾为我付出过爱心的师长及许多曾经帮助过我的好人，做一个对社会有用的人。
五年级读后感篇2《狼王梦》里面讲的是关于一只名叫紫岚的母狼的故事。
她原是和黑桑一起准备篡位，可是计划的前几天，黑桑被野猪用獠牙戳死了。
紫岚在和大白狗较量时，生下了五只小狼。
可是突如其来的暴雨却害死了最小的狼儿，为了让其他小狼活下去，她被迫吃下了死去的狼儿。
她生下了三只公狼——黑仔，蓝魂儿和双毛，还有一只母狼——媚媚。
为了继承黑桑的遗愿，紫岚决定把其中一只狼儿培养成狼王。
她先看中了最像黑桑的黑仔。
黑仔的胆子大得惊人。
《写读后感》五年级作文10篇
《写读后感》五年级作文10篇部编版五年级下册第二单元的习作是《写读后感》，本次习作的要求是写一篇读后感。
下面小编为大家带来《写读后感》五年级作文，希望对您有帮助，欢迎参考阅读!《写读后感》五年级作文1我始终记得这样一句话：“近朱者赤，近墨者黑。
”这句话用在我们对书的选择上也非常的合适。
因为一本好书可以影响一个人的一生，一本坏书也可以影响一个人的一生。
对于处于“人之初”的我们来说，人生最初的几本书尤为重要。
我从小就爱看童话和寓言故事，因为它具有感化和教育我们儿童的力量。
在这些书中，我最爱的是《格林童话》。
在那些新颖、鲜活、生动的童话中，我找到了另外一个多彩而真实的世界，幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美，什么是假恶丑，以一颗充满童真的心看待自己身边的一切。
在《格林童话》的故事中，有我牙牙学语时就认识的老朋友：美丽纯洁的白雪公主、幼稚纯朴的小红帽、可爱善良的灰姑娘……也有我认字之后结识的新朋友：漂亮机智的马琳、朴素善良的汉斯、自作聪明的小卡特里斯……我非常喜欢这些形形色色的朋友，关注着他们每个人的命运，常常为他们悲伤的结局感到惋惜，为皆大欢喜感到快乐。
我对故事中那些纯真善良的人物充满了爱，而对那些阴险、狠毒的人物充满了恨。
在《格林童话》神奇美妙的故事中，还常常会有一对恋人出场。
他们的爱情有欢乐，也有曲折。
在他们由于坏人的破坏而分手时，我为他们捏一把汗;在他们“有情人终成眷属”时，我又为他们开心。
总之，我牵挂着《格林童话》中的每一个人物，和他们一起快乐，一起忧伤，一起跌倒，一起爬起。
丰富多彩的故事情节常常使我深深的陶醉在《格林童话》神奇的世界中。
《格林童话》这本书使许多像我一样的小朋友有了一个梦幻般的天堂，有了梦幻般的朋友，让我们的世界变得十分充实，对未来充满了纯真的美好的期待。
更重要的是，它会更加净化我们的心灵，让我们以一颗充满爱的心去追逐自己的梦想。
《格林童话》真是一本适合小朋友们读的好书呀!《写读后感》五年级作文2一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。
五年级读后感优秀作文(5篇)
五年级读后感优秀作文（5篇）五年级读后感篇一今天，我看了一遍闻名于世的连环漫画，名叫《父与子》，这本书是我老师让买的，放学后，我到新华书店里看一看，“这书都没有文字，都是些简简单单的图片，怎么让人看懂啊！”但是师命不可违，我只好硬着头皮买了。
回到家，我躺在床上，翻开了书，原来这本书出于德国漫画大师布劳恩之手。
父亲是个大光头，黑胡子，看起来很苍老。
儿子长着一堆蓬乱的头发，父亲不敢违背儿子，不说儿子一句坏话，儿子让他当马，他就当，让他爬，他就爬。
父亲非常幽默，儿子天真可爱。
在这本书中，有一篇让我至今难忘，到现在还是记忆犹新。
今天是父亲节，儿子拿着雕像兴冲冲地快步走向父亲面前，父亲高兴极了，但是儿子总是毛手毛脚，粗心大意，把雕像摔碎了。
儿子的眼眶顿时湿润了，责怪自己没有给爸爸一个美好的惊喜，不一会儿就啕号大哭。
父亲见儿子哭了，连忙安慰。
忽然，父亲无意间发现了雕像的小标枪完好无损，就捡起来，往烟斗里转转。
原来父亲烟斗堵了，正在疏通呢。
父亲的烟斗可以用了，父亲眼笑眉[]开的说：“用这个清烟斗最合适了！”父亲笑了，儿子呀爽朗的笑了。
真羡慕这一对父子！五年级读后感篇二今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事，是一只乌龟和兔子赛跑，兔子因为跑到一半就睡觉了，没有比上乌龟，这个故事使我懂得了一个道理：做事不能像兔子一样，只要不怕困难，坚持下去才会成功，得到了第一名。
我们要向乌龟学习，克服困难，坚持到底一定能成功。
小学生五年级读后感篇三最近，我看了一本高尔基的《母亲》。
这本书主要讲的是一位母亲住在工厂区，一生受冻挨饿，还要忍受酒鬼丈夫的暴力。
，但是他仍然默默无闻，无怨无悔。
后来，丈夫去世了，她的儿子也开始到工厂上班。
坚固而无望的生活，使他步入父亲的后尘。
然而有一天，他的生活发生了改变，他开始看一些神秘的书籍，家里也开始有一些陌生人的来访。
儿子告诉母亲，他参加了革命！在儿子的带动下，母亲也加入到伟大的革命之中。
那位母亲的名字叫符拉索娃，她的儿子巴威尔是人民的带头人。
五年级优秀读后感
五年级优秀读后感五年级优秀读后感（精选22篇）当品读完一部作品后，你有什么体会呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。
那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的五年级优秀读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级优秀读后感篇1在寒假期间我们可以放松身心也可以品味读书的乐趣，这次寒假我读了名叫《人世间最勇敢的狗》一篇真实的故事。
这件事发生在1952年1月阿拉斯加的诺姆，一个小女孩以及好多孩子染上了白喉，大夫非常需要抗生素来治疗孩子们，可在暴风雨这种天气中飞机无法起飞，无法把抗生素安全送到，只好用雪橇来送，在这种环境下只有20天才能送到，最快是9天，拉雪橇的狗狗用尽全力以最快的速度送到，它们只用了3、4天就送到了，一路的磨难使狗狗们气喘吁吁，它们的坚持不懈，英勇顽强的精神深深地打动了我。
在生活中只要你留心发现，处处都会有好心人。
我们一如既往地来到教室，上课铃响起，同学们安静等待老师的到来，老师刚进入教师，我和我的同学们都惊呆了，映入我们眼帘的是老师疲惫的眼睛，黑黑的眼圈，苍白的皮肤，王老师咳嗽了几声，说：“开始上课”此时台下同学们响起了雷鸣般的掌声，这掌声包含了我们对王老师的坚持不懈有责任感的心的感恩。
有时不要老想着失败，只要坚持不懈，英勇顽强，你就会成功就像故事里那几个狗狗一样。
五年级优秀读后感篇2我爱不释手地看了一遍又一遍《鲁滨逊漂流记》这本书，在脑海里浮现出一个高大粗犷又目光深遂坚毅的男人形象。
鲁滨逊因迷恋而又痴狂于航海，不听父亲劝告，偷偷跟着一位船长出海了。
在海上遭遇海盗，鲁滨逊想尽办法，死里逃生，最终漂流到了一个荒无人烟的海岛上。
他开始把这个小岛建立成自己理想中的家园。
后来遇到野人绑了奴隶，准备食人，就当这时，鲁滨逊把那个奴隶救了出来，并且给他起了名字叫“星期五”。
鲁滨逊一次又一次救了遇难的人们，人们都在小岛上生活着，最后鲁滨逊回到了英国。
而小岛也变成了美好的家园。
看似生动有趣的情节，其中鲁滨逊要面对的磨难又是何等的艰辛啊?!但在他的心中有一种无形却有力的东西，那就是一种信念在支撑着他，那是他从小就热爱航海的梦想，那是他身上有一种敢于和困难作抗争的意志，在默默地支撑着他。
五年级读后感范文6篇
五年级读后感范文篇1《三国演义》中有一个大人物——诸葛亮。
他专心致志地辅佐刘备，为刘备出谋划策。
后来，刘备与周瑜合作，共同对付曹操。
其中有一篇《草船借箭》更是显示出了诸葛亮的神机妙算。
读了文章后，我得知周瑜非常妒忌诸葛亮的才华。
于是就千方百计地想加害于他。
而《草船借箭》便是他下手的一个阴谋。
两军交战急需弓箭，而周瑜却有意让下属将造箭的材料短缺，好让诸葛亮在三日之内造不出箭，以受军法处置。
诸葛亮却利用鲁肃的忠诚老实在曹军水寨借得了上万支箭，不得不使周瑜自叹不如。
起初我也担心诸葛亮三日之内造不出箭，但后来看到他的妙计之后才恍然大悟。
他之所以推辞了三个月的期限，而说只需三天，是因为他算到了第三天江上必定会大雾漫天。
而曹操的多疑心正好帮助了他。
诸葛亮不仅神机妙算，而且还是上知天文，下知地理。
他还是人心，得以用之。
其实诸葛亮能有如此神通，跟他的勤奋学习脱不了干系，倘若不是他努力学习兵法、地理、天文以及他的留心观察，如今便不是诸葛亮流芳百世了。
所以，只要我们努力学习，便也可以像诸葛亮一样聪明。
正所谓“书犹药也，善读之可以医愚”嘛。
五年级读后感范文篇2五年级读后感范文篇3这是我假期里读的第一本书，就是这本书，让我走进了一段荒诞而又妙趣横生的游侠生活。
这本书揭露了骑士文学的荒唐，尽情嘲笑骑士那空虚的理想和可笑的制度，也体现出当时西班牙封建社会不好的气象，让读者真是哭笑不得呀!最令人不可思议的是，这位“英勇”的骑士在骇人的风车奇险中，他做了一件很荒唐的事：堂吉诃德发现了田野里的风车，他立刻回到了骑士小说里，给他的随从说了一句：“在征险方面你是外行，他们是巨人，咱们的机会来了。
如果你害怕了，就靠边站，我去同他们展开殊死搏斗。
”说完便向他那空虚的夫人祷告了几句，然后拿上长矛奔了过去。
风车那么大，显得他是那么的小，风一吹，那三十多个风车转了起来，堂吉诃德哪能经得住，一下子被摔出了十几里远，可怜的堂吉诃德，牙被打掉了好几颗。
五年级作文读后感优秀范文大全（精选50篇）
五年级作文读后感优秀范文大全（精选50篇）五年级作文读后感一、写读后感作文方法读后感的写作核心是引议联结，具体写作方法及步骤如下：1、引——围绕感点，引述材料。
简述原文有关内容。
概括本文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来。
2、议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为"观点句"。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
3、联——联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。
泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。
联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
当然在联系实际分析论证时，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本的观点服务。
4、结——总结全文，升华感点。
总结全文，提升感情思路，从而得到升华。
-------------------------------------------------------------------------------------------------二、五年级作文读后感50篇下面是小编为你带来的《五年级作文读后感》的读后感50篇，因为内容比较多，大家可以采用“Ctrl+F”查找自己想要的内容。
五年级读后感作文（通用14篇）
五年级读后感作文（通用14篇）五年级作文篇1“苟利国家，不求富贵。
”无论是忠贞爱国的岳飞，还是在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死。
只要是龙的传人，炎黄子孙，都深深地爱着自己的祖国。
千百年来，有哪一个不爱自己的祖国，有一个不为自己的祖国而奋斗，他们把祖国的利益看得高于一切。
为什么呢？因为他们知道，自己的志向与前途都是跟祖国息息相关，紧密相连的。
“国家兴亡，匹夫有责”要是你不保卫祖国，做了亡国奴，阶下囚，连人格，和自由都得不到了，更别说自己的前途和幸福了。
如果你出卖祖国，那也就把自己的灵魂卖掉了，在这片有你祖辈生息的国土上永远不会有你的归宿。
等到你离开世界的时候，你会发现，自己不过是异域的孤魂野鬼，你背叛了祖国，也就等于你永远失去了祖国。
爱国需要英雄，但爱国不只是豪情壮举，特别是在当今的和平建设年代，爱国有着多种多样的方式，甚至简单、普通到人人可为，爱国是实实在在的东西，不是摸不着看不见，不是非要到战场上去。
在生活中就可以为祖国做贡献。
比如：平常节约用水，节约用电，不乱砍伐树木，不浪费食物，省下来的钱就可以为人民做更多的好事。
我们合理处理自己的废品垃圾，不随地乱扔废弃物，就能减轻国家的环境污染。
我们都认真遵守交通规则，就能缓解交通堵塞，避免交通事故，做到既不伤害别人也不被别人所伤害，每个人和他们的家庭就能更和谐幸福。
最重要的是我们现在要好好学习，不懂就问，锻炼身体，长大以后就能更好地报效祖国，为人民创富！让我们都能拥有一颗爱国心，都献出自己的一份爱心，去建设祖国的美好未来！五年级读后感作文篇2读《假如我有三天光明》有感我曾经读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，这本书的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。
凯勒用对生活的热爱，热情的态度写下了这本书，劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。
海伦非常不幸，在她19个月大时失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，只能在黑暗中度过每一天，这使得她的脾气变得古怪、粗暴、无礼。
小学五年级读后感(15篇)
小学五年级读后感(15篇)小学五年级读后感1在这个广阔的世界上，人、物、物在不断变化，社会在不断前进。
如果一个人不能在时间上适应这种变化，他就会被这个变化的时代淘汰。
要知道地球总是在转动!这些天我读了一本叫《谁动了我的奶酪》的书，这让我更加深刻地理解了这一点。
奶酪在书中指的是你在生活中想要的，比如一份好工作，一个健康的身体，一个良好的人际关系……当这些东西消失了，被破坏了，被改变了，也许有人会尖叫，“谁碰了我的奶酪?”但这本书告诉我，只有跟随奶酪的变化，我们才能站在原地生存。
小学五年级读后感2《牧羊少年奇幻之旅》这本书讲述了圣地亚哥循着梦的启示，踏上寻宝的旅途，追随天命的过程。
为了一个重复的梦，他宁可放弃羊群，放弃爱人，放弃利益，也绝不后悔。
虽然追梦时也曾想放弃，但每次的结果却还是一如既往地走下去。
他在这次奇幻之旅中学会了用世界之魂交流，倾听自己的心声，与自己的心沟通，如何将自己变成风。
直到他到达金字塔，才发现终点就在自己出发的地方，最终完成了他的天命。
回顾故事中的角色，梦想在他们眼中的位置有所不同。
圣地亚哥把实现梦想作为奋力追求的目的。
水晶店老板把持有梦想作为维持人生的动力，英国人把追求梦想作为放弃一切的筹码。
他们相信自己的梦想，在梦想的萦绕中竭尽全力地拼搏。
小学五年级读后感3坐在桌前，我手拿书津津有味的看着百合花。
百合花写了断崖上百合花结出了一个花包。
在动植物的嘲笑下百合花还是要开花。
百合坚持不懈的努力，终于得到了回报。
于是我由此想到了警察，他无私贡献自己来保护和平，他无不时刻保护百姓的安全，因为他要完成自己的使命，他每天日夜不停地工作，是因为人民的幸福，警察，一个多么美的称号，是为了和平而战斗，无不展示着对和平的热爱对战争的憎恨，这不是那坚强的百合花吗？小学五年级读后感4四凤，犹如年轻时的侍萍，对爱，抱有美好的幻想。
以为，爱是一切。
哥哥的劝，母亲的话，都可以不听。
年轻健康，淳朴美丽，这样的女孩子，应该有一个美满的人生。
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《钢铁是怎样炼成的》读后感
《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!
人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造.后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃.保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力.
保尔·柯察金,可敬可佩的共产主义战士,您为我们树立身残志不残的伟大榜样,我原来也有一个同学也是残疾人,他的名字叫吴伟:从他生下那一天起就得了先天性心脏病.十几年来,病魔缠着他,使他不能像同学们那样活泼在操场上,球台前,参加集体活动也就更不用提啦.因为他稍微活动一下,就脸色苍白,嘴唇发紫,上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送.
在学校里,他将吴伟从一楼背到四楼,放学后再由四楼背到一楼,中饭由同学们送到教室吃.自从,吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》,他也就这样坚强的站了起来.
对于我来说,我是一个完完整整的人,我的智力不差,能够学好自己的社会主义文化课,我长大后,我一定比吴伟强.虽然,我不能背起钢枪保卫祖国,也不能战斗在烈火熊熊的战场上,但我可以把我所学的知识,贡献给人民,为了祖国的建设做出一份力量,有了奋斗的目标,有了学习的榜样,我的梦想一定会实现的.
《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊!我还要不断的学习,从这本书中吸取更多更大的精神力量.
《这绝对不是真的——幻影光轮》读后感
指导教师:张清琼当我打开《这绝对不是真的——幻影光轮》这本书看到目录时,就对这些题目很感兴趣,并被深深地吸引了。
这本书以问题作目录,以答问作内容,向我们介绍了平常生活中不解或没有发现的问题。
这本书将我们带入一个非比寻常的交通王国尽揽各种惊人真相,如:人们认为笔直的道路是安全的,事实上却是危险的;人们认为桥是不动的,但桥是可以移动;人们认为汽车冒黑烟就是着火了,可不是这样的;有的人认为汽车轮胎的花纹是为了酷,这就错了;人们认为大块头的汽车能耗更大些,这样想就大错特错;人们认为汽车不会交流,这也错了,人们酒喝多了就会最醉,可是有一种酒精汽车就不会醉。
诸多之类,人们否定的东西确实真实吗?
阅读这本书时,我就踏上了一场与众不同的发现之旅,让我开阔了视野,知道平常生活中别人不知道的东西,特别是了解了许多科学,交通方面的知识,更激发了我的阅读兴趣,我现在除了喜欢阅读故事书外,还喜欢阅读工程方面、旅游方面、自然景观方面、军事方面的书籍,我还想发明很多种类威力十足的炮弹呢。
现在我感受最深刻的是一个人只有多读书,多积累,多思考才能使自己变得更聪慧。
天才不是天生的,而是在后天的学习积累中再创造而成的,更是百分之百的勤奋努力换来的。
科
技在发展,人类在进步,我们要跟上时代的发展,只有学习,学习,再学习,所以这本书给我的感受太深了,我太喜欢这本书。
《鲁滨孙漂流记》读后感
当你一个人流落在孤岛上,你会顽强地活下来,还是等待死神的降临?如果你选择了坐以待毙,那么就应该去读一本书——《鲁滨孙漂流记》。
《鲁滨孙漂流记》这部历险小说内容扣人心弦:在一次航海中,船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有鲁滨孙活了下来。
在那座荒无人烟的小岛上,鲁滨孙长达28年的历险生活开始了。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人:他放弃了富裕而又舒适的生活,厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。
种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙,反而使他更加坚强。
上苍给予鲁滨孙的困难,对于他也更具有挑战性
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。
他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想。
小说的主人公鲁滨孙是一个聪明机智而具有坚强毅力的人。
在这荒无人烟的小岛上,他没吃的自己找,没穿的自己做,没住的自己盖,再寒冷的天也要用心中一丝火苗去温暖。
作者笛福
曾经说过:“害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍。
”事实的确是这样:小时候,妈妈让我自己睡一屋,可我眼一闭就出现那些妖魔鬼怪恐怖的样子,就连忙用被子把头蒙起来,这时妈妈便用福迪说过的话来鼓励我。
我鼓足勇气慢慢地把头从被窝里伸出来,在心中默念:我能行,我能行。
渐渐地我进入了梦乡……
如果你也想学会勇敢,学会创造,就同我一起来读一读这本书——《鲁滨孙漂流记》吧!
《三国演义》读后感
《三国演义》艺术地再现了东汉末年一个群雄争霸的恢宏历史时代,描绘了一场场惊心动魄的战争,塑造了众多栩栩如生的人物形象,俗话说”乱世出英雄”,于是形成了魏、蜀、吴三足鼎立的局面。
叹“蜀亡”
遥想三国,最可悲的莫过于蜀国了。
想想那刘备,本来是仁义之师,又有五虎将,卧龙、先生相佐,怎么会有那么悲惨的结局呢?原因只有三点:一时刘备的妇人之仁。
有一些千载难逢的大好机会,常被刘备的“仁”推得一干二净。
所以,刘备
的“仁”为蜀国的灭亡埋下了祸根。
二是后主刘禅的不思进取。
安于现状,总认为自己拥有蜀国就够了,不想与魏、吴两国争夺天下,这怎么行呢?第三点也就是最重要的一点,莫过于诸葛亮的顽固。
诸葛亮能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。
智者诸葛亮却不敢有此非分之想,以至于最后六出祁山,客死五丈原。
论“五虎”
三国可以说是精彩纷呈,其中每个人物都写得栩栩如生,我最喜欢其中的蜀中五虎将——关、张、赵、马、黄: 先说关羽,手执一把青龙偃月刀,相貌堂堂,威风凛凛,力拔山河,武艺超群,有“武圣”的美称。
他义薄云天,“温酒斩华雄”、“单刀赴会”等,可谓是五虎之最。
再说张飞,他豹头龙须,虎背熊腰,好不威风!他声如洪钟,一声大喊,足以让三山五岳黯然失色,在战斗中取上将之首级如探囊取物,是一条铁骨铮铮的英雄好汉。
还有马超,一柄寒光枪如银龙出海,一件银袍与日月同光。
侠肝义胆的他艺压群雄,纵然置身于百万大军中,也能杀出一条血路安然脱险。
接下来是赵云,他英俊潇洒,文武双全,既有过人的胆识,又有不同寻常的智谋。
所到之处攻无不克、战无不胜,真是名副其实的“常胜将军”。
最后便是黄忠。
他刀法挥舞如风,箭法更是了得,百步穿杨的黄老将军可是一位大名鼎鼎的神射手,一箭可射的山开
石裂。
虽说已是老将,但他老当益壮,战场经验丰富,真是宝刀不老!
俗话说得好:百闻不如一见。
还是让经典《三国演义》伴你成长吧!。