文化传播大作业
关于文化的传播优秀作文示例
关于文化的传播优秀作文示例文化传播是基本的文化过程之一，对民族文化知识进行传播，有利于提高人民对民族文化的认识和了解。
以下是店铺整理分享的文化的传播的作文，欢迎阅读!文化的传播的作文篇一所谓文化传播是指思想观念、经验技艺和其他文化特质从一个社会传到另一个社会，从一地传到另一地的过程，又称文化扩散，是基本的文化过程之一。
文化传播对中国文化有着十分广泛的的影响，其中包括教育影响，经济影响，传播方式对文化认知的影响。
其中对教育的影响随着人对文化重要性的认知的变化而变化，进入到二十世纪，中国经济迎来迅速发展。
人们都在追求更高的生活质量，与此同时，人们更加重视文化生活。
这带来了国家对培养下一代(也就是教育)的高度重视。
以下是1993——2011年财政性教育经费占国家总GDP的百分比岁年份变化表。
但是，中国建国仅仅60多年，跟自己比，即使教育支出在阶段性有飞跃，可如果将平台放到世界上，则可看出文化认知仍有待提高。
以下是世界各国2008年教育支出占国家GDP百分比比较表。
从上图我们可以看出我国教育支出即对教育的重视在国际上仍处于相对落后的水平。
我们可以以比较我国和美国的教育模式为例。
美国注重培养学生的社会适应能力，而中国培养学生是走应试道路。
美国学校在培养学生的理念方面，比较注重职业生涯和能力方面的培养，“从高中阶段开始就接受这种理念，在升入大学后就更能融入世界名校培养学生的理念中。
”比如常青藤联盟崇尚的是精英教育，以培养可以“改变世界”的人物为教育宗旨。
中国的教育则恰恰缺乏这一点。
综上，中国的文化认知程度将影响中国的教育投入和教育模式，期待他更快的发展。
其中对经济的影响大多是在推动社会现代化中促进经济发展。
现代市场经济发展不仅提高着科学技术的地位，而且要求经济发展与社会现代化相适应。
市场经济是通过商品交换的普遍化推动社会发展的，因而经济活动必然导致人们行为的自发性和盲目性。
社会现代化是总体性和长期性的，如果仅仅以市场原则认识文化，就会使价值法则成为通行的原则，导致社会浮躁和人格物化。
高考语文作文主题：文化传播
高考语文作文主题：文化传播1．阅读下面的材料，根据要求写作。
北京冬奥会开幕式上，从二十四节气开启冬奥会开幕式倒计时，到“黄河之水天上来”幻化成破冰五环，从运动员走过的冰雪雕刻的“中国门”和“中国窗”，到焰火打造出的“空中迎客松”……中国的文化元素贯穿于整个开幕式的始终，向全世界展现着中国文化的独特魅力，获得了海内外观众的无数赞许。
近年来，故宫博物院文创开发风生水起，朝服布包、彩绘陶人俑晴雨伞，故宫建筑微雕等很多“爆款”潮品早已名声在外……中国风搭配时尚感的“潮”式表现，让中国传统文化元素融入到了当代生活，获得了越来越多的认同，也成为年轻人表达自我的方式。
某报举行“中国传统文化的当下认同”主题征文活动，请结合上述材料写一篇文章，表达你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2．阅读下面的材料，请按要求写作。
材料一：近期，动画电影《雄狮少年》中“宽眼距、吊梢眼”的主角造型引发争议，与此相类似的，某产品广告中的“眯眯眼”造型以及部分摄影作品中模特造型等，均被置于广泛讨论之中。
材料二：为群众喜欢的《唐宫夜宴》《长安十二时辰》《风起洛阳》《梦华录》《大鱼海棠》等蕴含了浪漫悠久的东方美学品格；《觉醒年代》《悬崖之上》等则塑造了生动饱满的英雄形象；《人世间》《山海情》则从普通百姓的视角，诠释了中国大众的自然美、人情美与人性美；而《遇见工匠》《伟大诗人杜甫》等一批国际传播纪实作品，表达着人类命运共同体的内涵，塑造了美丽而又可亲可爱可敬的中国人形象，有效彰显了文化自信的源泉，实现了中国之美在国内国际的有效传播。
宁波市四明中学团委将组织以“真正的中国之美该如何定义”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
有关文化传播的高中作文题及例文赏析
有关文化传播的高中作文题及例文赏析作文题一：《我眼中的文化传播》《我眼中的文化传播》作文一小朋友们，你们知道什么是文化传播吗？其实呀，文化传播就像一个超级有趣的送信游戏。
比如说，我们过年的时候会贴春联、放鞭炮，这些就是我们中国传统文化的一部分。
当我们把过年的这些习俗告诉其他国家的小朋友，让他们也了解到我们的快乐，这就是文化传播。
还有呀，动画片《西游记》也是一种文化传播。
里面的孙悟空本领高强，会七十二变，很多外国小朋友看了都特别喜欢，这样他们就知道了中国有这么厉害的神话故事。
文化传播可重要啦，它能让全世界的小朋友都了解到不同国家的有趣事情，让大家变得更亲近，就像好朋友一样。
《我眼中的文化传播》作文二小朋友们，今天我来给你们讲讲文化传播。
你们都看过《熊出没》的动画片吧？它不仅让我们中国的小朋友看得很开心，还被传播到了其他国家，让外国的小朋友也能看到。
这就是文化传播哦。
再比如说，我们中国的武术很厉害，很多外国人专门来中国学习武术，然后把武术带回他们的国家教给更多的人，这也是在传播中国的文化。
文化传播能让全世界的小朋友一起分享好玩的、好吃的、好看的东西，让我们的世界变得更加丰富多彩，是不是很棒呀？作文题二：《文化传播的力量》《文化传播的力量》作文一小朋友们，文化传播的力量可大啦！就像我们都喜欢吃的饺子，以前只有我们中国人知道饺子有多美味。
后来，有外国人来中国尝了饺子，觉得特别好吃，就把饺子带回了他们的国家。
现在，好多外国人都爱上了饺子。
还有我们的汉字，有些外国人觉得汉字就像一幅画，特别有意思，就开始学习汉字。
他们学会了汉字，就能看懂我们中国的书，了解我们的想法。
文化传播就像一阵风，把好东西吹到了世界各地，让大家都能享受。
《文化传播的力量》作文二小朋友们，你们知道吗？文化传播的力量超级强大！比如说，我们中国的丝绸很漂亮，古代的时候，人们把丝绸运到了别的国家，那些外国人看到丝绸，眼睛都亮了，特别喜欢。
还有孔子爷爷的思想，很多国家的人都在学习，因为孔子爷爷的话很有道理，能让大家变得更聪明、更善良。
文化传播作文7篇
文化传播作文7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中政治人教版必修3第一单元文化与生活3.2文化在交流中传播作业
3.2文化在交流中传播一、选择题题组一文化传播的途径1.“君子以文会友，以友辅仁”反映的文化现象是( )A.读书是为了交友B.文化传播就在我们的生活中C.大众传媒是文化传播的主要手段D.文化是人类社会特有的现象答案 B解析人们以一定的方式传递知识、情感、信息、观念以及与之相关的所有社会交往活动都可以视为文化传播，“君子以文会友，以友辅仁”，反映了小到亲朋聚会，都可以成为文化传播的途径，文化传播就在我们身边，故B符合题意；A错误，读书其目的在于更好地改造世界。
材料中强调的是文化在交流中传播，故C、D均与题意不符。
2.曾经的丝绸之路，是东亚强盛的象征，如今的“一带一路”，则承载着新的历史使命：聚集经济合作与人文交流，实现沿线和各国经济与文化的繁荣。
“一带一路”能够实现各国文化的繁荣，原因在于( )①商业贸易是文化传播的重要途径，能促进文化交流②文化与经济相互交融，经济的发展有利于文化发展③文化多样性是人类文明进步的重要动力和基本特征④各民族文化具有世界文化的共性，遵循普遍的规律A.①②B.③④C.①③D.①④答案 A解析商业贸易是文化传播的重要途径，在“一带一路”建设中必然伴随着商业贸易，能够促进文化的交流，故①正确；“一带一路”聚集经济合作与人文交流，体现了文化与经济相互交融，故②正确；③④与题干不构成因果关系，故排除。
本题答案选A。
3.由于国家大型工程建设的需要，重庆、湖北等地的居民被国家安排到广东等地安家落户，他们所到之处，对当地的文化变迁产生着极大影响。
这说明( )A.人口迁徙带来了当地经济的发展B.人口迁徙促进了文化的传播C.商贸活动带来文化的发展D.经济活动促进了国际文化交流答案 B解析部分居民被国家安排到广东安家落户属于人口迁徙，B项符合题意；A、C、D三项与题意不符。
题组二大众传媒4.近年，随着互联网、移动终端设备技术的迅猛发展，媒体呈现出多元化发展的特征。
新媒体的出现，逐渐打破了以电视、报纸和户外为主体的文化传播格局，转向电视、互联网、报纸、户外并存的新格局。
中国文化的传播优秀作文（通用12篇）
中国文化的传播优秀作文（通用12篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的中国文化的传播优秀作文（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢！中国文化的传播优秀作文篇1中国是四大文明古国之一，中国文化也举世闻名。
有人说：“在一生中，中国人可以学习其他国家的语言，而外国人永远也学不完中国文化。
”情况也是如此。
到目前为止，没有人能够，甚至敢说他已经完全学会了中国文化。
然而，许多人说他们已经完全学会了英语。
由此我们可以看出中国文化博大精深。
从我们的谈话到中国人的传统节日，中国文化随处可见。
如果外国人和中国互相讽刺，那是高估了自己。
超越自己。
可以说，中国人嘲笑他们，他们可能认为他们在赞美他们。
当我讽刺我妹妹的时候，我有过这样的经历。
我记得有一次我哥哥在床上撒尿，她没有闻到味道。
我嘲笑她的鼻子被堵住了。
因此，她说：我对臭味不敏感，主要是因为我经常和你在一起。
”就在我的两个女婿和尚无法理解她的时候，她补充道：那是因为你又臭又抽烟。
”我一时语塞，不得不改变话题。
中国文化也反映在我们的传统节日中，比如春节对联。
元宵节猜灯谜；中秋节看满月……今年春联贴的时候，因为上下对联没有明显的标记，我分不清，所以以前的都贴反了。
后来，我姐姐说他们的老师教我，上联最后一个字的声调通常是一两个声调，下联最后一个字的声调通常是三四个声调。
在我们理解之后，我们没有再把它贴错。
后来，我姐姐也考了我，告诉我一副对联让我分成上下两副。
我答对了。
我姐姐称赞我学得很快，当我兴高采烈的时候，我的第二个什么？他现在只是在学习，当然他学得很快。
”我对二姐说：我不能为自己骄傲吗？”这个春节不仅让我们感到快乐，也让我们学习知识。
这说明生活中充满了中国人！由此也可以看出中国文化博大精深。
文化传播作文8篇
文化传播作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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徽文化传播作业
徽文化传播作业徽文化是我国传统文化中特有的文化，它演绎着中华民族独特的文化精神。
它最初起源于徽州，历史上曾经有几次发展，一直延续至今，内容多样，涵括了传统文化中的文学、音乐、书法、国画、绣花、紧邻而乐舞等众多艺术形式。
徽文化有着深远的历史渊源，在明清时期就收获了无数传统文化的财富，形成了徽文化的特色。
它给广大民众带来了艺术的圣洁、文化的多样，千百年来一直被民众深刻体会，一统天下，拥抱世界。
今天，徽文化传播作业的任务就是将徽文化传播出去，让更多的人认识徽文化的精髓和内涵，深刻理解徽文化的历史渊源和特色，更好地传播这一优秀文化，促进文化多样化、平等与和谐。
首先，应该加强徽文化的宣传教育，以便让更多的人了解这种文化，增强对它的认识和欣赏能力。
应该利用多种媒介，例如广播、电视、网络、电影等，来进行宣传活动，把徽文化的优秀文化传播出去。
比如，通过电视节目来展示徽文化文化的特色，例如黄山国画、徽州棋艺。
此外，可以通过影视及网络等媒体，把徽文化的优秀文化传播出去，让更多的人看到这一传统文化的魅力所在。
其次，要大力推广徽文化，加强与外部文化交流合作，让其他文化学习以及注入本土文化，提升徽文化的知名度和影响力。
可以定期举办各类文化交流活动，如古艺艺术展、传统艺术节等，吸引更多的人参与其中，提高徽文化的关注度；可以建立学术交流平台，邀请国内外的学者对徽文化进行深入的研究，以便更好地传播徽文化；此外，也可以将徽文化与国际流行文化结合起来，打造属于自己的文化品牌。
综上所述，只有通过各种手段，提升徽文化的传播效果，才能让徽文化风靡全国，走向世界。
未来，徽文化将会继续得到传播，也将会有更多的人去了解、学习和传承这种优秀文化。
希望我们一起努力，让徽文化发扬光大，彰显中国文化的独特性与魅力。
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《文化传播》
大作业
：王浩
班级：1001班
学号：201017066
专业：电气工程及其自动化
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西方服饰的传播及影响
文化传播是指思想观念、经验技艺和其他文化特质从一个社会传到另一个社会，从一地传到另一地的过程，又称文化扩散，是基本的文化过程之一。
而服饰文化传播是文化传播的一个重要类型。
人们生活中最常涉及到的就是吃、穿、住、用、行，穿排在第二位，可见其重要的地位。
因为其与人的日常生活息息相关，最容易从生活中得到表现。
翻一下自己的衣柜，看一下大街上人们的装束。
我们会发现，现在西方服饰已经是我们穿衣的主流。
不管是上身穿的衬衫，T恤衫，西装。
还是下身穿的牛仔裤，运动裤，又或者是脚上穿的篮球鞋，板鞋，高跟鞋。
无一不属于西方服饰，中国的服饰已经开始慢慢远离我们的日常生活。
这种状况是什么原因造成的呢？先分析一下中西方服饰的差别中国服饰艺术不是突出人体美，而是充分调动艺术造型等手段追求一种装饰美，即一种超越形体的精神空间。
从中国清朝以前的服装款式来看，遮蔽人体的宽抱大油是中国传统服饰的主流。
既使某些人的形体很美，这种服装也不去展现这个美的形体。
而西方服饰则文化刻意追求表现人体美，而完全忽视了服饰伦理。
而且先比中国的服饰，西方的服饰更加的实用和平民化。
比如现在无处不在的牛仔裤，衬衫都是从一种工作服演变出来的，最初都是以结实耐用，舒适为
标准发明的，就连风行世界的西服，据说是法国一个叫菲利普的贵族从渔民和马车夫那里学来的。
而服饰必须与具体的人体结合才能充分展示其艺术性，既供穿戴者欣赏，又供旁观者欣赏，同时，服饰这一艺术品只有实现了同日常生活的统一才能确立自己的艺术地位。
这样一来，服饰的质料、形制、款式、色彩无不体现出穿着者本人和周围人们的审美情趣、审美习惯、审美追求和审美理想，体现出一定程度的社会文化心理结构，体现出一定的礼乐制度。
换种说法就是社会文化心态的变化也会左右服饰文化的传播。
改革开放以来，中国积极地引进外国的先进文化，科学技术已发展自己。
中国人民开始了如火如荼的经济发展运动，并逐渐与国际接轨。
马斯洛的需求层次理论认为，当生理和安全的需要得到基本满足时，人就开始追求和他人建立友情，让自己归属于某个社会团体，或者得到某个社会团体的认同。
服饰往往是表示认同和归属感的主要方式，成为群体中组织传播的主要媒介之一。
而西方服饰文化就是在这种社会心态下进入了中国，并且成为了中国服饰的主流。
西方服饰文化侵入中国的另外一点原因是由于中国服
饰文化缺乏象伊斯兰一样的观念的制约，所以很难抵卸西方突出人体美的服饰审美价值观的侵蚀。
近代的旗袍和现代都市女性的各种扭四人体的服装便证明了这一点。
当然西方服
饰也吸收中国传统服饰的某些特点，譬如，当中国现代服装采用西方女装那种坦肩露背的领式时，西方则采用中国旗袍的立式领，但西方对中国传统服饰特点的吸收和借鉴毕竟是微乎甚微的。
中国传统服饰的审美价值观不可能从整体上去改变或者去替代西方人的审美定势，而西方服饰文化则已形成对中国传统服饰文化的强大冲击波，中国人似乎不自不觉地在面临着服饰上的异化。
这种服饰文化上的传播和流行并不是代表中国服饰文化的衰落，中国服饰中的写意与精神层面的表达是不可替代的。
服饰文化传播的民族性具有两面性，一方面是积极捍卫自己的民族特征；另一方面还要不断地和外来文化、异质文化相互交流沟通。
同化外来文化而不被外来文化所异化，只有这样的文化才能保持不断发展，才能够有长久的生命力和广泛的社会影响。
近几年渐渐被大家熟悉的一个群体--汉服复兴者，他们致力于民族文化和民族特色的发展。
他不同于一般的古装爱好者，仅仅是对服饰的偏好。
汉服复兴者是希望通过服饰上的回归来复兴汉族文化，保留民族特色。
其实汉服复兴者自从汉服消失以来就不断的出现，在清代就已经有汉服复兴者了，民国时期的南社等都属于最早的汉服复兴者，只不过当时没有出现真正的汉服运动而被埋没，近几
年的汉服复兴者是在2001年以后才陆续出现的，汉服复兴者的出现对促进传统文化的发展起到了巨大的推动作用。
我认为每个民族都有自己的民族服饰，每逢重大节日，他们就会穿上自己的民族盛装欢庆节日。
而汉族作为中国人数最多的一个民族，更应该有自己的民族服饰，重视自己的民族服饰。
类似汉服复兴的运动能加强民族的归属感，让人更清楚地认识自己的民族特色。
只有认清自己，不被同化，才能更好的接受和运用外来文明。