高三语文期中试题模拟练习
高三期中考试语文模拟试卷
考试时间：120分钟满分：100分一、基础知识（本大题共20分，每小题2分）1. 下列词语中字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 窘迫（jiǒng pò）沉默（chén mò）殊途同归（shū tú tóng guī）B. 潜移默化（qián yí mò huà）色厉内荏（sè lì nèi rèn）恣意妄为（zì yì wàng wéi）C. 鸡鸣狗盗（jī míng gǒu dào）贵而贱之（guì ér jiàn zhī）遥相呼应（yáo xiāng xùn hù）D. 老气横秋（lǎo qì hèng qiū）谈笑风生（tán xiào fēng shēng）震古烁今（zhèn gǔ shuò jīn）2. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 为了改善居民的生活条件，政府决定加大投入，修建更多的公园和公共设施。
B. 随着科技的进步，智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
C. 面对疫情，我们要保持冷静，科学防控，共同维护社会的稳定。
D. 这场演讲比赛不仅提高了同学们的演讲能力，还丰富了我们的课余生活。
3. 下列词语中最能体现作者情感态度的一项是（）A. 悠然自得B. 欣喜若狂C. 感慨万千D. 愁眉苦脸4. 下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）A. 《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者曹雪芹。
B. 《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，反映了辛亥革命前后社会现实的矛盾。
C. 《水浒传》是我国四大名著之一，讲述了宋江领导的梁山好汉的故事。
D. 《三国演义》是罗贯中的历史小说，以三国鼎立为背景，描绘了群雄逐鹿的壮观场面。
江苏2024高三上学期语文期中模拟题及参考答案(带解析)
江苏2024高三上学期语文期中模拟题及参考答案(带解析)江苏2024高三上学期语文期中模拟题(总分：150分;考试时长：150分钟)一、现代文阅读(一)(共19分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：“中国古代商周铜器铭文里所表现章法的美，令人相信仓颉四目窥见了宇宙的神奇，获得自然界最深妙的形式的秘密”，“通过结构的疏密，点画的轻重，行笔的缓急……就像音乐艺术从自然界的群声里抽出音乐来，发展这乐音间相互结合的规律，用强弱、高低、节奏、旋律等有规律的变化来表现自然界社会界的形象和内心的情感”。
在这些颇带夸张的说法里，倒可以看出作为线的艺术的中国书法的某些特征：它像音乐从声音世界里提炼抽取出乐音来，依据自身的规律，独立地展开为旋律、和声一样，净化了的线条——书法美，以其挣脱和超越形体模拟的笔划的自由开展，构造出一个个一篇篇错综交织、丰富多样的纸上的音乐和舞蹈，用以抒情和表意。
可见，甲骨、金文之所以能开创中国书法艺术独立发展的道路，其秘密正在于它们把象形的图画模拟逐渐变而为纯粹化了的抽象的线条和结构。
这种净化了的线条——书法美，就不是一般的图案花纹的形式美、装饰美，而是真正意义上的“有意味的形式”。
一般形式美经常是静止的、程序化、规格化和失去现实生命感、力量感的东西，“有意味的形式”则恰恰相反，它是活生生的、流动的、富有生命暗示和表现力量的美。
中国书法——线的艺术非前者而正是后者。
所以，它不是线条的整齐一律均衡对称的形式美，而是远为多样流动的自由美。
行云流水，骨力追风，有柔有刚，方圆适度。
它的每一个字、每一篇、每一幅都可以有创造、有变革甚至有个性，而不作机械的重复和僵硬的规范。
它既状物又抒情，兼备造型和表现两种因素和成份，并在其长久的发展行程中，终以后者占了主导和优势。
书法由接近于绘画雕刻变而为可等同于音乐和舞蹈。
并且，不是书法从绘画而是绘画要从书法中吸取经验、技巧和力量。
运笔的轻重、疾涩、虚实、强弱、转折倾挫、节奏韵律……，净化了的线条如同音乐旋律一般，它们竟成了中国各类造型艺术和表现艺术的魂灵。
高三期中语文考试模拟试卷
一、选择题（每小题3分，共30分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一组是（）A. 漠然若失碧波荡漾沧海一粟B. 耳濡目染蹑手蹑脚息息相关C. 风驰电掣漫不经心青出于蓝D. 遥相呼应沦为笑柄倾国倾城2. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 由于这次事故的发生，使厂里的损失达到了数十万元。
B. 在这次活动中，他充分发挥了自己的聪明才智，得到了大家的赞扬。
C. 老师的教育使我认识到，学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是为了提高自己的能力。
D. 由于天气原因，原定的比赛时间不得不推迟。
3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A. 他刻苦学习，成绩突飞猛进，堪称“一日千里”。
B. 这篇文章结构严谨，论证有力，令人信服。
C. 他们的合作如同“珠联璧合”，产生了良好的效果。
D. 那个地区的居民，生活困苦，穷困潦倒。
4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 《红楼梦》是我国古典文学宝库中的一颗璀璨的明珠。
B. 我国古代诗人李白、杜甫、白居易，都是著名的浪漫主义诗人。
C. 他曾三次访问我国，对我国的文化、历史、风土人情有着深刻的了解。
D. 我在书中发现了一个有趣的情节：孙悟空三打白骨精。
5. 下列各句中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 月亮升上了天空，仿佛一块银盘。
B. 他学习刻苦，成绩优异，是老师眼中的“学霸”。
C. 那朵白云犹如一只展翅飞翔的雄鹰。
D. 他的话语如同春风化雨，滋润了我们的心田。
6. 下列各句中，下列词语使用不恰当的一项是（）A. 那位著名演员的表演技艺高超，令观众如痴如醉。
B. 她的声音清脆悦耳，如同天籁之音。
C. 这场足球比赛紧张激烈，双方展开了一场激烈的角逐。
D. 他的作品充满了浓郁的民族特色，让人眼前一亮。
7. 下列各句中，下列词语使用不恰当的一项是（）A. 他对工作认真负责，从不马虎。
B. 那位老师教学经验丰富，深受学生喜爱。
C. 她的文章语言优美，意境深远，令人回味无穷。
北京市丰台区2023-2024学年度第一学期期中练习高三语文试题及答案
北京市丰台区2023～2024学年度第一学期期中练习高三语文试题一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成1-5题。
材料一能源是人类社会赖以生存和发展的重要物质基础。
经过适当的转换，从能源中可以获得人们所需的各种形式能量来为生产或生活服务。
核能是被人类发现比较晚的一种能量形式，但已在世界能源供应中占有十分重要的地位。
根据能源被使用的广泛性和技术成熟程度，可将能源分成常规能源和新能源两类。
其中，已被人类广泛利用并在人类生产和生活中起重要作用的能量资源，称为常规能源，通常是指煤炭、石油、天然气、水力能等；而开发利用较晚、有待于进一步研究发展的能量资源称为新能源。
相对于常规能源而言，在不同的历史时期和科技水平下，新能源有不同的内容。
在我国，新能源通常指核能、太阳能、风能、地热能、氢能等；但在发达国家，核能已被大规模利用，被视为常规能源。
世界各国常规能源的资源量和储采比差别很大。
从世界范围来看，以现有开采速度，石油可供开采约57年，天然气可供开采约56年，煤炭可供开采110年；而我国这三种主要化石能源的可开采年限，分别只有11年、29年和31年。
与此同时，大量化石能源的开采利用产生大量的污染排放，是造成大气污染、酸雨、全球气候变暖、大气臭氧层损毁等环境问题的主要原因。
因此，寻求替代常规化石能源的工作一直受到重视，目前看来，核能是唯一能大规模替代常规化石能源的新能源。
目前，我国发电总量已居世界首位，其中化石燃料发电量占78%，在世界各国中占比最高；水电约占17%，核电只占1.9%，太阳能、风能以及其他可再生能源加起来约占3%。
其他国家则各有特点：水电方面，巴西占比最高，达75%；核电方面是法国占比最高，达72%；而太阳能和其他可再生能源发电，占比较高的是西班牙、德国和意大利。
材料二核聚变反应主要源于氘-氚的热核反应。
氘可取自海水，氚可用锂制造，因此聚变燃料主要是氘和锂。
海水中氘的含量为0.03g/L，据此估计世界上氘的储量约40万亿吨；地球上的锂储量虽比氘少得多，也有2000多亿吨。
2023-2024学年高三语文上学期期中检测试题及参考答案
2023-2024学年高三语文上学期期中检测试题及参考答案一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
悲剧从来就是诗的一种。
剧诗一方面和抒情诗（颂歌）及叙事诗（史诗）并列，另一方面又包括了抒情诗和叙事诗，它以抒情因素为核心，揭示剧中人在剧烈冲突中的心理感受，因而仅其语言就较日常语言激动人心更甚。
现代戏剧大家陈瘦竹指出，现代悲剧重要的特征就是人物、冲突的诗化。
就是说，现代悲剧诗人大多对各种自然景物、社会关系以及人的内心世界，有特殊的敏感和深刻的体验，他热爱现实中叛逆的或高贵善良的性格，他深切感受到人物非凡的喜怒哀乐以及他们为真理或梦想而牺牲的悲剧精神，因而，他总是用那种激昂的或委婉的声调、愤怒的或温柔的语言，引导观众进入角色的灵魂深处，披露冲突的起落原委，由此展示一个震撼人们心灵的悲剧界。
这就清楚地表明，现代悲剧有着“诗的目的”，它通常“表现某种动作以感动我们，而且运用这种感情媒介使得我们着述”。
陈瘦竹援引席勒的话说：“这是悲剧的权利——不，甚至可以说是义务——它应该使历史真实服从诗的规律，而在处理历史事实时，必须符合悲剧艺术的要求。
”无庸置疑，所谓“诗的目的”，不是对现实和历史精神的简单发掘，而是一种发展。
剧作家通常借个别的悲剧事件直喻整个历史的轨迹、人生的哲理和人类的根本处境，因而，悲剧中的“诗”无异于强烈吸引人们的浓缩铀或彻底改变人精神的洗洁精。
一般说来，“诗的目的”既体现在现代悲剧创造中剧作家与剧中人的休戚相关、悲喜与共、悲剧人物思想感情的热烈奔放上，也体现在情节的婉转曲折，意境的深远悠长，语言的气势磅礴、情趣盎然上。
“诗的目的”至少在两种情形下给悲剧家以有力帮助，这就是——当剧作家刻画“仁人志士”的崇高理想、反抗精神和献身激情时，诗的风骨总给人物行为披上庄严肃穆的宗教氛围和理想色泽，使人物的坚强斗志、自由要求、拓放情怀在诗的薄雾的缭绕之中，巍峨挺立，楚楚动人；当剧作家转而表现一个善良的人被社会黑暗和邪恶蹂躏、扯碎，遭遇不幸时，抒情因素不仅能深刻地传达社会生活不如人意而引起的哀愁、感伤，而且能将幻想写得无比真实，将苦难烘托陪衬得格外深重。
高考语文模拟期中考试试卷
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 精疲力竭（jīng jīng lì jié）B. 翠色欲流（cuì sè yù liú）C. 腹背受敌（fù bèi shòu dí）D. 碧波荡漾（bì bō dàng yàng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的学习成绩一直名列前茅，但他并没有因此而骄傲自满。
B. 我在学习上遇到困难时，总是向老师请教，老师也总是耐心地为我解答。
C. 为了迎接高考，我们要合理安排时间，既要学习好，又要休息好。
D. 通过这次活动，我们不仅增进了友谊，还提高了自己的组织能力。
3. 下列各句中，没有错别字的一项是（）A. 气贯长虹B. 息息相关C. 美轮美奂D. 鸡犬升天4. 下列各句中，没有病句的一项是（）A. 这个城市的环境优美，吸引了越来越多的游客。
B. 他的学习成绩一直在班级里名列前茅，但他的性格却很内向。
C. 为了提高自己的写作能力，他每天坚持写日记。
D. 他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人，是同学们的好榜样。
5. 下列各句中，表达得体的一项是（）A. 老师您好，请问这道题的答案是什么？B. 这道题太难了，我不懂。
C. 老师批评我，我觉得很委屈。
D. 请问您能帮我解答一下这个问题吗？6. 下列各句中，句式正确的一项是（）A. 我喜欢看小说，尤其是悬疑小说。
B. 我在学习上遇到了困难，需要您的帮助。
C. 他不仅学习成绩优秀，而且性格开朗。
D. 我对他的帮助表示感谢。
7. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他喜欢看电影，特别是科幻片、恐怖片和喜剧片。
B. 他很勤奋，每天都会抽出时间来学习。
C. 我对他的帮助表示感谢，他也很感激我。
D. 这个城市的环境优美，吸引了越来越多的游客。
高三语文上学期期中模拟试题(附答案)
高三语文上学期期中模拟试题（附答案）一、古代诗文阅读(39分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)故不积跬步，。
(荀子《劝学》)(2)吾师道也，?(韩愈《师说》)(3) ，百年多病独登台。
(杜甫《登高》)(4)满地黄花堆积，，如今有谁堪摘?(李清照《声声慢》)(5)人生如梦，。
(苏轼《念奴娇赤壁怀古》)(6)扪参历井仰胁息，。
(李白《蜀道难》)(二)课内文言知识积累(7分)2.解释下列加点字。
(7分)(1)狗彘食人食而不知检检：(2)序八州而朝同列序：(3)无贵无贱，无长无少无：(4)今其智乃反不能及乃：(5)视事三年，上书乞骸骨视事：(6)宁许以负秦曲负：(7)稍迁至栘中厩监稍：(三)课外文言文阅读(22分)说钓清吴敏树余村居无事，喜钓游。
钓之道未善也，亦知其趣焉。
当初夏、中秋之时，蚤食后出门，而望见村中塘水，晴碧泛然，疾理钓丝，持篮而往。
至乎塘岸，择水草空处投食其中，饵钓而下之，蹲而视其浮子，思其动而掣之，则得大鱼焉。
无何，浮子寂然，则徐牵引之，仍自寂然;已而手倦足疲，倚竿于岸，游目而视之，其寂然者如故。
盖逾时始得一动，动而掣之则无有。
余曰：“是小鱼之窃食者也，鱼将至矣。
”又逾时动者稍异，掣之得鲫，长可四五寸许。
余曰：“鱼至矣，大者可得矣!”起立而伺之，注意以取之，间乃一得，率如前之鱼，无有大者。
日方午，腹饥思食甚，余忍而不归以钓。
见村人之田者，皆毕食以出，乃收竿持鱼以归。
归而妻子劳问有鱼乎?余示以篮而一相笑也。
乃饭后仍出，更诣别塘求钓处，逮暮乃归，其得鱼与午前比。
或一日得鱼稍大者某所，必数数往焉，卒未尝多得，且或无一得者。
余疑钓之不善，问之常钓家，率如是。
嘻!此可以观矣。
吾尝试求科第官禄于时矣，与吾之此钓有以异乎哉?其始之就试有司也，是望而往，蹲而视焉者也，其数试而不遇也，是久未得鱼者也;其幸而获于学官、乡举也，是得鱼之小者也;若其进于礼部，吏于天官⑴，是得鱼之大，吾方数数钓而又未能有之者也。
高三11月期中试题 河北省石家庄市2025届高三11月教学质量摸底检测语文试题及答案
高三11月期中试题河北省石家庄市2025届高三11月教学质量摸底检测语文试题及答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：人的正确思想是从哪里来的？（一九六三年五月）毛泽东人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。
是自己头脑里固有的吗？不是。
人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。
人们的社会存在，决定人们的思想。
而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。
人们在社会实践中从事各项斗争，有了丰富的经验，有成功的，有失败的。
无数客观外界的现象通过人的这五个官能反映到自己的头脑中来，开始是感性认识。
这种感性认识的材料积累多了，就会产生一个飞跃，变成了理性认识，这就是思想。
这是一个认识过程。
这是整个认识过程的第一个阶段，即由客观物质到主观精神的阶段，由存在到思想的阶段。
这时候的精神、思想（包括理论、政策、计划、办法）是否正确地反映了客观外界的规律，还是没有证明的，还不能确定是否正确，然后又有认识过程的第二个阶段，即由精神到物质的阶段，由思想到存在的阶段，这就是把第一个阶段得到的认识放到社会实践中去，看这些理论、政策、计划、办法等等是否能得到预期的成功。
一般的说来，成功了的就是正确的，失败了的就是错误的，特别是人类对自然界的斗争是如此。
在社会斗争中，代表先进阶级的势力，有时候有些失败，并不是因为思想不正确，而是因为在斗争力量的对比上，先进势力这一方，暂时还不如反动势力那一方，所以暂时失败了，但是以后总有一天会要成功的。
人们的认识经过实践的考验，又会产生一个飞跃。
这次飞跃，比起前一次飞跃来，意义更加伟大。
因为只有这一次飞跃，才能证明认识的第一次飞跃，即从客观外界的反映过程中得到的思想、理论、政策、计划、办法等等，究竟是正确的还是错误的，此外再无别的检验真理的办法。
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小编为大家整理了高三语文期中试题，希望对大家有帮助。
一、现代文阅读中秋的中国含义在经济日渐全球化的今天，只有传统文化才是一个民族真正的“底色”。
除夕吃饺子、放鞭炮，端午节赛龙舟，重阳登高，中秋赏月……所有这些文化标志加起来，才是文化意义上完整的中国人。
中秋节申报世界非物质文化遗产的活动，已成为当今的一个舆论热点。
由中国新闻网、白沙飞翔公益基金会等单位联合发起了网路投票活动，签名投票者竟近百万之众，留言万条之多。
回顾近年来，除了每年一度的央视春节晚会，我们中国的一些传统大节日，中秋、端午、清明、重阳等，一直没有得到应有的重视。
例如中秋，在忙忙碌碌中，除了一夜之间发现商铺里摆出花样繁多的各色月饼之外，传统中那“夕月”、“团圆”的色彩，已被割裂得支离破碎了。
淡淡月光下那种中国式的亲情与祝愿，是否离我们已经越来越远呢?其实，就在中国人自己逾行逾远、逐渐过起了“洋节”的同时，世界各地却掀起了一浪又一浪的中国文化热。
起源于中国的传统节日却在国外庆祝得有声有色，并且被别国申报世界文化遗产。
这背后反映出来的，也许正是时下我们这个社会在喧嚣中的一丝轻浮。
所以，在我看来，中秋“申遗”是重要的，但重要的不是结果，而是过程，即提升和改造已经被“异化”，甚至失去“节操”的中国传统节日的“格调”。
弘扬和传承传统节日，首先得明确这些节日所蕴含的传统文化本质。
中秋文化在我看来，就是“和文化”。
不管是民间传说称中秋源于嫦娥奔月，还是民俗家考证认为周朝先民对月亮的崇拜，演绎的都是一个“和”字。
无论怎样的心境，“和”都是中秋永恒不变的滋味。
中秋的月饼化不开浓浓的乡愁。
中秋，为奔忙于事业的人编织了一个借口：再怎么忙，也该回家团聚，家和才能万事兴;中秋，也让游子乡思愁绪飘飞得莫名心痛，“举头望明月，低头思故乡”，故乡亲人的日子可否和善如昔?如今的中秋，是海峡两岸无数个家庭的不眠之夜，隔着一湾浅浅的海水，诉说祖国和平统一的梦想;中秋，也是游走异国的海外赤子们遥望祖国的时刻……要将传统中秋佳节“升格”，就要改变当前节日商业文化中的落后与庸俗，还中秋月以清丽、皎洁、寄情的本色。
当然，中秋佳节并不排斥现代生产方式与商业运作。
它们完全可以增添传统节日的时尚元素，让传统农耕文化孕育出来的节日更多一些时代色彩。
顺便说一下，“人类口头和非物质文化遗产”，是相对于可传承物质遗产而言的概念。
非物质文化遗产反映一个民族和国家对自身特性的认同和自豪感，以及被世界认可的程度，是一个国家和民族历史成就的标志。
截至目前，中国只有昆曲和古琴两项被列入“人类口头和非物质文化遗产”名录。
而在公布的联合国非物质文化遗产目录中，在内蒙古流行的马头琴，去年已被蒙古国申报成功为该国的非物质文化遗产，在中国家喻户晓的皮影戏，也被印度尼西亚申请为该国的文化遗产。
长期以来，作为端午节、中秋节、重阳节等节日源头的中国并没有给予许多民间节日以应有的重视，而在东南亚一些国家，这些节日都被列为法定假日。
其实在这些差距面前，我们需要的不仅仅是恢复几项传统活动，更重要的是，中国的传统节日文化内涵丰厚，留存着中华民族独特的文化记忆。
清明扫墓祭祖，中秋阖家团圆，端午悼念爱国先人，重阳登高敬老……为这些节日申遗，其实就是在肯定民族传统，弘扬民族精神。
人类口头和非物质文化遗产本身关注的就是“人类文化”，是站在人类和世界的角度上的。
从这个层面来讲，文化是世界共享的。
建立申报评定机制也是为了鼓励和促进各国更好地保护自己的文化遗产。
日本、韩国都在上世纪五六十年代就出台了类似民间文化保护法，个中原因正在于此。
所以，往大里说，世界遗产就是一个民族的身份证，属于中国的世界遗产，就是中国区别于其他文化国度所特有的不凡的价值所在，是中华民族立足世界的身份证。
中秋的内涵丰厚，留存着中国人独特的文化记忆。
到今天，我们对历史文化遗存，当然应该怀着一份敬畏，一份呵护。
1.下列对“中秋的中国含义”的理解，错误的一项是A.把中秋节与西方的“洋节”区分开来，使之更能体现中华民族传统文化的特色。
B.剔除中秋文化中的商业文化，还中秋月以清丽、皎洁、寄情的本色。
c.通过中秋“申遗”活动，在全社会重塑对中秋节等传统节日的敬畏与呵护之心。
D.在经济日渐全球化的今天，对中秋文化的本质与功能重新认识，重新定位。
2.对于“中秋”等传统中国节日已经被“异化”，甚至失去“节操”的原因的表述，错误的是A.中国人自己逾行逾远，对自己民族的节日根本不重视。
B.中国政府在弘扬民族文化传统方面工作起步较晚，与日本、韩国等有较大差距。
c.整个社会风气较为轻浮，重视物质财富的积聚，轻视精神文化的建构。
D.随着经济日渐全球化和中国改革开放的深入，中国本土文化受到西方文化的强烈冲击3.以下理解不符合原文意思的一项是A.之所以要进行中秋“申遗”活动，是因为中秋节留存着中国人独特的文化记忆，是中华民族在世界上立足的身份证。
B.随着人们民族文化意识的觉醒，中秋“申遗”活动等活动将得到越来越多的民众的理解与支持。
c.弘扬中秋“和”文化，是当前中国全面建设和谐社会的需要。
D.文化是世界共享的，从这个意义上讲，我们也应该以更加开放的姿态对待中国传统文化。
二、古代诗文阅读文言文阅读阅读下面的文言文，完成4—7题。
荀或字文若，颖川颖阴人也。
或年少时，南阳何颙异之，日：“王佐才也。
”永汉元年，举孝廉，拜守宫令。
董卓之乱，求出补吏。
除亢父令，遂弃官归。
谓父老日：“颖川，四战之地也，天下有变，常为兵冲，宜亟去之，无久留。
”乡人多怀土犹豫，莫有随者，或独将宗族至冀州。
而袁绍已夺馥位，待或以上宾之礼，或度绍终不能成大事，初平二年，或去绍从太祖。
自太祖之迎天子也，袁绍内怀不服。
绍既并河朔，天下畏其强。
太祖方东忧吕布，南拒张绣，而绣败太祖军于宛。
绍益骄，与太祖书，其辞悖慢。
太祖大怒，出入动静变于常，众皆谓以失利于张绣故也。
钟繇以问或，或曰：“公之聪明，必不追咎往事，殆有他虑。
”则见太祖问之，太祖乃以绍书示彧，曰：“今将讨不义，而力不敌，何如?”彧曰：“古之成败者，诚有其才，虽弱必强，苟非其人，虽强易弱。
刘、项之存亡，足以观矣。
今与公争天下者，唯袁绍尔。
绍貌外宽而内忌，任人而疑其心，公明这不拘，唯才所宜：此度胜也。
绍迟重少决，失在后机;公能断大事，应变无方：此谋胜.也。
绍之强其何能为!”太祖悦。
太祖将伐刘表，问或策安出，彧曰：“今华夏已平，南土知困矣。
可显出宛、叶而间行轻进，已掩其不意。
”太祖遂行。
十七年，董昭等谓太祖宜进爵国公，以彰殊勋，密以咨彧。
或以为太祖本兴义兵以匡朝宁国，秉忠贞之诚，守退让之实;君子爱人以德，不宜如此。
太祖由是心不能平。
会征孙权，表请或劳军于谯，或疾留寿春，以忧薨。
时年五十。
4.对下列句子中加点的词的解释，：不正确的一项是A.除亢父令除：授予官职。
B.天下有变，常为兵冲冲：冲击。
c.其辞悖慢悖：悖逆。
D.太祖乃以绍书示彧示：给……看。
5.以下各组句子中，全都说明苟或有“王佐之才”的一组是①举孝廉，拜守宫令②公能断大事，应变元方③待或以上宾之礼④可显出宛、叶而闻行轻进，已掩其不意⑤公之聪明，必不追咎往事，殆有他虑⑥以彰殊勋，密以咨或A.①③④B.①③⑤c.②④⑤D.②④⑥6.下列对文中有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.荀彧年少的时候，南阳何颗就认为他不同寻常，很推重他。
董卓之乱辞官到了冀州，后来跟随太祖。
B.迎天子回都后，太祖接到袁绍给他的信，太祖看后勃然大怒，出入的举动和平常不同，大家都说是败给张绣的缘故，只有苟或认为有其他忧虑。
c.荀彧很有见识和谋略。
他分析太祖在气度和谋虑上都胜过袁绍，即使袁绍目前实力雄厚，也难有所作为，太祖听了很高兴。
D.十七年，董昭等人说太祖功劳很大，应该晋升为国公;苟或却持异议，认为太祖兴义兵是为了匡扶朝廷，安定国家，不应该受封。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①古之成败者，诚有其才，虽弱必强，苟非其人，虽强易弱;②会征孙权，表请彧劳军于谯，或疾留寿春，以忧薨。
古代诗歌阅读阅读下面这首宋词，完成9—10问题。
昭君怨南宋•郑域道是花来春未，道是雪来香异。
竹外一枝斜，野人家。
冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。
两地不同栽，一般开。
8.本词上阕咏赞的是什么事物?是从哪几个方面来写的?9.这首词下阕，用了什么手法?表现了什么思想?四、名句名篇默写10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
吾尝终日而思矣，;，不如登高之博见也。
惟草木之零落兮，______________。
自其不变者而观之，。
，只是朱颜改。
工欲善其事，____________________。
乙选考题请考生从，大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题记分。
三、文学类文本阅读11.阅读下面的作品，完成-题。
梯子周粲年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。
小小的园地，小小的风筝。
小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。
墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。
于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。
爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧!”爸爸看了看他9岁的儿子，想了又想，终于说：“让你来就让你来。
”猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。
儿子转过头来，嘻嘻地笑。
他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。
解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他。
爸爸说：“慢着!”儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦?”爸爸说：“我先讲个故事给你听，你再下来。
”于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事。
爸爸讲的故事，没有一次是不好听的。
爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说，你跳下来，你一跳下来爸爸一定会在下面把你抱住。
”听见爸爸这么说，儿子很放心，便纵身一跳。
哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一旁。
儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点开花。
儿子哭哭啼啼地站起身来，问爸爸为什么要骗他。
爸爸说，我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。
”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好?”儿子一听，脸都变白了。
爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。
我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。
”儿子显然没有被爸爸的话所说服。
他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退，他站在那儿，动也不敢动。
爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊‘一二三’，喊到‘三’的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流!”站在梯子上，儿子的脸像一粒还没有熟透的橘子。