2020大学生学风建设计划书
大学生学风建设方案（5篇）
大学生学风建设方案（5篇）第一篇：大学生学风建设方案学风建设方案1、学生会（团委）成立学风督导工作组，由学生管理人员和学生会成员组成，每周进行一次学生考勤或宿舍的专项检查（采取随机抽查方式）；2、开展创建优良学风班级评比活动，每学年对在学风建设中取得显著成绩的班级进行表彰奖励。
3、坚持分类指导和全程辅导相结合的管理制度。
从新生入学教育开始，到毕业生文明离校，根据不同年级的不同学习特点，进行分类指导，开展如“大一养成习惯”、“大二潜心励志”、“大三拓展素质”、“大四实践成才”为主题的主题教育，进行有针对性的思想教育与学业指导，不断强化学生的学习动力，不断明确专业发展方向和阶段学习目标，使学生学有方向，学有动力。
4、尝试实施学长制或导生制。
充分调动各年级优秀学生的积极性，实施党员同学带非党员同学、高年级同学带低年级同学、成绩好的同学带学习吃力的同学。
5、开展学习经验交流会和学习竞赛活动，促使形成浓厚的学习氛围，增进同学间的感情和友谊，培养团队精神和自律意识，增强集体荣誉感。
6、开展学风建设主题活动。
策划好全年学风建设主题活动计划，举办专项活动，形式如学风建设动员大会、学风建设座谈会、学习标兵报告会、成功教育讲座、校友成才发展报告会、职业生涯规划演讲会等；7、召开本院任课教师、学生代表的联络会议，加强教与学的沟通。
8、成立学习互助小组、学习兴趣小组。
由学生干部、学生党员、成绩好的同学与“心理有困惑、学习有压力、家庭有困难、行为有过错”的同学结成对子，一个干部带好一个小组，积极帮助在思想上、学习上或生活上等方面有困难的学生。
可请科任老师结合专业课程指导学习兴趣小组。
9、班会和班委干部会，研究班级学风建设中出现的问题，提出改进措施。
10、通过个别谈话、跟班听课、召开座谈会、检查晚自习、问卷调查等多种方式，掌握学风状况的详细情况，发现问题，查找原因。
11、校对本院所有宿舍，班级对应宿舍，在对应班级上课期间查宿舍，只要发现宿舍有人记下名字记为旷课，如请假在宿舍休息可通过学院与其班主任联系进行校对。
个人学风建设策划书3篇
个人学风建设策划书3篇篇一个人学风建设策划书一、活动背景二、活动目标2. 增强自律意识，提高自我管理能力。
3. 促进同学之间的交流与合作，共同进步。
4. 营造积极向上的学习氛围，提高班级整体学习水平。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 制定个人学习计划根据自己的学习情况和目标，制定合理的学习计划，包括学习内容、学习时间、学习方法等。
2. 建立学习小组以宿舍或班级为单位，建立学习小组，小组成员之间可以互相监督、互相帮助、互相交流学习经验。
3. 举办学习经验分享会邀请学习成绩优秀的同学分享学习经验和方法，帮助其他同学解决学习中遇到的问题。
4. 开展学习竞赛组织学习竞赛，激发学生的学习积极性和竞争意识。
5. 加强考勤管理严格考勤制度，对迟到、早退、旷课等行为进行批评教育，确保学生按时上课。
6. 建立学风建设监督机制成立学风建设监督小组，对学生的学习态度、学习行为进行监督和检查，及时发现和解决问题。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在教学楼、宿舍等显眼位置。
2. 利用学校广播、网站等媒体进行宣传。
3. 召开班会，向学生宣传活动的目的、意义和内容。
八、活动评估1. 设立评估指标，对活动效果进行评估，如学习成绩、学习态度、学习习惯等。
2. 组织学生进行问卷调查，了解学生对活动的满意度和建议。
九、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要尊重学生的主体地位，充分发挥学生的积极性和创造性。
3. 活动要注意安全，避免发生意外事故。
4. 活动要与学校的教学管理工作相结合，形成长效机制。
篇二个人学风建设策划书一、活动背景二、活动目标2. 增强自律意识和自我管理能力，克服学习中的困难和干扰。
3. 促进同学之间的交流与合作，共同进步。
4. 营造积极向上的学习氛围，推动班级学风建设。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 学习方法分享会邀请学习成绩优秀的同学分享自己的学习经验和方法，包括如何制定学习计划、如何提高学习效率、如何应对考试等。
个人学风建设策划书3篇
个人学风建设策划书3篇篇一个人学风建设策划书一、引言二、目标设定1. 提高学习成绩：在本学期内，将自己的平均绩点提高[X]个点。
2. 增强学习能力：通过阅读、写作、讨论等方式，提高自己的分析、解决问题的能力。
3. 培养学习兴趣：发现自己的兴趣爱好，选择相关的课程和活动，提高学习的积极性和主动性。
三、具体措施1. 制定学习计划：每周制定详细的学习计划，合理安排时间，确保各项学习任务按时完成。
2. 提高课堂效率：认真听讲，积极参与课堂讨论，做好笔记，及时向老师和同学请教问题。
3. 加强自主学习：每天安排一定的时间进行自主学习，阅读相关的书籍和文献，拓宽知识面。
4. 参加学术活动：积极参加学校和学院组织的学术活动，如讲座、研讨会等，提高自己的学术水平。
5. 建立学习小组：与同学建立学习小组，共同学习、讨论，互相帮助，提高学习效果。
6. 寻求帮助：当遇到学习困难时，及时向老师、同学或辅导员寻求帮助，不要拖延。
四、时间安排1. 第一阶段：[具体时间区间 1]，分析自己的学习情况，找出存在的问题，制定个人学风建设计划。
2. 第二阶段：[具体时间区间 2]，按照计划进行学习，定期进行自我评估，及时调整学习方法和计划。
五、评估与调整2. 每月评估：每月对自己的学习情况进行全面评估，分析学习成绩、学习能力、学习兴趣等方面的变化，及时调整学习方法和计划。
篇二《个人学风建设策划书》一、引言二、目标1. 提高学习成绩，争取在本学期内取得明显进步。
2. 培养自主学习能力，能够独立完成学习任务。
3. 增强学习兴趣，提高学习积极性。
三、具体措施1. 制定学习计划每周制定详细的学习计划，合理安排时间。
将学习任务分解为具体的目标，逐个完成。
定期检查学习计划的执行情况，及时调整。
2. 提高学习效率选择适合自己的学习方法，如阅读、笔记、讨论等。
合理利用时间，避免拖延和浪费。
3. 积极参与课堂认真听讲，做好笔记。
积极参与课堂讨论，提出自己的观点和疑问。
大学学风建设策划书的范文（通用7篇）
大学学风建设策划书的范文（通用7篇）大学学风建设策划书的范文（通用7篇）优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业，可以为我系塑造一个好的学习氛围。
因此为贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定，结合我系的具体情况特提出如下方案：大学学风建设策划书篇1一、不断提高对加强学风建设工作的认识。
1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。
2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。
二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。
1、借我系教学检查的东风，抓好早读晚修的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。
2、以个体带动整体，抓好全学院优良学风的形成。
一是深入作好班级学风建设的动员工作。
让学生树立紧迫感，使命感和责任感。
二是让低年级的4个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。
三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。
3、以评优为契机，对先进班集体，优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动全系学生争优创先。
从而掀起学风建设的新高潮。
三、把学风建设和系里其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中。
1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。
2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。
安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。
把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。
3、把学风建设与党建工作相结合。
（1）要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。
（2）发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。
（3）党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，争当优良学风带头人。
2020学风建设实施方案8篇
2020学风建设实施方案8篇2020学风建设实施方案8篇Implementation plan of 2020 study style construction2020学风建设实施方案8篇小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020学风建设实施方案2、篇章2：加强学风建设的实施方案3、篇章3：数学与计算科学学院新生学风建设实施方案4、篇章4：##院级信科1班学风建设实施方案5、篇章5：学风建设实施方案范文6、篇章6：数学与计算科学学院新生学风建设实施方案7、篇章7：第一学期学风建设实施方案8、篇章8：学院—学年度第一学期学风建设实施方案篇章1:2020学风建设实施方案为了深入贯彻《xx大学关于全面深化改革提高人才培养质量的决定》精神，积极响应《xx大学关于进一步加强学生学风建设的几项要求》，进一步加强我院学风建设、创建优良学风、全面提升院风、培养新时代石油行业拔尖人才。
经学院研究，决定开展“学风建设月”活动，现将有关安排通知如下：本次学风建设月活动以“管理、激励、引导”为主旨，以实现人才培养和学生全面协调发展为中心，以宣传教育为导向，以制度建设为重点，以强化管理为突破口，以日常行为养成为基础，以校园文化竞赛活动为载体，营造良好育人环境与学习氛围，坚持教育引导、规范管理与学生自我教育相结合，促使学生明确学习目的，树立“热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习”的观念，进一步提升我院学风建设水平。
二、活动主题“做最好的自己创一流的学风”三、活动时间10月26日——11月26日充分利用展板、横幅、海报等形式，利用学院网、官方微信平台等新媒体宣传学风建设的重要性，营造“人人讲学风，人人参与创建优良学风”的良好氛围，推动学风建设的深入开展。
学风建设计划书(4篇)
学风建设计划书（4篇）学风建设计划书（精选4篇）学风建设计划书篇1一、活动背景：1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。
2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。
3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动。
二、活动目的：1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。
2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力。
3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。
让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。
4、让、__级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让__级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。
三、活动主题：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动四、活动宗旨：加强学风建设、提高综合素质五、活动内容：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。
参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。
六、主办单位：云南师范大学商学院共青团七、承办单位：云南师范大学商学院学生会八、活动组织机构：为了使学风建设月活动顺利举办，特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会（校学生会），组委会下设办公室，具体负责各项活动的组织，落实工作。
高校学风建设策划书3篇
高校学风建设策划书3篇篇一高校学风建设策划书一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
学风的建设是高校校风建设的重要内容。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我校实际情况，特制定“学风建设月”活动方案。
二、活动主题“扬好学风，做优秀大学生”三、活动目的2. 帮助学生树立正确的学习目标，增强学习动力，提高学习积极性。
4. 提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 开展主题班会：组织各班级召开以“学风建设”为主题的班会，通过讨论、分享等形式，引导学生树立正确的学习态度和目标，增强学习动力。
2. 举办学习经验交流会：邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，帮助其他学生找到适合自己的学习方式。
3. 进行学习情况检查：加强对学生上课出勤、作业完成情况等的检查，及时发现和解决学生在学习中存在的问题。
4. 组织学习竞赛活动：开展各种学习竞赛活动，如知识竞赛、演讲比赛、技能比赛等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
七、活动要求1. 各学院要高度重视学风建设工作，认真组织实施各项活动，确保活动取得实效。
2. 要充分发挥学生的主体作用，调动学生参与活动的积极性和主动性，让学生在活动中受到教育和启发。
3. 要注重活动的针对性和实效性，结合学院实际情况和学生特点，开展具有特色的活动。
八、活动评估1. 设立评估指标：制定评估指标，包括活动参与度、活动效果、学生满意度等方面。
2. 收集反馈意见：通过问卷调查、学生访谈等方式，收集学生对活动的反馈意见。
3. 进行数据分析：对收集到的反馈意见进行数据分析，了解学生对活动的满意度和改进方向。
5. 持续改进：根据评估报告的建议，对活动进行持续改进，提高活动质量和效果。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作、宣传册印刷等，预计花费[X]元。
大学生学风建设计划书
大学生学风建设计划书学风建设是高等学校的重要任务之一，为了培养高素质、创新型的大学生，我们制定了以下学风建设计划：一、加强师生沟通与互动1.开展定期的师生交流活动，例如面对面的座谈会和学术报告。
2.建立师生互动平台，鼓励学生提出问题和建议，促进教师及时解答和改进教学。
二、增强学术氛围1.鼓励学生参加学术讨论、学术竞赛等活动，提高学术研究能力。
2.组织学术交流会，邀请知名学者或专家进行学术报告，扩大学生的知识面和学术视野。
三、加强学习方法指导1.开展学习方法指导讲座，帮助学生掌握高效的学习方法和技巧。
2.组织学习小组，促进学生相互学习和成长，鼓励开展合作学习。
四、加强学风宣传教育1.开展学风宣传教育活动，如制作宣传栏、悬挂标语等。
2.举办学术风采展示活动，展示优秀学生的学术成果和学风表现，激励其他学生向优秀学生学习。
五、建立学风评价机制1.制定学风评价指标，定期对学生进行学风评价，及时发现问题和差距。
2.根据学风评价结果，给予学生奖励或进行专业指导，帮助他们改进学风。
六、组建学风建设工作团队1.成立学风建设工作团队，负责策划和组织学风建设活动。
2.定期召开学风建设工作会议，总结经验、解决问题，确保学风建设工作的顺利进行。
七、加强大学生思想教育1.定期举办思想政治理论课，加强大学生的思想教育和人文素养。
2.鼓励学生参加社会实践活动，增强他们的社会责任感和创新精神。
以上是我们制定的大学生学风建设计划，通过加强师生互动、增强学术氛围、加强学习方法指导、加强学风宣传教育、建立学风评价机制、组建学风建设工作团队以及加强大学生思想教育等多个方面的努力，我们相信可以培养出更加优秀、具有创新意识和实践能力的大学生。
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2020大学生学风建设计划书学风是高校精神的集中体现，是立校之本，发展之魂。
班级作为高校的基本组成，其学风建设是营造高校优良学风的重要内容之一。
下面是有20xx大学生学风建设计划书，欢迎参阅。
学习是一个永恒不变的话题，生活中的每一个角落都是我们学习的园地，只要有心，只要用心，也只要有恒心，我们总可以在某个心仪的领域挖掘出无限的知识宝藏。
炎炎艳阳普天照，在这浓重的夏日气息里，沐浴在知识的阳光下，良好的学风有如那一股透人心脾的凉风，让人神清气爽。
加强学风建设，是为培养学生自主学习能力，树立正确的人生观、价值观、世界观以及推进班级发展的重要举措。
一，班级现状会计XX35班在刚入学时就被划为一个特殊的班级——院级实验班，在这种荣誉光环的照耀下，会计XX35班的同学们注定要做出一些不平凡的成就。
在学习过程中同学们保持着高中时的那份勤奋好学的心态努力学习，上专业课从无缺席、早退、迟到的情况，曾被数学专业老师称赞为具有“民院历史最牛班级”发展潜力的班级，在每月的班级考核中，我班考核分总是遥遥领先于各班，名列经贸系前列。
现在，同学们依然保持这种优良的学习作风，刻苦学习。
在今年的会计从业资格证的考试中，我班共报31人，过了23人，过级率高达74%以上，为大一会计专业中过级率最高的班级;全国计算机等级一级考试的过级率也达到了94%。
本学期我班开设的专业课比较多，在每位老师以出勤为考核的方式中，我班可以100%的于无形中废除这种考核制，因为诸如这种缺勤、迟到、早退的现象从不曾发生过。
课堂上，老师们幽默风趣且有耐心，同学们学习认真，发言积极。
师生互动，课堂气氛十分活跃。
但我班依然存在很多不良之处，如早晚自习时总有人有这样那样的理由原因不来，来了的同学也很难的静下心来学习，究其原因，结果有三：一，学校活动频繁，各班委会利用大家在一起的时间给同学发布各项通知;二，学校管理制度严格，时不时会有各种考核部门前来考核，打断同学们的学习进程;三，辅导工作不强。
大学生拥有的就是那一份气盛与冲动，却经受不住风雨的突袭，心理受挫能力弱，无论是情感还是学业亦或是生活，总会有同学突发不同程度的心理问题，而辅导员是终日难得一见或是不曾相见。
同学们的不良情绪得不到及时的抚慰与缓解，这样，很多的工作都很难的正常顺心的运转下去。
二，解决方案针对班级存在的不良现象，我提出了以下几点建设方案，以促进我班学习体系的不断完善，让那勤奋刻苦，积极向上的优良学风长存，以推进班级发展。
1，完善信息公布制。
我班早自习的出勤情况还是比较好的，而且每次同学们都会认真的大声朗诵英语。
活动项目过多，而且同学们在一起的时间除了专业课外，只有那段时间是一起度过，所以相关班委只得利用那些时间向大家公布活动项目。
有时，那也如突如其来的倾盆大雨将同学们学习的热情火焰熄灭，不仅达不到预期的通讯目的，因为总有同学在事后还为某些事情纠缠不清，而且还增加了他们对早自习这一制度的厌倦情绪。
所以完善信息是一项很重要的任务。
据班委协定，无特别重大紧急事物或者零碎小事大可不必占用同学们的自习时间。
同时，据我班的课程进度表来看，几乎每天都会两节或四节专业课，有什么事可以在专业课空余时间通知。
或者，将种种事情列成条项，有信息委员汇总贴于信息栏或公布在黑板上。
如此一来，既不耽误或中断同学学习，也不会因暂时的误解而纠缠不清，最终使各自的时间白白浪费。
2，完善班级规章制度。
俗话说“国有国法，家有家规”，现校有校律，班也有班规。
民政学院的管理制度之严可谓名扬千里，衣食住行的每一个生活层面几乎都有制度的约束。
如众人言，大学应该是个充分展示自我，让个性飞扬的地方，很多东西没必要如此注重形式。
形象工程的建设只会泯灭学生那颗炽热的好胜之心，我们需要的是理解、支持与信任。
你说整个早自习为了查人而查人，但照样有人迟到，早退，缺席。
在教室里吃早晚餐，而结果是被查到的班级照样相安无事。
当然有些事情是讲不通道理的。
只是我们应该在那种潜规则中好好想想存在这种现象的根源是什么，我们也无须为一些小事而纠结。
为了更好的配合学校的管理工作，完善班级制度成了一项势在必行的任务。
10%的挂科率是民院的管理特色，这种10%也几乎涉及到本校大学生的生活的每一个方面。
在学校规章制度的前提下完善本班级的制度并灵活运用，让管理者与被管理者都不会感到疲惫。
例如完善班级考核制，对于那些在规定时间自习而踩点的同学，可不必过于苛刻，事后温馨提示，给大家一个可以接受的理由，而不是让人感受的是制度带来的无限压抑之情。
同时也要维护考核制度的权威，这是对各种奖罚制度的公正、公平、公开的最好体现，也是衡量同学们之间的相融程度的有力工具。
班级管理好了，自然就可以加强同学与班委之间的相互信任，理解和支持，让同学们清楚地认识到一个班级的发展并不是靠那几个班委。
而是需要每一位同学奉献自己的一份力，当这种集体荣誉感深植于每一位同学的心中，还有什么事情值得我们纠结的。
三，总结学风建设的目的在于提高学生的学习积极性。
而一个良好的学习环境是学生用心放心学习的有力保障。
完善各种管理制度，让同学们学的安心;加强辅导员的领导作用，可以解答同学们学习生活中的困惑，让同学们学的放心;加强班干部素质建设，带动全班一起发展，让同学们学的开心......因此，良好的学风建设需要的是我们每个成员的共同努力。
加油吧，相信我们永远是最棒的!!!学风是学生思维道德品德、学习精力与综合素质的重要体现，是学天生长的基本跟条件。
学风的建设是高校校风建设的主要内容。
精良的学风是进步教养品质、树立良好校风的重要前提。
作为刚升入大学的大一新生,更应当有一个优秀的学风做保障。
为了进一步增强学风建设，一直激发学生学习的踊跃性和自动性，培育出更多高程度、高素质的人才，数学与信息学院XX级8班联合实际，针对同学们在学习进程中可能会呈现的学习懈怠等情形，特此制订本学期学风建设打算。
一、总体目的积极营造浓重的学习、学术气氛和活泼活跃、健康长进的良好风尚，尽力造就存在扎实的专业常识、良好的专业技巧和明礼诚信、团结友好、节约自强、敬业贡献的基础道德标准，使同学们养成良好的道德品质和文明行动，促进思惟道德素质和迷信文明素质的和谐发展。
为同学们发明一个良好的学习环境，使同学们到达乐学、勤学、会学，早日构成班级长期有效的学习氛围。
二、指点思想以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为中心，以提高同学们的成就为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。
三、活动计划1)惯例工作①学风建设动员会：全面深刻发动，开一班会。
②征集活动：可赞赏的优良风气、可批评班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性看法。
③座谈会：学生与专业老师座谈会④督导轨制：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交换互通讯息造成协力，督查学风建设。
⑤设破班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责改正违纪现象。
2)团支部工作①专题组织生涯以团员先进性教育为契机，体现先进性教导结果，促进我校当前的核心工作。
各寝室缭绕以“树优良学风”为主题的组织生活。
②团员示范月活动团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在要害时刻充散发挥好团员的先锋模范作用。
请求带动一个寝室，建立优良的班风，并进行考察反馈。
③学生党员文化督导队由班级党员组成，天天对晨读、缺勤、晚自习等情况进行监视领导，对学生中存在的不文明现象进行及时的斧正。
每周对班级的不良景象进行汇总颁布。
④“模范团员”评比活动。
在全班范畴内评比身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典范，各寝室评比 1名，进行资料收集落后行展出。
3)个人规划班级所有成员依据个人情况制定一个合适本人的大学计划，以书面情势上交班主任。
班主任审视后给出相应的倡议和意见，促使同学们都可能渡过一个空虚的大学生活。
四、活动要求1、班级所有成员要严厉遵照该规划，积极加入各项活动。
2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必需以当真负责的立场投入此项运动中。
3、党员、团员要充足施展榜样榜样作用，同时要宣扬、组织、率领好一般同窗，增进班风建设，体现党员、团员的进步性。
优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为班级塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我院关于加强学风建设活动的有关决定，结合各班的具体情况特提出如下方案：一、不断提高对加强学风建设工作的认识。
1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。
2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。
二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。
1、借我院督导教学检查的东风，抓好早晚自习的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对旷课一定数量者建议给予适当处分。
2、以个体带动整体，抓好全院优良学风的形成。
一是深入作好班级学风建设的动员工作。
让学生树立紧迫感，使命感和责任感。
二是让低年级的2个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。
三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。
3、以评优为契机，对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动其他班学生争优创先。
从而掀起学风建设的新高潮。
三、把学风建设和其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生管理的日常工作中。
1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。
2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。
安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。
把建立宿舍内良好的学习风气作为创建五星文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。
3、把学风建设与党建工作相结合。
(1)要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。
(2)发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。
(3)党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，从我做起，争当优良学风带头人。
(4)党小组活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动。
(5)党建带团建，团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动，比如演讲赛、辩论赛于活动中。
四、不断深入开展优良学风达标班活动。
1、迅速制定优良学风达标 ___、办法，并组织各班认真学习讨论并提出实施意见。
2、把优良学风达标班与文明班级的评比紧密结合起来，坚持每周一汇总，每月一评比，学期一总评，学年一总评。
3、团总支、学生会组织优良学风班级达标的具体评分，作好各班优良学风达标活动的组织工作。